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剑桥少儿英语二级教案剑桥少儿英语二级上Unit1 Where are you going?一、教学目的和要求：1）使学生掌握本单元的重点句型2）使学生初步学会并掌握有关地点的名称3）使学生能用所学的句型、所学的地点名称做替换练习二、交际句型：Where are you going? I' m going to school.三、交际词汇：post office, market, zoo, park, bus station, cafe, supermarket, hospital,cinema, bank, library, shop四、复习内容：物主代词my, your, his, her, their, our, its五、具体教学方式：上课时，首先让大家看自己手中的图片，并对大家说：Hi, everyone, I've got many pictures. They are places. Do you know what they are? Now, look at this one.(拿出一个大家比较熟悉的地点医院）This is a hospital. Do you this one? Very good. It's a school. It's a school. We are now in the school.按照此种方法，可以把单词一一介绍给大家。
介绍时要注意与学生在情感上的交流。
如：This is a supermarket. Have you ever been to a supermarket? What can you buy in the supermarket? Is it far fromyour home? 等。
语言要尽量简练，否则学生会有很多的听觉障碍。
学生把所有的地点学说几遍之后，教师说：Now I put thesepictures in different places. And I'm going to ask you a question. Where are you going? You tell me , "I'm going to the bank."Then you go and stand near the bank. Let's see which place has more people. Do you understand?Who wants to try first? OK, come here please. Everybody, listen! "Where are you going. Lin Feng?" "I'm going to the zoo." Very good. Now you can go to the zoo and stand here. Do you understand us now? 教师带领学生做几个示范之后，可以让某个学生到前面来做同样的练习。
剑桥少儿英语2级摘要：一、剑桥少儿英语2级简介1.级别定位2.学习目标二、教材特点1.体系完整2.内容丰富3.图文并茂4.实践性强三、适用人群1.学龄前儿童2.小学低年级学生3.英语初学者四、学习建议1.课堂学习2.课后练习3.家长陪伴4.创造英语环境五、评价与反馈1.学生反馈2.家长评价3.教师评价正文：一、剑桥少儿英语2级简介剑桥少儿英语2级是针对学龄前儿童和小学生设计的英语课程，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的英语综合素质。
这个级别定位在小学低年级阶段，适合有一定英语基础的学生学习。
二、学习目标剑桥少儿英语2级的学习目标包括：能听懂、会说、认读、书写简单的英语单词和句子；掌握基本的英语语法和语音知识；能进行简单的英语交流；培养良好的英语学习习惯和兴趣。
三、教材特点1.体系完整：剑桥少儿英语2级的教材从听、说、读、写四个方面全面培养学生，形成了一套完整的学习体系。
2.内容丰富：教材涵盖了日常生活、学习、娱乐等多个方面，内容丰富多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3.图文并茂：教材配有精美的插图，激发了学生的学习兴趣，同时也帮助他们更好地理解课文。
4.实践性强：教材设计了大量的实践活动，让学生在实际操作中学习英语，提高他们的英语应用能力。
四、适用人群剑桥少儿英语2级适合以下人群：1.学龄前儿童：通过学习这个级别的英语，可以为入学后的英语学习打下基础。
2.小学低年级学生：这个阶段的学生具有较强的模仿力和学习能力，适合学习简单的英语知识。
3.英语初学者：无论成年人还是孩子，都可以通过这个级别的学习，入门英语。
五、学习建议1.课堂学习：学生在课堂上跟随老师学习英语知识，参与互动活动，提高英语听说能力。
2.课后练习：学生应在课后进行适量的练习，巩固课堂所学知识，提高英语读写能力。
3.家长陪伴：家长应积极参与孩子的英语学习，陪伴他们完成课后作业，提高学习效果。
4.创造英语环境：尽量让孩子置身于英语环境中，如观看英语动画片、听英语歌曲等，培养孩子的英语语感。
剑桥少儿英语二级Unit15Thebeanstal说课稿剑桥少儿英语二级Unit15 The beanstal说课稿一、教材分析：本课是故事教学，在学生已学动词的一般过去时态的基础上强调本课出现的动词过去式单词的理解和运用。
整个故事采用阅读教学的步骤。
二、学情分析：五年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力，同时，学生已经学习了动词的一般过去时并已经掌握了较多的动词过去式单词和动词短语，为本课时的'学习打下了基础。
本课时，学生将在已学动词过去式和短语的基础上，掌握一般动词过去时的构成以及部分不规则动词的过去式，同时，谈论过去时间内所干的事情。
