全面质量管理的四个阶段
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全面质量管理的基本工作方法——PDCA循环(一)PDCA工作循环的含义美国质量管理专家戴明博士在20世纪50年代提出一种质量管理的工作程序:全面质量管理体系的运动就是周而复始地通过计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action)四个阶段的科学管理工作程序,即简称PDCA工作循环。
PDCA工作循环可分为四个阶段、八个工作步骤。
第一阶段:P(计划)。
确定企业总的质量目标和质量计划,把总目标落实到各部门和各环节,提出改进目标和改进措施。
这一阶段分为四个步骤实现:(1)分析现状,寻找存在的质量问题。
(2)分析产生问题的各种原因。
(3)找出主要矛盾和主要原因。
(4)制定计划,拟订措施,并且具体落实到执行者。
第二阶段:D(实施)。
根据计划要求具体实施措施质量,实现计划。
第三阶段:C(检查)。
把实施结果与预定目标、计划对比,检查计划执行情况是否达到预期目的。
第四阶段:A(处理)。
根据检查结果,总结经验教训,处理问题。
这一阶段分为二个步骤实现:(1)把有效措施纳入质量管理标准,进行标准化,总结经验,巩固成绩。
(2)将遗留问题转入下一个循环,作为下一个循环的计划目标。
(二)PDCA工作循环的特点1. 大环套小环和相互促进,不断运动企业的方针目标和措施的计划、执行、检查、处理可视为大循环;各车间、科室按大环的要求进行本部门的小循环;班组的PDCA循环保证车间计划的完成,最终实现大循环。
通过循环把企业各部门、各环节的工作有机结合起来,互相促进。
2. 不断循环,不断提高质量循环每进行一次,就解决一些问题,使产品质量提高如同爬楼梯一样,推动PDCA循环前进。
3. 实事求是,讲究实效PDCA工作循环强调从分析本单位的实际情况入手,从现状中找问题,从问题中分析各种因素,找出主要矛盾,能解决的问题就在本次循环中加以解决,不能解决的问题,留下来在下一次循环中作为改进计划的内容。
PDCA循环是美国质量管理专家沃特·阿曼德·休哈特(Walter A. Shewhart)首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。
全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。
PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理)。
在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。
这一工作方法是质量管理的基本方法,也是企业管理各项工作的一般规律。
1、P断环:计划,是为了解决问题,那计划的起点,首先就应该是问题的定位和最终的目标;
2、PD断环:执行的依据是计划,所以,执行的过程中,要注意计划和执行的“对标”,发现偏差就要纠偏;
3、A断环:处理环节,是PDCA最重要的阶段,也是提升的关键。
事情做完了,一定要总结复盘,一定要回顾过程和结果,总结经验和教训,固化成果。
简述全面质量管理包含的四个方面全面质量管理,(简称TQM或TQC),是以参加项目的全体职工为主体,综合运用现代化管理技术、专业技术等科学,用定量和定性的方法,对施工全过程影响质量的因素进行控制和全方位的管理,最终生产出用户满意的产品的一整套科学管理活动。
全面质量管理的一个最重要的观点,突出的在“全”字上,它包括以下四个方面:
1、是指参加工程项目的全体人员(管理人员、工人等)全部参加到项目全范围的管理中去;
2、是指对工程项目进行全过程管理,即从项目的立项阶段——设计阶段——施工阶段——竣工验收阶段都进行严格的质量管理和控制;
3、是指不但管理建设项目的工程质量,而且更主要的是管工序质量和工作质量,保证实现质量管理的目标;
4、是指在提高工程质量的同时必须统筹考虑工期和成本问题。
全面质量管理是全面的系统的科学管理,它使质量管理从静态管理转向动态管理,在不增加成本、保证工期的前提下,使工程项目的质量达到设计要求。
二〇二四年八月二十二日。
