五年级英语上册Module 6 Unit I You can play football well教案

五年级上册英语教案- Module 6 Unit 1 You can play footballwell.教学目标1.通过学习本单元，学生能够掌握并运用以下词汇：football, play, well, basketball, volleyball, badminton, table tennis, tennis, swimming.2.能够掌握并描述人物的能力：Tom can play football well, Sam can play basketball well, Lily can play volleyball well, Lucy can play table tennis well, Kitty can play badminton well, Jack can play tennis well, Tony can swim well。

3.能够掌握并使用一些有用的句型：I can play football, basketball, volleyball, badminton, table tennis, tennis and swim.教学重点1.掌握并使用“can + 动词原形”句型。

2.学习并理解相关词汇及对应图片。

3.能够准确描述人物的能力。

教学难点1.熟练地使用新学词汇和句型。

2.对人物的能力进行准确描述。

教学过程1. 热身活动（5分钟）老师可以请学生参加一些简单有趣的游戏，活跃气氛，为接下来的学习做好准备。

2. 导入新内容（10分钟）老师可以通过出示相关图片和单词让学生熟悉新词汇，例如：•Football•Play•Well•Basketball•Volleyball•Badminton•Table tennis•Tennis•Swimming学生可以通过老师的图片和单词示范来学习单词发音和拼写。

3. 学习重点内容（30分钟）1.老师可以通过课堂上的小教学，讲授“can + 动词原形”句型。

Module 6Unit 1 You can play football well.快乐听力一、听录音，选出单词。

( )1.A.tea B.team C.train( )2.A.catch B.watch C.teach( )3.A.football B.great C.bad( )4.A.speak B.pencil C.bag( )5.A.black B.well C.but二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。

( )1.You can play basketball well,Lingling.( )2.Do you want to be in our football team?( )3.You’re very good at basketball.( )4.How well do you play ping-pong ball?( )5.I can jump high.课后巩固三．看图，选择对应单词或短语。

A.play basketballB.run fastC.jump highD.wellE.play football() ( ) ( ) ( ) ( )四、按要求写出单词的正确形式。

A.She can pass the ball well.B.He can jump really high.C.She can catch the ball well.D.He is a good goalkeeper.E.Yao Ming my fan.() ( ) ( ) ( ) ( )能力提升五、按要求写出单词的正确形式。

1.well(此较级)__________2.catch(第三人称单数形式)__________3.swim(过去式)__________4.slow(反义词)__________5.think(过去式)__________六、选择正确的答案。

( )1.Do you want __________ be in our football team?A.forB.toC.at( )2.Amy can run really __________.A.highB.tallC.fast( )3.—__________ you run fast?—No,I __________.A.Can;don’tB.Do;can’tC.Can;can’t( )4.My brother can do kung fu __________.A.wellB.niceC.good( )5.I __________ English well.A.can speaksB.can speakC.can’t speaks七、按要求完成句子。

1 抄背: well（好，熟练地），think（想，认为） fan（狂热仰慕者，迷）
2 听并跟读书本P32-34句子。
Thank you!
易建联
Can you play ... well? Yes, I can. No, I can't.
Look, listen and say.
Listen, read and act out.
Listen and answer.
1.Can Lingling run fast? No, she can't.
fantastic 极好的
fan 狂热仰慕
者，迷
玲玲，你是一名极好的守门员。我是你的第一个 粉丝。
Read and find.
But I don't play well.
Can you pass the ball well? And you can catch the ball well. I think I can do that well. You can play football well.
Module 6
Unit 1 You can play football well.
Do and say.
ride fast jump far
run fast jump high
Look and say.
play football swim
jump far
play basketball
run fast
team 运动队，球队
team 运动队
球队
football team 足球队
basketball team 篮球队
baseball team 排球队

五年级上册英语教案-Module 6 Unit 1 You can play footballwell 外研版（三起）一、教学内容本节课的主要内容是教授学生关于“you can play football well(你擅长踢足球)”这个主题的相关英语知识。

本单元的核心目标是通过学习提高学生的阅读和英语交流能力。

二、教学目标1.学习并掌握关于“play football”（踢足球）的词汇。

2.学习并掌握关于“can”（能够）的用法，并且知道“can+动词”的基本形式。

3.了解并熟悉“play football well”（擅长踢足球）这一词组和它的用法。

4.通过阅读和讨论来提高学生英语的阅读和交流能力。

三、教学重点1.“play football”（踢足球）的词汇学习。

2.“can”（能够）的用法学习。

3.“play football well”（擅长踢足球）的熟悉和用法掌握。

四、教学难点“play football well”（擅长踢足球）的表达和用法。

五、教学准备1.教师备好相应的教材和资料。

2.准备电脑或智能设备，播放相关教学视频。

六、教学过程1. Warm-up在开始正式教学前，先让学生进行热身活动，提高大家的注意力和积极性。

可以通过一些轻松的问题或者游戏来进行，例如“What’s your favorite sport?” 等等。

2. Lead-in引入本节课的主题，先请学生观看视频或者图片来介绍“play football well”这一词组的用法，并鼓励学生自己动手尝试使用这个词组。

3. Presentation教师用PPT或者其他教具呈现相关的单词和用法，并请学生口头跟读和模仿。

注意引导学生注意音、调、节奏等方面，让学生感受并学习真正的英语语音、语调和语气。

4. Practice在进行学习之后，教师可以设计一些相关的练习来巩固学生的学习成果。

例如，教师可以开展一些小组讨论或者角色扮演，让学生通过互相交流来提高口语交流能力。