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江苏2019年10月自学考试06091《薪酬管理》真题及答案解析1．从薪酬的刚性高低和差异性大小来看，员工福利具有（）。
A．高刚性和高差异性B．高刚性和低差异性C．低刚性和高差异性D．低刚性和低差异性【正确答案】B【参考解析】基本薪酬处于第一象限，具有高刚性和高差异性；可变薪酬处于第二象限，具有高差异性和低刚性；附加薪酬处于第三象限，具有低差异性和低刚性；员工福利具有【低差异性和高刚性】。
P112．员工薪酬的构成项目及各自所占的比例，称为（）。
A．薪酬结构B．薪酬定位C．薪酬水平D．薪酬体系【正确答案】A【参考解析】狭义的薪酬结构是指员工薪酬体系的各构成项目及各自所占的比例。
一个合理的组合薪酬结构应该是既有固定薪酬部分，如基本工资、岗位工资等。
3．战略性薪酬管理研究的是整个组织薪酬管理的总体模式、核心制度与（）。
A．主体方式B．个体方式C．企业文化D．组织结构【正确答案】A【参考解析】薪酬管理可以分为战略性薪酬管理与技术性的业务管理，战略性薪酬管理研究的是整个组织薪酬管理的总体模式、核心制度与主体方式。
4．既按职能划分垂直领导系统，又按产品划分横向领导系统来设立项目小组的组织结构，称为（）。
A．直线制组织B．职能制组织C．事业部组织D．矩阵制组织【正确答案】D【参考解析】矩阵结构：在组织结构上，既有按职能划分的垂直领导系统，又有按项目划分的横向领导系统的结构。
其优点是：灵活性、适应性强；有利于加强各职能部门之间的协作。
5．企业保持现有的产品和市场，在防御外来环境威胁的同时保持均匀、小幅度的增长速度，这种薪酬战略称为（）。
A．创新型薪酬战略B．稳定薪酬战略C．专一化薪酬战略D．差异薪酬战略中【正确答案】B【参考解析】稳定发展战略：是指企业保持现有的产品和市场，在防御外来环境威胁的同时保持均匀的、小幅度的增长速度。
6．主流宏观理论为了解释工资刚性而提出的理论是（）。
A．工资生存理论B．公平工资理论C．效率工资理论D．工资基金理论【正确答案】C【参考解析】效率工资理论所需要探究的是工资率水平跟生产效率之间的关系，这是主流宏观理论为了解释工资刚性而提出的理论。
【导语】⽆忧考从江苏省教育考试院了解到，2019江苏普通⾼中学业⽔平合格性考试实施办法已发布，现将有关事宜通知如下： 各市、县（市、区）教育局，各⾼校： 根据《省政府关于印发江苏省深化普通⾼校考试招⽣制度综合改⾰实施⽅案的通知》（苏政发〔2019〕31号）和《关于印发江苏省普通⾼中学业⽔平考试实施⽅案的通知》（苏招委〔2019〕1号）等⽂件要求，省教育厅研究制定了《江苏省普通⾼中学业⽔平合格性考试实施办法》，现印发给你们，请遵照执⾏。
江苏省教育厅 2019年9⽉29⽇ 江苏省普通⾼中学业⽔平合格性考试实施办法 为做好江苏省普通⾼中学业⽔平合格性考试（以下简称“合格性考试”）的各项⼯作，依据有关⽂件精神，结合我省实际，制定本实施办法。
⼀、考试科⽬与内容 （⼀）考试科⽬ 合格性考试包括《普通⾼中课程⽅案》所设定的所有科⽬。
其中语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、信息技术10门科⽬，由省教育厅统⼀组织考试。
艺术（⾳乐、美术）、体育与健康、通⽤技术、理科实验，由省教育厅统⼀制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。
外语科⽬分英语、⽇语、俄语、德语、法语、西班⽛语等6个语种，由考⽣任选其中1个语种参加考试。
参加统⼀⾼考的学⽣，可以⽤统⼀⾼考的语⽂、数学、外语科⽬考试替代相应科⽬的合格性考试。
（⼆）考试内容 合格性考试内容以普通⾼中各学科国家课程标准为依据，具体考试内容要求另⽂发布。
⼆、考试形式与分值 语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物科⽬合格性考试采⽤笔试⽅式，其中语⽂科⽬考试时间为90分钟，数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物科⽬考试时间为75分钟，各科满分均为100分。
