2015四年级数学第七单元三角形、平行四边形和梯形测试

四年级数学三角形、平行四边形和梯形专项练习第1课时认识三角形1、画一个三角形，并标出它的顶点和边。

从上面所画的三角形中可以知道：每个三角形有（）个顶点、（）条边、（）个角和（）条高。

2、如图的人字梁是一个三角形，（）是这个三角形的高，因为三角形的高是从三角形（）到（）的垂直线段。

3、量出下面每个三角形的底和高的长度。

底：（）毫米底：（）毫米高：（）毫米高：（）毫米4、分别画出下面各三角形指定边上的高。

5、在点子图上画两个高是2厘米的三角形。

6、下图中两条平行线之间的距离是2厘米。

（1）以AB为底边，画出两个不同的三角形。

要求画出的三角形的顶点（除A、B外）都在另一条直线上。

（2）画出的三角形AB边上的高都是（）厘米。

7、下面图形中各有多少个三角形？你发现了什么规律？第2课时三角形的三边关系1、有10厘米和5厘米的小棒各一根，和下面哪种长度的小棒能围成一个三角形？在正确答案后的方框里画“√”。

（1）10厘米能□不能□（2）9厘米能□不能□（3）15厘米能□不能□（4）4厘米能□不能□2、用长24厘米的铁丝围成一个每边长度都是整厘米的三角形（没有剩余）。

（1）如果其中两条边的长分别是7厘米和8厘米，那么第三条边长是（）厘米。

（2）如果其中一条边长是6厘米，那么另外两条边长的和是（）厘米。

（3）如果围成的三角形的三条边长都相等，那么每条边的长是（）厘米。

（4）在围成的三角形中，最长的一条边的长要小于（）厘米。

3、如果一个三角形的三条边都是整厘米数，且其中的两条边分别长5厘米和8厘米，另外一条边的长可能是多少厘米？4、朝晖小学和少年宫中间隔着一条小河，河上有A、B、C三点。

在哪里建桥可以使朝晖小学到少年宫的路最近？5、把一根12厘米长的吸管剪成3段（每段长度都是整厘米数），用线串成一个三角形。

可以怎么剪？6、判断题。

（1）张昊把一根长18厘米的电线，先剪下10厘米，再将余下的电线剪成两段，最后围成了一个三角形。

四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.下面的四边形中，（）是平行四边形A. B. C.2.两个( )梯形可以拼成一个长方形。

A. 等底等高B. 完全一样C. 完全一样的直角3.一个等腰三角形的一个底角是35°，这个三角形是( )三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角4.如图所示，张海将自己剪的一个三角形给损坏了，你能判断它是一个（）三角形．A. 锐角三角B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法准确判断5.下图中，线段BC=6厘米，那么线段BA的长度（）A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定二、判断题6.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。

7.两个直角梯形可以拼成一个长方形8.一个三角形里最多有两个锐角。

9.平行四边形的两个角相等．三、填空题10.两条边相等的三角形是________。

11.有一个三角形，它最大的角是锐角，它是________三角形。

12.一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米，第三条边长大于________厘米。

13.三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是________三角形，另一个角是________度．14.找出下面三角形的底和对应的高(单位：厘米)底是________厘米高是________厘米四、解答题15.在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数。

16.剪一剪。

（1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。

（2）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。

（3）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。

（4）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。

五、综合题17.计算．（1）已知两个数的和是23.12，其中一个数是8.2，另一个数是多少？（2）已知两个数的和是23.12，其中一个数是8.2，另一个数是多少？（3）甲数是9.45，比乙数少1.69，乙数是多少？甲、乙两数的和是多少？（4）甲数是9.45，比乙数少1.69，乙数是多少？甲、乙两数的和是多少？（5）算出度数∠C=________；∠B=________；∠C=________．（6）算出度数∠C=________；∠B=________；∠C=________．六、应用题18.一个直角梯形，上底2厘米，一腰长10厘米，如果把它的上底增加6厘米，就变成一个正方形，这个梯形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】平行四边形对边相等且平行，对角相等且都不是直角。

