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图10 棉花得叶枝与果枝A 、 棉花得叶枝B 、 棉花得果枝 棉花得主要植物学形态特征观察一、目得熟悉棉花得主要植物学形态特征，了解不同栽培棉种得主要区别。
二、内容说明（一) 陆地棉得主要植物学形态特征1、根:棉花根系为直根系，呈倒圆锥形。
直播棉花得主根上粗下细,主根入土深度因品种、土壤质地、结构、土层厚薄与水分状况等环境条件不同而差异很大。
在适宜得条件下,主根入土深可达2m 以上。
营养钵育苗移栽得棉苗,主根被折断,以侧根、支根为其主要根群。
通常主根在离表土以下几厘米处长出第一次侧根,其上又可发生第二次侧根,这样经过几次分枝,形成密集得根系网,侧根大部分分布在耕作层,耕作层深厚时,侧根数量就多,分布范围也广。
在各级侧根幼嫩尖端部分着生根毛,形成根毛区。
2、茎与分枝（1) 茎:棉花得主茎由顶芽分化生长而成,茎上有节与节间,每节着生一片真叶。
棉株高度由胚轴与主茎各节间伸长得总与来决定。
幼茎呈绿色,随着日光照射与各部位老熟程度得不同,较老部位皮层细胞中花青素增加,茎秆逐渐变为上绿下红,直至全部呈紫 红或棕褐色,但有得品种茎色一直青绿。
棉花得株高、茎得粗细、茎得颜色，易受生态条件 与栽培措施得影响。
茎上散布着黑色或深棕色得小斑点,称为油腺。
无棉毒素品种得茎叶 上均无油腺。
陆地棉幼嫩茎枝上大多着生有茸毛，老熟部位因逐渐脱落而稀疏。
不同棉种之间,茸毛得多少有明显差异,通常陆地棉茸毛较多,海岛棉几乎没有茸毛。
（２) 分枝:棉花得分枝就是由主茎得腋芽分化发育而成,有果枝与叶枝之分（图10)果枝与叶枝得主要区别如下:果枝;①果枝上直接着生花蕾，在同一个果节上花蕾与叶片相对着生,②同一果枝上相邻两果节之间呈左右弯曲形状,称为多轴枝,③果枝与主茎得夹角较大;④一般着生于主茎得中上部各节。
叶枝:①叶枝上得每节不直接着生花蕾，一个节上只有一片叶子,叶腋可以长出果枝; ②枝条不左右弯转,称单轴枝;③叶枝与主茎得夹角较小;④一般着生于主茎下部得几个节上,田间肥水条件好，棉花长势旺盛时叶枝较多。
棉花生长性状相关思考河北低平原区又称黑龙港生态区,是河北省重要的粮棉产区,但气候干旱少雨,缺水严重,同时该区广泛分布有微咸水和咸水(以下统称咸水),其中西部平原区地下水矿化度为2~10gL-1,埋深较浅,为了缓解当地水资源紧缺的局面应积极开发利用地下咸水。
棉花具有较高的耐盐能力和较好的经济效益,在该区种植广泛。
国内外关于棉花咸水利用的报道较多,阮明艳等研究了咸水膜下滴灌对棉花生长和产量的影响,提出低矿化度咸水灌溉对棉花生长和产量的影响不明显1;董合忠等研究发现盐分胁迫严重影响了棉花出苗和成苗2;Zhong和Qdir研究表明盐胁迫抑制了棉花根和地上部的生长,导致侧根的长度和数量下降,叶面积减少,茎部纤细,地上部和地下部生物量均下降,最终导致减产3-4。
此外,研究还表明棉花不同生育期的耐盐能力差异较大,其中萌发和幼苗阶段是棉花耐盐能力最弱的阶段5。
以往的研究表明,不同棉花品种间的耐盐性差异较大,且无一致规律6。
本试验针对当地种植较为广泛的棉花品种———衡棉4号,研究了不同程度盐分胁迫对棉花各生育期生长及子棉产量的影响,以期得出衡棉4号的盐分敏感特性,为指导该区咸水安全利用提供参考。
1材料与方法1.1试验区概况试验于2010年4-9月在河北省农林科学院旱作农业研究所节水农业试验站进行。
