山西省太原市第五中学2016-2017学年高二上学期期中考试(12月) 文综(历史)含答案

2016-2017年第一学期高二年级阶段性测评语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成l～3题。

当前，个人化的日常生活写作，几乎成了覆盖性的诗歌潮流。

不论什么风格、流派，大都立足于现实日常生活。

那么，什么是日常生活呢？日常生活，按通常的理解，无非是人的吃穿住行，男女婚嫁，以及生老病死。

它既是一个社会范畴，也是一个历史范畴。

如果从哲学人类学的角度加以考察，马克思、恩格斯认为日常生活在社会历史发展中，具有本体性的地位，而现象学家胡塞尔和存在主义哲学家海德格尔，则认为日常生活对人类的存在与绵延来说，具有“原初性”。

总之，日常生活，相对于人类历史进程而言，它不是无足轻重的“碎片”和理性美学所摒弃的“垃圾”，而是历史进化的基础和动力，也是人类个体再生产的重要场域。

诗歌的日常生活写作，是以日常生活为基本题材和抒写对象的。

它坚持的是生治美学、身体美学，是日常生活的审美化。

其要旨是尊重日常生活、享受日常生活，致力于感性与身体的解放，以使每个人的生活都成为艺术品。

日常生活的审美，是生活美学的历史前提，也是身体美学的内在根基。

生活美学主张，“美即生活＂，或“真实即美”，强调美的活动回归事物本身的本质直观。

与日常生活密切相关的身体美学，又有历史的原始性。

中国古代巫术礼仪活动中的“诗乐舞”一体，三者都与身体攸关。

古希腊、罗马的雕塑与绘画，也都着力展示身体美。

一切文学和艺术，从终极上看，都是从身体发出的。

因为只有通过身体感知，外部世界才能进入内心世界，而作家和诗人也才能在两个世界的旋转对应中进行独特、自由的二度创造。

然而长期以来，传统美学，却把灵与肉、理性与感性二分而尊崇前者贬抑后者。

灵魂和精神成了唯一的审美主体，致使理性主义美学过于高蹈和玄秘。

进入新世纪前后，在后现代文化历史语境下，美学实现了“跨界”和转型，致力于人在日常实践中感受世界和丰富自身，从而使美学指归从飘忽不定的云端降落在“生活世界”，并在人生存的大地上找到了坚实的合理的支撑点。

太原五中2017—2018学年度第一学期阶段性检测高二文科综合（历史)（试卷总分50分）一、选择题(共15题，每小题2分,共30分，请将答案填在答题纸相应位置）1. 郑燮的《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映,虚实相照，傲气风骨让人感慨。

这种借物抒情,表现自我，追求神韵意趣的手法是哪种绘画的特点( ）A．宫廷画 B．汉代帛画 C．中国文人画 D．民间绘画2．《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐";一些爱情诗,反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。

这说明《诗经》( ）A．是中国古代最长的抒情诗 B．是中国成熟诗歌形成的标志C．具有现实主义的艺术风格 D．表达了对祖国和人民的热爱3．清人李渔在《闲情偶寄》中说，元杂剧“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者."这说明元代杂剧（）A。

缺少精练的艺术特色 B。

为民间艺术家所创作C. 实现了诗书的平民化 D. 具有浓厚的生活化特征4．《喜羊羊与灰太狼》的主题歌中这样唱道：“绿草因为我变得更香，天空因为我变得更蓝,白云因为我变得柔软……"下面哪位哲学家会比较喜欢这首歌( ）A. 普罗塔哥拉 B。

苏格拉底C。

彼特拉克 D。

柏拉图5. “美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。

每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。

”提倡这种“知德合一"的先哲是( ）A．柏拉图 B．亚里士多德C．泰勒斯 D．苏格拉底6．文艺复兴运动之前，欧洲绘画、雕塑作品中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。

而在米开朗琪罗的《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄美丽的母亲，她的美是直观的，但她的悲哀却是深沉的。

圣母形象的变化反映了( ）A。

人性在艺术造型中的觉醒 B。

人体缺陷在艺术创作中的美化C。

神性在艺术造型中的体现 D.造型艺术开始从世俗走向神殿7．薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵'，否则就只能算是‘贱’。

太原五中2016-2017学年度第一学期阶段性检测高二英语出题：李红勤李星玲校对：高二外语组（2016.12）. 阅读理解(共30分)第一节（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

