讲课大赛策划书

讲课交流比赛策划书3篇篇一讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩课堂，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学质量的提高。

三、参赛对象[具体参赛范围，如全体教师等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。

2. 初赛阶段：每位参赛者进行限时讲课，由评委进行初步筛选。

3. 决赛阶段：初赛胜出者进入决赛，进行更深入的讲课展示。

六、评委组成邀请[相关专业人士、资深教师等]担任评委。

七、评分标准（一）教学内容（[X]分）1. 知识准确性、完整性。

2. 重点突出，难点突破。

（二）教学方法（[X]分）1. 教学方法灵活多样，富有创意。

2. 能有效激发学生兴趣和积极性。

（三）教学过程（[X]分）1. 环节设计合理，过渡自然。

2. 时间安排恰当。

（四）教学素养（[X]分）1. 语言表达清晰、准确、流畅。

2. 教态自然大方。

八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及若干优秀奖，给予相应的奖励和荣誉证书。

九、活动宣传通过校园公告、群、海报等多种方式进行宣传，吸引更多人关注和参与。

十、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。

十一、活动组织与执行成立专门的活动组织团队，负责比赛的各项筹备和执行工作，确保活动顺利进行。

十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的正常运行。

2. 严格遵守比赛时间和规则。

3. 做好参赛选手和评委的接待与服务工作。

策划人：[姓名][具体日期]篇二讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩授课，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学水平的提高。

三、参赛对象[具体参赛人员范围]四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[规定报名的时间段]，参赛选手填写报名表格并提交。

第1篇一、比赛背景随着教育事业的不断发展，教师作为教育事业的中坚力量，其教学能力和水平的高低直接影响着学生的成长和素质的提升。

为了激发教师的教学热情，提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与学习，特举办本次讲课比赛。

本次比赛旨在为教师提供一个展示自我、提升教学技能的平台，同时促进学校教育教学质量的全面提升。

二、比赛目的1. 提高教师的教学水平，激发教师的教学热情。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法。

3. 发现和培养优秀青年教师，为学校的教育教学工作注入新的活力。

4. 推动学校教育教学改革，提升学校的教育教学质量。

三、比赛组织1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：各学院、教研组3. 比赛时间：2023年10月15日至11月15日4. 比赛地点：学校会议室、教室等四、比赛对象1. 全校在职教师2. 参赛教师需具备一定的教学经验和良好的师德师风。

五、比赛内容1. 教学设计：参赛教师需提交一份详细的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。

2. 课堂教学：参赛教师需在规定时间内完成课堂教学，展示自己的教学风采。

3. 教学反思：参赛教师需对课堂教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

六、比赛流程1. 报名阶段（10月15日前）- 教师填写报名表，提交教学设计。

- 各学院、教研组对报名教师进行初步筛选，推荐优秀选手参加比赛。

2. 复赛阶段（10月16日至10月31日）- 举办教学设计评审，评选出进入决赛的教师。

- 对进入决赛的教师进行课堂教学培训。

3. 决赛阶段（11月1日至11月15日）- 举行课堂教学比赛，评委根据教学设计、课堂教学、教学反思等方面进行评分。

- 评选出比赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖阶段（11月16日）- 举办颁奖仪式，对获奖教师进行表彰。

七、比赛评审标准1. 教学设计（30%）- 教学目标明确，符合课程标准和教学要求。

- 教学内容丰富，逻辑清晰，重点突出。

授课能力大赛策划书3篇篇一《授课能力大赛策划书》一、大赛背景随着教育的不断发展和进步，教师的授课能力成为影响教学质量的关键因素之一。

为了提升教师的授课水平，促进教育教学的创新与发展，特举办此次授课能力大赛。

二、大赛目的1. 提供一个展示教师授课风采和教学能力的平台，激发教师的教学热情和创新意识。

2. 促进教师之间的教学经验交流与分享，提高整体教学水平。

3. 选拔优秀教师，树立教学榜样，推动学校教学质量的提升。

三、大赛主题“创新教学，引领未来”四、参赛对象全校在职教师五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段发布大赛通知，明确参赛要求和报名方式。

