漆永祥: 究竟是“图书馆”还是“藏书馆”?——发生在苏州图书馆古籍部的故事
时间:2005年3月9日作者：漆永祥(北京大学中文系) 来源:学术批评网
关键词:
图书馆，按今人的解释，就是搜集、整理、收藏各种图书、期刊资料和音像制品，供读者阅览的机构。然而在我们国内的一些图书馆，却仍然未摆脱古代一些私家藏书楼的恶习，把馆藏品尤其是善本古籍当成一己之私物，严锁深藏，设置障碍，使读者难以得一阅，成为真正的“藏书馆”。笔者半年来在苏州图书馆古籍部的遭遇，就是一个最典型的例子。我在这里将这件事情奇奇怪怪的来龙去脉叙述如下，请读者朋友们天断，苏图的这种做法是不是“武大郎开店”？是不是一种“霸王”行为？同时，也请大家来感受苏图在一个普通读者面前摆出的所谓“尊严”。
一
笔者研究清乾嘉时期学者江藩与他的名著《汉学师承记》十有余年，从事《汉学师承记校笺》课题的研究，也有了八年抗战的历史。《汉学师承记》一书，纂成于嘉庆后期，因此对嘉道及以后从事汉学的学者未能撰传，于是后来陆续有好事者对该书进行续补与注释的工作。我多年来舟车南北，勤访通人，出入各大图书馆，孜孜矻矻，终于搜访到了清人何秋涛、赵之谦、张星鉴、谢章铤以及民国间梅毓、曹允源等人续纂此书的史料，可惜的是他们有的未纂成书，有的只存一篇序跋，唯有赵之谦的《汉学师承续记》在中国国家图书馆藏有残稿本三册，谢章铤的《汉学师承记注》在北京大学图书馆藏有残稿一册而已。但笔者却无意中在去年九月间读到《苏州图书馆藏善本图录（经部）》，该
书著录清季广东新会人曾文玉纂有《国朝汉学师承续记》8卷《国朝经师经义续总目》1卷，全书4册，完整地保存在苏州图书馆。
这一信息几乎让我兴奋莫名，以至无法平静。我觉得上天真是开了她那闭合太久的瞎眼，知道我这么多年来不停地追踪蒐觅，终于给了我以最大的回报和安慰，使我在课题即将结项时，能够掌握到对我来说是如此重要的史料。我当即决定：前往苏图，希望将此书复制或者钞录出来，与赵书（已经为笔者整理发表）、谢书一起刊布于世。因为这几种书不仅对于我的课题研究，而且对清代学术的研究尤其是目前正在从事的《清史》人物传记的编纂，都将起到很好的参考作用。
二
我的心早已飞到了苏州，可是我从来没有去过苏州图书馆，也没有熟人在那里工作，如果冒昧前往，恐怕不妥，最好还是事先联系一下为好。于是，我就在网上搜索到了该馆的电话号码，接着便迫不亟待地打电话。我在电话中先简单地说明了我目前正在进行《汉学师承记》及其续纂诸书的研究，然后说从贵馆《图录》中发现了曾文玉此书，非常非常非常想复制或者钞录全书，并且拍摄几张书影。接电话的先生自我介绍说他叫孙中旺，是善本部的负责人，而且说我整理发表的赵之谦书他已经看到，总体感觉曾书价值没有赵书大。我说价值大小是另一个问题，目前如何以尽快的方式让曾书整理刊布，以供学界研究是我最关心的事儿。他说馆方对善本书尤其是像曾书这样的孤本，有严格的规定，就是不允许拍照，不允许复制，不允许钞录。我听了之后一愣，接着又问那通过什么样的方式我可以得到此书，比如说收取底本费之类是否可行？对方说我们不在乎钱，但可
以用合作的方式来解决，而且说要向馆长申请，但馆长现在出差不在馆里。我说请您向贵馆馆长转达我的意向，希望得到领导的大力支持。当时正值国庆节前，我说我在节后再打电话。
可怜的我，在全国人民“七天乐”的时候，却为一部书稿而镇日不安，毫无乐趣可言。好不容易捱过节日，到了十月中旬，我又打电话给孙先生，他说馆长已经知道了。当然电话中说的话要多些，但总体起来无外乎还是：不许拍照，不许复制，不许钞录！我说那上次您说合作的方式该如何进行？孙先生说我们可以自己整理发表，我说你们整理那就不存在“合作”二字，但对我来说更欢迎你们自己整理，既方便又准确，但是我希望是最近，越快越好，因为我的课题快要结项，我亟需看到此书。对方没有正面回答我的话，只是又吱唔了两句，说将全书供我复制或者钞录，有点儿有点儿……。我放下电话后想，他如果把话说全了，应该是“有点儿心疼”或者“有点儿舍不得”吧。
恰好在此后不久，一位南方大学德高望重的老教授有事来北京，我向他说了此事，并且请老先生出面帮忙，先生说你不要着急，等我回去就联系。而稍后又通过一位热心前辈的帮助，苏州某大学的一位校领导主动说能帮上忙，可以与苏图方面疏通。我当时真是高兴极了，心想这真可谓是“双保险”！然而，大概过了个把月的时间，两边几乎同时传来消息，也得到了同样的结果。结果就是比我自己打问的要略好些，苏图方面答应：书可以看，也可以拍一二张书影，但全部复制或者钞录，仍然坚不允许。“双保险”失灵，让我才觉得此事远非我想像的那样简单。苏州学术界的一位朋友说：要不他先去把书借出来，帮我将大致内容记录一下，可以了解此书的梗概。我说：打住吧兄弟！现在无论任何人去看此书，只要提到“曾文玉”三字，苏图都会高度警觉，将此书与漆某人
联系在一起。你去万一弄崩了，以后你还得到那里看书，你如何得罪得起他们呢！
三
这样托来倒去就到了年底，这部书简直让我难得安宁。越是看不到，就越想看！我想直接去苏图碰碰运气，但一想到又是“春运”又是春节，就只好蛰伏在家，耐心等待。好不容易过了春节，我想苏图方面大概还是耽心声名全无的我是一个来历不明的家伙，于是我就写了一封长信给孙中旺先生与馆领导。我说我研究与追寻《汉学师承记》多年，国内研究此书的成果不能令人满意，但日本学者近藤光男教授却研究此书数十年，取得了令我们国人汗颜的成就。可以欣慰的是，我所得新材料比近藤先生还多，可以在他的基础上更进一步。所以非常希望得到贵馆的理解与帮助，我又列举了一系列这些年来我从国图、上海图书馆、北大图书馆及其他地方得到的稿本、钞本、书札等前人从未注意到的有关江藩的史料多种。我说如果能得到贵馆所藏曾文玉此书，对我而言就太完美了。我在信的最后说：
就贵馆之情形而言，不同意全部复制，我完全理解，因为无论稿本、钞本，存世仅一部，其珍贵可想而知。上述国图所藏之赵氏《续记》、江氏《乙丙集》以及上图《伴月楼诗钞》等，亦是如此，我亦是部分复制，其他全部迻录钞校。如蒙贵馆能同意部分复制（比如三分之一），或者全部钞录，我亦无意见，将在春间请假往贵馆钞出，至于手续费用等，一切皆按贵馆常例，由我支付，非常希望得到贵馆的助益。倘蒙应允复制或钞录，请问是如何收费标准？我何时前往贵馆较为方便？凡此等等，万望先生与贵馆领导相商，无论贵馆如何办理，皆请近期内在百忙之中赐示为盼！
因为贵馆为国立公共图书馆，非私人藏书家，故特提此要求。且国图、上图、北大
所藏有关诸书，亦皆为海内外孤本，与贵馆相同。学术乃天下之公器，古人著书，其目的在于刊板行世，化身千亿，为世所读。因诸种原因，或散佚无存，或蒙尘插架，原是万不得已之事。倘曾氏之书蒙贵馆襄助，整理刊布，则不仅为曾氏之幸，亦为学林之幸。想如此善举，贵馆当能应允，亦我所深愿焉！
我之所以写此信，是想给苏图方面传达这样一些信息：第一，我是一个认真严肃的读书人，而不是江湖骗子。第二，我亟切亟切亟亟切地想得到此书，以供研究与整理之用。第三，既然国图、上图、北大图以及其他图书馆与文物部门，我可以复制或者钞录，而且也是海内孤本，那贵馆似乎也应该如此。第四，贵馆是国立公共图书馆，你没有理由不让我前往钞书。
此信发出后，我就觉得似乎不妙，但仍存了一点儿念想。在我等了将近两周后，孙中旺主任终于赐了回信（电子邮件），对方显然也明白了我的“春秋”笔法。但如果说我的去札是极其恭敬之外，略有点儿提醒他们的话，对方的回信则不仅将我的一丁点儿念想完全掐死，而且隔着千山万水，在我脸上搧了一记响亮的耳光！
四
孙中旺先生的回信，不愧是来自文献故里，堪称一篇绝妙的小品文。为了使读者不失去一次难得的欣赏佳作的机会，也为了保持原文的风格，我先将此信全文一个标点也不少地迻录如下：
尊敬的漆先生：
大札收悉。知先生在《汉学师承记》研究领域已经取得部分成就，足以和东洋人相颉抗，本馆同仁颇为欣慰，望先生再接再厉，百尺竿头，更进一步，继续为吾辈大陆学人争光。
关于先生所提出的复制或全抄《汉学师承续记》愿望，很遗憾不能为先生实现，因为本馆规定所有善本书一律不许复制或全抄，制度一经颁布，无论学者丐者，贤与不屑，都应该一视同仁，无条件遵守，这也是本馆尊严所在。国图、上图诸馆关于善本规定之严格在业界颇负盛名，若其如此轻易破例，视规章如儿戏，实不足为本馆楷模。
