《影视后期》课程教学大纲

《影视后期制作》教学大纲课程编码：1211101904课程名称：影视后期制作实验总学时数/学分：64/4适用专业：广播电视编导开课教研室：广播电视教研室一、实验教学的目的和要求《影视后期制作》是编导专业必修的一门专业基础实验课程，它是从事电视编导的实践课程重要组成部分，主要通过动手实验的课程来制作完整的电视节目，从而了解电视台节目的制作流程、合成、字幕、包装、成片的整个制作过程。

其教学任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生的动手操作能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生自主设计的能力。

使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。

我们拿出新乡电视台的《2014微电影展评》、《宣传片》、《荧屏有约》、《食全食美》等节目，切实让学生参与进来，并提供新乡电视台播出平台。

本课程的主要目的：使学生通过实验来加深对课堂上所学新闻传播与影视后期制作的基本理论和反应的理解，增强运用所学理论解决实际问题的能力；使学生掌握有影视后期制作的基本操作技能，学会正确选择影视后期制作和电视节目的制作流程；培养学生严谨的态度和良好的素养，养成良好的工作习惯，使学生初步具有相对独立进行节目制作的能力，为后续课程的学习及影视后期制作工作的开展和参加实际工作奠定良好的基础。

实验课程的要求：学生进行实验前，应对相关的影视后期制作有所了解，因而本课要求学生学会使用有关的软件 (photoshop\ premiere\ after effcts) 等相关软件的学习，在此后基础上制作电视台电视节目，要求学生实验前认真学习，进行分组编导、摄像、后期，对现有节目新行分解，分工后进行合作；实验课中应仔细将自己的部分细化，整理。

对于节目制作符合电视台标准的，将在相应的频道中进行播出。

课程将以播出为标准，对学生进行考察，作为学生评分的依据。

三、单项实验的内容和要求实验( 一) 软件AE 的认识1.实验内容(1)微电影节目的情况介绍、电视台对节目的具体的要求、进行分组和分工，挑选节目；(2)AE 软件的介绍。

《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识，知道影视后期合成与特效制作中常用的软件，掌握影视后期合成与特效制作的基本原理，熟悉影视语言的各种表达元素。

2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作，熟悉软件常用参数的设置，掌握AE项目制作的基本流程。

3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧，通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程，完成影视动画后期的项目制作，使学生具备AE特效制作能力。

4.掌握AE中影视片头动画的制作方法，理解影视片头、栏目包装的后期合成流程，能够独立完成一部完成的影视短片创作。

5.掌握根据要求设计特效的方法和技能，具有把想像中的对象解析成AE特效，并能模拟出真实效果的能力。

6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧，具备初步影视美学的审美能力。

三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1、2、3的达成度通过课堂讨论和上机作业进行综合考评。

（2）（3）教学目标4、5、6的达成度通过课后作品和学期课程综合作品进行综合考评。

五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、上机作业、课后作品和学期课程综合作品。

具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（15%）满分为100分，无故旷课一次扣15分，无故缺勤6次者，取消本门课程的考核资格。

（2）上机作业（25%）每次上机有上机作业，每次满分为100分，最后取平均分。

（3）课后作品（30%）每单元布置一次课后作品，每次满分为100分，最后取平均分。

（4）学期课程综合课件（30%）学期结束时，每个同学自选主题，自己收集资料，设计并制作完成一个影片特效镜头，满分为100分。

六、课程教材及主要参考书1. 建议教材[1] 金日龙.After Effects影视后期制作标准教程.北京：人民邮电出版社,2011.2. 主要参考书[1] 李志国.After Effects CS3标准教程.北京：清华大学出版社,2008.[2] 张凡.After Effects CS4中文版基础与实例教程（第三版）.北京：机械工业出版社,2011.。

