网络的群体特征和新生代农民工地社会问地的题目《社会学》考试

《社会学》考试社会学第一题运用群体的相关概念特点，举例分析网络群体所具有的特点（800-1000字）群体是指由两个或者两个以上持续互动、有着共同的意识和价值观念、一定的共同目标和期望的个人按照一定的社会关系组成的有机集合体。

网络群体是指通过论坛、社区以及博客临时组成的、松散的、事先未通谋的群体，他们往往是针对当下社会热点或自己兴趣爱好所组成的一群网络人。

从广义上来说，网络群体也是群体的范畴，但比现实中的群体目标更加模糊，组织更为松散。

从群体类型来说，网路群体是次级群体，是非正式群体。

相对于一般群体，网络群体有着自己的特征。

1、具有更强的开放性网络的产生使得网络群体中个体之间的交往不再受到时空的限制。

即使其个体居住在不同的地方,也可以方便的交往。

同时,网络的全球化,使个体可以将不同的宗教信仰、价值观念、风俗习惯和生活方式清晰的呈现在他人面前,通过学习、交往、教育和阅读等各种方式,增进相互之间的沟通和理解,不断的使网络群体发展扩大并且更加开放。

2、个体身份的虚拟化、符号化，交往以间接交流为主在网络群中,个体活动时不必向其他个体公布自己的真实身份,只需按要求用自己喜欢的号进行注册,就可以在网络社会中自由的活动,一个个体可以在网络中拥有多个ID,表现出多种身份。

在网络群体中，个体是以一个符号作为身份在活动,这种交流是以网络作为中介的一种间接交流。

3、缺乏相应的群体规范群体规范是每个成员必须遵守的已经确立的思想、评价和行为的标准。

在不同的群体中产生不同的作用。

利用正式群体中的压力与非正式群体中的内聚力可以产生相应的道德效应。

网络空间给予了个体诸多逃离现实压抑和规范的自由,在这种自由下,网络群体的成员可以完全按照自己的意愿去做自己想做的事情,这就使传统的群体规范失效。

4、群体压力下的群体极化表现更为明显群体压力指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面对群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

单项选择题1、提出“社会有机体论”的社会学家是（）. C. 孔德.斯宾塞.滕尼斯.齐美尔2、在不牺牲后代人满足其需要的条件与能力的情况下满足当前一代人的需要，这种发展观是（）.科学发展观.可持续发展观.片面发展观.综合发展观3、人们在长期社会交往过程中逐步形成的，虽然没有明确的文字表述和条文款项，但得到社会认可的约定成俗、共同恪守的制度，称之为（）.正式制度.内在制度.非正式制度.外在制度4、汉高祖刘邦从亭长到皇帝，从社会流动的类型看，属于（）.垂直流动.水平流动.向下流动.代际流动5、一个人全面放弃以前习得的角色、知识技能、价值标准等，重新来过，这种社会化称之为（）.成年期社会化.初级社会化.再社会化.儿童期社会化6、用职业不同来解释社会分层的社会学家是（）.涂尔干.鲍曼.科尔曼.埃利亚斯7、人口异质性强是哪种社区的特征（）.精神社区.城市社区.工业社区.农村社区8、社会中的人并不能够任意妄为，行事需要合法合理合情，这主要表现了社会制度的哪种功能（）.预测功能.协调功能.排斥功能.制约功能9、与人们的某种社会地位和身份相一致的一套权利与义务的规范与行为模式，称为（）.社会角色.社会权利.社会地位.社会义务10、中国社会保障制度最主要的特征是（）.一切依靠企业.一切国家承担.社会统筹和个人账户相结合.国家、雇主、个人三方承担11、一个人具有一定倾向的心理特征的总和，称为（）. D. 人格.本我.自我.本能12、从社会学的研究领域上看，社会学方法论属于（）.应用社会学.社会动力学.哲学社会学.理论社会学13、以助人为宗旨，运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题和促进人的发展的专门职业是（）.教育.社会建设.医生.社会工作14、成员生来就具有成员资格，并且一般不能由个人自由选择的社会群体，称之为（）. E. 参照群体.外群体.先赋群体.后致群体15、“有其父，必有其子”说明了( )对个体社会化的必要性。

