实用文档之中国特色社会主义理论体系的含义及其现实意义

中国特色社会主义理论的内涵和意义作者：杨漫秋来源：《华夏地理中文版》2016年第07期【摘要】中国特色社会主义这一概念自十三大提出以来，不断充实和发展。

一方面，其具体内涵始终没有变，在一脉相承中继续发展，另一方面，其现实意义也随时代的发展，发挥着不可估量的作用，推动着中华民族伟大事业继续前进，为伟大中国梦的实现助力。

【关键词】中国特色；社会主义理论；内涵；意义一、中国特色社会主义理论的科学内涵运用哲学上的一对范畴解释中国特色社会主义与社会主义的关系，是共性与个性的关系，无论中国特色的个性如何独树一帜，始终改变不了一个事实，中国特色社会主义是社会主义，不是其他的什么主义，中国特色社会主义是在遵循社会主义的基本原则的基础之上，将社会主义与中国的具体实践形结合，旨在解决中国发展过程中的历史性课题，而形成的中国特色的社会主义。

中国特色社会主义是道路、理论与制度相结合，三位一体统一于社会主义现代化的伟大实践之中。

中国特色社会主义的基本内涵包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论以及中国特色社会主义制度三个方面，具体的内涵就是始终坚持一个中心两个基本点，遵循社会主义本质的要求，为了实现共同富裕、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大目标，规划中国特色社会主义科学发展、协调发展、统筹发展。

从中国特色社会主义这一命题提出至今，首先，邓小平带领中国人民开启中国特色社会主义新时代，以对内改革、对外开放为特色；其次，从十四大以来以境泽民为领导核心的第三代领导集体形成的关于中国特色社会主义的理论成果中，最特别就是“三个代表”重要思想，在继承的基础上的丰富和发展，具有十分重要的指导意义。

再者，胡锦涛在十六大报告中将中国特色概括为四个方面的特色即：时代、理论、实践、民族的特色。

至今，习近平总书记在十八大召开后的第一次集体学习中指出，中国特色社会主义的特色之处在于道路、制度和理论上，在全面、可持续发展观的指导下，完善整体布局，将生态建设列入到总体布局中，与时俱进的特色尤为明显，在建设现代化国家的过程中，以中国特色社会主义道路为实现途径、中国特色社会主义制度为制度保障、中国特色社会主义理论体系为行动指南，这才是中国特色社会主义最鲜明的实质。

中国特色社会主义理论体系的含义及其现实意义摘要：中国特色社会主义理论体系是在党的十七大报告中第一次提出来的，它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，具有深刻的科学内涵和重大的现实意义。

关键词：中国特色社会主义理论体系；科学内涵；现实意义中国特色社会主义理论体系是一个内容丰富的开放的理论体系，作为马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，中国特色社会主义理论体系是在和平与发展的时代主题下和改革开放的社会实践中产生的，又是随着实践的不断发展而不断丰富完善的。

系统的理论体系内涵丰富而深刻，为中国特色社会主义事业的进一步发展指明了方向。

一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵（一）中国特色社会主义理论体系的概念和精髓中国特色社会主义理论体系指十一届三中全会以来我们党围绕在社会主义初级阶段的中国建设中国特色社会主义这个主题所形成的理论成果的总和，它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。

作为马克思主义的根本观点、根本方法，解放思想、实事求是是中国特色社会主义理论体系的精髓。

把解放思想与实事求是辩证地统一起来，是我们党坚持马克思主义思想路线的一个显著特点。

从哲学上讲，中国特色社会主义理论体系之所以有强大的生命力，就在于它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的认识路线，坚持解放思想、实事求是的根本原则，依据变化发展的国际形势和我国的具体实际，克服理论脱离实际的唯心主义和形而上学，不断巩固和发展中国特色社会主义。

（二）中国特色社会主义理论体系的基本问题中国特色社会主义建设的伟大实践是中国特色社会主义理论体系的研究对象。

建设中国特色社会主义需要正确认识和解答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题。

对中国特色社会主义理论体系的几点认识1. 引言1.1 中国特色社会主义理论体系的重要性中国特色社会主义理论体系是中国共产党根据我国具体国情和时代特征，总结历史经验教训，学习借鉴人类文明有益成果，并结合实际创立的一套完整的理论体系。

