2013年中考回眸
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中考总分值作文成长回眸有一种爱叫呵护,有一种情叫期望。
在成长过程中,我回望身后的一串串脚印,心中不禁泛起圈圈涟漪,我知道,流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中,有一种爱在蔚蓝色的雨伞下,支撑着我的天空。
“轰隆隆”,一声巨响凝固了我的思维,抬头望着小伞下的奶奶,她的脸上写满了坚毅,天上乌云密布,大雨倾盆,阴暗的天下,狂风肆虐无阻,吼叫在我的身边,风把雨伞吹得东摇西晃,但是无雨打在我的衣衫,奶奶咬紧牙关,紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅,风好似被奶奶的意志打垮,小了。
我被奶奶搂在怀里,好温暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~ 到了楼梯口,我习惯的扶奶奶上楼,发现奶奶的衣服湿了。
我霎时明白了泪水充满眼眶,“谢谢您,奶奶”爱在蔚蓝色的雨伞下升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!成长回眸中,有一种情在温暖的话语中,点亮着我的心灵。
“早上好”我惊异的回头,一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。
老师的眼神里充满期待,我是一个内向,成绩不好,作业应付的女孩。
我的内心黑暗,我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。
那天早晨,让我倍感温暖,仿佛在我心中落下一颗种子,在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花,让它发芽生长!后来我的成绩如蜗牛般往上爬,我并不多冲动,而是更加努力的完成任务。
我知道有一双眼睛在后面注视着我,我心中的种子开了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般绚丽“谢谢您,老师!爱在温暖的话语中升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!成长回眸中,我把一切写入我心灵的日记本,光芒永远不减!日记一:在童年岁月里,我们曾成长和欢笑,留下无尽的笑声。
梦想美好的明天,天真烂漫的我们打造明亮的蓝天!日记二:在成长的岁月里,我们曾理解和宽容,留下谅解的笑声。
回忆留恋的过去,朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷!日记三:在奋斗的岁月里,我们曾激情燃烧,留下奋斗的目标。
展望辉煌的未来,雄心勃勃的我们铺开崭新的道路!合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已,在成长回眸中留下浓厚的一笔!成长回眸中我们永远回忆不完,望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了,珍惜现在时间,回忆在心中永存!。
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导语:女性回眸的构图自古就是非常受欢迎的构图。
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我们“回眸”的可以是成长历程中的一件事、一个人、一株花草;可以是心灵中最值得珍藏的某种情愫、还可以是某个让自己铭记的点滴画面、某个引发自己心灵触动的历史瞬间……总之,只要是值得回味的,就都可以选择入文。
淬炼主旨时,可以在叙写“回眸”的人、事、物的基础上,抒写自己对往事的独特感受,彰显自己对人生的顿悟,这样,有叙述有议论、抒情,才能进一步升腾文章的主题。
推荐素材素材一:在遥远的汉朝,曾经有一位女子因为一份责任,走向了荒芜的大漠。
