2023齐齐哈尔中考总分是多少

2023年黑龙江中考满分多少准备参加2023年中考的考生和家长，都想知道2023年黑龙江中考满分多少分？为了帮助大家弄清黑龙江中考科目及各科分数，特整理本文，这样，大家就能知道黑龙江中考一共要考多少科？各科分数是多少？下面就来详细了解一下，希望可以帮助到大家。

2023年黑龙江中考满分是多少分？为了让大家更直观的了解黑龙江中考满分是多少，下面整理了2023年黑龙江中考科目及各科分值，供大家参考：哈尔滨中考科目总分哈尔滨中考成绩满分为560分，其由三部分构成：初中学业考试（40分）、体育考试（40分）、中考文化课考试（480分）。

所占中考分数：语文（120分）+综合（140分：物理、化学各70分）+数学（120分）+外语（100分）=480分黑河中考科目总分中考满分560分，由三部分组成：初中考试(40分)，体育考试(40分)，中考文化课考试(480分)。

中考成绩：语文(120分)综合(140分：理化70分)数学(120分)外语(100分)=480分。

七台河中考科目总分体育纳入中考，以40分满分计入总成绩，总分值为640分。

具体分值为：语文120分;数学120分;外语120分(其中，听力25分);政治、历史合卷120分(政治60分，历史60分);物理、化学合卷120分(物理70分，化学50分);体育与健康40分。

伊春中考科目总分分值为：语文、数学、外语每科满分120分；物理、化学每科满分100分；思品、历史、地理、生物卷面分数满分100分，分别折合为50、40、30、30分，体育学科满分40分，总分为750分。

牡丹江中考科目总分2023年市区初中毕业生在升学时，语文、数学、外语、物理、化学学科按卷面分值100%，道德与法治、历史学科按卷面分值80%，生物学、地理学科按卷面分值30%计入总成绩。

今年毕业学业考试各笔试科目满分值：语文120分；数学120分；外语（英语、俄语）（不含听力）120分；物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理各100分，体育90分，毕业学业考试成绩总分值为1050分，市区考生道德与法治、历史、生物学、地理四科折算后，升学成绩总分值为870分。

齐齐哈尔中考折分标准一、考试科目与折分齐齐哈尔中考共有10个考试科目，分别为：道德与法治、语文、数学、外语(不加试听力)、物理、化学、历史、体育和初二年级的生物、地理学科。

每科满分120分(语文、数学、外语)或100分(物理、化学、道德与法治、历史)，具体折分标准如下：1.语文、数学、外语满分分别为120分，按照卷面实际得分直接计入总分。

2.物理、化学满分分别为100分，按照卷面实际得分直接计入总分。

3.道德与法治满分也为100分，按照卷面实际得分60%折合计分，即考生实际得分乘以60%后即为该科目的折合分数。

4.历史满分也为100分，按照卷面实际得分40%折合计分，即考生实际得分乘以40%后即为该科目的折合分数。

5.体育考试满分为100分，按照平时成绩60%和全市统一考试40%折合计入总分，即平时成绩乘以60%加上全市统一考试得分的40%即为体育科目的折合分数。

6.初二年级的生物、地理学科满分均为100分，按照卷面实际得分直接计入中考总分。

二、考试形式与考场设置齐齐哈尔中考将采用闭卷笔试的形式进行，考场将按照标准化考场设置，每个考场设置30名考生座位。

全市共设有32个考点、50栋教学楼、1052个考场，其中龙沙区考点为三十四中学、恒昌中学，建华区考点为第三中学、二十八中学，铁锋区考点为齐齐哈尔中学、第四十五中学。

初二考生也将在31个考点、48栋教学楼、1045个考场参加生物和地理考试。

每个考场均配置有屏蔽仪、钟表等设备，以保障考试的公平公正。

三、特长生招生与录取齐齐哈尔中考特长生招生将根据各高中学校的实际情况进行，不同学校特长生的招生计划和录取标准也会有所不同。

一般来说，特长生需要参加专业测试并获得合格证书后才能报考相应的高中学校。

在录取时，特长生的文化课成绩和专业课成绩都将被考虑在内，其中文化课成绩需要达到一定的标准才能被录取。

具体的特长生招生与录取政策可以参考各高中学校的官方网站或咨询相关负责人。

二O二三年齐齐哈尔市初中学业考试英语试卷考生注意:1.考试时间120分钟2.全卷共六道大题，总分120分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置本考场试卷序号（由监考教师填写）题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ总分核分人得分得分评卷人第一部分语言知识运用（共计55分）Ⅰ.单项选择（每小题1分，共10分）从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能填入空白处的最佳选项。

（）1.Tracy, exchange student from Norway, is university student in Heilongjing now.A. a, anB. an, theC. an, a（）2.Chinese scientists have made great in space technology recently.A. informationB. progressC. knowledge（）3.Teachers often say that teenagers should learn to look afterA. ourselvesB. yourselvesC. themselves（）4.—This will be my visit to the Sun Island. I'm really excited—Really? I can’t believe it. You've been in Harbin for a year.A. firstB. secondC. third（）5. Bills is all the other runners. It seems that he will be the winner.A. next toB. far fromC. ahead of（）6.Remember this, kids. The harder you work, the you will be.A. worseB. luckierC. easier（）7.We should often review our notes after class to avoid the same mistakes.A. makingB. gettingC. wasting（）8. —Why do the elephants in Thailand have to ?—Because humans there catch them for their ivory to make moneyA. protectB. be protectedC. are protected（）9.When you are in trouble, a friend who from you is not a true one.A. takes awayB. gives awayC. runs away（）10. —Excuse me, could you tell me ?—You can take the No.28 bus there. It's about 20 minutes' ride.A. how far Huaxing Middle School isB. how can I get to Huaxing Middle SchoolC. how long it takes to get to Huaxing Middle School得分评卷人Ⅱ.完形填空（每小题1分，共15分）阅读短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能填入空白处的最佳选项。