AOn a Saturday night at home while relaxing with friends, a dog showed up at the house. In an attempt to find the legal owner and return the dog, we knocked on the door of the legal owner and an old man opened the door. This was the start of an interesting week.The old man sat down, made himself at home, and gifted us the dog. After a brief visit, he left, and we were now the proud owners of this dog. It takes experience and knowledge to know that our lifestyle can’t satisfy the needs of this dog; the owner that gifted us the dog was mismatched for him as well.Three attempts to return the dog to his old owner failed. (I think he was avoiding us.) Because our lifestyle didn’t allow us to give this poor dog the attention he needed, he disturbed the neighbors. They got involved. After we shared the story, they gained a new perspective and wisely stepped in to help us find a solution.One week later it was decided that dog would be picked up from us by the old neighbor. He would then return it to the previous owner who was more equipped to care for it.When faced with unexpected challenges in life, it helps to see everyone’s perspective. We have to look at one another’s perspective to solve a problem with honesty, experience and knowledge. That’s the sign of a leader. Although the old neighbor typically has little to do with leadership, it did bring a neighborhood together to understand one another and work as a team to solve a problem.1. Why was the dog taken to the author’s home?A. To find food to eat.B. To seek a proper owner.C. The author was friendly to him.D. The old man couldn’t feed him.2. What did the author find after he was gifted with the dog?A. He didn’t like the dog at all.B. He could deal with dog easily.C. The old neighbor was cheating him.D. It was unsuitable for him to keep the dog.3. What does the author intend to stress in the text?A. The value of team spirit.B. The smartness of the old neighbor.C. The importance of leadership skills.D. The need for calmness in front of challenges.BI was always blamed for watching too much cartoons. As I have said goodbye to my teenage, I shift to watching more movies to prove that I was a grown-up. Surprisingly, I found that movies have something in common with cartoons. They are unrealistic.Sometimes movies give people hope, including the hope of justice, the hope of tomorrow and almost everything else. A great number of people were once touched by certain movies. From time to time, moviestry to deliver some decisive ideas to the audience. In this way, movies do cheer up many people to go on with their lives.It seems that there is a set formula in movies. We usually see the hero or heroine in the movies suffer a lot in the opening. Gradually and likely, the destination of them always comes to a turning point. So they have to struggle or make some important choices. Then the movie ends up with a happy finale. Or at least the hero finally manages to face his poor life with great courage somehow. However, when audience watch movies in the cinema, most of them just follow the story. Few of them may ask, “Wi ll it happen in the real life？”Movies are also imitating the real life. Thus a movie, just like a novel, can never be the same as the real life. The setting of a movie is so ideal that we could hardly find it out in reality. The moviemakers just try their best to persuade the audience to believe the story is true. In a word, it is all just make-believe.For quite a long time, I think that the adults’ world is realistic in the opposite way of the children’s cartoon. However, the movies from the adult world turn out to be a made-up thing. At the very moment, I suddenly realize that movies are somewhat of the adult’s fairy tales or cartoons.To sum up, other than false comfort such as movies and tales, we are more in need of the maturity of mind, so that we can face our lives bravely and correctly.4. With time going on, the author shifts to watching more movies because he thinks that_____.A．they give him hope of justice and tomorrow in lifeB．they are for adult and that he is now an adultC．they help him forget the real worldD．they are similar to cartoons he used to watch5．Which of the following is true about the type of movies the author mentions?A．The hero or heroine simply has met no difficulty at all.B．The hero or heroine is able to deal successfully with any problems.C．Sometimes there are cartoon characters in the movies.D．The audience know they are simply foolish stories.6．The underlined word “make-believe” in Paragraph 4 probably means_____.A．something imagined to be realB．something too ideal to believeC．a happy ending all the audience desireD．a belief that is based on facts7．According to the author, which of the following is the side effect of the movies?A．People may be confused by them.B．Movies can usually improve real life.C．Film fans just follow the moviestories.D．False comfort may mislead the audience.CTulips(郁金香) are the national flower of Iran and Turkey. The European name for the flower is a misuse of the Persian word forturban(头巾), a mistake probably arising in the common Turkish custom of wearing flowers in the folds of the turban. Alternatively, the misuse may have arisen because this eastern flower, when not yet in full bloom, looks like a turban. In Persia, to give a red tulip was to declare your love for someone. The black center of the red tulip was said to represent the lover’s heart, burned to a coal by love’s passion.Originally growing in the Ottoman Empire (present-day Turkey), tulips were imported into Holland in the sixteenth century. When Carolus Clusius wrote the first major book on tulips in 1592, they became so popular that the tulips in his garden were stolen from time to time. As the Dutch Golden Age grew, so did this colorful flower. They were commonly seen in paintings and at festivals. In the mid-seventeenth century, tulips even created the first economics bubble（泡沫经济）, known as “Tulip Mania”. At that time, tulips were so expensive that they were used as money until the market for them crashed.Today, Holland is still known for its tulips and other flowers, often sincerely called “the flower shop of the world.” Tulips are planted in great fields of beautiful color, and transform the landscape into a sea of different colors. Tulip festivals are held throughout the country in spring. However, the most well-known tulip festival is organized in the Noordoostpolder, a province in the central Netherlands, each year. Held in the middle of the tulip fields, this flower festival runs from late April to early May. The Dutch people took their love of tulips abroad when they settled, and tulips and tulip festivals are nowfound in New York and Michigan, where the connection to their Dutch roots is still very strong.8. Which of the following is NOT mentioned in the first paragraph?A. The origin of tulips.B. The meaning of tulips.C. What tulips look like.D. How tulips were named.9. What can we learn from the text?A. Carolus Clusius’ book made people import tulips into Holland.B. Holland i s called “the flower shop of the world” because of the tulip.C. The tulip festival in the Noordoostpolder is sometimes held indoors.D. Holland is not the birthplace of tulips.10. What is the last paragraph mainly about?A. The Dutch people’s love of tulips.B. Tulip festivals in Holland and abroad.C. Noordoostpolder, the tulip shop of the world.D. Tulips and the landscape of Holland.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

太原五中2016-2017学年度第一学期阶段性检测高二文科综合第I卷（选择题，共计40分）一.选择题（每小题四个选项中只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1. 下列关于区域界线的叙述，正确的是A.山西省与陕西省、河北省之间的界线是明确的B.美国与加拿大在五大湖之间的国界线是模糊的C.热带雨林气候与热带草原气候之间有明确的界线D.温带草原与温带荒漠之间的界线是明确的2. 关于区域空间分布形式的叙述，正确的是①农业表现为面状②交通运输线路表现为线状和网络状③城市和工业表现为岛状④城市群和工业区表现为点状A.①②B.②③C.③④D.①④任何一个区域都有一个发展过程，结合课本知识回答3～4题。

3．下列关于区域发展水平的叙述，正确的是A.国内生产总值高的区域，一定是发达地区B.高收入的地区，一定是发达地区C.第三产业产值比重越高，区域发展水平越低D.发达地区，人均国民收入一般较高4．关于我国区域发展差异的叙述，正确的是A.从工业结构看，我国大致上具有“南重北轻，西重东轻”的基本特征B.从对外开放程度看，我国南方开放程度较高，北方开放程度较低C.从自然条件看，我国北方地区具有平原面积广阔，水力资源丰富的特征D.从经济增长速度看，自1999年以来，我国西部经济增长速度快于东部5．关于工业化阶段的叙述，正确的是A.第二产业在国内生产总值中的比重下降B.区域社会经济表现出明显的平衡增长态势C.区域内相继出现规模较大的中心城市和工业基地D.中心城市的发展速度要显著低于区域的平均发展速度6．当区域经济发展达到比较高的水平后，区域三次产业的比重为A.第一产业 > 第二产业 > 第三产业B.第二产业 > 第三产业 > 第一产业C.第三产业 > 第二产业 > 第一产业D.第二产业> 第一产业> 第三产业城市空间分布具有明显的阶段性，其发展演变与经济、社会发展密切相关。

读“某城市空间分布不同阶段的发展演变模式图”，回答7～8题。

太原五中2017—2018学年度第一学期阶段性检测高二文科综合（地理）出题人：郭勇贾亮校对人：赵卫、王琼时间：2017.12一、单项选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选、漏选该小题均不得分。

请将正确答案的字母写在后面答卷纸上。

）读我国西北某地区新垦区位置图，回答1～2题。

1．该流域新垦区A. 区域的界线与行政边界一致B. 区域内部农业生产无相似性C. 区域发展的决定性因素是水源D. 与非农垦区相互独立2．图中行政中心与新垦区的区域空间结构分别表现为A. 面状与点状B. 线状与岛状C. 点状与岛状D. 点状与面状读南水北调中线干线工程路线图，完成3～4题。

3．南水北调中线工程的不利条件有①调水量受季节限制，冬季水量少②需开挖新河道，增加工程量③污染严重，水质差④穿越黄河要建穿黄隧道⑤工程建设加重受水区的环境恶化A．③④⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．①③④4．对南水北调中线工程影响的叙述，正确的是A．由于大量调水，会加大汉江下游的防洪压力B．能缓解地下水位大幅下降引起的盐碱化问题C．有利于解除海河流域洪涝的威胁D．将促进北方缺水地区经济社会的发展读区域发展不同阶段三次产业比重变化示意图，完成5～6题。

