三年级语文上册习作例文

习作：“我来编童话（含“快乐读书吧”）”
一、评一评伙伴的习作。

总评：这是一篇既有趣又感人的习作。

小作者选取了教科书中啄木鸟、黄昏、森林超市等词语，还添加了“长寿花”“喜鹊阿姨”等角色。

通过想象创编了啄木鸟一家为爸爸庆祝生日的故事。

对森林超市里的美食描写得具体、形象，且能够贴合啄木鸟爱吃虫子这一实际情况展开想象！故事的结尾，长寿花慢慢变成长寿树的情节，充满了家人之间的温情。

我的“素材加油站”
先看看教科书中给出的有关角色、时间、地点的词语，试着进行自由组合，可以通过对角色的语言、动作、神态、心理等描写，把童话故事写得精彩、有趣。

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部编版语文三年级上册习作部编版语文三年级上册第一单元【要求】猜猜他是谁我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。

不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。

你选的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。

写的时候，注意开头要空两格。

写好后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。

也可以把全班的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。

【例文1】猜猜她是谁今天，我给大家介绍的这位同学有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，她有着长长的睫毛，皮肤黑黑的。

她学习成绩很好，而且喜欢跳舞，每次学校的表演都少不了她的身影，她还为我们班级赢得了不少的荣誉，你猜出她是谁了吗？【例文2】猜猜他是谁他个子高高的，脸长长的，性格有点腼腆，话不多，但是体育很厉害，运动会上得了冠军。

他为人很仗义，是个守信用的人，说过的话就一定会兑现。

他还是我的好朋友，我们经常在一起打球，你们猜出他是谁了吗？部编版语文三年级上册第二单元【要求】写日记你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。

8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。

我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。

唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。

晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。

和同学交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。

【例文1】5月14日星期日晴今天，爸爸妈妈带我去摘樱桃，我特别兴奋。

来到樱桃园，我边摘樱桃边吃，这樱桃软软的，甜甜的，心想：奶奶一定很喜欢吃，我一定要多摘点，拿给她尝尝。

这樱桃园里结满了樱桃，树顶的樱桃似乎更红，于是，我有了一个大胆的决定，上树摘樱桃，这可到了我要大显身手的时刻了，我自信满满地爬上了树，小心翼翼地挑选最红的樱桃，轻轻放在我的篮子里，生怕把它们掉了，就这样，我摘了满满一筐樱桃，原来摘樱桃是个技术活呢，可真是不容易，今后的生活中要更加珍惜劳动成果呢！【例文2】5月14日星期日晴今天是母亲节，早饭过后，我给妈妈颁发了一张奖状——世界上最美丽的妈妈，它是由我亲手制作的。

习作：“这儿真美”
一、评一评伙伴的习作。

总评：这篇文章的小作者介绍了自己家附近“海河故道公园”的美丽景色。

第一自然段先介绍了公园的位置。

接下来的第二和第三两个自然段分别介绍了石板路和中心广场两处景物。

最后一段总结全文，表达对公园的喜爱之情。

习作的中间两个自然段的开头第一句话提示了要介绍的景物。

第二自然段“贯穿公园的石板路是园中最靓丽的风景”，第三自然段“公园的中心广场是最热闹的地方”，两个关键句中都有能够概括景物特点的关键词语，分别是“靓丽”和“热闹”。

后面的句子都是围绕关键词语的意思写的，这样就把公园的美景介绍清楚了。

我的“素材加油站”
留心观察自己身边的美丽景色，选择一处最想介绍给大家的地方，试着围绕一个意思，抓住关键词，把景物写清楚、写优美。

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部编本小学语文三年级上册第五单元习作(含习作例文)习作一: 参观动物园今天，我们去动物园参观。

