浙江省临海市白云高级中学高三生物 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片复习导学案

制作并观察植物细胞的有丝分裂临时装片复习导学实验三观察植物细胞的有丝分裂实验目的初步掌握制作根尖细胞装片的技术观察植物细胞有丝分裂的过程，识别分裂的不同时期初步掌握绘制生物图的方法实验原理通过仔细观察，寻找过程各期典型形态特征的细胞，从而建立起细胞周期的概念植物的分生组织（如根尖分生区、茎尖生长点等）细胞，能够通过增加其数目。

依据植物细胞分裂各个时期细胞中染色质或染色体的形态、数目、位置变化，确定该细胞所处的。

为了看清染色体或染色质，要用碱性染料将其染色实验步骤1、洋葱根尖的培养需经常换水的目的是2、临时装片的制作（1）：剪取根尖，试剂，时间，目的（2）：用，时间，目的（3）：试剂，时间，目的（4）：如何防止产生气泡？压片的目的3、观察（1）低倍镜下找到，特点（2）转动，换上，观察并分辨分裂期的各个时期，判断依据是为何观察不到一个细胞的连续过程？要点点拨1、解离要，使细胞2、压片：用力要适当，使细胞3、细胞是立体的，只能观察到平面图像，观察角度或方位不同，平面图像可能不同。

因此，要注意培养空间想象能力。

4、观察时在显微镜的视野中，分生区的细胞大多处于分裂间期，分裂期的细胞较少。

原因是常见错误分析1、根尖解离和制片把握不好，使细胞重叠，难以观察到正确的分裂各项图像2、找不到图像，原因是未对好光或光线高度不够好，也有的是未调好焦距3、不能正确的辨认根尖结构特点，寻找分生区时间过长，影响速度4、装片中常出现气泡，原因是中滴的水少或盖玻片的盖的方法不对反馈训练一选择题1、在制作根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂（）A、解离期B、漂洗期C、染色期D、压片期A2、在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，一同学装片观察到材料边缘为浅蓝色，中间为白色，下列有关对这一现象的分析，正确的是（）A、染色时间过长B、染色时间过短C、解离不充分D、漂洗不彻底B3、“使用高倍镜前必须先用低倍镜找到目标”，下列说法不正确的是（）A、高倍镜下视野小，难以找到目标B、高倍镜下视野暗，难以找到目标C、高倍镜与玻片的距离较近，调节焦距时容易损伤透镜和玻片D、在高倍镜下调节焦距和视野高度都不太方便B4、下列叙述中正确的一组是（）①实验中使用的盐酸的质量分数为15%②使用的酒精的质量分数为95%③使用的龙胆紫渌的质量浓度为0.01g/mL④解离的两种液体的配制比例为1：1⑤解离的时间为10－15分钟⑥漂洗的时间为10分钟⑦染色的时间为3－5分钟A、①③④⑥⑦B、①②④⑤C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑥A5、做洋葱根尖的有丝分裂临时装片要进行染色，目的是为了（）A、辨认染色体B、辨认经受住C、辨认细胞质D、辨认分生区细胞A6、下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的有（）A、番茄果实B、洋葱鳞片叶C、洋葱根尖D、叶表皮细胞C7、马蛔虫受精卵有丝分裂、洋葱根尖分生区细胞有丝分裂差别的最根本原因是（）A、前者细胞为圆球形，后者为正方形B、前者细胞中有中心体，后者细胞具有细胞壁C、前者由精子和卵细胞结合而成，后者则是有丝分裂形成的后代细胞D、前者细胞中无高尔基体，后者细胞中有高尔基体B8、在本实验中，先用低倍镜观察，需要找出（）A、成熟区B、伸长区C、根冠D、分生区D9、根据实验中观察的情况，你所看到最多的细胞都处于（）A、前期B、中期C、后期D、间期D10、在你看到的细胞分裂各项细胞图像中，染色体形态和数目最清晰可辨的是（）A、前期B、中期C、后期D、末期B11、下列哪种细胞是观察动物细胞有丝分裂的最佳材料（）A、人的红细胞B、人的神经细胞C、人的脂肪细胞D、人的受精卵D12、光学显微镜下可用于区别动植物细胞有丝分裂的一项是（）A、染色体数目B、有无纺锤丝C、细胞质分裂方式D、细胞核分裂方式C13、在显微镜下能看到细胞核的是（）A、间期B、前期C、中期D、后期A14、下列关于在制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在盖玻片上再加一载玻片进行压片的目的的叙述，不正确的是（）A、避免压碎盖玻片B、防止盖玻片移动C、避免压碎载玻片D、使压力均匀分布C15、某同学在观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，原因是（）A、装片未制作好，细胞重叠在一起B、染色体着色不深，不便观察C、不是分生区细胞，细胞已分化D、细准焦螺旋未调好，物像不清晰C16、制作细胞有丝分裂的临时装片，其质量的高低的关键在于（）A、处于分裂期的细胞是否多B、细胞是否彼此分散开C、根尖的各部分结构是否完整D、细胞的排列是否整齐B17、用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，全部清晰可见的结构是（）A、染色体、纺锤体、细胞壁B、染色体、赤道板、细胞膜C、纺锤体、细胞膜、细胞核D、纺锤体、细胞壁、核仁A18、洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央出现的结构及其与此结构向四周扩展为细胞壁有关的细胞器是（）A、赤道板和高尔基体B、细胞板和中心体C、细胞壁和高尔基体D、细胞板与高尔基体D19、若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（）A、前期B、中期C、后期D、间期D20、某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是（）A、4、4、4、4B、4、8、8、4C、8、8、8、4D、4、4、8、4D二非选择题21、某同学做洋葱根尖的有丝分裂实验时，高倍镜下观察到一个呈正方形的细胞，染色体形态和数目非常清晰，但是染色体分布在整个细胞中。

