全国普通高校科技统计年报表的工作流程图【模板】

全国普通高等学校科技统计（理、工、农、医类）报表制表机关：教育部备案机关：国家统计局备案文号：国统函[2003]16号有效期至：2005年2月19日中华人民共和国教育部目录一、说明 (1)二、普通高校科技统计报表目录 (2)三、普通高校科技统计报表表式 (3)四、指标解释 (13)五、附录 (26)II一、说明一、制表目的为全面了解、掌握高等学校科技工作发展状况，深化高等学校内部管理体制和科技体制改革，促进高等学校科技创新体系建设，为国家和各级教育、科技管理部门加强宏观管理提供依据，特制定全国普通高等学校科技统计年报制度。

二、调查范围根据国家规定审批程序批准设立的设有理、工、农、医教学专业的全日制普通高等学校（包括大学、学院、高等专科学校和高等职业技术学院）及其附属医院。

三、组织实施全国普通高等学校科技统计年报（理、工、农、医类）由我部组织实施。

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）按属地原则组织所在地区高校的科技统计年报。

各高校及其附属医院的科技统计年报工作由主管科技的校（院）长领导，专人负责。

四、数据审核与报送各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）对辖区内高校《科技统计年报表》及数据软盘集中报送我部科学技术司。

由我部组织审核确认后，各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）将本省（自治区、直辖市）高校有关数据抄报所在省（自治区、直辖市）统计局。

1二、普通高校科技统计报表目录23三、高等学校科技统计年报表样教学与科研人员情况表表 号：教科年报1表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□ 学校名称：4研究与发展人员情况表表 号：教科年报2-1表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□学校名称：学校编码：□□□□□□学校名称：表号：教科年报2-2表制表机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号研究与发展成果应用科技服务人员情况表56科技活动经费情况表表 号：教科年报3表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□学校名称：7科技活动机构情况表表 号：教科年报4表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□ 学校名称：8科技项目情况表表 号：教科年报5表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□ 学校名称：9科技交流情况表表 号：教科年报6表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□ 学校名称：10技术转让与知识产权情况表表 号：教科年报7表 批准机关：国家统计局 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□学校名称：11科技成果情况表表 号：教科年报8表制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□ 学校名称：12科技成果奖励情况表表 号：教科年报9表 制表机关：教育部 批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2003]16号学校编码：□□□□□□学校名称：四、指标解释一、教学与科研人员（1）“教学与科研人员”：指高等学校在册职工在统计年度内，从事大专以上教学、研究与发展、研究与发展成果应用及科技服务工作人员以及直接为上述工作服务的人员。

最新可编辑word 文档 教育事业统计工作流程图
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统计人员参加上
级统计工作培训会 办公室安排统计数据任务分工 办公室组织校内统计工作培训会 职能部门 采集填报数据 职能部门负责人审核 签字盖章报办公室 办公室整理
汇总数据
核对无误报学校 领导审阅签章 打印完整 报表盖章 报表上报上级部门 学校网站 数据维护
报表及职能部门上报数据归档。

○L科技综合统计报表制度（2010年统计年报）中华人民共和国国家统计局制定广东省统计局修订2010年11月本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第七条规定：国家机关、企业事业单位和其他组织及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料，不得提供不真实或者不完整的统计资料，不得迟报、拒报统计资料。

《中华人民共和国统计法》第九条规定：统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。

本制度由广东省统计局负责解释。

目录一、总说明 (2)二、报表目录 (3)三、调查表式1．科技活动人员情况（L301表） (4)2．研究与试验发展（R&D）人员情况（L302表） (5)3．研究与试验发展（R&D）经费情况（L303表） (6)4．研究与试验发展（R&D）产出情况（L304表） (7)5．研究与试验发展（R&D）项目（课题）情况（L305表） (8)6．研究机构情况（L306表） (9)四、综合汇总与组目录 (10)五、主要指标解释 (12)一、总说明(一)为了解全国科技活动的规模、结构和发展水平，满足宏观决策和管理的需求，为国家制定科技政策和进行科技管理提供依据，依照《中华人民共和国统计法》的规定，特制定本综合统计报表制度。