信息技术科⽬合格性考试采⽤机考⽅式，考试时间为60分钟，满分为100分。
艺术（⾳乐、美术）、体育与健康、通⽤技术、理科实验，省教育厅将印发通知，明确考试的具体要求。
2019年4月高等教育自学考试《创业学》试题课程代码：03453一、单项选择题1 .（1）明确调查问题的特性；（2）由左向右画一宽箭头，指向质量问题；（3）分析造成质量问题的可能原因；（4）在主要原因基础上分析第二、三层原因；（5）检查各个要因是否有错误;（6）标明各个要因的重要程度。
按照上述步骤绘制的图是A.因果分析图B.工具箱C.帕累托图D.鱼刺图2 .新企业成长阶段的风险控制与化解措施不包含A.完善组织架构，学会授权B.发展核心竞争力，战略制胜C.建立集权管理机制，严加控制D.建立风险责任机制，监督决策3 .创业型经济的创业主体是A.大型企业B.中小型企业C.小型企业D.微型企业4 .开创新事业的可能性以及通过努力达到创业成功的可能性称为A.创业动机B.创业技能C.创业机会D.创业资源5 .创业教育的发展趋势是由阶段性教育走向A.终身性教育B.应试教育C.周期性教育D.高等教育6 .创业计划的展示包括准备阶段、展示阶段和A.答辩阶段B.修改阶段C.计划阶段D.回顾阶段7 .公司外创业包括A.新创事业、员工自主创业B.创业孵化器、衍生公司创业C.员工自主创业、衍生公司创业D.新创事业、创业孵化器8 .效益评估准则中，合理的投资回报率应高于A.10%B.15%C.20%D.25%9 .融资过程中，融资的关键因素是A.产品和市场B.创业团队C.商业模式D.创业机会10 .领导创业者在创业团队中主要扮演的角色不包含A.预见者B.执行者C.冲突管理者D.问题处理者11 .市场调查的第一步骤是A.设计调查方案B.明确调查目标C.制定调查工作计划D.组织实地调查12 .成功推动内部创业的行动要素有A.内部创业家、内部创业精神、团队B.内部创业家、内部创业精神、创新C.内部创业家、机会、创新D.内部创业家、团队、机会13 .创业资源按其性质可分为A.人力资源、财务资源、物质资源、技术资源和组织资源B.人力资源、财务资源、物质资源、管理资源和组织资源C.人力资源、财务资源、组织资源、管理资源和品牌资源D.人力资源、财务资源、组织资源、技术资源和品牌资源14 .创业教育注重事业心教育和A.适应性教育B.守成性教育C.应试性教育D.开拓技能教育15 .创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行A.产业创造的过程B.理想践行的过程C.价值创造的过程D.劳动力投入的过程16 .股份有限公司的营业执照必须载明的事项不包含A.公司名称和住所B.公司经营范围C.公司股份总数、每股金额和注册资本D.公司法定代表人17 .“聚焦产品的周期，缩短商品和服务的周期，提高生产率，降低单位费用”描述的是全面质量管理实施要素中的A.持续改进B.预防而非发现错误C.适时管D.迅速反应18 .创业机会识别的影响因素主要分为外部环境的变化和A.内部环境的变化B.创业者特征C.政治特征D.经济特征19 .创业活动通常是一个长期而艰巨的过程，必须积极乐观、坚忍不拔，既要引领创新又要承担风险。
2019江苏成人高考试题一、选择题（本题共20分，每题2分）1. 成人高考的报名条件是什么？A. 年满18周岁B. 具有高中或同等学历C. 身体健康D. 以上都是2. 成人高考的考试科目包括哪些？A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 以上都是3. 成人高考的考试时间通常安排在每年的哪个月份？A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月4. 成人高考的录取分数线是如何确定的？A. 由教育部门统一划定B. 由各高校自行确定C. 根据考生人数和招生计划确定D. 以上都不是5. 成人高考的学历证书与普通高考的学历证书有何区别？A. 没有区别B. 成人高考的学历证书上会注明“成人教育”C. 成人高考的学历证书含金量较低D. 成人高考的学历证书不被社会认可二、填空题（本题共20分，每题4分）6. 成人高考的报名流程一般包括：网上报名、现场确认、_______、_______。