该站地处河北平原中部,地势平坦,海拔在17.5~28.0m之间。
四季分明,光照充足,无霜期平均188d,年均降水量500.3mm,该区土壤为轻壤质底粘潮土。
1.2试验设计试验采用筒栽土培法在防雨棚内进行。
筒体为瓷质,高35cm、直径30cm,土壤采自试验站耕层土,土质为粘壤土,田间持水率为27%,风干后装桶,每桶装土26.08kg,供试土样初始含盐量为0.118%。
试验通过设置5个矿化度,即1,2,3,5,7gL-1,其中淡水(1gL-1)为对照(CK)。
于棉花生育期(苗期、蕾期、花铃期、吐絮期)分阶段对棉花进行盐分胁迫。
棉花报告一、棉花播种1.播种时间：2016年4月26日2.播种方式：分露地棉和覆膜棉两种，各长两米，首尾相接；四人一组播种3.播种过程：按划好的线开约4cm深的播种沟，按穴距约30 ㎝播种，1穴5-6粒，覆土，适当镇压；播种预备苗：在两个窄行之间开4㎝沟，每2粒1穴二、苗期管理1.棉花出苗标准：子叶出土、平展2.查苗补苗3.间苗定苗棉花播种量大，出苗后相互拥挤，应及时间苗；齐苗时即应间苗；棉花幼苗易因病、虫为害而死亡，间苗要“少量多次”；齐苗时第一次间苗，1～2叶期第二次间苗；三叶期适时定苗。
三、棉花整枝1.整枝时间：2016年9月12日2.内容:去早蕾、去叶枝、打顶、打边心、抹赘芽、去老叶、去空枝四、棉花植株性状调查（2016年9月26日）调查指标1.株高：（打顶前）子叶节至主茎生长点之间的距离（cm）。
（打顶后）子叶节至最高叶节之间的距离（cm）2.主茎真叶数（主茎叶龄）：主茎展开的真叶数3.第一果枝节位：第一果枝着生的节位4.第一果枝高度：子叶节与第一果枝节之间的距离5.果枝数、果节数6.蕾数、花数、幼铃数、成铃数7.（蕾、花、铃的）脱落数8.主茎节间长度：棉株停止生长后，测量第一果枝节位至顶端果枝节之间的距离，除以节间数（果枝数-1），得到主茎节间长度（cm）。
是平均长度。
9.果枝节间长度：在棉株下、中、上部各取一果枝，测量其靠近主茎的三个果节，求平均长度分析：棉花下部烂铃率较高，原因可能是整枝环节没有做好，田间通风透光条件差，造成下部湿度较高，烂铃率上升。
五、棉花取样与收获1.取样每四位同学一组，分两小组，分别取地膜棉与露地棉：地膜棉与露地棉都分下、中、上3个部位，每部位3个棉铃，每小组取9个铃，每组合计取18个铃（要求取内围铃、正常吐絮的铃）如上部的铃现在未吐絮，可待吐絮后再按计划取样；取样和收获只摘取棉花，保留铃壳！样品保存：每个样品（一个铃内的棉花）分别用纸包好，注明处理、部位和样品号2.收获：单株有1-2个棉铃吐絮时收一次。
棉花科研育种方案引言棉花是一种重要的农作物，具有广泛的应用价值。
随着人们对棉花品质和产量要求的提高，科研育种的重要性日益凸显。
本文将介绍一种棉花科研育种方案，以期提高棉花的产量、质量和抗病能力。
1. 选取育种目标在进行棉花科研育种之前，首先需要明确育种目标。
常见的育种目标包括提高棉花产量、提高纤维质量、增强抗病能力等。
根据目标的不同，可以制定不同的育种方案。
2. 基因材料的获取与收集进行棉花育种前，需要获取和收集丰富多样的基因材料。
基因材料可以通过野生种、种子库和其他棉花品种等渠道获得。
通过搜集不同品种的基因材料，可以增加育种中的遗传多样性，为后续的育种工作提供更多的选择。
3. 分析与评估基因材料在获得基因材料后，需要对其进行分析与评估。