简述质量管理的发展阶段第一阶段:检验控制在工业化初期,质量管理主要以检验控制为主。
这一阶段的特点是通过对产品进行抽样检验,筛选出不符合要求的产品,确保合格产品的出厂。
检验控制注重的是产品的终端检测,以确保产品在交付给客户之前达到一定的质量标准。
然而,这种方式只是治标不治本,无法解决质量问题的根本原因。
第二阶段:统计质量控制为了解决质量问题的根本原因,质量管理进入了统计质量控制阶段。
统计质量控制的核心是通过收集和分析质量数据,找出质量问题的根本原因,并采取相应的改进措施。
这一阶段的重要工具是统计过程控制图,通过对过程的统计分析,及时发现并纠正异常,从而提高产品的质量稳定性。
第三阶段:质量保证随着对质量管理的不断探索和总结,人们逐渐认识到质量问题不仅仅是产品加工过程中的问题,还与设计、采购、生产等环节有关。
于是,质量管理进入了质量保证阶段。
质量保证的核心是通过建立一套完整的质量管理体系,确保产品在设计、采购、生产等各个环节都能符合质量要求。
质量保证强调的是预防性控制,通过预先制定质量计划、标准和流程,规范各个环节的操作,从而降低质量问题的发生率。
第四阶段:全面质量管理随着市场竞争的加剧和客户对质量要求的不断提高,质量管理进入了全面质量管理阶段。
全面质量管理是一种以顾客为中心的质量管理理念,强调全员参与和持续改进。
全面质量管理包括质量规划、质量控制、质量改进等各个环节,旨在实现产品和服务的持续改进和优化。
全面质量管理注重的是质量文化的建设,通过培养员工的质量意识和质量能力,推动整个组织朝着质量卓越的方向发展。
总结:质量管理的发展经历了从简单的检验控制到全面质量管理的过程。
随着工业化和经济发展的进程,质量管理越来越重要,对企业的竞争力和持续发展起着关键作用。
未来,随着科技的进步和社会的发展,质量管理还将不断创新和演变,以适应不断变化的市场需求。
质量管理的发展阶段质量管理经过了质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段以及质量管理成熟度模型阶段,每个阶段都有其独特的特征和贡献。
一、质量检验阶段质量检验阶段是最初的质量管理阶段,其主要特征是质量检验员对产品进行逐个检验,确保不合格的产品被淘汰。
这种方法的优点是可以确保产品的基本质量,但是效率低下,且不能预防质量问题再次出现。
在此阶段,质量检验员通常是唯一的控制质量的人员。
二、统计质量控制阶段随着工业生产的规模不断扩大,单纯依靠质量检验无法满足生产效率和质量的要求。
因此,统计质量控制应运而生。
这个阶段的主要特征是利用统计方法来对生产过程进行控制,如应用概率统计、质量控制图等。
这种方法不仅可以提高生产效率,还能更好地预防和减少质量问题。
在此阶段,质量控制团队开始形成,并开始利用数据来指导生产过程的改进。
三、全面质量管理阶段全面质量管理是质量管理发展的第三个阶段,其主要特征是强调全面性,即全员、全过程、全企业的质量管理。
这个阶段强调质量的重要性不仅在于产品本身,还在于整个生产过程和企业的整体表现。
全面质量管理注重预防质量问题的出现,强调从设计到生产的整个过程中质量的重要性。
在此阶段,质量管理成为企业战略的重要组成部分,全员参与和持续改进成为主要理念。
四、质量管理成熟度模型阶段质量管理成熟度模型是一种评估和管理质量的方法,其特征是将质量管理视作一种过程,并使用模型来评估和改进企业的质量管理水平。
这种方法不仅可以评估企业的质量管理水平,还可以为企业提供改进的路径和方向。
在质量管理成熟度模型中,通常包括五个级别:初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。
每个级别都代表了企业在质量管理方面的能力和成熟度。
在初始级,企业可能没有正式的质量管理过程,或者其过程是零散和不一致的。
在可重复级,企业开始建立一致性的质量管理过程,并能够重复实现相同的质量结果。
在已定义级,企业已经明确其质量管理过程和目标,并能够有效地管理和控制这些过程。
全面质量管理的发展历史导言全面质量管理(Total Quality Management, TQM)是一种广泛应用于组织中的管理方法,旨在通过全员参与、不断改进以及客户导向的原则,提升产品和服务的质量。