影视后期合成教学大纲1. 课程简介本课程主要介绍影视后期合成的基本理论和技术，旨在培养学生对影视后期制作的理解和实践能力。

通过本课程的研究，学生将了解影视后期合成的概念、工作流程和常用软件工具，掌握影视合成技术的基本操作和常见效果的制作方法。

2. 研究目标- 了解影视后期合成的定义、作用和发展历程- 掌握影视后期合成的基本工作流程- 熟悉常用影视后期合成软件的操作方法- 能够运用合成技术制作常见的影视特效效果3. 教学内容3.1 影视后期合成概述- 影视后期合成的定义和作用- 影视后期合成的发展历程3.2 影视后期合成的基本工作流程- 视频素材的收集与整理- 视频剪辑和调色- 特效合成和处理- 最终效果的渲染与输出3.3 常见影视后期合成软件的介绍和操作方法- Adobe After Effects- Nuke- Fusion- Autodesk Flame3.4 影视后期合成常见效果的制作方法- 视频镜像和缩放特效- 绿幕合成技术- 粒子特效的制作- 三维模型与场景合成4. 教学安排4.1 课程组成- 理论教学：30%- 实践操作：70%4.2 教学方式- 理论讲解- 示范操作- 实践练4.3 课程进度安排- 第1-2周：影视后期合成概述- 第3-4周：基本工作流程和合成软件操作- 第5-6周：特效制作方法- 第7周：综合实践项目5. 学生评估- 平时作业：30%- 实践操作考核：40%- 综合项目成果：30%6. 教材与参考资料- 教材：《影视后期合成基础》- 参考资料：- 《影视后期合成实战技术》- 《Nuke合成技术实践》- 影视后期合成相关网站和教学视频以上为影视后期合成教学大纲的内容，帮助学生全面掌握影视后期合成的基本理论和技术，为未来从事影视制作工作打下坚实的基础。

《影视后期效果》课程教学大纲课程代码：B1900350课程中文名称: 影视后期效果课程英文名称：After Effects课程类别：专业课课程学分数：5课程学时数：80授课对象：本科第六学期前导课程：音效合成一、教学目的本课程是影视动画专业方向的必修课。

它是学习影视后期和合成软件，进行影视后期制作的专业课程。

该课程以学生掌握影视后期和合成的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事电影电视的剪辑技巧能力有非常大的帮助。

二、教学要求要求学生能够有效地掌握影视后期的基本知识和操作技能，掌握如何给动画帧或者图片、视频文件加上眩目的特效和调色功能、画面稳定技术等，并能独立完成简短的影视后期效果。

三、教学方式采用课堂教学为主，应用多媒体的教学方式。

四、课程内容与学时分配第一章After Effects基础（总4课时，理论2课时，上机2课时）1、简介2、工作流程3、启动与界面4、项目面板5、特效面板6、特效控制面板7、时间线窗口8、监视器窗口9、历史面板10、信息面板11、工具箱第二章合成的基本概念（总4课时，理论2课时，上机2课时）1、创建合成2、将素材添加到合成3、使用合成窗口第三章层的应用（总12课时，上课6课时，上机6课时）1、创建新层2、层的基本操作3、层的管理4、层的父子关系5、层的基本属性6、层的变换方式第四章遮罩（总12课时，理论6课时，上机6课时）1、遮罩的作用2、遮罩创建3、遮罩编辑a、遮罩形状的编辑（节点的选取、遮罩缩放、遮罩形状改变）b、遮罩羽化、不透明度、扩展和收缩设置c、多个遮罩的操作思考题：电影《幸德勒的名单》中，红衣小女孩的效果如何制作第五章文本动画（总6课时，理论3课时，上机3课时）1、After Effects中文本的输入2、字符面板的使用3、文本动画控制第六章After Effects常用特效（总20课时，理论10课时，上机10课时）1、转场特效2、火光特效3、扫光特效4、旧电影特效5、动态背景6、透视特效perspective corner pin7、渐变特效Ramp8、分层噪波特效Fracal Noise9、爆炸特效10、模糊与锐化特效11、Vector Paint制作动态路径12、动态投影特效Drop Shadow13、置换贴图变形特效14、气泡特效Foam15、闪电特效Lightning16、镜头光晕特效Lens Flare本章重点：分层噪波的创造性应用第七章跟踪技术（总8课时，理论4课时，上机4课时）1、位置跟踪2、旋转位置跟踪3、位置和旋转的跟踪4、平等边角跟踪5、透视跟踪6、运动稳定器第八章After Effects与相关软件的结合（总8课时，理论4课时，上机4课时）1、After Effects和Photoshop的结合使用2、After Effects和Illustrator的结合使用2、After Effects和3D MAX的结合使用3、After Effects和Premiere的结合使用第九章渲染与输出（总6课时，理论3课时，上机3课时）1、向渲染队列Render Queue中添加任务2、渲染设置与输出模块3、输出单帧图像4、输出序列5、输出影片五、教材与参考书教材：[美]Adobe公司著许为民袁鹏飞译，2008，《Adobe After Effects 7.0经典教程》2006年10月第1版（2008年1月北京第4次印刷），人民邮电出版社参考书：[1]周进，2005，《影视动画非线性编辑专业教程》，高等教育出版社[2] 严晨、吴徐君、付琳、柴纯钢，2007，《影视非线性编辑标准教程》，人民邮电出版社六、课程考核1、命题原则命题以教学大纲和教材为依据，反映本课程的基本要求，兼顾概念、理解、应用、综合、评价等内容，试题既要能考察学生对知识的掌握情况，又要能考察学生的动手能力。