四年级下册数学单元测试B卷-第七单元三角形、平行四边形和梯形一．选择题（满分16分，每小题2分）1．在如图平面图形中，最不易变形的是()A．B．C．D．2．下列说法正确的是()A．角的两条边越长，角就越大B．一个锐角三角形中任意两个角的和可能小于90︒C．一个三角形中至少有两个锐角D．0.12和0.120的大小相等，计数单位也相同3．所有()的角大小都是相等的．A．长方形B．三角形C．平行四边形4．一个三角形最多可以画()高．A．3B．1C．无数5．修凳子时常在旁边加固成三角形，如图，这是运用了三角形的()A．三条边的特性B．易变形的特性C．稳定性6．有三根小棒，长度如下，首尾相接不能围成三角形的是()A．2cm，5cm，4cm B．3cm，3cm，7cm C．9cm，6cm，5em7．把一根13厘米长的小棒截成3根，围成一个等腰三角形，下面()可以。

A．3、4、6B．4、5、4C．7、3、3D．2、2、98．按图中所示方法把三角形中的一个45︒的内角剪去，剩下图形的内角和是()A．135︒B．180︒C．360︒D．无法确定二．填空题（满分16分，每小题2分）9．一副七巧板里有种图形．10．如图：∠=．∠=．DA11．一个三角形中至少有 个锐角；高压电线杆的支架焊接成三角形是因为三角形具有 性． 12．用三根小棒摆三角形，其中两根小棒的长度分别是5cm 、8cm ，那么第三根小棒最短是 cm ，最长是 cm ．（填整厘米数）13．如图，线段AB 和线段AD 的长度相等，则1∠= 度，2∠= 度．14．一个三角形中，154∠=︒，226∠=︒，3∠= ︒，这个三角形按角分是 三角形．15．在一个直角三角形中，最大角是最小角的2倍，这个最小角是 度，这个三角形还是 三角形。

16．在一个三角形中，其中两个角都是60︒，那么第三个角的度数是 ，它既是 三角形，也是一个 三角形．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．三根长度为1cm 、5cm 、6cm 的木条不能围成一个三角形．18．用三根分别长7厘米、12厘米和5厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形． 19．在一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数． 20．由3条线段首尾相连围成的封闭图形叫做三角形． 四．计算题（满分12分，每小题12分） 21．（12分）求如图各角的度数．五．应用题（满分12分，每小题6分）22．（6分）李大伯家的三角形菜地的两条边分别长6m 和8m ．你知道这个三角形菜地的第三条边长可能是多少米吗？（第三条边是整米数，写出所有答案）23．（6分）在长度分别为3cm 、4cm 、5cm 、6cm 、7cm 的五根小棒中，任取三根摆成三角形，你能摆出几种不同的三角形？六．操作题（满分24分，每小题6分）24．（6分）（1）画一个底是4厘米的三角形，并画出底边上的高。

第七单元达标测试卷一、我会填。

(每空1分，共19分)1．在下列三角形中，∠1，∠2，∠3是三角形的三个内角，求∠3的度数，并判断它们分别是什么三角形。

(1)∠1＝35°，∠2＝65°，∠3＝()°，这个三角形是()三角形。

(2)∠1＝75°，∠2＝15°，∠3＝()°，这个三角形是()三角形。

(3)∠1＝102°，∠2＝45°，∠3＝()°，这个三角形是()三角形。

2．只有一组对边平行的四边形是()形，两组对边分别平行的四边形是()形。

3．一个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形，它的顶角是()度，底角是()度。

4．如果一个等腰三角形的一个底角是35°，那么它的顶角是()°，如果它的顶角是102°，那么它的一个底角是()°。

5．将一个内角和是180°的大三角形，剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是()°。

6．如图，将一个平行四边形沿着它的高剪开后可以拼成一个长方形，拼成的长方形的长是()cm，宽是()cm，周长是()cm，这个平行四边形的面积是()cm2。

7．一个梯形上底长5 cm，下底长7 cm，如果将上底延长2 cm，则梯形变成一个()形；如果将上底缩短5 cm，则梯形变成一个()形。

二、我会辨。

(每题1分，共5分)1．三条长度分别是2 cm、3 cm和5 cm的线段，可以围成一个三角形。

() 2．直角三角形和钝角三角形只有一条高。

() 3．平行四边形容易变形，长方形不易变形。

() 4．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。

() 5．等腰梯形是轴对称图形。

()三、我会选。

(每题1分，共4分)1．当平行四边形的一个角是()时，这个平行四边形就是长方形。

A．锐角B．直角C．钝角2．把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角和是()。

四年级下册数学单元测试-7。

三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.小猴要给一块地围上篱笆，（）的围法更牢固些。

A. B. C. D.2.在三角形中，已知两个内角的度数是75°和35°，这是一个（）三角形。

A. 锐角B. 直角C. 钝角3.用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是（）厘米。

（填整数）A. 7B. 14C. 154.小强想知道三角形ABC内角和的度数，下面拼法中正确的是（）。

A. B. C. D.二、判断题5.当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形。

（）6.等腰三角形的内角和一定比等边三角形的内角和大。

（）7.等腰三角形都是等边三角形。

所有的等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。

（）8.等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。

（）三、填空题9.一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是14厘米，一条腰长12厘米，它的周长是________厘米。

