小学体育活动课件：《快速跑》体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。
下面是小编整理的关于课件：《快速跑》的内容，欢迎阅读借鉴。
一、导入师：立正，上课，同学们好！生：老师好！师：有没有不舒服的同学，不舒服及时告诉老师。
师：同学们，2008年在我们国家举行了哪一件体育盛会呀？生：北京奥运会。
师：对了，看来大家都对北京奥运会都很了解哦，那好吧，老师来考考大家。
你们认识了哪些中国的运动健儿呢？生A：姚明，生B：刘翔，生C：郭晶晶，等等。
师：同学们认识了那么多的运动健儿。
那么你们想不想也要像他们那样呀。
生：想。
师：那么我们就要从这节课开始，更加刻苦地上好每一节体育课吧。
生：好。
师：全体听口令，立——正！向右看——齐！向前——看！全体都有，1至2报数！一列横队变二列横队——走！（动作要迅速，有力）二列横队变一列横队——走！原地踏步——走！（动作有力，口令要响亮，手臂有力）生：1—2—1，1一2—3—4。
师：立—定！同学们，现在大家跟着老师像刘翔那样，在草地里一齐飞翔吧！（各小组长带领队员在草地里进行蛇形慢跑）同学们，要注意安全。
排成四列横队：（体操队形）师：同学们，跟着老师一起活动开各个关节吧。
上肢运动（4个8拍），扩胸运动（4个8拍），体转运动（4个8拍），腹背运动（4个8拍），跳跃运动（4个8拍），整理运动（4个8拍）。
二、共同探讨1、起跑、加速跑、快速跑。
师：好的，同学们，我们已经做好准备活动了，接下来，老师有个问题，想大家来帮忙解决。
参加50米跑，你想跑得快，那么有哪些因素来决定它呢？生A：起跑，生B：冲刺，……生N：加速阶段。
师：同学们，说得都有道理。
那么本节课，我们就来一起探讨一下：起跑接加速跑到快速跑的技术。
同学们，有没有兴趣学好？生：有。
师：现在，老师想请几个同学到前面来展示一下他们所认识的哪些起跑的姿势？生A，生B，生C，生D，其他同学看看他们的起跑姿势，各有不同。
