2005年山东高考数学试题(文科)_5

2005山东卷试题及答案源头学子小屋第Ⅰ卷（选择题 共60分）参考公式：如果事件A 、B 互斥，那么 ()()(B P A P B A P +=+如果事件A 、B 相互独立，那么 )(B A P ⋅=()(B P A P ⋅一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的（1）2211(1)(1)i ii i -++=+-（A ）i (B) i - (C) 1 (D) 1- （2）函数1(0)xy x x-=≠的反函数的图象大致是（A ） (B) (C) (D) （3）已知函数sin()cos(),1212y x x ππ=--则下列判断正确的是（A ）此函数的最小正周期为2π，其图象的一个对称中心是(,0)12π(B) 此函数的最小正周期为π，其图象的一个对称中心是(,0)12π(C) 此函数的最小正周期为2π，其图象的一个对称中心是(,0)6π(D) 此函数的最小正周期为π，其图象的一个对称中心是(,0)6π（4）下列函数中既是奇函数，又是区间[]1,1-上单调递减的是（A ）()sin f x x = (B) ()1f x x =-+ (C) 1()()2x x f x a a -=+ (D) 2()2x f x ln x-=+ （5）如果(3n x 的展开式中各项系数之和为128，则展开式中31x的系数是 （A ）7 (B) 7- (C) 21 (D)21-（6）函数2110,sin(),()0.,x x x f x x e π--<<⎧=⎨≥⎩若(1)()2,f f a +=则a 的所有可能值为（A ） 1 (B) 2-(C) 1,2- (D) 1,2（7）已知向量,a b，且2,56,72,AB a b BC a b CD a b =+=-+=- 则一定共线的（A ） Ａ、B 、D (B) A 、B 、C (C) B 、C 、D (D)A 、C 、D （8）设地球半径为R ，若甲地位于北纬045东经0120，乙地位于南纬度075东经0120，则甲、乙两地球面距离为（A (B)6R π(C)56R π (D) 23R π（9）10张奖券中只有3张有奖，5个人购买，每人1张，至少有1人中奖的概率是（A ）310 (B) 112 (C) 12 (D)1112（10）设集合A 、B 是全集U 的两个子集，则A B Ø是)A B U = U （C（A ） 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充要条件 (D)既不充分也不必要条件 （11）01,a <<下列不等式一定成立的是（A ）(1)(1)log (1)log (1)2a a a a +--++> (B) (1)(1)log (1)log (1)a a a a +--<+(C) (1)(1)(1)(1)log (1)log (1)log (1)log (1)a a a a a a a a +-+--++<-++ (D) (1)(1)(1)(1)log (1)log (1)log (1)log (1)a a a a a a a a +-+---+>--+（12）设直线:220l x y ++=关于原点对称的直线为l '，若l '与椭圆2214y x +=的交点为A 、B ，点P 为椭圆上的动点，则使PAB ∆的面积为12的点P 的个数为 （A ） 1 (B) 2 (C) 3 (D)4第Ⅱ卷（共100分）二、填空题：本大题共4小题， 每小题4分，共16分，把答案填在题中横线上(13)2222lim (1)n n nn C C n -→∞+=+__________(14)设双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的右焦点为F,右准线l 与两条渐近线交于P 、Q 两点，如果PQF ∆是直角三角形，则双曲线的离心率_______e =(15)设,x y 满足约束条件5,3212,03,0 4.x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≤≤⎪⎪≤≤⎩则使得目标函数65z x y =+的值最大的点(,)x y 是_______(16)已知m 、n 是不同的直线，,αβ是不重合的平面，给出下列命题： ①若//,,,m n αβαβ⊂⊂则//m n②若,,//,//,m n m n αββ⊂则//αβ③若,,//m n m n αβ⊥⊥,则//αβ④m 、n 是两条异面直线，若//,//,//,//,m m n n αβαβ则//αβ上面命题中，真命题的序号是____________(写出所有真命的序号）三、解答题：本大题共6小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤(17)（本小题满分12分）已知向量(cos ,sin )m θθ=和sin ,cos ),(,2)n θθθππ=∈，且5m n +=，求cos()28θπ+的值 \(18) （本小题满分12分）袋中装有罴球和白球共7个,从中任取2个球都是白球的概率为17.现有甲、乙两人从袋中轮流摸取1个球，甲先取，乙后取，然后甲再取 取后不放回，直到两人中有一人取到白球时即终止ξ表示取球终止时所需的取球次数．（Ⅰ）求袋中原有白球的个数； （Ⅱ）求随机变量ξ的概率分布； （Ⅲ）求甲取到白球的概率(19) （本小题满分12分）已知1x =是函数32()3(1)1f x mx m x nx =-+++的一个极值点,其中,,m n R ∈0m <. （Ⅰ）求m 与n 的关系表达式; （Ⅱ）求()f x 的单调区间；（Ⅲ）当[1,1]x ∈-时,函数()y f x =的图象上任意一点的切线斜率恒大于3m,求m 的取值范围(20) （本小题满分12分）如图，已知长方体1111ABCD A BC D -，12,1AB AA ==，直线BD 与平面11AA B B 所成的角为030，AE 垂直BD 于,E F 为11A B 的中点．（Ⅰ）求异面直线AE 与BF 所成的角；（Ⅱ）求平面BDF 与平面1AA B 所成二面角（锐角）的大小； （Ⅲ）求点A 到平面BDF 的距离(21) （本小题满分12分）已知数列{}n a 的首项15,a =前n 项和为n S ，且*125()n n S S n n N +=++∈ （I ）证明数列{}1n a +是等比数列；（II ）令212()n n f x a x a x a x =+++ ，求函数()f x 在点1x =处的导数(1)f '并比较2(1)f '与22313n n -的大小(22) （本小题满分14分）已知动圆过定点,02p ⎛⎫⎪⎝⎭，且与直线2p x =-相切，其中0p >.（I ）求动圆圆心C 的轨迹的方程；（II ）设A 、B 是轨迹C 上异于原点O 的两个不同点，直线OA 和OB 的倾斜角分别为α和β，当,αβ变化且αβ+为定值(0)θθπ<<时，证明直线AB 恒过定点，并求出该定点的坐标12005山东卷试题及答案参考答案（13）32（14 （15）()2,3） （16）③④ (17)（本小题满分12分）考查知识点：（三角和向量相结合） 解法一：(cos sin sin ),m n θθθθ+=-+m n +===)=由已知5m n +=，得7cos()425πθ+=又2cos()2cos ()1428πθπθ+=+-所以 2cos ()2825θπ+= ∵ 592,8288πθπππθπ<<∴<+< ∴ cos()285θπ+=解法二：2222m n m m n n +=+⋅+ 22||||2m n m n =++⋅222[cos sin )sin cos ]θθθθ=+++4sin )θθ=+-4(1cos())4πθ=++28cos ()28θπ=+由已知5m n +=，得 4|cos()|285θπ+=∵ 592,8288πθπππθπ<<∴<+<，∴ cos()028θπ+<∴ cos()285θπ+=(18) （本小题满分12分）（考查知识点：概率及分布列） 解：（１）设袋中原有n 个白球，由题意知：2271(1)(1).767762n C n n n n C --===⨯⨯ 所以(1)6n n -=，解得3(n =舍去2)n =-，即袋中原有３个白球（Ⅱ）由题意，ξ的可能妈值为１,2,3,4,5.3(1)7p ξ==: 432(2)767p ξ⨯===⨯: 4336(3)76535p ξ⨯⨯===⨯⨯ 43233(4)765435p ξ⨯⨯⨯===⨯⨯⨯: 432131(5)7654335p ξ⨯⨯⨯⨯===⨯⨯⨯⨯所以,取球次数ξ的分布列为：（Ⅲ）因为甲先取,所以甲只有可能在第1次、第3次和第5次取球，记“甲取到白球”的事件为A ，则 ()p A P =（“1ξ=”，或“3ξ=”，或“5ξ=”）. 因为事件“1ξ=”、“3ξ=”、“5ξ=”两两互斥，所以36122()(1)(3)(5)7353535P A P P P ξξξ==+=+==++=(19) （本小题满分12分）（考查知识点：函数结合导数） （Ⅰ）解：2()36(1)f x mx m x n '=-++.因为1x =是()f x 的一个极值点,所以(1)0f '=,即36(1)0m m n -++=. 所以3n m =+（Ⅱ）解:由（Ⅰ）知22()36(1)363(1)(1)f x mx m x m m x x m ⎡⎤'=-+++=--+⎢⎥⎣⎦当0m <时,有211>+,当x 变化时()f x 与()f x '的变化如下表:由上表知,当0m <时,()f x 在(,1)m -∞+单调递减,在(1,1)m+单调递增, 在(1,)+∞单调递减（Ⅲ）解法一:由已知,得()3f x m '>,即22(1)20mx m x -++>.0m <.∴222(1)0x m x m m-++<.即[]2122(1)0,1,1x x x m m-++<∈-. （*）设212()2(1)g x x x m m =-++,其函数图象的开口向上.由题意(*)式恒成立, ∴22(1)0120(1)010g m mg ⎧-<+++<⎧⎪⇒⎨⎨<⎩⎪-<⎩ 434,310m m ⎧<-⎪⇒⇒-<⎨⎪-<⎩又0m <.∴403m -<< 即m 的取值范围是43m -<< 解法二：由已知,得()3f x m '>，即23(1)(1)3m x x m m ⎡⎤--+>⎢⎥⎣⎦， 0m < . 2(1)1(1)1x x m ⎡⎤∴--+<⎢⎥⎣⎦. (*) 01 1x =时. (*)式化为01<怛成立.0m ∴<. 02 1x ≠时[]1,1,210x x ∈-∴-≤-< .(*)式化为21(1)1x m x <--- ． 令1t x =-,则[)2,0t ∈-,记1()g t t t=- ,则()g t 在区间[)2,0-是单调增函数min 13()(2)222g t g ∴=-=--=--． 由(*)式恒成立,必有234,23m m <-⇒-<又0m <．304m ∴-<<．综上01、02知43m -<<(20) （本小题满分12分）(考查知识点：立体几何) 解法一：（向量法）在长方体1111ABCD A BC D -中，以AB 所在直线为x 轴，AD 所在直线为y 轴，1AA 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系如图．由已知12,1AB AA ==，可得(0,0,0),(2,0,0),(1,0,1)A B F ．又AD ⊥平面11AA B B ，从面BD 与平面11AA B B 所成的角即为030DBA <=又2,,1,AB AE BD AE AD =⊥==从而易得1(2ED（Ⅰ）1(,(22AE BF ==-cos ,AE BFAE BF AE BF∴<>=1-==即异面直线AE 、BF 所成的角为（Ⅱ）易知平面1AA B 的一个法向量(0,1,0)m =设(,,)n x y z =是平面BDF 的一个法向量．