《影视后期》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：动画广告创作课程类别：专业限选课适用专业：动画方向（本科）、开设学期：七（本科）总学时：32 其中讲授学时：14 实践学时：18计划学分：2先修课程：计算机辅助讲授语言：汉语考核方式：随堂创作二：课程简介：本课程和的性质、目的和任务本课程是动画专业限选课程之一，其主要内容包括影视后期软件应用、剪辑原理、音效制作等，通过分知识点和综合案例训练使学生掌握影视后期的设计及制作技能，具有完整的创作能力和较高审美能力。

三、推荐教材与教学参考书教材：After Effects数字艺术后期合成案例教程张宏商捷高等教育出版社2014参考书： After Effects CS3影视后期特效完美表现黄建琴王志新中国希望电子出版社2009After Effects CS6 电视包装实例解析杜宁海洋出版社 2015四、课程内容及学时分配第一章案例入门（讲授2学时实践2学时）知识点：1 后期案例入门：时尚娱乐频道片头第二章软件技术（讲授4学时实践4学时）知识点：1 AE软件基础技术2 期末广告短片作品设计与制作指导3 幻影粒子与AE的联合应用第三章AE高级动画（讲授2学时实践2学时）知识点：1 AE特效2 影视后期技术与拍摄结合实践第四章PR剪辑和音效（讲授2学时实践4学时）1 剪辑的技巧2 影视与片头的音效制作第五章影视包装（片头）实例（讲授2学时实践2学时））知识点：1 不同类型影视包装（片头）实例第六章期末广告短片作品制作指导（实践6学时）1 期末广告短片作品设计与制作指导五、考核方法与要求（一）考核方法考核类型：设计考核方式：考查期末作品考核时间：一周（二）成绩评定上课的出勤率、学习态度：占15 ％影视特效片段成绩：占85％六、编制与审核编制人：徐学毅编制时间：2018年9月25日教研室审议：系审核：。

影视后期动画教学大纲一、课程介绍该教学大纲旨在培养学生对影视后期动画制作的技能和知识的掌握。

通过理论课和实践课的结合，使学生能够全面了解影视后期动画制作的过程，并具备相关软件的使用技巧和创作能力。

二、教学目标知识目标：1. 熟悉影视后期动画制作的基本流程和工具；2. 掌握常用后期动画制作软件的使用；3. 了解影视后期动画制作的高级技巧和效果。

技能目标：1. 能够独立完成简单的影视后期动画制作任务；2. 具备分析和解决影视后期动画制作中的问题的能力；3. 能够设计并实现高质量的影视后期动画效果。

素质目标：1. 培养学生的创新思维和团队合作意识；2. 培养学生的审美能力和艺术表达能力；3. 提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。