教师自愿报名，填写报名表格并提交相关教学资料。

2. 初赛阶段教学设计评审：参赛教师提交详细的教学设计方案，评委根据教学设计的科学性、合理性、创新性等进行评审，选出一定比例的教师进入复赛。

教学视频评选：进入复赛的教师录制一段课堂教学视频，视频内容涵盖所选课程的重点难点讲解、教学方法运用、师生互动等环节，评委根据教学视频的教学效果、教学表现等进行评选，确定进入决赛的教师名单。

3. 复赛阶段现场授课：进入复赛的教师进行现场授课，授课时间为[具体时长]。

评委根据教师的授课内容、教学方法、教学组织、教学效果等进行现场打分。

教学反思：授课结束后，教师进行教学反思，阐述教学过程中的亮点和不足，以及改进措施。

4. 决赛阶段现场授课：进入决赛的教师进行更加精彩的现场授课展示，授课时间和要求与复赛相同。

教学答辩：评委针对教师的授课内容和教学方法等进行提问，教师进行答辩。

综合评定：评委根据教师的现场授课表现、教学答辩情况、教学设计方案等进行综合评定，评选出大赛的一、二、三等奖和优秀奖。

八、大赛奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

2. 二等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

3. 三等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

讲课比赛活动策划书3篇篇一《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“精彩课堂，展现风采”二、活动目的通过讲课比赛，提高教师的教学水平和教学技能，促进教师之间的交流与合作，同时也为教师提供一个展示自我、提升自我的平台。

三、活动对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛教师讲课时间为[X]分钟。

2. 讲课内容应围绕本学科的教学内容进行，体现教学的创新性和实用性。

3. 比赛采用现场评分的方式，评委根据参赛教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行综合评分。

六、活动流程1. 报名阶段：参赛教师在规定时间内向活动组织者提交报名申请。

2. 准备阶段：参赛教师根据比赛要求进行备课和准备。

3. 比赛阶段：参赛教师按照抽签顺序依次进行讲课比赛。

评委进行现场评分。

工作人员统计分数并公布比赛结果。

4. 颁奖阶段：对获奖教师进行颁奖。

七、奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多教师参与。

十、注意事项1. 参赛教师应提前到达比赛现场，做好准备工作。

2. 比赛过程中应严格遵守比赛规则和纪律。

3. 活动组织者应做好现场的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。

篇二《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“展教师风采，促教学提升”二、活动目的通过讲课比赛，为教师提供一个展示教学技能和风采的平台，促进教师之间的交流与学习，提升整体教学水平。

三、活动参与人员全体教师四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群等方式向全体教师宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

（二）报名阶段教师在规定时间内提交报名申请。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的教学能力和课堂管理水平成为衡量教育教学质量的重要标准。

为了提高教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，特举办本次讲课比赛活动。

二、活动目标1. 提高教师的教学技能和课堂管理水平。

2. 激发教师的教学创新意识，促进教学方法的多样化。

3. 为教师提供一个展示自我、交流学习的平台。

4. 增强教师团队凝聚力，营造积极向上的教学氛围。

三、活动主题“教学风采，我展示；课堂魅力，我传承”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校教师七、活动内容1. 报名阶段- 报名时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 报名方式：教师通过学校教务处报名，填写报名表，提交教学设计。

2. 初赛阶段- 时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 形式：每位参赛教师进行10分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果等方面进行评分。

3. 复赛阶段- 时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 形式：进入复赛的教师进行20分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果、创新性等方面进行评分。

4. 决赛阶段- 时间：2023年X月X日- 形式：决赛选手进行30分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果、创新性等方面进行评分。

5. 颁奖仪式- 时间：2023年X月X日- 地点：学校操场- 内容：对获奖教师进行表彰，颁发奖品和证书。

八、活动组织1. 组织机构- 主办单位：学校教务处- 承办单位：各年级组、教研组- 协办单位：学校工会、教工团支部2. 评委组- 组成：由校领导、优秀教师、教学专家等组成。

- 职责：负责对参赛教师的教学设计、课堂表现、教学效果等进行客观公正的评分。

3. 工作人员- 负责活动的组织、协调、宣传等工作。

九、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校内广播等渠道进行宣传。

授课技能大赛策划书3篇篇一授课技能大赛策划书一、活动主题“展技能，亮风采，强内功，促成长”二、活动目的为了提升我院教师的教学技能和综合素质，促进教师之间的交流与学习，特举办本次授课技能大赛。

本次大赛旨在为教师提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为学院的教学质量提升和人才培养做出贡献。