本文将探讨全面质量管理的发展历史,介绍其各个阶段以及对组织和行业产生的影响。
第一阶段:质量检查全面质量管理的起源可以追溯到20世纪初期,当时工业生产逐渐展开并面临着一系列的质量问题。
在这一时期,质量管理主要是通过质量检查来解决问题。
质量检查是对产品进行抽样检测,通过发现和解决缺陷来确保产品符合质量标准。
然而,质量检查只是发现问题并进行纠正,并没有从源头上预防问题的发生。
第二阶段:质量控制质量控制是在质量检查基础上的进一步发展,这一阶段强调在生产过程中控制质量。
质量控制通过在生产过程中采取各种措施,如统计过程控制、质量纪律和培训等,来最大程度地减少产品缺陷。
质量控制在管理上更加系统化和全面,但仍然侧重于问题的纠正而不是预防。
第三阶段:质量保证20世纪50年代,质量管理开始转向质量保证的方向。
质量保证是一种通过制定标准、规定过程和持续改进来确保产品和服务质量的方法。
质量保证注重预防,强调制定可靠的工艺流程和质量控制计划,以确保产品符合要求。
这一阶段的重点是质量标准和过程的可追溯性,以及质量文化的建设。
第四阶段:全面质量管理20世纪70年代,全面质量管理作为一种管理哲学开始流行起来。
全面质量管理强调全员参与和持续改进,旨在通过团队合作、流程改进和数据驱动的方法来提高组织的整体绩效。
全面质量管理不仅仅关注产品和服务的质量,还包括组织的管理、流程的优化以及员工的参与。
这一阶段的核心是通过改善流程和系统来提升质量,并建立学习型组织。
第五阶段:全面质量管理的创新随着科技和管理理念的不断演进,全面质量管理也在不断创新和发展。
新的方法和工具不断涌现,如六西格玛、质量功能展开、精益生产等。
这些方法强调数据分析、问题解决和创新思维,为组织在质量管理上带来更大的潜力和机会。
pdca循环的四个阶段基本解释PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理)的第一个字母,PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。
1、P(Plan)计划,包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。
2、D(Do)执行,根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。
3、C(Check)检查,总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题。
4、A(Act)处理,对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定,并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。
对于没有解决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。
以上四个过程不是运行一次就结束,而是周而复始的进行,一个循环完了,解决一些问题,未解决的问题进入下一个循环,这样阶梯式上升的。
PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。
全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地周而复始地运转的。
现代观点P(Planning)——计划职能包括三小部分:目标(goal)、实施计划(plan)、收支预算(budget)。
D(Design)——设计方案和布局。
C(4C)——4C管理:Check(检查)、Communicate(沟通)、Clean (清理)、Control(控制)。
A(2A)——Act(执行,对总结检查的结果进行处理)、Aim(按照目标要求行事,如改善、提高)。
应用阶段1、计划阶段。
要通过市场调查、用户访问等,摸清用户对产品质量的要求,确定质量政策、质量目标和质量计划等。
包括现状调查、分析、确定要因、制定计划。
2、设计和执行阶段。
实施上一阶段所规定的内容。
根据质量标准进行产品设计、试制、试验及计划执行前的人员培训。
