现代汉语词汇学章节复习要点整理

现代汉语复习笔记知识讲解现代汉语复习笔记现代汉语复习笔记⽬录第⼀章绪论 (1)第⼆章语⾳ (4)第三章⽂字 (9)第四章词汇 (12)第五章语法 (17)第⼀章绪论1.现代汉民族共同语、普通话概念：现代汉民族共同语（普通话）是以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范的普通话（现代汉民族共同语）。

2.⽂学语⾔：⼜称标准语，是现代汉民族语⾔中经过⾼度加⼯并符合规范化的语⾔。

3.语⾔：以语⾳为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为结构规律的⼀种⾳义结合的符号系统。

4.共同语与民族共同语：共同语是⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。

民族共同语是在⼀种⽅⾔的基础上形成的⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。

5.基础⽅⾔：（1）含义：作为民族共同语的基础的⽅⾔。

（2）以何种⽅⾔为基础⽅⾔，取决于这种⽅⾔在社会中所处的地位以及⽅⾔区的政治、经济、⽂化、⼈⼝等。

6.现代汉语的两种形式:（1）⼝语：⼈们⼝头上应⽤的语⾔，具有⼝语的风格。

（2）书⾯语：⽤⽂字写下来的语⾔，是以⼝语为基础形成的，具有与⼝语不同的风格。

7.现代汉语规范化：（1）什么是语⾔规范化？语⾔规范化就是明确某⼀语⾔的共同语及其内部⼀致的标准。

（2）什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化就是确⽴现代汉民族共同语及其内部明确的、⼀致的标准，并⽤这种标准消除语⾳、词汇和语法等⽅⾯存在的⼀些分歧。

同时对它的书写符号——⽂字的形、⾳、义各个⽅⾯也要制定标准进⾏规范。

（3）现代汉语规范化的标准是什么？①语⾳⽅⾯：以北京话为标准；②词汇⽅⾯：以北⽅话词汇为基础；③语法⽅⾯：以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范。

需要注意的是以北京语⾳为标准⾳并不代表北京话任何⼀个语⾳成分都是标准的；以北⽅话词汇为基础，是说北⽅话词汇有很⼤的普遍性，但并不是说北⽅话中所有的词都可以进⼊普通话；以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范是说现代著名作家的优秀⽩话⽂著作为典范，但应指出的是以这种著作的⼀般⽤例⽽不是特殊⽤例作为语法规范。

现代汉语知识点大全：词汇（上）词汇（上）····1、词汇：又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

2、语素：是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位。

3、自由语素：能够独立成词的语素叫自由语素，许多自由语素也能够与其他语素自由组合成词。

4、半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素叫半自由语素。

5、不自由语素：不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素，叫做不自由语素。

6、词：词是代表一定的意义、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。

7、短语：是词和词的语法组合。

8、词根：词中表示基本意义的语素叫词根，也就是说，词根是词的词汇意义的主要承担者。

9、词缀：加在词根上边表示附加意义的语素叫词缀。

10、单纯词：由一个语素构成的词叫单纯词。

11、联绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。

12、固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中词语。

13、词义：词包含语音和意义两个方面，词的意义方面即词义。

14、词义的概括性：一般的词指的都是整类事物或现象。

15、词义的模糊性：指的是词义的界限不清楚，它来源于词所指的事物边界不清。

16、词义的民族性：不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说词义概括的对象可以不同，由此而产生了词义的民族性。

17、理性义：词义中同概念有关的意义部分叫做理性义，或概念义。

18、色彩义：理性义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩义，也可称做附属义。

19、褒义词：表明说话人对有关事情的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称做褒义词。

20、贬义词：表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这是词义中的贬义色彩，这样的词叫做贬义词。