三、教学目标：1 认知目标：能够听、说、读短语give t, next rning, clib up, fl t, tae fr, ce bac, fall dTeacher explain the ne3) ac saw 15 eters high.4) He clibed the beanstal and saw and .5) flew t ac and tld hi the castle was hers.6) He t and fr the castle.7) He the beanstal. The nster .Chse se ss. t answer(chec the answers)Read ut the sentences in grups.ⅳ. Read ut the s tr ne b ne picture. let ss. chse the picture t read in grups.ⅴ. Strength: In this str ,d u lie ac？Wh?ⅵ. Hewr.。
剑桥少儿英语教材介绍一. 剑桥教材特色在内容与形式上反映了少儿能力与心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续〞特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学好小朋友英文水平可以到达初中2册水平。
配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。
剑桥一级重点内容1.学会询问别人名字,年龄,数字1—102.熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母3.十种常用颜色,询问别人喜好颜色,用各种颜色组词4.能掌握与使用how many句型,能用数字答复所提问题,进一步掌握名词单复数5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律6.掌握has he got…句型及其答复用语,第三人称单数用法,have与has用法7.能简述并问答自己家庭成员情况,初步掌握名词所有格形式与用法8.进一步复习所学过句型,识别单复数形式9.能询问别人爱好,根本阅读英语小短文10.初步掌握选择疑问句用法,有关水果单词拼法11.人体各部位单词,阅读简单英语谜语12.能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词用法,初步分清形容词物主代词与名词性物主代词用法13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭词汇,进一步掌握有关食物词汇14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句用法,初步掌握问路根本句型15.学会一些动物英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词单复数16.通过游戏进一步复习所学句型与词汇,固定短语,进一步复习一般现在时用法17.综合运用语言知识复习所学过内容,熟悉考级题型,加强词汇与听力练习18.进一步掌握根底词汇与根本句型,各种常用句型,加强阅读理解与句型答复下册1.了解农场生活,学习常见动物英语说法,动物名称单复数,会使用一般疑问句及其简单答复,培养学生朗读习惯2.进一步掌握现在进展时用法,特别是进展时单数用法,常见行为动词,会用英语来答复有关现在进展时句子3.根本介词用法,会询问某人或某物在什么地方,根本学会表达自己坐在教室什么方位4.进一步掌握祈使句用法,稳固所学有关水果及食物单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求别人意见句型及对方肯定与否认答复5.能初步介绍自己住所,根本掌握家庭各种房间英语名称,学会用which句型来答复6.学会描述掌握室内物品,学会询问对方家里一些根本情况7.熟悉与了解学校里各种活动,与学校学习活动有关动词与短语,能用英语简单描述学校里各项活动,学会使用现在进展时问句与答语8.进一步掌握有关运动词汇,学会使用现在进展时句型,学会询问别人爱好9.通过游戏进一步稳固与学习新内容,初步看懂短篇连环画,通过阅读简单指示能做出某件事物10.初步掌握be动词一般疑问句用法,学会使用be动词复数形式11.进一步掌握现在进展时用法,能熟练地使用进展时问答初步掌握正点时间说法12.进一步掌握现在进展时特殊疑问句用法,初步表达某处正在进展活动13.初步掌握情态动词can用法,按照英文指令能做一些简单动作,学会使用情态动词问句与答语14.初步了解与使用一般现在时动词第三人称用法,问别人爱好,能用一般现在时表达日常生活中概念,初步掌握一般现在时疑问句15.学会用英语表达生日活动,会说生日祝贺用语16.能初步与人交谈自己爱好,能询问别人爱好,掌握个人爱好一些短语剑桥二级重点内容剑桥二级一期所要掌握重点内容1.一般将来时(了解)2.询问天气根本问句,描述天气词汇3.名词性物主代词4.一般疑问句提问方式5.动词单数第三人称用法,现在进展时,动词短语6.形容词根本用法,有关食物与蔬菜单词7.家庭成员单词,对家庭成员各种情况进展问答8.比拟级用法及句型,形容词变比拟级一般规律9.形容词最高级用法,能进展物体、人物比拟10.一周七天名称,常见课程名称11.情态动词用法12.特殊疑问句单、复数形式剑桥二级二期所要掌握重点内容1.有关事物单词,可数名词与不可数名词用法2.一般过去时,复习稳固动词短语3.区别一般现在时与一般过去时用法,学会使用一般过去时一般疑问句形式4.能够通过阅读英语提示完成一些简单游戏活动,并能简单描述一些事情5.动词词组,各类词汇,名词复数,进一步熟悉考试题型6.