本馆为地市级公共图书馆，面对的读者层次千差万别，所定制度，仅为更好保护善本书而已，非有任何经济目的。其他图书馆大多有偿调阅善本古籍，而本馆均为无偿。本馆为公益性事业单位，从不屑于以所藏牟利。
先生所言的“学术乃天下之公器”，本馆一直谨遵勿废。数年来本馆一直致力于馆藏古籍的整理和刊布，为《续修四库全书》、《四库存目丛书》等大型古籍整理工程提供了百余部底本，参加了国家图书馆发起的文献缩微工作，为地级市图书馆中唯一。另外还花巨资编纂了《馆藏善本书提要》诸书，在馆藏古籍的整理和刊布方面可谓不遗余力。当然这也是本馆基础业务及基本使命所在，也不用动辄以嘉惠天下学者为言。
近期事务繁多，故未能及时回复先生，深感抱歉，望先生海涵。
谨致春安
孙中旺敬上
2005年2月28日
我的信是写给“苏州市图书馆善本部孙先生并烦转贵馆领导鉴阅”，因此我就将此信看作是苏图方面对我的回答，而不是孙先生的个人行为。既然是一篇妙文，本着“奇文相
与析”的态度，我们解读一下苏图这封大札的寓意：
第一，因为我们“所有善本书一律不许复制或全抄”，而且是“无论学者丐者，贤与不屑，都应该一视同仁，无条件遵守，这也是本馆尊严所在”。所以别拿你是北京大学的人，就给我们说事儿，你即便是亟需，也照样没门儿。
第二，国图、上图等将古书复制给学者，或者让学人钞录，“视规章如儿戏，实不足为本馆楷模”，应该树为反面典型。
第三，我们面对的读者，有大雅典范，也有地痞流氓。你是天神地鬼，还是魑魅魍魉，不好甄别，所以我们把书藏起来，是“为更好保护善本书而已”，免得被你糟蹋。
第四，因为我们“非有任何经济目的”，“从不屑于以所藏牟利”，所以你提所谓“底本费”与“收费标准”，简直是玷污了本馆名节，罪莫大焉！
第五，我们“一直致力于馆藏古籍的整理和刊布”，且为他人提供了那么多的底本，此足见我们的大公无私，胸怀天下，所以你少拿“学术乃天下之公器”来唬人。
第六，我们藏书丰富，“为地级市图书馆中唯一”，因此见多识广，不要以为你比“东洋人”（我觉得像某些对中国不友好的日本人说“支那人”的感觉）多见到几种书，就夸自己有能耐。
第七，我们“花巨资编纂了《馆藏善本书提要》诸书”，但我们却“不用动辄以嘉惠天下学者为言”。此种高风亮节，天下所无，也堪称“唯一”！
赏析至此，我们不禁在倒吸一口凉气的同时，要扼腕感慨苏州图书馆古籍部――好威风、好霸道、好“高尚”的“尊严”！
五
我在受了一记耳光之后，在“敬获命矣”的“唯唯喏喏”中，实实在在地领略到了苏图善本部的厉害。然而我从孙主任的妙文中，同样也读出了其他的信息。试质问如下：
第一，既然贵馆“制度一经颁布”，那就是任何人都不能动这些善本，何以又“为《续修四库全书》、《四库存目丛书》等大型古籍整理工程提供了百余部底本”。《续书》与《存目》是国家项目，而我的课题也是教育部文科重点研究基地项目。为什么不一视同仁？难道贵馆对读者也有等级与层次之分？厚彼而薄此？这岂不是在自毁“尊严”、自掴其面么？
第二，既然贵馆为了保护善本，因此严鐍高锁，深纳不出，那此百余部底本不是复制扫描，难道是贵馆通过发功或默念的形式凭空将它们烙印在纸上？
第三，既然贵馆“从不屑于以所藏牟利”。那么敢问一句，贵馆提供的此百余部底本，莫非一个子儿都没收？
第四，既然国图、上图为“视规章如儿戏”的反面典型，那么国图、上图等大大小小的图书馆，是不是也应该将善本书悉数锁起，蒙尘插架，以利更好地“保护”？
第五，既然贵馆“编纂了《馆藏善本书提要》诸书”，那按我们凡人的看法，其目的就是为了给读者提供信息，告知读者本馆有某某书，可以前来查阅甚至复制与钞录，而且在曾文玉此书的《提要》中，孙先生们也说“后之研核是学者当有助云乎哉”（140页）。可是，今天果有学者想前来“研核”，却又生生拦住，那莫非编纂此书仅仅是为了炫耀贵馆藏书之富，以晕乎我们这些没有见过几册善本书的下里巴人乎哉？
第六，既然花了纳税人的“巨资”，你就往好了编，别糟贱了百姓的血汗钱啊！可是请大家看看苏图的“巨著”。就曾文玉此书而言，孙先生们竟然水平高到不知道《汉学师承记》这部名著的作者是“江藩”，而硬给说成是“江沅”（140页）。不知江沅（1767－1838）是江藩（1761－1830）的老师江声（1721－1799）的孙子，二人不仅不是一人，还岔着辈份呢。这部“巨资”打造的“巨制”，此类笑话不少，读者自可参寻。如此《提要》，误导读者，可谓不浅。所以孙先生说他们“不用动辄以嘉惠天下学者为言”，这句话倒有点儿自知之明的味道在里头，我看你们还真受不起“以嘉惠天下学者为言”这样的高评。
六
我一直想不通，为什么苏图方面会如此傲慢又霸道地拒绝一位渴望从他们馆中钞录一部
稿本以用来研究的学人。因为我从朋友给我发的电子邮件中，得知孙中旺先生也是一位爱书的人，请看孙先生的另一篇鸿文，在这篇题为《我的图书馆情缘》的大作中，孙先生说道：
毕业的时候，没有经过任何犹豫，我早早选择了图书馆作为自己的归宿，没有别的原因，只是因为自己喜欢读书，喜欢和读书人在一起。……
工作以来，我一直服务于古籍部，所以特别喜欢线装书，尤其是看到好版本的书，更是有一种莫名的激动和兴奋。……
工作之余，我最喜欢的事就是在高高的书架中徘徊，随手翻翻可以摸到的书，即使和自己的研究方向无关，但是看看这些书也很有踏实的感觉。如果无意中发现了一本自己很喜欢的书，就象不期而遇到多年未见的老朋友，激动而快乐。徜徉在书的海洋中，和古往今来许许多多高尚的人物对话，确实是人生的一大享受。
有人说一个人最大的幸福就是自己的爱好和工作能够合而为一，从这方面来讲自己真的是幸福的，对于一个喜欢读书的人来说，还有什么会比坐拥书城更加幸福呢？……
读到此处，用前哲的话来说，我真是有点儿“出离愤怒了”！！如果我不是一个学人，不是一个为人师表的教师。行文至此，我真有点儿忍不住想用粗口甚至粗手！
原来这些善本并不是只有空气可以看得到，只有尘埃可以摸得到，而是能“随手翻翻可以摸到的书，即使和自己的研究方向无关”；原来孙先生也“特别喜欢线装书，尤其是看到好版本的书，更是有一种莫名的激动和兴奋。”“就象不期而遇到多年未见的老朋友，激动而快乐”；原来孙先生也感觉到读善本书“确实是人生的一大享受”；原来孙先生也“喜欢读书”，且因为“坐拥书城”而“更加幸福”。如此爱书的孙先生们，按
理也应该能理解与体味到另一位同样的爱书人，而且想看的书是“和自己的研究方向有关”的爱书人的心情，可是却遭到他们冷血般的坚拒与无情的奚落！读了孙先生的妙文，我只能联想到两个全中国人都知道的词儿：“枕中秘”与“武大郎”！古代的一些藏书家，搜罗到一部善本，就藏在枕头下，只供自己把玩，直到最后人亡书亡，及身而散；而武大郎开店，总觉得自己的面饼最大，一副自得自大的样子。但这些藏书家是自己花钱买的，他当然可以私秘而不示人；武大郎的店也是他自个儿开的，我们也不能过多的说他什么。但苏州图书馆是国立的公共图书馆，他们没有任何权力拒绝我前往钞书。钞书是中国书籍传播史上极其重要的组成部分，有许多经典都是通过传钞留下来的。在过去，书商手头有了好书，学者无力购置，但可以借观然后钞录，甚至在上面题跋。清修《四库全书》完成后，乾隆帝命钞成数份，分藏各地，尤其是照顾到南方江浙一带为文人汇集之地，特命分藏江南之书，寒畯士子们可以到馆中钞阅（因为那时没有复制技术）。这些古往今来的书林故事，孙中旺先生们并不是不知，但其做法竟不如古时一介书商。孙先生们自己可以“坐拥书城”而任情翻阅这些善本，得到了极大的“享受”与“尊严”，却严拒读者复制与钞录，岂不怪哉！即便有所谓的“规定”，我们认为那只能是真正的“霸王条款”！
七
我是一介书生，游览过的名山大川很少。但无论是在国外还是在国内，每到一地，我首先去光顾的就是当地的图书馆与书店。大家都知道，在美国的图书馆，中文古籍是可以随手在架上任读者抽阅的，如果他们馆中没有，馆方会花钱通过馆际互借的方式借到你想看的书，他们认为读者想看而本馆没有，这才是有失“本馆尊严”。我在日本的皇家
图书馆宫内厅书陵部、东京大学、早稻田大学、京都大学、韩国汉城学大学奎章阁、新加坡国立图书馆、宝岛台湾的中央图书馆、中央研究院历史语言研究所傅斯年图书馆、文哲所图书馆、香港中文大学图书馆等大馆中，也像孙中旺先生一样，“随手翻翻”过、甚至在某些馆中复制或钞录过这些馆藏的善本古籍，其中不乏宋元珍籍，工作人员总是很快找到你想要的书，然后微笑着轻轻的离去，当你提出复制某一部分时，也总是很快地得到你想要的复制件，也不用付很高的复制费。在这些图书馆中，我的确感受到了我做为读者的尊严，而这些馆中的工作人员似乎也没有因为复制书给我，而失去了他们的尊严。