浙江省临海市白云高级中学高三生物基因分离定律复习导学案【课时目标】阐明分离定律；尝试假说——演绎法。

【课时重点】分离定律的得出。

【课时难点】分离定律的得出。

【尝试练习】四、分离假设的验证：采用测交的方法1、理论分析过程将F1代与亲本进行杂交：按照孟德尔的假设，F1代应该是子，即，当它与隐性个体进行杂交时，子代应该是出现即有开又有开白花的植株，而且两者的比例。

2、测交实验过程及现象孟德尔在做测交实验时，所得的结果与分析结果相同，而且对其它7个的测交结果也出现了同样的结果。

由此得出基因的分离定律。

3、基因的分离定律（1）内容：F1细胞中的控制相对性状的遗传因子，在形成生殖细胞时彼此，分离后进入不同的配子中，随遗传给后代。

简言之，分离定律的实质是体细胞中的控制相对性状的遗传因子彼此。

（2）理解：总的来说，分离定律的内容包括两个方面。

一是在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子存在，不相融合；二是在形成配子时，成对的遗传因子发生，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随遗传给后代。

五、显性的相对性1、完全显性：具有相对性状的两个亲本性状，所得的F1与亲本的表现的现象。

2、不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为的现象。

例如金鱼藻的花色遗传，纯合的红花与白花杂交，而是色。

且子一代自交后产生的子二代出现种性状，即红花︰粉红花︰白花＝。

3、共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体的性状。

例如人群的ABO血型，是由个基因控制的。

4、显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。

即表现型是的结果。

【达标检测】一、选择题（本题共有8小题，每小题3分，共24分）1、具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。

让F1与隐性纯合子测交，实验结果能验证的是（）①F1的基因型；②F1产生配子的种类；③F1相关基因的碱基种类；④F1产生配子的比例。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、一对正常夫妇生了一个白化病女儿和一个正常儿子。

制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片植物细胞有丝分裂是植物细胞生命周期中的一个重要过程。