通过对基因材料的性状观察和性状测定，可以了解基因材料的性状、表现型和遗传特点。
这些信息对于育种方案的制定和后续的杂交选育工作非常重要。
4. 杂交选育杂交选育是棉花育种的核心环节。
通过选取具有优良性状的亲本进行杂交，培育出优秀的杂交组合，获得更好的后代。
在选择亲本时，需要注重其产量、纤维质量、抗病性等重要性状。
杂交选育需要在恰当的季节进行，并采取有效的措施，以确保杂交成功率。
5. 筛选与选优在杂交后的后代中，需要进行筛选与选优。
通过对后代的性状观察和测定，筛选出具有优良性状的个体，并对其进行进一步的选优和繁殖。
这一步骤需要根据育种目标和育种材料的性状，制定相应的筛选指标和选优标准。
6. 试种与观察在选优后的棉花品种中，需要进行试种与观察。
通过在不同环境条件下的试种，观察不同品种的适应性和产量表现。
同时，需要关注品种的抗病能力和抗逆性。
试种与观察是评价和筛选棉花品种的重要环节，通过多年的试种和观察，可以进一步筛选出更优秀的品种。
7. 实施示范种植在选择出优良的品种后，需要进行示范种植。
通过在不同地区和规模的示范田中种植优良品种，观察其在实际生产中的表现，为推广和推动棉花育种工作提供参考和依据。
一、实验目的本实验旨在通过对棉花品种的遗传特性进行分析，筛选出具有优良性状的棉花品种，为我国棉花育种提供理论依据和实践参考。
二、实验材料与方法1. 实验材料实验所用棉花品种为我国棉花研究所提供的多个棉花品种，包括陆地棉、海岛棉、长绒棉等。
2. 实验方法（1）田间试验① 设置试验田：将试验田划分为多个小区，每个小区种植不同品种的棉花。
② 观察记录：对试验田内棉花的生长发育、产量、品质等性状进行观察和记录。
③ 数据分析：对试验数据进行统计分析，比较不同品种的棉花性状差异。
（2）分子标记辅助选择① 基因组DNA提取：采用CTAB法提取棉花基因组DNA。
② 建立分子标记：选取与棉花产量、纤维品质等性状相关的基因，进行分子标记设计。
③ 分子标记分析：对提取的DNA进行PCR扩增，检测分子标记基因的表达情况。
（3）基因编辑技术① 目标基因筛选：根据棉花育种需求，筛选具有优良性状的目标基因。
② 基因编辑：采用CRISPR/Cas9技术对目标基因进行编辑。
③ 编辑效果验证：对编辑后的基因进行测序分析，验证基因编辑效果。
三、实验结果与分析1. 田间试验结果通过对试验田内棉花的生长发育、产量、品质等性状的观察和记录，发现以下品种具有优良性状：（1）陆地棉品种：品种A，产量较高，纤维品质较好。
（2）海岛棉品种：品种B，产量较高，纤维品质较好。
（3）长绒棉品种：品种C，产量较高，纤维品质较好。
2. 分子标记辅助选择结果通过对分子标记基因的表达情况进行检测，发现以下基因与棉花产量、纤维品质等性状相关：（1）基因X：与棉花产量正相关。
（2）基因Y：与棉花纤维品质正相关。
3. 基因编辑结果通过对编辑后的基因进行测序分析，发现以下基因编辑效果显著：（1）基因Z：编辑后的基因表达量提高，有利于提高棉花产量。
（2）基因W：编辑后的基因表达量提高，有利于提高棉花纤维品质。
四、结论与讨论1. 结论本实验通过对棉花品种的遗传特性进行分析，筛选出具有优良性状的棉花品种，为我国棉花育种提供了理论依据和实践参考。
棉花质量分析报告棉花质量分析报告一、引言棉花是一种常见而重要的农产品，是纺织工业的主要原料之一。