二〇二三年齐齐哈尔市初中学业考试数学试卷考生注意：1．考试时间120分钟2．全卷共三道大题，总分120分3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1. ﹣9的相反数是【】A. 9B. ﹣9C. 19 D. ﹣19【答案】A【解析】【详解】∵相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．因此﹣9的相反数是9．故选A．2. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的定义依次对各项进行分析即可得到最后结果．【详解】解：A、此图形沿一条直线对折后能够完全重合，此图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，故此选项错误；B、此图形沿一条直线对折后能够完全重合，此图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，故此选项错误；C、此图形沿一条直线对折后不能够完全重合，此图形不是轴对称图形，故此选项错误；D、此图形沿一条直线对折后能够完全重合，此图形是轴对称图形，旋转180°能够与原图形重合，是中心对称图形，故此选项正确．故选：D．【点睛】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心，是解答本题的关键． 3. 下列计算正确的是（ ） A. 22434b b b += B. ()246a a = C. ()224x x −= D. 326a a a ⋅=【答案】C 【解析】【分析】根据单项式乘以单项式，幂的乘方，积的乘方，合并同类项，进行计算即可求解． 【详解】解：A. 22234b b b +=，故该选项不正确，不符合题意； B. ()248aa =，故该选项不正确，不符合题意；C. ()224x x −=，故该选项正确，符合题意；D. 2326a a a ⋅=，故该选项不正确，不符合题意； 故选：C ．【点睛】本题考查了单项式乘以单项式，幂的乘方，积的乘方，合并同类项，熟练掌握以上运算法则是解题的关键．4. 如图，直线12l l ∥，分别与直线l 交于点A ，B ，把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放，若145∠=°，则2∠的度数是（ ）A. 135°B. 105°C. 95°D. 75°【答案】B 【解析】【分析】依据12l l ∥，即可得到1345∠=∠=°，再根据430∠=°，即可得出荅案． 【详解】解：如图，12l l Q ∥，1345∴∠=∠=°，又430∠=°Q ，2180341804530105∴∠=°−∠−∠=°−°−°=°，故选：B ．【点睛】此题主要考查了平行线的性质，解本题的关键是熟记平行线的性质：两直线平行，同位角相等． 5. 如图，若几何体是由六个棱长为1的正方体组合而成的，则该几何体左视图的面积是（ ）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C 【解析】【分析】首先确定该几何体左视图的小正方形数量，然后求解面积即可．【详解】解：该几何体左视图分上下两层，其中下层有3个小正方形，上层中间有1个正方形，共计4个小正方形，∵小正方体的棱长为1， ∴该几何体左视图的面积为4， 故选：C ．【点睛】本题考查简单组合体的三视图，理解左视图即为从左边看到的图形是解题关键． 6. 如果关于x 的分式方程211x mx −=+的解是负数，那么实数m 的取值范围是（ ） A. 1m <− B. 1m >−且0m ≠C. 1m >−D. 1m <−且2m ≠−【答案】D 【解析】【分析】分式方程两边乘以()1x +，去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，根据分式方程的解是负数，得出不等式，解不等式即可求解． 【详解】解：211x mx −=+ 21x m x −=+解得：1x m =+ 且1x ≠− ∵关于x 的分式方程211x mx −=+的解是负数， ∴10+<m ，且2m ≠− ∴1m <−且2m ≠−， 故选：D ．【点睛】本题考查了根据分式方程的解的情况求参数，熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键． 7. 某校举办文艺汇演，在主持人选拔环节中，有一名男同学和三名女同学表现优异．若从以上四名同学中随机抽取两名同学担任主持人，则刚好抽中一名男同学和一名女同学的概率是（ ） A.12B.13C.14D.16【答案】A 【解析】【分析】根据列表法求概率即可求解． 【详解】解：列表如下， 女1 女2 女3 男 女1女1，女2 女1，女3 女1，男 女2 女2，女1女2，女3 女2，男 女3 女3，女1 女3，女2 女3，男 男男，女1男，女2男，女3共有12种等可能结果，其中符合题意的有6种， ∴刚好抽中一名男同学和一名女同学的概率是61122=， 故选：A ．【点睛】本题考查了列表法求概率，熟练掌握列表法求概率是解题的关键．8. 如图，在正方形ABCD 中，4AB =，动点M ，N 分别从点A ，B 同时出发，沿射线AB ，射线BC 的方向匀速运动，且速度的大小相等，连接DM ，MN ，ND ．设点M 运动的路程为()04x x ≤≤，DMN V 的面积为S ，下列图像中能反映S 与x 之间函数关系的是（ ）A. B. C. D.【答案】A 【解析】【分析】先根据ADM DCN BMN ABCD S S S S S =−−−V V V 正方形，求出S 与x 之间函数关系式，再判断即可得出结论．【详解】解：ADM DCN BMN ABCD S S S S S =−−−V V V 正方形， 1114444(4)(4)222x x x x =×−×−×−−−，21282x x =−+， 21(2)62x =−+， 故S 与x 之间函数关系二次函数，图像开口向上，2x =时，函数有最小值6， 故选：A ．【点睛】本题考查了正方形的性质，二次函数的图像与性质，本题的关键是求出S 与x 之间函数关系式，再判断S 与x 之间函数类型．9. 