通过观察植物细胞有丝分裂的临时装片，我们可以了解到有丝分裂的各个阶段及其特点。

下面我将介绍制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片的步骤和注意事项。

首先，我们需要准备一些实验材料和仪器。

实验材料包括：透明胶片、显微镜载物玻片、盖玻片、甘油、甲苯、乙醇、高锰酸钾、无水乙醇等。

实验仪器包括：显微镜、荧光显微镜、移液器、显微镜载物夹钳等。

接下来，我们将进行样本的准备。

首先，用显微镜载物夹钳夹取一片植物组织或细胞样本（如根尖），放入染色试剂（如高锰酸钾）中浸泡一段时间。

然后，将样本取出，在玻片上滴一滴无水乙醇，使样本脱水。

接着，用显微镜载物夹钳夹取适量的样本，放在显微镜载物玻片上。

在装片的过程中，要注意以下几点。

首先，要确保样本的清洁和完整。

样本应该没有杂质，没有破损，以免影响观察结果。

其次，要注意样本的浓度和均匀性。

样本的浓度应适中，太稀或太浓都会影响观察结果。

另外，样本要均匀分布在玻片上，以便观察。

完成样本的准备后，我们将进行染色。

可以选择不同的染色方法来染色样本，如用甘油染色或者用显微镜载片上滴少量荧光染料等。

不同的染色方法可以突出细胞核的形态和染色体的结构，方便观察临时装片的结果。

接下来，我们可以进行观察。

用显微镜或者荧光显微镜观察装片，并通过调节镜头和光源来获得清晰的图像。

可以通过连续观察同一样本的多个装片，以获得更多的信息。

在观察过程中，还需要注意一些细节。

首先，要选择合适的倍率观察，以便看清细胞核的形态和染色体的结构。

其次，要注意调节光源和对焦，以确保图像的清晰度。

最后，要记录下所观察到的现象和数据，并保存照片等证据。

通过观察植物细胞有丝分裂的临时装片，我们可以看到不同阶段的细胞核形态和染色体结构的变化。

例如，可以观察到在早期的有丝分裂中，细胞核变大并开始聚集染色体，而在后期的有丝分裂中，染色体被均匀地分配到两个新的细胞核中。

浙江省临海市白云高级中学高三生物制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片复习导学案【课时目标】在进行“活动：观察细胞的有丝分裂”和“活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”时，尝试识图和绘图。

【课时重点】制作植物细胞有丝分裂临时装片的过程。

【课时难点】制作植物细胞有丝分裂临时装片的过程。

【尝试练习】一、有丝分裂1、动植物细胞在有丝分裂过程中主要的不同是分裂期的前期和末期。

（1）前期：不同：植物细胞通过在细胞两极发出而形成纺缍体；动物细胞通过在间期复制的在移向细胞两极的同时发出纺缍丝而形成纺缍体的。

（2）末期：不同：植物细胞在细胞中央出现许多囊泡，进而出现，最后形成新的（高尔基体参与），而动物细胞则在通过细胞膜的向内凹陷最后将细胞质分开。

3、细胞有丝分裂的重要特征：亲代细胞的染色体经过后，到两个子细胞中去。

由于染色体上有，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了稳定性。

三、观察细胞的有丝分裂1、显微镜的使用要求：。

2、细胞分裂各时期图的寻找：根据各时期变化的特点，在视野中找出各图，如果视野中没有，可以通过装片再找。

四、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片1、方法步骤（1）装片制作①材料选择：选取，比如根尖的细胞能够进行有丝分裂。

②解离：切取洋葱根尖2～3mm立即放入盛有的培养皿中，解离10～15min，解离至根尖变软。

目的是。

③漂洗：将变软的根尖取出，放入盛有水的培养皿中漂洗，时间约10min。

目的是。

④染色和制片：取出根尖，放于片上，用镊子压扁后，滴一滴质量浓度为溶液，染色1～2min，盖上片。

用手指轻压载玻片，覆盖上滤纸，用橡皮轻敲盖玻片，目的是。

（2）观察①低倍物镜观察：找到。

特点：细胞呈形，排列。

②高倍物镜观察：识别有丝分裂不同时期的细胞。

可以发现处于期的细胞特别多。

原因是因为期的时间长。

【达标检测】一、选择题（本题共有8小题，每小题3分，共24分）1、有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒2、下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是（）A．染色体复制的时期不同B．子细胞的数目不同C．染色体复制的次数不同D．胞质分裂过程不同3、菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成4、（2009浙江41）观察有丝分裂装片时，视野内观察到最多的是右下图中的（）A．①B．②C．③D．④5、在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）A．龙胆紫染液B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液D．30%蔗糖溶液6、洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确步骤是（）A．解离→漂洗→染色→制片B．解离→染色→漂洗→制片C．染色→漂洗→解离→制片D．漂洗→解离→染色→制片7、下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中，正确的是（）A．解离后即可染色B．压片的目的是使细胞分散开来C．染色后需进行漂洗D．解离的时间越长，染色的效果越好8、下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A．分裂间期有 DNA 和中心体的复制B．分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期二、非选择题（本题共有1小题，每空2分，共16分）9、右图所示是两种高等生物细胞有丝分裂的图象，据图回答。