动物园里有很多不同的动物，比如狮子、大象、长颈鹿等等。

我最喜欢的动物是小猴子。

小猴子身上有很多毛，看起来很可爱。

它们喜欢爬树，手脚特别灵活。

我看到小猴子一会儿在树上跳来跳去，一会儿又在地上走来走去，真是太有趣了！除了小猴子，我还看到了大象。

大象有长长的鼻子，好像一根大粗麻绳，它们用鼻子可以拿东西吃，还可以喷水。

我看到有人在给大象喂食，大象非常馋，把东西一下子就吃掉了。

在动物园里还有很多其他的动物，它们都很特别。

我很开心能来动物园参观，看到了这么多有趣的动物。

我要好好学习，将来也要保护动物，让它们生活得更好。

习作二: 小狗的冒险今天，我遇到了一只可爱的小狗。

它的毛色很漂亮，长长的尾巴一摇一摆的，看起来很活泼。

小狗似乎迷失了方向，它不停地四处闻闻，好像在找寻回家的路。

我决定帮助小狗，于是我慢慢地蹲下来，伸出手去摸小狗的头。

小狗一开始有点害怕，但当它看到我的笑脸时，它也伸出舌头舔了舔我的手。

我跟着小狗走了一段路，它走得很快，一路上闻了很多地方。

终于，小狗停在了一个小巷子前面，它不停地朝一个角落探头。

我也走过去看，原来是它的主人在那里呢！小狗主人笑着对我说，“谢谢你帮忙找到我的小狗。

”我笑着回答，“不客气，小狗很可爱，我很开心能帮到它。

”小狗主人高兴地抱起小狗，小狗一直舔着她的脸，好像在说“谢谢”。

我看着小狗和它的主人亲热地离开，心里也感到非常开心和满足。

帮助别人是一件很快乐的事情，我要多多帮助别人，让世界充满爱和温暖。

生活处处是科学11月23日星期一晴这天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。

那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。

那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨日的作业，我把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一蘸写下了昨日的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎样办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。

怎样会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。

原来橙子水本身是水做的，写在纸上立刻就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。

我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。

名师评析：小作者通过生活中的一件小事，就能发现一个科学道理，告诉了我们生活中处处有科学，事事学科学。

可怕的蟑螂11月6日星期五阴这天，家里的地砖出现了一只蟑螂，我见了大声尖叫起来：“啊！蟑螂！这时妈妈赶来了，拿起拖鞋，追着满屋子跑，打了好几次都没有打死，因为妈妈打蟑螂时，只是扁了扁，再打蟑螂时，那只蟑螂就灵活的逃命去了。

之后妈妈忍无可忍，只好使出必杀绝招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍……可怜的蟑螂拎起来准备丢进垃圾桶。

谁知刚打完一只另一只又出现了。

啊，这是什么状况，蟑螂。

我害怕起来，连忙退后了几步，而这时妈妈去身旁买菜了，家里就我一人。

我害怕的心砰砰直跳。

我哭着说：“妈妈救我，有蟑螂！”但我明白妈妈是不可能来救我的。

可蟑螂仿佛在跟我示威，嘴角露出一点奸笑。

蟑螂在慢慢逼近，这时一只手把蟑螂捏了起来，我定睛一看，原先是妈妈，我那蹦蹦的心最后停了下来，我想：“妈妈你回来的真是时候呀！”蟑螂可真是可怕呀！名师评析：这篇日记真实的记录了“我”在家碰到蟑螂的故事，动作、神态、语言描写生动准确，情节引人入胜，是一篇极好的记叙文。

我眼中得缤纷世界夜幕来临,瞧！一场比赛正在进行。

“刷”、“刷”、“刷”一排排路灯瞬间被点亮了,它们像夜明珠一样绚丽多彩,给夜晚带来了光明,带来了乐趣、公路也不甘示弱,各种各样得车辆川流不息,有小轿车、公共汽车、出租车……它们有秩序地排好队,车灯闪烁,时而响起悠扬得喇叭声、大街小巷得店铺也挂上了鲜艳得五星红旗,处处洋溢着节日得氛围,成为了城市里一道亮丽得风景线,燃起了市民心头浓浓得爱国情。

天上得月亮与星星也加入了比赛,深蓝色得天空那样迷人,小星星手拉手组成了一张大网,这时,一颗流星划过,星星们顽皮地眨了眨眼睛,好像在说“快抓住那颗流星”！这就就是我眼中得夜景,它就是明亮得,就是喧闹得,就是令人兴奋得,就是最迷人得！可爱得小猫咪我特别喜欢小动物,很想有一只属于自己得宠物。