其重要性体现在多个方面：中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导全国各族人民取得革命、建设、改革巨大胜利的理论指导。

在中国特色社会主义理论体系指导下，中国进入了社会主义新时代，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

中国特色社会主义理论体系为推动中国社会主义事业不断前进提供了理论基础。

在理论指导下，中国社会主义事业不断推进，逐步形成了中国特色社会主义制度和治理优势。

中国特色社会主义理论体系为中国在世界舞台上发展壮大提供了强大的理论支持。

中国特色社会主义理论体系以其丰富的实践经验和成功模式，为世人探索人类社会发展规律、探寻人类文明发展方向提供了有益借鉴。

1.2 中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成主要是在党的十一届三中全会以后，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚决贯彻新发展理念，紧紧围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五大发展理念，全面深化改革，厉行勤俭节约，坚持全面依法治国，加强和创新社会治理，大力推动党风廉政建设和反腐败斗争等多方面工作，不断推进中国特色社会主义事业，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了坚实的政治基础和思想基础。

在实际工作中，充分吸收借鉴国际上优秀的管理经验和治理模式，科学建构中国特色社会主义理论体系的各个组成部分，逐步形成了系统完备、科学严谨、立体丰满的中国特色社会主义理论体系。

这一理论体系的形成，不仅推动了中国的社会主义建设和现代化进程，也为国际社会主义共产主义事业的发展提供了宝贵的经验和启示。

2. 正文2.1 坚持马克思主义指导地位坚持马克思主义指导地位是中国特色社会主义理论体系的重要特征之一。

中国特色社会主义理论体系概述中国特色社会主义理论体系是中国共产党为适应中国特殊国情、总结自身历史经验并与时俱进而形成的一套思想体系。

这一理论体系贯穿了中国近代历史发展的各个阶段，是中国共产党团结带领中国人民进行社会主义建设的重要理论指导。

本文将对中国特色社会主义理论体系的起源、主要内容以及重要意义进行概述。

一、起源中国特色社会主义理论体系的形成起源于改革开放以前的时期，源自中国共产党对马克思列宁主义原理与中国具体实际相结合的实践探索。

邓小平提出了“解放思想，实事求是”的科学思维方法，为中国特色社会主义理论体系奠定了基础。

这一思维方法贵在理论联系实际，强调实践是检验真理的唯一标准，为中国特色社会主义理论的形成提供了实践基石。

二、主要内容1. 社会主义初级阶段理论中国特色社会主义理论体系的核心理论是社会主义初级阶段理论。

中国特色社会主义进入初级阶段之后，国家仍然存在许多社会主义因素和不可忽视的资本主义因素，因此必须在现实条件下全面建设社会主义，逐步实现共同富裕。

2. 邓小平理论邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

邓小平提出的“一个中心，两个基本点”思想，明确了发展是硬道理这一基本观点。

他倡导的改革开放政策，引导中国实现了历史性的跨越，极大地推动了中国特色社会主义的发展。

3. “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

其核心观点是中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

这一思想深刻地反映了中国共产党人为中国特色社会主义事业而奋斗的初心和使命。

三、重要意义中国特色社会主义理论体系的形成与发展对中国及世界产生了重要影响和深远意义。

首先，中国特色社会主义理论为中国现代化建设提供了科学指导和坚实理论基础。

其次，这一理论体系引领着中国特色社会主义事业向前发展，推动了中国经济的高速增长和社会的全面进步。

一、如何认识中国特色社会主义理论体系的基本内涵和历史地位？1、中国特色社会主义理论体系的基本构成十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

“中国特色社会主义理论体系”概念的提出、科学概括和系统阐述，是这个理论体系形成的重要标志。

1）邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题邓小平理论形成于中国特色社会主义道路的开创阶段，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，是中国特色社会主义理论体系的基础性部分。

它提出了和平与发展时代主题论和社会主义初级阶段论，奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石；揭示了中国特色社会主义发展的基本规律，形成了社会主义的本质论、发展战略论、改革动力论、市场经济论、民主法制论、精神文明论等一系列重大理论，构成中国特色社会主义理论体系的核心内容；确立了中国特色社会主义发展的科学方法，如把一切从实际出发、解放思想与实事求是有机统一、坚持从人民利益出发制定路线方针政策等等。