她,就是王昭君,她的回眸,深深地印在了我的心里。
是那首《出塞曲》将我送回了汉朝,就在那时,我看到了昭君远去的身影,昭君,我若有洁白的羽翼,便可于此刻,飞落到你身旁,送你远行。
在你的头顶上,是一片凄美的苍穹,脚下,是一片荒草。
可你的步伐依然那么坚定。
我在梦境的这一端,张望你的背影,有消瘦的脊骨,略带有几丝哀愁。
昭君呀,你的心中是否有一个解不开的结和莫名的惆怅?那茫茫大漠可渗透了你的汗水和泪水?那凄美的苍穹是否留下了你的身影?那悄然的乡愁,在你的心里荡漾起长长的涟漪,让你不忍离去?素材点拨:这是描写王昭君离开时的一个片段,这类素材,属于经典题材。
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然而,第一次穿它出国,便遗失在用早餐的食阁中。
和女儿谈起这事,她说:“妈妈,您站起来时,为什么不回头看看呢?”十年前,她赴英伦前夕,把手机遗落在计程车上,给即将远行的自己带来了成箩盈筐的麻烦。
2013济南中考2013年的济南中考是济南市初中毕业生参加的一场重要考试。
本次考试的主要考点有语文、数学、英语、物理、化学等科目。
接下来,我们将通过两篇文章来详细介绍这次中考的内容。
第一篇:语文考试语文是本次中考最重要的科目之一。
语文考试主要包括阅读理解、填空、作文等几个部分。
阅读理解部分:本次考试设置了三篇阅读材料,每篇材料后面附有几个问题。
考生需要仔细阅读材料,并根据材料回答问题。
其中有的问题需要考生归纳概括、推理判断,有的问题需要考生从文中找出相关的详细信息。
这部分考试主要测试考生的阅读理解能力和综合运用能力。
填空部分:这部分考试主要考察考生对词汇和语法的运用能力。
考生需要根据句子的语境,在给定的选项中选择合适的单词或短语来填空。
这部分考试对考生的词汇积累和语法掌握能力提出了较高的要求。
作文部分:本次考试作文题目为“我的梦想”。
考生需要根据题目要求,选取一个合适的角度,表达自己对梦想的理解和向往。
作文要求结构合理、内容丰富、语言准确。
这部分考试主要考察考生的写作能力和表达能力。
总体来看,本次语文考试难度适中,内容贴近生活,注重考查考生的实际运用能力。
第二篇:数学、英语、物理和化学考试数学、英语、物理和化学是本次中考的其他重要科目。
数学部分:数学考试主要包括选择题、填空题和解答题。
其中选择题主要考察考生的计算能力和推理能力,填空题主要考察考生的运算能力和应用能力,解答题主要考察考生的问题分析和解决能力。
数学考试的难度较大,对考生的逻辑思维和数学基础要求较高。
英语部分:英语考试主要包括听力、阅读和写作。
听力部分主要考察考生的听力理解和应答能力,阅读部分主要考察考生的阅读理解能力和词汇掌握能力,写作部分主要考察考生的写作能力和语法运用能力。
整体来说,英语考试难度适中,内容涵盖了日常生活和学习的方方面面。
物理和化学部分:物理和化学考试主要测试考生对物理和化学基础知识的掌握和应用能力。
考题设置多样化,涵盖了力学、电学、化学元素周期表等多个方面的知识点。
2013苏州中考作文2013年苏州中考作文回顾过去,2013年的苏州中考无疑是一个具有重要意义的时刻。
这一年,数以千计的初中生争分夺秒,为了这一次的考试竞相努力。
他们经历了不眠不休的备考,为了一个共同的目标而坚持不懈。
2013年苏州中考,给了这些学生们一个机会,让他们一展自我。
那一年的中考题目是以“梦想”为主题的,引起了广泛的思考和热议。
考生们纷纷踏上写作的旅程,希望通过文章表达自己的理想和愿景。
每个人都有自己的梦想,而这次考试为他们提供了一个展示的舞台。
作为一名考生,我也积极参与了这次中考作文的写作。
我坐在那个静谧的考场里,思绪万千。
我的脑海里浮现出各种各样的梦想场景,让我如坐云端。
我开始写作,语言响亮且生动,希望能够给阅卷老师留下深刻的印象。
我写道:“我有一个梦想,那就是成为一个科学家。
我希望能够发明出一种新型的能源,让人们告别污染和能源短缺的困扰。
我相信,只要努力奋斗,我的梦想就一定能够实现。
”当我看到这些文字时,我感到自豪和满足。
