华南理工大学改版后自然辩证法考点总结

1、机械唯物主义自然观产生：1、新兴科学的哺育2、机械的广泛使用3、新哲学体系的提炼主要观点：1、物质观：认为一切物体都可以还原为最小的粒子——原子，……一切物体都是由原子在粒子间力的作用下，按力学规律形成的，因而也具有原子的基本性质。

这种原子论的物质观是经典力学世界图景的理论基础。

2、时空观：“绝对的、真正的和数学的时间自身在流逝着，而且由于其本性而在均匀地、与任何其他外界事物无关地流逝着，它又可以名之为‘延续性”’。

“绝对的空间，就其本性而言，是与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的。

”3、运动观：认为运动是物质的固有属性，物体具有匀速直线运动的固有性质，并以惯性运动作为全部理论的出发点。

4、因果观：认为可以把经典力学的因果关系推而广之，用力学模型和规律描述所有运动形式和自然现象的因果关系5、相互作用观：认为物质粒子之间或由它们构成的物体之间存在着万有引力，引力相互作用在空间中以直接的瞬时超距的形式传递，并支配着各种天体的运行。

6、人类统治自然：自然被当作奴隶来统治和压迫人类企图代替上帝的地位，充当宇宙的统治者和创造者特点：1、唯物主义：世界是物质的从自然本身来理解自然拒斥目的因2、形而上学：恩格斯：“形而上学的思维方式，……陷入不可解决的矛盾，因为它看到一个一个的事物，忘了它们的相互联系；看到它们的存在，忘了它们的产生和消失；看到它们的静止，忘了它们的运动；因为它只见树木，不见森林。

”3、机械论：浅薄的机械论：把万物都看成机器拉美特利深层的机械论：一切现象都可以用力来解释牛顿4、决定论：对于自然界中同一类结果，必须尽可能归之于同一原因5、还原论：牛顿：“在自然科学里，应该像在数学里一样，在研究困难的事物时，总是应当先用分析方法，然后才用综合方法。

用这样的分析方法，我们就可以从复合物论证到它们的成分，从运动到产生运动的力，一般地说从结果到原因，从特殊原因到普遍原因，一直论证到最普遍的原因为止。

”局限性：静止、片面、孤立、绝对。

无法解释演化问题，最终不得不回归神学的上帝，因此是不彻底的唯物主义。

割裂了不同运动形式之间的联系，无法认识到运动的统一性和多样性。

辩证唯物主义自然观自然科学基础：18世纪后期及整个19世纪：1、星云假说：德国哲学家康德1775年提出关于太阳系起源的星云假说2、地质渐变论：3、生物进化论4、能量守恒与转化定律5、细胞学说6、原子论与元素周期律真谛：坚持从自然本身解释自然现象的唯物主义精神。

坚持从演化、和整体联系的角度理解自然。

面对科学技术发展而开放的自然观。

主要特征：坚持了唯物论与辩证法的统一，自然史与人类史的统一，天然自然与人类自然的统一，人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一．2、系统自然观定义：系统的定义可以确定为处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成要素的总体要素及其相互关系：1．系统的组成――系统的所有组成元素的集合。

单一组成元素不能构成系统。

不同的组成元素会形成不同的系统。

基本组成：对研究目的来说，显得特别重要的或无须再分解的那一个层次的组成。

2．系统的结构――系统诸组成元素之间相互联系和相互作用的总和，是系统诸组成元素相互结合的方式。

结构与元素的关系3．系统的环境――与系统发生相互作用又不属于这个系统的所有事物的总和。

环境对系统的作用：①环境为系统提供生存条件，控制系统的发展变化；②环境会诱发或迫使系统的结构发生变化，从而改变系统的功能。

4．系统的功能――系统在与环境的相互联系中所表现出来的系统总体的行为、特征、能力和作用的总称。

系统的功能是系统本身所固有的，但要在与环境的相互作用中才表现出来。

系统整体与部分关系：具体来说，整体与部分之间的关系又表现为加和性与非加和性两个方面：1.在系统中，整体和部分之间存在有质的承续性和量的守恒性——加和性关系2．系统整体中的各组成部分之间存在着相互作用，会造成部分中旧质的消失而在整体中产生出新质。

因此，在系统中，整体与部分之间又存在着质的间断性与量的不守恒性——非加和性关系（整体突现性关系）(1)当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；(2)当部分以欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。

系统结构与功能关系：系统的结构与功能的关系如下：1. 结构是功能的在基础，功能是结构的外在表现——结构功能规律；——结构决定功能；2. 功能又有相对的独立性，甚至功能的发挥还会反作用于结构。

为什么说系统的结构决定其功能？A、环境只是系统功能存在和实现的条件，而不是决定其功能的在依据；B、组成元素是系统具有某种功能的物质基础和物质载体，而不直接决定系统的功能（单从组成元素无法必然地推导出系统具有某种功能）C、系统整体的功能是组成元素之间协同作用的结果（而这些组成元素间的作用即系统的结构）自然界里普遍存在的同素异构因而同素异性的现象也说明了结构决定功能的特点系统的结构与功能的辩证关系及其方法论上的应用：第一，特定的结构产生特定的功能。

第二，系统的性状功能又有相对独立性。

第三，在不同的环境和边界条件下同一结构会产生不同的功能生态自然观对人与自然关系的反思：（1）人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一（2）人改造自然是人的在尺度与自然的外在尺度的统一（3）人类既是自然的消费者，又是自然的调控者和协同进化者。

