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基因对性状的控制-(获奖课件)

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基因对性状的控制课件

基因对性状的控制课件
殖，使肺功能严重受损。
b．镰刀型细胞贫血症。 编码血红蛋白的基因发生改变→血红蛋白组成的红 细胞结构异常，功能受损。
2.基因与性状间的对应关系。 (1)生物的绝大多数性状受单个基因控制。 (2)生物的有些性状是由多个基因决定的，如人的身 高。 (3)生物的性状还受环境条件的影响，是生物的基因 型和环境条件共同作用的结果。
(2)以 RNA 为遗传物质的生物。 ①不含逆转录酶的 RNA 病毒，如烟草花叶病毒，它 们能发生的过程如下：
②含逆转录酶的 RNA 病毒，如艾滋病病毒，它们能 发生的过程如下：
2．中心法则体现了 DNA 的两大基本功能
(1)传递遗传信息：它是通过 DNA 复制完成的，发生 于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。
对基因共同控制的。基因①②③通过控制酶 1、2、3 的合
成来控制花青素的合成。
花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明环境因 素也会影响花色。基因具有独立性，基因①不表达，基因 ②、③仍然能够表达。
答案：D
1．(1)基因型相同的不同个体，其表现型是否相同？ (2)基因型不同的个体表现型能否相同？ 2．(1)细胞质遗传又称为母系遗传，在遗传方式上有 什么特点？ (2)是否遵循孟德尔遗传规律？
归纳提升 1．基因对性状控制的两种途径
2．基因与生物性状的关系
(1)基因是控制生物性状的基本单位。 (2)一般一个基因只决定一种性状。 (3)有时多个基因控制、表达同一性状。 (4)有时一个基因能决定多种性状。
在侵染过程中 HIV 整体进入宿主细胞内(携带逆转录 酶)，B 选项错误；HIV 的遗传物质是 RNA，经逆转录形 成的 DNA 可整合到宿主细胞的基因组中，故 C 选项正确； HIV 的 DNA 是通过逆转录过程合成的，科学家可以研发 抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病，故 D 选项正确。

基因控制生物性状 全省一等奖-完整版PPT课件

基因控制生物性状 全省一等奖-完整版PPT课件

P24 为什么它们长得如此相像呢？
1
合作学习一 ☆ 生物的性状
。 视 频 感 知 生 物 的 性 状 。
Hale Waihona Puke 2．观察几种生物的性状。豌豆的形状
番茄的颜色
兔毛的颜色
鸡冠的形状
3．观察同学的部分性状
有耳垂与无耳垂
双眼皮与单眼皮
卷舌与不卷舌
大拇指能否向背侧弯曲
归纳 ●性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的 统称。 ●相对性状同种生物同一性状的不同表现形式。
☆ 基因控制生物的性状
转基因超级鼠
2．P4讨 论
1．在这项研究中，被研究的性状是什么？控制 这个性状的是什么基因？ 鼠个体的大小；大鼠生长激素基因 2．转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间 是什么关系？ 基因控制生物的性状 3．由此推论，在生物传种接代过程中，传下去 的是性状还是控制性状的基因？ 控制性状的基因
学案导学
1.遗传：亲子间的﹍﹍﹍﹍ 。 2.变异： ﹍﹍﹍﹍间和﹍﹍﹍﹍间的差异。人体对 遗传和变异的认识最初是从﹍﹍﹍﹍开始的。 3.生物体的形态结构、生理和行为等特征，叫做﹍﹍ ﹍﹍ 。 4.同一性状的不同表现形式称为﹍﹍﹍﹍ 。 5.生物的性状是由﹍﹍﹍﹍控制的，但有些性状是否 表现，还受到﹍﹍﹍﹍的影响。
3．性状的表现由基因决定
一种生物 （某个基因）
另一种生物 （基因组）
转基因生物 （转入基因的性状）
4．性状的表现受环境的影响
境 的颜 影色 响的
差 异 还 受 到 环
●生物体的性状是基因和环境共同作用的 结果
你学到了什么
●遗传： ●变异： ●性状：
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 ●相对性状：

《基因对性状的控制》(共27张PPT)

