201X年秋季小学教学工作计划(精)

201X年秋季小学教务工作计划201X年秋季小学教务工作计划综合计划201X年秋季小学教务工作计划工作计划教务小学秋季一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，全面优化我校教育教学。

二、工作目标1.以制度为保障，继续狠抓教学常规，确保我校教学工作正常有序开展。

狠抓教学质量，向40分钟要质量。

搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3.狠抓学生德育工作。

坚持育人为本，强化全员德育。

德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

4.开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

5.学校班子成员工作合作，以身作则。

不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

6、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。

7、成立学科教育渗透法制教育迎检工作领导小组。

8、全面开展工作，突出学科教学渗透法制教育和教研教改。

9、深化特色活动，开展第二课堂，把晨诵、午读、暮省、书法、数学第二课堂打造成我校办学特色。

10、建设好学校道德讲堂。

间周听一堂道德讲座。

11、建设禁毒教育教室，经常带学生到禁毒室接受禁毒教育和禁毒宣传。

三、工作措施教学秩序常规1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。

教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。

上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。

3.上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。

4.认真对待学籍管理制度。

不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。

备课常规1.认真学习新课标，认真写好教学设计。

教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。

教师不得无教案进教室上课。

课堂教学常规1.课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。

小学秋季教学工作计划范本一、指导思想：围绕学校的工作目标和要求，以镇中心校《____年石门镇小学教学工作计划》为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索“有效教学”的基本模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的持续攀升。

二、工作重点：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

2、加强各科教学活动，建立科学合理的教学质量监控评价体系，落实“减负增效”措施，不断提高教学质量3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

4、加强师资培训力度，促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，着重培养青年教师，促进教师专业水平提升。

5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

6、加快学校教学信息化、数字化校园的建设。

7、在各级各类竞赛评比中有奖必夺、有先必争。

三、具体措施：(一)抓教学常规管理1、严格执行课程计划。

教导处将通过“巡课”不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占地方课等现象发生。

2、严格执行《沭官小学教学工作基本要求》，组织教师认真学习两个“基本要求”，以两个“要求”来规范教师的教学行为。

3、认真落实上级相关教育教学工作的制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

(1)备课。

集体备课要制度化、规范化和高效化，平行班教师要充分利用资源，提取上一学年教师的备课电子稿，然后进行集体备课，统一格式，形成定稿后交教导处审阅。

(2)抓课堂。

用有效教学评价表来指导教师的课堂教学。

要努力做到“三优化”：优化目标，目标要明确、准确；优化方法，方法要得当、有效；优化训练，训练要务实更要充分，要让学生参与到教学活动之中去，教师要实现精讲多练，要给学生足够的练习时间，以达到当堂巩固的效果。

同时，要加大多媒体使用力度，发挥现代教学媒体的作用。

201X年秋小学学校工作计划201X年秋小学学校工作计划5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。

备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

6、制定“团队带教”考核办法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。

具体措施：1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。

2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实具体责任。

学年末召开学科团队建设经验交流会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。

3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求，加强对骨干教师过程管理（示范课2节年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。

第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

具体措施：1、在学校新领导班子面前，重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。

再审订通过后加强宣传，提高知晓度。

2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。

第四、以校本教研为中心，深化课程改革。

具体措施：（1）强化各学科“集体备课”研究在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学年末展示学科资源包建设情况。

（2）加强新课程改革理论学习基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。

每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。

为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。

附送：201X年秋小学工作总结201X年秋小学工作总结一、学校管理1、学校一切管理制度的修订严格依照《xx市普通中小学管理基本规范》实施，认真组织全体教职工学习、讨论、通过并形成决议。

2、校务工作分三线13块，教导主任主管教学教研、电教远程工作；工会主席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作；政教主任负责师德师风、学生德育、安全工作。

小学秋季教学工作计划过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。

为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期教学工作计划。

一.指导思想继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》，____《____市____区普通中小学教学常规》，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，深入推进课程改革，强化教学常规管理，提升教师的教研能力。

坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育教学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。