5．图中①②③曲线按照第一产业、第二产业、第三产业的顺序排列为A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③6．在区域发展的初期阶段，产业结构及产业特征有A．第二、三产业比重上升快 B．工业化的起步源于科技创新C．人地冲突已表现得比较明显 D．农业比重大，工业化刚起步以下是20世纪下半叶我国强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表，据此回答7～8题。

7．表中显示我国的土地沙化速度在不断加快，其原因可能是A ．西北干旱地区生态环境的进一步恶化B ．南方北回归线附近地区出现沙化C ．长江中上游地区毁林现象严重D ．华北地区土地盐碱化面积扩大8．为制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势，我们应采取的积极有效措施是 ( A ．开采地下水灌溉，变沙地为耕地和草地 B ．在干旱地区减少耕地，扩大牧场载畜量 C ．在农牧交错地带，逐步推进退耕还草D ．在干旱地区禁止任何经济活动的开展，以保护当地脆弱的生态环境江西南昌市沿赣江而上20 km 已形成一片面积达4.5万亩的厚田沙漠，被称为“江南水乡第一大沙漠”。

山西省太原市第五中学2016—2017学年度上学期12月月考高二数学试题一、选择题（每小题4分,共40分,每小题只有一个正确答案）1.设点关于原点的对称点是（ ）A. B. C. D.2. 直线(21)(3)(11)0()k x k y k k R --+--=∈所经过的定点是( )A.(5,2)B.(2,3)C.D.(5,9)3. 已知为圆上关于点对称的两点，则直线的方程为（ ）A. B. C. D.4. 椭圆的离心率为，则的值为（ ）A.-21B.21C.或21D.或215. 已知直线:20()l kx y k R +-=∈是圆22:6290C x y x y +-++=的对称轴，过点作圆的一条切线，切点为，则线段的长为（ ）A.2B.C.3D.6. 已知圆若直线上总存在点,使得过点的圆的两条切线互相垂直，则实数的取值范围为（ ）A. B. C. D. 7. 已知点，分别是椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左，右焦点，过且垂直于轴的直线与椭圆交于两点，若是锐角三角形，则该椭圆的离心率的取值范围（ ）A. B. C. D.8. 已知实数满足2246120,x y x y +-++=则的最小值是（ ）A. B. C. D.9. 已知椭圆是坐标平面内的两点，且与的焦点不重合.若关于的焦点的对称点分别为，线段的中点在上，则（ ）A.4B.8C.12D.1610. 设为坐标原点，，若点满足2222101212x y x yxy⎧+--+≥⎪≤≤⎨⎪≤≤⎩，则在上投影的最小值为（）A. B. C. D.二、填空题（每小题4分，共20分）11. 直线与圆的位置关系是.12.已知圆在曲线的内部，则半径的取值范围是.13.当实数满足0,22xyx y≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩时，恒有成立，则实数的取值范围是.14.在平面直角坐标系中，已知圆点是轴上的一个动点，直线分别切圆于两点，则线段长的取值范围为.15.已知点在单位圆上运动，点到直线与的距离分为，则的最小值是．三、解答题（每小题10分，共40分）16. 光线沿直线射入，遇直线后反射，求反射光线所在的直线方程．17. 已知点直线及圆（1）求过点的圆的切线方程；（2）若直线与圆相交于两点，且弦的长为，求的值.18. 圆与圆的半径都是１，，过动点分别作圆与圆的切线分别为切点），使得，求动点的轨迹方程．19. 已知椭圆2222:1(0)x yC a ba b+=>>的离心率是长轴长等于圆的直径，过点的直线与椭圆交于两点，与圆交于两点；（1）求椭圆的方程；（2）求证：直线的斜率之和是定值，并求出该定值；（3）求的取值范围.答 案1.设点关于原点的对称点是 ( B )A. B. C. D.2.直线(21)(3)(11)0()k x k y k k R --+--=∈所经过的定点是( )A.(5,2)B.(2,3)C.D.(5,9)【答案】B【解析】由(2k －1)x －(k ＋3)y －(k －11)＝0，得(2x －y －1)·k －(x ＋3y －11)＝0.所以有⎩⎪⎨⎪⎧ 2x －y －1＝0，x ＋3y －11＝0.联立方程组解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2，y ＝3.故选B.3.已知为圆上关于点对称的两点，则直线的方程为A. B. C. D.【分析】求出圆心坐标，利用圆x 2+（y ﹣1）2=4上存在A ，B 两点关于点P （1，2）成中心对称，求出直线AB 的斜率，进而可求直线AB 的方程．【解答】解：由题意，圆x 2+（y ﹣1）2=4的圆心坐标为C （0，1），∵圆x 2+（y ﹣1）2=4上存在A ，B 两点关于点P （1，2）成中心对称，∴CP ⊥AB ，P 为AB 的中点，∵k CP ==1，∴k AB =﹣1，∴直线AB 的方程为y ﹣2=﹣（x ﹣1），即x+y ﹣3=0．故选：A ．4.椭圆的离心率为，则的值为A.-21B.21C.或21D.或21【分析】依题意，需对椭圆的焦点在x 轴与在y 轴分类讨论，从而可求得k 的值．【解答】解：若a 2=9，b 2=4+k ，则c=，由=，即=得k=﹣；若a 2=4+k ，b 2=9，则c=，由=，即=，解得k=21．故选C ．【点评】本题考查椭圆的简单性质，对椭圆的焦点在x 轴，y 轴分类讨论是关键，考查推理运算能力，属于中档题．5. 已知直线:20()l kx y k R +-=∈是圆22:6290C x y x y +-++=的对称轴，过点作圆的一条切线，切点为，则线段的长为A.2B.C.3D.【分析】利用配方法求出圆的标准方程可得圆心和半径，由直线l ：kx+y ﹣2=0经过圆C 的圆心（3，﹣1），求得k 的值，可得点A 的坐标，再利用直线和圆相切的性质求得AB 的值．【解答】解：由圆C ：x 2+y 2﹣6x+2y+9=0得，（x ﹣3）2+（y+1）2=1，表示以C （3，﹣1）为圆心、半径等于1的圆．由题意可得，直线l ：kx+y ﹣2=0经过圆C 的圆心（3，﹣1），故有3k ﹣1﹣2=0，得k=1，则点A （0，1），即|AC|=． 则线段AB=． 故选：D ．【点评】本题考查圆的切线长的求法，解题时要注意圆的标准方程，直线和圆相切的性质的合理运用，属于中档题．6.已知圆若直线上总存在点,使得过点的圆的两条切线互相垂直，则实数的取值范围为A. B. C. D.【分析】由切线的对称性和圆的知识将问题转化为O （0，0）到直线y=x+2的距离小于或等于，再由点到直线的距离公式得到关于k 的不等式求解．【解答】解：⊙O ：x 2+y 2=1的圆心为：（0，0），半径为1，∵y=x+2上存在一点P ，使得过P 的圆O 的两条切线互相垂直，∴在直线上存在一点P ，使得P 到O （0，0）的距离等于，∴只需O （0，0）到直线y=x+2的距离小于或等于，故，解得k≥1，故选：A ．【点评】本题考查直线和圆的位置关系，由题意得到圆心到直线的距离小于或等于是解决问题的关键，属中档题．7. 已知点，分别是椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左，右焦点，过且垂直于轴的直线与椭圆交于两点，若是锐角三角形，则该椭圆的离心率的取值范围是A. B. C. D.【分析】由题设知F 1（﹣c ，0），F 2（c ，0），A （﹣c ，），B （﹣c ，﹣），由△ABF 2是锐角三角形，知tan ∠AF 2F 1＜1，所以，由此能求出椭圆的离心率e 的取值范围．【解答】解：∵点F 1、F 2分别是椭圆的左、右焦点，过F 1且垂直于x 轴的直线与椭圆交于A 、B 两点，∴F 1（﹣c ，0），F 2（c ，0），A （﹣c ，），B （﹣c ，﹣），∵△ABF 2是锐角三角形，∴∠AF 2F 1＜45°，∴tan ∠AF 2F 1＜1， ∴，整理，得b 2＜2ac ，∴a 2﹣c 2＜2ac ，两边同时除以a 2，并整理，得e 2+2e ﹣1＞0，解得e ＞，或e ＜﹣，（舍），∴0＜e ＜1，∴椭圆的离心率e 的取值范围是（）．故选B ．【点评】本题考查椭圆的离心率的取值范围的求法，解题时要认真审题，仔细解答，注意合理地进行等价转化．8.已知实数满足2246120,x y x y +-++=则的最小值是A. B. C. D.