10.我们所使用的三角板，利用了三角形的________性。

11.等腰直角三角形的三个内角分别是________、________和________.12.在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是________三角形。

13.猜一猜,可能是什么三角形?（1）右边是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片,请你判断它之前是________三角形。

（2）如右图,∠B=∠C,∠A是∠C的两倍,∠A=________°,它是________三角形。

四、解答题14.求下面角的度数。

（1）已知∠1=32°，∠2=？（2）已知△ABC是等边三角形，∠3=？15.把下列三角形的序号填在相应的圈里．五、应用题16.计算下面图形的周长。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：选择三角形的围法更牢固些。

故答案为：B。

【分析】本题根据三角形的稳定性进行解答。

苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第七单元三角形、平行四边形和梯形一、填空。

(每空1分，共24分)1．照相机的支架有三条腿，这是利用了三角形的( )性；电动伸缩门是利用平行四边形( )的特性设计的。

2．一个三角形的两个内角的度数分别是75°和30°，另一个内角的度数是( )°；按边分，这个三角形是( )三角形。

3．在能围成三角形的三根小棒下面画“√”，不能的画“×”。

(1)(2) (3)4．把一根24厘米长的铁丝围成一个等边三角形，每条边的长是( )厘米；如果围成其他三角形，那么最长边的长度要小于( )厘米。

5．如图，在平行四边形中，30厘米长的底边上的高是( )厘米，20厘米长的底边上的高是( )厘米。

6．如图，∠1＝( )°，∠2＝( )°。

7．一个梯形的下底长度是上底长度的4倍，如果将上底延长6厘米，那么这个梯形就变成了一个平行四边形，则这个梯形的上底是( )厘米，下底是( )厘米。

8．两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )°；如果拼成一个平行四边形，那么这个平行四边形的内角和是( )°。

一个六边形的内角和是( )°。

9．用铁丝做一个长方形，再拉成一个平行四边形(如右图)，这个平行四边形的底( )长方形的长，平行四边形的高( )长方形的宽，平行四边形的周长( )长方形的周长，平行四边形的面积( )长方形的面积。

(填“大于”“小于”或“等于”)10．用三个完全一样的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形(如图)。

已知每个等腰三角形的周长是16厘米，等腰梯形的周长是24厘米，那么这个等腰梯形的上底是( )厘米，腰长是( )厘米。

二、选择。

(每小题2分，共10分)1．小明要给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固些。

2．下列选项表示的是各种三角形之间的关系，正确的一项是( )。

3．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的( )。

1、已知右图的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是340平方厘米。

这个梯形的面积是多少？2、已知下图梯形的面积是252平方米，空白部分为平行四边形,求阴影部分的面积。

（单位：米）3、在一个底为6分米，高为15分米的直角三角形右侧对接上一个梯形（阴影部分）拼成了一个平行四边形，求这个梯形的面积。

4、一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加38米，这块地就变成了正方形，原来梯形的面积是多少？5、如下图，一个平行四边形被分成甲、乙两部分，甲的面积比乙大32平方米，甲的上底是多少米？2、有一个梯形，如果它的上底增加2米，下底和高都不变，它的面积就增加4．8平方米；如果下底和上底都不变，高增加2米，它的面积就增加8．5平方米。

求原来梯形的面积。

7、一个长方形纸折成如下梯形的形状，AE=AD，AB边长10厘米，求梯形ABCD的面积。

8、一块三角形地的底是24米，高15米。

这块地的面积是多少平方米？9、一块平行四边形的麦地，底是230米，高是80米，每平方米收小麦5千克。

这块地共收小麦多少千克?一、填空20301.利用割补法，可以把一个平行四边形转化成一个（），它的面积与平行四边形的面积（），它的（）与平行四边形的底相等，它的（）与平行四边形的高相等。

因为它的面积等于（），所以平行四边形边的面积等于（）。

2．平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。

还可以写作（）。

；三角形的面积的计算公式用字母表示是（）。

3. 平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

4.一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。

5.一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

6.一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）7．一个平行四边形的面积是280平方厘米，与它的等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

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2015四年级数学第七单元三角形、平行四边形和梯形测试姓名：得分:一、填空。