(BD =- 由n BF n BD ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩ 00n BF n BD ⎧=⎪⇒⎨=⎪⎩ 020x x xy -+=⎧⎪⇒⎨-=⎪⎩x z y =⎧⎪⇒=取(1n =∴cos ,5m n m n m n <>===即平面BDF 与平面1AA B 所成二面角（锐角）大小为5（Ⅲ）点A 到平面BDF 的距离，即AB 在平面BDF 的法向量n上的投影的绝对值所以距离||cos ,d AB AB n =<> ||||||AB n AB AB n =||||AB n n ===所以点A 到平面BDF 解法二：(几何法)（Ⅰ）连结11B D ，过F 作11B D 的垂线，垂足为K ，∵1BB 与两底面ABCD ，1111A B C D 都垂直，∴11111111FB BB FK B D FB B B D BB B ⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⋂=⎭1平面BDD 又111AE BB AE BD AE B BB BD B ⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⋂=⎭1平面BDD 因此//FK AE <∴BFK <为异面直线BF 与AE 所成的角连结BK ，由FK ⊥面11BDD B 得FK BK ⊥， 从而 B K F ∆为Rt ∆在 1Rt B KF ∆和111Rt B D A ∆中，由11111A DFK B F B D =得1111111122AD AB A D B F FK B D BD====又BF ∴cos FK BFK BK <==1∴异面直线BF与AE所成的角为4（Ⅱ）由于AD⊥面tAA B由A作BF的垂线AG，垂足为G，连结DG，由三垂线定理知BG⊥∴AGD<即为平面BDF与平面1AA B所成二面角的平面角且90DAG<= ，在平面1AA B中，延长BF与1AA；交于点S∵F为11A B的中点1111//,,22A F AB A F AB=，∴1A、F分别为SA、SB的中点即122SA A A AB===，∴Rt BAS∆为等腰直角三角形，垂足G点实为斜边SB的中点F，即F、G重合易得12AG AF SB===Rt BAS∆中，AD=∴tanADAGDAG<===∴arctan3AGD<=，即平面BDF于平面1AA B所成二面角（锐角）的大小为3（Ⅲ）由（Ⅱ）知平面AFD是平面BDF与平面1AA B所成二面角的平面角所在的平面∴面AFD BDF⊥面在Rt ADF∆中，由Ａ作AH⊥DF于H，则AH即为点A到平面BDF的距离由AH DF=AD AF，得AD AFAHDF===B1B1所以点A 到平面BDF(21) （本小题满分12分）（考查知识点:数列） 解：由已知*125()n n S S n n N +=++∈， 可得12,24n n n S S n -≥=++两式相减得()1121n n n n S S S S +--=-+即121n n a a +=+从而()1121n n a a ++=+当1n =时21215S S =++所以21126a a a +=+又15a =所以211a = 从而()21121a a +=+故总有112(1)n n a a ++=+，*n N ∈又115,10a a =+≠ 从而1121n n a a ++=+即数列{}1n a +是等比数列； （II ）由（I ）知321n n a =⨯-因为212()n n f x a x a x a x =+++ 所以112()2n n f x a a x na x -'=+++从而12(1)2n f a a na '=+++ =()()23212321(321)nn ⨯-+⨯-++⨯-=()232222nn +⨯++⨯ -()12n +++ =()1(1)31262n n n n ++-⋅-+ 由上()()22(1)23131212n f n n n '--=-⋅-()21221n n --= ()()1212121(21)n n n n -⋅--+=12(1)2(21)n n n ⎡⎤--+⎣⎦①当1n =时，①式=0所以22(1)2313f n n '=-； 当2n =时，①式=-120<所以22(1)2313f n n '<-当3n ≥时，10n ->又()011211nn n nn n n n C C C C -=+=++++ ≥2221n n +>+ 所以()()12210n n n ⎡⎤--+>⎣⎦即①0>从而2(1)f '>22313n n -(22) （本小题满分14分）（考查知识点:圆锥曲线）解：（I ）如图，设M 为动圆圆心，,02p ⎛⎫⎪⎝⎭为记为F ，过点M 作直线2px =-的垂线，垂足为N ，由题意知：MF MN =即动点M 到定点F 与定直线2px =-的距离相等，由抛物线的定义知，点M 的轨迹为抛物线，其中,02p F ⎛⎫⎪⎝⎭为焦点，2p x =-为准线，所以轨迹方程为22(0)y px P =>；（II ）如图，设()()1122,,,A x y B x y ，由题意得12x x ≠（否则αβπ+=）且12,0x x ≠所以直线AB 的斜率存在，设其方程为y kx b =+，显然221212,22y y x x p p==，将y kx b =+与22(0)y px P =>联立消去x ，得2220k y p y p b -+= 由韦达定理知121222,p pby y y y k k+=⋅=① （1）当2πθ=时，即2παβ+=时，tan tan 1αβ⋅=所以121212121,0y y x x y y x x ⋅=-=，221212204y y y y p-=所以2124y y p = 由①知：224pbp k=所以2.b pk = 因此直线AB 的方程可表示为2y kx Pk =+， 即(2)0k x P y +-=所以直线AB 恒过定点()2,0p - （2）当2πθ≠时，由αβθ+=，得tan tan()θαβ=+=tan tan 1tan tan αβαβ+-=122122()4p y y y y p +-将①式代入上式整理化简可得：2tan 2pb pkθ=-，所以22tan p b pk θ=+， 此时，直线AB 的方程可表示为y kx =+22tan p pk θ+即2(2)0tan p k x p y θ⎛⎫+--= ⎪⎝⎭所以直线AB 恒过定点22,tan p p θ⎛⎫- ⎪⎝⎭所以由（1）（2）知，当2πθ=时，直线AB 恒过定点()2,0p -，当2πθ≠时直线AB 恒过定点22,tan p p θ⎛⎫- ⎪⎝⎭。

2005年全国高考数学（山东卷）试卷分析田明泉一．试卷的整体评价2005年山东省高考数学自主命题继承了2004年全国高考数学试卷的命题思路和框架，遵循《考试说明》的要求，力求平稳过渡．试卷结构和长度保持不变；重点考查中学数学通性通法；试卷难度设计基本恰当；注意了文理科对应试题难度的搭配；加强了对运算能力的考查；应用性题目仍然占有适当的比例；继续坚持对新增数学内容的倾斜．整张试卷以常规题为主，中规中矩，具有一定的效度、区分度和信度．有利于稳定中学数学教学，同时也有利于为高校选拔优秀学生．1．试卷结构和长度保持不变，注重“双基”的考查1．1试卷长度、题型比例配置保持不变，与《考试说明》的规定一致．全卷共22题，其中选择题12个，共60分；填空题4个，共16分；解答题6个，共74分，全卷合计150分．1．2重点考查中学数学主干知识(见表1) ，题目不偏不怪．侧重于中学数学学科的基础知识和基本方法的考查；侧重于初等数学和高等数学衔接内容和方法的考查．表1：考查知识点分布表命题坚持以中学数学的主体内容为考查的重点，以测试考生基本数学素质为目的．如有关函数、三角、立体几何、解析几何、数列、向量、导数、概率等内容在卷面上占有相当大的比例，数形结合、函数与方程、分类讨论以及递推、猜想、转化与化归的思想方法等均蕴含在各试题中，可以看出我省高考数学命题仍然坚持对中学数学主流知识和方法的考查．2．继续加强新增课程内容的考查从表1不难发现，新增数学内容：导数、概率统计、平面向量等在试卷中约占46分，约占整个卷面分数的三分之一，远远高出其在教学大纲中的课时分配所占比例（见表2，还未考虑空间向量在立体几何中的应用所占有的分值）．同时对新增数学内容的考查具有一定的广度和深度，在一些常见的数学问题中取代传统的数学方法．如用导数求函数的单调区间和极值点；利用概率考查学生应用数学的意识；用向量的方法表示长度、角度和距离等问题．借此让学生体会这部分内容在解决传统数学问题过程中的优越性，同时体现“高考支持课程改革”的命题思路．命题注意到文理科学生在数学学习上的差异，对文理科学生提出不同的考查要求．与04年全国题相比，在相同题占有比例基本不变的情况下（见表3），增加了姊妹题、减少了不同题的个数和分数．如文理第（16）题都是关于判断空间线面位置关系的问题，但文科较理科要求有所降低；再如文理（22）题都是解析几何题，但是文科是以具体的数字给出的条件，而理科相应地是以字母为条件，两者化简和运算的难度拉开了档次；又如文理姊妹题（21），理科多了比较大小一问；再如文科(18)题是古典概型的应用题，对应理科的姊妹题(18)题增加了有关离散型随机变量分布列的问题，体现了文理科学生的不同要求；还有文理第（19）题，理科增加了第3问“求解有关一元二次不等式在某个区间上恒成立的问题”，提高了对理科学生数学能力的考查．由此可以看出命题者有意识的降低文科试题难度，这样处理符合当前中学数学教学以及学生的实际状况．4．适当地增加了应用题的比例今年高考题文理科各出现三小一大4个应用题和两小一大3个应用题（见表4）．应用题的数量和分值与去年相比有所增加，难度变化不大．应该说这和当前课改的教学要求、中学应用题教学实际以及学生学习的实际情况是吻合的．通过设置应用题来考查学生应用数学的意识，创设实际问题情景使考生在新的情景中实现知识迁移，应用数学知识解决实际问题，可以体现考生的数学素质和能力，更好地实现高考的选拔功能，真正考查出考生的学习潜力．今年试卷中理（9）和文（10）各是一个概率应用问题．文理（18）分别是用概率统计的方法分析袋中取球的问题．这些应用题涉及到的实际问题，背景公平，学生熟悉，难度适中．由此可以让学生去关心周围的社会和生活的世界．同时可以更好的实现 “新课标”中倡导的学生创新意识和实践能力的培养，无疑会对中学数学教学改革起到良好的导向作用．5．对思维能力考查的同时，对运算能力提出较高的要求 本次数学试卷的运算量明显增大．在文理科客观试题中，虽然只有少数题目运算量较大．但是，主观题的运算量却明显地加大，运算能力稍差的考生很难顺利完成试题的解答．如：理（5）文（6）、文理（12）（14）（15）（17）（18）（19）题均侧重于基本计算；文理（21）题侧重于代数式整理化简、变形的能力和技巧等．多数试题的难点大多在运算上，而不在解法上．因此，对考生的运算能力提出了较高地要求．在当前现代信息技术与中学数学整合的趋势下，特别作为数学学科，保持考查基本的运算能力还是有必要的．二．试题分析1加强“双基”落实，侧重考查通性通法今年数学试卷的一个突出特点就是大多数题目学生感到面熟，特别是选择题和填空题整体难度不大．重点考查中学数学的“双基”和通性通法．例1：（理（1））=-+++-22)1(1)1(1i ii i （A ）i （B ）i - （C ）1 （D ）1-解析：此题主要考查学生复数的基本概念和运算．实际答题时只需解出这个复数的实部或虚部即可．原式=iii i 2121-++-，观察可知，这个复数的实部为1-．故答案为（D ）．例2：（文（1））{a n }是首项a 1=1，公差d =3的等差数列，如果a n =2005，则序号n 等于（A ）667 （B ） 668 （C ）669 （D ）670解析：此题主要考查等差数列的通项公式．由11-=-n da a n ，得669=n ．例3：（文（2））下列大小关系正确的是（A ）3.0log 34.044.03<< （B ）4.04333.0log 4.0<< （C ）4.03434.03.0log << （D ）34.044.033.0log <<解析：此题主要考查指数与对数的基本性质．4.034314.003.0log <<<<．故答案为（C ）．例4：（理（2）、文（3））函数)0(1≠-=x xxy 的反函数的图象大致是 （A ） （B ） （C ） （D ）解析：此题主要考查函数与其反函数图象的基本性质．实际解题时取几个特殊点坐标带入即可．特殊值法：利用函数与其反函数的对应关系并注意到)0,1()1,0(-↔-以及)1,0()0,1(↔即可．故答案为（B ）．例5：（理（3）、文（4））已知函数)12cos()12sin(ππ--=x x y ，则下列判断正确的是（A ）此函数的最小正周期为2π，其图象的一个对称中心是)0,12(π（B ）此函数的最小正周期为π，其图象的一个对称中心是)0,12(π（C ）此函数的最小正周期为2π，其图象的一个对称中心是)0,6(π（D ）此函数的最小正周期为π，其图象的一个对称中心是)0,6(π解析：此题主要考查三角函数的倍角公式、三角函数的图象与性质．因为，)62sin(21π-=x y ，所以其周期为π；又当12π=x 时，0=y ，所以函数的图象的一个对称中心是)0,12(π．故答案为（B ）．例6：（理（4）文（5））下列函数中既是奇函数，又在区间[-1，1]上单调递减的是（A ）x x f sin )(= （B ）1)(+-=x x f（C ）)(21)(x x a a x f -+=（D ）xx x f +-=22ln )( 解析：此题主要考查函数的奇偶性与单调性．先由奇函数，可排除（B ）、（C ），再由函数是区间[-1，1]上的减函数，可排除（A ），故答案为（D ）．例7：（理（5）文（6））如果n x x )13(32-的展开式中各项系数之和为128，则展开式中31x的系数是 （A ）7 （B ）7- （C ）21 （D ）21-解析：此题主要考查二项展开式的通项公式和基本的运算能力，考查赋值法的应用．令1=x ，得1282=n ，所以，7=n ．由r r r r rr r r xC x x C T 35777327713)1()()3(----+-=-=，令3357-=-r ，得6=r ．故第7项的系数为213)(677==C T ．例8：（理（6）文（7））函数⎩⎨⎧≥<<-=-,0,,01),sin()(12x e x x x f x π若2)()1(=+a f f ，则a 的所有可能值为(A)1 (B) 22-(C) 1，22- (D) 1，22解析：此题考查分段函数的概念．实际解题时，取选择支中的几个特殊值代入验证即可．显然，1=a 是一个解，观察选择支可知，22-是另一个解． 例9：（理（7）、文（8））已知向量,，且,65,2+-=+=27-=，则一定共线的三点是（A ）D B A 、、 (B )C B A 、、 (C )D C B 、、 (D ) D C A 、、 解析：此题主要考查向量的加法和向量共线的概念．