21、语体色彩：又叫文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩。

张斌主编.新编现代汉语[M]，上海：复旦大学出版社，2007年第三章词汇第一节语素和词第二节词的构造第四节词的聚合第五节词义的性质第六节词义的变化第七节词汇的构成第八节固定短语第一节语素和词一、语素和汉字语素是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位，其功能是构词，确定语素的方法——替代法二、语素的分类：、（1）从语素的音节构成看，分为三类：单音节语素、双音节语素、多音节语素（2）从语素本身的构词能力看，分为三类：自由语素、不自由语素、半自由语素（3）从语素组合所处的位置看，分为两种：定位语素、不定位语素（4）从语素组合成词的替换能力看，分为两类：可替换语素、不可替换语素（5）从语素在单词中所起的作用看，分为两种：表义语素、别义语素三、词和短语确定词的方法：问答鉴定法、提取鉴定法、扩展鉴定法四、词的分离与短语的缩略1．词的分离离合词：可以合在一起用是词，也可以拆开来使用时短语。

2．词的缩略词语简称、数词略语第二节词的构造一、词根和词缀二、词的构成方式单纯词：联绵词、音译词、叠音词、拟声词合成词：复合式、加缀式、重叠式联合、偏正、补充、动宾、主谓三、词的内部构造第三节词的聚合现代汉语单词的词音、词形、词义及其相互之间的关系，主要讨论多义词、同音词、异形词。

一、单义词和多义词二、同音词和多音词1．同音词——异形同音词、同形同音词2．多音词和异读词多音词——多音多义词、异读词三、异形词和同源词（一）异形词1．异形词和异体字2．异形词和同义词（二）同源词在汉语词汇中，两个或几个读音相同或相近，意义相近或相通的词，就是同源词。

第四节词义的性质一、词义的特征（一）词的意义与形式1．词的意义——词汇意义、语法意义2．词的形式——内部形式、外部形式（二）词义的相对性二、词义的构成理性义、评价义、语体义、理据义、搭配义三、词义的分解（一）义项的分析（二）义素的分析第五节词义的聚合一、语义场1．语义场的性质2．语义场的层次二、同义义场和同义词三、反义义场和反义词第六节词义的变化一、语境和词义的分化二、词义的发展和变化1．原因2．词义变化的类型（1）深化和精确（2）扩大和缩小（3）转移和转化（4）脱落和显化第七节词汇的构成一、词汇二、基本词汇与一般词汇。

现代汉语复习要点梳理一、绪论1、现代汉语的定义：①汉语是汉民族的语言。

②现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

③现代汉语包括多种方言和民族共同语。

④现代汉民族共同语是以北京语音为标志音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

（现代汉民族共同语的三项标准）★2、普通话的作用。

3、语言的定义：①从结构上看②从功能上看（人与人的关系；人与客观世界的关系；人与文化的关系。

）4、现代汉语的两种形式：①口语（含义、特征）②书面语（含义、特征）5、文学语言（定义、形式）。

6、民族共同语的定义。

7、汉族历史上的民族共同语：春秋一一雅言汉代一一通语明代--- 官话辛亥革命后---- 国语新中国成立后一一普通话8、关于文言和白话。

9、关于北京话。

10、1955年在北京召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。

11、方言的定义。

12、我国七大方言区：★①北方方言（另有四个次方言）②吴方言（苏州话为代表）③湘方言（长沙话为代表）④赣方言（南昌话为代表）⑤客家方言（广东梅县话为代表）⑥闽方言（另有五个次方言）⑦粤方言（广州话为代表，当地人叫“白话”）13、现代汉语的特点：①语音方面：（没有复辅音；元音占优势；音节整齐简洁；有声调。

）②词汇方面：（单音节语素多，双音节词占优势；构词广泛运用词根复合法；同音语素多。

）③语法方面：（汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词；词、短语和句子的结构规则基本一致；词类和句法成分关系复杂；量词和语气词十分丰富。

）14、汉语的地位（4个）。

15、关于孔子学院。

16、汉语在世界语言中的位置。

16、关于推广普通话（方针、方法）。

二、语音1、语音的定义。

2、语言的性质：①物理属性②生理属性③社会属性（本质属性）3、语音的四要素：音高、音强、音长、音色。

4、造成不同音色的三种条件：（发音体、发音方法、发音时共鸣器形状。

）5、发音器官的分类：①呼吸器官②喉头和声带③咽腔、鼻腔和口腔6、语音单位：①音素一一辅音、元音（辅音和元音的主要区别★）②音节③声母、韵母、声调④音位（社会属性是决定音位的重要依据）7、四类记音符号：①用汉字记音②用“注音符号”记音③用拼音字母记音④用国际音标记音8、关于《汉语拼音方案》：①1956年2月，中国文字改革委员会拟订并公布了《汉语拼音方案》。