(二)本制度是国家统计制度，是国家统计局对科学技术部、教育部、国防科技工业局和各省、自治区、直辖市统计局的综合要求。

各有关部门、各地区应按照本制度的规定，认真组织实施，按时报送。

(三)本制度为年度报表。

数据来源的基本方法是对各级各类独立核算的科学研究与技术开发机构、科技情报与文献机构、全日制普通高校和规模以上工业企业实施全数调查。

(四)建筑企业、交通运输仓储及邮电通信企业、农业及地质水利企事业单位、医疗卫生机构、软件开发等企事业单位实施五年为一周期的滚动调查。

2018年度科技统计年报工作分工及填报说明一、各统计表分工安排表1：科技人力资源情况表负责单位：人事处填报说明：按照统计表格要求提供所有在册人员信息。

（时间截止日期为2018年12月31日,相关代码见附件3）表2：科技经费情况表负责单位：计财处、人事处、高层次人才办公室、研究生院、科技推广处、国际交流处科技经费指用于科技活动、科技项目的全部经费，经费包括有主管部门专项费、国家各部委专项费、省市区专项费、国际合作专项费（国内、国外）、企事业委托经费，博士后以及研究生用于科学研究的经费，还有学校自筹（创收）转化为科技活动的经费；研究机构（基地）建设费、学科建设费、人才培养费（以项目形式下达）也包括在内。

表3：科技活动机构情况表负责单位：各相关学院、水保所、旱作重点实验室、旱研院填报说明：该表中科技活动人员统计时应为折合人数，指科教人员在该机构中工作时间（月数）除以10，折合一般为小数。

一套人马多块牌子的以级别最高级别基地填写或者以分散到各个基地填写，但各项数据不得重复，当年未开展工作的基地不填写。

表4：科技项目情况表负责单位：各学院、水保所，按照附件3中各单位的科研项目内容填写。

填报说明：（一）学科分类（一级学科，3位码），服务的国民经济行业（3位码），项目的社会经济目标（4位码）分别填写代码，详见附件3。

（二）当年投入人数，指的是折合人数，并不是说课题上多少人就填多少人，而是课题组的各类职称的人员，当年投入到本课题的时间（月数）除以10，折合后以小数居多。

一般为：1.1-10万元的课题，当年投入最多1个全时人数，而且这1个全时人数要分到“高级”“中级”“初级”以及“其他”职称当中；2.11-50万元的课题，当年投入1-2个全时人数，同样也要分配到不同职称当中；3.51-100万元的课题，当年投入2-3个全时人数；4.100万元以上的课题，当年投入3-5个全时人数每个课题培养研究生人数，按照实际数字填写，几个就是几个。

附件三全国科技成果统计主要指标解释及填写说明全国科技成果统计表包括表1全国科技成果情况和表2全国应用技术成果情况两部分。

表1统计范围：应用技术成果、基础理论成果和软科学成果；表2统计范围：应用技术成果。

独立科研机构（JB2710）指有明确的任务和研究方向，有一定学术水平的业务骨干和一定数量的研究人员，具有研究、开发、开展学术工作的基本条件，主要进行科学研究和技术开发活动，并且在行政上有独立的组织形式，财务上独立核算盈亏，有权与其他单位签订合同，在银行有单独户头的单位。

包括国务院各有关部门、中国科学院、中国社会科学院和各省、自治区、直辖市以及地（市）以上[含地（市）]各部门所属的国有独立的科学研究与技术开发机构。

大专院校（JB2720）指国务院各有关部门或省、自治区、直辖市所属的大专院校。

隶属于大专院校的科研机构列入此栏。

企业（JB2730）包括国有企业、集体企业、股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、个体经营、港澳台商投资企业、外商投资企业、其他企业。

隶属于企业的科研机构，大专院校、科研机构开办的、具有独立法人资格的企业列入此栏。

科研机构转制型企业（JB2731）指1999年1月1日以后转制为企业的科研机构。

医疗机构（JB2740）包括医院、疗养院、专科防治所（站）、卫生防疫站、妇幼保健所（站）、药品检验所等。

大专院校、科研机构、企业开办的医疗机构列入此栏。

其他（JB2790）不属上述四种类型的单位或个人均列入其他。

基本情况：登记成果数（CJB01）指本省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市所辖区内的所有单位或国务院各有关部门所管辖单位本年度完成的，通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其批准的中介机构评价的，并且由成果第一完成单位在地方或国务院各有关部门科技成果管理机构登记备案的科技成果。