为提高学生学习兴趣，增强动手实践能力，某校为物理兴趣小组的同学购买了一根长度为150cm 的导线，将其全部截成10cm 和20cm 两种长度的导线用于实验操作（每种长度的导线至少一根），则截取方案共有（ ） A. 5种 B. 6种C. 7种D. 8种【答案】C 【解析】为【分析】设10cm 和20cm 两种长度的导线分别为,x y 根，根据题意，得出152xy −=，进而根据,x y 为正整数，即可求解．【详解】解：设10cm 和20cm 两种长度的导线分别为,x y 根，根据题意得，1020150x y +=，即152xy −=， ∵,x y 为正整数， ∴1,3,5,7,9,11,13x = 则7,6,5,4,3,2,1y =， 故有7种方案， 故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，根据题意列出方程求整数解是解题的关键．10. 如图，二次函数()20y ax bx c a ++≠图像的一部分与x 轴的一个交点坐标为()3,0，对称轴为直线1x =，结合图像给出下列结论：①0abc >；②2b a =；③30a c +=；④关于x 的一元二次方程220(0)ax bx c k a +++=≠有两个不相等的实数根；⑤若点()1,m y ，()22,y m −+均在该二次函数图像上，则12y y =．其中正确结论的个数是（ ）A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】B 【解析】【分析】根据抛物线的对称轴、开口方向、与y 轴的交点确定a 、b 、c 的正负，即可判定①和②；将点()3,0代入抛物线解析式并结合2b a =−即可判定③；运用根的判别式并结合a 、c 的正负，判定判别式是否大于零即可判定④；判定点()1,m y ，()22,y m −+的对称轴为1x =，然后根据抛物线的对称性即可判定⑤． 【详解】解：Q 抛物线开口向上，与y 轴交于负半轴，∴00a c ><，，∵抛物线的对称轴为直线1x =， ∴12ba−=，即20b a =−<，即②错误； ∴0abc >，即①正确，Q 二次函数()20yax bx c a ++≠图像一部分与x 轴的一个交点坐标为()3,0930a b c ∴++=()9320a a c ∴+−+=，即30a c +=，故③正确；∵关于x 的一元二次方程220(0)ax bx c k a +++=≠，()2222444b a c k b ac ak ∆=−+=−−，00a c ><，，∴40ac −>，240ak −≤，∴无法判断2244b ac ak −−的正负，即无法确定关于x 的一元二次方程220(0)ax bx c k a +++=≠的根的情况，故④错误； ∵()212m m +−+=∴点()1,m y ，()22,y m −+关于直线1x =对称 ∵点()1,m y ，()22,y m −+均在该二次函数图像上， ∴12y y =，即⑤正确； 综上，正确的为①③⑤，共3个 故选：B ．【点睛】本题考查了二次函数的()20y ax bx c a ++≠的性质及图像与系数的关系，能够从图像中准确的获取信息是解题的关键．二、填空题（每小题3分，满分21分）11. 经文化和旅游部数据中心测算，今年春节假期全国国内旅游出游308000000人次，同比增长23.1%，数据308000000用科学记数法表示为_________． 【答案】83.0810×的【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ×的形式，其中1||10a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同． 【详解】解：数据308000000用科学记数法表示为83.0810×． 故答案为：83.0810×．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ×的形式，其中1||10a ≤<，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．12. 如图，在四边形ABCD 中，AD BC =，AC BD ⊥于点O ．请添加一个条件：______，使四边形ABCD 成为菱形．【答案】AD BC ∥（荅案不唯一） 【解析】【分析】根据题意，先证明四边形ABCD 是平行四边形，根据AC BD ⊥，可得四边形ABCD 成为菱形． 【详解】解：添加条件AD BC ∥ ∵AD BC =，AD BC ∥ ∴四边形ABCD 是平行四边形， ∵AC BD ⊥，∴四边形ABCD 成为菱形． 添加条件AB CD = ∵AD BC =，AB CD = ∴四边形ABCD 是平行四边形， ∵AC BD ⊥，∴四边形ABCD 成为菱形． 添加条件OB OD = ∵AC BD ⊥，∴90AOD COB ∠=∠=° ∵AD BC =，OB OD =，∴()Rt Rt HL AOD COB V V ≌ ∴AD BC =，∴四边形ABCD 是平行四边形， ∵AC BD ⊥，∴四边形ABCD 成为菱形． 添加条件ADB CBD ∠=∠ 在AOD △与COB △中，ADB CBD AOD COB AD BC ∠=∠∠=∠ =∴AOD COB △≌△ ∴AD BC =，∴四边形ABCD 是平行四边形， ∵AC BD ⊥，∴四边形ABCD 成为菱形．故答案为：AD BC ∥（AB CD =或OB OD =或ADB CBD ∠=∠等）． 【点睛】本题考查了平行四边形的判定，菱形的判定，熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键． 13.在函数12yx +−中，自变量x 的取值范围是______． 【答案】1x >且2x ≠ 【解析】【分析】根据分式有意义的条件，二次根式有意义的条件得出10,20x x −>−≠，即可求解． 【详解】解：依题意，10,20x x −>−≠ ∴1x >且2x ≠， 故答案为：1x >且2x ≠．【点睛】本题考查了求函数自变量的取值范围，熟练掌握分式有意义的条件，二次根式有意义的条件是解题的关键．14. 若圆锥的底面半径长2cm ，母线长3cm ，则该圆锥的侧面积为______2cm （结果保留π）． 【答案】6π 【解析】【分析】根据圆锥的侧面积公式πS rl =侧，把相应数值代入即可求解． 【详解】解：2236cm S rl πππ==××=侧．故答案为：6π．【点睛】本题考查了圆锥侧面积的计算，解题的关键是牢记圆锥的侧面积的计算公式． 15. 