浙江省临海市白云高级中学高三生物细胞周期与有丝分裂复习导学案【课时目标】简述细胞周期；概述细胞有丝分裂的过程，区别各时期细胞分裂图。

【课时重点】各时期细胞分裂图的识别。

【课时难点】各时期细胞分裂图的识别。

【尝试练习】细胞数目的增多是靠来实现。

真核细胞的分裂方式主要有两种：有丝分裂：真核生物增殖细胞的主要方式。

减数分裂：与真核生物产生细胞有关。

一、细胞周期：1、细胞周期（1）概念：是指的细胞从，到所经历的整个过程。

（2）划分：一个细胞周期包括时间较长的期和较短的期（简称M期）。

细胞周期中，细胞的分裂包括的分裂和分裂两个过程。

2、具有细胞周期的前提条件（1）的细胞；（2）具有能力的细胞。

3、细胞周期表示方法细胞周期分为期和期，其中期经历时间长，约占细胞周期的90%至95%，期经历时间短。

表示方法有如下两种。

方法一：分裂间期是；分裂期是。

细胞周期是从。

方法二：分裂间期是，分裂期是。

细胞周期包括。

4、分裂间期包括G1期、S期、G2期，其中最重要的变化是发生在S期的。

具体的变化如下：（1）G1期：主要是。

（2）S期：。

（3）G2期：的合成。

到分裂间期结束，完成，也就是说的复制完成，为细胞分裂期遗传物质的分裂作好了物质的准备。

二、有丝分裂：有丝分裂期人为地分为前期、中期、后期、末期4个时期。

（1）前期：最明显的变化是细胞核内的出现，一个上连接两条，出现由丝状纤维组成的，开始解体，形成分散的小泡。

“膜仁消失显两体”（2）中期：染色体的两侧都有纺缍丝附着，并牵引着运动，使排列在细胞中央的一个平面上。

可以通过数的数目来确定染色体的数目。

“形数清晰赤道齐”（3）后期：一分为二，分开，数目增加一倍，分别移向细胞两极。

“粒裂数增均两极”（4）末期：染色体重新变成，消失，重新出现。

“两体消失膜仁现”。

【达标检测】一、选择题（本题共有8小题，每小题3分，共24分）1、有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在（）A．前期B．中期C．后期D．末期2、右图是细胞周期示意图，其中①～⑥表示细胞周期的不同时期。

浙江省2019年4月选考科目生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是A.臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害B.人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响C.限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施D.化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重干扰2.人类某遗传病的染色体核型如图所示。

该变异类型属于A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异3.细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。

据此分析，下列叙述错误的是A.生物具有多样性B.生物具有遗传性C.生物能定向变异D.生物具有统一性4.下列关于艾滋病的叙述，正确的是A.HIV只含有一种蛋白质B.患者的血液和精液中均含有HIVC.HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞D.艾滋病是一种先天性免疫缺陷病5.细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是A.核仁B.核基质C.核被膜D.核孔复合体6.下列群落中，其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是A.荒漠 B.苔原 C.草原 D.森林7.脂质在细胞中具有独特的生物学功能。

下列叙述正确的是A.油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色B.磷脂主要参与生命活动的调节C.胆固醇使动物细胞膜具有刚性D.植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分8.下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是A.在青春期的患病率很低B.由多个基因的异常所致C.可通过遗传咨询进行治疗D.禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施9.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。

将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。

下列叙述正确的是A.在高于0.9%NaC溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散10.为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如下表所示：第10题表步骤基本过程试管A 试管B1 加入2%过氧化氢溶液3mL 3mL2 加入马铃薯匀浆少许－3 加入二氧化锰－少许4 检测据此分析，下列叙述错误的是A.实验的可变因素是催化剂的种类B.可用产生气泡的速率作检测指标C.该实验能说明酶的作用具有高效性D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验11.下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A.植物的生长是由单侧光引起的B.生长素在细胞内可由色氨酸合成C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同12.下列关于环境容纳量的叙述，错误的是A.种群数量在K/2时增长最快B.同一群落各种群的环境容纳量是相同的C.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变D.环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度13.细胞质中有细胞溶胶和多种细胞器。