复习稳固动物名称,能用英语描述自己朋友,根本会用wh疑问句形式7.基数词与序数词用法以及序数词缩写形式8.征求对方意见表达方式9.征求意见第二种句型,量词用法10.动名词用法,动词单数第三人称用法,星期拼写,动词短语11.询问交通工具句型,时间表达方法,指路用语剑桥二级三期所要掌握重点内容1.水果词汇,做水果沙拉简单过程2.购物词汇与用语,用英语表达钱数量3.连词but用法,陈述句与否认句用法,用英语表示自己喜爱东西与事情4.关于疾病生词,答复医生询问有关病情几个简单提问1.学会使用情态动词 must根本用法，用英语表达事情发生先后顺序2.动词单数第三人称用法，用英语连续表达某人一天生活3.副词构成方式4.学习与稳固有关动物词汇，学习句型口语表达方式You’ve got to…5.复习有关星期单词，询问做事情次数频率剑二,主要培养孩子表达,表述能力,对孩子学习要求有很大提高,如接触了大量语法与新时态,运用交际性句型做对话或情景反响,表达自己思想与意愿.剑二,围绕大标题展开讨论,对话或描述场景,从标题看重点,分析标题寻找重点,如:Unit 8,the sun is bigger than the earth. 从中可以看出本单元单元重点是比拟极,unit9.the biggest and the smallest.可以看出本单元重点为最高级.剑二重点语法与重要时态有:(a)名词性物主代词(上册第三单元,下册第一单元)(b)often ,sometimes 等时间副词用法(c)第三人称单数(上册第一单元,第五单元)(d)形容词比拟级与最高级.(e)情态动词can ,would,must,(上册第11单元,下册第3单元,第4单元,第11单元)(f)方位介词用法(上册第12单元)(g)动词过去式(上册第14单元,第15单元,第16单元,下册第6单元)(h)序数词与次数表达方式(下册第2单元,第15单元)(i)一般现在时(j)正在进展时(上册第2单元)教师在教授给学生时,将剑一与剑预作一个比拟,共有内容必是剑一重点,剑一剑二作比拟,两者共有内容必是剑二重点,总之,每天单元重点划分为三局部:(a)熟练掌握(要求会说会用)(b)一般掌握(听懂)(c)一般了解(暂无听说要求)剑二，总教学目是培养交际能力与表达能力。
剑桥少儿英语2级摘要：一、剑桥少儿英语简介1.剑桥少儿英语的背景与历史2.剑桥少儿英语的目标与特点二、剑桥少儿英语2 级课程概述1.2 级课程的难度与目标2.2 级课程涵盖的语法、词汇和技能3.2 级课程的教材与学习资源三、剑桥少儿英语2 级对孩子的帮助1.提高孩子的英语听说读写能力2.增强孩子的英语学习兴趣和自信心3.为孩子今后的英语学习打下坚实基础四、如何更好地学习剑桥少儿英语2 级1.制定合理的学习计划和方法2.注重课堂学习和课外实践相结合3.鼓励孩子参与各类英语活动与竞赛正文：剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会（UCLES）专为非英语国家少年儿童的英语学习而设计的一套考试体系。
自1997 年引入我国以来，已广泛应用于各大城市的少儿英语教育，受到了家长和孩子们的普遍欢迎。
剑桥少儿英语共分为五个级别，从入门级的1 级到精通级的5 级。
其中，2 级课程是剑桥少儿英语学习的关键阶段，适合已掌握一定英语基础语法和词汇的7-8 岁孩子学习。
通过2 级课程的学习，孩子们将进一步提高英语听说读写能力，为进入更高阶段的学习奠定基础。
在2 级课程中，孩子们将学习到更加丰富的语法、词汇和技能。
例如，孩子们将学习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态，掌握更多日常用语和表达方式；同时，孩子们还将通过阅读、写作等多种方式，提高英语应用能力。
此外，2 级课程的教材与学习资源丰富多样，包括《剑桥少儿英语2 级学生用书》、《剑桥少儿英语2 级同步练习册》等，为孩子们提供了丰富的学习支持。
学习剑桥少儿英语2 级对孩子的帮助是多方面的。
首先，孩子们通过学习2 级课程，可以全面提高英语听说读写能力，更好地适应小学阶段的英语学习。
其次，2 级课程注重培养孩子的英语学习兴趣和自信心，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语，为今后的英语学习打下坚实基础。
为了更好地学习剑桥少儿英语2 级，家长和孩子需要共同制定合理的学习计划和方法。
例如，家长可以根据孩子的学习进度，安排每周的学习时间；同时，注重课堂学习和课外实践相结合，鼓励孩子参与各类英语活动与竞赛，提高英语实际运用能力。
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你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
以下小编为大家介绍剑桥少儿英语二级教案文章，欢迎大家阅读参考!剑桥少儿英语二级教案剑桥少儿英语一级各单元重点StartersA(上册)Unit1Hello,I’mSam.(StartersA)1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands：通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法复习和学习一些外国小朋友的英文名掌握有关学习用品的英文名称和句子2.交际用语Expressionsincommunication：Hello,yourname,please?Thisismynewbook.Hi!I’mPat.HisnameisBill.Billismyfriend.Nicetomeetyou.Showmeyoupen.3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions：apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.男孩名字；Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.女孩名字；Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,KimUnit2It’sagoat(StartersA)1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands：通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。