3、检查阶段。
主要是在计划执行过程之中或执行之后,检查执行情况,看是否符合计划的预期结果效果。
全面质量管理的四个
阶段
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收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 质量控制的四个阶段
质量控制一般分为四个阶段:
第一个阶段称为计划阶段,又叫P 阶段(Plan )
第二个阶段为执行阶段,又称D 阶段(Do )
这个阶段是实施P
第三个阶段为检查阶段,又称C 阶段(Check )。
这个阶段主要是在计划执行过程中或执行之后,检查执行情况,是否符合计划的预期结果。
最后一个阶段为处理阶段,又称A 阶段(Action )。
主要是根据检查结果,采取相应的措施。
“每一环都要求成、品质优良划一。
更顺畅的沟通管道:倾听、询问、勇于发言。
”
PDCA 是一种在实践中发现问题并解决问题的方法。
1、有计划中有变化,在这种情况下PDCA 方法很能体现出成果,但面对变化多的情况,往往越往后对变化的处理能力越弱。
2、计划中无变化,计划被完美的执行了,下一步怎么办?制定更高的计划目标?还是继续按原来的计划进行?。
质量管理发展史的四个阶段介绍如下:
1.传统质量管理阶段,这个阶段是从出现原始的质量管理方法开始,与原始的商品生产与交换同步,一直到19世纪末资本主义的规模化工厂生产取代分散的、家庭和手工业作坊为止。
2.质量检验阶段,这个阶段从20世纪初一直到40年代初。
由于生产规模的扩大以及生产岗位职能的细化分解,为了保证正确生产、销售前检出不合格产品,独立的、专职的质量部门出现了并承担了质量控制职能。
3.统计质量控制阶段,这个阶段从20世纪40年代初到50年代末。
4.全面质量管理阶段,这个阶段是从20世纪60年代进入了全面质量管理的阶段,最主要特点是:抓质量不仅仅是抓生产制造的质量,更是从源头抓起,贯穿于从设计开始一直到售后服务的全过程,要动员全体员工、全体人员来参与这项活动,要以顾客为关注的中心来开展活动。
质量管理发展的四个阶段1、质量检验阶段1)时间:20世纪初2)采用(工具)手段:使用各种设备和仪表3)代表人物:被称为“管理科学之父”美国的泰罗4)主张:在人员中进行科学分工,将计划职能和执行职能分开,并在这两个两个职能当中加一个检验环节;5)控制特点:事后控制;2、统计质量控制阶段1)特征:将数理统计方法和质量管理相结合;2)时间:开始于第一次世界大战~广泛应用于第二次世界大战;3)代表人物:休哈特;4)代表作:《工业产品质量的经济控制》——第一本正式出版的质量管理科学专著;5)采用工具:控制图;6)控制特点:事后控制+事前预防7)首先大力推行的是:美国的军政部门;他们强制军火商执行,并收到良好的效果;8)代表代表广泛应用这一技术的作品有:1941~1942年Z1.1《质量管理指南》,Z1.2《数据分析用控制图法》,Z1.3《生产过程质量管理控制图法》9)缺点:过分强调统计方法,使人们误以为质量管理就是统计方法,是统计专家的事;3、全面质量管理阶段1)时间:20世纪50年代;2)背景:科学技术和工业生产快速发展,对质量要求更高;3)主张:把质量问题当作一个有机的整体加以综合分析;实施全员、全过程、全企业的管理;4)定义:所谓全面质量管理,就是以质量为中心,以全员参与为基础,旨在通过所有相关方和顾客受益而达到长期成功的一种管理途径;5)提出人:1961年,菲根堡姆;6)特点:管理手段不局限于质量职能领域,而是以质量为中心,综合的、全面的管理模式和管理理念;7)用的最好的国家:日本4、质量(保证)管理体系阶段(ISO9000标准阶段)1)什么是ISO—international standard organization2)ISO/TC176—质量管理和质量保证技术委员会;3)1987版ISO9000系列标准a)ISO8402《质量—术语》;1986年;b)ISO9000《质量管理和质量保证标准—选择和使用指南》,1987c)ISO9001《质量体系—设计开发、生产、安装和服务的质量保证模式》;d)ISO9002《质量体系——生产和安装的质量保证模式》e)ISO9003《质量体系——最终检验和试验的质量保证模式》f)ISO9004《质量管理和质量体系要素——指南》4)1994版的ISO9000族标准a)就是在87版标准的基础上修订的,除了以上6项标准外,又增加了10项指南性标准,共16项。