由42+=+=2=．故答案为（A ）． 例10：（理（8）、文（9））设地球半径为R ，若甲地位于北纬︒45东经︒120，乙地位于南纬︒75东经︒120，则甲、乙两地的球面距离为（A ）R 3 (B)R 6π(C)R 65π (D) R 32π解析：此题主要考查经纬度和球面距离的概念．甲、乙两地在同一经度线上，且所对的球心角是︒120，所以甲、乙两地的球面距离为R 32π．故答案为（D ）． 例11：（理（9）文（10））10张奖券中只有3张有奖，5个人购买，每人一张，至少有一人中奖的概率是（A ）103 （B ）121 （C ）21 （D ） 1211解析：此题主要考查简单的古典概型．间接法：都没有中奖的概率是12151057=C C ，故答案为（D ）． 例12：（理（13））=++-∞→222)1(2l i m n C C n nn n ． 解析：此题主要考查组合数公式及基本性质和数列极限的四则运算．原式23122)1(3lim 2=++-=∞→n n n n n ．例13：（文（13））某学校共有教师490人，其中不到40岁的有350人，40岁及以上的有140人．为了解普通话在该校教师中的推广普及情况，用分层抽样的方法，从全体教师中抽取一个容量为70人的样本进行普通话水平测试，其中在不到40岁的教师中应抽取的人数是 ．解析：此题主要考查分层抽样的方法，应抽取的人数=5049035070=⨯． 例14：（文理（14））设双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的右焦点为F ，右准线l 与两条渐近线交于P 、Q 两点，如果PQF ∆是直角三角形，则双曲线的离心率e = ．解析：此题主要考查双曲线的准线、渐近线、焦点以及直角三角形的有关概念和性质，设l 交x 轴于点R ，则c ab c a a b PR =⨯=2，又FR PR =，则ca c c ab 2-=，解得b a =，故e =2．2渗透数学思想方法，体现选拔功能为了保证试卷具有一定的区分度，试卷中设置了部分综合性、灵活性较强、具有适当难度的试题，侧重于考查学生运用数学思想方法，分析问题和解决问题的数学能力．2．1数形结合的思想方法 例15：（理（10），文（11））设集合A 、B 是全集U 的两个子集，则B A ⊂是U B A C U =⋃)(的（A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件（C ）充要条件 （D ） 既不充分也不必要条件解析：此题主要考查真子集和补集、全集的概念．实际解题中充分性可以利用文氏图直接进行验证；必要性的验证，只要取B A =，可知答案为（A ）．例16：（文理（12））设直线l ：022=++y x 关于原点对称的直线为l ’，若l ’与椭圆1422=+y x 的交点为A 、B ，点P 为椭圆上的动点，则使PAB ∆的面积为21的点P 的个数为 （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4解析：此题主要考查中心对称的概念和基本的运算能力．如果此题直接用代数的方法来解，运算较繁且容易出错．实际解题中可以通过画简图，采用数形结合的方法．不难知l ’的方程为022=-+y x ，可知在l ’的下方肯定有两个满足题设的点，设在l ’上方且与椭圆相切于P 点的直线l 1的方程为02=-+c y x ，与椭圆方程联立消去y 得044822=-+-c cx x ，令0)4(84)4(22=-⨯-=∆c c ，得82=c ，取2=c 2．计算 l 1与l ’的距离为5222-=d ，则21125)12(252121<-=-==∆d AB S PAB ．故答案为（B ）． 例17：（理（15）文（15））设x 、y 满足约束条件⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤≤≤≤≤+≤+.40,30,1223,5y x y x y x 则使得目标函数y x z 56+=的值最大的点),(y x 是 ．解析：此题是典型的线性规划问题，结合图形不难解出答案是)3,2(． 2．2方程的思想例18：（文理（17））已知向量)sin ,(cos θθ=和)cos ,sin 2(θθ-=，)2,(ππθ∈528=+，求)82cos(πθ+的值．解析：∵ )sin cos ,2sin (cos θθθθ++-=+∴22)sin (cos )2sin (cos θθθθ+++-=+ =)sin (cos 224θθ-+=)4cos(12πθ++由已知528=+，得257)4cos(=+πθ．又 1)82(cos 2)4cos(2-+=+πθπθ，所以2516)82(cos 2=+πθ． ∵ πθπ2<<，∴ 898285ππθπ<+<． ∴ 54)82cos(-=+πθ．本小题主要考查向量运算，三角函数基本公式和简单的变形．关键是通过向量的模构造方程解出257)4cos(=+πθ，然后再利用倍角公式求出54)82cos(-=+πθ，其中方程的思想得到充分的体现．易出错的地方是根据角的范围判断三角函数值的符号．例19：（理（22））已知动圆过定点)0,2(p ，且与直线2px -=相切，其中0>p ．（Ⅰ）求动圆圆心的轨迹C 的方程；（Ⅱ）设A 、B 是轨迹C 上异于原点O 的两个不同点，直线OA 和OB 的倾斜角分别为α和β，当α、β变化且βα+为定值)0(πθθ<<时，证明直线AB 恒过定点，并求出该定点的坐标．解析：（Ⅰ）设动圆圆心),(y x M ，定点)0,2(pF ，则动点M 到定点F 和定直线l ：2px -=距离相等，且定点不在定直线上．法一：由抛物线定义知，动圆圆心的轨迹C 是以定点为焦点，定直线为准线的抛物线．其方程为：)0(22>=p px y ．法二：由2)2(22px y p x +=+-，解得动圆圆心的轨迹C 的方程为：)0(22>=p px y ．（Ⅱ）法一：设),(),,(2211y x B y x A ，由题意得21x x ≠（否则)πβα=+且021≠⋅x x ，2221212,2px y px y ==．所以直线AB 的斜率存在，设其方程为b kx y +=．由⎩⎨⎧+==.,22b kx y px y 得0222=+-pb py ky ， ∴⎪⎩⎪⎨⎧==+.2,22121k pby y k p y y …………………① （1）2πθ≠时，βαβαβαθtan tan 1tan tan )tan(tan ⋅-+=+==.4)(222122122121212122112211p y y y y p y p y p y p y p x y x y x y x y -+=-+=-+ …………………②由①②得，,22tan pkb p-=θ∴pk p b 2tan 2+=θ． 所以直线AB 的方程为θθtan 2)2(2tan 2p p x k pk p kx y ++=++=， 故直线AB 恒过定点)tan 2,2(θpp -． （2）2πθ=时，2πβα=+，∴1tan tan =⋅βα，∴12211=x y x y ，得2214p y y =， …………………③ 由①③得，pk b 2=，所以直线AB 的方程为)2(2p x k pk kx y +=+=， 故直线AB 恒过定点)0,2(p -． 由（1）（2）知，当2πθ=时，直线AB 恒过定点)0,2(p -；当2πθ≠时，直线AB 恒过定点)tan 2,2(θpp -． 法二：由⎩⎨⎧+==.,22b kx y px y 得 0)22(222=+-+b x p kb x k ．⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+.,222221221k b x x k kb p x x 及⎩⎨⎧+=+=.,2211b kx y b kx y=+=)tan(tan βαθ.22112211221122112211pk b px b kx x b kx x b kx x b kx x y x y x y x y -=+⋅+-+++=-+（2πθ≠）以下同法一．法三：设OA 的方程为：,1x k y = OB 的方程为：x k y 2=． 则 ,tan ,tan 21βα==k k由⎩⎨⎧==.2,21px y x k y 得 )2,2(121k p k p A ；同理可得 )2,2(222k pk p B ，∴直线AB 的斜率是 21212122122222k k k k k p k p k pk p k AB+=--=，（若,021=+k k 则πβα=+） ∴直线AB 的方程为 )2(22121211k px k k k k k p y -+=-，∴ ,2212121k k p x k k k k y +++= 又 =+=)tan(tan βαθ21211k k k k -+， （2πθ≠）．∴直线AB 的方程为,)1(2)2(21212121k k k k p p x k k k k y +-+++=即 ,tan 2)2(2121θpp x k k k k y +++=以下略． 法四：设直线AB 的方程为b my x +=，与抛物线方程联立消去x ，可避免分式出现，同时可不必讨论斜率不存在的情况．以下略．本小题主要考查直线和抛物线的概念和性质、三角函数公式，考查分类讨论思想、解析几何的基本方法及综合解题能力．在整个解题过程中，突出方程的思想，这就是解析几何的基本方法，用代数（方程）的方法解决几何问题．本小题为试卷的压轴题，由于第（Ⅰ）问两种解法思路清楚，学生熟悉，且计算量不大，一般学生都能得到分数；第（Ⅱ）问涉及到的字符较多且运算量较大，时间又紧，只有数学能力较高的学生才能取得高分．2．3分类讨论的思想 例20：（理（18））袋中装有黑球和白球共7个，从中任取2个球都是白球的概率为71．现有甲、乙两人从袋中轮流摸取1球，甲先取，乙后取，然后甲再取，……取后不放回，直到两人中有一人取到白球时即终止．每个球在每一次被取出的机会是等可能的，用ξ表示取球终止时所需要的取球次数．（Ⅰ）求袋中原有白球的个数； （Ⅱ）求随机变量ξ的概率分布； （Ⅲ）求甲取到白球的概率．解析：（Ⅰ）设袋中原有n 个白球，则71272=C C n ，解得，3=n ．即袋中原有3个白球．（Ⅱ）由题设，随机变量ξ的取值为1、2、3、4、5．73)1(==ξP ； 726734)2(=⨯⨯==ξP ； 356567334)3(=⨯⨯⨯⨯==ξP ；35345673234)4(=⨯⨯⨯⨯⨯⨯==ξP ；3513456731234)5(=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯==ξP ．所以，随机变量ξ的分布列为且这三个事件两两互斥，故甲取到白球的概率为)3()2()1(=+=+==ξξξP P P P =73+356+351=3522．本小题主要考查古典概型和离散型随机变量的分布列，考查运用概率知识解决实际问题的能力．本题的第（Ⅱ）、（Ⅲ）小题根据取到白球的次数不同，进行分类讨论．2．4转化的方法 例21：（理（11））10<<a ，下列不等式一定成立的是（A ）2)1(log )1(log )1()1(>++--+a a a a （B ）)1(log )1(log )1()1(a a a a +<--+（C ）)1(log )1(log )1(log )1(log )1()1()1()1(a a a a a a a a ++-<++--+-+ （D ）)1(log )1(log )1(log )1(log )1()1()1()1(a a a a a a a a +-->+---+-+ 解析：本题主要考查对数运算的基本性质和均值不等式的应用．注意观察题目中出现的两个对数恰好互为倒数，且不相等，故选（A ）．例22：（理（19））已知1=x 是函数1)1(3)(23+++-=nx x m mx x f 的一个极值点，其中R n m ∈,，0<m ．（Ⅰ）求m 与n 的关系表达式； （Ⅱ）求)(x f 的单调区间；（Ⅲ）当]1,1[-∈x 时，函数)(x f y =的图象上的任意点的切线斜率恒大于3m ，求m 的取值范围．解析：（Ⅰ）∵ 0)1(63)1('=++-=n m m f ， ∴ 63+=m n ．（Ⅱ）∵63)1(63)1(63)('22+++-=++-=m x m mx n x m mx x f =3)2)(1(---m mx x令0)('=x f ，得 mx x 21,121+==． ∵0<m ，∴12x x <．)(x f 与)('x f 的变化如下表：因此，)(x f 的单调递减区间是)1,(m+-∞和),1(+∞；)(x f 的单调递增区间是)1,21(m+． （Ⅲ）由（Ⅱ）63)1(63)1(63)('22+++-=++-=m x m mx n x m mx x f m 3>，（]1,1[-∈x ）．即02)1(22>++-x m mx ，（]1,1[-∈x ）．令2)1(2)(2++-=x m mx x g ，)0(<m ，]1,1[-∈x ，∵]1,1[,02)1(2)(2-∈>++-=x x m mx x g 且0<m ，∴⎩⎨⎧>-=>++=-.02)1(,042)1(m m g m m g ⇒.034<<-m即m 的取值范围是.034<<-m 本小题主要考查了导数的概念和计算，应用导数研究函数单调性的基本方法以及函数与方程的思想．