2）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题以江泽民为核心的党的中央领导集体适应世界多极化、经济全球化、科技信息化的发展潮流，适应国内改革深入推进的发展趋势，提出“三个代表”重要思想，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进，进一步拓宽了中国特色社会主义的视野，开创了中国特色社会主义事业新局面。

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。

3）科学发展观着力解决了实现什么样的发展、怎样发展的问题进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。

◆如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义？中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的伟大创造。

它是全面建设小康社会的根本指针；它是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；它是我们应对各种困难、风险和挑战的强大精神支柱。

……在当代中国，只有中国特色社会主义而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步。

◆如何全面准确地理解和把握中国特色社会主义理论体系？是什么让老百姓得实惠——怎么看在全党开展的深入学习实践科学发展观活动◆怎样理解开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义？科学理论只有为广大干部群众所学习、所掌握，才能真正转化为活生生的实践，转化为推进改革开放和现代化建设的强大精神动力。

学习开启智慧，实践成就事业。

……在经常性教育的基础上，根据新的形势任务和党内实际情况的需要，利用一段时间，在全党或一定范围内开展集中学习教育活动，破解工作难题，推动事业发展，是我们党加强自身建设的一条重要经验。

开展学习实践活动，就是要始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强贯彻落实科学发展观的主动性、自觉性、坚定性。

这是打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的根本要求。

开展学习实践活动，有助于广大党员干部特别是领导干部正确认识国际国内发展大势，自觉把思想和行动统一到中央对当前形势的判断和作出的各项决策部署上来，切实做好应对国际金融危机严重冲击、保持经济平稳较快发展的各项工作。

这是适应国际国内形势深刻变化、推动经济社会又好又快发展的迫切需要。

开展学习实践活动，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，使党永葆生机和活力，才能为科学发展提供可靠的思想、政治和组织保障。

中国特色社会主义的理论体系与实践中国特色社会主义是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的继承和发展，是中国共产党在中国社会主义建设中逐步形成的一套理论体系和实践路线。

它代表着中国社会主义建设的方向和中国共产党探索中国特殊国情和问题的重要贡献。

一、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是由中国共产党在新时期科学实践的基础上总结出来的，它是一个世界观、方法论和理论体系的有机结合。

（一）世界观中国特色社会主义的世界观是以马克思主义为基础，以中国特殊国情和时代特征为依托的。

中国是一个发展中国家，人民生活水平低，社会基础薄弱，经济发展不平衡，科技发展相对滞后，但中国有着五千年的历史文明和坚强的民族精神，有着人民群众的大团结和伟大创造力。

中国特色社会主义的世界观强调了中国特殊国情的重要性，指出中国必须采取适合国情的发展道路，探索符合中国实际的新型经济体制、政治体制、文化体制。

（二）方法论中国特色社会主义的方法论强调实践、创新和整体观念。

实践是指通过对客观事物的感性认识和理性认识，不断改变和创造这个世界的认识和改变过程。

实践是中国特色社会主义的精髓，它不仅是中国特色社会主义的基础，而且是理论的检验和推动。

创新是指在基础理论已经定性的情况下，通过大胆实践和不断探索创造出既符合中国特殊国情又符合时代需求和先进性的新理论，新机制，以及新办法和经验。

创新是推动中国特色社会主义发展的重要力量。

整体观念是指在处理矛盾和问题时，要把握矛盾和问题的总体和局部、过去和未来等多个方面，全面、系统、全局地认识和处理问题。

整体观念体现了中国特色社会主义的系统性和科学性。

（三）理论体系中国特色社会主义的理论体系主要包括以下几个方面：1. 中国特殊国情和中华民族伟大复兴的战略方针，旨在解决中国发展中的历史问题。

2. 中国特色社会主义本质和特征，旨在向世界阐明中国自主发展的道路和理念。

3. 市场经济体制、政治体制和文化体制，旨在为中国改革开放以及实现现代化提供基础。

中国特色社会主义理论体系内容作用和意义摘要：正确认识和深刻理解中国特色社会主义理论体系的历史溯源、主要内容、思想内涵、逻辑关系等，对于准确把握其内容和精神实质，具有十分重要的理论和现实意义。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。

是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。

关键词：中国特色社会主义理论体系内容作用意义一．中国特色社会主义理论体系的形成过程中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。

