上皮组织新详解
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1.3.2 动物体的结构层次【学习目标】1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的2.人体有哪些基本组织3.人体的结构层次是怎样的【自学导航】一、细胞分化1. 定义:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
2. 结果:产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
二、人体的四种基本组织1. 上皮组织:- 分布:体表和管腔内表面。
- 构成:由上皮细胞构成。
- 功能:具有保护、分泌等功能,例如口腔上皮、皮肤上皮、小肠腺上皮等。
2. 肌肉组织:- 构成:由肌细胞组成。
- 功能:具有收缩、舒张的功能,能使机体产生运动。
- 分布:骨骼肌多附着在骨骼上,平滑肌多分布在胃、肠等器官管壁上,心肌分布在心脏壁内。
3. 神经组织:- 分布:分布在神经系统,如脑、脊髓各处。
- 构成:由神经细胞构成。
- 功能:能够接受刺激,产生和传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
4. 结缔组织:- 分布:分布广泛,如骨组织、血液、脂肪、韧带等都属于结缔组织。
- 特点:细胞间隙大,细胞间质多,较为疏松。
- 功能:具有支持、连接、保护、营养等功能。
三、组织进一步形成器官1. 定义:由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作器官。
2. 举例:心脏主要由结缔组织、肌肉组织和神经组织构成;胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成;大脑主要由神经组织和结缔组织构成等。
四、器官构成系统和人体1. 系统的定义:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
2. 人体的八大系统:包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这些系统相互配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【课后习题】一、概念检测1.基于对细胞分化形成不同组织的认识,判断下列说法是否正确.。
人体解剖学知识详解人体解剖学是研究人体组织、器官、系统等结构和功能的一门学科。
学习人体解剖学对于医学、生物学等领域的研究和应用都具有重要的意义。
本文将通过对人体解剖学知识的详细讲解,让读者更好地了解人体的结构和功能。
一、人体组织人体组织是由细胞、基质和间质组成的。
细胞是组成组织的最基本单位,基质是细胞外的物质,包括水、蛋白质、糖分、电解质等,是细胞生存和发展的基础。
间质是组织细胞之间的空隙,也是细胞生存和发展的重要环境。
人体组织可以分为四种类型:上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。
上皮组织是由上皮细胞组成的,是人体表面保护和内部分隔的主要组织类型。
结缔组织的主要成分是胶原蛋白,具有支撑和保护作用。
肌组织由肌纤维组成,可以收缩产生力量。
神经组织由神经元和神经纤维组成,是人体信息传递的重要组织。
二、人体器官人体器官是由不同组织和结构构成的,具有特定的生理功能。
常见的人体器官包括心脏、肺、肝脏、胰腺、肾脏等。
心脏是人体重要的脏器之一,位于胸腔中部。
心脏主要功能是泵血,使血液从体循环流向肺循环,从而完成物质和氧气的交换。
肺是人体呼吸器官,位于胸腔内部。
肺的主要功能是吸入氧气,排出二氧化碳,从而维持身体内部的酸碱平衡。
肝脏是人体另一个重要的脏器,位于腹腔中部。
肝脏的主要功能是分解代谢物质,合成和分解蛋白质和脂质,以及产生胆汁和解毒。
胰腺是人体内分泌器官之一,部分位于胃后方。
胰腺的主要功能是分泌胰岛素和葡萄糖高监视素,控制人体血糖水平。
肾脏是人体排泄器官之一,位于腹腔内侧。
肾脏的主要功能是过滤血液,排泄废物和多余的水分,并维持体内水盐平衡和酸碱平衡。
三、人体系统人体的各个器官之间相互协调组成了不同的系统。
常见的人体系统包括消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统等。
消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊和胰腺等器官。
消化系统的主要功能是消化和吸收食物,从而提供身体所需的营养物质和能量。
人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、初二学生小丽今年比去年长高了10cm,与此有关的是细胞的()A.分裂和分化B.分裂和生长C.生长D.分化2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.生理盐水、清水、碘液B.碘液、清水、生理盐水C.清水、清水、碘液D.清水、生理盐水、碘液3、下列单细胞生物中有叶绿体的是()A.衣藻、眼虫B.变形虫、草履虫C.大肠杆菌、衣藻D.草履虫、眼虫4、草履虫和番茄都是生物,它们进行生命活动的基本单位是()A.系统B.细胞C.器官D.细胞质5、图中起保护和支持细胞作用的是()A.⑤B.⑥C.①D.④6、用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节的结构是()A.转换器B.光圈C.反光镜D.目镜7、下列可食用的部分属于营养器官的是A.大豆B.花生C.马铃薯D.苹果8、下列结构中,都属于器官层次的一组是()A.血液、皮肤、心脏B.心肌、肺泡、肝脏C.眼睛、胃、肺D.骨骼肌、神经细胞、臀大肌9、使用显微镜观察标本,在镜筒下降时眼睛要注视着()A.物镜B.镜筒C.标本D.反光镜10、用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图所示。
视野中有较大的污点,经转动转换器、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在()A.目镜B.物镜C.玻片D.镜筒第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、绿色开花植物的六大器官中,吸收水分和无机盐的主要器官是_____;进行光合作用的主要器官是_____;属于生殖器官的是_____、_______和种子。
必考点11 动物体的结构层次题型一细胞分化形成不同的组织例题1 如图为三个圆所构成的位置关系示意图,下列表格中的各项,符合这种位置关系的是:选项圆Ⅰ圆Ⅰ圆ⅠA生产者消费者分解者B生物圈岩石圈表面大气圈底部C细胞核叶绿体线粒体D上皮组织肌肉组织神经组织A.A B.B C.C D.D【答案】B【分析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
(2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
(3)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,还有叶绿体、线粒体和液泡等。