这是我对未来的期许和向往,也是我在考场上流淌的汗水和思考。
整个过程让我更加明白了自己的人生目标和方向。
然而,2013年的苏州中考不仅仅只是一场考试。
它是一次考验学生品质和意志力的时刻。
许多同学为了这次考试放弃了其他的娱乐活动,放弃了休息时间。
他们每天早早起床,晚晚休息,为了争取更多的宝贵时间用于备考。
这是他们付出的代价,也是他们对自己梦想的坚守。
然而,不幸的是,并不是每个学生都能如愿以偿。
有的学生因为各种原因没有考好,梦想破灭了。
他们或许感到失落和沮丧,但我相信这只是暂时的。
中考只是人生中的一个小插曲,失败并不代表终结。
只要他们能够坚持不懈,相信自己,他们定能重塑梦想。
因为梦想是无法被剥夺的,只要我们努力,一定能实现自己的目标。
回顾这次考试,我被学生们的努力所感动,他们的梦想和执着让我深感敬意。
在这样的一个背景下,中考不仅仅是一次选拔考试,更是一次成长和锻炼的机会。
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回眸从呱呱坠地至咿呀学语,再到如今的懵懂敏感,漫漫求学路已行至大半,念念不忘地仍旧是她。
倘若将我喻作风筝,她就似那平凡的放线人,她放手让我飞翔,却不舍得让我受伤。
所以无论在哪里,回眸、眺望,她一定在那里。
“瑶瑶,有空多回来看看!”她唤着我的小名,自然、亲切,被这样唤着,我也格外舒心。
我定定地走着,下意识地停步、转头、侧身、回眸,我怔住,她仍立在那儿,一动不动地立在那儿,循着目光望去,她老了,老得我不敢相信,两鬓的白发似岁月的风霜,眼角的皱纹是心湖泛起的涟漪,唯有嘴边一枚圆润的痣嵌得那么妥当。
我哭了又笑,也许这也是她的习惯,一如那时一样。
“徐老师再见!”我脆生生地与她告别。
每每离开时,我都会重又回眸,像静候棉花糖的孩子一样静候着她一抹慈祥的笑容、一个温柔的目光,这种感觉胜过棉花糖那种腻腻的甜,如珍珠一般饱满,如绸缎一样顺滑。
记得离开学校的最后一天,我清楚地意识到我不能天天和她告别了,我哭着闹着不想离开。
被妈妈抱走的那一瞬,回眸,她的眼泪已噙满了泪,可她却笑着目送我离开,那情那景,时不时便会在脑海中浮现,仍旧是那么清晰、那么完好。
从此之后不再有人足以让我回眸挂念,回眸的习惯也随时光的流逝被填平、被淡忘。
十多年了,什么都变了,人心却未变。
相隔十多年的这次回眸,一下子将我拉回那段天真的日子,而我又明白我已经过了那个天真的年纪。
2013河南中考2013河南中考回顾2013年,河南省中考如期举行,成千上万的中学生怀着激动的心情走进考场。
这个暑末的日子里,他们将经历一场重要的考试,决定着他们未来的命运。
语文考试是中考的第一关。
阅读理解、填空、改错等题目考察了学生的语言运用能力和理解能力。
作文题目是《我的偶像》,要求学生写一篇关于自己的偶像的作文。
这是一个能够考察学生写作能力和思维深度的题目。
数学考试则是检验学生逻辑思维和计算能力的重要环节。
选择题、填空题和解答题各具特色,考察了学生的基本运算能力和解题技巧。
其中,解答题的难度稍大,需要学生运用所学知识解决实际问题,既注重计算过程,又要求准确的答案。
英语考试是考查学生英语综合运用能力的一大考试科目。
听力、阅读和写作三个部分紧密结合,涉及到听、说、读、写四个方面的能力。
对于学生来说,词汇量的积累和语法知识的掌握是取得好成绩的关键。
理科考试中,物理、化学和生物分别进行了考查。
这些科目不仅要求学生具备扎实的基础知识,还需要培养学生的实验能力和科学思维。
问题解答和计算题目更是考察了学生的分析和解决问题的能力。
文科考试则包括了政治、历史和地理三个科目。
这些科目既考察了学生对基本知识的掌握程度,又要求学生具备深入思考和分析问题的能力。
总的来说,2013年河南中考是一次全面考查学生综合能力的考试。
不仅要求学生的基础知识扎实,还要求学生具备批判性思维和创新能力。
对于每个学生来说,这是一次重要的挑战,也是一次机会,通过努力,他们能够实现自己的梦想。
最后,无论考试结果如何,河南中考都是学生中学阶段的重要节点,它标志着学生即将进入高中阶段,迎接更加严峻的学习和挑战。