精选全文完整版社会学概论试题及答案最新一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的中心问题是：A. 社会结构B. 社会功能C. 社会变迁D. 社会行为答案：C2. 社会化的主要功能是：A. 社会控制B. 社会整合C. 社会稳定D. 社会适应答案：D3. 社会分层的依据是：A. 经济地位B. 政治地位C. 文化地位D. 所有以上答案：D4. 社会资本是指：A. 个人的社会关系网络B. 社会的物质财富C. 社会的精神财富D. 社会的政治权力答案：A5. 社会运动的特点是：A. 组织性B. 群众性C. 目的性D. 所有以上答案：D6. 社会问题的特征包括：A. 社会性B. 普遍性C. 危害性D. 所有以上答案：D7. 社会控制的手段包括：A. 法律B. 道德C. 习俗D. 所有以上答案：D8. 社会结构的功能包括：A. 维持社会秩序B. 促进社会进步C. 保障社会稳定D. 所有以上答案：D9. 社会化的过程包括：A. 初级社会化B. 次级社会化C. 再社会化D. 所有以上答案：D10. 社会研究方法主要有：A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 所有以上答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会化的过程及其重要性。

答案：社会化是个体学习社会规范、价值观念和行为模式的过程，包括初级社会化、次级社会化和再社会化。

初级社会化主要发生在家庭和学校，次级社会化发生在工作场所和社会团体，再社会化则是在个体经历重大生活变化时进行的社会化。

社会化对于个体适应社会、维护社会秩序和促进社会稳定具有重要意义。

2. 描述社会结构的组成要素及其功能。

答案：社会结构由社会制度、社会群体和社会规范等要素组成。

社会制度规定了社会成员的权利和义务，社会群体是社会成员的集合体，社会规范是社会成员行为的准则。

社会结构的功能包括维持社会秩序、促进社会整合和保障社会稳定。

3. 阐述社会问题产生的原因及其解决途径。

答案：社会问题的产生通常与社会结构的不完善、社会制度的缺陷、社会资源的不平等分配以及社会价值观念的冲突有关。

2023专科《农村社会学》期末试题及答案〔试卷号2722〕一、单项选择题〔每题2分，总计30分〕1．被认为是中国农村社会学诞生标志的著作是。

A.《中国乡村生活——一个社会学的研究》B．《华南乡村生活》C．《农村社会学》D．《北平郊外之乡村家庭》2．中国____历来重视农村社会调查，1949年前，毛____关于农民问题的最著名的著作是。

A.《才溪乡调查》B．《兴国调查》C．《长岗乡调查》D．《湖南农____动考察报告》3．社会构成中的根本要素是。

A．具有一定社会关系的人B．社会活动C．文化D．设施设备4．-位村干部与乡镇干部、其他村干部和村民等人建立的角色关系叫。

A.复式角色B．角色丛C．实际角色D．自致角色5．与社会组织相比，初级社会群体的主要特征是。

A．人际关系亲密B．规模小C．存在长久D．综合功能强6．目前在我国农村干扰农村基层政权建立最主要的是。

A.家庭B．民间会社C．宗教组织D．家族7．“农村社区”最主要的形态是。

A．县城B．乡镇C．村落D．开发区8．随着我国工业化、城镇化的快速开展，土地资越来越珍贵，我国守住耕地的底线为。

A．16亿亩B．17亿亩C．18亿亩D．20亿亩9．生活方式最根本的构成要素是。

A．生活主体、生活程度B．生活主体、生活条件C．生活条件、生活程度D．生活质量、生活态度’10.由于社会关系失调，它影响了全体或局部社会成员的正常生活，影响了社会的正常运行和安康开展，需要并且只能以社会力量来解决的问题是。

A．经济问题B．政治问题C．文化问题D．社会问题11.被誉为中国改革第一村的是。

A.安徽的小岗村B．江苏的华西村C．河南的南街村D．天津的大邱庄12.世界上第一个建立起全民性社会保障制度的国家是。

A．美国B．法国C．英国D．德国13.国家通过立法建立的对劳动者或其他公民在生、老、病、死、伤残、失业以及发生其他生活困难时给予一定物质帮助的制度。

A.社会保障B．社会效劳C．社会保险D．社会救济14.既满足当代人需求，又不损害后代人满足自身需求才能的开展，这是。

XXX《农村社会学》2020-2021期末试题及答案(试卷号：2722)XXX《农村社会学》2020-2021期末试题及答案（试卷号：2722）一、单项选择题（每题2分，总计30分）1.农村社会学产生于19世纪末20世纪初的(。