即使在国内，除上述国图、上图、北大图外，我也到过很多著名的图书馆，也从来没有遭到像苏图这样拒绝我钞书的事情发生。我在十几年来，向国内外的学者、图书馆、文物部门写过数十通的信札，向他们请教或者求助，其中的绝大部分都热情地回信，包括提供给我资料。尤其让我感佩的是，80多岁高龄的近藤光男先生，因身体的原因，不能亲自写信，遂命他人代为回信给我，并提供我所需的材料。安徽旌德县县志办公室，无偿赠送给我《江氏宗谱》5大册。这如果在孙中旺先生们看来，肯定是不仅无有尊严，而且是颜面扫地，甚至应该绳之以法了。
我想在国内，凡是与古籍收藏单位打过交道的人，都或多或少地遇到过像苏州图书馆古籍部这样的藏书单位，遇到过像孙中旺先生这样蛮横无理的负责人。无论你是德高望重的老教授，还是稚气未脱的小青年，无论你是坐车、骑车还是走路，无论你是从万里、千里还是咫尺，无论你是亿万富翁还是身无分文，当我们身上带着一大摞像身份证、工作证、借书证、介绍信、项目合同书等一系列足以证明我们是学者而不是劫匪的东西，
就差再带上户口本或者在脸上刻字，然后去到某些图书馆看书的时候，我们总是会一路嘀咕：我带的手续齐全吗？他们会让我看吗？我能看原书吗？我能看到多少？能让我复制吗？能让我钞录吗？会收我很高很高以至于天价的所谓“底本费”吗？我们总是心怀惴惴地前往，又常常两手空空的返回。当我们小心翼翼甚至低三下四地向孙中旺先生请求之时，孙中旺先生们得到了极大的满足与至高的尊严，而我们做为一个学人、一个读者、一个共和国公民、一个纳税人，却得不到一星半点的尊严。我不知道，在信息如此发达的二十一世纪，在社会飞速发展的中国，为什么有的部门竟还是如此僵化与滞后，这种现象是在进步还是在退步！我也不知道，什么时候，我们才能放心地、无所顾虑地、不用轨弯转角地前往各地图书馆，查阅、复制与钞录所需要的古籍，获得我们应有的权利，受到应有的尊重，得到应得的尊严！因为在我看来，这种尊严是双向的、互利的、平等的、有利于学术发展的，而不是单向的、自利的、不平等的、阻碍学术发展的，甚至是由一方践踏另一方而获得其高高在上的所谓“尊严”！
八
我还记得2002年的冬天，在上海崇源艺术品拍卖有限公司召开的“赵之谦《论学丛札》研讨会”上，复旦大学中文系的柳曾符教授当场感慨地说：赵之谦（1829-1884）虽然没有完成他的《汉学师承续记》，这是一件很让人遗憾的事。但残稿本在他逝世之后一百多年，由漆先生整理发表。而原由罗振玉先生收藏的赵氏与胡培系讨论《续记》编纂的三十九通书札，也由崇源公司从国外征回拍卖，公诸于世，赵之谦今年真是“交了大运”。我也开玩笑说：赵之谦在给胡培系的信中称“要待知己，极少，须一二百年”！这话真让他说中了，在座的各位先生，都应该是赵氏百余年后的知己！
相对于赵之谦而言，曾文玉是幸运的，因为他的《汉学师承续记》不仅是完稿，而且完整地保存到了今天。然而曾氏更是不幸的，因为他的这部心血之作，不知何故流落到了苏州图书馆，可惜所藏非地，所主非人，使我们无法成为曾氏的知己！我不禁要问：莫非曾氏的知己，还要再等上一二百年，或者是更长的时间？或者这部书稿永远也难见天日？直至澌灭无存？我更不知道，这算不算是中国学林与图书馆界的耻辱！
最后，做为一个酷爱古籍的人，我也向狂傲的孙中旺先生进一言：正如我信中所说，古人著书，由于各种原因未能刊刻，得到其稿而视为珍秘，深藏不出，这是违背作者本意，也违背学术道德的事，任何一位作者，都希望自己的著述为世人阅读。同时，保护古籍的最好方式，就是将此书整理发表，让其化身亿万，才不致于湮没于世。因为古籍是脆弱易碎的纸张，不是坚硬难损的金银，没有任何一个人可以拍着胸脯说他手头的一部孤本可以保存千年万年，这样惨痛的教训实在是太多太多了。
苏州在明清时期是人文渊薮、文献故里。即清中叶至民国期间，我们随便列举，就有像惠栋、江声、余萧客、黄丕烈、顾广圻、袁廷梼、潘祖荫、王欣夫、顾廷龙这样的大学者与大藏书家。孙中旺先生们应该明白，正是这些可敬的先贤们，用他们毕生的精力来收藏与刊刻书籍，才有了苏州图书馆的“地级市图书馆中唯一”的风光。孙中旺先生们应该做的，是将先辈们的业绩与风范发扬光大，这样才不致于辱没先贤的名声与苏州这块山清水秀、地杰人灵的宝地。如果仍是以武大郎开店的方式，来维护其所谓的“尊严”，那我敢肯定地说，你们将永远也得不到应有的尊严！
我现在将我的E-mail地址及通信地址都注在文后，我热切地期望从事古籍整理与研究的朋友、法学界的朋友以及有和我同样遭遇的朋友，将你们的感受与想法能告诉我，我想收集这方面的事例，想听听朋友们的看法，我想受到如此待遇的也绝不仅我一人，这样的事例也绝不仅此一例。同时也期望大家都来关注与讨论以下问题：
其一，像苏州图书馆古籍部这样的“霸王”行为，我们可不可以起诉他们？
其二，古籍与文物收藏机构收取的各种过高的费用，到底合不合法？
其三，即便收费，总得有个对比度，有个说法，能不能漫天要价？
其四，善本古籍的复制与收费，各馆做法不一，能不能有个可行的统一法则？
其五，古籍与文物收藏单位，常常设置种种障碍，使读者无法看到想看东西，这样做合不合理，合不合法，是不是一种侵权行为？
其六，做为读者，我们到底有何权利？又如何保护我们的权利？
其七，到底如何做，才是对古籍真正的保护？等等。
作者E-mail：65396@https://www.doczj.com/doc/7c17593795.html,
通讯地址:100871 北京大学中文系
(感谢李万生先生推荐)
学术批评网(https://www.doczj.com/doc/7c17593795.html,)首发 2005年3月9日
我和图书馆的故事作文 艳阳高照的一天，我兴高采烈的和妈妈一起徙 步到大同书城准备看书。从外观来看，它是一个 长方形灰白的建筑。上面还有四个耀眼的烫金大字：大同书城。 不一会儿，我们就到达了书城。尽管一直有人 进进出出，但里面依旧是静悄悄的，一根针掉在 地上都听不见声响来。大家都在各自聚精会神的 看着自己喜爱的书籍，似乎把一切都忘了一样， 仿佛其它一切的事情都和他们无关。 一开始，我和妈妈先在一层转了一圈，但是找 了半天，也没发现一本觉得有意思的书，这让我 感到些许的失落。正在我和妈妈嘟囔的抱怨时， 一位阿姨走了过来微笑着说：小同学，这里这么 多书难道没找到自己喜欢的书吗？因为没有找到 我感兴趣的，所以我不耐烦的随口说了句：这里 的书我基本上都看过了，没什么有趣的。但阿姨 依然微笑的对我说：小同学，你不知道吧，我们 这里有大量的适合你年纪的书籍，都在地下室呢，
你可以再过去看看，说不定有你喜欢的。我仿佛 看到了希望，竟有些喜出望外的：还有地下室呀？我得赶紧去看看。谢谢阿姨。 因为是第一次和妈妈来这里，我对周围的环境 不太了解，以至于有地下室都不知道，真是孤陋 寡闻。现在我哪还顾得想那么多，脚不由自主的 朝地下室的方向走了过去。刚到楼梯口，就看到 楼梯两边坐得密密麻麻的人，他们都在津津有味 的阅读着自己喜欢的书籍，置身在知识的海洋中，他们看得很入迷，以至于我们从旁边经过都不知道。这时我才深刻的体会到老师讲的书中自有颜 如玉，书中自有黄金屋这句话的含义。 我们好不容易才挤了进来，走入地下室，首先 映入眼帘的是一些儿童读物，我走进随便翻看了 一下，见没有自己喜欢的，就走开了。我一架一 架的翻找，找了好久，累得满头大汗，心想如果 再找不到的话，我就和妈妈回家去了。就在这时，突然眼前一亮，看到了一本自己朝思暮想的一本 书《哈利波特-第二季》，我高兴的差点儿跳了起来。看看周围的人，我顿时安静了下来。但又迫