其质量对纺织品的质量以及终端消费者的满意度具有重要影响。
本文旨在对某批次棉花的质量进行分析，以提供相关决策参考。
二、材料与方法本次质量分析使用了以下方法：1. 样品选择：从某农场采集了1000kg的棉花样品。
2. 可视外观：对样品进行外观检查，包括纤维长度、颜色、杂质含量等方面的观察。
3. 纤维强度：使用万能试验机对样品进行纤维强度测试，记录测试结果。
4. 湿重、干重比：将样品分别在湿燥条件下称量湿重和干重，计算其湿重与干重的比值。
5. 水分含量：将样品放入恒温恒湿箱中，在100℃下烘烤至恒定重量，计算水分含量。
6. 纤维长度：使用图像分析仪对样品进行纤维长度测定。
三、结果与讨论1. 可视外观分析样品外观整洁，无明显污渍，纤维颜色均匀。
经过肉眼观察，检测到少量杂质，且纤维长度分布较为均匀。
2. 纤维强度分析经过万能试验机测试，样品的纤维强度均值为33.5cN/tex，标准差为2.1cN/tex。
结果表明，这批棉花的纤维强度相对较高。
3. 湿重、干重比分析样品湿重为725g，干重为510g，计算得到湿重与干重的比值为1.42。
湿重、干重比可以反映棉花的含水量，1.42的比值表明这批棉花的含水量较高。
4. 水分含量分析将样品放入恒温恒湿箱中，烘烤至恒定重量，计算得到水分含量为7.4%。
水分含量是衡量棉花质量的重要指标，国际标准要求水分含量不得超过8%，因此，这批棉花的水分含量符合标准要求。
5. 纤维长度分析经过图像分析仪测定，样品的平均纤维长度为29.5mm，长度分布呈正态分布。
纤维长度是决定纺纱和织造性能的重要因素，29.5mm的平均纤维长度表明这批棉花具备良好的纺织性能。
四、结论综合上述分析结果，可以得出以下结论：1. 这批棉花外观整洁，颜色均匀，纤维长度分布较为均匀。
2. 纤维强度较高，能够满足纺织品的强度要求。
第1篇一、实验目的1. 了解转基因技术在农业棉花中的应用原理和方法。
2. 探究抗虫、耐除草剂转基因棉花在提高棉花产量和品质方面的效果。
3. 为我国农业棉花种植提供科学依据和技术支持。
二、实验材料1. 棉花品种：选用我国常见的棉花品种，如中棉所12、新陆中35等。
2. 抗虫、耐除草剂基因：选取具有抗虫、耐除草剂性状的基因，如Bt基因、草甘膦抗性基因等。
3. 转基因载体：采用农杆菌介导法，构建含有目的基因的转基因载体。
4. 实验仪器：离心机、PCR仪、电泳仪、凝胶成像系统、荧光显微镜等。
三、实验方法1. 基因克隆与表达载体制备（1）设计并合成引物，进行目的基因的PCR扩增。
（2）将扩增产物与载体连接，构建重组质粒。
（3）将重组质粒转化农杆菌，筛选阳性克隆。
2. 农杆菌介导转化（1）将筛选得到的阳性克隆质粒转化农杆菌。
（2）将转化后的农杆菌涂布于含有抗生素的琼脂平板上，筛选阳性转化子。
3. 转基因棉花植株的再生与筛选（1）将阳性转化子接种于含有抗生素的MS培养基上，进行愈伤组织诱导。
（2）将愈伤组织分化成再生植株。
（3）对再生植株进行PCR检测，筛选转基因植株。
4. 抗虫、耐除草剂性状鉴定（1）观察转基因植株与对照植株的生长状况、叶片形态、花果形态等。
（2）对转基因植株进行虫害和除草剂耐受性测试。
（3）检测转基因植株的棉花产量和品质。
四、实验结果与分析1. 转基因载体构建与转化成功构建了含有抗虫、耐除草剂基因的转基因载体，并转化农杆菌。
2. 转基因植株再生与筛选获得了一批转基因植株，PCR检测结果均为阳性。