)。

A。

日本 B。

中国 C。

美国 D。

德国2.20世纪20-30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国乡村和解决乡村问题为主旨的社会改良运动是(。

)。

A。

乡村建设运动 B。

新文化运动 C。

新生活运动 D。

五四运动3.从我国行政管理体制来看，被认为是农村社会的主要形式是(。

)。

A。

地级市以下 B。

县以下 C。

乡镇 D。

行政村和自然村4.个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程，我们称之为是(。

)。

A。

基本社会化 B。

继续社会化 C。

终身社会化 D。

再社会化5.社会组织的灵魂是指(。

)。

A。

核心成员 B。

目标 C。

规则 D。

物质设备6.认为工人来工厂做工的仅仅是为了挣钱，因此通过物质刺激激励工人勤奋工作，提高效率的理论是(。

)。

A。

家长制 B。

泰罗制 C。

法约尔的管理理论 D。

科层制7.在农村社区的经济、政治和社会生活中发挥重要作用的是(。

)。

A。

血缘关系 B。

地缘关系 C。

趣缘关系 D。

业缘关系8.农村城镇化的表现形式多种多样，其中最核心的内容是(。

)。

A。

农村社区演变为城市社区 B。

农村人口变为城镇人口C。

生活水平的提高 D。

基础设施的改变9.根据一定的标准把人们划分为高低有序的若干等级层次的过程及现象称为(。

)。

A。

社会分化 B。

社会分层 C。

社会流动 D。

社会变迁10.调查人员将整个社会体系分为若干层次，请人们根据某项标准，自己对自己进行归类，指出自己在社会分层体系中所处的位置的方法是(。

)。

A。

主观法 B。

声誉法 C。

客观法 D。

评判法11.我国贫困线的标准按购买力平价计算是人民币(。

)。

A。

2000元 B。

2100元 C。

2200元 D。

2300元12.现代社会强调的在“法律面前一律平等”指社会控制的(。

社会学通论考点（三）1、多选初级群体具有如下特征（）A、自然形成的B、目标一致，整合程度高C、群体成员难以替代D、成员间直接的、经常的面对面互动E、群体控制靠非正式手段正确答案：A, C, D, （江南博哥）E2、问答题社会保障与社会工作的异同。

正确答案：相同点：社会保障与社会工作在本质上是相同的。

其任务和目的都是帮助在生活上遇到困难得社会成员，特别是那些因失业、贫困、疾病、生理缺陷而陷入困难者。

以保障他们能正常生活，维护社会安定，促进社会进步。

不同点：二者又有差异，主要表现在：（1）社会保障是国家以法律形式规定的保障人民生活的一套制度；而社会工作则是推行和实现社会保障制度的具体的服务活动。

（2）社会工作的范围比社会保障稍宽一些，（3）社会保障的目标是保证社会成员生活的安全，以维持社会稳定；社会工作则更多着眼于受助者困难的解决及其内在发展。

3、问答?感动中国2004年度人物－徐本禹纪实徐本禹出生在山东聊城郑家镇前景屯村一个贫寒农家。

1999年初秋，他揣着大学录取通知书，走进梦寐以求的华中农业大学校园。

事实上，徐本禹在大学期间究竟帮助过多少人，连最了解他的老师和同学都说不清。

辅导员陈曙说：“他还为别人献过血，捐过骨髓，他做的过好事，我们知道的只是冰山一角。

”……2003年7月16日，徐本禹带着社会各界捐赠的3000册图书和几大箱衣服登上列车，去实践他阳光下的诺言。

随行的还有7名大学生。

临行前，徐本禹从自己刚获得的6000元国家奖学金中拿出2400元交给辅导员崔蜜蜜老师，请她给自己一直资助的湖北沙市孤儿许星星每月寄100元作为生活费。

2003年7月17日，徐本禹一行抵达贵阳。

在武汉和贵阳两地新闻媒体的帮助下，他们顺利达到了大方县猫场镇狗吊岩村。

很快，这群充满激情的理想主义者发现现实远比他们想象的严酷得多。

这里不仅物质条件十分艰苦，而且是一个没有电，不通车，不通电话和邮路，寄封信也要跋涉18公里崎岖山路的信息孤岛；一日三餐一成不变的包谷渣和酸菜汤，缺油少盐，难以下咽，不时还有苍蝇掉进碗里；成堆的跳蚤和臭虫不停往身上爬，咬得人浑身疙瘩，无法入睡……伙伴们一个接一个病倒了，继而一个接一个离去了。