三、教学内容1. 影视后期动画制作概述1. 影视后期动画的定义与应用领域；2. 影视后期动画的基本流程和制作要素；3. 影视后期动画的相关软件和工具介绍。

2. 影视后期动画制作软件的使用1. Adobe After Effects软件的安装与基本布局；2. 使用Adobe After Effects进行动画素材的导入与编辑；3. 添加特效、调整音频和视频等常用功能的实践操作。

3. 影视后期动画制作的高级技巧与效果1. 制作故事板和时间线的运用；2. 使用切割、合成和遮罩等技术进行动画特效的制作；3. 运用摄像机和灯光等技巧提升动画质量。

4. 项目实践及案例分析1. 学生团队合作完成影视后期动画项目；2. 分析优秀影视后期动画案例，研究经验和技巧；3. 分享和展示学生的作品。

四、教学方法1. 理论课讲授与案例分析相结合，提供相关知识和技能的讲解；2. 实践课组织学生使用相关软件进行操作实践，完成教师布置的任务；3. 个人作业、团队项目和作品展示相结合，培养学生的动手能力和团队协作能力。

五、教学评价1. 课堂参与度、研究总结和作业完成情况的评价；2. 项目作品的评审与展示；3. 学生能力提升和团队合作表现的综合评价。

影视后期剪辑教学大纲一、课程介绍本课程旨在为研究者提供关于影视后期剪辑的基础知识和技能。

通过深入了解剪辑工具和技术，并应用于实际场景中的剪辑项目，研究者将掌握影视后期剪辑的核心概念和流程。

二、教学目标1. 掌握影视后期剪辑的基础知识和技能；2. 理解剪辑软件的操作界面和常用功能；3. 学会剪辑技巧和流程，能够完成基本剪辑任务；4. 培养分析能力和创造力，能在剪辑过程中做出合理决策；5. 提升沟通和合作能力，能与其他影视制作人员高效配合。

三、教学内容1. 影视后期剪辑概述- 影视后期剪辑的定义和作用- 剪辑对影视作品的影响2. 剪辑软件基础- 剪辑软件的常见种类和特点- 常用剪辑软件的界面和功能介绍- 软件的基本设置和调整3. 剪辑技巧和流程- 剪辑的基本原理和技巧- 影视剧的剧情分析与剪辑规划- 剪辑流程的具体步骤- 特效和颜色校正的应用4. 剪辑案例分析- 分析经典影视作品的剪辑手法和技巧- 通过案例研究，提升剪辑思维和创造力- 讨论案例中存在的问题和解决方法5. 实践项目- 学员将学到的知识和技能应用于实际剪辑项目- 指导学员完成自己的剪辑作品- 班级展示和评估四、教学方法1. 讲授：通过课堂讲解，介绍影视后期剪辑的基本知识和技能。

2. 案例分析：通过分析经典影视剪辑案例，深入理解剪辑技巧和流程。

3. 实践操作：组织学员进行实际剪辑项目的操作练。

4. 小组讨论：鼓励学员之间的互动交流，讨论剪辑案例和解决方案。

5. 评估：根据学员的实践项目和课堂表现进行综合评估。

五、教学资源1. 影视剪辑软件：需提供学员使用的计算机和剪辑软件。

2. 影视作品案例：提供经典的影视剪辑案例素材供学员分析和讨论。

3. 教学文档：提供详细的教学材料和指导文档，供学员参考和研究。

六、教学评估1. 实践项目评估：对学员完成的实际剪辑项目进行评估。

2. 课堂表现评估：对学员在课堂讨论和操作中展现的能力进行评估。

七、教学进度安排1. 第一周：影视后期剪辑概述和剪辑软件基础2. 第二周：剪辑技巧和流程3. 第三周：剪辑案例分析和实践项目指导4. 第四周：实践项目完成和班级展示5. 第五周：教学评估和总结以上是影视后期剪辑教学大纲的基本框架和内容安排，具体教学资源和细节可根据实际情况进行调整和完善。

