部编版语文二年级下册 册第八单元测试题(含答案)

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统编二年级语文下册第八单元测试题

(时间:60分钟 分值:100分)

一、将下列汉字的音节补充完整。(8分)

q ǔ āo m ì óng j zh .

蔷 祖 糙 敏 秩 熔 艰 庄

二、看拼音写词语。(10分)

zǔ xiān yuán shǐ yì si nónɡ lǜ lán tiān

kǔ hǎi shén ɡōnɡ yán rè hài pà cónɡ cǐ

三、照样子,加偏旁组成新字,再组词。(12分)

例:力 劝 (劝说) 功 (功夫)

1.直 ( ) ( )

2.乙 ( ) ( )

3.且 ( ) ( )

四、写出下列带点词语的近义词。(6分)

1.土地渐渐..滋润起来。 ( )

2.老人在公园慢悠悠...地散步。 ( )

3.耀眼的流星,一瞬间...便在夜空中消失了。 ( )

4.每样东西只要弄明白自己做什么最容易..就行了。( )

5.每天放学回到家,我立刻..写作业。 ( )

6.太阳给大地万物带来光明和温暖。 ( )

五、连线搭配词语。(10分)

翻过 天空 浓绿的 世界

蹚过 神弓 粗糙的 树荫

搭上 神箭 完善的 声音

拉开 大河 很小的 药物书

穿过 高山 敏感的 时候

六、按要求改句子。(8分)

1.

,带来了光明和温暖。(补充句子)

2.太阳把江河里的水蒸干了。(改为被字句)

.

3.十个太阳像.十个大火球。(用带点的词语写句子)

.

4.神箭手 决心 脱离 羿 苦海 帮助 人们(连词成句)

.

七、按课文内容填空。(14分)

1.当世界年纪还小的时候,太阳学会了 和上山下山,月亮学会了 ,水学会了 。

2.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和 ,看 ?

3.他 一座大山, 神箭, 神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

4.《本草纲目》是明朝伟大的医药学家 花了整整二十七年的时间写成的一部 书。

5. ,孤光一点萤,微微风簇浪, 。

八、阅读理解。(17分)

(一)课内阅读。(8分)

羿射九日(节选)

羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。界又仲手拔箭,准备射下最后一个太旧。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

1.照样子,写词语。(2分)

慌慌张张(AABB式) .

3.天上没有了太阳,世界会怎么样?(3分)

.

.

4.有了太阳后,大地上是一派什么景象?(3分)

.

.

(二)课外阅读。(9分)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”

小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1. 读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和小猪的汗都在 。(4分)

2.在文中找出恰当的动词填在下面括号里。(3分)

( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头

3. 把下列句子改成陈述句。(2分)

你又不是狗,汗怎么会在舌头上?

.

九、看图写话。(15分)

仔细观察下列几幅图,小朋友再什么地方?干什么?用一段话把画面内容写下来。

参考答案

一、将下列汉字的音节补充完整。(8分)

qiánɡ zǔ cāo mǐn zhì rónɡ jiān zhuānɡ

蔷 祖 糙 敏 秩 熔 艰 庄

二、看拼音写词语。(10分)

zǔ xiān yuán shǐ yì si nónɡ lǜ lán tiān

祖先 原始 意思 浓绿 蓝天

kǔ hǎi shén ɡōnɡ yán rè hài pà cónɡ cǐ

苦海 神弓 炎热 害怕 从此

四、照样子,加偏旁组成新字,再组词。(12分)

例:力 劝 (劝说) 功 (功夫)

1.直 值 (值日) 植 (植树)

2.乙 亿 (一亿) 忆 (回忆)

3.且 组 (小组) 祖 (祖国)

四、写出下列带点词语的近义词。(6分)

1.土地渐渐..滋润起来。(逐渐)

2.老人在公园慢悠悠...地散步。(慢吞吞)

3.耀眼的流星,一瞬间...便在夜空中消失了。(一眨眼)

4.每样东西只要弄明白自己做什么最容易..就行了。(简单)

5.每天放学回到家,我立刻..写作业。(马上)

6.太阳给大地万物带来光明和温暖。(明亮)

五、连线搭配词语。(10分)

翻过 天空 浓绿的 世界

蹚过 神弓 粗糙的 树荫

搭上 神箭 完善的 声音

拉开 大河 很小的 药物书

穿过 高山 敏感的 时候

六、按要求改句子。(8分)

1.太阳出来了,带来了光明和温暖。(补充句子)

2.太阳把江河里的水蒸干了。(改为被字句)

江河里的水被太阳蒸干了。

3.十个太阳像.十个大火球。(用带点的词语写句子)

弯弯的月牙像小船。

4.神箭手 决心 脱离 羿 苦海 帮助 人们(连词成句)

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

七、按课文内容填空。(14分)

1.当世界年纪还小的时候,太阳学会了发光和上山下山,月亮学会了不断变化,水学会了流动。

2.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?

3.他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

4.《本草纲目》是明朝伟大的医药学家李时珍花了整整二十七年的时间写成的一部药物书。

5.月黑见渔灯,孤光一点萤,微微风簇浪,散作满河星。

八、阅读理解。(17分)

(一)课内阅读。(8分)

羿射九日(节选)

羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。界又仲手拔箭,准备射下最后一个太旧。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

1.照样子,写词语。(2分)

慌慌张张(AABB式) 高高兴兴 大大小小.

3.天上没有了太阳,世界会怎么样?(3分)

天上没有了太阳,没有了光明和温暖,整个世界一片黑暗,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。

4.有了太阳后,大地上是一派什么景象?(3分)

土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

(二)课外阅读。(9分)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”

小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

2. 读了短文,我知道老牛的汗在鼻子上 ,小马的汗在身上 ,小狗的汗在舌头上 ,小花猫和小猪的汗都在脚掌上。(4分)

2.在文中找出恰当的动词填在下面括号里。(3分)