第2小题要根据)(x f '的符号，分类讨论)(x f 的单调区间；第3小题是二次三项式在一个区间上恒成立的问题．用区间端点处函数值的符号来表示二次三项式在一个区间上的符号，体现出将一般性问题特殊化的数学思想．2．5空间想象能力例23：（1）（文（16））已知m 、n 是不同的直线，βα,是不重合的平面，给出下列命题：①若α//m ，则m 平行于平面α内的任意一条直线；②若βαβα⊂⊂n m ,,//，则n m //； ③若n m n m //,,βα⊥⊥，则βα//； ④若αβα⊂m ,//，则β//m ．上面命题中，真命题的序号是 （写出所有真命题的序号）． （2）（理（16））已知m 、n 是不同的直线，βα,是不重合的平面，给出下列命题：①若βαβα⊂⊂n m ,,//，则n m //； ②若,//,//,,ββαn m n m ⊂则βα//； ③若n m n m //,,βα⊥⊥，则βα//；④m 、n 是两条异面直线，若βαβα//,//,//,//n n m m ，则βα//． 上面命题中，真命题的序号是 （写出所有真命题的序号）． 解析：以上2个小题主要通过判断空间线面平行与垂直的位置关系，考查学生的空间想象能力．答案是③④．例24：（文理（20））如图，已知长方体1111D C B A ABCD -，,1,21==AA AB 直线BD 与平面B B AA 11所成的角为︒30，BD AE ⊥于E ，F 为11B A 的中点． （Ⅰ）求异面直线AE 与BF 所成的角； （Ⅱ）求平面BDF 与平面AA 1B 所成的二面角（锐角）的大小；（Ⅲ）求点A 到平面BDF 的距离． 解析：（Ⅰ）法一：以AB 所在直线为x 轴，AD 所在直线为y 轴，AA 1所在直线为z 轴建立空间直角坐标系，如图，由于AB =2，AA 1=1，所以B 1 AA 1BCDE F D 1C 1)1,0,1(),0,0,2(),0,0,0(F B A ，又⊥AD 面B B AA 11，所以DBA ∠就是直线BD 与平面B B AA 11所成的角，即DBA ∠=︒30．由此可得，AD 332=.故)0,332,0(),0,23,21(D E ． ∵)1,0,1(),0,23,21(-==，∴,42,cos -=>=< 即异面直线AE 与BF 所成的角为42arccos． 法二：21)(11-=+⋅=⋅B BB ，以下略．法三：设AE 与BF 所成的角为θ，则BAE ABF ∠⋅∠=cos cos cos θ42=，以下略．（Ⅱ）法一：平面AA 1B 的一个法向量)0,1,0(=m ，设),,(z y x n =是平面BDF 的一个法向量，由⊥⊥,，且)0,332,2(-=，得 ⎪⎩⎪⎨⎧=-=+-.03322,0y x z x ⎩⎨⎧==⇒.3,y x z x 取1=x ，得)1,3,1(=，∴515,cos =>=<． 即平面BDF 与平面AA 1B 所成的二面角（锐角）为515arccos． 法二：射影法．设平面BDF 与平面AA 1B 所成的二面角（锐角）为θ，则DFBAFBS S ∆∆=θcos ．以下略． 法三：连接AF ，可证AFD ∠就是平面BDF 与平面AA 1B 所成的二面角的平面角．以下略．（Ⅲ）法一：点A 到平面BDF 的距离d 等于AB 在平面BDF 的法向量)1,3,1(=上投影的绝对值．∴d552cos ===><⋅AB ， 所以点A 到平面BDF 的距离为552． 法二：等积法．设点A 到平面BDF 的距离为d ，则根据ABF D BDF A V V --=，得ABF BD F S AD S d ∆∆⋅=⋅．以下略．法三：由（Ⅱ）的法三知，面AFD ⊥面BFD ，所以，作DF AH ⊥于H ，则AH 的长就是点A 到平面BDF 的距离．以下略．本小题主要考查棱柱、空间角、距离和线面关系等基本知识，同时考查空间想象能力和推理、运算能力．由于题目给出的几何载体是长方体，故本题用建系和传统的方法都比较容易解出．其中“射影法”和“等积法”避免了大量的几何论证，把逻辑推理的问题转化为代数计算问题．2．6运算能力例25：（理（21））已知数列}{n a 的首项51=a ，前n 项和为n S ，)(52*1N n n S S n n ∈++=+．（Ⅰ）证明数列}1{+n a 是等比数列；（Ⅱ）令n n x a x a x a x f +++= 221)(，求函数)(x f 在1=x 处的导数)1('f ，并比较)1('2f 与n n 13232-的大小．解析：（Ⅰ）法一：由题设521++=+n S S n n ，得 )1(,421>++=-n n S S n n ，两式相减，得121+=+n n a a ，即)1(211+=++n n a a ， 当n =1时，51212++=S S ，又51=a ，得112=a ， ∴)1(2112+=+a a ．因此，)(),1(21*1N n a a n n ∈+=++，即数列}1{+n a 是以6为首项，2为公比的等比数列．法二：经计算可得:12351-⨯==a ；1231122-⨯==a ；1232333-⨯==a ； 猜想：123-⨯=n n a ．数学归纳法证明，略．法三：由题设 )6(26)1(1++=++++n S n S n n ，则{6++n S n }成等比数列，以下略．（Ⅱ）由（Ⅰ）知，123-⋅=n n a ． ∵n n x a x a x a x f +++= 221)(，∴)1('f =n na a a +++ 212=)123()123(2)123(2-⨯++-⨯+-⨯n n =)21()2222(32n n n +++-⨯++⨯+ =32)1()222(11+-+-⨯++n n n n n =362)1(2)1(1++-⋅-+n n n n ． 因此，)1('f =362)1(2)1(1++-⋅-+n n n n ． ∵)1('2f )1323(2n n --=)]12(2)[1(12+--n n n ，∴当1=n 时，)1('2f 0)1323(2=--n n ，即)1('2f =n n 13232-； 当2=n 时，)1('2f 0)1323(2<--n n ，即)1('2f <n n 13232-；当3≥n 时，1222)11(2110+>+≥++++=+=-n n C C C C nn n n n n n n ，故，)1('2f 0)1323(2>--n n ，即)1('2f >n n 13232-．本小题主要考查数列、等比数列的概念和基本知识，考查多项式求导、数列的错项求和以及比较两个代数式大小的方法，考查运算能力以及分析、归纳和推理能力．三．抽样分析为了了解山东省考生的答卷情况，我们从全省367351名普通理科考生和174085名普通文科考生的试卷中，分别各抽取了卷一普理60000份、普文69806份，卷二普理72822份、普文44296份，进行了抽样分析．抽样结果如下（表5~表9）：内的实际人数或比例，后一个表示从高分段到本分数段的累计数．表8中13~16题样本数分为：普文1464、普理2322）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91123456789101112卷一难度分布表数据分析：1.从表5和表6可以看出，客观题以中低档题为主，理科满分的考生约占15%；文科约占12%．2.从表8可以看出各题的区分度以及试卷的信度指标较好．3.从表9可以看出文科试卷的难度比较符合《考试大纲》的要求，各类题目的难度分布也近似符合3：5：2的要求．4.从表9可以看出理科抽样均分比04年略低0.8分，文科比04年约高11分． 由于时间上的关系，没有统计艺术文、艺术理和体育专业考生的数学成绩．四．对中学数学教学与学习的启示高考竞争愈演愈烈，今年我省高考报名约73万人，比去年净增约17万人，规模年年攀升，又创历史新高，高校扩招的规模跟不上生源增加的速度，升学压力越来越大．高考命题改革的步伐也在加快，高考命题权逐步下放．今年全国包括山东省在内15个省市自主命题．在试卷结构、科目设置、考查内容、分数计算等方面不尽相同．另外，新一轮课程改革已经开始，我省和广东、海南以及宁夏四省率先进入“新课改”试验，使用新教材，2007年高考将面临着重大改革．因此，为了适应当前快速变化和发展的教学与高考的改革要求，反思和促进我们的中学教学，有必要认真研究高考命题以及学生在高考答题中出现的问题．1．考生答卷中出现的主要错误 1．1概念性错误在阅卷中发现，由于考生基础知识、基本概念不落实，造成许多不应该有的失分．如文理（15）题线性规划问题，基本步骤和方法掌握不到位造成失分，且因为没有认真审题错答成最大值的考生也不在少数；再如：文理（17）题由于向量的加法、模的运算、三角公式记忆不熟练、不准确出现了大量错误，如)sin (cos 22θθ-=)4cos(2πθ+、2)4sin(θπ-、4)4sin(πθ-、4)4cos(πθ-等，结果是卷面上书写量很大，却几乎没有得分点．更遗憾的是空白卷也有不少，特别是文科考生．从当前课程、教材改革和近几年高考数学命题改革的趋势来看，三角函数这一部分淡化了三角的恒等变形，强化了三角函数的基本概念、基本变形和三角函数图象的性质和变换．应该注意到三角函数与许多数学分支及应用问题卷二难度分布表0.10.20.30.40.50.60.70.80.913141516171819202122普理普文有着密切关系，三角函数仍是中学数学重要内容之一．再如文理（20）题中有的考生把异面直线所成的角表示为)42arccos(-或42arccos-π；文理（19）题中有的考生直接将两个单调性相同的区间用并集符号连接起来等；文理（22）题的第1小题，许多考生没有把题设条件与抛物线定义联系起来，得到的结论五花八门．因此，平时学习要注意不能把基础知识的掌握与“死记硬背”等同起来，只有抓好“双基”，才有可能提高“能力”．这些问题也反映出当前中学数学学习中普遍存在的“重解题，轻概念；重教辅，轻教材”的倾向．1． 2方法性错误基本方法、基本技能落实不到位．如文理（17）题最后一步要由角的范围来确定三角函数值的符号，许多考生忽略了或不会进行正确的判断，就直接得出结论；又如文理（21）题对于由S n 求a n 的问题，许多考生没有验证n =1的情况，同时许多考生不会或不能正确的使用错位相减求和的方法，还有的考生求)1('f 时，先求)1(f ，再求导数；另外根据某些考生（21）题的解答可以看出，部分考生对数学归纳法掌握的不好．再如文理（20）题中涉及到立体几何的计算问题是历年高考的重点．由于今年给出的几何载体是长方体，因此既可以用传统的解法，也可以用坐标的方法求解．大量的考生选取了坐标法，但是其中点的坐标、向量和法向量的计算出错是考生丢分的主要原因．分类讨论的方法理解掌握的不到位．如文理（19）题利用导数解函数的单调性问题．许多理科考生不认真审题，没有注意其中m <0这个条件，把问题复杂化，最终导致解答失误，而许多文科考生没有或不会根据m 的符号进行分类讨论；再如理（22）题中，多数考生没有对2πθ=和2πθ≠两种情况进行讨论；理（21）题的第2小题比较大小时，不会分类或分类混乱．这些问题的主要原因是已知条件分析的不透、解题步骤不规范以及基本的运算技能较差．1．3 能力性错误 基本的运算能力下滑．本张试卷与往年相比运算量较大，如理科6个解答题包含14个小题，其中有13个计算题；文科6个解答题包含13个小题，其中有12个计算题．前面谈到的各种基本数值和代数式的化简运算问题，已经反映出许多考生运算能力太差．再如文理选择题最后一小题（12）题，主要就是一个计算求解问题；再如文理（21）（22）题基本上就是以考查运算能力为主的压轴题，很多考生都会做，但只有基础扎实、运算能力强的考生才有希望得高分．识图和作图以及空间想象能力较差．文理（20）的立体几何题，许多考生想当然的把点E 当成了中点．转化能力不足．如理（19）题许多考生不能正确地将“一元二次不等式在一个区间上恒成立的问题”转化为“区间端点处的函数值符号问题”来解决；理（22）。