以____年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，开创我校教育教学工作的新局面。

二.重点工作(一)按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。

1.开学初，由教研室检查教师假期读书情况，教师上交读书笔记和读书心得。

开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教导处。

2.组织好每月一次的教师集中读书活动。

由教研室组织，主要是教师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经验，互相学习，共同提高。

3.举办学生读书节活动。

由教导处负责，在____月____日左右，先由班级举行，推选出____名学生参加全校的活动。

主要是介绍读书经验，交流读书心得。

4.各班要召开好每周一次的读书班会。

在____月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。

5.在____月份，组织一次师生读书笔记展评。

之后评选读书标兵，进行表彰奖励。

(二)加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。

1.坚持以人为本，关爱学生。

小学学校秋季教育教学工作计划一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。

在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学校教学环境分析：音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学，丰富学生想象力和发展思维潜能，促进学生创新能力的发展。

可我们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设备不齐全，如：钢琴只有一台，打击乐器几乎都没有.说真的，要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的，只能进行了互动式教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果。

三、学生情况分析：本学期我继续担任一（3）班的音乐老师。

他们活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。

经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。

因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。

歌唱方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。

小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。

其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。

因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。

四、教材分析：作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调以学生发展为本，注重学生个性发展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与创造。

一年级下册共编成____个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。

小学秋季教务工作计划范本一、学校管理工作：以____书记提出的“____”和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极____新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。

1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入____《____市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

6、虽然我拾两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。

二、工作目标：1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。

用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

小学秋季教育教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学秋季教育教学工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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秋季小学学校教学工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，我校教学工作将以“全面提升教学质量，突出抓好学困生转化，全面实施素质教育”为目标，以“三个面向”为指针，按照“重实际、抓实事、求实效”的工作思路，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，努力提高我校教育教学质量。

二、工作目标1. 抓好校风、学风建设，创造一个良好的教育教学环境。

2. 加强教师队伍建设，提高教师整体水平。

3. 完善教学常规管理，提高课堂教学效率。

4. 抓好特色教育，提高办学水平。

5. 继续抓好学困生转化工作，使小学教学质量稳步上升。

三、工作重点及主要措施1. 抓好校风、学风建设，创造一个良好的教育教学环境。

（1）狠抓学生良好行为习惯的养成教育。

落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织学生开展“争戴行为规范章”的活动，努力做到“五无”、“五有”。

（2）倡导“团结、活泼、严谨、求实”的校风和“勤奋、诚实、好学、上进”的学风。

2. 加强教师队伍建设，提高教师整体水平。

（1）落实《XX区中小学教师职业道德考核办法》，充分发挥党员的先锋模范作用，开展“争做人民满意教师”活动。

通过讲座、研讨会、观摩等形式提高教师的政治素质和业务素质。

（2）组织好业务学习，提高教师业务水平。

本学期将继续开展“走出去、请进来”活动，组织教师外出学习观摩，回来后进行汇报或上示范课。

加强集体备课和研讨，做到资源共享，经验共享。

（3）组织好青年教师的培养工作。

通过师徒结对子、汇报课、优秀教案评比等活动帮助青年教师提高业务水平。

3. 完善教学常规管理，提高课堂教学效率。

（1）修订教学常规管理制度，进一步落实教学常规要求。

本学期将对《教学常规管理制度》进行修订，完善教学常规要求，使教学常规管理更加科学、更加规范。

（2）加强教学过程的监控。

做好随堂听课和定期听课工作，组织好公开课教学和开放日活动。

开展学生评教活动，使教师业务水平在评教中得到提高。

（3）认真组织好质量调研工作。

小学秋季学期教学计划5篇认真制定教学计划，老师们才能得到不断进步，写一份详细的教学计划，对于接下来的教学工作有着莫大的帮助，以下是本店铺精心为您推荐的小学秋季学期教学计划5篇，供大家参考。

小学秋季学期教学计划篇1【指导思想】：认真贯彻落实市教育局和教培研中心20XX年度工作计划要点精神，以深化教学六认真管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量。

【工作重点】：1、执行《管理规范》，加强教学管理2、抓好实践活动，开展特色创建3、抓好校本研修，促进教师发展4、抓好艺体课程，提高学生素质【具体措施】：一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。

各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，积极引导教师由教学六认真向教学六有效的观念转变，开展有效教学。

1、严把备课、上课、练习、辅导四个关。

有效备课：一是在规范的基础上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合；二是加强年级组内的集体备课，除周五大组教研外，确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。

发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计（一备）；在集体备课和基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案（二备）；课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正（三备）。

抓活课堂：确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。

对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。

课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度；查目标、过程、作业的匹配情况。

本学期将以随堂课研讨课为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价，切实提高40分钟效率。

少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。