生态环境恶化的根源：1. 生态环境恶化的人口根源：一方面：庞大的人口将造成有限的土地、淡水、矿产、森林、草原等自然资源和有效的环境承载能力的巨大压力；另一方面：庞大的人口，对住房、食品、住房、就业、教育、医疗保健、公共交通和社会保障等方面的需求总量造成极大的负担，并引发一系列的社会问题2.、生态环境问题的经济、技术根源：经济的发展，尤其是大规模的工业生产，必然要消耗大量的自然资源。

人类在进入工业社会后的三百年间，由于以前所未有的规模与速度消耗自然资源，产生了严重的资源枯竭问题。

同时还产生了大量的废弃物：废渣、废气、废水，这些废弃物排放到自然界里造成了严重的环境问题。

3.生态环境恶化的观念根源：通过上面的分析，我们已经隐约感觉到全球性问题的出现都与人的问题有关。

伴随全球性问题的加剧，促使人们对这个问题进行了思考。

这其中最重要的思考，就是对人与自然关系的思考。

众多学者的研究归纳起来造成这么多全球性问题的根源就是人类中心主义。

生态自然观观点与特征主要观点：（1）人是自然界的普通成员，人对自然负有道德责任：要把人类的角色从共同体的征服者改造成共同体的普通成员与公民。

它不仅暗含着对每一成员的尊重，还暗含着对这个共同体本身的尊重。

（2）大自然不但具有工具价值，还具有在价值：在人与自然的关系上，传统的观念认为，人是价值的中心，是惟一的价值主体。

某一事物是否有价值，看它对人类是否有用，是否符合人的利益，能否满足人类的需要。

大自然之所以具有价值，是因为它对人类的生存和发展有用。

（3）以整体主义思想看待自然和处理人与自然的关系：以整体主义思想看待自然指的是把自然界及自然界中的生态系统都看作是相互联系相互作用的事物构成的整体，认为生态系统中的任何事物都是相互依存的。

整体主义思想是环境伦理学中生态中心主义的重要思想特征。

核心思想：(1) 生态系统是一个统一整体。

生态系统是由其组成要素（包括生物和非生物）通过相互联系和相互作用构成的一个相互依存，不可分割的整体。

生物圈是一个大的生态系统，自然界又可划分成大小不同的各种生态系统。

无论是大的生态系统还是小的生态系统，都是相互联系，相互依存的统一整体。

(2)人是生态系统中的普通成员。

人不是处于生态系统之外，而是处于生态系统之中，是与生态系统的其他成员息息相关的一个组成部分。

人不是处于生态系统之上，不是生态系统的征服者和统治者，而是生态系统中普通一员，人与其他生物在生态上是平等的。

(3)生态系统的利益包含并高于人类的利益。

人类只是生态大系统中的一个子系统，系统整体的利益高于部分的利益，从长远来看，只有在整个生态系统的利益得到保障的前提下，人类这个子系统的利益才有保证。

(4)维护生态系统的繁荣稳定是人与自然关系的最高伦理原则。

有利于生态系统的完整、美丽的行为就是正确的，一切破坏生态系统的和谐与稳定的行为都是错误的。

生物的多样性有利于生态系统的稳定、完整与繁荣，因此，人类必须保护生物的多样性。

人类对大自然负有道德义务和道德责任。

(5)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念十八大报告提出:“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

”可持续发展的涵：专指那种首先考虑生态代价、环境代价，既兼顾生态上的可持续性和人口、经济增长的需要，而又不给环境带来破坏的发展它包括两个方面的含义：发展发展的可持续性可持续发展理论的原则：公平性原则：强调发展应该追求两方面的公平：代公平和世代公平。

代公平是指同代人之间的横向公平，意即当代一部分人的发展不能以损害另外一部分人的发展为代价。

它是可持续发展公平原则在空间维的要求。

代际公平是指人们世代之间的纵向公平，意即当代人要公正地对待后人，当代人的发展不能以损害后代人的发展为代价。

它是可持续发展公平原则在时间维的要求持续性原则：持续性原则为核心思想是指人类的经济建设和社会发展不能超越自然资源与生态环境的承载能力。

持续性原则包括：自然可持续发展经济可持续发展社会可持续发展共同性原则: 由于世界各国历史、文化和发展水平的差异，可持续发展的具体目标、政策和实施步骤不可能是唯一的。

可持续发展作为全球发展的总目标，必须遵从共同性原则，争取全球共同配合行动，促进人类之间及人与自然之间的和谐。

3、科学与技术的涵与本质特征：科学的本质特征：科学是求真、的活动就科学活动的成果而言，科学是由概念、规律和理论等组成的关于客观事物及其规律性的知识体系。

具有通用性、共享性。

就科学活动本身而言，科学是一种以探索客观世界规律为目的的、相对独立的社会实践活动。

具有探索性、创造性、预见性。

就科学成果的社会应用而言，科学是一种推动社会发展的实践力量，具有一般生产力的特点。

技术的本质特征：技术是自然属性和社会属性的统一。

技术是对自然规律的运用。

技术的目的总是为了满足人们的社会需要，技术的应用明显地受到经济、政治、文化、军事、教育、民族传统等社会条件的影响。

主体要素与客体要素的统一技术的主体要素是指人类在技术活动中表现出来的主体活动能力，包括经验、技能、技术知识和理论。

技术的客体要素主要指以工具、机器设备等生产工具为标志的客观性技术要素。