2005年高考文科数学湖南卷答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）题两部分，满分150分.考试用时120分钟第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题共10小，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设全集U={－2,－1,0,1,2}，A={－2,－1,0}，B={0,1,2}，则()U C A B =（ ）A ．{0}B ．{－2，－1}C ．{1，2}D ．{0，1，2}2．tan600°的值是（ ） A ．33-B ．33C ．3-D ．33．函数f (x )＝x21-的定义域是（ ）A ．(－∞，0]B ．[0，＋∞)C ．（－∞，0）D ．（－∞，＋∞）4．如图，正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1的棱长为1，E 是A 1B 1的中点，则E 到平面AB C 1D 1的距离为（ ）A ．23B ．22C ．21 D ．33 5．已知数列}{n a 满足)(133,0*11N n a a a a n n n ∈+-==+，则20a = （ ）A ．0B ．3-C ．3D ．23 6．设集合A ＝｛x |11+-x x ＜0}，B ＝｛x || x －1|＜a }，若“a ＝1”是“A B ≠∅ ”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分又不必要条件7．设直线的方程是0=+By Ax ，从1，2，3，4，5这五个数中每次取两个不同的数作为A 、B 的值，则所得不同直线的条数是 （ ） A ．20B ．19C ．18D ．16C 1A C8．已知双曲线22a x －22b y ＝1（a ＞0，b ＞0）的右焦点为F ，右准线与一条渐近线交于点A ，△OAF 的面积为22a （O 为原点），则两条渐近线的夹角为 （ ）A ．30ºB ．45ºC ．60ºD ．90º9．P 是△ABC 所在平面上一点，若⋅=⋅=⋅，则P 是△ABC 的（ ） A ．外心B ．内心C ．重心D ．垂心10．某公司在甲、乙两地销售一种品牌车，利润（单位：万元）分别为L 1=5.06x －0.15 x 2和L 2=2 x ，其中x 为销售量（单位：辆）.若该公司在这两地共销售15辆车，则能获得的最 大利润为（ ） A ．45.606 B ．45.6 C ．45.56 D ．45.51第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题：本大题共5小题，每小题4分（第15小题每空2分），共20分，把答案填在答题卡中对应题号后的横线上. 11．设直线0132=++y x 和圆03222=--+x y x 相交于点A 、B ，则弦AB 的垂直平分线方程是12．一工厂生产了某种产品16800件，它们来自甲、乙、丙3条生产线.为检查这批产品的质量，决定采用分层抽样的方法进行抽样.已知从甲、乙、丙3条生产线抽取的个体数组成一个等差数列，则乙生产线生产了 件产品13．在26(1)(1)(1)x x x ++++++的展开式中，x 2项的系数是 .（用数字作答）14．设函数f (x )的图象关于点（1,2）对称，且存在反函数1()f x -,f (4)＝0，则1(4)f -＝ .15．已知平面βα,和直线，给出条件：①α//m ；②α⊥m ；③α⊂m ；④βα⊥；⑤βα//. （i ）当满足条件 时，有β//m ；（ii ）当满足条件 时，有β⊥m （填所选条件的序号）三、解答题：本大题共6小题，共80分. 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.16．（本小题满分12分）已知数列))}1({log *2N n a n ∈-为等差数列，且.9,331==a a（Ⅰ）求数列}{n a 的通项公式； （Ⅱ）证明.111112312<-++-+-+nn a a a a a a17．（本小题满分12分） 已知在△ABC 中，sinA （sinB ＋cosB ）－sinC ＝0，sinB ＋cos2C ＝0，求角A 、B 、C 的大小 18．（本小题满分14分）如图1，已知ABCD 是上．下底边长分别为2和6，高为3的等腰梯形，将它沿对称轴OO 1折成直二面角，如图2 （Ⅰ）证明：AC ⊥BO 1；（Ⅱ）求二面角O －AC －O 1的大小. 19．（本小题满分14分）设0≠t ，点P （t ，0）是函数c bx x g ax x x f +=+=23)()(与的图象的一个公共点，两函数的图象在点P 处有相同的切线（Ⅰ）用t 表示a ，b ，c ；（Ⅱ）若函数)()(x g x f y -=在（－1，3）上单调递减，求t 的取值范围20．（本小题满分14分） 某单位组织4个部门的职工旅游，规定每个部门只能在韶山、衡山、张家界3个景区中任选一个，假设各部门选择每个景区是等可能的. （Ⅰ）求3个景区都有部门选择的概率； （Ⅱ）求恰有2个景区有部门选择的概率 21．（本小题满分14分）已知椭圆C ：22a x ＋22by ＝1（a ＞b ＞0）的左．右焦点为F 1、F 2，离心率为e. 直线l ：y ＝e x ＋a 与x 轴．y 轴分别交于点A 、B ，M 是直线l 与椭圆C 的一个公共点，P 是点F 1关于直线l 的对称点，设＝λ. （Ⅰ）证明：λ＝1－e 2； （Ⅱ）若43=λ，△PF 1F 2的周长为6；写出椭圆C 的方程； （Ⅲ）确定λ的值，使得△PF 1F 2是等腰三角形图12005湖南卷试题及答案参考答案一、选择题：1—5：CDABB 6—10： ACDDB 二、填空题：11．0323=--y x 12．5600 13．35 14．－2 15．③⑤ ②⑤ 三、解答题：16．（I ）解：设等差数列)}1({log 2-n a 的公差为d .由,8log 2log )2(log 29,322231+=+==d a a 得即d =1.所以,)1(1)1(log 2n n a n =⨯-+=-即.12+=nn a（II ）证明因为nn n n n a a a 2121111=-=-++，所以n n n a a a a a a 2121212111132112312++++=-++-+-+.1211211212121<-=-⨯-=n n 17．解法一 由0sin )cos (sin sin =-+C B B A 得.0)sin(cos sin sin sin =+-+B A B A B A所以.0sin cos cos sin cos sin sin sin =--+B A B A B A B A 即.0)cos (sin sin =-A A B因为),,0(π∈B 所以0sin ≠B ，从而.sin cos A A =由),,0(π∈A 知.4π=A 从而π43=+C B . 由.0)43(2cos sin 02cos sin =-+=+B B C B π得即.0cos sin 2sin .02sin sin =-=-B B B B B 亦即由此得.125,3,21cos ππ===C B B 所以,4π=A .125,3ππ==C B 解法二：由).223sin(2cos sin 02cos sin C C B C B -=-==+π得由B <0、π<c ，所以.22223ππ-=-=C B C B 或 即.22232ππ=-=+B C C B 或 由0sin )cos (sin sin =-+C B B A 得 .0)sin(cos sin sin sin =+-+B A B A B A 所以.0sin cos cos sin cos sin sin sin =--+B A B A B A B A 即.0)cos (sin sin =-A A B 因为0sin ≠B ，所以.sin cos A A =由.4),,0(ππ=∈A A 知从而π43=+C B ，知B+2C=23π不合要求.再由π212=-B C ，得.125,3ππ==C B 所以,4π=A .125,3ππ==C B18．解法一（I ）证明 由题设知OA ⊥OO 1，OB ⊥OO 1.所以∠AOB 是所折成的直二面角的平面角， 即OA ⊥OB. 故可以O 为原点，OA 、OB 、OO 1所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系， 如图3，则相关各点的坐标是A （3，0，0）， B （0，3，0），C （0，1，3） O 1（0，0，3）.从而.0333),3,3,0(),3,1,3(11=⋅+-=⋅-=-=BO AC BO AC所以AC ⊥BO 1.（II ）解：因为,03331=⋅+-=⋅BO 所以BO 1⊥OC ，由（I ）AC ⊥BO 1，所以BO 1⊥平面OAC ，1BO 是平面OAC 的一个法向量. 设),,(z y x n =是0平面O 1AC 的一个法向量， 由,3.0,033001=⎩⎨⎧==++-⇒⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅z y z y x O 取 得)3,0,1(=.设二面角O —AC —O 1的大小为θ，由n 、1BO 的方向可知=<θn ，1BO >，所以cos <=cos θ，1BO .43||||11=⋅BO n即二面角O —AC —O 1的大小是.43arccos解法二（I ）证明 由题设知OA ⊥OO 1，OB ⊥OO 1， 所以∠AOB 是所折成的直二面角的平面角，即OA ⊥OB. 从而AO ⊥平面OBCO 1， OC 是AC 在面OBCO 1内的射影.因为3tan 11==∠OO OB B OO 33t a n 111==∠OO C O OC O ， 所以∠OO 1B=60°，∠O 1OC=30°，从而OC ⊥BO 1由三垂线定理得AC ⊥BO 1.（II ）解 由（I ）AC ⊥BO 1，OC ⊥BO 1，知BO 1⊥平面AOC. 设OC ∩O 1B=E ，过点E 作EF ⊥AC 于F ，连结O 1F （如图4），则EF 是O 1F 在平面AOC 内的射影，由三垂线定理得O 1F ⊥AC.所以∠O 1FE 是二面角O —AC —O 1的平面角. 由题设知OA=3，OO 1=3，O 1C=1，所以13,3221212121=+==+=C O A O AC OO OA A O ，从而1332111=⋅=AC C O A O F O ， 又O 1E=OO 1·sin30°=23，所以.413sin 111==∠F O E O FE O 即二面角O —AC —O 1的大小是arcsin 4 19．解：（I ）因为函数)(x f ，)(x g 的图象都过点（t ，0），所以0)(=t f ， 即03=+at t .因为,0≠t 所以2t a -=. .,0,0)(2ab c c bt t g ==+=所以即又因为)(x f ，)(x g 在点（t ，0）处有相同的切线，所以).()(t g t f '=' 而.23,2)(,3)(22bt a t bx x g a x x f =+='+='所以将2t a -=代入上式得.t b = 因此.3t ab c -==故2t a -=，t b =，.3t c -=（II ）解法一))(3(23,)()(223223t x t x t tx x y t tx x t x x g x f y -+=--='+--=-=.当0))(3(<-+='t x t x y 时，函数)()(x g x f y -=单调递减. 由0<'y ，若t x t t <<->3,0则；若.3,0tx t t -<<<则 由题意，函数)()(x g x f y -=在（－1，3）上单调递减，则).3,()3,1(),3()3,1(tt t t -⊂--⊂-或所以.39.333≥-≤≥-≥t t tt 或即或 又当39<<-t 时，函数)()(x g x f y -=在（－1，3）上单调递减. 所以t 的取值范围为).,3[]9,(+∞⋃--∞解法二：))(3(23,)()(223223t x t x t tx x y t tx x t x x g x f y -+=--='+--=-=因为函数)()(x g x f y -=在（－1，3）上单调递减，且))(3(t x t x y -+='是（－1，3）上的抛物线，所以⎩⎨⎧≤'≤'=-=.0|,0|31x x y y 即⎩⎨⎧≤-+≤--+-.0)3)(9(.0)1)(3(t t t t 解得.39≥-≤t t 或所以t 的取值范围为).,3[]9,(+∞⋃--∞20．解：某单位的4个部门选择3个景区可能出现的结果数为34.由于是任意选择，这些结果出现的可能性都相等. （I ）3个景区都有部门选择可能出现的结果数为!324⋅C （从4个部门中任选2个作为1组，另外2个部门各作为1组，共3组，共有624=C 种分法，每组选择不同的景区，共有3！种选法），记“3个景区都有部门选择”为事件A 1，那么事件A 1的概率为P （A 1）=.943!3424=⋅C （II ）解法一：分别记“恰有2个景区有部门选择”和“4个部门都选择同一个景区”为事件A 2和A 3，则事件A 3的概率为P （A 3）=271334=，事件A 2的概率为 P （A 2）=1－P （A 1）－P （A 3）=.2714271941=--解法二：恰有2个景区有部门选择可能的结果为).!2(32414C C +⋅（先从3个景区任意选定2个，共有323=C 种选法，再让4个部门来选择这2个景区，分两种情况：第一种情况，从4个部门中任取1个作为1组，另外3个部门作为1组，共2组，每组选择2个不同的景区，共有!214⋅C 种不同选法.第二种情况，从4个部门中任选2个部门到1个景区，另外2个部门在另1个景区，共有24C 种不同选法）.所以P （A 2）=.27143)!2(342424=+⋅C C 21．（Ⅰ）证法一：因为A 、B 分别是直线l ：a ex y +=与x 轴、y 轴的交点， 所以A 、B 的坐标分别是(,0),(0,aa e-22222,,1,.y ex a x c c x y b y a b a =+=-⎧⎧⎪⎪=⎨⎨+==⎪⎪⎩⎩由得这里所以点M 的坐标是（a b c 2,-）.由).,(),(2a eaa b e a c AB AM λλ=+-=得即2aa c e eb a aλλ⎧-=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，21e λ=-解得 证法二：因为A 、B 分别是直线l ：a ex y +=与x 轴、y 轴的交点，所以A 、B 的坐标分别是).,0(),0,(a ea-设M 的坐标是00(,),x y 00(,)(,),a aAM AB x y a e eλλ=+=由得所以⎪⎩⎪⎨⎧=-=.)1(00a y e a x λλ因为点M 在椭圆上，所以 ,122220=+by a x即.11)1(,1)()]1([22222222=-+-=+-e e b a a e aλλλλ所以 ,0)1()1(2224=-+--λλe e解得.1122e e -=-=λλ即（Ⅱ）当43=λ时，21=c ，所以.2c a = 由△MF 1F 2的周长为6，得.622=+c a所以.3,1,2222=-===c a b c a椭圆方程为.13422=+y x （Ⅲ）解法一：因为PF 1⊥l ，所以∠PF 1F 2=90°+∠BAF 1为钝角，要使△PF 1F 2为等腰三角形，必有|PF 1|=|F 1F 2|，即.||211c PF = 设点F 1到l 的距离为d ，由,1||1|0)(|||21221c eec a e a c e d PF =+-=+++-==得.1122e ee =+-所以.321,3122=-==e e λ于是 即当,32时=λ△PF 1F 2为等腰三角形 解法二：因为PF 1⊥l ，所以∠PF 1F 2=90°+∠BAF 1为钝角，要使△PF 1F 2为等腰三角形，必有|PF 1|=|F 1F 2|，设点P 的坐标是),(00y x ，则0000010.22y x ce y x c e a -⎧=-⎪+⎪⎨+-⎪=+⎪⎩，2022023,12(1).1e x c e e a y e ⎧-=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩解得由|PF 1|=|F 1F 2|得,4]1)1(2[]1)3([2222222c e a e c e c e =+-+++- 两边同时除以4a 2，化简得.1)1(2222e e e =+- 从而.312=e 于是2213e λ=-=. 即当32=λ时，△PF 1F 2为等腰三角形。