希望每一位参加2013年河南中考的学生都能够勇敢面对,坚持努力,取得理想的成绩!。
2013泰州中考2013年泰州中考回顾2013年的泰州中考是一个令人难忘的时刻。
那年,我们面临的挑战和压力都是前所未有的。
回想起那段经历,我至今都感慨万分。
那一年,我就读于泰州市实验中学。
整个学校都笼罩在紧张的氛围中,因为这次中考对每位学生的未来产生着巨大的影响。
老师们重点复习了各个学科的考点,帮助我们做好准备。
为了能够适应和应对不同的题型和考试环境,我们还进行了多次模拟考试。
对于我个人而言,英语一直是我的弱项。
为了提高自己的英语水平,我每天晚上都坚持背诵单词和阅读英文材料。
这段时间,我深刻地体会到了努力的重要性。
虽然有时候会感到累,但我知道只有通过努力,我才能实现自己的理想。
考试的前几天,我感到非常紧张。
为了缓解紧张情绪,我选择了听一些轻音乐和看一些喜剧片。
同时,我也和同学们进行了讨论和复习,互相鼓励和支持。
在这个过程中,我发现团结和互助的力量是巨大的。
大家共同面对困难,相互帮助,最终都能够取得好的成绩。
终于,考试的日子到来了。
我紧紧握住卷子,心情激动又紧张。
在考试过程中,我尽量将自己平时学到的知识发挥出来。
虽然有些题目我不太确定,但我还是尽力完成了每一道题目。
考试结束后的这段时间里,我感到疲惫不堪,但内心又充满了希望和期待。
等待成绩公布的日子非常漫长。
我仍然记得当我听到自己的名字在班级里被宣布时,我感到如释重负。
那一刻,我知道自己的辛勤付出没有白费。
我以优异的成绩考入了理想的高中,这对我来说是一个巨大的鼓励和肯定。
2013年的泰州中考对于我和许多同学来说是一个重要的转折点。
虽然这场考试让我们经历了许多压力和焦虑,但也让我们懂得了努力的价值和团结的重要性。
对于我的人生而言,这场考试是一次宝贵的经历,我将会永远铭记。
这场考试的结束并不是终点,而是新的起点。
我将继续保持努力和奋斗的态度,迎接接下来的挑战。
无论未来带给我什么样的考验,我都相信通过自己的努力和坚持,我一定能够取得成功。
2013重庆中考2013年重庆中考回忆第一篇:语文2013年重庆中考语文试卷题目较为多样,考查了学生们的语文综合素养。
其中,阅读理解题要求考生阅读短文并回答问题,共计4道题目。
第一道题目是关于阅读材料的主旨,考察学生对文章内容的理解能力。
第二、三道题目是要求学生根据短文内容,判断所给句子的正误。
通过这两道题目,可以考察学生对文章细节的把握程度。
第四道题目是要求学生根据提示语,选择合适的词语填空,考察学生对词语用法的理解。
另外,语文试卷还有一道改错题目,要求学生根据所给句子,选出句中的错误,并用画线的方式进行改正。
这道题目考察学生对语法和词汇的运用能力。
作文部分,学生们可以自由发挥,选择合适的题目进行写作。
要求学生围绕一个中心思想,展开合理的论述,语言表达准确、得体。
篇幅要求不少于800字。
2013年重庆中考语文试卷难度适中,能全面考察学生的语文能力。
第二篇:数学2013年重庆中考数学试卷题目较为多样,考查了学生们的数学综合运算能力。
选择题部分,主要考察学生的基本运算能力。
涉及到整数、分数、小数、百分数等知识点,并通过实际应用题的方式考查学生的解决问题的能力。
填空题部分,要求学生根据题干,进行计算并填入合适的答案。
题目难度适中,考察学生的数学计算和推理能力。
解答题部分,主要考察学生的解题能力和思维逻辑。
题目设计巧妙,既是对学生知识的考查,也是对学生解决实际问题的能力的考察。
整个试卷难度适中,能全面考察学生的数学能力。
综上所述,2013年重庆中考语文和数学试卷题目设计合理,难度适中,能全面考察学生的综合能力。
对于考生来说,备考过程中要注重对知识的复习和运用,灵活应对各种题型,提高解题能力和思维逻辑。
【中考作文】成长回眸(1)成长是一个漫长而又曲折的过程,是一种不断探索、学习和积累的过程。
回头看一看,走过了许多曲曲折折的路,经历了无数的困难和挫折,但也收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我成长的一些片段。