【解析】将x 2＋y 2－4x ＋6y ＋12＝0化为(x －2)2＋(y ＋3)2＝1，|2x －y －2|＝5×|2x －y －2|5，几何意义表示圆(x －2)2＋(y ＋3)2＝1上的点到直线2x －y －2＝0的距离的5倍，要使其值最小，只使|2x －y －2|5最小，由直线和圆的位置关系可知⎝ ⎛⎭⎪⎫|2x －y －2|5min ＝|2×2＋3－2|5－1＝5－1，∴|2x －y －2|的最小值为5×(5－1)＝5－5．【答案】A9. 已知椭圆是坐标平面内的两点，且与的焦点不重合.若关于的焦点的对称点分别为，线段的中点在上，则A.4B.8C.12D.16【分析】根据已知条件，作出图形，MN 的中点连接椭圆的两个焦点，便会得到三角形的中位线，根据中位线的性质及椭圆上的点到两焦点的距离和为2a 即可求出|AN|+|BN|．【解答】解：设MN 的中点为D ，椭圆C 的左右焦点分别为F 1，F 2，如图，连接DF 1，DF 2，∵F 1是MA 的中点，D 是MN 的中点，∴F 1D 是△MAN 的中位线；∴，同理；∴|AN|+|BN|=2（|DF1|+|DF2|），∵D在椭圆上，∴根据椭圆的标准方程及椭圆的定义知：|DF1|+|DF2|=4，∴|AN|+|BN|=8．故选：B．【点评】考查三角形的中位线，椭圆的定义：|PF1|+|PF2|=2a，a＞0．10．设为坐标原点，，若点满足2222101212x y x yxy⎧+--+≥⎪≤≤⎨⎪≤≤⎩，则在上投影的最小值为（）A. B. C. D.【分析】利用向量的数量积求出目标函数，作出不等式组表示的可行域，作出与目标函数平行的直线，将直线平行由图知当与圆相切时，z最小．利用圆心到直线的距离等于半径求出z值．【解答】解：设B（x，y），画出表示的平面区域，如图所示：点B为图中的阴影部分中的任一点，由题意可知：当B与图中的M或N重合时，cos∠AOB最小，且||也最小，在△AOM中，|OA|==，|OM|==，|AM|=2﹣1=1，则根据余弦定理得：cos∠AOM==，由此时B与M重合得到：cos∠AOB=，||=，则在上投影的最小值为||cos∠AOB=×=．故选D11.直线与圆的位置关系是.相交12.已知圆在曲线的内部，则半径的取值范围是.0<r<213.当实数满足0,22xyx y≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩时，恒有成立，则实数的取值范围是.答案：14.在平面直角坐标系中，已知圆点是轴上的一个动点，直线分别切圆于两点，则线段长的取值范围为.【分析】设A（a，0），则以AC为直径的圆为x2+y2﹣ax﹣4y=0，与圆C的方程相减，得PQ所在直线的方程为ax﹣4y+12=0，求出圆心C（0，4）到直线：ax﹣4y+12=0的距离d，由|PQ|=2，能求出线段PQ长的取值范围．【解答】解：设A（a，0），则以AC为直径的圆的直径式方程为（x﹣0，y﹣4）•（x﹣a，y﹣0）=0，即x2+y2﹣ax﹣4y=0，与圆C的方程x2+（y﹣4）2=4，即x2+y2﹣8y+12=0相减，得ax﹣4y+12=0，∴PQ所在直线的方程为ax﹣4y+12=0，设圆心C（0，4）到直线：ax﹣4y+12=0的距离为d，则|PQ|=2=2=2，∴a=0，即A是原点时，|PQ|min=2，当点A在x轴上无限远时，PQ接近于直径4，∴线段PQ长的取值范围为[2，4）．故答案为：[2，4）．【点评】本题考查线段长的取值范围的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意圆的性质、点到直线的距离公式的合理运用．15.已知点在单位圆上运动，点到直线与的距离分为，则的最小值是．【分析】设点P（cosu，sinu），求出P到直线3x﹣4y﹣10=0与x=3的距离分为d1、d2，即可求出d1+d2的最小值．【解答】解：方法一：设点P（cosu，sinu），P到直线3x﹣4y﹣l0=0的距离为d1=|3cosu﹣4sinu﹣10|=（10﹣3cosu+4sinu），d2=3﹣cosu，∴d1+d2=（10﹣3cosu+4sinu）+3﹣cosu=5+（4sinu﹣8cosu）=5+sin（u﹣t），∴它的最小值=5﹣．故答案为：5﹣．方法二：设，则3410103433558425555x y x y t x x x y ---+=+-=+-=-++， 即，由，得，所以.【点评】不同课程点到直线的距离公式，考查三角函数知识，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．16.光线沿直线射入，遇直线后反射，求反射光线所在的直线方程．【解析】法1.由得直线与直线交点设：上的点关于直线：的对称点为，则0000000061422265022y x y x x y x y -⎧=⎪-=-⎧-⎪⇒⎨⎨+=++⎩⎪+-=⎪⎩，解得， ，∴反射光线所在的直线方程，即法2.设是直线上任意一点，关于对称的点为， ∴00005022(1)1x x y y y y x x ++⎧+-=⎪⎪⎨-⎪⋅-=--⎪⎩，解得． ∵点在直线上，∴，∴2(5)(5)20y x ---+=，∴反射光线所在的直线方程为．17.已知点直线及圆（1）求过点的圆的切线方程；（2）若直线与圆相交于两点，且弦的长为，求的值.【解析】(1)由题意知圆心的坐标为(1,2)，半径r ＝2，当过点M 的直线的斜率不存在时，方程为x ＝3．由圆心(1,2)到直线x ＝3的距离d ＝3－1＝2＝r 知，此时，直线与圆相切．当过点M 的直线的斜率存在时，设方程为y －1＝k (x －3)，即kx －y ＋1－3k ＝0． 由题意知|k －2＋1－3k |k 2＋－2＝2，解得k ＝34． ∴方程为y －1＝34(x －3)，即3x －4y －5＝0． 故过点M 的圆的切线方程为x ＝3或3x －4y －5＝0．(2)∵圆心到直线ax －y ＋4＝0的距离为|a ＋2|a 2＋1， ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫|a ＋2|a 2＋12＋⎝⎛⎭⎫2322＝4，解得a ＝－34．18.圆与圆的半径都是１，，过动点分别作圆与圆的切线分别为切点），使得，求动点的轨迹方程． 解：以的中点O 为原点，所在的 直线为轴，建立平面直角坐标系，则由已知可得：因为两圆的半径均为1，所以)1(212221-=-PO PO设，则]1)2[(21)2(222-+-=-+y x x ，即所以所求轨迹方程为：（或）19.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的离心率是长轴长等于圆的直径，过点的直线与椭圆交于两点，与圆交于两点；（1）求椭圆的方程；（2）求证：直线的斜率之和是定值，并求出该定值；（3）求的取值范围.【分析】（Ⅰ）根据椭圆的简单几何性质，求出a 、b 的值即可；（Ⅱ）当直线l 的斜率存在时，求出直线RA 、RB 的斜率之和即可证明结论成立；（Ⅲ）讨论直线l 的斜率是否存在，利用弦长公式以及转化法、基本不等式等求出|AB|•|MN|的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）因为椭圆C 长轴长等于圆R ：x 2+（y ﹣2）2=4的直径，所以2a=4，a=2； …（1分）由离心率为，得e 2===，所以==，得b 2=2；…（2分）所以椭圆C 的方程为+=1；…（3分）（Ⅱ）当直线l 的斜率存在时，设l 的方程为y=kx+1，与+=1联立，消去y ，得（1+2k 2）x 2+4kx ﹣2=0；设A （x 1，y 1），B （x 2，y 2），则x 1+x 2=﹣，x 1x 2=﹣，…（5分）由R （0，2），得k RA +k RB =+=+=2k ﹣（+）=2k ﹣=2k﹣=0．…（7分）所以直线RA，RB的斜率之和等于零；…（8分）（Ⅲ）当直线l的斜率不存在时，|AB|=2，|MN|=4，|AB|•|MN|=8；…（9分）当直线l的斜率存在时，|AB|==•|x1﹣x2|=•=•=•，|MN|=2=2，…（11分）所以|AB|•|MN|=•×2=4•；因为直线l过点P（0，1），所以直线l与椭圆C和圆R均交于两点，令1+2k2=t，则t≥1，所以|AB|•|MN|=4•=4•＜8，又y=4•在t≥1时单调递增，所以|AB|•|MN|=4≥4，当且仅当t=1，k=0等号成立；…（13分）综上，|AB|•|MN|的取值范围是[4，8]．…（14分）【点评】本题考查了圆锥曲线的综合应用问题，也考查了数形结合思想、方程思想的应用问题，考查了计算能力与分析问题、解决问题的能力，是综合性题目．。

