最新北师大版小学语文第三册《比本领》PPT课件3

第九页，共九页。
12/10/2021
第三页，共九页。
学一学
象伯谁 轻垂挡呀
12/10/2021
第四页，共九页。
找朋友(péng you)
12/10/2021
第五页，共九页。
课中休息(xiū xi)
歌曲《找朋友 》 (péng you) 歌曲《友谊花开万里香》
12/10/2021
第六页，共九页。
友谊(yǒuyì)花开万里香
12/10/2021
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什么 是合作 (shén me)
12/10/2021
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内容(nèiróng)总结
比 本 领。比 本 领。考 试 我 俩 结 实 挡 住。摘 果 子 垂 头 丧 气 呀。chuí sàng。象 伯 谁。什么 (shén me)是合作
No
Imǎoxué)语文二年级上册
比本领
12/10/2021
第一页，共九页。
比本领(běnlǐng)
读一读 学一学 12/10/2021
朗读课文
第二页，共九页。
合作
开心 读 (kāixīn)
读一读
kǎo
liǎ
jiē
dǎng
考试 我俩 结实 挡住
zhāi
chuí sàng
ya
摘果子 垂头丧气 呀

得意扬扬
垂头丧气
梅花鹿飞快地向前跑 去，轻轻一跳，就过了 小河。它一口气跑到果 树下，得意扬扬地想： “还是我的本领大。”
朗读
可是果树太高，它跳了又 跳，怎么也摘不到果子，
只好垂头丧气地回来了。
梅花鹿飞快地向前跑去，轻 轻一跳，就过了小河。它一口气 跑到果树下，得意扬扬地想： “还是我的本领大。”
0
可是果树太高，它跳了又 跳，怎么也摘不到果子，
只好垂头丧气地回来了。
梅花鹿虽然——，但是
它————，所以它摘不到果子。
金丝猴虽然——，但是 它————，所以它也摘不到果子。
பைடு நூலகம்
梅花鹿一下子明白了： 我跑得快，可是 我应该 。 ，
金丝猴一下子明白了：
我会爬树，可是 ， 我应该 。
医 生 手 术
梅 花 鹿
金 丝 猴
金 丝 猴
P K
驮起
摘果
挡住
垂头 丧气
得意 团团 梅花鹿 比赛 扬扬 转
大象伯伯说：“我来 河对岸 考考你们俩。河对岸有棵 树上 果树，树上结满了果子。 你们谁先摘到果子，就算 谁的本领大。”
梅花鹿飞快地向前跑去，轻 轻一跳，就过了小河。它一口气跑 到果树下，得意扬扬地想：“还是 我的本领大。”
蚂 蚁
送你几句话: 你有一个苹果，我有一个苹果， 我们俩相交换，还是一个苹果； 你有一种思想，我有一种思想， 我们俩相交换，就有两种思想。
送你几句话: 人心齐，泰山移。
送你几句话: 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
送你几句话: 一花独放不是春， 万紫千红春满园。
2019 POWERPOINT

生活中有哪些需要合作做的事情？
和同学意见不一致时， 你是怎么做的？
老师的话： 他们一下子就明白了 。 生活中，合作的力量 最大，希望同学们愿意合 梅花鹿和金丝猴你看看 作、学会合作、快乐地合 我，我看看你，都笑了。 作！
想一想：这三个词语写出了梅花鹿的 动作怎么样？
红色的这三个词语写出了梅花鹿的动作：跑得很快！ 很敏捷、很轻松。
• 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一 跳，就过了小河。他一口气跑到 果树下得意扬扬地想：“还是我的
本领大。”
想一想：得意扬扬这个词语写出了 梅花鹿的什么心情？
得意扬扬写出了梅花鹿高兴、自信、骄傲的 心情。
连
跑 飞翔 游泳 爬树
连 看
写一写
令
北师大版小学语文第三册九单元 “合作”
领
（引领）
令
同桌互读，一人一段， 一个读，一个听，读后评价。 （声音宏亮☆不漏字加字☆流 利☆）
熟读词语：
梅花鹿 金丝猴 他们俩 过不了 摘果子 一口气 就算 好呀 比赛 飞快 伯伯 本领 考试 谁的 得意扬扬 垂头丧气 都觉得 一棵果树 结满
考
（考查）
谁
（谁知）
摘 滴
（采摘） （水滴） （摘花） （点滴）
算
（就算） (计算）
棵 颗
（一棵树） (一棵草）
• 天上有无数（ • 山坡上有一（ ）星星。 )大树。
• 梅花鹿想：“我跑 得快，我一定能先 摘到果子。”
• 金丝猴想：“我会 爬树，我一定能先 摘到果子。”
它们都说自己能先摘到果子，
咋办呢？
他们想的办法是什么呢？自己 读第四自然段，边读边用“————” 画出来。
梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。