2005年普通高等学校招生全国统一考试文科数学（必修+选修Ⅰ）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分. 共150分. 考试时间120分钟.第I 卷参考公式： 如果事件A 、B 互斥，那么P （A+B ）=P(A)+P(B) 如果事件A 、B 相互独立，那么P （A ·B ）=P(A)·P(B)如果事件A 在一次试验中发生的概率是P ，那么 n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率P n (k)=C kn P k (1－P)n －k一、选择题：每小题5分，共60分. 1．已知α为第三象限角，则2α所在的象限是 （ ）A ．第一或第二象限B ．第二或第三象限C ．第一或第三象限D ．第二或第四象限2．已知过点A(－2，m)和B(m ，4)的直线与直线2x+y-1=0平行，则m 的值为（ ）A ．0B ．－8C ．2D ．10 3．在8)1)(1(+-x x 的展开式中5x 的系数是（ ）A ．－14B ．14C ．－28D ．284．设三棱柱ABC-A 1B 1C 1的体积为V ，P 、Q 分别是侧棱AA 1、CC 1上的点，且PA=QC 1，则四棱锥B-APQC 的体积为 （ ）A ．16V B ．14V C ．13V D ．12V 5．设713=x，则（ ）A ．－2<x<－1B ．－3<x<－2C ．－1<x<0D ．0<x<1球的表面积公式S=42R π其中R 表示球的半径， 球的体积公式V=334R π， 其中R 表示球的半径6．若,,235a b c ===，则（ ）A ．a <b<cB ．c<b<aC ．c<a <bD ．b<a <c7．设02x π≤≤,sin cos x x =-,则 （ ）A ．0x π≤≤B ．744x ππ≤≤C ．544x ππ≤≤ D ．322x ππ≤≤8．αααα2cos cos 2cos 12sin 22⋅+ =（ ）A ．tan αB ．tan 2αC ．1D ．129．已知双曲线1222=-y x 的焦点为F 1、F 2，点M 在双曲线上且120,MF MF ⋅= 则点M 到 x 轴的距离为（ ）A ．43 B ．53C D 10．设椭圆的两个焦点分别为F 1、、F 2，过F 2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P ，若△F 1PF 2为等腰直角三角形，则椭圆的离心率是 （ ）A B C ．2 D 111．不共面的四个定点到平面α的距离都相等，这样的平面α共有 （ ） A ．3个 B ．4个 C ．6个 D ．7个12．计算机中常用十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A ～F 共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如下表：例如，用十六进制表示：E+D=1B ，则A ×B=（ ）A ．6EB ．72C ．5FD ．B0第Ⅱ卷二．填空题：每小题4分，共（16分）13．经问卷调查，某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度，其中执“一般”态度的比“不喜欢”态度的多12人，按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影，如果选出的5位“喜欢”摄影的同学、1位“不喜欢”摄影的同学和3位执“一 般”态度的同学，那么全班学生中“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多 人.14．已知向量(,12),(4,5),(,10)OA k OB OC k ===-，且A 、B 、C 三点共线，则k= .15．曲线32x x y -=在点（1，1）处的切线方程为 .16．已知在△ABC 中，∠ACB=90°，BC=3，AC=4，P 是AB 上的点，则点P 到AC 、BC的距离乘积的最大值是 三.解答题：共74分. 17．(本小题满分12分)已知函数].2,0[,2sin sin 2)(2π∈+=x x x x f 求使()f x 为正值的x 的集合.18．(本小题满分12分)设甲、乙、丙三台机器是否需要照顾相互之间没有影响。

山东省高考文科数学真题及答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-2013年山东省高考数学试卷（文科）一．选择题：本题共12个小题，每题5分，共60分．1．（5分）复数z=（i为虚数单位），则|z|（）A．25 B．C．5 D．（A∪B）={4}，B={1，2}，则A 2．（5分）已知集合A、B全集U={1、2、3、4}，且UB=（）∩UA．{3} B．{4} C．{3，4} D．3．（5分）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=（）A．2 B．1 C．0 D．﹣24．（5分）一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示该四棱锥侧面积和体积分别是（）A．4，8 B．C．D．8，85．（5分）函数f（x）=的定义域为（）A．（﹣3，0] B．（﹣3，1] C．（﹣∞，﹣3）∪（﹣3，0）D．（﹣∞，﹣3）∪（﹣3，1）6．（5分）执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的a的值为﹣，第二次输入的a的值为，则第一次、第二次输出的a的值分别为（）A．， B．， C．， D．，7．（5分）△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若B=2A，a=1，b=，则c=（）A．B．2 C．D．18．（5分）给定两个命题p，q．若￢p是q的必要而不充分条件，则p是￢q的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件9．（5分）函数y=xcosx+sinx的图象大致为（）A．B．C．D．10．（5分）将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91，现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：则7个剩余分数的方差为（）A．B．C．36 D．11．（5分）抛物线C1：的焦点与双曲线C2：的右焦点的连线交C1于第一象限的点M．若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线，则p=（）A．B．C．D．12．（5分）设正实数x，y，z满足x2﹣3xy+4y2﹣z=0，则当取得最小值时，x+2y ﹣z的最大值为（）A．0 B．C．2 D．二．填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分13．（4分）过点（3，1）作圆（x﹣2）2+（y﹣2）2=4的弦，其中最短的弦长为．14．（4分）在平面直角坐标系xOy中，M为不等式组所表示的区域上一动点，则直线|OM|的最小值为．15．（4分）在平面直角坐标系xOy中，已知，，若∠ABO=90°，则实数t的值为．16．（4分）定义“正对数”：ln+x=，现有四个命题：①若a＞0，b＞0，则ln+（a b）=bln+a；②若a＞0，b＞0，则ln+（ab）=ln+a+ln+b；③若a＞0，b＞0，则；④若a＞0，b＞0，则ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．其中的真命题有（写出所有真命题的序号）三．解答题：本大题共6小题，共74分，17．（12分）某小组共有A、B、C、D、E五位同学，他们的身高（单位：米）以及体重指标（单位：千克/米2）如表所示：A B C D E身高体重指标（Ⅰ）从该小组身高低于的同学中任选2人，求选到的2人身高都在以下的概率（Ⅱ）从该小组同学中任选2人，求选到的2人的身高都在以上且体重指标都在[，）中的概率．18．（12分）设函数f（x）=﹣sin2ωx﹣sinωxcosωx（ω＞0），且y=f （x）的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为，（Ⅰ）求ω的值（Ⅱ）求f（x）在区间[]上的最大值和最小值．19．（12分）如图，四棱锥P﹣ABCD中，AB⊥AC，AB⊥PA，AB∥CD，AB=2CD，E，F，G，M，N分别为PB、AB、BC、PD、PC的中点．（Ⅰ）求证：CE∥平面PAD（Ⅱ）求证：平面EFG⊥平面EMN．20．（12分）设等差数列{an }的前n项和为Sn，且S4=4S2，a2n=2an+1．（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设数列{bn }满足=1﹣，n∈N*，求{bn}的前n项和Tn．21．（12分）已知函数f（x）=ax2+bx﹣lnx（a，b∈R）（Ⅰ）设a≥0，求f（x）的单调区间（Ⅱ）设a＞0，且对于任意x＞0，f（x）≥f（1）．试比较lna与﹣2b的大小．22．（14分）在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C的中心在原点O，焦点在x轴上，短轴长为2，离心率为（Ⅰ）求椭圆C的方程（Ⅱ）A，B为椭圆C上满足△AOB的面积为的任意两点，E为线段AB的中点，射线OE交椭圆C与点P，设，求实数t的值．2013年山东省高考数学试卷（文科）参考答案与试题解析一．选择题：本题共12个小题，每题5分，共60分．1．（5分）（2013?山东）复数z=（i为虚数单位），则|z|（）A．25 B．C．5 D．【分析】化简复数z，然后求出复数的模即可．【解答】解：因为复数z==，所以|z|==．故选C．2．（5分）（2013?山东）已知集合A、B全集U={1、2、3、4}，且U（A∪B）={4}，B={1，2}，则A∩UB=（）A．{3} B．{4} C．{3，4} D．【分析】通过已知条件求出A∪B，U B，然后求出A∩UB即可．【解答】解：因为全集U={}，且U（A∪B）={4}，所以A∪B={1，2，3}，B={1，2}，所以UB={3，4}，所以A={3}或{1，3}或{3，2}或{1，2，3}．所以A∩UB={3}．故选A．3．（5分）（2013?山东）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=（）A．2 B．1 C．0 D．﹣2【分析】由条件利用函数的奇偶性和单调性的性质可得 f（﹣1）=﹣f（1），运算求得结果．【解答】解：∵已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=﹣f（1）=﹣（1+1）=﹣2，故选D．4．（5分）（2013?山东）一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示该四棱锥侧面积和体积分别是（）A．4，8 B．C．D．8，8【分析】由题意可知原四棱锥为正四棱锥，由四棱锥的主视图得到四棱锥的底面边长和高，则其侧面积和体积可求．【解答】解：因为四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，所以该四棱锥为正四棱锥，其主视图为原图形中的三角形PEF，如图，由该四棱锥的主视图可知四棱锥的底面边长AB=2，高PO=2，则四棱锥的斜高PE=．