全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。

1、对适合中国国情的社会主义道路的探索，始于以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体2、以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体开创了中国特色社会主义理论体系3、以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体，以“三个代表”重要思想继承、发展了中国特色社会主义，并成功地把它推向21世纪4、以胡锦涛为总书记的中国共产党领导集体提出科学发展观，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系二．中国特色社会主义理论体系的思想内涵从一般意义上，凡是能够称之为“理论体系”的理论成果，具有几个基本要素：一是建立在共同的哲学思想基础上；二是围绕着一个稳定的共同的理论主题；三是坚持着一些共同的重要的基本观点。

之所以将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，一个重要原因就是因为它们具备这几个方面的共同点，是一脉相承的统一的理论体系。

首先，这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础其次，这几个理论成果都着重阐述“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的和基本的理论主题。

中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放体系。

实践是理论发展的不竭源泉。

中国特色社会主义理论体系，也是随着发展着的实践而不断发展的。

中国特色社会主义理论体系酝酿、形成、丰富和发展的历史表明，中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义一样具有与时俱进的特质，是一个不断发展的开放的理论体系，具有广阔的发展空间，也必将随着中国特色社会主义的伟大实践而不断完善发展，愈来愈显现出当代中国马克思主义的理论光辉和时代魅力。

在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

我们从建设有中国特色社会主义理论命题的提出到基本框架的形成，到系统成熟的发展过程，可以看出，这一理论之所以具有科学性的鲜明特点，是因为邓小平同志在进行理论创造时始终把握两个基点：一是始终坚持从中国的实际出发，走自己的道路。

邓小平同志从这一基点上深刻分析中国的国情，在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。

他明确提出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义初级阶段，就是不发达的阶段。

一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。

”这一科学论断不仅是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，而且是建构这理论的块基石，成为现阶段社会主义现代化建设战略目标、步骤、重点等发展走向的起点。

二是始终坚持实践是检验真理的唯一标准。

邓小平同志在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中不仅坚持了实践是检验真理的唯一标准的思想，而且提出了如何实践的途径和检验的科学标准。

他提出的许多新的思想、新的理论观点，都是在试验和实践的检验中总结出来的，而且是在反复实践、反复探索中不断完善、不断深化的。

比如，改革开放思想，就是通过深圳、珠海等特区的试验逐步趋于成熟的。

关于社会主义本质的论述是这些年改革开放的实践、认识，再实践、再认识的产物。

抓住机遇，加快发展，隔几年上一个新台阶的思想，也是科学分析国际经济发展大势和总结我国十多年改革开放、进行社会主义现代化建设实践经验的必然结论。

中国特色社会主义理论体系的历史地位和现实指导意义中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

它的历史地位主要表现在以下几个方面：首先，中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果。

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，属于中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富。

这一理论体系在中国特色社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上，形成的一系列相互联系的基本观点，构成了这一理论体系的基本内容。

中国特色社会主义理论体系是我们党改革开放以来最可宝贵的政治和精神财富。

第三，中国特色社会主义理论是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

党的这条道路和理论体系集中体现了中国最广大人民的根本利益，表达了党和人民的共同愿望和目标追求，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是引领、激励我们团结奋斗的巨大精神力量。

第四，中国特色社会主义理论是不断发展的开放的理论体系。

马克思主义具有与时俱进的理论品质。

世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，中国特色社会主义理论也要随之而不断发展。

第五，中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。

正如党的十七大报告所强调的那样，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义发展史上的重大理论创新，必将极大地推动中国特色社会主义伟大实践的创新。

它的现实指导意义主要体现在以下几个方面：第一、中国特色社会主义理论体系为深入探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针。

刍议中国特色社会主义理论体系的科学内涵和重大意义作者：张昊来源：《青年时代》2018年第08期摘要：中国特色社会主义理论体系拥有丰富的科学内涵和巨大的现实意义，其坚持思想解放、坚持实事求是、坚持马克思列宁主义中国化的思想对于中国发展有着重大的帮助，对于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”、什么是党，建设一个什么样的党，以及发展什么、怎样发展、发展成什么进行了系统的阐述。

关键词：中国特色社会主义理论体系；科学内涵；意义；研究中国特色社会主义理论体系是中国共产党人在长期艰苦奋斗和社会主义道路的探索中，将马克思列宁主义与中国社会相结合诞生的重要理论体系，是中国共产党和中国人民智慧和劳动的结晶，是中国共产党宝贵的精神财富和政治宝物，是中国发展的重要思想基础。