保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。
学习和掌握字母e的读音。
能用句型进行简单的对话。
2.交际用语Expressionsincommunication：What’sthis,Mr.Li?It’sagoat.It’salongtail.Smile,please!Thisismycat,Iloveit.3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions：ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,af rog,agoat,Unit3Ilikeapples(StartersA)1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands：通过学习，初步掌握水果名称的读音。
剑桥少儿英语二级一、教材的分析1.词汇：本级教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。
2.涉及到语法及其他内容：时态：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。
对学生的要求：针对人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态。
物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。
本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教师发出的指令性动作，会变换句型。
孩子看着图片能够讲一些简单的故事。
3.各部分的重点：二级上主要教师要解决的是名词性物主代词、一部分建筑地点、形容词、动词短语、情态动词、THERE BE 句型、形容词比较级和最高级。
二级中主要要解决的是、一般过去时（对于现在完成时也要有初步的了解）、星期的描述、HOW OFTEN 的用法、enjoy的用法、自然天气、有关病痛的描述。
二级下主要需解决的有：量词短语、基数词序数词、形容词副词，动物天气爱好等等旧知识的运用，话题的描述。
二、把握的几个方向二级学习建立在预备级一级之上，学生掌握了一定词汇量和句式结构，面对二级加深加难，要注意：1、夯实词汇基础。
很多的二级课文中词汇都是一级甚至预备级就学习过的，很大一部分学生会说一些词汇，但达不到熟练运用的层次。
这一部分基础的词汇要求学生一定要熟练的记忆过关。
2、形成有意识的语法概念。
在一级学习中，涉及到一些语法，比如时态人称等等，常常通过语言的交际特设的情景自然地带入学生的学习中，学生有时知道要这样说，但不太清楚为什么这样做。
剑桥少儿英语二级教材介绍剑桥少儿英语二级教材是一套为中小学生设计的英语教材。
该教材旨在帮助学生打下坚实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。
本教材采用了多种教学方法，使学习英语变得生动有趣。
课本中融入了大量的图画和活动，让学生通过观察和互动来学习单词、句型和语法。
同时，教材中还包含了丰富多样的听、说、读、写的练习，培养学生全面发展的英语能力。
教材的章节安排合理，循序渐进。
从基础部分开始，向学生介绍了日常生活中常用的单词和短语，如家庭、动物、食物等。
随后，教材引入了一些简单的句型和对话，让学生能够用简单的英语进行日常交流。
同时，教材中还涵盖了一些拓展内容，如绘本故事、儿歌等，以增加学生的课外阅读和听力训练。
同时，教材注重培养学生的语言运用能力。
每个单元都设计了丰富多样的口语练习和听力训练，使学生能够在实际场景中灵活运用所学内容。
此外，教材还提供了一些语法练习和写作任务，使学生能够巩固所学的语法知识并提高写作水平。
值得一提的是，该教材还附带了练习册和听力CD，供学生课后巩固知识和进行听力训练。
练习册中的习题紧密结合课本内容，帮助学生巩固和拓展所学知识。
同时，CD中的录音内容可以提供给学生听力训练和对比学习，帮助他们提高听力理解能力。
总的来说，剑桥少儿英语二级教材是一套内容丰富、形式多样的英语教材。
它不仅注重学习英语的基础知识，也注重培养学生的实际运用能力。
通过这套教材的学习，学生能够在轻松、愉快的学习氛围中提高英语水平，为将来更高级别的英语学习奠定坚实的基础。