所以该四棱锥侧面积S=，体积V=．故选B．5．（5分）（2013?山东）函数f（x）=的定义域为（）A．（﹣3，0] B．（﹣3，1] C．（﹣∞，﹣3）∪（﹣3，0）D．（﹣∞，﹣3）∪（﹣3，1）【分析】由函数解析式可得 1﹣2x≥0 且x+3＞0，由此求得函数的定义域．【解答】解：由函数f（x）=可得 1﹣2x≥0 且x+3＞0，解得﹣3＜x≤0，故函数f（x）=的定义域为 {x|﹣3＜x≤0}，故选A．6．（5分）（2013?山东）执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的a的值为﹣，第二次输入的a的值为，则第一次、第二次输出的a的值分别为（）A．， B．， C．， D．，【分析】计算循环中a的值，当a≥1时不满足判断框的条件，退出循环，输出结果即可．【解答】解：若第一次输入的a的值为﹣，满足上面一个判断框条件a＜0，第1次循环，a=﹣+1=﹣，第2次判断后循环，a=﹣+1=，第3次判断，满足上面一个判断框的条件退出上面的循环，进入下面的循环，不满足下面一个判断框条件a≥1，退出循环，输出a=；第二次输入的a的值为，不满足上面一个判断框条件a＜0，退出上面的循环，进入下面的循环，满足下面一个判断框条件a≥1，第1次循环，a=﹣1=，第2次判断后不满足下面一个判断框的条件退出下面的循环，输出a=；故选C．7．（5分）（2013?山东）△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若B=2A，a=1，b=，则c=（）A．B．2 C．D．1【分析】利用正弦定理列出关系式，将B=2A，a，b的值代入，利用二倍角的正弦函数公式化简，整理求出cosA的值，再由a，b及cosA的值，利用余弦定理即可求出c 的值．【解答】解：∵B=2A，a=1，b=，∴由正弦定理=得：===，∴cosA=，由余弦定理得：a2=b2+c2﹣2bccosA，即1=3+c2﹣3c，解得：c=2或c=1（经检验不合题意，舍去），则c=2．故选B8．（5分）（2013?山东）给定两个命题p，q．若￢p是q的必要而不充分条件，则p是￢q的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件【分析】根据互为逆否命题真假性相同，可将已知转化为q是?p的充分不必要条件，进而根据逆否命题及充要条件的定义得到答案．【解答】解：∵p是q的必要而不充分条件，∴q是?p的充分不必要条件，即qp，但p不能q，其逆否命题为pq，但q不能p，则p是?q的充分不必要条件．故选A．9．（5分）（2013?山东）函数y=xcosx+sinx的图象大致为（）A．B．C．D．【分析】给出的函数是奇函数，奇函数图象关于原点中心对称，由此排除B，然后利用区特值排除A和C，则答案可求．【解答】解：因为函数y=xcosx+sinx为奇函数，所以排除选项B，由当x=时，，当x=π时，y=π×cosπ+sinπ=﹣π＜0．由此可排除选项A和选项C．故正确的选项为D．故选D．10．（5分）（2013?山东）将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91，现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：则7个剩余分数的方差为（）A．B．C．36 D．【分析】根据题意，去掉两个数据后，得到要用的7个数据，先根据这组数据的平均数，求出x，再用方差的个数代入数据和平均数，做出这组数据的方差．【解答】解：∵由题意知去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的数据是87，90，90，91，91，94，90+x．∴这组数据的平均数是=91，∴x=4．∴这这组数据的方差是（16+1+1+0+0+9+9）=．故选：B．11．（5分）（2013?山东）抛物线C1：的焦点与双曲线C2：的右焦点的连线交C1于第一象限的点M．若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线，则p=（）A．B．C．D．【分析】由曲线方程求出抛物线与双曲线的焦点坐标，由两点式写出过两个焦点的直线方程，求出函数在x取直线与抛物线交点M的横坐标时的导数值，由其等于双曲线渐近线的斜率得到交点横坐标与p的关系，把M点的坐标代入直线方程即可求得p的值．【解答】解：由，得x2=2py（p＞0），所以抛物线的焦点坐标为F（）．由，得，．所以双曲线的右焦点为（2，0）．则抛物线的焦点与双曲线的右焦点的连线所在直线方程为，即①．设该直线交抛物线于M（），则C在点M处的切线的斜率为．1由题意可知，得，代入M点得M（）把M点代入①得：．解得p=．故选：D．12．（5分）（2013?山东）设正实数x，y，z满足x2﹣3xy+4y2﹣z=0，则当取得最小值时，x+2y﹣z的最大值为（）A．0 B．C．2 D．【分析】将z=x2﹣3xy+4y2代入，利用基本不等式化简即可求得x+2y﹣z的最大值．【解答】解：∵x2﹣3xy+4y2﹣z=0，∴z=x2﹣3xy+4y2，又x，y，z为正实数，∴=+﹣3≥2﹣3=1（当且仅当x=2y时取“=”），即x=2y（y＞0），∴x+2y﹣z=2y+2y﹣（x2﹣3xy+4y2）=4y﹣2y2=﹣2（y﹣1）2+2≤2．∴x+2y﹣z的最大值为2．故选：C．二．填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分13．（4分）（2013?山东）过点（3，1）作圆（x﹣2）2+（y﹣2）2=4的弦，其中最短的弦长为2．【分析】由圆的方程找出圆心与半径，判断得到（3，1）在圆内，过此点最短的弦即为与过此点直径垂直的弦，利用垂径定理及勾股定理即可求出．【解答】解：根据题意得：圆心（2，2），半径r=2，∵=＜2，∴（3，1）在圆内，∵圆心到此点的距离d=，r=2，∴最短的弦长为2=2．故答案为：214．（4分）（2013?山东）在平面直角坐标系xOy中，M为不等式组所表示的区域上一动点，则直线|OM|的最小值为．【分析】首先根据题意做出可行域，欲求|OM|的最小值，由其几何意义为点O（0，0）到直线x+y﹣2=0距离为所求，代入点到直线的距离公式计算可得答案．【解答】解：如图可行域为阴影部分，由其几何意义为点O（0，0）到直线x+y﹣2=0距离，即为所求，由点到直线的距离公式得：d==，则|OM|的最小值等于．故答案为：．15．（4分）（2013?山东）在平面直角坐标系xOy中，已知，，若∠ABO=90°，则实数t的值为 5 ．【分析】利用已知条件求出，利用∠ABO=90°，数量积为0，求解t的值即可．【解答】解：因为知，，所以=（3，2﹣t），又∠ABO=90°，所以，可得：2×3+2（2﹣t）=0．解得t=5．故答案为：5．16．（4分）（2013?山东）定义“正对数”：ln+x=，现有四个命题：①若a＞0，b＞0，则ln+（a b）=bln+a；②若a＞0，b＞0，则ln+（ab）=ln+a+ln+b；③若a＞0，b＞0，则；④若a＞0，b＞0，则ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．其中的真命题有①③④（写出所有真命题的序号）【分析】由题意，根据所给的定义及对数的运算性质对四个命题进行判断，由于在不同的定义域中函数的解析式不一样，故需要对a，b分类讨论，判断出每个命题的真假．【解答】解：（1）对于①，由定义，当a≥1时，a b≥1，故ln+（a b）=ln（a b）=blna，又bln+a=blna，故有ln+（a b）=bln+a；当a＜1时，a b＜1，故ln+（a b）=0，又a＜1时bln+a=0，所以此时亦有ln+（a b）=bln+a，故①正确；（2）对于②，此命题不成立，可令a=2，b=，则ab=，由定义ln+（ab）=0，ln+a+ln+b=ln2，所以ln+（ab）≠ln+a+ln+b，故②错误；（3）对于③，i．≥1时，此时≥0，当a≥b≥1时，ln+a﹣ln+b=lna﹣lnb=，此时则，命题成立；当a＞1＞b＞0时，ln+a﹣ln+b=lna，此时，＞lna，则，命题成立；当1＞a≥b＞0时，ln+a﹣ln+b=0，成立；ii．＜1时，同理可验证是正确的，故③正确；（4）对于④，当a≥1，b≥1时，ln+（a+b）=ln（a+b），ln+a+ln+b+ln2=lna+lnb+ln2=ln（2ab），∵a+b﹣2ab=a﹣ab+b﹣ab=a（1﹣b）+b（1﹣a）≤0，∴a+b≤2ab，∴ln（a+b）＜ln（2ab），∴ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．当a＞1，0＜b＜1时，ln+（a+b）=ln（a+b），ln+a+ln+b+ln2=lna+ln2=ln（2a），∵a+b﹣2a=b﹣a≤0，∴a+b≤2a，∴ln（a+b）＜ln（2a），∴ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．当b＞1，0＜a＜1时，同理可证ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．当0＜a＜1，0＜b＜1时，可分a+b≥1和a+b＜1两种情况，均有ln+（a+b）≤ln+a+ln+b+ln2．故④正确．故答案为①③④．三．解答题：本大题共6小题，共74分，17．（12分）（2013?山东）某小组共有A、B、C、D、E五位同学，他们的身高（单位：米）以及体重指标（单位：千克/米2）如表所示：A B C D E身高体重指标（Ⅰ）从该小组身高低于的同学中任选2人，求选到的2人身高都在以下的概率（Ⅱ）从该小组同学中任选2人，求选到的2人的身高都在以上且体重指标都在[，）中的概率．【分析】（Ⅰ）写出从身高低于的同学中任选2人，其一切可能的结果组成的基本事件，查出选到的2人身高都在以下的事件，然后直接利用古典概型概率计算公式求解；．（Ⅱ）写出从该小组同学中任选2人，其一切可能的结果组成的基本事件，查出选到的2人的身高都在以上且体重指标都在[，）中的事件，利用古典概型概率计算公式求解．【解答】（Ⅰ）从身高低于的同学中任选2人，其一切可能的结果组成的基本事件有：（A，B），（A，C），（A，D），（B，C），（B，D），（C，D）共6个．由于每个同学被选到的机会均等，因此这些基本事件的出现是等可能的．选到的2人身高都在以下的事件有：（A，B），（A，C），（B，C）共3个．因此选到的2人身高都在以下的概率为p=；（Ⅱ）从该小组同学中任选2人，其一切可能的结果组成的基本事件有：（A，B），（A，C），（A，D），（A，E），（B，C），（B，D），（B，E），（C，D），（C，E），（D，E）共10个．由于每个同学被选到的机会均等，因此这些基本事件的出现是等可能的．选到的2人的身高都在以上且体重指标都在[，）中的事件有：（C，D）（C，E），（D，E）共3个．因此选到的2人的身高都在以上且体重指标都在[，）中的概率p=．18．（12分）（2013?山东）设函数f（x）=﹣sin2ωx﹣sinωxcosωx（ω＞0），且y=f（x）的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为，（Ⅰ）求ω的值（Ⅱ）求f（x）在区间[]上的最大值和最小值．【分析】（Ⅰ）通过二倍角的正弦函数与余弦函数化简函数为一个角的一个三角函数的形式，利用函数的正确求出ω的值（Ⅱ）通过x 的范围求出相位的范围，利用正弦函数的值域与单调性直接求解f （x）在区间[]上的最大值和最小值．【解答】解：（Ⅰ）函数f（x）=﹣sin2ωx﹣sinωxcosωx===．因为y=f（x）的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为，故周期为π又ω＞0，所以，解得ω=1；（Ⅱ）由（Ⅰ）可知，f（x）=﹣sin（2x﹣），当时，，所以，因此，﹣1≤f（x），所以f（x）在区间[]上的最大值和最小值分别为：．19．（12分）（2013?山东）如图，四棱锥P﹣ABCD中，AB⊥AC，AB⊥PA，AB∥CD，AB=2CD，E，F，G，M，N分别为PB、AB、BC、PD、PC的中点．（Ⅰ）求证：CE∥平面PAD（Ⅱ）求证：平面EFG⊥平面EMN．【分析】（Ⅰ）取PA的中点H，则由条件可得HE和CD平行且相等，故四边形CDHE 为平行四边形，故CE∥DH．再由直线和平面平行的判定定理证明CE∥平面PAD．（Ⅱ）先证明MN⊥平面PAC，再证明平面EFG∥平面PAC，可得MN⊥平面EFG，而MN 在平面EMN内，利用平面和平面垂直的判定定理证明平面EFG⊥平面EMN．【解答】解：（Ⅰ）证明：∵四棱锥P﹣ABCD中，AB∥CD，AB=2CD，E，F，G，M，N分别为PB、AB、BC、PD、PC的中点，取PA的中点H，则由HE∥AB，HE=AB，而且CD∥AB，CD=AB，可得HE和CD平行且相等，故四边形CDHE为平行四边形，故CE∥DH．由于DH在平面PAD内，而 CE不在平面PAD内，故有CE∥平面PAD．（Ⅱ）证明：由于AB⊥AC，AB⊥PA，而PA∩AC=A，可得AB⊥平面PAC．再由AB∥CD 可得，CD⊥平面PAC．