《基因对性状的控制》(共27张PPT)
基因对性状的控制
【思考】
1.为什么通过唾液，就可以检测到基因呢？ 2.通过检测，可以了解个体的健康风险、遗传病、 代谢能力等各项生命活动。生命活动的物质承担 者是什么？“承担者”是如何合成的？
基因 指导合成 蛋白质 体现 性状
任务一 分析资料
资料1：研究表明，囊性纤维病患者编 码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，影响了 CFTR蛋白的结构，转运氯离子的功能异常， 导致患者支气管粘液增多，细菌繁殖，肺部 感染。
生物种类
实例
遗传信息的传递过程
细胞生物 人 、其他真核、原核
DNA病毒 乙肝病毒 、T2噬菌体
RNA病毒 流感病毒、烟草花叶病毒
RNA病毒/ 逆转录病毒
艾滋病病毒
考点三 中心法则
任务三：将表格横线部分补充完整
生物种类 实例
细胞生物 人
DNA病毒
RNA病毒
RNA病毒/ 逆转录病毒
乙肝 病毒 流感 病毒 艾滋病 病毒
【归纳概括1】
基因控制性状的途径 相关疾病举例
资料1 通过控制蛋白质的结构， 镰刀型细胞贫血症 直接控制生物体的性状 囊性纤维病
通过控制酶的合成控制代 资料2 谢过程，间接控制生物的
性状
考点一 基因、蛋白质与性状的关系
任务二 思考问题，完成例1
考点一 基因、蛋白质与性状的关系
【例1】白化病和苯丙酮尿症是常见的人类遗传病，尿黑酸在人体 内积累会使尿液中含有尿黑酸，暴露空气中尿液呈黑色，这种症
遗传信息的传递过程
场所 自身细胞
宿主 细胞
考点三 中心法则
DNA
复制
转录 逆转录
RNA 翻译
复制
蛋白质
【例3】判断

4.2 基因对性状的控制(42张PPT)

4.2 基因对性状的控制(42张PPT)

5、揭示生物体内遗传信息传递一般 规律的是（ ）
A．基因的遗传定律 B．碱基互补配对原则 C．中心法则 D．自然选择学说
6、切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼 受精卵中，与其DNA整合后能产生生长激素，从而 使鲇鱼比同种正常鱼增大3－4倍，此项研究遵循的 原则是（ ）
A． DNA RNA 蛋白质 B． DNA RNA 蛋白质 C． DNA RNA 蛋白质 D． RNA RNA 蛋白质
1．基因型相同的不同个体，其表现型是否相同？基因型 不同的个体表现型能否相同？
提示：①不一定，若环境不同，则表现型可能不同。 ②可能相同。 2．细胞质遗传又称为母系遗传，在遗传方式上有什么特 点？是否遵循孟德尔遗传规律？ 提示：①子代性状总是与母亲相同，杂交后代无一定的性 状分离比。②不遵循。
一、基因对性状的控制
线粒体肌病、肥厚性心肌病：母系遗传或非遗传性，表现为 骨骼肌异常及心肌病变。
这些疾病有什么特点？为什么？ 受精过程中，受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞
细胞质遗传_不__符__合___孟德尔的遗传规律，后代只表现出 _母__本___的性状
1、美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布，他们已经 培育出世界上第一只克隆猫。这只名为CC的小猫毛色花白， 看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供
囊性纤维病：
编码跨膜蛋白CFTR的基因缺失了3个碱基对
导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响了CFTR蛋白结构
使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏液增多
黏液增多，支气管管腔受阻，细菌大量繁殖，肺部功 能严重受损
3.基因、环境、性状之间的关系
以上实例涉及的都是 单个 基因对生物体性状的控制 性状与基因都是一一对应的关系吗？

第2节 基因对性状的控制(课件)

第2节 基因对性状的控制(课件)
§4.2 基因对性状的控制
请画出一张能表示“遗传信息传递方向”的流程图。 请画出一张能表示“遗传信息传递方向”的流程图。
一、中心法则 1、1957年，克里克首次预见遗传信息传递的 1957年 克里克首次预见遗传信息传递的 预见 一般规律，提出了“中心法则” 一般规律，提出了“中心法则”。
复制 复制 转录 逆转录 翻译
基因、 二、基因、蛋白质与性状的关系
蛋 白 生 命 活 动 的 主 要 承 担 者 质 —— ——
二、基因、蛋白质与性状的关系 基因、 实例1 实例1 圆粒豌豆和皱粒豌豆
表现型 性状） （性状） 基因型
圆粒豌豆 AA或者Aa AA或者Aa 或者
皱粒豌豆 aa
圆粒基因（ 圆粒基因（A）和皱粒基因(a)有什么差别？ 和皱粒基因(a)有什么差别？ (a)有什么差别 它们是如何决定性状的？ 它们是如何决定性状的？
2．美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布， 美国德克萨斯州科学家在2002年 2002 14日宣布， 日宣布 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白 的小猫毛色花白， CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈， 斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈 对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ ） （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 ．（1 ．（2）（3 A．（1） B．（2）（3） ．（2）（3）（4 ．（1）（2）（3）（4 C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
DNA
RNA

基因对性状的控制(一等奖课件)

基因对性状的控制(一等奖课件)