18
捉老鼠 叫鸣 采蜜 奔跑 爬树
19
10
◈可是果树太高，他 跳__了__又__跳__，怎么也摘 不到果子，只好 垂__头__丧__气__的回来了。
11
◈梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻 一跳，就过了小河。他一口气 跑到果树下，得意洋洋地想： “还是我的本领大。”可是果 树太高，他跳了又跳，怎么也 摘不到果子，只好垂头丧气的 回来了。
12
ห้องสมุดไป่ตู้
想到什默么读办第法四段呢？
用梅“花—鹿—驮”起画金出丝梅猴花，鹿过和了小 河。金金丝丝猴猴想很出快的就办爬法上树摘到了 果子。
梅花鹿驮起金丝猴，过了小 河。金丝猴很快就爬上树摘 到了果子。
16
梅花鹿和金丝猴你看看我，我 看看你，都笑了。
17
在生活中，你有没有哪 些事是和别人合作完成的 呢？和我们说一说吧！
比本领
授课人：裴丽
1
我会摘
领 都
俩 摘
觉 垂
猴
考 谁
鹿 象
2
结满
我会夺
急忙
过不了
考试 觉得
摘果子
他们俩
垂头丧气
金丝猴
得意洋洋
梅花鹿 3
4
5
自读第一自然段，找出 大象伯伯出的考题，用 “————”画出来。
6
“我来考考你们俩。 河对岸有棵果树， 树上结满了果子。 你们谁先摘到果子， 就算谁的本领大。”
7
他们心里分别是怎 样想的？
我跑得快，我一 定能先摘到果子。
我会爬树，我一 定能先摘到果子。
8
合作学习
小组合作读第2自然段
梅花鹿和金丝猴都是怎 样表现的？
用“____”画出梅花鹿的表现
用“~~~”画出金丝猴的表现

蚂 蚁
送你几句话:
你有一个苹果，我有一个苹果， 我们俩相交换，还是一个苹果； 你有一种思想，我有一种思想， 我们俩相交换，就有两种思想。
送你几句话: 人心齐，泰山移。
送你几句话:
一滴水只有放进大海里 才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能 最有力量。
—— 雷锋
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
得意扬扬
垂头丧气
梅花鹿飞快地向前跑 去，轻轻一跳，就过了 小河。它一口气跑到果 树下，得意扬扬地想： “还是我的本领大。”
朗读
可是果树太高，它跳了又 跳，怎么也摘不到果子， 只好垂头丧气地回来了。
梅花鹿飞快地向前 跑去，轻轻一跳，就过 了小河。它一口气跑到 果树下，得意扬扬地想： “还是我的本领大。”
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
，站不稳的样子。
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

❖他一口气跑到果树下，得[dé]意 扬扬地想：“还是我的本领大。”
他过不了河，正急得[de]团团转 呢！
❖河对岸有棵果树，树上结满了 [le ]果子。
❖他过不了[liǎo]河，正急得团团转 呢。
大象伯伯说：“我来考考你们俩。 河对岸有棵果树，树上结满了果 子。你们谁先摘到果子，就算谁 的本领大。”
学习生字 ：
liǎ kē dū jué chuí xiàng kǎo
俩棵都觉垂象考
shuí jí
谁急
俩棵都觉垂 象考谁急
熟读词语：
金丝猴 比赛 觉得
着急 大象 摘果子 飞快
得意扬扬 垂头丧气
梅花鹿有什么样的本领？
猴子有什么样的本领？
比赛开始了，它们各自使出了 自己的本领，梅花鹿和金丝猴 又是怎样做的呢？
❖梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一 跳，就过了小河。他一口气跑到 果树下，得意扬扬地想：“还是 我的本领大。”
❖梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一 跳，就过了小河。他一口气跑到 果树下，得意扬扬地想：“还是 我的本领大。”
❖他一口气跑到果树下，得意扬扬 地想：“还是我的本领大。”
❖可是果树太高，他跳了又跳，怎 么也摘不到果子，只好垂头丧气 地回来了。
金丝猴想：“我会爬树，我一定能摘到果子。”
⑵梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就越过了 小河，他一口气跑到果树下，得意洋洋得想：”还 是我的本领大。“可是果树太高，他跳了跳，怎么 也摘不到果子。只好垂头丧气的跑回来了。
⑶金丝猴还在河这边，他过不了河，正急的团团 转呢。
⑷梅花鹿驼起金丝猴过了小河，金丝猴很快就爬 上了树摘到了果子。
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