如图，点A 在反比例函数()0k yk x =≠图像的一支上，点B 在反比例函数2ky x=−图像的一支上，点C ，D 在x 轴上，若四边形ABCD 是面积为9的正方形，则实数k 的值为______．【答案】6− 【解析】【分析】如图：由题意可得,22ODAE OCBEk k S k k S ==−==−，再根据9ODAE OCBE S S +=进行计算即可解答．【详解】解：如图：∵点A 在反比例函数()0k y k x =≠图像的一支上，点B 在反比例函数2ky x=−图像的一支上， ∴,22ODAE OCBE k k S k k S ==−==− ∵四边形ABCD 是面积为9的正方形，∴9ODAE OCBE S S +=，即92kk −−=，解得：6k =−． 故答案为6−．【点睛】本题主要考查了反比例函数k 的几何意义，掌握反比例函数图像线上任意一点作x 轴、y 轴的垂线，它们与x 轴、y 轴所围成的矩形面积为k 的绝对值．16. 矩形纸片ABCD 中，3AB =，5BC =，点M 在AD 边所在的直线上，且1DM =，将矩形纸片ABCD 折叠，使点B 与点M 重合，折痕与AD ，BC 分别交于点E ，F ，则线段EF 的长度为______．【答案】154 【解析】【分析】分点M 在D 点右边与左边两种情况分别画出图形，根据勾股定理即可求解． 【详解】解：∵折叠，∴,OM OB EF BM =⊥，∵四边形ABCD 是矩形， ∴AD BC ∥∴,M OBF MEO BFO ∠=∠∠=∠， 又OM OB = ∴OEM OFB V V ≌ ∴OF OB =，当M 点在D 点的右侧时，如图所示，设,BM EF 交于点O ，∵3AB =，5BC =，1DM =，∴Rt ABM V 中，BM则12OM BM ==， ∵tanEO AB M OM AM ==3162==，∴12EO OM =∴2EF OE OM ===， 当M 点在D 点的左侧时，如图所示，设,BM EF 交于点O ， ∵3AB =，5BC =，1DM =，∴Rt ABM V 中，5BM则1522OM BM ==， ∵tan EO AB EMO OM AM ∠==34=， ∴34EO OM =∴315224EF OE OM ===，综上所述，EF 的长为：154，故答案为：154． 【点睛】本题考查了矩形与折叠问题，勾股定理，分类讨论是解题的关键．17. 如图，在平面直角坐标系中，点A 在y 轴上，点B 在x 轴上，4OA OB ==，连接AB ，过点O 作1OA AB ⊥于点1A ，过点1A 作11A B x ⊥轴于点1B ；过点1B 作12B A AB ⊥于点2A ，过点2A 作22A B x ⊥轴于点2B ；过点2B 作23B A AB ⊥于点3A ，过点3A 作33A B x ⊥轴于点3B ；…；按照如此规律操作下去，则点2023A 的坐标为______．【答案】20212021114,22−【解析】【分析】根据题意，结合图形依次求出123,,A A A 的坐标，再根据其规律写出2023A 的坐标即可． 【详解】解：在平面直角坐标系中，点A 在y 轴上，点B 在x 轴上，4OA OB ==，OAB ∴V 是等腰直角三角形，45OBA ∠=°，1OA AB ⊥Q ，1OA B ∴V 是等腰直角三角形，同理可得：1111,OA B A B B V V 均为等腰直角三角形，1(2,2)A ∴，根据图中所有的三角形均为等腰直角三角形， 依次可得：()2342211113,1,4,,4,,2222A A A−−由此可推出：点2023A 的坐标为20212021114,22−． 故答案为：20212021114,22 −．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特征，以及点的坐标变化规律问题，等腰直角三角形的性质，解题的关键是依次求出123,,A A A 的坐标，找出其坐标的规律．三、解答题（本题共7道大题，共69分）18. （11014sin 30(4)12π− −°++−−；（2）分解因式：3221218a a a −+．【答案】（1；（2）()223a a −． 【解析】【分析】（1）先化简各数，然后再进行计算即可；（2）先提取公因式，然后再利用完全平方公式继续分解即可．【详解】（1）解：原式114212=−×++=（2）解：原式()2269a a a =−+ ()223a a −．【点睛】本题考查了零指数幂，负整数指数幂，二次根式的化简，实数的运算，特殊角的三角函数值，提公因式法与公式法的综合运用，准确熟练地进行计算是解题的关键． 19. 解方程：2320x x −+=． 【答案】11x =，22x =【解析】【分析】首先将方程进行因式分解，然后根据因式分解的结果求出方程的解． 【详解】解：2320x x −+= (1)(2)0x x −−=∴10x −=或20x −= ∴11x =，22x =．【点睛】本题考查了解一元二次方程，解题的关键是掌握因式分解法求解方程．20. 为了解学生完成书面作业所用时间的情况，进一步优化作业管理，某中学从全校学生中随机抽取部分学生，对他们一周平均每天完成书面作业的时间t （单位：分钟）进行调查．将调查数据进行整理后分为五组：A 组“045t <≤”；B 组“4560t <≤”；C 组“6075t <≤”；D 组“7590t <≤”；E 组“90t >”．现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查的样本容量是______，请补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，A 组对应的圆心角的度数是______°，本次调查数据的中位数落在______组内； （3）若该中学有2000名学生，请你估计该中学一周平均每天完成书面作业不超过90分钟的学生有多少人？【答案】（1）50，图见解析 （2）36，C （3）1920人 【解析】【分析】（1）用条形统计图中C 组人数除以扇形统计图中C 组占比，计算求解可得样本容量，总人数与其他各组人数的差即为B 组人数，然后补全统计图即可； （2）根据536050°×计算求解A 组的圆心角，然后根据中位数的定义求解判断即可； （3）2000乘以该校随机抽取部分学生完成书面作业不超过90分钟的学生人数的占比，计算求解即可． 