7. 成人高考的考试形式通常为闭卷考试，考试时间为_______分钟。
8. 成人高考的考试内容主要侧重于考察考生的_______能力和_______能力。
9. 成人高考的录取原则是_______，即按照考生的考试成绩和志愿，从高分到低分择优录取。
10. 成人高考的学历证书在国家教育体系中具有_______地位，可以用于求职、晋升等。
三、简答题（本题共30分，每题10分）11. 请简述成人高考的特点。
12. 请简述成人高考与普通高考的主要区别。
13. 请简述成人高考对在职人员的意义。
四、论述题（本题共30分）14. 论述成人高考在终身教育体系中的作用和意义。
江苏省自学考试部分专业名称和代码调整根据《教育部办公厅关于印发〈高等教育自学考试专业设置实施细则〉和〈高等教育自学考试开考专业清单〉的通知》（教职成厅〔2018〕1号）精神，为规范自学考试专业设置，结合我省实际，现对江苏省高等教育自学考试部分专业名称和代码进行调整。
具体事项通知如下：一、本次调整仅限于我省面向社会仍在开考的专业，专业名称调整后与《高等教育自学考试开考专业清单》保持一致。
新旧专业名称和代码对照情况详见《江苏省高等教育自学考试新旧专业对照表》（见文末）。
已经公布即将停考的专业不再公布新旧专业名称和代码的对应关系。
二、教育部考试中心将陆续发布新版高等教育自学考试专业基本规范，届时我省将根据新版专业基本规范对我省各专业考试计划进行相应调整，并及时向社会公布。
新的专业考试计划公布时，我省开考专业全部启用新专业名称和代码。
三、过渡期间，在新专业名称和代码启用前，考生仍须按原专业名称和代码申请毕业；在新专业名称和代码启用后，截止2021年6月30日，按原专业名称和代码注册的考生可在新旧专业名称中选择一个专业名称申请毕业；按新专业名称和代码注册的考生只能按照新专业名称申请毕业。
2021年7月1日开始，所有考生均按新专业名称申请毕业。
各单位要认真做好专业调整的宣传和解释工作，及时准确地向考生宣传专业调整的有关政策，切实维护考生的正当权益，营造良好的舆论环境，确保我省高等教育自学考试专业调整工作平稳顺利实施。
省教育考试院小苏政策解析：本次专业名称和代码调整对江苏省内考生（省际转考除外）几乎不产生影响，老生在2021年6月30日前可以在新旧专业名称中选择一个申请毕业；新生在新专业名称和代码启用后按新专业名称报名考试并申请毕业即可。
本次调整对复习备考不产生影响。
小苏提示：苏考通2019年10月考期资料已经更新完毕，如有报考计划，建议提早规划，尽早准备。
工作分析2020年10月考期启用新教材，同学们合理安排时间哦。
专业名称：1100301临床医学（专科段）（委托）原专业名称：70临床医学（专科段）（委托）主考学校：南京医科大学70临床医学专业课程设置1100301临床医学专业课程设置序号课程代号课程名称学分序号课程代号课程名称学分1041哲学410001马克思主义哲学原理32043中国革命史420002邓小平理论概论330003法律基础与思想道德修养23044大学语文440010大学语文44682人体解剖组织学652893人体解剖组织学（含实践）5+15565生理学462899生理学（含实践）3.5+0.56566生物化学473179生物化学（三）（含实践）3+17683病原微生物与免疫学基础682895病原微生物与免疫学基础（含实践）5+18684病理学（含病理生理学）692901病理学（含实践）5+19568药理学4102903药理学（一）（含实践）3+110685预防医学（含流行病学）4112881预防医学（一）（含流行病学）411686诊断学7122868诊断学（一）712571医学心理学5132113医学心理学413573医学伦理学4142910医学伦理学414687内科学8152869内科学（一）（含传染病学）815688外科学8162905外科学816689妇产科学4172907妇产科学417690儿科学4182906儿科学418临床实践技能考核（不计学分）19临床实践技能考核（不计学分）学分合计86学分合计85说明：本专业从2006年上半年起已停考，部分未毕业的考生按自学考试转考免考的相关规定转入其他相近专业继续学习。