记得在我小的时候,我是一个非常胆小的孩子。
在面对陌生的人和事物时,总是会感到害怕和不自在。
在幼儿园的时候,我经常不敢参加一些班级活动,害怕成为别人的焦点和被嘲笑。
但是随着时间的推移,我渐渐地明白了一个道理,那就是勇敢面对自己的害怕,才能真正成长。
于是我开始努力克服自己的恐惧,参加各种活动,主动与人交流。
慢慢地,我变得越来越自信和开朗,不再被害怕所束缚。
在学习方面,我从小就有一个非常严谨的学习习惯。
每天都会安排好自己的学习计划,按时完成作业和复习。
我相信只有付出更多的努力,才能取得更好的成绩。
在学校中,我总是尽力争取成为班级的优秀生,不仅是为了获得老师的表扬,更是为了证明自己的实力。
通过不断地学习和努力,我逐渐上升到了班级的领导者,成为同学们的榜样和帮助者。
这让我更加自豪和有信心,激励着我持续进步。
除了学习,我还非常热爱运动。
体育运动不仅可以锻炼身体,还可以培养坚强的意志力和团队合作精神。
记得当我第一次参加学校的篮球比赛时,由于我的身材较小,我被人们质疑我是否能够胜任。
但我选择了相信自己,努力训练,并且带领我们班级的篮球队取得了很好的成绩。
这让我明白了只要有足够的努力和决心,就可以战胜一切困难。
除了这些方面,我还在成长的过程中学会了如何感恩和帮助他人。
我意识到每个人都有他们自己的困难和烦恼,所以在能帮助到他们的时候,我会伸出援手。
无论是一个微小的举动,还是一次重要的帮助,只要能够让别人感到温暖和快乐,我就会毫不犹豫地去做。
通过这样的行为,我发现自己也变得更加快乐和满足。
回首走过的路,我意识到成长并不是一蹴而就的。
它需要我们的坚持不懈、自我反思和努力拼搏。
成长的过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们勇敢面对、积极努力,就一定能够战胜困难,取得成就。
2013年中考回眸教导处供稿作为学校工作的一面镜子,中考和高考倍受全社会关注,可以说是“万家忧乐在两考,学校毁誉在两考”。
回首2013年的中考,对比各项数据,寻找成绩与差距,不断提高教育教学质量是我们的目的。
我校今年中考取得了较为满意的成绩。
全校 93人参加考试,其中语文均分83.45分,数学78.14分,英语57.08分,政治71.19分,历史58.82分,物理63.67分,化学64.47分,共34名同学被定西一中、东方红中学、福台中学等三所重点中学录取;最高分易雪晴同学 691分,达到定西一中重点班录取线;60 人被普通中学录取,升学率64.7%。
详细情况附表说明:安定区称钩驿初级中学2013年中考成绩统计表班级科目参考人数缺考总分均分及格数及格率%红色数红色率%学困数学困率%极差数极差率%多合数多合率单科综评九.1 语文30杨旭红2557 85.23 26 86.67 5 16.67 4 13.33 0 -10 33.33%73.71 数学2789 92.97 24 80.00 16 53.33 6 20.00 0 - 79.26 英语1728 59.27 10 33.33 0 - 17 56.67 5 16.67 37.85 物理2011 67.03 20 66.67 12 40.00 6 20.00 4 13.33 64.74 化学1963 65.43 19 63.33 10 33.33 9 30.00 2 6.67 61.42 政治2138 71.27 25 83.33 10 33.33 5 16.67 0 - 72.59 历史2011 66.7 20 66.67 10 33.33 10 33.33 0 - 63.34九.2 语文32 无2690.5 84.08 26 81.25 4 12.50 6 18.75 0 -9 28.13%69.94 数学2367 73.97 18 56.25 9 28.13 8 25.00 6 18.75 58.54 英语1898 59.31 10 31.25 2 6.25 17 53.13 5 15.63 38.74 物理2017 63.03 19 59.38 9 28.13 9 