现代质量管理的四个阶段在当今竞争激烈的商业环境中,质量管理已成为企业取得成功的关键因素之一。
随着时间的推移和管理理念的不断发展,现代质量管理经历了四个主要阶段,每个阶段都有其独特的特点和重点,为企业提升产品和服务质量提供了不同的思路和方法。
一、质量检验阶段这是质量管理发展的初始阶段。
在这个时期,企业主要依靠对产品的最终检验来确定其质量是否合格。
质量检验员在产品生产完成后,对其进行抽样检测,将不符合标准的产品筛选出来。
这种方法虽然能够在一定程度上保证交付给客户的产品质量,但存在明显的局限性。
首先,它是一种事后的控制方式,发现质量问题时,往往已经有大量的不良品产生,造成了资源的浪费。
其次,质量检验只能判断产品是否合格,无法从根本上解决质量问题的产生原因,也就难以预防质量问题的再次出现。
在这个阶段,企业的质量管理主要依赖于检验人员的经验和技能,缺乏系统性和科学性。
然而,质量检验作为质量管理的最基本手段,为后续阶段的发展奠定了基础。
二、统计质量控制阶段随着统计学的发展和应用,质量管理进入了统计质量控制阶段。
在这一阶段,企业开始运用统计方法对生产过程中的质量数据进行收集、分析和监控,以预测和预防质量问题的发生。
通过控制图、抽样检验等统计工具,企业能够更准确地判断生产过程是否处于稳定状态,及时发现异常波动并采取措施加以纠正。
与质量检验阶段相比,统计质量控制阶段更注重过程控制,强调通过对过程的监控来保证产品质量。
但是,这一阶段也存在一些不足之处。
统计方法的应用需要一定的专业知识和技能,对于一线员工来说可能较难掌握。
而且,过于依赖统计数据可能会导致忽视一些非量化的质量因素,如员工的工作态度、团队合作等。
三、全面质量管理阶段全面质量管理阶段的出现,是质量管理理念的一次重大变革。
这一阶段强调全员参与、全过程管理和全方位质量控制。
全员参与意味着企业中的每一个员工都要承担质量责任,从高层管理人员到基层员工,都要积极参与到质量管理活动中。
全面质量管理的四个基本过程与质量控制方法导语:全面质量管理是一种追求卓越的管理理念,旨在实现产品和服务的高质量。
它强调持续改进、团队合作和客户满意度,并通过四个基本过程实现质量控制。
本文将介绍这四个基本过程以及与之相关的质量控制方法。
一、规划过程规划是全面质量管理的第一个基本过程。
在规划过程中,组织需要确定质量目标、制定质量策略和规划质量管理的活动。
质量目标是组织所追求的高质量标准,可通过利用SWOT分析、市场调研等方法来制定。
质量策略是组织在产品或服务生命周期中实施的方法和策略,如使用先进的生产技术、培训员工等。
为了规划质量管理的活动,可以使用质量计划和质量控制表。
质量计划将质量管理的活动和阶段进行了详细的规划,而质量控制表则用于记录和跟踪实施过程中的各个环节和指标,以便及时纠正错误,保持质量。
二、实施过程实施是全面质量管理的第二个基本过程。
在实施过程中,组织需要落实质量计划,执行各项质量管理活动。
一种常用的质量控制方法是过程控制图。
过程控制图用于监控生产过程中的关键指标,如产品不合格率、生产效率等。
当指标超出预期范围时,需要及时采取措施进行调整,以确保产品或服务的质量。
此外,还可以使用检验和测试方法来验证产品或服务的质量。
检验和测试可以采用抽样检验、全面检测、实地实验等方法,以确保产品或服务符合质量标准。
三、评估和改进过程评估和改进是全面质量管理的第三个基本过程。
在评估和改进过程中,组织需要对质量管理的效果进行评估,并采取相应的改进措施。
评估可以使用七大质量工具之一的因果图。
因果图是一种可视化工具,用于帮助识别问题的根本原因。
通过分析因果图,可以找到改进质量的关键问题,并制定改进措施。
改进措施可以包括培训员工、改进工艺流程、改进供应链等。
此外,组织还可以使用质量圈或质量小组的方式,通过团队协作的方式解决质量问题和改进质量。
四、控制过程控制是全面质量管理的第四个基本过程。
在控制过程中,组织需要确保质量策略的有效执行,并持续改进质量管理的方法和措施。