12江西：2019年军队院校招生计划公布【导语】2019年江西高考的考生请注意，2019年军队院校招生计划已公布，军队院校招生实行提前批次投档录取，在普通高等学校本科第一批次录取工作开始前结束，具体时间由各省教育考试院公布。
未被录取者，将按其填报的地方高等院校录取。
具体如下：2019江西军队院校学员招生计划2019江西军队院校招收学员体格检查标准(一)装甲专业：身高162～178cm;(二)水面舰艇、潜艇专业：男性身高162～182cm，女性身高160～182cm;(三)潜水专业：身高168～185cm;(四)空降专业：身高168cm以上;(五)特种作战专业：男性身高170cm以上(体格条件优秀的165cm以上)，女性身高165cm以上。
C035·05963绝密★启用前2019年1月江苏省高等教育自学考试绩效管理（课程代码 05963）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其列出。
1.不同学科对绩效界定的视角不同，将绩效解释为组织期望的结果，是组织为了能够达到目标而展现在不同层面上的有效输出，这是（）A. 管理学视角B. 经济学视角C. 社会学视角D. 行政学视角2.系统最基本的特征是（）A. 层次性B. 集合性C. 动态性D. 相关性3.弗鲁姆提出的期望理论用公式表示为：激励力 = 期望值 *（）A. 成本B. 需要C. 强度D. 效价4.单位内人们对与个人利益有关的制度、政策和措施的公平感受，称为（）A. 组织公平感B. 社会公平感C. 分配公平感D. 互动公平感5.工作分析的基本对象称为（）A. 工作分析的主体B. 工作分析的客体C. 工作分析的内容D. 工作分析的流程6.认为如果要了解战略的形成过程，最好先了解人的心理和大脑的管理学派是（）A. 计划学派B. 设计学派C. 权力学派D. 认知学派7.影响员工绩效的环境因素可以分为（）A. 过程因素与结果因素B. 直接因素与间接因素C. 制约因素和促进因素D. 成本因素与产出因素8.传统的组织结构分工细致、管理严密，层次较多，因此被称为（）A. 高耸型组织B. 扁平化组织C. 网络化组织D. 职能型组织9.解决“某一职位应该做什么”和“什么样的人来做最适合”等问题，获得有关职位工作信息的过程称为（）A. 工作分析B. 工作规划C. 绩效管理D. 薪酬管理10.绩效项目的具体内容称为（）A. 绩效标的B. 绩效指标C. 绩效能力D. 绩效态度11.企业制订绩效目标时，要遵循SMART原则，其中S表示目标是（）A. 相关的B. 可衡量的C. 具体的D. 可达到的12.绩效评价的内容主要包括工作业绩评价、工作态度评价和（）A. 工作目标评价B. 工作能力评价C. 工作策略评价D. 工作规划评价13.各种标准应当相互补充，扬长避短，共同构成一个整体，这体现绩效评价标准体系具有的特征是（）A. 协调性B. 完整性C. 比例性D. 统一性14.“走动式管理”或“开放式办公室”的沟通形式属于（）A. 定期面谈B. 团队会议C. 书面报告D. 非正式沟通15.将绩效考核分为对员工考核和对干部考核的依据是（）A. 考核性质B. 考核对象C. 考核形式D. 考核方法16.在绩效考核过程中，不同时间段重复考核所测评的结果应相同，这体现的是绩效考核信度的（）A. 结构性B. 一致性C. 等值性D. 稳定性17.组织中行政管理人员的工作主要属于支持、服务性质，其产出特点是：均质性、稳定性和（）A. 间接性B. 直接性C. 突变性D. 相关性。