【小问1详解】解：由题意知，样本容量135026=％， B 组人数为5051320210−−−−=（人）， 补全条形统计图如下：【小问2详解】为解：由题意知，在扇形统计图中，A 组的圆心角为53603650°×=°， ∵样本容量为50，∴将数据排序后，第25个和第26个数据的平均数为中位数， ∵51015+=，5101328++=， ∴本次调查数据的中位数落在C 组内， 故答案为：36°，C ； 【小问3详解】51013202000192050+++×=（人）,答：估计该中学一周平均每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1920人．【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图，圆心角，中位数，用样本估计总体等知识．解题的关键在于从统计图中获取正确的信息． 21. 如图，在Rt ABC △中，90B?，AD 平分BAC ∠交BC 于点D ，点E 是斜边AC 上一点，以AE 为直径的O e 经过点D ，交AB 于点F ，连接DF ．（1）求证：BC 是O e 的切线；（2）若5BD =，tan ADB ∠，求图中阴影部分的面积（结果保留π）． 【答案】（1）见解析 （2）509p【解析】【分析】（1）连接OD ，OAD ODA ∠=∠，由角平分线的定义可得OAD BAD ∠=∠，从而可得ODA BAD ∠=∠，再根据平行线的判定可得OD AB ∥ ，从而可得90ODC B ∠=∠=°，再根据切线的判定即可得出结论；（2）连接OF ，DE ，由90B??，tan ADB ∠，可得60ADB∠=°，30BAD ∠=°，再由直角三角形的性质可得210AD BD ==，再由圆周角定理可得90ADE ∠=°，根据角平分线的定义可得30DAE BAD ∠=∠=°，利用锐角三角函数求得AE =，再由直角三角形的性质可得12OAAE== ，证明AOF V 是等边三角形，可得60AOF ∠=°，从而证明ODF △是等边三角形，可得OF 垂直平分AD ，再由12BD AD =，可得ADF AOF S S =△△，从而可得OAF S S =阴影扇形，再利用扇形的面积公式计算即可． 【小问1详解】 证明：连接OD ，∵OA ，OD 是O e 的半径， ∴OA OD =， ∴OAD ODA ∠=∠， ∵AD 平分BAC ∠， ∴OAD BAD ∠=∠， ∴ODA BAD ∠=∠， ∴OD AB ∥ ， ∴90ODC B ∠=∠=°， ∴OD BC ⊥于点D ， 又∵OD 为O e 的半径， ∴BC 是O e 的切线． 【小问2详解】 解：连接OF ，DE ，∵在Rt ABD V 中，90B??，tan ADB ∠，∴60ADB ∠=°，30BAD ∠=°，∵5BD =， ∴210AD BD ==， ∵AE 是O e 的直径， ∴90ADE ∠=°，∵AD 平分BAC ∠， ∴30DAE BAD ∠=∠=°， 在Rt ADE V 中，10AD =，∴=cos30AD AE =°∴12OAAE== ， ∵AD 平分BAC ∠， ∴260BAC BAD ∠=∠=°， ∵OA OF =，∴AOF V 是等边三角形， ∴60AOF ∠=°， ∵OD AB ∥， ∴60DOF ∠=°， ∴ODF △是等边三角形， ∴OF AD ⊥， 又∵OA OD =， ∴OF 垂直平分AD ， ∵90B ?，30BAD ∠=°，∴12BD AD =， ∴ADF AOF S S =△△，∴260350=3609OAFS S ππ×= =阴影扇形． 【点睛】本题考查角平分线的定义、平行线的判定与性质、切线的判定、直角三角形的性质、圆周角定理、等边三角形的判定与性质、垂直平分线的判定与性质及扇形的面积公式，熟练掌握相关知识是解题的关键．22. 一辆巡逻车从A 地出发沿一条笔直的公路匀速驶向B 地，25小时后，一辆货车从A 地出发，沿同一路线每小时行驶80千米匀速驶向B 地，货车到达B 地填装货物耗时15分钟，然后立即按原路匀速返回A 地．巡逻车、货车离A 地的距离y （千米）与货车出发时间x （小时）之间的函数关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）A ，B 两地之间的距离是______千米，=a ______； （2）求线段FG 所在直线的函数解析式；（3）货车出发多少小时两车相距15千米？（直接写出答案即可） 【答案】（1）60，1（2）60120y x =−+ （3）511小时或1917小时或2517小时 【解析】【分析】（1）根据货车从A 地到B 地花了34小时结合路程=速度×时间即可求出A 、B 两地的距离；根据货车装货花了15分钟即可求出a 的值； （2）利用待定系数法求解即可；（3）分两车从A 前往B 途中相遇前后和货车从B 往A 途中相遇前后，四种情况建立方程求解即可． 【小问1详解】 解：380604×=千米， ∴A ，B 两地之间的距离是60千米， ∵货车到达B 地填装货物耗时15分钟， ∴3151460a =+=， 故答案为：60，1 【小问2详解】解：设线段FG 所在直线的解析式为()0y kx b k =+≠ 将()1,60F ，()2,0G 代入y kx b =+，得 6020k b k b +=+=解得60120k b =−=， ∴线段FG 所在直线的函数解析式为60120y x =−+ 【小问3详解】解：设货车出发x 小时两车相距15千米，由题意得，巡逻车的速度为2602255÷+=千米/小时 当两车都在前往B 地的途中且未相遇时两车相距15千米，则22515805x x+−=， 解得111x =−（所去）； 当两车都在前往B 地的途中且相遇后两车相距15千米，则22515805x x++=， 解得511x =； ∵2251356015455×+=<−=， ∴货车装货过程中两车不可能相距15千米，当货车从B 地前往A 地途中且两车未相遇时相距15千米，则()2602515160521x x +++−= −， 解得1917x =； 当货车从B 地前往A 地途中且两车相遇后相距15千米，则()22560120155x x+−−+=， 解得2517x =；综上所述，当货车出发511小时或1917小时或2517小时时，两车相距15千米． 【点睛】本题主要考查了求一次函数解析式，从函数图象获取信息，一元一次方程的实际应用，正确读懂函数图象是解题的关键． 23. 综合与实践数学模型可以用来解决一类问题，是数学应用的基本途径．通过探究图形的变化规律，再结合其他数学知识的内在联系，最终可以获得宝贵的数学经验，并将其运用到更广阔的数学天地．