第一章绪论一、名词解释：二、知识点：1、口语特点：亲切自然，句子简短，常有省略；2、书面语特点：用词精审，结构严谨，逻辑性强；3、书面语以口语为基础：文言（周秦时期）4、语言分为文言（周秦时期）和白话（分为古白话（包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说，这些称为近代汉语）和当代白话（即现代汉语））5、现代汉语的含义：A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话；B、另一种包含普通话和各种方言。

6、语言有官话区（又称北方方言，包括长江以北，四川、云南、贵州三省及湖北大部分，湖南的西北地区，南京、镇江一带）和非官话（包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话）区两类7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。

8、联合国规定的六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语9、（汉英相比）汉语的特点：A、属声调语言；B、缺少严格的词形变化；C、修饰语用在中心语之前三、简答题：1、古代汉语和现代汉语有何区别。

答：A、古代有入声。

B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词和形容词，动词、代词和量词仍以单音词为主。

C、现代汉语的修饰语比古汉语复杂，主要反映在书面语上，如长修饰语、多并列的修饰语都是“五四”以后出现的。

2、如何正确认识规范化问题？答：A、语言是发展的，原来认为是不规范的说法，若干年以后可能成为合法的。

如五十年代的《语法修辞讲话》认为“劳动改造”不能简化成“劳改”，当时这样说，是有道理的。

后来人们承认了这种简称，是语言发展的结果。

B、要区分对错问题与规范问题。

如使用方言这种修辞手法。

C、不能认为存在的就是合理的。

第三章文字一、名词解释：1、文字：文字是记录语言的书写符号系统；2、汉字：汉字是记录汉语的书写符号系统；3、六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型，即六书。