我和书的故事精选6篇 篇一：我和书的故事400字 书如甘露，滋润着我的心田。而我就是一只小鸟，自由地在书的天空中飞翔；我也是一条小鱼，畅快地在书海中遨游。今天，我就讲讲自己和书的故事吧！ 星期一那天，作业挺少的，我心想：反正作业那么少，迟点再写作业吧！于是，从书包找出了向同学借的那本书——《史上最短的三八线》。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地“吃”着。 “沙沙沙，”警觉的我似乎听到了爸爸的钥匙声，我立刻把书放到沙发的靠枕下，拿出作业，认真地写着。果然不出我所料，爸爸真的回来了。 八点多了，爸爸见我的作业还没写完，便严肃地问我：“去哪儿玩了，八点多作业还没写完？”我害怕地说：“没去哪儿，一回到家就写了。”不知为什么，爸爸居然看见了那本《史上最短的三八线》，“你肯定在看这本书，信不信我撕了它？”爸爸严肃地对我说。爸爸的表情差点吓倒了我。他接着去找我的书包，居然被他撕成几片，还说：“以后不许看课外书，也不许再到图书馆借书，以后见一本撕一本。”
这几天，我在看一本《格林童话》，里面的主角悲惨遭遇常常让我热泪盈眶。昨天，这本书差点被爸爸发现了呢！ “一日无书，百事荒芜。”说得真没错。我一天不看书，就浑身不舒服。书，你真好，为我打开知识的大门。 篇二：我和书的故事600字 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话是对的。因为，我曾经看过一本书，它让我知识大增，想象力提高，这本书就是——《秘密花园》，也是我最爱的一本书。 为什么说《秘密花园》是我最爱的书呢？这要从一个故事说起。 我从小就不爱看书，哪怕被打，我都不愿意看书。直到有一天，妈妈送了一本《秘密花园》给我。 到了学校，我开始看书。我打开《秘密花园》，一开始我觉得不好看，但还是坚持看了下去。慢慢的，我被《秘密花园》里面的故事所吸引，我进入了书的世界。我津津有味地看着，直到开始上课铃响了，我才依依不舍地放下书。但是，上课的时候，我脑海里一直都是书中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的软弱，一直围绕这我的脑海里，巴不得赶快下课。我利用每一节下课的时间，争分夺秒地看书。
我与图书馆征文作文10篇 我与图书馆征文作文1 我和图书馆，有着许许多多的事，就算讲上三天三夜，也讲不完，我们有着深情厚谊，下面，我来给你们讲讲我们的故事吧那是一个阳光明媚的下午，我和朋友闲的没事干，我们便商量着，一起去图书馆，正好，《查理九世》也刚出版，我们便出发了。 到了图书馆，我四处寻找《查理九世》这本书，呵呵功夫不负有心人，找到了，我便找了个角落坐下，享受着图书带给我的乐趣。查理是一只狗，它的主人，发现了一个“医生”，他们偶尔看到了几十处几百处的尸体，他们接着，终于揭开了这个秘密。 夕阳已近黄昏，可我还是被这迷人的书所吸引，书，是人类的精神食粮，是人类饥饿时的一块面包……直至朋友唤我回来。我们才依依不舍的离开图书馆。 我与图书馆征文作文2 书是人们的朋友，书是人们的老师，书是人们的家长。 记得小时候，我不识字，但是对妈妈讲的儿童故事很感兴趣。每天都咿咿呀呀的要求妈妈讲童话故事。像《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》这类的，都是每天妈妈必讲的故事。到了小学，自己会识字了，就央求妈妈给我买书。再到后来，自己去读书馆看书。 一进图书馆，一股书的味道迎面而来，我好喜欢书的味道。看着琳琅满目的书，我都挑花了眼，呆呆的站在那里，不知道该看哪一本。
于是随手抽了一本，是杨红樱写的《女生日记》。我才看了几页，就放不下了，于是就捧在手里看。这本书写了主人公冉冬阳的整个六年级生活，那些波折，那些委屈，我觉得都是我今后要经历的。知道妈妈来催我回家了，我才依依不舍的放下了书。从那以后，只要写完作业，我就会往书店跑。有时候连饭都不吃了。 这就是我与图书馆的故事，你的呢？ 我与图书馆征文作文3 小时候我还不认识字，爸爸妈妈经常带我去图书馆，只因为总想买些故事书，觉得去图书馆是件很好的事情。 回想起第一次走进图书馆，已经是很早的事情了，一排排书架，整整齐齐的图书，好安静啊没有人说话，尽管人很多。他们都排着很长很长的队，自己却不知道他们在干什么。 上学后，有一次跟着姐姐去图书馆借书，姐姐带我走到了一排标有“文学”标志的书架旁边，随手姐姐给我拿了一本书，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉着姐姐朝儿童书刊那边扯去，一眼就看到了自己喜欢的《喜羊羊大冒险》，姐姐看我拿着书不肯放，就问我喜欢不喜欢，喜欢的话就去排队，我高兴的跳了起来，又立马被姐姐捂住了嘴巴说：“嘘……安静点”我和姐姐给付了钱，开心地离开了。 以后姐姐每到星期天都会陪我去附近的图书馆，我在那里学到了许多知识，有书本上的知识，也有生活中的知识，比如说人与人要谦让，要懂得尊重别人，还要懂得保护公共用品。 我与图书馆征文作文4
我与图书馆征文作文800字 我与图书馆相约在这个世界上我有两个家，一个是爸爸、妈妈、妹妹带给我的温馨的家，在这个家里，我感受到的是幸福和快乐；另一个就是蕴藏着知识的宝藏，任我去挖掘的家——图书馆，这个家带给我的是宁静，是深远，是智慧，是力量。我之所以喜欢图书馆，是因为这里淡淡的书香，沈浸在书的世界里，我如痴如醉。读书的好处不言而喻，读书的名句更是多得数不胜数。伟大领袖毛主席说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”著名文学家莎士比亚说“书籍是人类知识的总统。”古代诗人苏轼说“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”是啊！读书给人以智慧，给人以知识，给人以才干！每一次与图书馆相约，我都能深切的感受到书籍是人类的朋友。品读一本好书，就像是在与一位伟人对话。我眼中的书，是拿着有重量，翻着有声音，闻着有墨香，读着有营养的带文字的纸张。每一次与图书馆相约，我都会情不自禁地体会到一种美感。只要一静下来，我总想与书交谈：谈理想，谈人生，谈历史，谈未来。在这个净化心灵的地方，我与一本又一本的书交上了朋友，一次又一次与我的“好友”们开启智慧的旅行，他们都成为我人生道路上不可缺少的同伴。每一次与图书馆相约，我都会在无形中收获满满。在这里我阅读了《妈妈教我一个字》，懂得了什么是爱，从爱中看到了美丽人生；我还品读了《中国历史故事》，了解了中国古代的传奇历史，对博大精深的中国文化赞叹不已；我还赏读了《鲁滨孙漂流记》，认识了顽强的鲁滨孙，感慨于他的不畏艰难，善于思考的精神品质。在每一次与图书馆相约中，《假如给我三天光明》这本书给我留下的印象最深。书中的女主角令我震撼。她是美国著名作家海伦凯勒，在一岁多时，她不幸因疾病丧失了语言能力。但她并没有放弃人生，在老师的帮助下，战胜了病魔，学会了沟通。经过努力，她还学会了多种语言，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。读过这本书之后，海伦凯勒就成了我学习的榜样，时刻提醒我不向困难低头，不向命运屈服，努力拼搏，赢得最灿烂的明天！带着对图书馆深深的依恋，带着对书籍不悔的追求，我还会坚定地在阅读的道路上走下去，继续我与图书馆的约会，继续沉浸在芳香的书香中！
我和学校图书馆的故事作文800字 我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。 学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。 图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。 那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。 在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书
架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。 从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。 在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