山西省太原市第五中学2016—2017学年度上学期12月月考高二化学试题相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 K 39 Fe 56 I 127一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

1．下列离子在稳定．．人体血液的pH中起作用的是A．Na+B．HCO3－C．Fe2+D．Cl－2．下列溶液一定是酸性的是A．溶液中c(OH－)<c(H＋) B．pH<7C．溶液中含有H＋D．滴加甲基橙后溶液显黄色3．下列说法中正确的是A．AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧，所得固体成分相同B．氨溶于水得到的氨水能导电，所以氨水是电解质C．弱电解质水溶液中至少存在两种共价化合物分子D．盐酸的导电能力一定比醋酸溶液的导电能力强4．下列说法正确的是A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质B．25 ℃与60 ℃时，水的pH相等C．中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的n(NaOH)相等D．2SO2(g)+O2(g)==2SO3(g)和4SO2(g)+2O2(g)==4SO3(g)的ΔH相等5．下列各方程式表示水解反应的是A．HCO3-＋OH-H2O＋CO32-B．NH4+＋H2ONH3·H2O＋H+C．CO2+H2OH2CO3HCO3-+H+D．CH3COOH+H2OCH3COO-+H3O+6．在25℃时，物质的量浓度相同的下列溶液中，符合按pH由小到大顺序排列的是A．Na2CO3NaHCO3NaCl NH4ClB．NaHSO4NH4Cl Na2SO4CH3COOKC．(NH4)2SO4NH4Cl NaHCO3NaNO3D．AlCl3(NH4)2SO4Na2S NaNO37．在25℃时，pH都等于10的KOH溶液与CH3COOK溶液中水的电离程度相比较A．两者相等B．前者比后者大C．后者比前者大D．两者都比纯水电离度小8．有相同体积、相等pH的烧碱溶液和氨水，下列叙述中正确的是A．两溶液的物质量浓度相同B．用同浓度的盐酸中和时，消耗盐酸的体积相同C．升高温度10℃，两溶液的pH仍相等D．两溶液中OH-离子浓度相同9．一定温度下，水中存在H2OH++OH－△H>0的平衡，下列叙述一定正确的是A．向水中滴入少量稀盐酸，平衡逆向移动，K w减小B．将水加热，K w增大，pH减小C．向水中加入少量CH3COONa固体，平衡逆向移动，c(H+)降低D．向水中加入少量Na2SO4固体，平衡不移动，c(H+)一定为10-7 mol·L-110．用蒸馏水稀释1 mol·L－1醋酸时，始终保持增大趋势的是A．溶液中的c(CH3COO－) B．溶液中的c(H＋)C．溶液中的c(CH3COOH) D．溶液中的c(OH－)11．准确移取20.00mL某待测盐酸于锥形瓶中，用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定，下列说法正确的是A．滴定管用蒸馏水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定B．随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大C．用酚酞作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定D．滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小12．反应X(g)＋Y(g) 2Z(g)ΔH＜0，达到平衡时，下列说法正确的是A．增大c(X)，X的转化率增大B．降低温度，Y的转化率增大C．减小容器体积，平衡向右移动D．加入催化剂，Z的产率增大13．下列事实能说明醋酸是弱电解质的组合是①醋酸与水能以任意比互溶②醋酸溶液能导电③醋酸溶液中存在醋酸分子、醋酸根离子和氢离子④0．1 mol·L-1醋酸的pH比0.1 mol·L-1盐酸pH大⑤醋酸能和碳酸钙反应放出CO2⑥0．1 mol·L-1醋酸钠溶液pH=8.9⑦大小相同的锌粒与相同物质的量浓度的盐酸和醋酸反应，醋酸产生H2速率慢A．②⑥⑦B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①②14．现用氯水来制取含有次氯酸的溶液，既要提高溶液中HClO浓度，又要降低溶液中盐酸浓度，下列措施可以采用的是A．加热使盐酸中的HCl挥发B．加水使平衡向正反应方向移动C．加入少量NaOH固体D．加入少量CaCO3固体15．25℃时，1 mol/L的NH4Cl、CH3COONH4、NH4HSO4、NH3·H2O四种溶液中，测得c(NH4+)分别为a、b、c、d(单位为mol/L)，下列判断正确的是A．a＝b＝c＝d B．a＞b＞d＞cC．d ＞a＞c＞b D．c＞a＞b＞d16.在由水电离产生的H+浓度为1×10-13mol·L-1的溶液中，一定能大量共存的离子组是①K+、Cl-、NO3-、S2-②K+、Fe2+、I-、SO42-③Na+、Cl-、NO3-、SO42-④Na+、Al3+、Cl-、HCO3-⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-A．①③B．③⑤C．③④D．②⑤17．根据右表提供的数据，判断在等浓度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，下列各关系式或化学方程式正确的是A ．3(ClO )(HCO )(OH )c c c --->>B ．+3(Na )(H )(HCO )(ClO )(OH )c c c c c +---+=++C ．23233(HClO)(ClO )(HCO )(H CO )(CO )c c c c c ---+=++D ．向该混合液中通入少量的CO 2可发生如下反应：CO 2+2NaClO+ H 2O = Na 2CO 3+2HClO18．在不同温度下，水达到电离平衡时c (H +)与c (OH －)的关系如右图所示，下列说法中正确的是A ．100℃，pH=12的NaOH 和pH=2的H 2SO 4溶液恰好中和，所得溶液的pH 等于7B ．100℃，将pH=11的Ba(OH)2溶液加水稀释100倍，溶液中c(H +)=10-13mol/LC ．25℃，0.2 mol/L NaOH 与0.2 mol/L 乙酸溶液等体积混合，所得溶液的pH 等于7D ．25℃，pH=12的氨水和pH=2的H 2SO 4溶液等体积混合，所得溶液的pH 大于719．氢氟酸是一种弱酸,可用来刻蚀玻璃。

