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risus. Nullem eu tempir purus. Nunc e lei megne, sit emet cinsecuet risus.

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宠物
为什么有家医院从不给人看病？ 医院
冰变成水最快的方法是什么？ 去掉冰
字两点
脑筋急转弯
满满一瓶牛奶， 怎么才能先喝到 瓶底的部分？
用吸管
脑筋急转弯
谜底
用什么能解 开所有的谜？
脑筋急转弯
两个人分五个苹果， 怎么分最公平？
答案： 榨成果汁
脑筋急转弯
答案：小明是老师
小明知道试卷的答案, 为什么还频频看同学的?
儿童节的习俗
韩国：穿韩服 收礼物
韩国的儿童节开始于1923年，是从“男孩节” 演变过来的。这也是韩国的公众假日，定在每 年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢 乐，父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很 多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国 文化。
儿童节的习俗
哥伦比亚：戴面具 扮小丑
哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。 在这个节日里，全国的学校都要举行各 种Байду номын сангаас动活泼的庆祝活动，儿童们还常常 戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样 子在街头玩耍，十分开心。
传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、 黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们 带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的 “钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的１月５日， 于是这个节日就和儿童挂上了钩。
巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西 的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地 的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的 儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分 关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵 日”10月12日也往往作为儿童节，有一些庆祝 活动。
会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

家长亲子教育
本课件也可供家长在家庭教育中使用 ，与孩子一起学习和分享水果知识， 增进亲子关系。
儿童水果培训机构
本课件可作为儿童水果培训机构的辅 助教材，帮助机构更好地开展水果知 识普及和实践活动。
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课件特色
卡通风格设计
互动式学习体验
课件采用卡通风格设计，色彩鲜艳、形象 可爱，符合儿童的审美特点。
游戏玩法
玩家需要先记住翻开的水果牌的位置和图案，然后在规定时间内 找出相同的牌进行消除。
游戏意义
通过记忆翻牌游戏提高孩子的记忆力和集中注意力的能力，同时 增加孩子对水果的认知和兴趣。
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06 课程总结与展望
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课程重点回顾
水果的基本认知
通过本课程的学习，孩子们能够准确识别常见水 果，了解其名称、形状、颜色等基本特征。
水果的营养价值
课程向孩子们介绍了水果中富含的维生素、矿物 质等营养成分，以及它们对身体健康的益处。
水果的挑选与保存
孩子们学会了如何挑选新鲜、成熟的水果，并掌 握了正确的保存方法，以延长水果的保鲜期。
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学习成果展示
水果拼图游戏
孩子们通过参与水果拼 图游戏，锻炼了观察力 和手眼协调能力，同时 也加深了对水果形状和 颜色的认知。
培养儿童健康饮食习惯
通过介绍水果的营养价值和健康功效，引导儿童 养成多吃水果的良好饮食习惯，促进身体健康。
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丰富儿童课余生活
通过水果主题的创意活动，让儿童在轻松愉快的 氛围中学习新知识，拓展视野，丰富课余生活。
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适用范围
幼儿园及小学低年级儿童

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教育孩子们要像第三只小猪一样，勤奋努力、脚踏实地地做好每一件事 情，不要追求表面上的快乐和轻松。同时也要学会保护自己，遇到危险 时要保持冷静、机智应对。
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绘本图画技巧与表现力
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画面构图与色彩运用
利用对角线构图，增强画面的 动感和视觉冲击力。
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采用明亮的色彩对比，突出主 要角色和场景。
风格
采用生动的卡通画风，色彩鲜艳，形 象可爱。
特点
以图为主，文字为辅，通过丰富的画 面表现故事情节和角色性格，适合儿 童阅读。
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角色分析与形象塑造
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三只小猪角色特点
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性格迥异
第一只小猪胆小怕事，第 二只小猪贪图享乐，第三 只小猪则聪明勇敢，具有 不同的性格特点。
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经历成长
通过狼的威胁和房子的建 造过程，三只小猪逐渐认 识到自己的不足并学会成 长。
团结协作
在面对狼的威胁时，三只 小猪最终团结一致，共同 抵御狼的进攻。
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狼的形象塑造
狡猾凶恶
狼在故事中展现出狡猾凶 恶的特点，不断威胁和恐 吓三只小猪。
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失败结局
尽管狼一度占据上风，但 最终因过于自信而失败， 突显了其愚蠢和可笑之处 。
发展：狼来袭与小猪应对
狼闻到小猪的气味，开始寻找并 企图吃掉它们
第一只小猪的房子被狼轻易吹倒 ，幸好它逃到了第二只小猪的房
子里
第二只小猪的房子虽然比第一只 坚固一些，但仍然抵挡不住狼的 威胁，两只小猪又逃到了第三只
小猪的房子里

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