雅安市2020-2021年度高三语文二模试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2018高二上·会泽月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 “早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”________，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗。 如今，人工智能技术________，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终________，一战成名。 “强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是________。 （1）文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . “张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 B . “张小明”是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 C . “张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 D . “张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A . 古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律 B . 摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握 C . 摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则” D . 自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律 （3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
苏州图书馆数字资源使用情况读者调查分析报告 一、读者调查概述 1.1 调查的目的 苏州图书馆情报部是为企业和个人提供信息服务的基础部门，为了更好的建立以读者需求为导向的数字资源，给读者提供有一定广度和深度的数字信息，我们已经持续几年对情报部的读者进行了调查，这也是我们了解和掌握读者实际需求的重要方式。通过对读者的调查，我们能比较全面地了解和掌握数字资源的实际状况与读者需求之间存在的差距；通过倾听读者的心声，分析其不断增长和变化的需求，我们才能及时调整数字馆藏资源建设方向，才能使图书馆文献信息资源建设工作得以不断改进和完善。 1.2 调查的形式与内容 本次调查采取问卷法收集资料，问卷由6个题目构成，主要询问了读者的年龄，读者的学历，读者的职业，使用数字资源目的，利用数字资源情况并请读者提出对增加数据库资源的意见和建议等。调查问卷于2010年10月在情报部分发，共发放问卷180份，回收165份，有效回收率为91.7％，其中有部分问卷填写不完整。这次调查范围更广，调查对象更为具体。对所有问卷都实行100%的统计,因此,结果具有一定的准确性和代表性,符合预期的效果。 二、调查结果的统计与分析 读者调查中，问卷调查表的统计与分析是一项既繁琐又必不可少的工作，在此我们将其主要内容情况统计并简单分析如下： 调查时间：10月10-30日， 地点：苏州图书馆情报部 a.年龄方面：22岁以下50人，23-35岁80人，36-59岁30人，60岁以上5人，合计165人。从以上数据我们可以得出35岁以下读者占了78.79％，也就是说青年与中年读者占了大多数。 b.学历方面：高中以下（含高中）为6人，占3.6％；大专为84人，占50.9％；本科为65人，占39.4％；本科以上为10人，占6.1％。从以上数据我们可以看出
我与图书馆作文：走进图书馆小学生作文 我家窗外不到一百米处，有一片属于我的蓝天，有一座可以停泊我心境的港湾。这是什么地方呢？这就是磐安县图书馆尖山镇分馆。 一走进图书馆一楼大门，就能看到磐安籍书法家陈心昌先生写的高尔基名言：“书籍是人类进步的阶梯”，书法功底深厚，遒劲有力。走上二楼，在图书馆的门口，贴着入馆前的告知指示，进入书馆后可以看到书籍整齐有序地归类为十种，在前三位的分别是文学、艺术、历史和地理，最后一位是综合性图书。图书馆的布局很是精致，左边是图书，中间是服务处，右边是三张供读者看书的桌子和一排学习查找用的电脑，墙壁上挂着精美的书法作品，还透着淡淡的墨香。 有人说，图书馆是读者的精神家园，是生命的禅堂，我觉得很有道理。 在这里，没有像大城市里的图书馆那样宏伟大气，但同样静逸而沉稳，同样不缺少前来看书的人，学习的人。在这里与其他图书馆一样没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声，只要你来到这里，总会有所收获，而这就是我快乐的源泉。我们知道知识就像是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，而读书就像是登山，看得越多，就爬得更高，看得越远。在这里，一排排整齐而有序的书籍就像是一座座长城，每一页纸上都指引着我们登上更高的山峰。 在这里我们可以大胆地吸取知识的甘露，不用担心内容是否健康，知识是否谬误，都是经过专家和管理人员严格把关的精品好书。这真像凯勒所说的那样，“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋”。在阅读中提高了我们的精神境界、文化修养，了解了许多未知的奥秘。我把这里作为课外知识的补给站，课内知识深化和巩固的加油处，每次来这里我都有新的收获。 有天放学后，我登上学校后山狮峰山，俯看图书馆的位置明明是在我目视的下方，但在我的心中却是无比的高大。在我的心中，它不仅仅是我停泊心境的蓝色港湾，还是最高的港湾。它虽然面积只有几十个平方米，也只在房子的二层，所处的位置也并不高，但承载着知识的高度和呈现着文明的力量！在那里，留下了我的脚印和我的梦想。
我与图书馆的故事 我与图书馆的故事 我跟图书馆应该说天生就很有缘吧!在一次偶然的机会中，我不经意的发现了它。 图书馆位于新安影剧院的后头，位置相当隐密。也许，那是个只有读书人才会发现的地方吧。那天，妈妈带我去看电影。就在我转头的那一瞬间“宝安图书馆”5个大字映入我眼帘。我连忙叫“妈，有图书馆，”位置非常隐蔽，只有细心的去发现才会找出来。就这样我和图书馆有了一面之缘。 自从那天发现了宝安图书馆。我就经常去那里游览知识的海洋。可别说，你去看了就知道那里的图书可是多得多。就让我来介绍一下吧！一进入大门，借书处和还书处就出现在眼前。你要借书还书就必须经过这里，右手边就是儿童图书馆，光那里的书就多得数不清了。有漫画书、童话、小说、还有个小儿童游玩的地方。这就是儿童图书馆了。左手边就是成人、中学生的图书海洋。那里应有尽有，如：历史、报纸、作文、小说、教育、讲座通通都有······ 图书馆里的书让我变成了一个爱看书的好孩子。第一次到图书馆的时候，我随易的拿出一本书出来。谁知，那书里的知识一下子把我深深的吸引住了。精彩的内容一个接一个，我就这样沉迷于书的海洋，不知不觉过了多久，就到了闭馆的时间。我只好依依不舍的把书放回原位，然后咽了一口唾沫好像把书中的知识都吞到肚子里了，那时我
突然觉得我长大了许多，懂得了许多，收获了许多许多。 因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题，甚至还是老师较讨厌的学生。可是，自从去了图书馆我便丰富了许多的知识，使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤，使我觉得应该认真读书。不再浪费时光，不再辜负老师。我定了目标，发奋学习。从那天起，我就为自己的目标忙碌了。渐渐的，我从学习中找到新的乐趣。 谢谢你，图书馆，图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣，是你们让我懂得了怎样做人，是你们让我懂得了珍惜时间。啊！图书馆，我为你骄傲，我为自豪!