囊性纤维病成因分析
CFTR基因缺失了3个碱基 CFTR蛋白结构异常，导致CFTR转运氯离子 功能异常 患者支气管内黏液增多
黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染
上述两个实例有无共同点？说明了什么？ 基因通过控制蛋白质的结构，直接控制 生物体的性状 这属于基因对性状的直接控制
控制酶的合成来控制代谢 →
假设：翅的发育需要经过酶催化的反 应，而酶是在基因指导下合成的，酶 的活性受温度、pH等条件影响。 结论：基因控制生物体的性状，而 性状的形成同时还受到环境的影响。
基因与基因、基因与环境、基因与基因产 物之间存在复杂的相互关系，精细的调控 着生物性状。
二、基因、蛋白质与性状的关系
决定
酶的合成
蛋白质结构
细胞代谢
基因
性
状 环境 影响
三、细胞质基因
存在于线粒体和叶绿体中的基因
特点：
• DNA分子裸露,不以染色体为载体;
• 基因数量相对少,
• 能够复制、转录、翻译,
• 母系遗传。
感谢您的聆听与指导！
实例三：镰刀型细胞贫血症
正常红细胞
镰刀型细胞
镰刀型细胞贫血症成因分析
血红蛋白基因中一个碱基改变 血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状 容易破裂，使人患溶血性贫血
实例四：囊性纤维病
囊性纤维病是北美白种人中一种常见的 遗传病，患者汗液中氯离子浓度升高，支气 管被异常的黏液堵塞，常于幼年时死于肺部 感染。现任香港大学校长徐立之先生,早年在 加拿大研究发现:基因碱基对的变化是其根 本原因。
蔗糖合成淀粉
淀粉含量升高 蔗糖含量高
实例二：切取动物控制合成生长激素的 基因，注入鱼受精卵中，与其DNA整合 后产生生长激素，从而使鱼比同种正常 鱼增大3～4倍。

基因对生物性状的控制(27张PPT)