影视后期处理教学大纲影视后期处理是电影、电视剧等影视作品制作过程中不可或缺的一环。

通过后期处理，可以对影片进行剪辑、特效制作、音频处理等，使得最终呈现出来的作品更加完美。

本文将就影视后期处理的教学大纲进行探讨。

一、基础知识1. 影视后期处理的概念和作用：介绍影视后期处理的定义和在影视制作中的重要作用，使学生了解其基本概念和意义。

2. 影视后期处理的工作流程：详细阐述影视后期处理的工作流程，包括素材导入、剪辑、特效制作、音频处理、输出等环节，使学生对整个后期处理过程有一个清晰的认识。

3. 后期处理软件的介绍：介绍常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，讲解其基本操作和功能，使学生能够熟练运用这些软件进行后期处理工作。

二、剪辑技术1. 剪辑基础知识：介绍剪辑的基本概念、原理和技术要点，包括剪辑规律、剪辑语言、剪辑节奏等，使学生能够理解剪辑的基本原理和技巧。

2. 剪辑技术的实践：通过实例演示和练习，教授剪辑技术的具体操作方法，如剪切、合并、调整顺序等，使学生能够熟练运用这些技术进行剪辑工作。

三、特效制作1. 特效制作基础知识：介绍特效制作的基本概念、原理和技术要点，包括特效分类、特效素材获取、特效合成等，使学生能够理解特效制作的基本原理和技巧。

2. 特效制作技术的实践：通过实例演示和练习，教授特效制作的具体操作方法，如特效合成、颜色校正、特效调整等，使学生能够熟练运用这些技术进行特效制作工作。

四、音频处理1. 音频处理基础知识：介绍音频处理的基本概念、原理和技术要点，包括音频采集、音频剪辑、音频混音等，使学生能够理解音频处理的基本原理和技巧。

2. 音频处理技术的实践：通过实例演示和练习，教授音频处理的具体操作方法，如音频剪辑、音频修复、音频混音等，使学生能够熟练运用这些技术进行音频处理工作。

五、项目实践1. 影视后期处理项目实践：组织学生进行影视后期处理项目实践，让他们在实际操作中运用所学知识，提高实践能力和综合素质。

《影视后期》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】影视后期【课程性质】（专业核心课）【学时】72学时【实验/上机学时】36学时【考核方式】【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务（黑体，四号字）《影视后期》是影视动漫设计专业方向的专业必修课，是学生进入专业学习必须具备的重要专业课程，本课程从易教易学的实际目标出发，用丰富的实际案例、通俗易懂的语言讲解影视后期特效After Effects 使用及技巧。

掌握影视后期制作的流程，以及基本的一些影视效果对有影视纪录片较好的了解，并掌握赏析影视音乐，动画片、广告片音乐的方法，以及声音的采集与保存。

掌握动画画稿的输入与存储，掌握动画片的特效处理、以及背景合成方法。

二、教学内容、基本要求和学、课时分配：第一章：影视合成知识（4学时）基本要求：熟悉：AE中运行的系统要求和设置掌握：AE的工作环境了解：AE所支持的文件格式教学内容和课时分配：（2节理论，2节实训）1.理解AE的工作环境2.AE软件的各个操作界面3、实验内容（2学时）实验1.AE的工作环境（1学时）实验目的和要求：1)AE软件的各个操作界面；实验2.简单图片的位置动画（1学时）实验目的和要求：1)熟练掌握图片的位置动画………重点：创建合成文件难点：整个流程包括输出第二章：二维动画合成知识（8学时）基本要求：掌握：关键帧动画的基础概念了解：层的5个基本变化属性动画教学内容和课时分配：（4节理论，4节实训）1.理解关键帧，认识图层原理2.知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性3.父子连接4.整个流程包括输出3、实验内容（4学时）实验1.关键帧，图层原理（2学时）实验目的和要求：1)理解关键帧，认识图层原理；实验2.图层与timeline的窗口的基本属性（2学时）实验目的和要求：1)熟练掌握知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性。

重点：图层难点：timeline的窗口第三章：层的操作和类型（4学时）基本要求：掌握：AE中层的操作。