图书馆工作总结五篇 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的图书馆工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。 图书馆工作总结五篇(一) 20**年图书馆的各项工作紧紧围绕"全面加强内涵建设，全面提高服务质量"，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下： 一、政治上求进步、求提高 "没有理论指导的实践是盲目的实践"，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习。认真学习xx大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、工作上求创新、求实效 根据分工，我分管现代技术应用，电子文献服务部，设备管理，苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理，总支的纪检工作。 1、现代技术应用 (1)网络结构调整：在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上，组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验，并求得校网络中心的支持，于8月份对图书馆网络进行了调整，使图书馆内部网络物理上连为一体，网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。 (2)加强图书馆网站的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置，方便了读者的使用;影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等;经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了X大学图书馆英文版，这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多，为了方便读者更好地利用扬大图书馆，协助制订、落实任务，经过各部门一个多月的努力，推出了X大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用，对第一版出现的问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。 (3)汇文系统升级：组织完成了汇文系统改版后的全面升级，并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面，业务管理更
我与图书馆的故事 本文是关于高中作文的我与图书馆的故事，感谢您的阅读！ 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆，使我的知识面开始拓宽，让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆，让我懂得了更多做人的道理，学会坚强和勇敢。 记得第一次在图书馆里读书的情形：走进图书馆，我立刻迎面而来的书香气所陶醉；被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀！有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有，让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员，全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我！”我看了一本又一本。不知不觉中，太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿，我了解了白雪公主和七个小矮人的故事，知道了阿拉丁神灯的威力，认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 渐渐地，图书馆成了我每周必到的地方，特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着年龄的增长，我在图书馆读的书越来越多，到目前为止，我已经阅读了图书馆的许多文学精品，如：《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。 其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦?凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而，她并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指“读书”，并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后，她将自己毕生的精力
投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中，海伦?凯勒就成了我的榜样，她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。 在图书馆这片书的海洋里，我自由自在的畅游着，我阅读了许多儿童小说，名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本，一本本好书走进了我的心灵。翻开书页，我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里，优美生动的语言，提高了我的语文素养；思想智慧的火花，照亮了我前进的道路！。阅读小说，我经历了许多一辈子可能无法经历的事情，使我对人生有了更进一步的感悟；阅读地理，历史书籍使我身临其境，了解到了大自然的魅力；阅读政治经济图书，使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势，也使我更加珍惜现在学习的时光。， 感谢你，少儿图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长。图书馆成了我精神的殿堂，阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。“我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生。理想！
我与图书馆作文5篇 （406 字） 从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜 欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了 每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。 这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子; 《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人；《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人?????? 我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。高尔基说过: “书籍是人 类进步的阶梯?”此言不逊，希望同学们有时间多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处.