江苏自考本科科目一有哪些江苏自考本科科目一有哪些自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
下面由小编为大家整理江苏自考本科科目一有哪些的相关介绍，文章希望大家喜欢！自考本科科目有哪些文史类：新闻学、商务英语、广告学、英语、秘书学、汉语言文学。
理工类：植物科学技术、公路与城市道路工程、数控技术、信息管理与服务、应用心理学、心理学、铁路运输工程、汽车电子控制技术、建筑工程、计算机应用软件。
经管类：机关管理与办公自动化、物流管理、投资理财、经济学、金融、工商企业管理（工业管理）、财务管理、市场营销、企业现场管理、电子商务、国际经济与管理、会计。
艺术类：视觉传达设计、动画、播音与主持、艺术设计、服装设计与工程、园林。
教育类：学前教育、小学教育、心理健康教育。
医学类：药物制剂、畜牧兽医、药学与药品营销、社区护理学、中药学。
法学类：行政法、公安管理、法律、经济法学。
自学考试专业的课程设置分为：公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。
如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。
公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
专业基础课：该专业考生要学习的'基础理论、基本知识和基本技能的课程。
基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。
像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。
选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。
简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。
江苏省2014年自考考试科目日程安排时间表最新通告：江苏省2014年4月自考科目安排时间表已公布，考试时间为2014年4月19号、20号。
共计四天。
江苏省2014年4月自考报名时间为2013年12月1号——2014年3月1号。
由于自考行业的特殊性，考验考生们的毅力和自学精神，请各位自考生们能认认真真的对待。
届时，自考毕业后收获的不仅仅是自考文凭，还有那一份沉甸甸的自学成才的精神。
网站综合QQ群：255308762 欢迎自考生加入相互学习好交流，非自考生勿加！欢迎各位自考生们收听！2013年下半年自考毕业申请，论文申报，本科资格申请，免考，增考报名等都将在12月1号开始，详细请点此页面查看：/news/7965.html另外，今年江苏省自考政策变动较大，详细公布如下：一、根据《省教育考试院关于停考高等教育自学考试档案管理（专科段）等三个专业有关问题的通知》（苏教考自〔2012〕8号）精神，档案管理（专科段）、调查与分析（本科段）（含调查分析师证书）、计算机科学教育（本科段）等三个专业从2012年5月起，不再接纳新考生报名。
各专业理论课程考试安排至2014年上半年结束，实践环节考核及论文答辩安排至2014年下半年结束，最后一批毕业资格审核在2014年底以前办理完毕。
从2015年开始不再受理上述三个专业的毕业申请。
二、从2013年10月考试起，我省对工商管理（专科段）等18个专业部分课程设置进行调整，所调整课程均为新旧计划一一对应，已通过旧计划课程的可替代新计划中相对应的课程。
新考生原则上建议报考新课程，同时考虑到部分老考生的实际情况，于2013年10月、2014年4月安排旧计划相关课程的考试，过渡期间，请考生根据新旧计划替代关系选择报考课程，避免重复报考。
从2014年10月起，将不再安排旧计划的课程考试。
详细请看：/guiding/7576.html三、在2014年4月的考试中，共有77门课程使用新的教材、大纲，在教材计划中均用“★”号标注。