3. 抗虫、耐除草剂性状鉴定（1）转基因植株生长状况良好，叶片形态与对照植株相似。
（2）转基因植株对虫害和除草剂具有较高的耐受性。
（3）转基因植株的棉花产量和品质均优于对照植株。
五、结论1. 成功构建了抗虫、耐除草剂转基因棉花，为我国农业棉花种植提供了新的技术途径。
2. 转基因棉花在提高棉花产量、提升棉花品质、降低农药使用量等方面具有显著效果。
一、实验目的1. 观察棉花幼苗在不同生长条件下的生长状况；2. 探讨光照、水分、土壤肥力等因素对棉花幼苗生长的影响；3. 分析棉花幼苗生长过程中可能出现的生理现象及原因。
二、实验材料1. 棉花种子：品种为“中棉所35”；2. 实验器具：育苗盘、温度计、湿度计、土壤肥力测试仪、光照计、喷雾器等；3. 实验土壤：腐殖土、园土、河沙按一定比例混合而成。
三、实验方法1. 实验分组：将实验分为5组，分别为：A组：正常光照、正常水分、充足土壤肥力；B组：正常光照、正常水分、低土壤肥力；C组：低光照、正常水分、充足土壤肥力；D组：正常光照、低水分、充足土壤肥力；E组：正常光照、正常水分、充足土壤肥力+适量纳米硅溶液。
2. 实验步骤：1）将棉花种子浸泡12小时，然后均匀撒入育苗盘中；2）将育苗盘放入温室内，保持温度在25-28℃；3）每隔2天对棉花幼苗进行浇水，保持土壤湿润；4）每隔3天对棉花幼苗进行施肥，施肥量为充足土壤肥力组的一半；5）对实验组A、B、C、D进行正常光照、低光照、正常水分、低水分处理；6）对实验组E进行正常光照、正常水分、充足土壤肥力+适量纳米硅溶液处理； 7）每隔5天对棉花幼苗进行测量，记录株高、叶面积、叶片颜色等生长指标；8）实验过程中，观察棉花幼苗的生长状况，记录异常现象及原因。
四、实验结果与分析1. 株高、叶面积变化：实验结果显示，A组、B组、C组、D组的株高和叶面积随时间逐渐增大，E组在加入纳米硅溶液后，株高和叶面积增长速度明显加快。
这说明充足的光照、水分、土壤肥力有利于棉花幼苗的生长。
2. 叶片颜色变化：实验结果显示，A组、B组、C组、D组的叶片颜色随时间逐渐变绿，E组在加入纳米硅溶液后，叶片颜色变绿速度明显加快。
这说明充足的光照、水分、土壤肥力有利于棉花幼苗叶片的生长。
3. 生理现象及原因：在实验过程中，发现以下生理现象及原因：1）部分棉花幼苗出现黄叶现象，原因是低光照、低水分、低土壤肥力等因素导致光合作用不足，叶片养分供应不足；2）部分棉花幼苗出现倒伏现象，原因是土壤肥力不足，根系发育不良，支撑力不足；3）部分棉花幼苗出现病虫害现象，原因是棉花幼苗生长过程中，由于环境条件不利，抵抗力下降，易受病虫害侵袭。
棉花自然探究报告范文棉花自然探究报告一、引言棉花是大家生活中常见的纺织原料之一，也是世界上最重要的经济作物之一。
在中国，棉花的种植历史可以追溯到几千年前，是我国农业经济的支柱之一。
本次实验旨在探究棉花的生长过程和适宜的生长环境，加深对棉花的认识。
二、实验目的1.观察棉花的生长过程；2.确定棉花的最适生长环境；3.了解棉花的生长周期。
三、实验材料与方法实验材料：棉花种子、花盆、土壤、水实验方法：1.在花盆中放入适量的土壤；2.将棉花种子均匀撒在土壤上；3.保持土壤的湿润，但不要导致水logging；4.观察并记录棉花的生长情况。
四、实验过程与结果在实验过程中，我们精心照料着棉花的生长。
经过一段时间后，我们发现棉花开始发芽，小小的绿苗伸展开来。