（1）发现问题：如图1，在ABC V 和AEF △中，AB AC =，AE AF =，30BAC EAF ∠=∠=°，连接BE ，CF ，延长BE 交CF 于点D ．则BE 与CF 的数量关系：______，BDC ∠=______°； （2）类比探究：如图2，在ABC V 和AEF △中，AB AC =，AE AF =，120BAC EAF ∠=∠=°，连接BE ，CF ，延长BE ，FC 交于点D ．请猜想BE 与CF 的数量关系及BDC ∠的度数，并说明理由； （3）拓展延伸：如图3，ABC V 和AEF △均为等腰直角三角形，90BAC EAF ∠=∠=°，连接BE ，CF ，且点B ，E ，F 在一条直线上，过点A 作AM BF ⊥，垂足为点M ．则BF ，CF ，AM 之间的数量关系：______；（4）实践应用：正方形ABCD 中，2AB =，若平面内存在点P 满足90BPD ∠=°，1PD =，则ABP S =△______．【答案】（1）BE CF =，30（2）BE CF =，60BDC ∠=°，证明见解析 （3）2BF CF AM =+（4【解析】【分析】（1）根据已知得出BAE CAF ∠=∠，即可证明BAE CAF V V ≌，得出BE CF =，ABE ACF ∠=∠，进而根据三角形的外角的性质即可求解； （2）同（1）的方法即可得证；（3）同（1）的方法证明()SAS BAE CAF △≌△，根据等腰直角三角形的性质得出12AM EF EM MF ===，即可得出结论； （4）根据题意画出图形，连接BD ，以BD 为直径,BD 的中点为圆心作圆，以D 点为圆心，1为半径作圆，两圆交于点1,P P ，延长BP 至M ，使得1PMDP ==，证明ADP BDM V V ∽，得出PA BM =，勾股定理求得PB ，进而求得BM ，根据相似三角形的性质即可得出1PA +，勾股定理求得,BQ PQ ，进而根据三角形的面积公式即可求解． 【小问1详解】解：∵30BAC EAF ∠=∠=°， ∴BAE CAF ∠=∠， 又∵AB AC =，AE AF =， ∴BAE CAF V V ≌，∴BE CF =，ABE ACF ∠=∠ 设,AC BD 交于点O ，∵AOD ACF BDC ABE BAO ∠=∠+∠=∠+∠ ∴30BDC BAO BAC ∠=∠=∠=°， 故答案为：BE CF =，30． 【小问2详解】结论：BE CF =，60BDC ∠=°；证明：∵120BAC EAF ∠=∠=°，∴BAC EAC EAF EAC ∠−∠=∠−∠，即BAE CAF ∠=∠， 又∵AB AC =，AE AF =， ∴BAE CAF V V ≌ ∴BE CF =，AEBAFC ?∵120EAF ∠=°，AE AF =， ∴30AEF AFE ∠=∠=°，∴()303060BDC BEF EFD AEB AFC ∠=∠−∠=∠+°−∠−°=°， 【小问3详解】2BF CF AM =+，理由如下，∵90BAC EAF ∠=∠=°，∴BAC EAC EAF EAC ∠−∠=∠−∠， 即BAE CAF ∠=∠，又∵ABC V 和AEF △均为等腰直角三角形∴,AB ACAE AF ==， ∴()SAS BAE CAF △≌△， ∴BE CF =，在Rt V AEF 中，AM BF ⊥，∴12AMEF EM MF ===， ∴2BF BE EF CF AM =+=+； 【小问4详解】 解：如图所示，连接BD ，以BD 为直径,BD 的中点为圆心作圆，以D 点为圆心，1为半径作圆，两圆交于点1,P P ， 延长BP 至M ，使得1PM DP ==， 则MDP V 是等腰直角三角形，45MDP ∠=°∵45CDB ∠=°,∴90MDB MDP PDC CDB PDC ∠=∠+∠+∠=°+∠ADP =∠，∵AD DP DB DM ==， ∴ADP BDM V V ∽∴PA BM =∴PA BM =， ∵2AB =，在Rt DPB V 中，PB =∴1BM BP PM =++∴1PA + 过点P 作PQ AB ⊥于点Q ， 设QB x =，则2AQ x =−，在Rt APQ △中，222PQ AP AQ =−， 在Rt PBQ △中，222PQ PB BQ =−∴2222AP AQ PB BQ −=−∴()22222x x −−=−解得：x =BQ =，设,PQ BD 交于点G ，则BQG V 是等腰直角三角形，∴QG QB ==在1Rt ,Rt DPB DPB V V 中，1DP DP DB DB ==∴1Rt Rt DPB DPB V V ≌∴1PDB PDB ∠=∠ 又11PD PD ==，DG DG = ∴1PGD PDG V V ≌ ∴145PGD PGD ∠=∠=° ∴190PGP ∠=°， ∴1PG AB ∥∴111222ABP S AB QG =×=×=V在Rt PQB △中，PQ ===∴11222ABP S AB PQ =×=×=V 综上所述，ABP S =△． 【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，正方形的性质，勾股定理，直径所对的圆周角是直角，熟练运用已知模型是解题的关键． 24. 综合与探究如图，抛物线2y x bx c =−++上的点A ，C 坐标分别为()0,2，()4,0，抛物线与x 轴负半轴交于点B ，点M 为y 轴负半轴上一点，且2OM =，连接AC ，CM ．（1）求点M 坐标及抛物线的解析式；（2）点P 是抛物线位于第一象限图象上的动点，连接AP ，CP ，当PAC ACM S S =△△时，求点P 的坐标； （3）点D 是线段BC (包含点B ，C )上的动点，过点D 作x 轴的垂线，交抛物线于点Q ，交直线CM 于点N ，若以点Q ，N ，C 为顶点的三角形与COM V 相似，请直接写出点Q 的坐标；（4）将抛物线沿x 轴的负方向平移得到新抛物线，点A 的对应点为点A ′，点C 的对应点为点C ′，在抛物线平移过程中，当MA MC ′′+的值最小时，新抛物线的顶点坐标为______，MA MC ′′+的最小值为______．