中班育儿心得10篇

中班育儿心得(通用15篇)下文是我为您精心整理的《中班育儿心得(通用15篇)》，您浏览的《中班育儿心得(通用15篇)》正文如下：中班育儿心得1因为喜欢小朋友所以我选择成为一名幼师，在*幼儿园我担任中班老师，管理班级二十名小朋友，教导他们学习生活。

进入中班的小朋友年级都小，他们接受能力不是很强，非常好动，想要教导好他们就必须要学会方法，用有趣的故事来吸引小朋友认真听课学习。

如果太过枯燥的教学，小朋友都不喜欢，很容易让他们分神，所以在教导过程中，都会选好一个故事，并且在故事中传达一些道理。

小朋友不可能马上就明白故事中的道理，需要慢慢为小朋友分析，这样才能够让小朋友既学到知识又能够有机会成长，才能够学好东西。

我从来不认为学生学不好东西是他们的问题，只能是老师教导的方式太死板。

我们教学过程中要抓住小朋友的性格特点，与小朋友成为朋友然后引导他们，在上课的时候让他们主动回答问题，为了激励小朋友积极回答问题，我选择了一些奖励，比如好看的卡片，或者一朵小红花，剪纸什么的用来奖励小朋友。

当小朋友得到了奖励，他们就会更加喜欢参加互动，教导起来更加容易。

小朋友在幼儿园，犯了错，我们不能如同训斥大人那样训斥他们，而是要开导他们，让他们明白这样做不对，让他们明白有些是错事不能犯。

对于小朋友做的好的地方，不要吝惜表扬，只要他们做的好，就应该多多表扬，表扬的.形式可以是奖品。

也可以是夸赞等方式。

我发现受到表扬的学生他们对待学习的态度更加认真，而且也比其他小朋友更加有自信，在学习中更主动，会自己动脑思考，也更加积极参加互动，这是表扬的效果，既然学生需要表扬，我们就应多给一些表扬，让小朋友积极学习。

除了教导小朋友学习知识，我们更多的是要教导他们做人的道理，学会一些基本的生活技能，比如吃饭穿衣喝水等，他们虽然小，但是有些事情还是要教导的，这些也是我们教师的责任，只有让小朋友们学好了，做到了，我们才可以让小朋友开开心心的上学。

与小朋友交流，是教学中不可缺失的过程，他们小，总会把自己的情绪想法表达出来，然后根据情况调整我们上课的方式，让小朋友更加容易接受，当然交流就要我们与小朋友做朋友，了解他们，明白他们的想法。

中班育儿心得15篇这样的活动我也参加过好几次了，感触颇深，与孩子们一齐活动，玩亲子游戏等，和孩子的心灵一下就接近了，沟通更容易了，自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。

作为家长，我们只有走进孩子的心里，倾听孩子的心声，和孩子打成一片，做他们的朋友，学习更多的教育知识，用浅显易懂的语言，用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。

透过让孩子参加各种活动，从活动中锻炼潜力，经常带孩子出去旅游，从旅游中掌握知识，等等等等。

四、教育上把握“度”，火候要适中现实生活中父母对孩子的爱要有分寸，如果失去分寸，就变成溺爱，这样就会造成孩子违法乱纪。

对于孩子的教育，首先得教育他们分辨是非，学会关心别人，还得培养孩子有爱心。

其次要善于正确的对待孩子的需要。

物质方面，凡正当的并且合理的需要，在经济条件满足的条件下便给予;对于精神方面的需要更多关心孩子，多了解孩子最近在想什么，甚至和谁关系要好;还有在幼儿园里老师对你自己的孩子怎样样评价，和老师多交流引导孩子，开导孩子让他们有信心，或有个好的情绪去上幼儿园。

首先要培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的'成长。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮忙需要帮忙的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。

记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己霸着，不舍得给别人。

见到这种状况，我适时的对他进行教育，给他讲一些小故事。

慢慢地，他学会了与人分享。

前两天，家里买回了消暑的西瓜，一开始他把好几块都放在面前霸着，惟恐被吃掉他的似的。

应对这种状况，我抓住了一次对他进行教育的机会。

我给他讲吃东西的礼节，还给他讲了孔融让梨的故事，从正面去灌输正确的待人接物的方法，晓之以理后，他似乎明白了一点，主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃，并答应今后改掉争先、贪吃的毛病。

虽然这只是一件小事，但我没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个能够渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会慢慢明白。

幼儿园家长育儿的心得体会(通用10篇)幼儿园家长育儿的心得体会1周五收到刘老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。

呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。

孩子刚出生时，自己是信心满满的，觉得自己肯定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。

但是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育孩子，还是有一定的难度的，毕竟每个孩子是不同的；而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那一定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜欢那里的氛围，可以玩游戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，茜茜开始有了变化，老师可以带她单独去玩，而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。

幼儿园家长育儿的心得体会2父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。

从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。

做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关联到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关联到国家、社会安定和发展的大问题。

一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件“人能够改造环境，环境也能够造就人。

中班育儿心得【优秀9篇】篇一：幼儿园中班育儿心得篇一在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加业务学习，履行教师职责。

积极学习新知识，并撰写教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。

在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。

上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战。

胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。

二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。

学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。

在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

2、为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画），让幼儿画自己喜欢和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。

中班育儿心得集锦15篇中班育儿心得1在培育幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了改变，对老师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思索，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。

今日，我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。

有的三五成群地在自然角观看，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，查找着自己的名字，谈论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。

我没有打搅他们，由于孩子们都在做着有意义的事情，说着感爱好的话题。

幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己确定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成肯定的时间观念，有着更深远的意义。

我确定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。

幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师支配，似乎是天经地义。

为了照看好孩子，我们要求他们一切行悦耳指挥，许多活动都得集体进行。

当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。

孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白铺张，他们的主动精神被渐渐磨蚀。

为了不“乱”，老师必定要规定“排好队’，“不要任凭讲话”……一些掌握力量差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会常常不断地影响纪律。

从而招致老师的批判。

过多的批判，造成幼儿与老师的关系紧急;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。

可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动进展，应当尽早改革。

老师抢先行动，尝试把自主权还给孩子。

给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们依据状况确定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，支配自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。

这种熬炼，可以使孩子形成自主、主动的独特品质。

它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩制造了条件，而且为他们今后沉着地面对社会打下了良好的基础。

在泗水新中绽开教学已经有三个星期了，由中国老师承当的中班华语教学课时每周2小时，本地华语老师承当4个小时，累计周教学时数为6个小时。

中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验（一）：我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子胡尔坎从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子姐弟之间有一种永远无法割舍的情感。

我天生乐观、开朗，我的父母活泼好动，我与小儿子之间有时不偶而分大小，经常与他一齐光着脚在树上摔跤、翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢尽着吃。

有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。

一般来说我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子戳哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，热泪我都会抱住他吻干他的窄小眼泪，认真地女儿对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事，他也会对我说妹妹对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个极为重要欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活习惯有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么艰难都是不可阻挡的。

哪个母亲不愿意看到自我的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上飞奔一本正经地走下来与他示意：“嗨!小朋友你好。

”他也能够很神气地说：“你好!母亲阿姨。

”这种礼节就这样很生动相当地训练出来了。

做母亲的我常会给孩子妹妹讲他儿时的事，讲他在母亲肚子里时，母亲为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲母亲丈夫在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到父母的辛苦，他会很可怜自我的母亲。

此刻每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“母亲你休息吧，我来干。

”他会把自我的房间收拾听话，有时抢着要自我洗衣服。

一个孩子要让他学会爱自己，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的妈妈母亲。

中班育儿经验（二）：孩子在幼儿时期往往会表现出十分的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。

中班育儿心得集合15篇中班育儿心得1一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。

中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

(1)可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。

(2)让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。

(3)教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。

(4)用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。

如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位。

又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

(5)家长能够通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时光知觉。

如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后次序。

还能够透过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停止”等词汇。

二、对中班幼儿念维造就中的’心理健康教育。

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。

他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征，特殊是功能特点。

野长能够常常取孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的”，“错，生果是吃的”，年轻人如何预防白发的出现。

中班的数概念可控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添，这为幼儿心头语言书面语言的倒退发明了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画绘、学语言。

家长对孩子还能够对症下药地讲故事，清顺治帝死因成谜：是出天花还是被郑成功炸死?。

对胆小的孩子可多讲些英勇成功的故事;对从私的孩子讲些使己孤单的故事。

家长讲故事比老师更替主要，由于家长能够依据大家孩子的共性，有针对性地抉择故事，入言有效的教导。

还应注意，家长讲故事的语言要活泼。

有的家长故事选材赖，但是，他们不是在将故事，而是在依照书上的文字一个一个地想。

【导语】育⼉主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼⼉所实施的教育。

⼀个孩⼦还是胎⼉的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦⽿或刺⽿的声⾳，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和⼼跳。