随着时间的推移，棉花植株不断地长高，叶片也逐渐茂密。
经过一段时间的生长，棉花植株开始开花，花瓣洁白如雪，十分美丽。
我们同时还设置了不同的生长环境来对比分析，发现棉花在阳光充足、温度适宜、空气湿度适中的环境下生长良好。
当环境温度过低或过高时，棉花生长缓慢，甚至枯萎。
而在水分过多或过少的情况下，棉花的生长也会受到限制。
因此，良好的生长环境对棉花的生长十分重要。
五、实验总结通过这次实验，我们对棉花的生长过程和最适生长环境有了更深入的了解。
棉花是一个在适宜的环境下，生长得很快的植物，但同时也需要得到适当的关注和照料。
同时，在实验过程中我们也发现，棉花的生长周期是一个较长的过程，需要耐心等待。
总之，通过这次实验，我们对棉花有了更加全面的认识，也增加了我们对自然的敬畏之心。
六、参考文献1. 《棉花的生长与发育》2. 《棉花栽培技术指导书》。
棉花农艺性状调查和品质性状测定方法(优选)word资料一、田间调查记载项目及取样方法（一）生育时期记载出苗期、开花期、吐絮期(各期达到50%的日期)和生育期(从出苗期到吐絮期的天数)，并记载各期生长势和整齐度。
其中开花期和吐絮期固定选取有代表性的两次重复每小区中间行(不包括两端植株)的连续20株进行调查，取平均值。
（二）整齐度与生长势苗期、花期、絮期目测植株形态的一致性和植株发育的旺盛程度。
整齐度与生长势的优劣均用1(好)、2(较好)、3(一般)、4(较差)、5(差)表示。
（三）农艺性状第一果枝节位在棉花现蕾后调查；株高、单株果枝数、单株结铃数在9月5日调查。
1.第一果枝节位：棉株果枝的始节位，即棉花现蕾后从下至上第一果枝位置。
2.株高：子叶节至主茎顶端的高度。
3.单株果枝数：棉株主茎果枝数量。
4.单株结铃数：棉株个体成铃数。
横向看尖已出苞叶，直径在2cm以上的棉铃为大铃，包括烂铃和吐絮铃；比大铃小的棉铃及当日花为小铃，3个小铃折算为1个大铃。
二、考种及取样（一）单铃重吐絮盛期，每小区在取样行采摘第5-10台果枝第1-2果节吐絮正常的50个铃，晒干称重，计算单铃重。
（二）子指在测定单铃重的样品中，每品种随机取样，每份棉子100粒称重，所得百粒棉子的重量为子指。
重复2次，取平均值。
三、收花轧花（一）收花每组试验根据区号及品种代码编号；在收花适期内分组或小区采收，新收子棉要及时晾晒。
采收、晾晒、贮藏等操作过程中要严格防止错乱。
（二）轧花轧花前应彻底清理轧花车间和机具，用专用小型皮辊轧花机分轧；每轧完1个样品，机具应清理干净。
四、小区产量（一）霜前子棉开始收花至枯霜期后5天内采收的子棉(含僵瓣)为霜前子棉。
（二）霜后子棉枯霜期5天后实收子棉为霜后子棉；不摘青铃。
（三）子棉产量霜前子棉和霜后子棉的总重量。
（四）衣分在拣出僵瓣后充分混合的子棉（含霜前子棉和霜后子棉）1kg,轧出皮棉称重，计算衣分。
重复两次，取平均值。
蒙氏工作架棉花观察记录观察记录：蒙氏工作架上的棉花概述：本次观察记录是对蒙氏工作架上的棉花进行观察和记录。
通过观察棉花的外观、质地、颜色以及其他特征，我们可以了解到关于棉花的一些信息，比如它的成熟度、品质等。
下面是对观察所得到的数据和观察者的主观感受的详细描述。
观察记录：1.外观：棉花外观呈白色，看起来柔软而蓬松。
整株棉花呈圆锥形，顶部稍微尖锐，底部较宽阔。
整体来看，棉花外观干净整洁，没有明显的病虫害。
2.质地：摸起来十分柔软，丝滑而细腻，触感非常舒适。