太原五中2017—2018学年度第一学期阶段性检测高二地理(文)一、单项选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题目要求，多选、错选、漏选该小题均不得分。

请将正确答案的字母写在后面答卷纸上。

2016年3月30日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，通过《成渝城市群发展规划》。

成渝城市群以成都和重庆主城为核心城市。

李克强表示，和其他城市群发展不一样，成渝城市群地理位置特殊。

如果把长江看成一条龙，重庆至成都是龙尾。

龙尾处于长江上游，生态屏障守不住，将影响大半个中国。

据材料回答1～2题。

1．据材料推断，成渝城市群发展的首要任务是（）A．壮大优势产业集群 B．生态建设，环境治理C．基础设施互联互通 D．成本共担，利益共享2．成渝城市群在产业分工协作方面，核心城市应重点发展的产业是（）①服装制造②机械制造③金融业④石油化工⑤文化创意⑥进出口贸易A．①③⑤ B．②③④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥祁连山自然保护区木里煤田曾因违法违规开采、过度开发造成当地草原湿地生态环境被破坏，引起舆论广泛关注。

为此，青海省政府责令涉事企业限期恢复矿山生态环境。

经过环境综合整治，木里煤田的环境面貌已经大有改观。

据此回答3～4题。

3．木里煤田露天开采导致当地（）A. 冰川面积快速萎缩B.草原生态系统趋于复杂C. 河流年径流量增加D.地表涵养水源功能减弱4.针对木里煤田附近一座座高达几十米、上千万立方米的渣山，其治理措施首先是（）A.异地搬迁B.降低坡度C.就地烧毁D.就地掩埋新疆煤炭预测资源总量2.19万亿吨，占全国预测煤炭资源总量的40.6%，且大多埋藏较浅，甚至可以露天开采。

目前新疆正在建设一批坑口火电站和路口火电站，致力于推行“疆电东送”。

下图示意新疆煤炭外运路线。

读图回答5～6题。

5.下列关于新疆煤炭资源开发条件的评价，正确的是（）A. 煤层深厚，开采条件差B. 交通运输便利C. 远离市场，运输成本高D. 基础设施完善6．和“疆煤外运”相比，“疆电东送”（）①有利于改善新疆的环境质量②增加新疆的就业机会③减轻新疆水资源的压力④减轻煤炭运输对交通的压力A．①② B．①③ C．②④ D．③④“东桑西移”是指我国正逐步把蚕茧主产区从东部的苏浙粤一带向西部的川渝桂地区转移。

2016-2017学年山西省太原市第五中学高二上学期期中考试（12月）历史（文）一、单选题：共25题1．《史记•封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。

这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。

这一行为其背后昭示的是A.“大一统”理念B.天人感应思想C.民本仁政观念D.封建迷信思想【答案】A【解析】本题考查古代中国传统文化主流思想的演变。

由材料可知，历代帝王的泰山之行，除了封禅、祭祀外，还包括巡狩、会盟等政治活动，特别朝会东方诸侯，并向“八方遥望”，这些活动总体上体现了“大一统”理念，故选A项。

封禅、祭祀反映了君权神授的“天人合一”的思想，仅为泰山之行的部分目的，故排除B项；C项所述与材料信息无关；D项仅为表象，并不能反映其本质内容。

2．《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。

故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。

”这句话体现的思想是A.兼爱非攻B.兴利除弊C.以德治国D.公正至上【答案】D【解析】本题考查了春秋战国时期墨家的思想。

根据“有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨”可知材料体现了公正至上的思想，与兼爱非攻、兴利除弊和以德治国无关，故排除A、B、C，故选D。

3．某学者认为“皇帝居于社会的权力宝塔尖上，没有制度能够制约他，也没有人能制约他。

没有制约的权力必然导致腐败，这是中国古代难以解决的政治问题。

□□□的说法在一定程度上解决了这个问题，这使两千年的中国社会得以建立相对有序的环境。

” □□□中的字可能是A.韩非子B.董仲舒C.陆九渊D.黄宗羲【答案】B【解析】本题主要考查董仲舒的“新儒学”。

西汉时期，董仲舒提出了“天人感应”等理论，一定程度上制约了皇帝的残暴统治，故本题应选B项；皇帝制度产生于秦朝，晚于韩非子生活的时代“战国时期”，故排除A项；陆九渊生活于南宋时期、李贽生活于明朝末年，均与题目中的信息“两千年的中国社会”不符，故排除C、D两项。