【答案】（1）()0,2M −，2722y x x =−++ （2）()2,5P （3）11,02Q−，23,52Q的（4）1181,1216−， 【解析】【分析】（1）根据点M 在y 轴负半轴且2OM =可得点M 的坐标为()0,2M −，利用待定系数法可得抛物线的解析式为2722y x x =−++； （2）过点P 作PF x ⊥轴于点F ，交线段AC 于点E ，用待定系数法求得直线AC 的解析式为122y x =−+，设点P的横坐标为()04p p <<，则27,22P p p p −++，1,22E p p−+，故24(04)PE p p p =−+<<，先求得8ACM S =△，从而得到212882PAC S PE OC p p =⋅=−+=△，解出p 的值，从而得出点P 的坐标；（3）由90COM ∠=°可知，要使点Q ，N ，C 为顶点的三角形与COM V 相似，则以点Q ，N ，C 为顶点的三角形也是直角三角形，从而分90CQN ∠=°和90QCN ∠=°两种情况讨论，①当90CQN ∠=°，可推导B 与点Q 重合，CQN COM △∽△，即此时符合题意，利用求抛物线与x 轴交点的方法可求出点Q 的坐标；②当90QCN ∠=°时，可推导QCN COM △∽△，即此时符合题意，再证明QDC COM △∽△，从而得到2QD DC =，再设点Q 的横坐标为q ，则27,22Q q q q−++，(),0D q ，从而得到()272232q q q −++=−，解得q 的值，从而得到点Q 的坐标，最后综合①②即可；（4）设抛物线沿x 轴的负方向平移m 个单位长度得到新抛物线，将点M 右平移m 个单位长度得到点M ′，由平移的性质可知，,MA M A MC M C ′′′′==，MA MC ′′+的值最小就是M A M C ′′+最小值，作出点C 关于直线=2y −对称的对称点C ′′，连接AC ′′交直线=2y −于点M ′，连接M C ′则此时M A M C ′′+取得最小值，即为AC ′′的长度，利用两点间的距离公式求这个长度，用待定系数法求出直线AC ′′的解析式，从而确定M ′的坐标，继而确定平移距离，将原抛物线的解析式化为顶点式，从而得到其顶点，继而确定新抛物线的顶点． 【小问1详解】解：∵点M 在y 轴负半轴且2OM =， ∴()0,2M −将()0,2A ，()4,0C 代入2y x bx c =−++，得21640c b c =−++=解得722b c= =∴抛物线的解析式为2722y x x =−++ 【小问2详解】解：过点P 作PF x ⊥轴于点F ，交线段AC 于点E ，设直线AC 的解析式为()0y kx mk =+≠，将()0,2A ，()4,0C 代入y kx m =+，得 240m k m =+= ，解得122k m =−= ， ∴直线AC 的解析式为122y x =−+ 设点P 的横坐标为()04p p <<则27,22P p p p −++ ，1,22E p p −+， ∴2271224(04)22PE p p p p p p=−++−−+=−+<<∵8ACM S =△，∴212882PAC S PE OC p p =⋅=−+=△，解得122p p ==， ∴()2,5P 【小问3详解】13,52Q ，21,02Q −， 补充求解过程如下：∵在COM V 中，90COM ∠=°，以点Q ，N ，C 为顶点的三角形与COM V 相似， ∴以点Q ，N ，C 为顶点三角形也是直角三角形， 又∵QD x ⊥轴，直线QD 交直线CM 于点N ， ∴90CNQ ∠≠°，即点N 不与点O 是对应点．故分为90CQN ∠=°和90QCN ∠=°两种情况讨论： ①当90CQN ∠=°时，由于QN x ⊥轴， ∴CQ y ⊥轴，即CQ 在x 轴上， 又∵点Q 在抛物线上， ∴此时点B 与点Q 重合， 作出图形如下：此时90CQN COM ∠=∠=°， 又∵QCN OCM ∠=∠ ∴CQN COM △∽△，即此时符合题意，令27202y x x =−++=， 解得：121,32x x =−=(舍去) ∴点Q 的坐标，也即点B 的坐标是11,02Q−． ②当90QCN ∠=°时，作图如下：的∵QD x ⊥轴，90COM ∠=° ∴QD OM ∥，∴CNQ OMC ∠=∠， ∵ CNQ OMC ∠=∠，90QCN COM ∠=∠=°， ∴QCN COM △∽△，即此时符合题意， ∵QCN COM △∽△，∴CQN OCM ∠=∠，即DQC OCM ∠=∠ ∵DQC OCM ∠=∠，QDC COM ∠=∠， ∴QDC COM △∽△∴422QD CO DC OM ===，2QD DC = 设点Q 的横坐标为q ，则27,22Q q q q−++，(),0D q ， ∴2722QD q q =−++，3CD q =− ∴()272232q q q −++=−， 解得：123,32q q ==(舍去)， ∴27252q q −++=，∴点Q 的坐标是23,52Q综上所述：点Q 的坐标是11,02Q − ，23,52Q；【小问4详解】1181,1216− ，补充求解过程如下：设抛物线沿x 轴的负方向平移m 个单位长度得到新抛物线，将点M 向右平移m 个单位长度得到点M ′，作出图形如下：由平移的性质可知，,MA M A MC M C ′′′′==，∴MA MC ′′+的值最小就是M A M C ′′+最小值，显然点M ′在直线=2y −上运用，作出点C 关于直线=2y −对称的对称点C ′′，连接AC ′′交直线=2y −于点M ′，连接M C ′则此时M A M C ′′+取得最小值，即为AC ′′的长度，∵点C 关于直线=2y −对称的对称的点是点C ′′，()4,0C∴()4,4C ′′−，∴()()min min MA MC M A M C AC ′′′′′′+=+=， 设直线AC ′′的解析式是：11y k x b =+ 将点()0,2A ，()4,4C ′′−代入得：111244b k b = +=− 解得：11322k b =− = 直线AC ′′的解析式是：322y x =−+ 令3222y x =−+=−，解得：83x =， ∴8,23M′− ， ∴平移的距离是83m = 又∵22778122416y x x x =−++=−−+， ∴平移前的抛物线的坐标是781416,∴新抛物线的顶点坐标为7881,4316 − 即1181,1216 −故答案是：1181,1216 −， 【点睛】本题考查求二次函数的解析式，二次函数的图象与性质，二次函数与几何变换综合，二次函数与相似三角形综合，最短路径问题，三角形面积公式等知识，难度较大，综合性大，作出辅助线和掌握转换思想是解题的关键，第二问的解题技巧是使用铅锤公式计算面积，第三问的技巧是转化成直角三角形的讨论问题，如果直接按相似讨论，则有四种情况，可以降低分类讨论的种类，第四问的技巧，是将点M 向反方向移动，从而将两个动点转化成一个动点来解决．。