细心观察发现，棉花上有许多纤维，纤维之间紧密相连，形成了一层层的网状结构。
3.颜色：棉花的主要颜色是白色，呈现出纯净的颜色，没有杂质的存在。
细看之下，棉花上有些微微的灰色斑点，但整体来看，这些斑点并不显眼，只是稍微影响了整体的光洁度。
4.成熟度：通过观察发现，这些棉花显示出了一定的成熟度。
棉花的纤维非常完整且齐整，没有明显的断裂或短纤维存在。
另外，摸起来手感之上，这些棉花也给人一定的韧性，这表明它们已经发育成熟。
5.水分含量：通过手感观察发现，这些棉花的水分含量较低。
摸起来并没有明显的湿润感，一触即干。
这意味着这些棉花已经被处理过，或者在收割后已经通过处理方式去除了大部分的水分。
6.其他特征：在观察的过程中，我们还注意到一些其他特征。
首先，这些棉花的大小相对比较均匀，没有特别大或特别小的花球；其次，花球外表没有明显受损或伤痕。
这些综合来看，表明这些棉花保养得相对良好，从而在品质上有一定的保证。
主观感受：对于这些经过观察的棉花，我个人在视觉和触感上都得到了很好的感受。
首先，从颜色上来看，白色整洁的外观给人一种纯净的感觉，让人感到舒适；其次，触摸时的柔软感也让我觉得很喜欢。
整体来看，这些棉花的外观和质地都让人觉得它们是高质量的。
结论：通过对蒙氏工作架上的棉花进行观察，我们可以得出以下结论：1.棉花外观干净整洁，没有明显的病虫害。
2.棉花质地柔软、丝滑、细腻，纤维之间紧密相连。
实验7 棉花的形态特征及栽培种的识别一、实验目的1.了解棉花的一般形态特征。
2.了解不同栽培种和株型的棉花。
二、实验用具及材料皮尺、钢卷尺、土铲、天平，标本区棉花，干标本，显微镜三、实验说明1．棉花的四个栽培种棉花生产上有经济价值的栽培种有4个，即陆地棉、海岛棉、亚洲棉(又叫中棉)和非洲棉(又叫草棉)。
当前我国生产上大面积种植的棉花主要是陆地棉，也有少量海岛棉。
（1）陆地棉陆地棉植株下部叶枝较少或没有。
多数叶片被有茸毛、叶大、掌状，3～5个裂，裂口较浅；苞叶长大于宽，心脏形，通常具有7～12个长而尖锐的齿，齿长超过宽的3倍；花大，花冠开展度也大，花瓣乳白色，一般基部无红斑，花药排列较稀，上部花丝常比下部花丝长。
铃大，卵圆形或圆形，表面光滑，有黑色油腺，少数类型无油腺，4～5室，3室很少，每室有种籽8～10粒，种子上被有细长的纤维和短绒，少数无短绒。
种子梨形。
（2）海岛棉栽培的海岛棉为一年生植物，野生的海岛棉仍为多年生。
栽培海岛棉植株较大，高1～3m、茎较粗，茎、叶多无茸毛；叶片较大，多3～5裂，裂口较陆地棉深；花冠色黄、茎部有红斑、开花时花冠卷成喇叭状而不敞开；铃较陆地棉铃小，多3～4室，面粗糙。
有明显的凹点和油腺；种子较大，多为光子或端毛子；衣分较低，纤维细长，一般长34mm以上，有的达50mm以上，品质好，可纺高档纱，为特纺原料。
2、棉花的形态结构（1）根系棉花是直根系作物。
种子萌发时，最初生出胚根，又称初生根。
初生根发育成主根，从主根上分生出一级侧根。
起先近乎水平生长，以后斜向下层生长，因初生根多为四原型，故一级侧根大多呈四行排列。
在一级侧根生长点后约5cm处可分生出二级侧根，适宜条件下，还可继续分生出三级、四级乃至五级侧根。
整个根系网呈倒圆锥形。
(2)棉花茎枝棉籽萌发以后，随着根系的发育，由胚芽生长锥经过增殖、分化和生长形成主茎，在主茎节上产生侧生器官，即叶和腋芽，再由腋芽形成果枝或叶枝。