剑桥少儿英语二级上册知识点Unit1 I’ve got many new friends.bb单词：Chinese语文English英语name姓名American美国人sure 确信maybe 可能tomorrow 明天give给puppy小狗lovely可爱的strong强壮的weak虚弱的friend 朋友词组：go to see the great wall去长城watch TV看电视see Chinese Garden 看中国园林play games做游戏play the piano弹钢琴make more friends交更多朋友draw pictures画画play with toys玩玩具learn English学英语play with dogs和小狗玩句型：1. Hello! My Chinese name is Mei.2. Hello! My English name is Ann. I ‟m six years old. I like singing and dancing.3. I‟ve got a robot. She ’s got a red bike.4. I like to play the piano.Unit2 Is this book yours?单词：scarf 围巾sweater毛衣coat 外套blonde （blond）金色的beard 络腮胡句型：1. Is this book yours? No, it‟s not mine.Unit3 Our school is beautiful.单词：library图书馆lake湖shop商店café咖啡馆building建筑city城市hill小山bank银行sports运动centre中心dining-room 餐厅music 音乐room房间club俱乐部pond池塘art room美术室marke 市场hospital医院cinema 电影院supermarket 超市park 公园island 岛屿movie 电影waterfall 瀑布forest 森林mountain 山the Great Wall长城river 河流lift电梯apartment公寓basement地下室balcony 阳台jungle丛林dock码头TV room影视房词组：playing soccer踢足球buy things买东西practice singing练习唱歌read books读书have sports games 做体育运动have classes上课play sports做运动take a bath洗澡sing 唱歌drink coffee喝咖啡take pictures摄影play computer games玩电脑游戏make a guess猜谜语句型：1. This is the place where children can buy things.2. Where do you often sing a song?I often sing a song in the music room.Unit4 Miss, can I ask you a question?单词：questions 问题language 语言means 方法anybody 任何人straight 直的math 数学minutes 分钟course 课程curly 卷曲的词组：ask a question问问题say a riddle说谜语for a minutes一段时间open the window打开窗户open the door打开门draw a tree画一棵树have a try试一试let me try让我试试come to school来学校go home回家make sandwiches做三明治enjoy yourself请自便句型：1. Can I have an ice cream? //Yes, you can.2. What‟s the English for “ juan fa”? // It‟s ……curly hair‟‟Unit5 How about coming with us?单词：market 市场hospital 医院cinema 电影院supermarket 超市park 公园library 图书馆shop 商店cafe 咖啡厅bank 银行zoo 动物园farm 农场school 学校swimming pool游泳池playground 操场station 车站词组：get up起床washing up洗餐具having a party聚会cleaning the floor清洁地板riding a horse骑马doing maths做数学题eating fruits吃水果going shopping购物drinking tea喝茶bouncing balls拍球句型：1.How about coming with us?//I’d love to.But I’m2.going to Xi’an this afternoon.3.Where are you going?//We are on our way for a holiday.4.Where’s the cinema?//Opposite the market.5.Which place would you like to go?//I’d like to go to kangaroo Island.6.How about going to Taishan Mountain?//Sorry,I’d like to see kangaroos.7.How about having a cup of tea?//Yes,I’d like to./No, thank you.Unit6 He likes reading picture books.单词：picture 图片best 最好more 更多idea 意见birthday 生日buy 买after 以后every 每个comic 连环画cookery 烹饪sports 运动词组：get up起床washing up洗碗cleaning floor清洁地板riding a horse骑马doing maths做数学题eating fruits吃水果going shopping购物drinking tea喝茶bouncing balls拍球having a party 聚会句型：1. What does your mother like doing?//She likes reading.2. She doesn’t like drawing.3. What do you like doing?