请用箭头和文字表示出图中遗传信息的
传递方向。 DNA
转录
翻译
RNA
蛋白质除了以上遗传信息的流动方外，遗传信息 还有其他的流动方向吗？
一、中心法则的提出及其发展
1、中心法则的提出
1957年，克里克预见遗传信息的传递规律 （流动方向），并命名为中心法则
复制 DNA
中心法则图解 转录 RNA 翻译
蛋白质
白化病：白化病是一种较常见的皮
肤及其附属器官黑色素缺乏所引起 的疾病。这类病人通常是全身皮肤、 毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出怕
酪氨酸不__能__正__常__ 转化为黑色素
光等行为。人类的肤色就是由黑色
素的含量多少决定的
缺乏黑色素表现
为_白__化__病__
基因通过控制酶的合成来控制 代谢的过程，进而控制生物体的 性状。
编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化
血红蛋白的结构发生变化
红细胞成镰刀型 容易破裂，患溶血性贫血
异常基因编码合成 的红细胞结构异常 呈镰刀型
基因通过控制蛋白质的结构直 接控制生物体的性状。
控制酶的合成来控制代谢 → 生物性状
基因
控制蛋白质结构直接控制 → 生物性状
上述涉及的性状都是由单个基因控 制的，生物体的很多性状都是由多个基 因共同决定的，如人的身高等。
囊性纤维病是北美白种人中常见严重的遗传疾病，主要 表现为汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常的黏液 堵塞，常于幼年死于肺部感染。患者常于幼年死于肺部 感染。孕妇产发现，应该考虑终止妊娠。其病因是一个 跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失了3个碱基。zx.XK
实例3
CFTR基因缺失3个碱基
囊性纤维病发生 的原因是什么？
(2)烟草花叶病毒等大部分 RNA 病毒的中心法则：
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遗传密码的破译
一、遗传密码的阅读方式
1. mRNA
A U G G A U U A G
非重叠，编码之间没有分隔符 A U G G A U U A G 2.
3.
A U G G A U U A G
二、遗传密码的破译 1.第一个破译者：尼伦伯格、马太 蛋白质体外合成技术 2.方法：
①实验模拟细胞内的 过程。 ②以下材料的作用分别是什么? a. 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 b. 20种氨基酸 c. 除去了DNA和 mRNA细胞提取液 ③苯丙氨酸的密码子是 。
。
单个基因对性状的控制：
1.豌豆的圆粒和皱粒
3.囊性纤维病
2.人的白化症
4.镰刀型贫血症
5.人的身高 （多个基因控制）
基因与性状的关系不 都是简单的线性关系。 一一对应
长翅果蝇幼虫
25℃培养 35～37℃培养
长翅பைடு நூலகம்
残翅
残翅果蝇在25℃培养下 产生的后代仍然是长翅。 2、实验说明基因与性状的关系是怎样的？
A、①② C、⑤⑥
B、③④⑥ D、②④
③④的发生要有 RNA病毒 生物的参与。 ③需要 逆转录 酶， ④需要RNA复制酶。
3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述 正确的是（ABCD ）（多选） A.多具有双层生物膜 B.都有水的产生和消耗
C.都可以进行能量转换
D.都含核酸和核糖体
第四章 基因的表达
第 3节
2.人的白化症
以上实例说明基因是如何控制性状的？ 基因通过控制 酶的合成 ，
来控制 代谢的过程 ，
进而控制 生物体的性状 。
囊性纤维病
编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失3个碱基对
CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响CFTR蛋白结构
使CFTR转运氯离子的功能异常， 患者支气管内黏液增多
支气管受阻，肺部功能严重受损
性状是基因与环境相互作用的结果
三、细胞质基因
1.概念： 细胞质中的DNA。（叶绿体、线粒体）
受细胞核控制
2.功能：能进行半自主自我复制，
通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
3.实例： 线粒体DNA缺陷会引起遗传病。 只能通过母亲遗传给后代。 4.传递特点： 是否符合孟德尔遗传定律? 不符合孟德尔遗传定律。
翻译 过程。 ①实验模拟细胞内的 原有 mRNA会作为合成蛋白质的模 ②以下材料的作用分别是什么? 板，干扰实验。
a. DNA 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 原有 可能作为mRNA合成的模板， （模板） 新合成的 mRNA也会干扰实验。 b. 20种氨基酸 （原料） c. 除去了DNA和 mRNA细胞提取液
小任务4
阅读 P69-70，从基因的角度解释以下现象：
1.豌豆的圆粒和皱粒
2.人的白化症
3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症
1.豌豆的圆粒和皱粒
DNA中插入了一段外来 淀粉分支酶的基因正常 的DNA序列，打乱了编 码淀粉分支酶的基因
淀粉分支酶正常合成
蔗糖合成为淀粉， 淀粉含量升高 淀粉含量高，保水， 豌豆为圆粒
提供：能量、酶和tRNA
2、如下图是设想的一条生物合成途径的示 意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微 生物置于含X的培养基中生长，发现微生物 内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变 影响到哪种酶（ C ）
X B酶 Y C酶 Z E酶 L
M
A、 E酶
C、 C酶
B、 B酶
D、A酶和D酶
第四章 基因的表达
第 2节
基因对性状的控制
小任务1 请根据DNA的复制和基因的表达，
绘制流程图，表示遗传信息的传递方向。
转录 翻译 RNA
复制
DNA
蛋白质
克里克：中心法则 （揭示了遗传信息传递的一般规律）
小任务2 P69 “资料分析”--中心法则的发展 1.在RNA病毒中发现了RNA复制酶，
能对RNA进行复制。
判断图中所示遗传病的遗传方式：
１ ２ ４ ５ ８
３ ６
７
９
10
11
5.细胞质遗传的判断方法： 正、反交结果不同，且子代表现都同于母本
1、揭示生物体内遗传信息传递 一般规律的是（ C ） A．基因的遗传定律
B．碱基互补配对原则
C．中心法则 D．自然选择学说
2、下图所示的过程，正常情况下在 动植物细胞中都不可能发生的是（ B）
2.在RNA病毒中发现逆转录酶， 能以RNA为模板合成DNA。 3、疯牛病： 蛋白质在脑细胞内大量增值引起的。
二、基因、蛋白质与性状的关系
小任务3 1.基因与蛋白质之间有什么关系？ 2.蛋白质与性状之间有什么关系？ 3.基因与性状之间有什么关系？ 1.基因与指导蛋白质的合成 2.蛋白质是生命活动的承担者和体现者 3.基因 控制 性状
淀粉分支酶不能合成
蔗糖不合成为淀粉， 蔗糖含量升高 淀粉含量低，失水 豌豆皱缩
白 化 病
皮肤及其附属器官黑色素。 表现出怕光等行为 .
正常人
控制酶形成的基因正常 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸转为黑色素 表现正常
白化病人
控制酶形成的基因异常 酪氨酸酶不能合成 酪氨酸不能转为黑色素 缺乏黑色素,白化病
1.豌豆的圆粒和皱粒
镰刀型细胞贫血症
正常红细胞 圆饼状
镰刀型红细胞 镰刀状
镰刀型细胞贫血症
编码血红蛋白的基因中一个碱基对变化
血红蛋白的结构发生变化
红细胞形态呈镰刀状 红细胞容易破裂，患溶血性贫血
3.囊性纤维病
4.镰刀型贫血症 以上实例说明基因是如何控制性状的？ 基因通过控制 蛋白质的结构 ，
直接控制 生物体的性状