三、参赛对象全院专兼职教师四、比赛时间及地点1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]五、比赛内容1. 教学设计：参赛教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。

2. 课堂教学：参赛教师需进行现场授课，授课内容应与提交的教学设计方案一致。

课堂教学时间为[X]分钟。

六、评分标准1. 教学设计（30 分）：教学目标明确、教学内容科学、教学方法得当、教学过程合理、教学评价科学。

2. 课堂教学（50 分）：教学语言规范、教学方法多样、教学手段先进、教学互动充分、教学效果良好。

3. 教学反思（20 分）：教学反思深刻、改进措施具体、建议合理可行。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

同时，还将评选出最佳教学设计奖、最佳课堂教学奖、最佳教学反思奖等单项奖。

八、活动组织与宣传1. 活动组织：成立比赛组织委员会，负责比赛的组织、协调和评审工作。

2. 宣传推广：通过学院官网、公众号、宣传栏等渠道对比赛进行广泛宣传，吸引更多教师参与。

九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家评审费、证书制作费、奖品购置费等。

十、注意事项1. 参赛教师需在规定时间内提交参赛材料，逾期不予受理。

2. 参赛教师需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。

3. 比赛过程中，参赛教师需尊重评委和观众，不得有不当言行。

4. 本次比赛最终解释权归比赛组织委员会所有。

[策划部门][具体日期]篇二授课技能大赛策划书一、活动背景为了提升我院教师的教学技能和教学水平，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，同时也为了给教师提供一个展示自我、相互学习的平台，我院决定举办一场授课技能大赛。

大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)活动策划策划，指乐观主动地想方法，定方案。

它是一种策略、筹划、谋划或者方案、准备，它是个人、企业、组织结构为了达到肯定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循肯定的方法或者规章，对将来即将发生的事情进行系统、周密、科学的猜测并制订科学的。

下面是我细心整理的高校生讲课大赛策划书范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

高校生讲课大赛策划书1一.竞赛名称：大赛名称：江西农业高校职业师范（技术）学院"老师技能大赛'―同学讲课竞赛'二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注意教法、学法和想法，熬炼其教学技能，为有志于成为老师的同学供应一个熬炼和展现的舞台。

三．主办单位：江西农业高校职业师范（技术）学院分团委四．承办单位：职业师范（技术）学院同学会五．竞赛对象：20XX级和2022级各班级六．举办时间：初赛：4月7号复赛：4月12号决赛：4月18号七．举办地点：初赛：五教102和104复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼八．竞赛流程：1、初赛：选手赛前自己预备好说课所需的材料，竞赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的竞赛序号，根据竞赛序号从小到大依次进行竞赛。

评委依据选手表现现场打分，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛选手的名单。

2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次。

评委依据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛的选手名单。

3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。

竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次，选手根据抽到的序号从小到大依次进行竞赛。

评委依据选手表现现场打分并作简要点评。

每三位选手赛后当场公布成果，以此类推，最终公布最佳成果并现场颁奖。

讲课大赛活动策划书一、活动背景随着教育事业的不断发展，提高教师的教学水平和教学质量成为了教育领域的重要任务。

为了给广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进教师之间的相互学习和共同进步，我们决定举办本次讲课大赛。

二、活动目的1、提升教师的教学能力和专业素养，激励教师积极探索创新教学方法和手段。

2、促进教师之间的教学交流与合作，分享优秀的教学经验和教学资源。

3、发现和培养优秀的教学人才，为教育事业的发展储备力量。

4、增强教师的教学自信心和职业荣誉感，激发教师的教学热情和创造力。

三、活动主题“创新教学，精彩课堂”四、参与人员全体教师五、活动时间及地点1、时间：具体活动时间2、地点：具体活动地点六、活动流程（一）前期准备1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2、制定活动规则和评分标准，确保活动的公平、公正、公开。