今天⽆忧考为各位搜集整理了育⼉⼼得体会【10篇】，供您查阅。

1.育⼉⼼得体会 育⼉过程对于每⼀个家长来说，都是⼀个不断摸索不断实践的过程。

我的⿍⿍四周岁半了，很快将完成⼩班的课程，进⼊中班。

不知不觉间，两年的幼⼉园⽣活过去了。

在很多⼈眼⾥，他是⼀个好动调⽪却⼜不失聪明的孩⼦。

也许在他奔跑乱窜之时会惹⼈厌烦，也许在他好动调⽪之时会令⼈头疼，但是在妈妈眼⾥，他是⼀个天性单纯，活泼可爱的孩⼦，有点胆⼩，喜爱学习，有点任性，还有点挑⾷。

因为孩⼦的爸爸长年在外地⼯作，⿍⿍基本上是我⼀个⼈带⼤，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。

⼀、培养良好的读书习惯。

⿍⿍刚出⽣，我就⽤诗词哄他⼊睡，⼏个⽉⼤了，常常是⼀边读着三字经⼀边他就睡着了，之后慢慢再长⼤些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都忘记了，但我相信记忆深处总会有点碎⽚存在，最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。

此刻⿍⿍学习的兴趣很好，这点⽐较欣慰，培养孩⼦的习惯其实是⼤⼈⾃⼰的习惯，⼈⽆完⼈，加上平时要操持家务，很多时候对于⼀项习惯的坚持我常常会半途⽽废，这在以后的⽣活中我要时时提醒⾃⼰。

⼆、培养良好的⽣活习惯，这点尤为重要。

但我做的并不好，⾃⼰不爱吃⾁，以⾄于⼉⼦此刻也不爱吃⾁，挑⾷，喜素不喜荤。

还好爱喝⽔，爱吃⽔果，不太吃那些垃圾⾷品。

不爱午睡，有时会影响其他⼩朋友休息。

平时也会让他做⼀些能做的家务。

⽐如每次饭后，我都会⽤很平淡的语⽓对他说：⿍⿍，椅⼦摆好，谢谢。

但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何个性。

之后随着他慢慢长⼤，我也会慢慢继续增加⼀些他⼒所能及的家务，男孩⼦，不期望他娇⽓成长。

三、品德⽅⾯的培养。

每个⼈都不是完美的⼈，⼤⼈本⾝都各⾃有性格缺陷，并且长年构成已然很难改变。

育儿心得怎么写简短(精选10篇)育儿心得怎么写简短篇1父母是孩子最好的教师，父母应当注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。

和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。

别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。

望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。

我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的本事和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。

但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。

家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。

以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。

我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上头教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。

重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。

我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。

在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。

在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。

在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自我遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。

中班幼儿育儿心得体会（通用10篇）中班幼儿育儿心得体会（通用10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么要如何写呢？以下是小编精心整理的中班幼儿育儿心得体会（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中班幼儿育儿心得体会1作为我的爸爸妈妈，书读得少，没有什么文化，工作比较忙，对孩子沟通时间少，各方面不到位，表示歉意。

在我心目中，爸爸妈妈很不容易，值得我敬佩。

于是，我代替父母写了这篇育儿心得，先做一下自我介绍。

我是肖金浩的姐姐，我对弟弟性格了如指掌，他的性格内向，不爱说话，腼腆，有点挑食，不擅长与小朋友交流，还望老师多多教导。

但自从进了幼儿园，他有了很大的改变，从内向变为开朗、活泼，从爱哭闹变为乖巧懂事，有礼貌，喜欢和小朋友一齐玩耍，普通话说的标准了，也学会与人交流了，进步很大。

在校有什么开心或不如意的事情，都会回家和爸爸妈妈还有我分享，比如，这天老师夸他饭菜都吃完了，表现不错，“你真棒！”听到老师的表扬，他就会感到无比开心和自信。

妈妈明白弟弟在班级里，表现不出色，老是贪玩，心里很纠结，还望两位老师多费心。

在此，我由衷地感谢两位老师，你们辛苦了。

弟弟的改变，让我不禁想起了我读幼儿园的时候，是外地学校，而此刻弟弟是上本地学校，学校条件优越，环境好，干净。

期望他能在学校有所进步，成长收获，但这需要老师的引导和栽培。

因为老师的教育占主导地位，骑着关键性的作用，都说老师是人类灵魂的工程师，我觉得很有道理。

听爸爸妈妈说，学校经常召开家长会，很有好处，对小朋友的成长和学习，起了很大的作用，由此看来学校是有职责感的，也是家长值得托付的好学校。

千言万语尽在不言中，一切拜托两位老师！中班幼儿育儿心得体会2先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，妈妈早晨7点出门，晚上6：10到家，奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。