我与图书馆作文二：我和图书馆（808字） 书籍，孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书管是知识的海洋，它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。 在我居住的小区的大门前，有一个很不起眼的图书馆, 在这个巴掌大的图书馆里却隐藏着另外一道风景线一一丰富多彩的知识。这个图书馆的名字和它一样的富有活力“旭日书屋”。象征着我们就像旭日一样朝气蓬勃，充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着大大小小的旧书柜，在那书柜的饱经沧桑的脸上，刻满了岁月走过的痕迹，和知识的源源流传。 我又走进了这个图书馆，有是那扑鼻而来的淡淡的芳香，这是知识和纸张夹杂的香气，这香气弥漫了整整个书屋。这种味道，不是时尚女郎身上散发的香水的味道，也不是满街烧烤羊肉串儿的味道，这是一种无形更胜有形的味道，每当我闻到这种味道，就像在成长的道路上找到了成功的方向。 这里的书的种类很多，有中、小学生必背诗集，中、小学生优秀作文，中、小学生常背词典等等，学得我不亦乐乎。还有各种各样的奇幻小说一一武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥 风血雨，网络小说带领我们来到一个刺激的世界，让的大脑生动活
上等级图书馆名单 根据《文化部办公厅关于开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知》 （办社文发〔2009〕8号） 北京市 一级馆 西城区图书馆 东城区图书馆 石景山区图书馆 昌平区图书馆 宣武区图书馆 平谷区图书馆 怀柔区图书馆 顺义区图书馆 大兴区图书馆 门头沟区图书馆 朝阳区图书馆 海淀区图书馆 通州区图书馆 丰台区图书馆 房山区图书馆 石景山区少年儿童图书馆西城区青少年儿童图书馆延庆县图书馆 天津市 一级馆 天津图书馆 天津市少年儿童图书馆泰达图书馆 和平区图书馆 河北区图书馆 河东区图书馆 河西区图书馆 大港区图书馆 北辰区图书馆 南开区图书馆 东丽区图书馆 津南区图书馆 宝坻区图书馆红桥区少年儿童图书馆 二级馆 武清区图书馆 汉沽区图书馆 西青区图书馆 蓟县图书馆 三级馆 河北区少年儿童图书馆 河北省 一级馆 唐山市图书馆 秦皇岛市图书馆 廊坊市图书馆 石家庄市图书馆 遵化市图书馆 唐山市丰南区图书馆 霸州市图书馆 武安市图书馆 乐亭县图书馆 二级馆 保定市图书馆 鹿泉市图书馆 辛集市图书馆 任丘市图书馆 昌黎县图书馆 抚宁县图书馆 晋州市图书馆 正定县图书馆 张家口市宣化区图书馆 宽城县图书馆 赵县图书馆 滦县图书馆 唐海县图书馆 滦南县图书馆 易县图书馆 迁安市图书馆 青龙县图书馆 涞水县图书馆 栾城县图书馆 三河市图书馆 平泉县图书馆 涿州市图书馆 定州市图书馆 大厂县图书馆 安国市图书馆 河间市图书馆 青县图书馆 三级馆 张家口市图书馆 承德市图书馆 邢台市图书馆 新乐市图书馆 文安县图书馆 石家庄市裕华区图书馆 秦皇岛市山海关区图书馆 黄骅市图书馆 南皮县图书馆 石家庄市新华区图书馆 平山县图书馆 井陉县图书馆 张北县图书馆 元氏县图书馆 怀来县图书馆 藁城市图书馆 邢台县图书馆 宣化县图书馆 丰宁县图书馆 馆陶县图书馆 卢龙县图书馆 鸡泽县图书馆
文献检索题库 I 1交叉学科、多学科主题善用________检索。 A. 分类+主题 2读秀学术搜索平台下的文献互助是____服务。 A. 免费 3中国知网的高级检索又称表格检索，竖排为不同字段选择及_____间的逻辑运算关系。 B. 字段 4重庆维普的检索式构建方式为字段代码等于检索词；逻辑运算符前后__ C. 均不空格 5图书的_____是一个既可以归入外部特征，又可以归入内容特征的文献信息款目。 B. 书名 6检索结果评价指标四个字： B. 准、全、快、省 7一次信息是检索的__ A. 对象 8国家图书馆联机公共目录查询系统中，_____是最好的图书传递信息点。 D. 系统号 9要了解国内收藏的外文图书，最好使用___ B. 国家图书馆联机公共目录查询系统 10中国知网中的学位论文全文只有________格式。 B. CAJ 11______是表达信息需求和检索课题内容的基本单元，也是数据库运算的基本单元。 A. 检索词12苏州大学图书馆书名检索系统，又称OPAC系统，可通过_____订阅最新图书信息。 B. RSS 13图书_____是图书最重要的标引信息来源。 D. 版权页 14万方数据的__________检索功能强大，可进行整段文字模糊检索，并可推荐关键词，当同学们对所检索的课题不是很熟悉时，可利用该平台帮助进行课题分析。 D. 查新咨询服务中心 15在中国期刊全文数据库中进行_______检索时，最好不要采用专业检索方式。C. 机构 16信息转化为知识，领会的是客观事物的_____和_____。 B. 本质、规律 17在国家图书馆联机目录系统平台，通过_______，可以全面准确地检索到某一著者的所有图书。 C. 规范文档 18图书____是主要外部信息源。 A. 封面 19检索按照数据库组织和存储信息的方式构建能达到最佳检索效果的_____。 D. 检索式 20读秀学术搜索平台下的文献市场属于_____市场，可能涉及费用。 B. 文献交换 21信息资源是有用_________的集合。 B. 信息 22_________平台下的专利文献为PDF格式文档，用户下载专利全文非常方便。 C. 万方数据 23存储是对所抽取的描述信息对象的_____进行标引的过程。 A. 数据 24中国知网的检索结果界面，不同软盘图标颜色表示不同使用权限，_____软盘表示已订购，可获取全文的资源。 A. 蓝色 25数据转化为信息，理解的是数据之间的_______。 A. 关系 26数据库检索时，所有符号都必须使用_____字符。 D. 英文半角 27在_____中进行高级检索时，可进行检索词精确匹配检索。 D. 书生之家 28检索式是______的逻辑表达式。 D. 检索策略 29重庆维普检索式检索时，逻辑运算符为_________。 C. *、+、- 30电子资源除资源内容本身以外，还包括使用资源所需的各种______，如浏览器、阅读器等。 A. 软件 31与图书主题内容密切相关的特征信息成为图书的________。 A. 内容特征 32要通过国家图书馆联机公共目录查询系统进行图书传递时，检索结果最好选择_________。 B.
2020我与图书馆主题优秀征文最新大全5篇 我与图书馆主题优秀征文1 今天,阳光普照,我和姐姐相约来到图书馆. 图书馆边的广场上人山人海,就忍不住到广场上溜达了一圈,接着才兴致勃勃的走进图书馆. 刚走进图书馆就遇见了同学,原来,她也是来看书的,到了图书馆首先映入眼帘的是一张红艳艳的通知上面用潇洒的毛笔字写到: 为了满足广大市民的须求,图书馆决定把从前借书规定跟改,成人从一次借两本到一次三本,小孩一次一本到一次两本. 这通知令我们高兴的合不拢嘴. 到了三楼,我们先到了杂志区,还有两个大人也进去了,还有一个阿姨,我们刚想进去,就被刚进来的那个阿姨给拦住了,很不客气的说了句:”你们进去干嘛!”我们小声的答到看书,”这我还不知道”她提高了嗓门接着说到:”有没有,图书证,没有就出去,这又不是白看书的”这时,图书馆里的所有目光齐刷刷的看向我们,顿时我门面红耳赤,突然看见了一个老人,那个老人并没有办图书证就进去了,我们刚想说,那阿姨就把我们赶了出去,我怎么也想不通为什么那个老人没有图书证就能进去而我们却不能. 脑海里浮现出阿姨对着老人笑的表情,不久才恍然大悟,那阿姨本就认识那老人. 走在回家的路上我很气愤.难道,图书馆只能让阿姨的朋友或亲人才
能进去吗?她不认识的人就被拒之门外吗?知识是大家一起分享的.. 我与图书馆主题优秀征文2 我们学校有两个图书馆，一个在三楼还有一个在二楼，以前我都是在二楼借书的。 记得那时借书借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借书的机会就少了，每天都有许多的作业，很少有时间看书。 学校的图书馆有几十万册书，但是有些同学不珍惜图书，将图书乱涂乱画。我记得我看的书中有好几十本是被乱涂乱画的。也有一些书缺了几页，我觉得这些同学不该这样做。原本有好心情来看书，却因这些字弄的都没心情看书。当然，如果他们被发现的时候他们也要受到应有的惩罚，罚图书两倍的价格。经过一次的改进，学校的图书馆法则越来越完善了，书也都整理一遍了，环境也好了许多让我们有一个更好的环境读书。 我特别喜欢到图书馆读书那里，因为在一个安静的地方读书是很有趣的。我每次到图书馆都要借一些书，因为两个星期才有时间去一次图书馆。我爱看的书是那种关于历史的书，因为看那种书就像坐着时光机去看以前人们的厉害之处。还有许许多多的未解之谜都让我们惊叹。如：埃及人建金字塔是多么的困难，但是他们在不可能的情况下创造了可能，这是多么的神奇啊。金字塔上每个石头都有两吨重，总共有四万多个，他们是怎么完成的呢?这一些些文字都让我们惊叹埃及人的聪明智慧。 读书是美妙的，它可以带个我们快乐，好像我们在跟许许多多的名人
图书馆里的故事作文650字 图书馆里的故事作文650字学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。 冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！” “给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。 “哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。 “老师，我们不应该不告诉你。”平平说。 “老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了图书馆，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。 冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。 我与图书馆的那些事儿作文1400字嘿！最近有没有想我啊？就算是经常见面还是得想啊！知道不？那个，我们相识也有八九年了吧？想想，其实我们在一起发生的事儿还是挺多的 只是，你还记得吗？没关系，我来帮你回忆回忆！ （一）相·识 说起来，我认识你的原因还是挺糗的。记得我小时候特不会写作文，有一次在老师要求写的作文中就给老师和我们家弄了个闻名遐迩的事儿——“八字真言”的故事。为此，我妈感到非常沮丧，为了不让这种“悲剧”继续发展下去，并且愈演愈烈，我妈做了一个正确的决定——将你介绍给我。哈！就这样我们就认识了。初次见面，你给我的印象并不深，白白的，安静的，还有很多“眼睛”。刚开始认识你的时候还是有点怕，可能是年纪小吧！周围都是那些活泼好动的小朋友们，就这样突然出现了安安静静的，还是有点内向的，脑子还是傻傻的短路了一下。可是没多久，与你混熟了以后，我发现其实你并不安静，并不内向而是非常幽默、活泼甚至博学。我渐渐地发现了你的好，当然也可以说是独特。我知道的，你也知道；我不知道的，你都知道。于是，我把这个发现告诉了我妈，当