经过我多次请求,前段时间妈妈终于答应了,给我买了一只小猫、我高兴极了,每天放学回家第一件事就就是先去院子里瞧瞧它、这就是一只毛色黑白相间得小猫,长着一对尖尖得耳朵,一条长长得尾巴,还有锋利得爪子。

它那圆溜溜得眼睛,就像宝石一样会绽放光芒,神气得样子像一只小白虎。

我给它取了个名字叫“嘻嘻”,因为它每天都像就是带着笑容,有时就是满意得笑,有时就是坏笑。

今天,我瞧了一本书,书上说猫就是用自己得胡须来测量老鼠洞大小得,我想知道就是不就是真得,就做了这样一个实验:我在院子里搭了个小猫钻不进去得洞,在里面放了条鱼,然后躲到一边观察。

过了一会儿,小猫走了过来。

它估计就是肚子饿了,闻见了鱼得香味,兴奋得“喵喵”直叫。

只见它把胡须凑近洞口,一会儿又换个方向,凑过去。

但不一会儿它就退了回来,在洞口来回转了两圈,又不甘心地再次往洞口靠近,最后还就是退了回来。

这次它彻底死心了,经过它得测量,知道自己就是钻不进洞里吃到那条美味得大鱼得,只好闻着鱼得香味,垂头丧气地走开了。

通过这次实验观察,我终于知道了,猫得胡子很重要,它就像就是一个测量器,它真得能测量老鼠洞得大小,帮助小猫捉老鼠。

三年级上册习作范文以下是厦门培训考试网为大家整理的关于三年级上册习作范文的文章,希望大家能够喜欢!三年级上册习作范文篇一：人教版三年级上各单元作文范文三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活《愉快的课余生活》我的课余生活丰富多彩。

我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。

我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。

记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。

下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。

于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。

我充满信心，上了无情的“战场”。

结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。

我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。

最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。

后来，我再也不骄傲了。

这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！语文园地二——写熟悉的人的一件事《我的漂亮妈妈》我妈妈今年三十六岁，乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，再加上一张巧嘴，两排洁白的牙齿，真像仙女一样美丽。

妈妈春天爱穿羊毛衫，夏天爱穿短裙，秋天爱穿毛衣，冬天爱穿羽绒服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。

人们都爱看我妈妈。

毛毛还爱打羽毛球。

她每天早上都到体育场去打羽毛球，有时和我打，我再使劲都打不过妈妈。

别的人，无论是男的还是女的也都打不过我妈妈。

你看我妈妈多厉害啊！妈妈在银行工作，是数钱的高手，打算盘的能手，。

因为她小时候学习一直很好，大学出来后就分到银行工作。

2023最新部编人教版三年级语文上册第五单元习作
例文
标题：我喜欢的动物
正文：我喜欢的动物有很多，但最喜欢的还是小猫。

小猫是一种非常可爱的动物，它的身体很柔软，毛茸茸的。

小猫的眼睛是大大的、亮
亮的，有时候会眨巴着眼睛看着你，好像在和你说话一样。

小猫的耳朵很尖，能听到
很远的声音。

我小时候曾经养过一只小猫，它的名字叫“咪咪”。

每天放学回家，咪咪就会在门口
等着我。

我一打开门，它就会扑过来，用它的小爪子蹭我的腿，好像在跟我打招呼一样。

咪咪非常聪明，它会听我的指令。

我叫它过来，它就会走过来靠在我的脚边。

有时候，它还会钻进我的胳膊弯里，让我抱着它。

咪咪最喜欢玩线球游戏，我拿着一根绳子，把绳子一甩，小球就会飞起来。

咪咪看到
小球飞过来，它就会追着小球跑，伸出小爪子去抓。

有时候，小球掉到了咪咪的眼前，它会用爪子轻轻地拨弄着小球，好像在和小球玩捉迷藏的游戏。

我和咪咪之间有很深的感情。

每天晚上睡觉前，我会抱着咪咪，和它说晚安。

咪咪会
用它的小脑袋轻轻地蹭我的脸颊，好像在告诉我它也是爱我的。

小猫是我最喜欢的动物，我希望以后还能养一只它，和它一起快乐的成长。

三年级上册语文单元习作【习作一】《猜猜他是谁》在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。

他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。

他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。

真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。

我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。

这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！评价标准：1.格式正确，语句通顺，内容具体得40分；2.从外貌、性格、品质、爱好几方面选择一两点来写得40分；3.写出同学让人印象深刻的地方，得15分；4.卷面整洁，字迹工整，得5分。