18%1。

现有三种小棒，3cm、6cm、9cm,选一根6cm的小棒和两根（）厘米的小棒可以围城一个等腰三角形。

2。

在括号里填上“可能”“不可能"或“一定”。

三角形有一个角是锐角，它（ )是锐角三角形；有一个角是直角，它( ）是直角三角形;有一个角是钝角，它（）是直角三角形。

3.一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的底角是（）度。

4。

将两个相同的三角形拼成一个大三角形,这个三角形的内角和是（）度。

5。

平行四边形有（）组对边互相平行；只有一组对边互相平行的图形是（）。

6。

一个梯形上底4厘米，下底6厘米。

如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个（）形；如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个( ）形.7。

一个三角形的一个内角的读数是108°,这个三角形按角分是（）三角形.一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米,这个三角形按边分是（）三角形。

8（ )是等腰梯形，等腰梯形的两个底角（）。

9。

一个三角形每条边的长都是整厘米数。

如果它的两条边分别长8厘米和5厘米，那么这个三角形的第三条边最短是( )厘米，最长是（）厘米。

数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》单元测试卷（提优卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法正确的选项是__________．A．平角就是一条直线B．平行四边形具有稳定性C．两条不相交的直线不一定互相平行D．梯形可以有两组平行线2 . 在一个三角形里，三个内角度数的比是1：1：2，这个三角形一定是（）．A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形3 . 已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，∠2=63°，∠1=（）A．∠1=117°B．∠1=100°C．∠1=27°D．∠1=127°4 . 直角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。

A．等于B．小于C．大于5 . 如图，在池塘的一侧选取一个点O，测得OA=7米，OB=15米。

那么A、B两点之间的距离可能是（）。

A．7米B．15米C．23米D．8米6 . （2分）（2015?铜仁地区模拟）把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是（）度．A．90B．360C．1807 . 边长是4米的正方形，面积是（）A．1600平方厘米B．160平方米C．1600平方分米8 . 用右边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的高是3 cm，底是（）cm。

A．6B．8C．7二、填空题9 . 用一根长24分米的长绳围成一个等边三角形（绳子没有剩余），这个等边三角形每条边的长是（________）分米；如果围成其他的三角形，那么最长的一条边必须小于（________）分米。

10 . 小华用同样长的火柴围一个三角形，其中第一条边用了1根火柴，第二条边用了2根火柴，第三条边需要根火柴．11 . 等腰三角形的两条边长分别是5厘米和11厘米，这个等腰三角形的周长是（_________）。

苏教版数学四年级下册第七单元三角形、平行四边形和梯形单元检测（含答案） (2)一、填空。

（23分）1、梯形里一组互相平行的对边分别叫作梯形的( )和( )。

2、一个三角形中最多有（）个钝角，至少有（）个锐角。

3、只有一组对边平行的四边形是( )形，两组对边分别平行的四边形是( )形。

4、一个等腰三角形的底角是75°，它的顶角是( )°，等边三角形的每个内角都是( )°。

5、两条边相等的三角形是（）三角形，两条相等的边叫（），不相等的边叫（）。

6、平行四边形相邻两边长分别是8厘米和6厘米，它的周长是( )厘米。

7、一个等腰梯形的上底是10厘米，下底是6厘米，一条腰长8厘米，围成这个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。

8、下图中平行四边形有( )个,梯形有( )个。

9、一个三角形，其中两条边长分别是13厘米和17厘米，它的第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。

(边长取整厘米数)10、一个梯形上底长5 cm，下底长7 cm，如果将上底延长2 cm，则梯形变成一个( )形；如果将上底缩短5 cm，则梯形变成一个( )形。

11、一个等腰三角形，一条边长 8 厘米，另一条边长 3 厘米，第三条边长（）厘米。

12、一个等边三角形的一条高将它分成两个三角形，其中一个三角形三个内角的度数分别是( )°、( )°、( )°。

二、判断。

（5分）1、大三角形比小角形内角和大。

( )2、两个三角形一定可以拼成一个三角形、平行四边形或梯形。

( )3、等腰梯形是轴对称图形。

( )4、顶角是 85°的等腰三角形是锐角三角形。

（）5、两个梯形可以拼成一个平行四边形。

（）三、选择。

（5分）1、一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是( )三角形。

A. 钝角B. 锐角C. 直角2、下列各组长度的小棒中，不能摆成三角形的是( )。

A．2 cm、8 cm、6 cm B．5 cm、5 cm、5 cm C．10 cm、8 cm、6 cm 3、把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角和是( )。