4、独体字：只有一个单个形体的汉字叫独体字。

5、合体字：由两个或两个以上的单个字组成的汉字。

现代汉语复习笔记知识点精心整理一、词语的基本意义与引申意义在现代汉语中，一个词语通常有其基本意义和引申意义两个方面。

基本意义指的是词语最基础的意思，而引申意义则是在特定语境下，根据语言使用者的理解和需要，词语所表达的超越基本意义的衍生意义。

例如，"红"这个词的基本意义是代表一种颜色，属于色彩类词语；而在引申意义中，"红"还可以表示热情、美好、成功等含义。

二、词义间的关系在汉语中，词语之间存在着多种关系，包括同义关系、反义关系、上下位关系、近反义关系等。

1. 同义关系同义关系指的是具有相同或相近意义的词语之间的关系。

通过掌握同义词，能够丰富词汇，增强表达的准确性。

例如，"美丽"和"漂亮"就是同义词，它们都可以用来形容美的事物。

2. 反义关系反义关系是指词语之间意义相对立或相反的关系。

通过学习反义词，可以拓展词汇量，丰富表达方式。

例如，"大"和"小"就是反义词，它们分别表示相对的大小。

3. 上下位关系上下位关系指一个词在意义上的包容或被包容的关系，即所谓的上下级关系。

例如，"水果"是一个上位词，而"苹果"、"橙子"则是它的下位词。

4. 近反义关系近反义关系指两个词表达的意义在某些方面相对立，但在其他方面又具有一定的相似性。

例如，"好吃"和"难吃"就是近反义词，它们在表达对食物的评价时是相对的，但在形容食物时都是用来表示口感。

三、词语的用法对于一个词语，除了要了解其基本意义和引申意义，还需要了解其具体的用法。

1. 词语搭配许多词语都有其固定的搭配方式，即搭配词。

掌握词语的搭配可以使表达更加准确自然。

例如，"喝咖啡"是一个常见的搭配，而"喝茶"则是另一个搭配。

现代汉语词汇学复习资料词汇：一种语言中所有的词和所有的相当于词的作用的固定结构的总汇。

基本词汇：语言中所有的基本词的总汇。

基本词汇特点：1.普遍性。

由于基本词汇和人们生活的关系非常密切，从事任何行业的人们都离不开它，所以它为全民普遍使用，使用范围最广，使用频率很高。

2.稳固性。

由于基本词汇为全民所使用，因此它就会为本民族的世世代代的人们不断地运用着，生命很长久，不易发生变化。

所以基本词绝大多数都是经过人们长期使用欧被固定和传承下来的词。

基本词在被社会上的人们共同认可的同时，本身也具有了记极大的稳固性。

3.是产生新词的基础。

一般词汇：词汇中基本词汇意外的词的总汇就是语言的一般词汇。

一般词汇的内容：1.历史上传承下来的固有词。

2.适应社会交际需要而产生的新词。

3.因特殊需要而加以运用古语词。

4.从方言中吸收来的方言词。

5.受外族语言影响而产生的外来词，主要包括音译词、形兼音译词、音加意译词、形加意译词、音译兼译词、意译词。

6.社会方言中的词相当于词的作用的固定结构的总汇特点：1.结构定型。

2.意义完整。

3.充当语言的备用单位。

内容：1.成语。

2.惯用语。

3.谚语。

4.歇后语。

5.专门用语。

6.习用套语。

成语：一种具有固定的结构形式和完整意义的固定词组。

惯用语：一种具有固定的结构形式和完整意义的固定词组。

谚语：一种具有特定意义内容和固定结构形式的句子。

歇后语：一种具有特定意义和固定结构的特殊的语言形式。

专门用语：被固定化了的专门指称门某种事物和意义的词组。

习惯套语：社会上人们习惯使用的现成话。

词的特点：1.词必须具有语音形式。

2.词必须表示一定的意义。

3.词是一种定型的结构。

4.此时可以独立运用的。

5.此时一种最小的单位。

6.词是造句材料的单位。

词的辨识：1.单音节，有意义，能独立运用造句的成分是词2.两个或两个以上不表示意义的音节，组合在一起后能表示特定的意义，并可以独立用来造句的结构是词。

3.一个或一个以上不表示意义的音节，和一个表示意义的音节组合在一起，表示着特定的意义，并可以独立地用来造句的结构是词。

胡裕树主编，现代汉语（重订本）[M]，上海：上海教育出版社，1995年第6版第三章词汇第一节语素、词和词汇For personal use only in study and research; not for commercial use第二节词的构造第三节多义词和同音词第四节同义词和反义词For personal use only in study and research; not for commercial use第五节词汇的构成部分第六节词典和字典For personal use only in study and research; not for commercial use第一节语素、词和词汇一、语素和文字1．语素（1）语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，用替代法确定语素。

语素是构词单位，所以也有人称“词素”。

但是，词素是从词中分离出来的，必须先确定词，然后才能分离出词素。

（2）语素是构成成语、熟语等固定词组的基础，如：国泰民安，由四个语素构成，这四个语素在现代汉语里都不能独立成词。

（3）汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。

一个汉字表示一个音节，多数汉字同汉语语素是一对一的关系，也有别的情况。

（4）音节、语素和汉字三者之间的关系如下：（略）二、语素和词语素是构成词的要素，也是构成成语一类固定词组的要素。

有的语素可以独立成词，也可以同别的语素组合成词；有的语素不能独立成词，只能同别的语素组合成词。

语素不能直接充当句法成分，语素构成词以后，才能充当句法成分。

语素构成成语一类的固定短语，作用相当于词，也可以充当句法成分。

1．按照音节的多少——单音节语素、多音节语素2．能否独立成词——自由语素、不自由语素成词语素、不成词语素3．词中位置是否固定——定位语素、不定位语素一般把不定位语素成为“词缀”，把自由的或不自由的不定位语素都成为“词根”语素之间关系表：（？）三、词和词汇（一）词1．词是代表一定意义的、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。