四川大学“社会工作”《社会学概论(Ⅰ)》23秋期末试题库含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.初级群体的概念最初是由谁提出来的?()A.林顿B.贝尔C.库利D.米德2.下面哪些国家处于低度城市化水平?()A.印度B.中国C.墨西哥D.朝鲜E.德国3.下面属于初级群体的有：()A.家庭B.单位C.邻里D.工会E.伙伴群体4.岗前培训和岗位培训属于：()A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.反社会化5.“社会控制”是由哪位社会学家最早提出的概念?()A.孙本文B.吴文藻C.费孝通D.罗斯6.下面哪一种控制形式又被称为“自我控制”?()A.积极控制B.消极控制C.外在控制D.内在控制7.个人社会化的第一个社会环境是：()A.学校B.家庭C.社区D.同辈群体8.《自杀论》是谁的代表作?()A.孔德B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.韦伯9.社会问题的一般特征有哪些?()A.普遍性B.多因性C.长期性D.复杂性E.反复性10.11.在中国，户籍的变动被称为()。

A.社会流动B.社会分层C.人口流动D.人口迁移12.《群学肄言》是谁的译作：()A.康有为B.严复C.孙本文D.章太炎13.本土方法论的代表人物是：()A.戈夫曼B.加芬克尔C.布劳D.齐美尔14.依据对生产资料的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团是：()A.阶层B.等级C.社会分层D.阶级15.作为学校合唱团的成员，张某今晚要参加学校排练，作为女儿，她今晚要到医院照看住院的母亲，这反映了哪一种社会角色失调现象?()A.角色紧张B.角色不清C.角色失败D.角色内的冲突第2卷一.综合考核(共15题)1.社会工作的方法主要包括：()A.社会个案工作B.小组工作C.社区工作D.统计工作E.监督工作2.文化的构成要素主要有：()A.人口B.价值观C.物质产品D.规范体系E.语言和符号3.成功的合作应具备以下条件：()A.目标一致B.互相排斥C.认识接近D.争夺同一目标E.相互信任和配合4.社会角色的失调包括以下哪些形式?()A.角色紧张B.角色冲突C.角色不清D.角色失败E.角色丛5.影响社会变迁的因素有哪些?()A.生产力B.文化传播C.自然环境D.人口变动E.主观精神6.“集合行为”概念是哪位社会学家提出来的?()A.齐美尔B.韦伯C.帕克D.帕森斯7.《乡土中国》是谁的代表作：()A.严复B.吴文藻C.费孝通D.孙本文8.9.社会保障的主要形式有：()A.社会保险B.社会援助C.社会救助D.社会发展E.社会福利10.在《人类发展》一书中，把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是：()A.马斯洛B.R·哈维格斯C.萨姆纳D.盖伊·斯旺森11.成人教育是下面哪一种社会化的途径?()A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.反社会化12.13.继早期社会化之后进行的成年人的社会化叫做：()A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.反社会化14.知识分子“上山下乡”运动属于哪一种社会流动?()A.代际流动B.结构性流动C.非结构性流动D.水平流动15.第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：BD3.参考答案：ACE4.参考答案：B5.参考答案：D6.参考答案：D7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：ABD11.参考答案：D12.参考答案：B13.参考答案：B 14.参考答案：D15.参考答案：A第2卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABC2.参考答案：BCDE3.参考答案：ACE4.参考答案：ABCD5.参考答案：ABCDE6.参考答案：C7.参考答案：C9.参考答案：ACE10.参考答案：B11.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：B。