鉴定项目数（CJB011）指通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其指定的中介服务机构组织鉴定的科技成果。

科技计划执行情况年度报告表格科技计划执行情况年度报告表格科技计划执行情况年度报告表格（ 2016 年）课题编号课题名称课题负责人承担单位计划类别研究周期：年月至年月填报日期年月日课题负责人（签章）江西省卫生厅二00九年一月说明1．计划执行情况一般在计划下达当年年底进行第一次检查，以后在研究周期内以第一次检查时间为准，每年检查一次；检查方式为单位进行自查，上级主管部门进行复查。

2．“计划类别”系指课题属哪个部门哪一类计划，如省科技厅计划、卫生厅普通计划等。

3．研究周期为计划下达的年、月至实际完成研究的时间。

4．填写必须严肃认真，实事求是，用钢笔或园珠笔，不得潦草。

5．提交本“年度报告”的同时，应将有利于说明课题计划执行情况的有关材料附后。

6．本“年度报告”一式二份，由单位科技主管部门审核，并签署意见，加盖公章，课题组留存一份，单位留存一份。

经费使用情况实际拨款年万元年万元年万元年万元其它筹资途径筹资数额年万元年万元年万元年万元主要支出项目金额（万元）用途其它各项开支开支合计结余合计上一次检查已填写了的项目和支出的经费不再重复计划执行情况（1、已完成的研究或推广内容，是否按计划进度完成，取得了什么结果，产生的社会、经济效益。

2、研究或推广内容未完成部分的说明，原因何在？今后能否按计划完成或需要延长多长时间。

3、有无阶段性成果，申请或批准专利和技术转让。

4、论文发表情况。

）存在的问题和解决的办法，有何意见和要求（包括经费需求及简要说明理由）单位支持情况（含经费、仪器设备、实验室、人员调配、水电供应及保证课题组人员研究时间等）计划修正和下一年研究内容简述。

单位意见单位盖章年月日检查组评价意见（包括研究人员对课题研究的责任心和态度）年月日计划进度A、提前完成B、按时完成C、未完成计划研究质量A、优B、良好C、一般D、较差E、差经费使用A、合理B、基本合理C、不合理D、有严重问题结论意见A、追加经费B、不追加经费C、调整计划D、中止计划《科技计划执行情况年度报告表格》附送：科技辅导总结科技辅导总结热爱科学，创意不断——XX年莲山中心小学科技辅导工作总结创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

附件6：学校科普工作统计年报表学校名称（盖章）：校长（盖章）：填表人（签章）：联系电话：传真：填表时间：年月日中华人民共和国××××部二O××年××月填报说明一、填报范围：全日制教育的大、中、小学校。

二、报告期：20××年××月××日--××月××日。

三、填报要求：1．按报表所规定的指标名称和指标解释等要求认真填报;2．用计算机录入或用黑色钢笔填写，数字用阿拉伯数字，文字用汉字;3．填报内容，一律取整数。

如果数字取整后为零，须填“0”，如某项指标值没有，填“-”;4．统计报表上报时，必须由本机构负责人签章确认，盖机构公章。

四、特别说明：1．中央、国务院直属单位不参加所在地区的科普统计;2．为便于各单位汇总基层报表，本报表的指标编码保持与全国科普工作统计汇总表的一致性，特此说明。

学校科普工作统计年报表指标解释科普活动专职人员（KR100）：指直接参与从事管理、研究以及实施科普工作的人员，主要包括各级政府部门和各类科学协会中的科普管理工作者、科学学会和研究机构中从事专业科普研究、创作的人员、专职科普作家、各类科技场馆（各类科技馆、博物馆、天文馆、展览馆、科技类图书馆等）的工作人员、科普类书刊编辑、科技（普）专栏版的报刊编辑、科普频道、栏目的电台和电视编导、科普网站信息加工人员等。