28.13 4 12.50 57.92 化学1973 61.66 18 56.25 8 25.00 12 37.50 2 6.25 55.46 政治2325 72.66 27 84.38 11 34.38 5 15.63 0 - 73.59 历史1828 57.13 15 46.88 6 18.75 13 40.63 4 12.50 48.61九.3 语文31 无2513.5 81.08 25 80.65 3 9.68 6 19.35 0 -4 12.90%68.47 数学2111 68.1 15 48.39 8 25.81 9 29.03 7 22.58 52.97 英语1632 52.65 4 12.90 1 3.23 22 70.97 5 16.13 27.63 物理1893 61.06 17 54.84 9 29.03 10 32.26 4 12.90 55.44 化学2060 66.45 21 67.74 8 25.81 7 22.58 2 6.45 62.64 政治2158 69.61 27 87.10 4 12.90 4 12.90 0 - 70.05 历史1641 52.94 12 38.71 2 6.45 16 51.61 3 9.68 41.23全校多合24.73% 备注:以教体局公布成绩为依据统计。
分析:班级之间各要素差距较大:九(1)班七合率、单科成绩均高于其他班级,九(1)班语文、数学、历史三科成绩突出,高于城区平均水平。
九(3)班相对较差,只有化学成绩高于同类(学区)单位成绩。
再与全区比较来看:2013年全区中考量化评比表:类别单位学科考试人数学科五要素七合总分均分合格人数合格率%优良人数优良率%学困人数学困率极差人数极差率七合人数七合率%全区全区语文6470 504943 78.0 4606 71.2 405 6.3 1834 28.3 30 0.5 1752 27.08 数学6470 469982 72.6 3668 56.7 2249 34.8 1507 23.3 1295 20.0 英语6470 399918 61.8 2303 35.6 712 11.0 3172 49.0 995 15.4 物理6470 403384 62.3 3703 57.2 2072 32.0 1951 30.2 816 12.6 化学6470 397442 61.4 3479 53.8 1984 30.7 2162 33.4 829 12.8 政治6470 471517 72.9 5268 81.4 2601 40.2 1146 17.7 56 0.9 历史6470 384893 59.5 3482 53.8 1389 21.5 2275 35.2 713 11.0一类城区语文2235 182604.5 81.7 1795 80.3 227 10.2 432 19.3 8 0.4 906 40.54 数学2235 181630 81.3 1509 67.5 1076 48.1 402 18.0 324 14.5 英语2235 155451 69.6 1113 49.8 455 20.4 848 37.9 274 12.3 物理2235 152560 68.3 1505 67.3 993 44.4 496 22.2 234 10.5 化学2235 153510 68.7 1458 65.2 1025 45.9 544 24.3 233 10.4 政治2235 170641 76.3 1927 86.2 1159 51.9 293 13.1 15 0.7 历史2235 143587 64.2 1436 64.3 643 28.8 611 27.3 188 8.4二类完中语文541 40015.5 74.0 326 60.3 9 1.7 213 39.4 2 0.4 59 10.91 数学541 30605 56.6 195 36.0 76 14.0 163 30.1 183 33.8分析:我校的语文、数学、物理、化学平均成绩分别高于全区平均线5.45分、5.54分、1.37分、3.07分,英语、政治、历史平均成绩分别低于全区平均线4.72分、1.71分、0.78分;七合率高于全区三类 3.05 个百分点,但低于全区平均水平3.35个百分点,与城区相比差距更大。