太原五中2016—2017学年度第一学期阶段性检测高一文科综合（政治）命题人：韩亚南校对人:夏友生、肖军（2016。

12）第I卷(选择题，共计30分）一、单项选择题(共15个小题，每小题2分)1。

有人问马寅初什么是经济学？马寅初说：“有个书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了一个标价为十两的房间,店主立刻用它到米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上到旅店还了房钱。

就这样,十两银子又到了店主的手里。

这时书生来说,房间不合适，要回银子就走了。

店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学.”故事中，货币所发挥的职能有①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段A。

①② B.③④C。

①②④ D。

①②③2。

苏宁易购启动了送货准时性、退款及时性和退换货效率三大服务保障项目.只要消费者在苏宁易购购物,以订单系统确认时间为准，除不可抗因素造成的送货延迟外,超出约定时间3天即按照购买商品金额的一定比例进行赔付。

苏宁此举的出发点是A。

为消费者创造安全放心的购物环境B。

承担社会责任，维护消费者权益C.为消费者提供质优价廉的商品D。

为实现商品的价值创造有利条件3。

在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一关系的有①美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低②水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少③合肥至北京的高铁开通,合肥飞北京航班的客流量可能减少④重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受性为主A．①③B．①②C．②④D．③④4。

有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5。

4％，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11%。

出现该变化是因为社会保障A。

决定消费的质量和水平 B. 对生产具有导向作用C。

改变了人们的收支预期D。

缩小了城乡收入差距5。

“海外产品从入库到出库只需24小时，配送给消费者不超过3天。

”跨境电子商务和快递业的发展，激发了中国消费者跨境购物的热情,而消费者近乎疯狂地“买遍世界”，又进一步推动了跨境电子商务和快递业的暴发式增长。

太原五中2016—2017学年度第一学期期末高二历史(文）一、选择题（共32小题，每小题1。

5分，共48分）1.公元前513年，晋国执政赵鞅“铸刑书于鼎”并公之于众.孔子认为此举会导致“民在鼎矣,何以尊贵？贵贱无序，何以为国？”由此可见，孔子主张A．以民为本 B．以礼治国 C．民贵君轻 D．礼法并施2．中国现代哲学家宗白华在谈到魏晋南北朝文化时曾说到：“它是精神史上极自由，极解放，最富于智慧，最浓于热情的一个时代，因此也就是最富有艺术精神的一个时代……。

”下列可支持这一看法的是①司马相如《上林赋》②顾恺之《女史箴图》③王羲之《兰亭序》④柳公权《玄秘塔碑》A．①② B．②③ C．①③ D．③④3.唐朝诗人孟郊在七言律诗《登科后》写道：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

"此时孟郊已年届46岁。

材料从侧面反映了科举制A．有利于选拔人才 B．引领了人们的价值观C．加强了中央集权 D．冲击了士族门阀制度4。

研究中国古代哲学的胡适认为：“中国近世哲学的遗风，起于北宋，盛于南宋,中兴于明朝的中叶，到了清朝，……哲学的门庭，大有冷落的景况。

”明朝中叶哲学“中兴”的表现之一是A．陆九渊提出“心即理也" B．王夫之主张“理在气中”C．王阳明主张“心外无物” D．顾炎武强调“经世致用"5．在古代雅典人看来,“公民资格不是拥有什么，而是分享什么。

这很像是处于一个家庭成员的地位”。

由此可见，古代雅典人的公民观念主要是指A．公民的个人权利 B．公民的城邦意识C．平等的社会地位 D．勇于牺牲的精神”6.“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值,重视人的意志和利益.“人文精神”在不同的时期有不同的内涵，下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是A．“人是万物的尺度” B．“人是一件多么了不起的杰作"C．“每个人都是自己的牧师" D．“思维着的理性成了衡量一切的唯一尺度”7。

太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高二文科综合政治试题（解析版）单项选择题（共15个小题，每小题2分）1. 歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子，是劳动人民智慧的结晶。

千百年来，一直流传于民间的渔歌，就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式。

这说明①音乐艺术普遍存在于各个领域②歌谣是人类社会实践的产物③民间渔歌属于物质文化遗产④歌谣为人所创造和为人所特有A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③【答案】B【解析】①选项表述与题意无关。

③选项表述错误，民间渔歌属于非物质文化遗产。

题目中，渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式。

这说明说明了歌谣是人类社会实践的产物，歌谣为人所创造和为人所特有。

故②④入选。

选B。

2. 2017年3月5日是第五十四个学雷锋纪念日。

雷锋精神激励了几代中国人并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。

这体现了文化①是一种精神力量②源于实践，引导实践的发展③能对社会的发展产生深刻影响④促进全人类的发展①④ B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查文化的社会作用。

雷锋精神激励了几代中国人，被称赞为“全人类共同的精神财富”，这体现了文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，①③正确且符合题意；②在材料中未体现，应排除；④夸大了雷锋精神的作用，说法错误；故本题答案选B。

【点睛】正确理解文化的社会作用:(1)文化作为一种社会精神力量,可以转化为物质力量,但不能把文化直接看作是一种物质力量。

(2)文化作为一种精神力量,本身并不能转化为物质力量,只有通过人的实践活动,作用于客观的物质世界,才能转化为物质力量。

(3)并非任何文化对社会发展都起促进作用,只有先进的、健康的文化才会促进社会的发展。

3. 2017年6月24日，由中国食品工业协会面包糕饼专业委员会、云南省食品行业协会及昆明焙烤行业协会联合主办的“2017中国月饼文化节”在昆明成功召开。

太原五中2016-2017学年度第一学期阶段性检测高二理科综合（生物）命题、校对：秦伟韩雪芳（2016.12）试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将Ⅰ卷答案填写在答题卡上。

满分50分。

第Ⅰ卷一、选择题：(本题共30分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意)1.下列关于生长素的叙述哪项是不正确的A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织B.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的C.子房发育成果实可以不受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可D.顶端优势是由于顶芽产生大量生长素促进顶芽快速生长的缘故2．右图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指A．大于a的浓度、小于a的浓度B．大于c的浓度、小于c的浓度C．大于b的浓度、小于b的浓度D．大于a的浓度、小于c的浓度3．温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是A 喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物4．下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是A.生长素和赤霉素B.赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸 D.赤霉素和乙烯5.关于植物激素生理作用的叙述，错误的是A．植物激素不直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生ɑ-淀粉酶C. 赤霉素施用过多可引起水稻结实率降低D.合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟6．以下关于植物激素的说法，错误．．的是A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．色氨酸在发育的种子中可转变成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长7.南方的草莓运到北方，为了较长时间保持草莓的新鲜度，需要喷洒一定浓度的甲液，到达目的地以后发现草莓还没有熟透，为了便与马上吃需要喷洒一定浓度的乙液，则甲、乙分别代表A.赤霉素、乙烯利B.细胞分裂素、脱落酸C.细胞分裂素、乙烯利D.乙烯利、赤霉素8.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度Array B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度9.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是A．根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和植物的向光性10．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。

