班主任大赛教育故事

班主任素养大赛教育故事演讲4篇班主任素养大赛教育故事演讲第1篇各位评委老师，各位同仁，大家好。

我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞翔的翅膀。

大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。

也就是我们对学生投入的真心真感情。

为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。

让学生的心在爱的光环里飞起来！我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。

去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。

当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。

但我已经暗下决心要迫使他自己走。

有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。

马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，（拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等）。

我全当没看到也没听到。

直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。

所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。

整得我的心直发紧。

我坚持一瞬不瞬地和他对视，，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。

就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的言行纪律等情况。

“尿x去了！”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。

我还是不动声色。

“杨老师，明天把我调到你们班吧。

”他又不甘心地对另一个老师囔囔。

我还是没搭他的茬。

我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。

也许等待对他来说是漫长的，这种沉默一直延续到周五。

我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。

某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起······“回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。

”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。

我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。

班主任基本功大赛育人故事一等奖：刀剑入鞘，换得心湖旖旎教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的一场对话。

一、锋芒如刀“老师，小宋和英语老师吵起来了！”小胖气喘吁吁向我报告。

我正欲询问，英语老师已匆匆赶来。

“小宋和小文上课传纸条，还狡辩、顶撞，太气人了。

”英语老师生气地说到。

安抚好英语老师，我立马冲进教室拉出正在上课的小宋。

一顿严厉的批评并没有让我解气，我拿起电话打给她的母亲，“麻烦你来学校一趟。

”，没等对方反应，我挂断了电话。

小宋父母一起来到办公室。

他们刚一坐下，我就情绪激动地陈述着小宋的种种问题，从课堂讲话到顶撞老师，再到作业未交、听写作弊.....突然，小宋的父亲打断了我：“你的意思是，我女儿一无是处？”我来不及反应，他继续问到：“从我一进门你，你就开始数落我女儿，年纪轻轻会当老师吗？”我见他情绪激动，便大声反驳：“年轻怎么了？你是老师还是我是老师？”.......最后小宋妈妈拉着他爸爸走了出去。

看到他们走出办公室，故作坚强的我终于崩不住，放声大哭。

这就是那个，刚毕业做班主任的我，用锋芒毕露掩盖内心的虚弱。

这“锋芒”如尖刀，伤自己更伤了家长，更让家长与我争锋相对。

我忘了，与家长沟通应基于尊重与理解；我忘了，我可以坦承我作为新手的急切；我忘了，我找他们来是解决问题，不是发泄不满.....当意识到这些问题时，我主动向小宋的父亲发去一条道歉短信，对小宋的各种情况作了客观反馈。

小宋的父母再次来到学校，这一次我们坦诚交流，对小宋的成长建议及规划达成了一致。

作为新手，与家长的沟通是我的短板，但不断反思、正视自己、懂得尊重，给我搭起了与家长沟通的友好桥梁。

二、锐利如剑小倪是我的小助手，每天会多次来办公室，抱作业问问题，当然，还要给我递“小情报”。

下课铃一响完，他又出现了。

“老师，你知道吗？上节课我们简直嗨翻了，讲话的、玩纸飞机的、下棋的.....”小倪还没讲完，我已想冲向教室，他拉住我说：“他们都下去上体育课了”。

班主任大赛教育故事（通用14篇）班主任大赛教育故事篇1尊敬的评委老师们：大家好!“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。

”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。

记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。

为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。

当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。

甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。

孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。

一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。

沉默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。

”听到这质朴的答案，我被震撼了。

接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。

”“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。

”听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。

这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。

”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。

终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。

老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。

班主任基本功大赛教育故事演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我是一名普通的中学生，今天我站在这里，想与大家分享一个发生在我身上的故事。

这个故事，是关于我的班主任的。

在我上初中的第一天，我看到了我那位班主任——一位中年男教师，他背着一只黑色的书包，穿着一身朴实的衣服，亲切地微笑着。

当他走进教室时，整个教室的氛围都变得热烈了起来。

在接下来的日子里，我逐渐了解到，我那位班主任不仅仅是一位教书育人的好老师，更是一位用心关爱学生的好班主任。

记得有一次，我因为某个小错误被其他同学取笑，心情非常郁闷。

放学时，班主任看出了我的不对劲，主动走过来询问原因。

我将自己的困扰向他倾诉，他没有责怪我，而是用平静的声音告诉我：“每个人都会犯错，重要的是我们要从错误中吸取教训，不要让它阻碍我们前进的步伐。

”这番话让我感到非常温暖，仿佛一道阳光照进了我的心灵。

班主任不仅关心学生的学习，还关心学生的生活。

一次，我在班级群里说自己生病了，班主任立即给我打电话，并让我不要害怕，要好好照顾自己。

听到他亲切的关怀，我立刻感到病情好像减轻了很多，也更加坚强了。

班主任还懂得鼓励和赞美学生。

无论是在班级表彰大会上，还是在平时的课堂上，他总能找到学生们的优点和闪光点，真诚地赞美我们。

每次听到他的赞美，我们都倍感自豪，努力更上一层楼。

班主任有一次给我们上了一堂特别的家庭教育课。

他告诉我们，班主任的职责不仅仅是教育学生，还要关注学生的家庭教育。

他鼓励我们要善待父母，关爱亲人，做一个懂得感恩的人。

这堂课让我明白了，班主任不仅仅是在学校里教育我们，更是在传授我们做人的道理。

在我三年的初中生涯里，班主任一直是我的精神支柱。

不管我在学习上还是生活中遇到任何问题，只要一找到班主任，我的困惑总能得到解决。

亲爱的评委、老师们，班主任不仅仅是一位教书育人的好老师，更是一位用心关爱学生的好班主任。

他不仅关心学生的学习，还关心学生的生活；他不仅鼓励和赞美学生，还教育我们做人的道理。