主要原因是班级差距较大而影响整体水平。
据教体局教研室统计,较2012年,七合率排名提升11个名次(含花川学校),居26名,如不算花川学校,居17名。
学校总体排名在57个单位中居24名(含花川学校)。
700分以上学生我校没有,600分以上学生16人,占考试学生总人数的17.2%,与全区0.74%和21.38%的比例分别相差0.74和4.18个百分点。
各学科平均成绩与合格率与全区差值对比如下:学科班级均分全区差值及格率% 全区差值语文九(1)85.2378.07.23 86.6771.215.47 九(2)84.08 6.08 81.25 10.05 英语541 28766 53.2 108 20.0 20 3.7 321 59.3 112 20.7 物理541 28259 52.2 208 38.4 82 15.2 226 41.8 107 19.8 化学541 26797 49.5 184 34.0 77 14.2 231 42.7 126 23.3 政治541 36369 67.2 365 67.5 124 22.9 173 32.0 3 0.6 历史541 29933 55.3 226 41.8 79 14.6 258 47.7 57 10.5三类学区语文3625 277968.5 76.7 2460 67.9 169 4.7 1152 31.8 13 0.4 786 21.68 数学3625 254666 70.3 1951 53.8 1094 30.2 917 25.3 757 20.9 英语3625 212800 58.7 1077 29.7 237 6.5 1971 54.4 577 15.9 物理3625 219885 60.7 1976 54.5 997 27.5 1204 33.2 445 12.3 化学3625 214567 59.2 1830 50.5 882 24.3 1352 37.3 443 12.2 政治3625 260422 71.8 2939 81.1 1312 36.2 653 18.0 33 0.9 历史3625 208481 57.5 1806 49.8 665 18.3 1374 37.9 445 12.3九(3)81.08 3.08 80.65 9.45数学九(1)92.9772.620.37 80.0056.723.3 九(2)73.97 1.37 56.25 -0.45 九(3)68.1 -4.5 48.39 -8.31英语九(2)59.3161.8-2.49 31.2535.6-4.35 九(1)59.27 -2.53 33.33 -2.27 九(3)52.65 -9.15 12.9 -22.7物理九(1)67.0362.34.73 66.6757.29.47 九(2)63.03 0.73 59.38 2.18 九(3)61.06 1.24 54.84 -3.36化学九(1)65.4361.41.03 63.3353.89.53 九(2)61.66 0.26 56.25 2.45 九(3)66.45 5.05 67.74 13.94政治九(1)71.2772.9-1.63 83.3381.41.93 九(2)72.66 -0.24 84.38 2.98 九(3)69.61 -3.29 87.10 5.7历史九(1)66.759.57.2 66.6753.812.87 九(2)57.13 -2.37 46.88 -6.92 九(3)52.94 -6.56 38.71 -15.09分析:平均分高于全区平均分5分以上的有高静宇任教的九(1)语文,景独一任教的九(2)语文,付彦明任教的九(3)化学,冉向伟任教的九(1)历史,高于全区平均线20分以上的有张宏任教的九(1)数学;以上各科及格率均高于全区10各百分点,九(1)数学合格率高于全区20个百分点以上。
有的科目相对薄弱。
另外,本届师生在学科竞赛中成绩喜人。