太原五中2016-2017学年度第一学期期末高二文科综合（政治）第I卷（选择题，共计40分）一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共40分)21. “恭喜发财，红包拿来”。

“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。

原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，现如今在新年到来之际已演变为“现象级”的公众行为。

这说明A.传统习俗是展现中国传统文化的重要标志B.文化创新是推动社会实践发展的根本动力C.传统文化在继承中不断地得到丰富和发展D.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的22.韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国。

如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。

这就是我们试图推广的。

”这启示我们A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化生产力对现代经济起决定作用C.必须提高国家文化软实力D.抵制外来文化，维护文化安全23.建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐章。

意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格。

这体现了：①世界文化相互交融②世界文化具有多样性特点③传统文化具有相对稳定性④传统文化具有鲜明民族性A.①②B.③④C.①③D.②④24.《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐“苟利国家生死以”等，体现了一脉相承的精神内涵，以下事例与这种精神最相契合的是A.寸草春晖：助子求学，重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣B.心比金坚：铭记战友深情厚谊，三十一年守护天山筑路士兵墓园C.誓言无声：隐姓埋名三十年，献身于我国核潜艇研制的壮丽事业D.童叟无欺：“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心25.在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事；同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。

这体现了A. 文化是共性和个性的统一B. 中华文化具有包容性C. 不同民族文化的逐渐融合D. 文化交流要以我为主、为我所用26.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。

山西省太原市第五中学2016—2017学年度上学期12月月考高二地理试题一、单项选择题(本题有30个小题，每小题2分，共60 分。

答案写在答题纸上．．．．) 下图是世界某区域农业地带分布图，读图完成1～2题。

1．图中地理信息体现了区域的哪些特征( )①具有一定的界线②区域之间具有相似性③每个农业带均有一定的特色和功能④区域之间具有明确的联系A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③2、甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是( )A、光照B、热量C、水源D、土壤右图为“我国西电东送基本格局示意图”。

读图完成3—5题。

3．图中以火电为主的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁4．关于我国“西电东送”工程意义的叙述，错误的是( )A．弥补东部地区电力消费的缺口B．加速新疆的经济开发C．减轻东部地区的大气污染D．促进沿线地区相关基础设施的建设5．为缓解我国东部沿海地区当前面临的能源问题，还应该( )A．限制生产规模以应对能源短缺B．加快东部沿海地区煤炭资源的勘探和开采C．大规模进口中东石油资源D．加强技术改造，提高能源利用效率京津冀一体化由首都经济圈的概念发展而来，包括北京市、天津市以及河北省部分城市，涉及到京津和河北地区12个地级市。

据此完成6～7题。

6．河北省作为京津产业转入地，其区位优势主要是( )①劳动力廉价②土地价格低③水资源丰富④社会协作条件好A.①②B．②③C．①③D．②④7．河北省承接京津地区的产业转移，对河北省的影响有( )①产业结构升级②改善生态环境③增加就业机会④缓解城市环境问题A.①②B．②③C．①③D．②④下图中的巴尔喀什湖，以湖水东部咸西部淡著称于世。

读图8-10回答题。

8．下列说法中不属于巴尔喀什湖对该地区起的作用是( )A．提供较为丰富的鱼类产品B．缩小周边地区的气温变化C．阻碍沙漠扩展的重要屏障D．东部农业发展的重要灌溉水源9．甲河入湖口的三角洲比乙河入湖口更为明显，据图可知其主要原因是( )A．甲河下游地势平坦B．乙河沿途植被覆盖良好C．乙河入湖口较深D．甲河流量更大10.关于图中湿地的保护措施,下列说法正确的是①改良作物品种和耕作方式②利用湿地条件，建立蔬菜、瓜果基地③利用湿地水域，合理发展水产业④利用湿地风貌和当地独特景观，发展旅游业A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④丁坝是河流整治中常用的一种工程。

一、选择题（每小题四个选项中只有一个正确选项，每小题3分，共30分）21. 真空中有两个相距为r的静止点电荷,它们之间的库仑力为F.若保持它们的电荷量不变,使其距离增大为原来的2倍,则它们之间的库仑力大小将变为( )A.2FB.4FC.1/2FD.1/4F【答案】D考点：库仑定律【名师点睛】对于库仑定律公式涉及物理量较多，要明确公式中各个物理量的含义，可以和万有引力公式对比理解.22．在国际单位制中，磁感应强度的单位是( )A．焦耳 B．库仑 C．安培 D．特斯拉【答案】D【解析】试题分析：焦耳是能的单位．故A错误．库仑是电量的单位，故B错误．安培是电流的单位，故C错误．特斯拉是磁感应强度的单位，故D正确．故选D.考点：国际单位制【名师点睛】本题考查物理量的单位，属于基础题，关键要同学们多看书，熟悉各个物理量的单位，还要搞清哪些是基本单位，哪些是导出单位。

23. 在匀强磁场中，有一条与磁场垂直，长为1.5m的通电直导线，导线中的电流为5.0A．所受安培力的大小为1.8N，该磁场磁感应强度的大小为（）A．0.3T B．0.24T C．4.2T D．0.54T 【答案】B【解析】试题分析：由安培力的公式F=BIL得，匀强磁场的磁感应强度为：1.80.245 1.5FB T TIL=⨯＝＝故选B.考点：磁感应强度【名师点睛】本题比较简单，考查了安培力的大小计算，应用公式F=BIL时注意公式适用条件和公式中各个物理量的含义.24. 如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，以下不能使电流表指针偏转的是（）A．将磁铁插入螺线管的过程中B．将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中C．将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中D．磁铁放在螺线管中不动时【答案】D考点：电磁感应现象【名师点睛】本题比较简单，考查了感应电流产生的条件，只要线圈中的磁通量不发生变化，则回路中便无感应电流产生；对于这些基本规律要正确理解加强应用。

25. 如图所示是一个正弦式交变电流的图像，下列说法正确的是 ( )A 周期是0.2 s ，电流的峰值是10 AB 周期是0.15 s ，电流的峰值是10 AC 频率是5 Hz ，电流的有效值是10 AD 频率是0.2 Hz ，电流的有效值是7.07 A 【答案】A 【解析】试题分析：由图象知周期是T=0.2s ，电流的峰值是I m =10A ，A 正确，B 错误；频率是150.21Z f H Hz T ==＝，电流有效值为7.07I A A ==＝，CD 错误；故选A 。