一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵1.邓小平理论的科学内涵邓小平理论是围绕如何建设中国特色社会主义为核心提出的思想，它系统的回答了社会主义的本质、社会主义的任务和如何建设中国特色社会主义。

邓小平理论的提出解决了当时中国在社会主义发展艰难时期的众多疑惑，为党的奋斗指出了方向，主要体现在发展的方向、发展的渠道、发展的现状、内外环境战略分析等。

这些问题以中国的社会主义建设为核心，分为两个基本点，并进一步发展成众多延伸的问题，比如经济上体现在社会主义市场经济的建立、政治上包括政治体系的完善、内外时政的应对、世界格局的战略发展等。

邓小平理论的适用对象是如何建设中国的社会主义，针对这一问题，邓小平及党的领导人从中国的实际情况出发，尊重客观现实，以实践为手段，在实践的基础上将马列主义、毛泽东思想与人民群众的生活、中国当时的环境相结合，深刻总结了过去的经验教训，在此之上摸索属于中国自己的特色社会主义建设之路。

邓小平理论是中国特色社会主义的基本理论，也是当时中国特色社会主义建设科学内涵的具体总结。

2.“三个代表”重要思想的科学内涵邓小平理论系统而全面的回答了“社会主义是什么，如何建设社会主义”这个基本的问题。

中国特色社会主义理论体系知识点（书本）一、中国特色社会主义理论体系的重大意义和主要贡献重大意义：中国特色社会主义理论体系，系统科学地解答了像中国这样一个经济文化比较落后的国家在社会主义制度建立以后如何巩固、建设和发展社会主义的一系列问题，并以特色鲜明的内容使科学社会主义在当代中国获得了新丰富和发展。

中国特色社会主义理论体系的形成和发展，也为我们全党和全国各族人民团结奋斗奠定了坚实的思想基础。

主要贡献：（一）解答了经济文化比较落后国家巩固、建设和发展社会主义的新课题。

（二）奠定了全党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（三）给科学社会主义增添了特色鲜明的新内容。

二、什么叫社会主义初级阶段？（社会初级阶段的含义）我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是建设中国特色社会主义很长历史过程中的初始阶段，也是我国进入社会主义社会之后必然要经历的一个特定历史阶段。

社会主义初级阶段的科学论断，包括两层含义：一是我国已经进入社会主义社会，其标志是我们已经建立了社会主义基本经济关系即公有制的主体地位，确立了人民民主专政的国家政权和马克思主义在意识形态中的指导地位，这是对我国现存社会制度基本性制的总概括和总规定，我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义还处于不发达的阶段，其特征是生产力还没有从根本上摆脱不发达的状态，生产关系、政治上层建筑等方面还不成熟、不完善，这是对我国社会主义社会发展程度、发展水平的总认识和总判断，我们必须正视而不能超越这个阶段。

这两层含义清楚地表明我国社会所处的历史阶段、社会性质及其发展过程中不成熟、不完善程度。

三、社会初级阶段的主要矛盾？在社会主义的改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

构成社会主义初级阶段主要矛盾的内容有两方面，一方面是人民日益增长的物质和文化需要，另一方面是落后的社会生产，其主要方面是落后的社会生产。

特色社会主义科学体系一、引言随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，中国特色社会主义进入了新时代。

在这个新的历史方位，全面系统地认识和研究特色社会主义科学体系，对于推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

本文旨在探讨特色社会主义科学体系的内涵、发展历程、主要特点、意义与价值以及如何构建这一科学体系，以期为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供理论支撑和实践指导。

二、特色社会主义科学体系的内涵特色社会主义科学体系是在全面总结我国社会主义建设经验教训的基础上，形成的关于中国特色社会主义的理论体系。

它包括政治、经济、文化、社会、生态文明等多个领域，系统回答了中国特色社会主义事业总体布局、战略布局、发展布局等问题。

核心要素主要包括：党的领导、人民当家作主、全面深化改革、社会主义市场经济、创新发展、社会主义核心价值观等。

三、特色社会主义科学体系的发展历程1.初步形成阶段：自党的十一届三中全会以来，我国开始全面深化改革，逐步形成了以经济建设为中心、四项基本原则、改革开放为标志的中国特色社会主义。