3、发布活动通知，向全体教师传达活动的目的、主题、时间、地点、规则等信息。

4、邀请评委，评委由学校领导、教学专家、骨干教师等组成。

5、准备活动所需的物资和设备，如场地布置、音响设备、投影仪、笔记本电脑、计时器、评分表等。

（二）报名阶段1、教师在规定的时间内填写报名表格，提交参赛课程的名称、教学目标、教学内容、教学方法等信息。

2、活动组织委员会对报名信息进行审核，确定参赛名单。

（三）初赛阶段1、参赛教师按照抽签顺序进行讲课，每人讲课时间为 20 分钟。

2、评委根据评分标准对参赛教师的讲课进行打分，评选出进入决赛的教师名单。

（四）决赛阶段1、进入决赛的教师在规定的时间内重新准备讲课内容，优化教学方法和手段。

2、参赛教师按照抽签顺序进行讲课，每人讲课时间为 30 分钟。

3、评委根据评分标准对参赛教师的讲课进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（五）颁奖典礼1、举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰和奖励。

2、邀请学校领导和教学专家对活动进行总结和评价，为今后的教学工作提出建议和指导。

第1篇一、背景与目的随着新课程改革的深入推进，高中教育教学质量日益受到关注。

为了提高高三教师的教学水平和专业素养，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，我校决定举办高三讲课比赛。

本次比赛旨在通过展示教师的教学风采，促进教师对教育教学理论的深入理解，提高课堂教学效果，为高三学生提供更加优质的教育资源。

二、组织机构1. 指导单位：学校教务处2. 主办单位：高三年级组3. 承办单位：高三年级各学科教研组4. 协办单位：学校教科研室、教师发展中心三、比赛时间与地点1. 时间：2022年9月15日至10月15日2. 地点：学校多功能厅四、参赛对象1. 高三年级全体教师2. 比赛分为个人赛和团队赛两种形式五、比赛内容与要求1. 比赛内容：（1）个人赛：每位参赛教师需准备一节高三阶段的优质课，包括课堂导入、教学内容、教学方法、课堂小结等环节。

（2）团队赛：各学科教研组组成团队，共同完成一节高三阶段的优质课。

2. 比赛要求：（1）教学内容：符合高三教学大纲要求，注重知识点的传授和能力的培养。

（2）教学方法：采用多种教学方法，如启发式、探究式、讨论式等，提高学生的参与度和积极性。

（3）教学手段：充分利用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

（4）教学评价：注重过程性评价和终结性评价相结合，关注学生的全面发展。

六、比赛流程1. 报名阶段（9月1日至9月10日）（1）参赛教师向所在教研组报名，填写报名表。

（2）教研组审核报名教师资格，确定参赛名单。

2. 准备阶段（9月11日至9月30日）（1）参赛教师根据比赛要求，准备教学设计和教学课件。

（2）教研组组织教师进行试讲，提出修改意见。

3. 初赛阶段（10月1日至10月10日）（1）各教研组组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。

（2）评委根据参赛教师的教学设计、教学过程和教学效果进行评分。

4. 决赛阶段（10月11日至10月15日）（1）决赛采用现场授课形式，每位参赛教师进行15分钟课堂教学展示。

讲课大赛的策划书3篇篇一《讲课大赛策划书》一、活动背景为了提升教师的教学水平，促进教学经验交流，提高教学质量，特举办此次讲课大赛。

二、活动主题“展教学风采，促专业成长”三、活动目的1. 为教师提供一个展示教学能力和风采的平台，激发教师的教学热情和创新意识。

2. 促进教师之间的教学经验交流与分享，提高整体教学水平。

3. 发现和培养优秀教师，为学校教学队伍的建设提供支持。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校教师七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，明确报名时间、方式和要求。

教师自愿报名，填写报名表格并提交相关教学资料。

2. 初赛阶段组织评委对报名教师的教学资料进行评审，筛选出一定数量的教师进入决赛。

评审标准包括教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等方面。

3. 决赛阶段决赛采用现场讲课的形式进行，教师按照规定的时间和内容进行授课。

评委根据教师的讲课表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛现场设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

对获奖教师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。

组织获奖教师进行教学经验分享和交流活动，促进全校教师的共同进步。

八、活动准备1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

2. 制定活动方案和评审标准，确保活动的公平、公正、公开。

3. 提前准备活动场地，确保场地设施齐全、环境舒适。

4. 邀请评委，确保评委的专业性和权威性。

5. 宣传推广活动，通过学校网站、公告栏、群等渠道发布活动通知，提高教师的参与度。

6. 为参赛教师提供必要的教学支持和帮助，如教学资料整理、教学设计指导等。

九、活动预算1. 奖金及证书费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛教师要严格遵守活动规则和纪律，不得作弊或违规。

2. 评委要认真履行职责，公正评分，确保活动的公平性。