我与图书馆的故事 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆，使我的知识面开始拓宽，让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆，让我懂得了更多做人的道理，学会坚强和勇敢。 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆，使我的知识面开始拓宽，让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆，让我懂得了更多做人的道理，学会坚强和勇敢。 记得第一次在图书馆里读书的情形：走进图书馆，我立刻迎面而来的书香气所陶醉；被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀！有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有，让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员，全都笑咪咪地对我说"欢迎你来看我！"我看了一本又一本。不知不觉中，太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿，我了解了白雪公主和七个小矮人的故事，知道了阿拉丁神灯的威力，认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 渐渐地，图书馆成了我每周必到的地方，特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"这句话说得一点都没错。随着年龄的增长，我在图书馆读的书越来越多，到目前为止，我已经阅读了图书馆的许多文学精品，如：《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至
今念念不忘、记忆犹新。 其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦?凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而，她并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指"读书"，并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后，她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中，海伦?凯勒就成了我的榜样，她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。 在图书馆这片书的海洋里，我自由自在的畅游着，我阅读了许多儿童小说，名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本，一本本好书走进了我的心灵。翻开书页，我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里，优美生动的语言，提高了我的语文素养；思想智慧的火花，照亮了我前进的道路！。阅读小说，我经历了许多一辈子可能无法经历的事情，使我对人生有了更进一步的感悟；阅读地理，历史书籍使我身临其境，了解到了大自然的魅力；阅读政治经济图书，使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势，也使我更加珍惜现在学习的时光。， 感谢你，少儿图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走
图书馆工作心得体会 加强图书馆工作中的经常化工作,可以挖掘日常工作中的潜力,有利于推进图书馆工作规范化建设。接下来就跟着X的脚步一起去看一下关于图书馆工作个人心得体会吧。 图书馆工作个人心得体会篇1 一个偶然的机会，我调入了*小学，从此在图书馆这个岗位上一干就是十个年头，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。 一、重视学习，不断提高自身业务素质。 图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质。20xx年我获得图书专业上岗证书，20XX年被评为助理馆员，20xx年在开福区教育学院组织的图书技能考核中获得优秀，扎实的专业知识和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗06年至08年我又参加了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座，如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等，更使自己开阔了
眼界，学到了很多新的理论知识，特别是在图书馆现代化信息管理方面，业务技能得到大大的提高。我还认真参与每次的网块活动，既虚心求教又积极地配合网块长搞好网块活动，只要别的图书馆老师需要，我总是有问必答，有求必应，想方设法地帮助他们解决问题，也获得了大家的好评。 二、积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。 科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基矗我按照分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。我馆于20XX年开始采用计算机管理软件，一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的电脑化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学提供信息，确保图书馆在中小学素质教育中的作用。 同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培养了一支素质好的图书馆学生管理队伍，对他们明确职责任务，指导工作方法，充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是管理员、服务员，又是宣传员，图书馆通过他们传递信息，反馈学生意见，
丁肇中—密执安大学图书馆 诺贝尔物理奖获得者，美籍华人丁肇中，20岁到美国密执安大学深造。他学习勤勉，毅力顽强，很珍惜时间。他宁可把整天的时间耗在图书馆里看书，也不愿将时间浪费在那些无谓的事情上。他常对人说：“最浪费不起的是时间。”争取利用时间，是丁肇中成功的秘诀之一。 哥白尼—弗隆堡教区大教堂图书馆 1512年，波兰大科学家哥白尼迁居教区大教堂所在地弗隆堡。在这里，他自己动手建立起一座小小的天文台。他一面担负牧师工作，一面观测星相。一天，两位神甫向哥白尼借书，他打开图书馆的门，陪他们挑选书籍。就在这当儿，一件稀罕的事发生了。一位神甫从书架上取下一本不太知名的书，漫不经心的翻动着。走在后面的哥白尼突然一把抢过那本书，高兴地手舞足蹈。原来，这本书可用来准确的弄清埃及古代历法上十二个月份的名字。而这个看来无足轻重的问题，哥白尼已经探索了十多年了。这一发现使伟大著作《天体运行论》的撰写工作进行的更加顺利了。 牛顿—三一学院图书馆 1661年18岁牛顿考入历史悠久的英国剑桥大学三一学院。入学时，牛顿看到图书馆摆满了各方面的珍贵书籍，阅览大厅四周墙壁上，镶着在这所大学里攻读过的有名望学者的半身塑像，“我也要努力奋斗”牛顿立下新的誓言。从此，牛顿开始了顽强的学习，为他一生的科学壮举，打下坚实的基础。牛顿一生在科学上做出了巨大的贡献，除发现万有引力定律外，在光子和数学方面也卓有成就。后来，牛顿的石像矗立在剑桥大学三一学院，实现了他自己的誓言。 本洁明.富兰克林—北美公立图书馆 美国作家和物理学家富兰克林，是美国图书馆事业的先驱者。青年时期，为了博览群书，他将几个爱好读书的青年朋友召集起来组成“共读社”。三年后，富兰克林又创办了一个规模更大的费城公共图书馆。此馆竟成了北美公共图书馆之母。有了图书馆，富兰克林毫不吝啬地把全部工余时间献给了它。各种各样的书籍，给富兰克林增添了智慧和力量，指引他攀登上科学的顶峰。他揭示了雷电的秘密，发明了路灯，双光眼镜等。正是这些卓越的贡献，使他成为科学史上颇受尊敬的伟人。 奥诺雷.德.巴尔扎克—旺多母寄宿学校图书馆 法国著名的批判现实主义大师巴尔扎克，8岁时父亲送他到旺多母寄宿学校读书。他勤奋好学，被教师破格允许进图书馆随意借阅书籍。从此，他如鱼得水，如饥似渴地苦读。他兼采博涉文学、科学、神学、历史等方面的书籍，获取了大量的知识，丰富了他的头脑和心灵。大学毕业后，他白天跑图书馆，晚上整理，终于创作了辉煌的巨著—《人间喜剧》。 郭沫若与图书馆——读郭沫若题图书馆诗与联 作为学者、作家的郭沫若，深知图书馆的重要作用。作为长期从事科学文化教育事业领导工作的郭沫若，则十分关心图书馆事业。为发展图书馆事业，为勉励人们更好地利用图书馆，掌握科学文化知识，尽快成才，郭沫若生前曾多次亲临图书馆参观、考察，并为之题诗题联。现辑几则，稍加阐释，以窥郭老对图书馆事业的一颗拳拳之心。 1．要叩开人类知识宝库的大门，就离不开图书馆。1948年10月，各界进步人士重议建立韬奋图书馆一事。当时，在香港的郭沫若闻知这一消息后，奋笔题写了一幅嵌字联表示祝