社会学概论网络试题及答案一、单选题（每小题2分，共10道小题，计20分）1、社会学的创始人是（）。

A、孔德B、马克思C、霍曼斯D、布劳2、社会进化论的创使人是（）。

A、孔德B、斯宾塞C、迪尔凯姆D、韦伯3、韦伯是O社会学家和历史学家。

A、德国B、英国C、美国D、法国4、引入西方社会学第一人的是（）。

A、孙本文B、李达C、严复D、许德玲5、农村社区中占支配地位的社会关系是（）。

A、血缘关系B、地缘关系C、业缘关系D、混合关系6、城市社区的社会关系以O为主。

A、血缘关系B、地缘关系C、业缘关系D、混合关系7、职业女性难以关爱年幼的儿女，一个干部在秉公办事与朋友求情中左右为难等，这些都属于（社会角色冲突）。

8、社会保险是OIoA、社会救助B、社会保障的一项内容C、社会福利D、人身、人寿保险9、与正式组织相比，初级社会群体的重要特征是（人际关系密切）。

10、提出划分社会阶层三重标准的是（D、失范理论）。

11、社会控制作为社会学的一个专业概念最早是由（A、标签论）提出来的Io12、解释越轨行为产生的原因及其发展过程的理论是OIoA、标签论B、亚文化群体论C、手段-目标论D、失范理论13、个人开始直接、全面的学习和承担成人责任和权利通常发生在（）。

A、儿童时期B、青少年时期C、青年时期D、中年时期14、“集体行为”概念是美国社会学家O提出来的。

A、齐美尔B、帕克C、布劳D、林顿15、社会政策作为一个概念产生于19世纪80年代的OIoA、英国B、美国C、德国D、日本16、社会政策的核心是（社会保险与社会福利）17、运用惩罚手段来制裁某些违规行为的控制称为（强制控制）18、在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是（次生社会制度）。

19、将社区分为经济型社区、行政型社区、文化型社区、宗教型社区等，是按照（功能）进行的分类。

20、首先提出初级群体这一概念的是（费孝通）。

21、下列哪些选项不属于布劳等人对社会组织的分类（C、经济型社区）。

国家开放大学电大社会学概论（试题27道含答案）中国社会分层的结构呈现为（）。

A.纺锤形B.金字塔形C.橄榄球形D.倒丁字形正确答案：D在一个社会的基本分层框架不变的情况下，一些社会成员的阶层地位发生了变化，这属于（）。

A.水平流动B.结构性流动C.交换性流动D.代际流动正确答案：C网络群体名词解释正确答案：网络群体是一种虚拟组织,即以现代信息技术提供的网络平台、人工智能产品为依托的人机一体化组织。

试述中国的现代化面临哪些问题。

正确答案：中国的现代化进程可以用“后发外生型现代化”来概括。

跟早发型、内生性现代化国家相比,后发外生型现代化国家现代化进程开始得比较晚,同时又往往面对巨大的外部压力,因此在现代化进程中会面对一些特殊的问题。

后发外生型现代化国家面临的问题可以归纳为四类:错位、失衡、畸变、两难。

后发外生型现代化国家的错位存在三种不同形式。

首先,传统因素的瓦解和现代因素的生成不同步造成的错位。

其次,后发外生型现代化国家提出的目标与正在形成的能力之间存在错位。

再次,其它现代化国家的“示范效应”与后发外生型现代化国家的实际情况之间的错位。

后发外生型现代化国家面临的失衡现象主要是因为现代化进程不可能在短时间内在整个国家迅速展开。

相反,后发外生型现代化往往会造成地区间的不均衡。

现代化进程总是从条件相对较好的地区开始,而条件越差的地区相关的现代化努力会开始得越晚。

畸变指的是一些早发型现代化中的制度和策略,在后发外生型国家的现代化进程中变成了似是而非的另一种东西。

在后发外生型现代化国家中,会看到一些现象与现代性因素极为相似,但事实上与现代化的要求背道而驰。

后发外生型现代化国家的两难强调的是这些国家在现代化进程中不得不面对各种矛盾的要求:经济上既要求解决人民的贫困又要求增强国家的财力,既推崇效率又要防止贫富差距的扩大;政治上在强化政府能力的同时,又需要推进政治民主化、稳定政治秩序;在文化上,一方面要汲取其他现代化国家文化的精髓,另一方面又要保护传统文化。