科普活动的兼职人员（KR200）：指非职业范围内的从事科普工作，仅在某些科普活动中从事宣传、辅导、演讲等工作，如中小学科技辅导员、科普调查员、面向农村的科普人员、企业科协成员和各类志愿者等。

年度实际投入工作量（KR140、KR230）：按月计算。

例如，从事科普活动专（兼）职人员有3人投入科普活动的时间分别为2个月，3个月和1个月，则投入工作量合计为2＋3＋1＝6（人月）。

一、系统登录与注册1.打开全国教育经费统计年报系统首页，点击用户登录按钮。

2.如果是首次使用该系统，需要点击注册按钮，输入所需的注册信息，并进行验证码验证。

3.注册成功后，返回登录页面，输入用户名和密码进行登录。

二、数据录入1.登录成功后，点击数据录入菜单，选择需要录入数据的年份和统计单位。

2.在数据录入页面，按照系统预设的表格格式，填入各项教育经费数据。

3.数据录入完成后，点击保存按钮，系统自动将数据保存。

三、数据查询与统计1.点击数据查询与统计菜单，选择需要查询或统计的年份和统计单位。

2.在查询与统计页面，选择查询条件，如地区、学校类型等。

3.点击查询按钮，系统根据选择的条件，展示相应的查询结果或统计数据。

四、数据导入与导出1.点击数据导入与导出菜单，选择需要导入或导出的数据类型。

2.若要导入数据，选择导入数据类型和导入文件，点击导入按钮，系统将导入数据。

3.若要导出数据，选择导出数据类型和导出文件格式，点击导出按钮，系统将以选择的格式导出数据。

五、系统设置与授权查询1.点击系统设置与授权查询菜单，进行系统设置和授权查询。

2.在系统设置页面，可以对系统进行相应的配置和设置。

3.在授权查询页面，可以查询当前用户的权限和操作记录等信息。

六、数据审核与上报1.点击数据审核与上报菜单，进行数据的审核和上报操作。

2.在数据审核页面，系统会根据设定的审核规则对数据进行审核。

3.审核通过的数据可以选择上报，点击上报按钮后，系统会将数据上报至上级部门。

七、数据分析与展示1.点击数据分析与展示菜单，进行数据的分析和展示。

2.在该页面，可以使用图表、报表等形式展示数据，并进行相应的数据分析。

以上就是全国教育经费统计年报系统的简易操作流程，通过该系统可以方便地进行教育经费的录入、查询、统计、导入、导出等操作，并实现数据的审核、上报和分析展示等功能，便于各级教育部门进行教育经费管理和统计分析。

全国普通高等学校科技统计年报系统使用说明随着我国教育事业改革和发展的不断深入，对教育统计工作提出了更新、更高的要求。

为保证准确及时地完成全国普通高等学校科技统计工作，实现科技统计工作电算化，特由教育部教育管理信息中心研制开发本系统——“全国普通高等学校科技统计年报系统”。

该系统符合全国普通高等学校科技统计工作标准规范，适用于各类普通高等学校及主管部门完成年度普通高等学校科技统计工作。

一、系统配置1、配有586/133MHz或更高处理器的IBM PC或其兼容机。

2、至少32MB内存。

3、Microsoft兼容鼠标。

4、VGA或更高分辨率的监视器。

5、至少300MB硬盘空间。

6、中文WINDOWS95、WINDOWS98或WINDOWS NT4.0。

二、系统安装1、启动WINDOWS95或WINDOWS98后，请用户检查系统中是否存在“科技统计”文件夹，如果已经存在，请将有用的文件另存后，删除此文件夹。

2、将“科技统计系统”盘放入光盘驱动器。

3、打开资源管理器，在光盘驱动器上点击SETUP.EXE文件，开始安装程序。

4、安装程序开始，用户可以根据屏幕提示完成安装工作。

5、系统安装完成后，全部“科技统计软件”将存放在“科技统计”文件夹内。

三、启动系统“系统安装”完成后，在“任务栏”中单击“开始”按钮，指向“程序”，再单击“全国高校科技统计年报系统”程序组中的“高校科技统计年报系统”菜单项即可进入软件系统。