//I like watching TV.4. I don’t like washing up.5. What kind of books do you like to read?//I like to read pictures books.6. What are you doing there?// I’m reading a picture book.Unit7 You mustn’t drop litter in the park.单词：drop 丢弃short 短的pick摘ride骑shout 大喊animal 动物throw 扔river河流must必须really确实missing 缺少cover 覆盖pretty 漂亮litter 垃圾词组：pick flowers摘花drop litter扔垃圾on the grass在草地上in the boat在船里in the water在水里in the sky在天空中in the river在河里at home在家句型：1. There is a hippo in the water.2. There are some children on the grass.3. There is a parrot standing on a book.4. There are two cats sleeping in a big shoe.5. You must sleep at home.6. You mustn’t shout in the library.Unit8 Who is the winner?单词：winner 胜利者turn 轮到problem 问题opposite 相反的different不同的meaning 意思stick 木棍pot 水壶boring 无聊的outside 外面naughty 顽皮的词组：do the opposite做相反的tick the pictures在图画上做标记circle your age圈出你的年龄fly a kite放风筝speak English说英语句型：1.How many…are there in your room? There is…/There are…Unit9 Sally is taller than Ben.单词：kilometers 千米hundred 百thousand 千shorter 比较短smaller比较小thinner 比较瘦fatter比较胖distance 距离twice 两倍short ——shorter big ——biggerold ——older thin ——thinner weak ——weaker fat ——fatter____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ quick ——quicker strong ——stronger quiet ——quieter long ——longerslow ——slower young ——younger____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ tall ——taller happy ——happiersmall ——smaller词组：paint the wall漆墙wear a shirt穿衬衫句型：1.This bear is short, but this bear is shorter.2.Fred is fatter than John.3.Fred is taller than Jim,but shorter than John.4.Which red circle is larger?5.as tall as a tree6.Jack is twice as old as Bill.Unit10 Did you know?单词：tallest 最高shortest 最短Australia 澳大利亚travel 旅行Britain 英国land 陆地sail 航行snowman 雪人mountain 山Everest 珠穆郎玛峰difficult 困难的weakest 最弱的词组：pick apples摘苹果see football match看足球比赛exercise your body锻炼身体句型：1.Which animal is the biggest of the three?//The sheep is thebiggest animal.2.The giraffe is the tallest land animal.3.How tall are you? // I’m one hundred and forty-nine centimeters tall.4.How tall is she(he)?// She(He) is one hundred and fifty-seven centimetres tall5.What can you easily do when ou are very tall?//I can…6.In Picture A,there are two trees,but in PictureB,there are four trees.Unit11 I went to the zoo yesterday.单词：film 电影saw 看见move 移动wonderful 极好的together 一起mask 面具kill 杀pond 池塘porridge 粥wood 木材square 广场动词过去式：give - gave给speak - spoke说ride - rode 骑buy - bought 买climb –climbed爬play-played玩paint- painted绘画；油漆fish-fished钓鱼go-went去句型：1.Where did you go yesterday?