统计学练习题及答案

统计学练习题及答案

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《统计学》习题集

PART 1 导论

《第一套》

一、填空

1、统计的研究对象是社会经济现象（总体）的（

2、统计工作程序是统计资料的搜集、（整理）、（

3、统计学的研究方法有（大量观察法）、（实验设计法数量方面）。

分析）。

）（统计分组法）、（综合指标法）和（统计模型法）及

统计推断法。

4、我国统计工作的基本职能包括：（信息）、（咨询）、（监督）及辅助决策等职能。

二、单选题

1、社会经济统计学是一门（C）

A自然科学B、新兴科学

C方法论科学D、实质性科学

2、社会经济统计的研究范围是（D）

A社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（ B ）：

A差异性B、同质性

C

、

社会性D、综合性

4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是（ A ）：

A、从个体到总体 B、从总体到个体

C

、

从定性到定量D、从定量到定性

5、一个统计总体（D ）

A只能有一个指志B、只冃匕有个标志

C可以有多个标志D、可以有多个指标

6、变量包括标志和（D ）

A品质标志B、数量标志

C 、数量指标D、指标

7、在研究某城市商业企业状况中. 某商业企业的营业员人数是（ A ）

A、数量标志

B、数量指标

C 、变量值D、标志变量

8以产品等级来衡量某产品质量优劣，则该产品等级是（ B ）：

A数量标志B

品质标志

C数量指标D质量指标

9、就统计指标而言，变异是指（ D ）：

A数量指标的具体表现各不相同 B 、质量指标的具体表现各不相冋C统计指标的具体表现各不相同 D 、以上都是正确的

10、商业企业的职工人数、商品销售总额是（A连续变量B C前者是连续变量、后者也是连续变量。

）:

、离散变量 D 、前者是离散变量、后者是连续变量。

三、多选题

1、统计是对社会经济现象的一种（ B C ）:

A、意识活动B 、实践活动C 、认识活动D 、改造活动

2、总体和总体单位的概念不是固定不变的，是指（ABD ）: A、总体随统计研究目的的改变现而改变。

B、在一定条件下，总体可以改变为总体单位。

C 只能是总体变为总体单位

D 、在一定条件下，总体单位可以改变为总体。

3、在下列统计标志中属于品质标志的有（ABC ）：

A、教师职务 B 、教育水平

C学习态度 D 、考试成绩E 、出勤率

4、某企业950名职工的每个人的工资资料中（ACD ）:

A、职工工资总额是统计指标

C 每名职工是总体单位

E、有950个标志值

5、下列变量中，离散变量是（

A总产值B C设备台数D

E 、牲畜存栏头数

ACD

6在全国人口普查中（

A 、每个人是总体单位B

C年龄是数量标志、D

B 、950是标志值

D 、每个职工工资是统计标志

CDE ）：

、体重

、职工人数

）:

、男性是品质标志

、全国人口数是数量指标

7、在全市所有的科技人员调查中（

A、全市所有的科技人员是统计指标C 每一科技人员是总体单位A

BC ）。

B 、科技人员数是统计指标D 、年龄是统计指标 8 影响农作物收获率高低的数量标志有（ACD ）:

A深耕程度B 、地形条件C 、施肥量D、浇水量

9、对某市工业设备状况进行调查（BCD

A、全市所有的工业企业是总体B

C 每一台工业设备是总体单位D

）：

、全市所有的工业设备是总体

、每一工业企业是调查标志的承担者

四、问答题

1、什么是标志？举例说明什么是品质标志和数量标志。（教材第11页）

2、什么是可变标与不变标志？（教材第12页）

3、指标与标志有何区别？（教材第12页）

第二套

一、填空

1、随着研究目的不同，总体单位可以是（人）、（物）也可以是实体。

2、总体与总体单位之间体现着全体与个体，（整体）和（局部）的关系

3、标志按变异情况，可分为（可变标志）与（不变标志）。

二、单选题

1、统计是从社会经济现象的（A ）

A、量的方面去研究其质的方面B

C 质与量的辩证统一中研究其量的方面D

2、社会经济统计调查研究活动是（ B ）

A定性认识活动B 质的方面去研究其量的方面

质与量的辩证统一中研究其量的方面定量认识活动

既是定量又是定质的认识活动

D

社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用，在于（ 统 计总体的差异性 统计过程的完整性 统计学研究的特点是（