由于MN是三角形PCD的中位线，故有MN∥CD，故MN⊥平面PAC．由于EF为三角形PAB的中位线，可得EF∥PA，而PA在平面PAC内，而EF不在平面PAC内，故有EF∥平面PAC．同理可得，FG∥平面PAC．而EF 和FG是平面EFG内的两条相交直线，故有平面EFG∥平面PAC．∴MN⊥平面EFG，而MN在平面EMN内，故有平面EFG⊥平面EMN．20．（12分）（2013?山东）设等差数列{an }的前n项和为Sn，且S4=4S2，a2n=2an+1．（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设数列{bn }满足=1﹣，n∈N*，求{bn}的前n项和Tn．【分析】（Ⅰ）设等差数列{an }的首项为a1，公差为d，由S4=4S2，a2n=2an+1得到关于a 1与d的方程组，解之即可求得数列{an}的通项公式；（Ⅱ）由（Ⅰ）知，an =2n﹣1，继而可求得bn=，n∈N*，于是T n =+++…+，利用错位相减法即可求得Tn．【解答】解：（Ⅰ）设等差数列{an }的首项为a1，公差为d，由S4=4S2，a2n=2an+1得：，解得a1=1，d=2．∴an=2n﹣1，n∈N*．（Ⅱ）由已知++…+=1﹣，n∈N*，得：当n=1时，=，当n≥2时，=（1﹣）﹣（1﹣）=，显然，n=1时符合．∴=，n∈N*由（Ⅰ）知，an=2n﹣1，n∈N*．∴bn=，n∈N*．又Tn=+++…+，∴Tn=++…++，两式相减得：Tn=+（++…+）﹣=﹣﹣∴Tn=3﹣．21．（12分）（2013?山东）已知函数f（x）=ax2+bx﹣lnx（a，b∈R）（Ⅰ）设a≥0，求f（x）的单调区间（Ⅱ）设a＞0，且对于任意x＞0，f（x）≥f（1）．试比较lna与﹣2b的大小．【分析】（Ⅰ）由函数的解析式知，可先求出函数f（x）=ax2+bx﹣lnx的导函数，再根据a≥0，分a=0，a＞0两类讨论函数的单调区间即可；（Ⅱ）由题意当a＞0时，是函数的唯一极小值点，再结合对于任意x＞0，f（x）≥f（1）．可得出=1化简出a，b的关系，再要研究的结论比较lna与﹣2b的大小构造函数g（x）=2﹣4x+lnx，利用函数的最值建立不等式即可比较大小【解答】解：（Ⅰ）由f（x）=ax2+bx﹣lnx（a，b∈R）知f′（x）=2ax+b﹣又a≥0，故当a=0时，f′（x）=若b≤0时，由x＞0得，f′（x）＜0恒成立，故函数的单调递减区间是（0，+∞）；若b＞0，令f′（x）＜0可得x＜，即函数在（0，）上是减函数，在（，+∞）上是增函数、所以函数的单调递减区间是（0，），单调递增区间是（，+∞），当a＞0时，令f′（x）=0，得2ax2+bx﹣1=0由于△=b2+8a＞0，故有x 2=，x1=显然有x1＜0，x2＞0，故在区间（0，）上，导数小于0，函数是减函数；在区间（，+∞）上，导数大于0，函数是增函数综上，当a=0，b≤0时，函数的单调递减区间是（0，+∞）；当a=0，b＞0时，函数的单调递减区间是（0，），单调递增区间是（，+∞）；当a＞0，函数的单调递减区间是（0，），单调递增区间是（，+∞）（Ⅱ）由题意，函数f（x）在x=1处取到最小值，由（1）知，是函数的唯一极小值点故=1整理得2a+b=1，即b=1﹣2a令g（x）=2﹣4x+lnx，则g′（x）=令g′（x）==0得x=当0＜x＜时，g′（x）＞0，函数单调递增；当＜x＜+∞时，g′（x）＜0，函数单调递减因为g（x）≤g（）=1﹣ln4＜0故g（a）＜0，即2﹣4a+lna=2b+lna＜0，即lna＜﹣2b22．（14分）（2013?山东）在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C的中心在原点O，焦点在x轴上，短轴长为2，离心率为（Ⅰ）求椭圆C的方程（Ⅱ）A，B为椭圆C上满足△AOB的面积为的任意两点，E为线段AB的中点，射线OE交椭圆C与点P，设，求实数t的值．【分析】（Ⅰ）设椭圆的标准方程为，焦距为2c．由题意可得，解出即可得到椭圆的方程．（Ⅱ）由题意设直线AB的方程为x=my+n，代入椭圆方程x2+2y2=2，化为（m2+2）y2+2mny+n2﹣2=0，利用判别式、根与系数的关系即可得到弦长|AB|，再利用点到直线的距离公式即可得到原点O到直线AB的距离，进而得到三角形AOB的面积，利用即可得到m，n，t的关系，再利用，及中点坐标公式即可得到点P的坐标代入椭圆的方程可得到m，n，t的关系式与上面得到的关系式联立即可得出t的值．【解答】解：（Ⅰ）由题意设椭圆的标准方程为，焦距为2c．则，解得，∴椭圆的方程为．（Ⅱ）由题意设直线AB的方程为x=my+n，代入椭圆方程x2+2y2=2，化为（m2+2）y2+2mny+n2﹣2=0，则△=4m2n2﹣4（m2+2）（n2﹣2）=4（2m2+4﹣2n2）＞0，（*），，∴|AB|===．原点O到直线AB的距离d=，∵，∴=，化为．（**）另一方面，=，∴xE =myE+n==，即E．∵，∴．代入椭圆方程得，化为n2t2=m2+2，代入（**）得，化为3t4﹣16t2+16=0，解得．∵t＞0，∴．经验证满足（*）．当AB∥x轴时，设A（u，v），B（﹣u，v），E（0，v），P（0，±1）．（u＞0）．则，，解得，或．又，∴，∴．综上可得：．。

补益剂1.四君子汤--夫人赶猪（茯苓人参甘草白术）2.参苓白术散--沙夫人一早要接编百草帘（砂仁茯苓人参薏苡仁大枣山药桔梗扁豆白术干草莲子肉）3.补中益气汤--麻人赶猪，虎皮当旗（升麻人参甘草白术柴胡陈皮当归黄芪）4.生脉散--生脉散救“无脉人”（五味子麦冬人参）5.玉屏风散--房主弃屏风（防风白术黄芪）6.完带汤--白人苍山批草药糊疖子（白术人参苍术山药陈皮甘草芍药柴胡黑芥穗车前子）7.四物汤--弟摆船归（熟地白芍川芎当归）8.当归补血汤--骑龟（黄芪当归）9.归脾汤--大龙草原牧猪，奇人神算将归（大枣龙眼肉甘草远志木香白术黄芪人参茯神酸枣仁生姜当归）10.八珍汤--兄弟当大将，要夫人赶猪（川芎熟地当归大枣生姜芍药茯苓人参甘草白术）11.灸甘草汤--弟清早教草人卖芝麻酱（生地清酒大枣阿胶甘草人参麦冬桂枝麻仁生姜）12.六味地黄丸--渔夫单要熟蟹（山茱萸茯苓丹皮山药熟地泽泻）13.左归丸--愚弟要牛狗兔鹿龟（山茱萸熟地山药牛膝枸杞菟丝子鹿角胶龟板胶）14.大补阴丸--风致白龟驻地（蜂蜜知母黄柏龟板猪脊髓熟地）15.一贯煎--麦地练狗当杀（麦冬生地川楝子枸杞当归沙参）16.肾气丸--贵子腹泻单要黄鱼（桂枝附子茯苓泽泻丹皮山药干地黄山茱萸）17.右归丸--独育狗鹿兔，当地要富贵（杜仲山茱萸枸杞子鹿角胶菟丝子当归熟地山药附子肉桂）18.地黄饮子--贵妇从远东赴沪地，将尝大巴鱼何味（官桂附子肉苁蓉远志卖门冬茯苓石斛熟地生姜菖蒲大枣巴戟天山茱萸薄荷五味子）19.龟鹿二仙胶--人骑鹿龟（人参枸杞鹿角龟板）20.七宝美髯丹--乌龟骑牛拎只兔（何首乌当归枸杞牛膝赤白茯苓补骨脂菟丝子）8.固涩剂1.牡蛎散--骑马卖牡蛎（黄芪麻黄根小麦牡蛎）2.九仙散--乌梅丧母无人管，速叫九仙去借款（乌梅桑白皮贝母五味子人参** 罂粟壳阿胶** 桔梗款冬花）3.真人养脏汤--穆桂英挡住草蔻要何人（木香肉桂罂粟壳当归白术甘草肉豆蔻白芍药诃子人参）4.四神丸--枣将骨肉喂鱼（大枣生姜补骨脂肉豆蔻五味子吴茱萸）5.金锁固精丸--龙母脸欠圆（龙骨牡蛎莲须芡实沙苑蒺藜）6.桑螵蛸散--自家人常孤身飘荡（远志龟甲人参菖蒲龙骨茯神桑螵蛸当归）7.固冲汤--探骑母龙背，潜航筑山海（棕榈炭黄芪煅牡蛎煅龙骨五倍子茜草白杭芍白术山萸肉海螵蛸）8.易黄汤--要十车黄果（山药芡实车前子黄柏白果）9.安神剂1.朱砂安神丸--朱砂敢当皇帝（朱砂甘草当归黄连生地）2.天王补心丹--田夫洁身早跪地，但愿卖猪五百只（天门冬茯苓桔梗人参酸枣仁当归生地丹参元参麦门冬朱砂五3.味子柏子仁远志）4.酸枣仁汤--令母熊找草（茯苓知母川芎酸枣仁甘草）5.甘麦大枣汤--组成同方名（甘草小麦大枣）中医必读1.颈动脉搏动检查时为什么不能双侧同时检查？答：会晕厥。

山东省2010年—2012年高考试题（文科数学）分类整理一、 集合与简易逻辑：2010年：（一个小题5分）（1） 已知全集U R =，集合{}240M x x =-≤，则U C M =（ ） A. {}22x x -<< B. {}22x x -≤≤ C ．{}22x x x <->或 D. {}22x x x ≤-≥或2011年：（两个小题10分）1、（2011•山东）设集合 M={x|（x+3）（x ﹣2）＜0}，N={x|1≤x≤3}，则M∩N=（ ）A 、[1，2）B 、[1，2]C 、（2，3]D 、[2，3]考点：交集及其运算。

分析：根据已知条件我们分别计算出集合M ，N ，并写出其区间表示的形式，然后根据交集运算的定义易得到A∩B 的值．解答：解：∵M={x|（x+3）（x ﹣2）＜0}=（﹣3，2）N={x|1≤x≤3}=[1，3]，∴M∩N=[1，2）故选A点评：本题考查的知识点是交集及其运算，其中根据已知条件求出集合M ，N ，并用区间表示是解答本题的关键．5、（2011•山东）已知a ，b ，c∈R，命题“若a+b+c=3，则a 2+b 2+c 2≥3”的否命题是（ ）A 、若a+b+c≠3，则a 2+b 2+c 2＜3B 、若a+b+c=3，则a 2+b 2+c 2＜3C 、若a+b+c≠3，则a 2+b 2+c 2≥3D 、若a 2+b 2+c 2≥3，则a+b+c=3考点：四种命题。

分析：若原命题是“若p ，则q”的形式，则其否命题是“若非p ，则非q”的形式，由原命题“若a+b+c=3，则a 2+b 2+c 2≥3”，我们易根据否命题的定义给出答案．解答：解：根据四种命题的定义，命题“若a+b+c=3，则a 2+b 2+c 2≥3”的否命题是“若a+b+c≠3，则a 2+b 2+c 2＜3”故选A点评：本题考查的知识点是四种命题，熟练掌握四种命题的定义及相互之间的关系是解答本题的关键． 2012年：（两个小题10分） (2)已知全集{0,1,2,3,4}U =，集合{1,2,3}A =，{2,4}B =，则()U A B ð为(A){1,2,4} (B){2,3,4} (C){0,2,4} (D){0,2,3,4}解析：}4,2,0{)(},4,0{==B A C A C U U 。

2005年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）数学（文史类）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷 1至2页，第II 卷3至9页，共150分。

考试时间120分钟。

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第I 卷（选择题共40分） 注意事项：1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

一、本大题共8小题．每小题5分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项. （1）设集合M ={x | x >1，P ={x | x 2>1}，则下列关系中正确的是 （A ）M ＝P （B ）P ÜM （C ）M ÜP （ D ）M P R = （2）为了得到函数321x y -=-的图象，只需把函数2x y =上所有点 （A ）向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 （B ）向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 （C ）向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 （D ）向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 （3）“m =21”是“直线(m +2)x +3my +1=0与直线(m －2)x +(m +2)y －3=0相互垂直”的（A ）充分必要条件 （B ）充分而不必要条件 （C ）必要而不充分条件 （D ）既不充分也不必要条件 （4）若||1,||2,a b c a b ===+，且c a ⊥ ，则向量a 与b 的夹角为（A ）30° （B ）60° （C ）120° （D ）150°（5）从原点向圆 x 2＋y 2－12y ＋27=0作两条切线，则这两条切线的夹角的大小为 （A ）6π （B ）3π （C ）2π （D ）32π（6）对任意的锐角α，β，下列不等关系中正确的是第 2 页 共 8 页（A ）sin(α+β)>sin α+sin β （B ）sin(α+β)>cos α+cos β （C ）cos(α+β)<sinα＋sinβ （D ）cos(α+β)<cosα＋cosβ（7）在正四面体P －ABC 中，D ，E ，F 分别是AB ，BC ，CA 的中点，下面四个结论中不成立．．．的是 （A ）BC //平面PDF （B ）DF ⊥平面P A E （C ）平面PDF ⊥平面ABC （D ）平面PAE ⊥平面 ABC（8）五个工程队承建某项工程的五个不同的子项目，每个工程队承建1项，其中甲工程队不能承建1号子项目，则不同的承建方案共有（A ）1444C C 种 （B ）1444C A 种 （C ）44C 种 （D ）44A 种二、填空题：本大题共6小题；每小题5分，共30分。