2.全面发展阶段：党的十五大明确提出全面建设社会主义现代化国家，标志着特色社会主义事业进入全面发展阶段。

3.深化完善阶段：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党，全面建设社会主义现代化国家。

四、特色社会主义科学体系的主要特点1.坚持党的领导：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大的优势。

2.坚持以人民为中心：人民是创造历史的力量，发展全体人民共同富裕是社会主义的本质要求。

3.坚持创新发展：创新是引领发展的第一动力，发展是解决我国所有问题的关键。

4.坚持全面深化改革：改革是中国特色社会主义事业发展的强大动力。

5.坚持社会主义市场经济：市场机制在资源配置中起决定性作用，更好地发挥政府作用。

五、特色社会主义科学体系的意义与价值1.理论创新：特色社会主义科学体系为我国社会主义事业发展提供了重要的理论支撑。

浅谈对中国特色社会主义理论体系的认识作者：杨陈雨停来源：《读天下》2017年第20期摘要：针对一个国家来讲，一种理论系统是不是具有十分强大的生命力，从不同的角度来看会得出不同的结论。

其中最主要的就是这个理论的应用是不是能够带动整个社会以及社会的每一个成员向着更好的方向发展，是不是有助于推动国家的发展与提高。

这篇文章对中国特色社会主义理论体系进行简要的分析，对中国特色社会主义理论体系提出个人的见解。

关键词：中国特色社会主义；中国国情；社会发展从我党十一届三中全会以来，到现在已经有将近40年的历史了。

党的十七大拔高中明确提出：中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。

党的第十八次全国代表大会删除了“等重大战略思想”这几个字，对中国特色社会主义理论体系对这一命题做出全新的阐述：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”。

下面本文就中国特色社会主义理论体系概念与特点进行阐述，分析中国特色社会主义理论体系发展方向。

一、中国特色社会主义理论体系内在含义中国特色社会主义理论体系主要包括三方面的内容：第一，从大的范围来讲，中国特色社会主义理论体系包含有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、科学发展观；第二，中国特色社会主义理论体系还包含中国特色社会主义，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论。

第三，从小的方面来讲，中国特色社会主义理论体系包含邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。

这是中国特色社会主义理论体系的核心内容，是马克思主义中国化的最新成果。

中国特色社会主义理论体系是我党重要的政治财富与精神财富，是全国各族人民发展的思想基础，是引领全国人民共同进步的方向标。

二、中国特色社会主义理论体系的重要意义（一）中国特色的社会主义理论体系理论意义中国特色社会主义理论体系是我国从改革开放以来对中国特色社会主义建设的理论总结，健全与发展了中国特色社会主义理论的内容。

中国特色社会主义理论体系的理论价值和实践意义论文摘要：建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识三大基本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展。

中国特色社会主义理论体系紧紧围绕这三大基本问题展开，从理论到实践，再由实践到理论进行验证、探索和创造，形成带有中国特色独创性的理论观点和实践意义。

本文意在对这一理论的理论价值和实践意义进行论述。

关键词：中国特色社会主义理论价值实践意义引言：我国社会主义改造完成之后, 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导人开始对新中国的各个方面建设进行探索,经历了前所未有的艰难、困苦，但也为后人的探索道路积累了丰富的经验教训。

直到党的十一届三中全会以后, 随着改革开放和社会主义现代化建设的全部进程展开，我们党才正式提出建设中国特色社会主义的理论, 自此以后，中国的经济才真正开始复苏，中国的发展才真正开始高涨。

在此过程中，理论与实践相互作用，相互验证，积累了丰富的理论与实践经验，使中国的发展也开始有了自己的道路。

1 中国特色社会主义理论体系的内容中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，不仅为新时期党的理论探索指明的基本方向，而且使党的创新理论有了科学的称谓。

其中明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。

这一理论体系，凝结了几代领导人带领人民群众对中国发展道路进行不懈探索的智慧和心血,是中国共产党人在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中，坚持和发展马克思主义基本原理的基础上同各种思想作斗争，并在斗争中彰显出其强大的生命力和斗争力。

2 中国特色社会主义理论体系的理论价值2.1 是马克思主义中国化的最新理论成果列宁在1920年完成的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》中重申：“我们的理论不是教条，而是行动的指南。