pdca循环的基本主张是什么
PDCA循环的基本主张是将质量管理分为四个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(改进)。
这四个阶段循环往复,形成一个闭环,构成了全面质量管理的科学程序。
具体来说,PDCA循环的基本主张包括以下几个方面:
1.强调预防和持续改进:PDCA循环强调在质量管理中要进行预防和持续改进,而不是仅仅依靠事后控制和补救。
通过不断地发现问题、分析问题和解决问题,实现质量的持续改进和提升。
2.重视数据和事实:PDCA循环强调在质量管理中要重视数据和事实,通过数据分析和统计方法来发现问题、评估效果和制定措施。
这有助于确保决策的科学性和准确性。
3.鼓励全员参与:PDCA循环鼓励全员参与质量管理,包括管理层、员工、供应商等。
这有助于发挥各方的优势和积极性,共同推动质量的改进和提高。
4.追求零缺陷:PDCA循环追求零缺陷的目标,通过不断地改进和提高,逐步接近零缺陷的标准。
这有助于提升产品和服务的质量水平,满足客户的期望和要求。
总之,PDCA循环的基本主张是全面质量管理的思想基础和方法依据,它强调预防和持续改进、重视数据和事实、鼓励全员参与、追求零缺陷等原则,为组织实现高质量的管理提供了科学的方法和工具。
全面质量管理的发展史最早提出全面质量管理概念(TotalQualityManagement)的是美国通用电器公司质量管理部的部长菲根堡姆(A.V.Feigenbaum)博士。
1961年,他出版了一本著作,该书强调执行质量只能是公司全体人员的责任,应该使全体人员都具有质量的概念和承担质量的责任。
因此,全面质量管理的核心思想是在一个企业内各部门中做出质量发展、质量保持、质量改进计划,从而以最为经济的水平进行生产与服务,使用户或消费者获得最大的满意.全面质量管理(TQM)的四个发展阶段从1961年菲根堡姆提出全面质量管理的概念开始,世界各国对它进行了全面深入的研究,使全面质量管理的思想、方法、理论在实践中不断得到应用和发展。
概括地讲,全面质量管理的发展经历了以下四个阶段:◆日本从美国引入全面质量管理1950年,戴明博士在日本开展质量管理讲座,日本人从中学习到了这种全新的质量管理的思想和方法。
当时,全面质量管理的思路和概念并没有像如今一样被完整地提出来,但是它对日本经济的发展起到了极大的促进作用。
到1970年,质量管理已经逐步渗透到了全日本企业的基层。
◆质量管理中广泛采用统计技术和计算机技术从20世纪70年代开始,日本企业从质量管理中获得巨大的收益,充分认识到了全面质量管理的好处.日本人开始将质量管理当作一门科学来对待,并广泛采用统计技术和计算机技术进行推广和应用,全面质量管理在这一阶段获得了新的发展。
◆全面质量管理的内容和要求得到标准化随着全面质量管理理念的普及,越来越多的企业开始采用这种管理方法。
1986年,国际标准化组织ISO把全面质量管理的内容和要求进行了标准化,并于1987年3月正式颁布了ISO9000系列标准,这是全面质量管理发展的第三个阶段。
因此,我们通常所熟悉的ISO9000系列标准实际上是对原来全面质量管理研究成果的标准化。
◆质量管理上升到经营管理层面随着质量管理思想和方法往更高层次发展,企业的生产管理和质量管理被提升到经营管理的层次。
质量控制的四个阶段
质量控制一般分为四个阶段:
第一个阶段称为计划阶段,又叫P阶段(Plan)
计划指示等,摸清用户对产品质量的要求,
第二个阶段为执行阶段,又称D阶段(Do)这
个阶段是实施P阶段所规定的内容,
第三个阶段为检查阶段,又称C阶段(Check)。
这个阶段主要是在计划执行过程中或执行之后,检查执行情况,是否符合计划的预期结果。
最后一个阶段为处理阶段,又称A阶段(Action)。
主要是根据检查结果,采取相应的措施。
“每一环都要求
品质优良划一。
更顺畅的沟通管道:倾听、询问、勇于发言。
”
PDCA是一种在实践中发现问题并解决问题的方法。
1、有计划中有变化,在这种情况下PDCA方法很能体现出成果,但面对变化多的情况,往往越往后对变化的处理能力越弱。
2、计划中无变化,计划被完美的执行了,下一步怎么办?制定更高的计划
目标?还是继续按原来的计划进行?。