// I went to the zoo.2.Did you call me?// Yes,I did./No,I didn’t.3.What did Nancy do at the zoo?4.Mary had a little lamp.Unit12 Has your school got a swimming pool?单词：kangaroo 大袋鼠camera相机piano钢琴guitar吉他radio收音机bridge桥Cambridge 剑桥词组：seen a tiger见过老虎flown a kite放过风筝swum in a river在河里游过泳had a dog养过狗caught a mouse抓过老鼠eaten English food吃过英式食物bought a bike买过自行车ridden a horse骑过马been to the Great Wall去过长城hurt your leg弄伤过腿sung an English song唱过一首英文歌read Harry Porter读过哈利波特sent an email发过电子邮件句型：1.Has your school got a swimming pool ? // Yes,it has.2.Has your family got a TV ? // No,it hasn’t.3.Have you ever seen a tiger? // Yes,I have./No,I haven’t.4.Have you ever been to Beijing Zoo?//Yes,I have./No,Ihaven’t.5.I have seen a tiger.6.She/He has got a computer.Unit13 My seven days.单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday 星期日between 在…之间地点介词：in on between next to behind underin front of时间介词：on—on Mondayin—in the morning/afternoon/eveningafter—after school,after five o’clockbefore—before Mondayat—at noon, at night词组：wash my hands洗手play a guitar弹吉他ride a bike骑自行车listen to music听音乐paint a pictures画画throw a dice扔骰子have a good rest好好休息eat ice cream吃冰激凌drinking lemonade喝柠檬汁go to supermarket去超市enjoy a holiday度假have drawing lessons上绘画课句型：1.When are you free? I have no free time.Unit14 How often does he have sports?单词：rice 大米vegetable 蔬菜seafood 海鲜butter黄油steak牛排fries 薯条anytime任何时间sometime 一段时间rarely 稀有的词组：do homework做家庭作业have piano lessons上钢琴课answer the questions回答问题句型：1.How often does he have sports?// Twice a week.2.How often do you go to school?// Every day.3.How often do they walk to school? // Every other day.4.How many pupils are there in Class One? // Thirty-one.5.What’s your favourite colour?//My favourite colour is…Unit15 I enjoy reading picture stories.单词：castle 城堡angry 生气beanstalk 茎条monster 怪兽fairy 精灵seed 种子cooking soup做汤词组：climb up the beanstalk爬茎条plant the seed播种句型：1.What do we have for breakfast? // Meat and eggs.2.Who is your friend?// Jill is my friend.3.Why are you so sad? // Because I hurt my legs.4.Where do you live? // I live in Beijing.5.What do you want to drink?// I’d like fruit juice,please.6.This is a place where you can catch a bus.Unit16 Winter fun.单词：winter 冬天snowy下雪的skating 滑冰snowflake 雪花hooray 高兴地词组：make a snowman堆雪人play hide-and-seek捉迷藏catch a bus赶公交find your way找到自己的方法listen to music听音乐have breakfast吃早餐句型：1.Anna enjoys taking pictures.2.Daisy likes learning English3.Fred likes to have a party.。