同质性、具体性、数量性 综合性、大量性、数量性

在统计工作中运用大量观察法其理由在于（

B

个数数量很多 B 、 个体偶然偏差趋于抵消 如实反映情况

D

、 个体产生的偏差忽略不计

调查某校学生的学习情况。学生“一天内用于自习的时间”是（

D 总体 B 、 变量值 C 、指标 对某企业200名职员调查其某月的工资，其中某人月工资 品质

标志 B 、不变标志 为了解某地区工业企业的工业生产设备情况，

该地区所有工业企业 B 、 该地区每一个工业企业 D 、 对某市服装企业进行调查，其总体单位是（ 该市所有经营服装的企业 B 该市某种服装的价格

D 要了解某班学生的某门课考试成绩， 每个学生的分数 B 所有学生的分数总和

D

多选题 要了解2000户养蚕专业户的生产情况， 每一

专业户的差蚕张数 每一专业户的收入 在工业普查中（BC 机器数是连续变量 全部工业总产值是统计指标

统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系，其变换方向（ 与总体

和总体单位变换方向相同 总体变为总体单3

、

A 4

、

A C 5

、

A C 6

、 A 7

、

C 2、

A C 3

、

4

、

A

C

5、

A 6

、

A

7、 、计量而不是质的认识活动

D ）

、统计阶段的连续性 、统计资料的真实性

、具体性、数量性、总体性 总

体性、变异性、数量性

）

A

C 10

、

）

标志 则月工资是（C

D 、指标

D 3560 元，

C

、数量标志

总体是（

D ） 该地区所有工业企业的每一台生产设备。 该地区所有工业企业的全部工业生产设备。

D ）

、该市每一个经营服装的企业。

则质量指标为（

D ）

、某位学生的分数 、该班学生的平均分数

其数量标志为（ AC ）

、 2000户专业户的收入

、 养蚕专业户的户数 每一工业企业是总体单位 某企业的机器台数是变量值

ABCD

总体不变，统计指标也不变为标志 总体单位变为总体，标志则变为指标。

相邻两数值之间可取无限数值 是连续不断的。

CD

）

、数量特征

D

）

D 、储蓄总额

ABCD ）

该医院每一个医生是总体单位 社会职业、工作单位是品

质标志，也是不变标志。

ABCD

、机器台数 则（

B

D

A C

四、问答题 1、什么是变异，为什么说有变异才有统计？（ 教材第5页和第12页）

C 9、

位，指标则变为标志。

连续变量的数值（BCD

是以整数断开的B

要用测量或计算的方法取得D

统计认识对象是社会经济现象的数量方面，包括数量结构B 、数量对比法下列标志中属于数量标志的是（职工工资B 、职工年龄C 对某医院全体医生进行基本情况调查，

该医院全体医生构成总体工资、年龄、身高是可变的数量标志

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2、如何认识统计总体与总体单位的关系？（ 教材第11页）

PART 2统计调查

复习作业题 一、填空题

1、 统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为 （全面调查与非全面调查

）；按调查时间的连续不同，可分 为（经

常性调查和一次性调查 ）；按组织方式不同，可分为 （统计报表和专门调查 ）°

2、 对某市机械工业设备进行调查，调查对象是

（所有机械工业设备），调查单位是（每一台机械工业设备 ），

填报单位是

（每一个机械工业企业

3、

4

、

5、

6

、 7、 1、

A C 2

、 3

、 A C 4

、

A C 5

、

A 调查时间是调查资料（所属的时间），调查期限是进行（调查工作所花的）的期限。

统计报表按调查对象范围不同分为

（全面统计报表）和（非全面统计报表 ）°

我国的统计调查组织方式有（普查），（抽样调查），（典型调查），（重点调查 对在全国钢产量中占较大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查，这种调查方式称为

典型调查中的典型单位是 （有意识） 、单项选择题 在统计调查中，调查标志的承担者是（

调查时间

B 填报单位

D

某市进行工业生产设备状况普查，要求在 调查时间

B 标准时间

D

统计调查中的专门调查有（

B

统计报表、重点调查、典型调查 经常性调查、一次性调查

调查某市工业企业职工的工种、工龄、

填报单位是每个职工 调查单位和填报单位都是企业

某些产品在检验和测量时常有破坏性，

全面调查 B 、抽样调查 C

的加以选择，而抽样调查的样本单位是 （随