【详解】A.生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者,为并列关系,A错误。
B.生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,B正确。
C.细胞核、叶绿体和线粒体是植物细胞的结构,三者是并列关系,C错误。
D.人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,上皮组织、肌肉组织、神经组织是并列关系,错误。
例题2下图为植物细胞部分生命历程的示意图,有关叙述不正确的是()A.②过程使细胞数目增多B.②过程中细胞核先分裂C.①过程使细胞体积增大D.③过程中遗传物质发生改变【答案】D【分析】由图可知:①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织。
【详解】AB.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。
细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
故图中②过程表示细胞的分裂,细胞分裂过程中,细胞核先分裂,AB正确。
专题02生物体的结构层次第一部分必练真题1.(2022·辽宁大连·统考中考真题)骨髓移植能够治疗白血病。
这是因为健康人的骨髓中具有造血干细胞,可以不断产生新的血细胞(如图所示)。
这一过程称为细胞的()A.分裂B.生长C.分化D.伸长【答案】C【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。
细胞分裂使细胞数目增多。
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终生成各种血细胞成分,它们具有良好的分化增殖能力。
所以造血干细胞可不断产生不同的血细胞的过程称为细故选C。
2.(2022·山东济南·统考中考真题)如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大B.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织D.①①的遗传物质相同,①①的生理功能相同【答案】D【分析】本题考查细胞的生长(指细胞体积的增大的过程)、分裂(指一个细胞分成两个细胞的过程)和分化(指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程)的相关知识。
【详解】A.细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
1.3.3 植物体的结构层次【学习目标】1.构成植物体的主要组织有哪些2.植物体的结构层次是怎样的【自学导航】1、植物体组织和器官的形成都是细胞分裂、分化的结构。
2、绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
3、植物的几种主要组织(1). 分生组织:- 细胞特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。
- 分布:根尖的分生区、茎尖、芽尖的分生区等部位。
- 功能:具有分裂能力,能不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
(2). 保护组织:- 构成细胞:通常由根、茎、叶表面的表皮细胞构成。
- 功能:起到保护内部结构的功能。
(3). 输导组织:- 种类:包括导管(死细胞)和筛管(活细胞)。
- 功能:导管能够运输水和无机盐,筛管可以运输有机物。
- 分布:贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官中,将植物体联系为一个整体。
(4).薄壁组织:- 细胞特点:细胞壁薄,液泡较大。
- 功能:果实和种子种的薄壁组织具有储存营养物质的功能,含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用。
- 分布:在根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布。
(5).机械组织:- 细胞特点:细胞壁增厚。
- 功能:主要起支撑和保护作用。
- 分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。
4、植物体的结构层次从微观到宏观依次为:细胞→组织→器官→植物体。
即绿色开花植物是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成的;每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
【课后习题】一、概念检测1.下图表示植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称。
【答案】分生保护薄壁机械输导营养生殖根茎叶花果实种子【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
初中生物第二单元《生物体的结构层次》复习知识点一、选择题1.人体内流动的血液应属于哪种组织()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织【答案】C【解析】【分析】此题考查的人体的基本组织及功能,人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有不同的生理功能,据此作答。
【详解】A、上皮组织具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,腺上皮,消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等,不符合题意。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
如心肌、平滑肌、骨骼肌等,不符合题意。
C、结缔组织的种类很多,如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等,具有连接、支持、保护、营养的作用。
血液中有血细胞和血浆等物质,具有营养、保护、运输等作用,属于结缔组织,符合题意。
D、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,不符合题意。
【点睛】掌握人体的基本组织及功能,结合题意,就能做出正确的选择。
2.藕是莲的根状茎。
“藕断丝连”中的“丝”属于()A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。
“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此“丝是输导组织。
【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。
3.“种瓜得瓜,种豆得豆。
”这种遗传现象主要决定于细胞的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,具有遗传效应的DNA 片段叫基因,基因控制生物的性状。
【详解】A.细胞壁具有保护和支持的作用,故 A 不符合题意。