社会学方向专业论文的题目社会工作专业毕业论文参考题目1、家庭暴力问题解决的社会工作介入研究2、流动儿童城市适应性的社会工作介入研究3、北京市社会工作事务所中社会工作者的激励状况研究4、社会工作视角下的城市空巢老人社区养老问题研究5、社会工作教育对社会工作专业化的影响6、关于最低生活保障与社会工作融合的研究7、灾害社会工作的本土实践：一种优势视角的分析8、社会工作介入农民工妇女社会支持网络的服务研究9、社会工作对自闭症家庭的干预研究10、社会转型期青少年偏差行为矫治的社会工作介入研究11、医务社会工作实习研究12、社会工作专业人才流失问题研究13、整合式社会工作方法介入流动儿童青春期性教育的研究14、军休干部服务中的社会工作伦理困境研究15、民办社会工作机构运行模式研究16、资源依赖视角下社会工作机构服务质量研究17、社会工作机构资源动员模式研究18、社会工作介入青少年人际交往的探讨19、“三社联动”机制推动广州城市社区社会工作发展的研究20、社会工作服务机构能力现状分析21、社会工作机构人力资源管理满意度调查22、新形势下沿海地区农村社会工作问题研究23、伤残人群社会工作中的困惑思考24、社会工作专业学生专业认同影响因素及前瞻思考25、社会工作介入空巢老人居家养老的模式研究26、专业社会工作与中国社会治理相结合的探讨27、留守儿童心理健康问题的社会工作介入28、欠发达地区社会工作发展路径探析29、增权理论视角下面向“三失”青少年的社会工作个案帮扶途径与方法研究30、社会治理视角下新疆社会工作示范点的发展研究31、制度信任视角下的社会工作“嵌入”公办福利机构问题研究32、青少年厌学的社会工作个案介入研究33、社会工作实务中的伦理困境与伦理抉择34、从社会工作机构的成立看本土性社会工作的发展35、社会工作视角下和谐医患关系构建研究36、社会工作理论与实践的脱离和整合37、社会工作方法在改善医患关系中的运用38、资源依赖视角下社会工作机构服务机制探析39、社会工作行业组织明确组织使命与发展道路方法的研究40、社会工作机构运作的问题及反思优秀体育社会学专业毕业论文题目1. 社会再生产机制:对民俗体育历史作用的人类学阐释--来自一个村落舞龙活动的民族志报告2. 中国城市化水平与体育用品制造业发展的动态计量分析3. 村落社会结构变迁中传统体育的非物质文化遗产保护--以弥勒县可邑村彝族阿细跳月为例4. 社会分层视角下居民体育消费特征及影响因素研究5. 预防青少年犯罪的新途径:体育运动6. 体育类大学生违法犯罪情况探析7. 湖南省体育产业统计机制的发展与保障8. 体育运动对干预青少年网瘾作用的研究9. 体育人文社会学和社会学硕士学位论文比较分析--兼论我国体育人文社会学研究范式的革新10. 社会文化人类学视域下图瓦人. 克里雅人. 罗布人民间体育文化研究11. 浅析个人主体性不同时代的体育目的12. 中国古代女性观的嬗变与女子民间体育的历史回顾13. 休闲体育对离退休老年人身心健康的作用研究14. 用体育运动戒除学生网瘾的可行性分析15. 社区体育对社会资本的构造性功能16. 后现代女权主义与美国妇女体育评述17. 体育明星崇拜对青少年影响初探18. 民族传统体育的文化人类学研究进展19. 体育生活化视域下的和谐家庭构建路径研究20. “社区. 学校. 家庭”体育一体化的研究--以景泰社区为例21. 非正式结构体育社团参与体育锻炼的现状分析--以散杂居区为例22. 边缘青少年反社会行为体育干预模式探究23. 从危机公关的视角试析体育明星的“傻爸爸”现象24. 娃娃们需要更多的体育课25. 体育消费的互惠激励机理研究26. 政府. 民间和学界在村落体育保护传承中的角色定位27. 广西融水芒哥坡会的体育人类学分析28. 青少年“网瘾”体育参与干预模式建构29. 少数民族传统社会组织与原生态体育文化旅游的发展--以广西南丹白裤瑶“油锅”组织为例30. 体育干预:少数民族地区青少年犯罪预防研究--以云南为例31. 长江中游城市群大众体育特征的统计学分析32. 网络成瘾青少年体育干预个案研究33. 运用“社会助长”效应促进青年体育教师职业发展34. 当代女大学生身体审美观扭曲与体育之救赎35. 不同社会阶层家庭对体校竞技训练的影响--以南京体育学院附属学校为例36. 社会性别理论视角下中国女性体育文化的变迁37. 