【习作二】《写日记》2017年7月25日星期一天气晴今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。

我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。

刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。

我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。

爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。

部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.马铃薯在水中是沉还是浮
2.含羞草
3.种花生
4.鲜花保鲜的秘密
☆马铃薯在水中是沉还是浮☆
今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目是“马铃薯在水中是沉还是浮”。

老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水槽里。

在放之前,老师先让我们猜测哪个会沉,哪个会浮。

同学们纷纷猜小的会浮大的会沉。

实验做完后,结果却正好相反。

而且把它们放在同一个槽里时出现了两种情况,一次是都沉,一次是都浮。

同学们感到很好奇,大家讨论了一番,最后我们都说肯定是和水有关,老师让我们通过实验来证明。

老师让我们把两个水槽里的水分别取一些,然后放在铁片上用酒精灯烧,结果发现一个水槽里的水烧干了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。

老师还让我们把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,大家尝了以后都叫了起来:“哦,是咸的。

”“老师,这是盐。

”老师肯定了我们的回答。

统编本三年级上册第一单元习作范文：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。

她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。

之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。

虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。

俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。

”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。

她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。

我真以她为荣！可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上，体现了她身体里藏着巨大的能量，选取的事例特别典型。

统编本三年级上册第二单元习作范文：写日记（一）摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

语文（统编版）三年级上册第一单元习作例文3篇例文一猜猜他是谁我们班上有一个特别的同学，他身材瘦小，但总是充满了活力。

他的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的星星，笑起来的时候，眼睛弯成月牙，特别可爱。

他特别热爱运动，每次体育课都是他最开心的时候。

记得有一次，我们进行跑步比赛，他像一阵风一样冲了出去，最终轻松赢得了比赛。

他不仅跑步快，篮球也打得很好，常常在周末和我们一起在篮球场上挥汗如雨。

他还有一个特点就是乐于助人。

每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。

有一次，我忘记带数学书了，他毫不犹豫地借给了我，还耐心地帮我解答了疑惑。

说了这么多，你猜到他是谁了吗？他就是我们班级的小明星，我的好朋友——李里！例文二猜猜他是谁在我们班上，有一个非常有趣且特别的同学。

他不仅是我们的好伙伴，更是我们学习生活中的一抹亮色。

让我们一起来猜猜他是谁吧！他有一头乌黑的短发，显得特别精神。

他的眼睛大大的，像两颗黑宝石，闪烁着智慧和好奇。

每当他笑起来，眼睛就会弯成月牙，非常可爱。

他十分热爱学习，对知识充满了渴望。

无论是课堂上的讲解，还是课后的阅读，他都能认真倾听、深入思考。

他的作业本上总是密密麻麻地写满了笔记和思考，展现了他对学习的热爱和专注。

除了学习，他还非常善于交际。

他总是能很快地融入新的环境，与同学们打成一片。

他的幽默感也很强，经常能用一些有趣的话语逗得大家哈哈大笑。

他的笑声总是那么爽朗，仿佛能感染整个班级。

他还有一个特别的爱好，那就是画画。

每当他有空闲时间，就会拿起画笔，在画纸上描绘出他心中的世界。

他的画作总是那么生动、有趣，充满了想象力和创造力。

说了这么多，你们应该能猜出他是谁了吧？没错，他就是我们班的XXX。

一个既聪明又有趣的同学，我们都非常喜欢他。

例文三猜猜他是谁在我们班里，有一个特别引人注目的同学。

他不仅是我们的好朋友，更是我们学习的榜样。

现在，让我来给大家描绘一下他的形象，看看你们能不能猜出他是谁。

他长得高高瘦瘦的，但身上总是透露出一种独特的气质。