进入软件第一屏后，请按“开始”进入系统，系统显示功能菜单。

选择“退出”表示用户将退出该软件系统。

四、代码管理代码管理有以下功能：.代码查询.学校代码编辑.学校代码校验.校码置换1、代码查询用户如果不清楚本学校对应的相应代码，请到“代码管理”中查询。

用户可以查询全部代码也可选择不同省市查询学校代码，用户应认真填写代码，因为软件将根据用户代码，完成数据汇总和数据上报。

进入“代码管理”后，用户可根据软件提示选择查询以下内容。

科技统计年报工作要求范文模板以及概述1. 引言1.1 概述本文是关于科技统计年报工作要求的长文，旨在介绍科技统计年报的重要性，并提供实施该工作所需的具体要求和范文模板。

科技统计年报是一项重要的工作，可以帮助政府、企业和研究机构了解科技发展情况、制定战略规划以及评估政策效果。

因此，本文将详细说明逐步完成科技统计年报的具体工作过程，并给出相应的要求和建议，以确保该统计年报能够准确、全面地反映科技领域的发展与变化。

1.2 文章结构本文分为引言、正文、具体工作要求、范文模板和结论五个部分。

首先在引言中对文章进行概述，介绍文章内容和结构。

接下来的正文部分将详细阐述科技统计年报相关知识，包括需收集的数据以及分析方法等。

在具体工作要求部分，将列举并解释每个环节中所需达到的标准和注意事项。

然后给出一份范文模板供参考，并指导如何根据自身情况进行修改。

最后，在结论中总结全文并强调科技统计年报工作的重要性。

1.3 目的本文旨在帮助从事科技统计年报工作的人员了解该项工作的要求和流程，提供一个详细的指南。

通过阅读本文，读者将能够清楚地理解科技统计年报所需的数据收集、分析方法以及撰写规范，从而能够更好地完成相关工作。

此外，本文还为读者提供了一份范文模板，以便他们参考和修改，并且明确了该统计年报对于科技政策制定和评估中的重要性。

2. 正文科技统计年报是一项重要的工作，它对于了解和分析科技行业的发展趋势、评估科技政策的实施效果以及指导未来发展具有重要意义。

在开展科技统计年报工作时，需要高度重视以下几个方面。

首先，要准确收集和整理科技数据。

科技统计年报的基础就是数据，只有准确全面地收集、整理和统计各类科技指标数据才能得出客观真实的结论。

因此，在正式进行工作之前，需要确定好数据收集来源，并建立起健全完善的数据管理系统，确保所使用的数据质量可靠。

其次，要合理分类和分析科技指标。

科技领域涉及到诸多不同领域和方面的指标，如研发投入、专利申请数量、高新技术企业数量等。

全国普通高等学校科技（人文、社科类）统计报表制度中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2012年10月本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。

基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。

《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。

目录一、总说明 (3)二、报表目录 (5)三、统计表式、主要指标解释和填表说明（一）人文、社会科学活动人员情况表（教社科年报1表） (9)（二）人文、社会科学R&D人员情况表（教社科年报2表） (11)（三）人文、社会科学R&D经费情况表（教社科年报3表） (15)（四）人文、社会科学研究机构一览表（教社科年报4表） (18)（五）人文、社会科学R&D课题情况表（教社科年报5-1表） (20)（六）人文、社会科学R&D课题情况表（教社科年报5-2表） (22)（七）人文、社会科学研究成果情况表（教社科年报6-1表） (24)（八）人文、社会科学研究成果情况表（教社科年报6-2表） (26)（九）人文、社会科学研究成果获奖情况一览表（教社科年报7-1表） (28)（十）人文、社会科学专利情况表（教社科年报7-2表） (30)（十一）人文、社会科学学术交流情况表（教社科年报8表） (31)一、总说明（一）全国普通高等学校社科研究统计工作是促进高校人文社会科学事业发展的一项重要基础性工作，是为了调查了解高校人文社会科学研究的规模和布局，了解科研人员、组织、结构、现状以及各要素的构成，对于全面、准确、客观、真实地掌握高校科研现状和动态具有重要意义。

全国普通高等学校社科研究统计是各级教育行政部门和高校的一项重要任务，统计数据直接为政府管理和制定发展规划提供科学依据。