社会体育调查中缺失数据处理方法的比较研究38. 基于PLS路径模型的农村妇女体育行为影响因素--以湘鄂渝黔边区为例39. 从体育运动看古希腊人对女性的性别建构40. 经济欠发达地区新生代农民工体育消费特征的调查研究--以江西省为例41. 女性主义视角下女性竞技体育平等参与权探析42. 发展社区体育构建和谐社会43. 体育传播对青少年的负面影响分析44. 从文化学视角论休闲和休闲体育45. 想象的共同体:电视. 体育与民族身份认同46. 日本竞技体育崛起过程中的国民社会心态和政治诉求47. 体育专业大学生学业情绪与职业认同关系研究48. 高教版《体育统计》中单因素方差分析模型实际意义解析49. 论民族传统体育产业统计指标体系的构建50. 重庆市对留守儿童积极开展体育活动的研究51. 文化人类学视野下的民族传统体育再审视52. 体育新闻中的女性形象--基于中美部分主流报纸的跨文化解读53. 体育类商品广告中的女性形象分析54. 高等体育院校开设统计学“短学时”课程探析55. 礼仪课程是体育大学生人文教育基础56. 中国城市文化. 体育休闲服务公众满意度评价57. 影响辽宁省城区自发性群众体育组织发展的因素58. 学校体育中未成年学生伤害事故的法律责任59. 中央电视台体育节目主持人--宁辛同志来我院做“我的成功之路”报告60. 中日两国妇女的社会地位. 闲暇时间与体育生活的社会学研究61. “上海市体育社会学专业委员会”成立社工专业毕业论文选题参考1、(城市乡村)社区权力结构研究2、(小学生中学生大学生)网络成瘾问题的社会学探究3、富二代现象或问题研究4、无直接利益冲突现象分析5、城市边缘群体(如乞丐妓女农民工等)研究(可从生存状况政策法律制度存在问题等任一角度切入)6、城市基层社区管理体制改革:背景现状与未来取向7、城市老年人社区福利服务调查与路径研究8、城市流浪儿童的社会救助研究9、城市某类场所的研究(如公园酒巴饭店娱乐场所等)10、城市社区建设与街道管理体制改革11、城市社区治理中的业主委员会的角色定位12、城市市民社会发展公平感调查13、传统文化对社会工作价值观建构的启示14、从广告中探究性别问题15、从社会化角度谈谈你对自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男的看法16、挫折与逆境总能出人才吗?17、大学生诚信心理初步研究18、大学生挫折感的成因及消解途径分析19、大学生的消费行为观念调查20、大学生婚恋观的变化21、大学生婚恋观的社会性别分析22、大学生兼职的利与弊23、大学生寝室交往的人际动力研究24、大学生求职过程中的社会资本研究25、大学生人情消费问题的思考26、大学生社团的生存现状与发展--一某高校为例27、大学生自杀个案的干预策略研究28、大学生自杀个体的人格分析29、大学生自杀群体的心理分析30、大中学生生活满意感调查31、大众传媒对青少年社会化的影响研究32、当代大学生宿舍文化的形成过程33、当前大学生活择业倾向研究34、当前我国城市社区建设中的治理结构研究35、当前我国社会(环境失业等)风险控制问题36、对白领焦虑症的调查与分析37、对当代大学生逃课现状成因以及干预策略的研究38、对家庭暴力的社会工作干预模式的探讨39、对网络流行语的社会学分析40、对网络乞讨现象的社会学思考41、高校贫困生的社会支持网络建设问题研究--以__大学为例42、高学历高收入女性与婚姻问题研究43、共青团组织与社会工作44、关于爱心超市的调查与思考--以__大学为例45、关于民办养老机构的调查与思考46、后大学生的消费观研究47、互联网与当前社会问题研究48、互联网与社区生活49、环境问题研究(民众的环境意识研究;民众的环境行为研究)50、婚姻家庭问题研究51、家庭的功能演变研究52、家庭的居住方式研究53、家庭社会工作在我国的需求调查54、简析城乡统筹推进城市化的理念研究55、简析宗教对构建和谐社会的影响56、教育不平等问题研究57、街道办事处在社区居委会选举中的失范问题58、旧城区改造与文化保护59、救助管理工作中政府社会家庭责任解析60、科学活动中越轨行为的社会学研究61、劳动争议的问题与社会工作介入62、老龄化社会与老年商品的产业化63、老协在和谐农村社区建设中的作用--以__市(县)__镇(乡)__村为例64、流动儿童受教育权研究。