中考分数总分多少2023根据教育部相关规定，2023年中考总分为750分。

但请注意，中考总分可能会因地区和学校的不同而有所差异。

如果您需要了解特定地区或学校的中考总分，建议您查询当地教育部门或学校的官方网站。

除了中考总分，以下是一个常见的中考科目分值分布示例（以满分750分为例）：语数外一般为100分至150分之间。

语文：150分数学：150分英语：150分物理：100分化学：100分政治：50分历史：50分地理：30分生物：30分请注意，这只是一个示例，各科目的分值分布可能会因地区和学校的不同而有所差异。

建议查询当地教育部门或学校的官方网站以获取更准确的信息。

除了中考总分和各科目的分值分布，以下是一个常见的中考考试内容和形式示例：语文：考试内容包括阅读理解、写作、古诗词鉴赏、语法知识等。

考试形式为笔试，包括选择题和非选择题。

数学：考试内容包括代数、几何、概率与统计等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题和解答题。

英语：考试内容包括听力、阅读理解、写作、口语等。

考试形式为笔试和口试，包括选择题、填空题、翻译题和写作题。

物理：考试内容包括力学、电学、光学、热学等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题和计算题。

化学：考试内容包括化学基础知识、化学实验操作、化学方程式等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题和计算题。

政治：考试内容包括政治常识、时事政治等。

考试形式为笔试，包括选择题、简答题和论述题。

历史：考试内容包括中国历史、世界历史等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题、简答题和论述题。

地理：考试内容包括地理基础知识、人文地理等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题和简答题。

生物：考试内容包括生物基础知识、实验操作等。

考试形式为笔试，包括选择题、填空题和计算题。

初中升高中总分多少分2023
【实用版】
目录
1.2023 年初中升高中的总分
2.各个科目的分数分布
3.考试时间和科目安排
4.考试难度和录取标准
正文
对于许多初中生来说，升高中的考试是他们人生中的一个重要转折点。

在 2023 年，初中升高中的总分是多少呢？
根据我国教育部门的规定，初中升高中的总分为 810 分。

这个总分
是由语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九个科目的成绩组成的。

其中，语文、数学和英语各占 120 分，物理和化学各占 100 分，生物、政治、历史和地理各占 80 分。

在考试时间和科目安排方面，2023 年的初中升高中考试将在 6 月份进行，具体考试时间和科目安排将由各地教育部门根据实际情况制定。

一般来说，考试会持续两天，每天安排两个科目的考试。

虽然考试的总分已经确定，但是考试的难度和录取标准却因地区而异。

一些地区的录取标准可能会更高，因此，对于学生来说，要想顺利升入高中，还需要在各个科目上都取得优异的成绩。

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二零二三年齐齐哈尔市初中学业考试物理试卷考生注意：1.考试时间90分钟2.全卷共六道大题，总分100分3.本试卷()333 10N/kg 1.010kg/m 4.210J/kg C g cρ︒==⨯=⨯⋅水水4.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、单项选择题（每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项是正确的）1.下列估测数值符合实际的是（）A.人体感觉舒适的环境温度约为38℃B.家用空调的电功率约为1000WC.人正常步行的速度约为1.1km/hD.托起一个鸡蛋所用力的大小约为2N2.《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。

学习物理知识后使我们懂得，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是（）A.岸边的树B.舟C.舟上的标记D.水流3.下列物态变化现象中，需要放热的是（）A.湿手被吹干B.冰袋中的冰变成水C.樟脑丸消失D.口中呼出的“白气”4.农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。

下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（）A.煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能B.蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力C.蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象D.茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关5.小荣站在水平放置的体重计上测量体重。

下列说法正确的是（）A.小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力B.小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力C.地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力D.小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力6.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验时，已知凸透镜的焦距为10cm，下列说法正确的是（）A.烛焰在如图所示位置所成像的特点与照相机成像特点相同B.将蜡烛向远离凸透镜的方向移动，向右移动光屏可得到烛焰所成清晰的像C.将蜡烛移动到光具座42cm刻度线处，烛焰所成的像是倒立、放大的D.将蜡烛移动到光具座30cm刻度线处，移动光屏至适当位置，光屏上可得到等大的像7.今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（）A.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性8.下列工具在正常使用时，属于费力杠杆的是（）A.筷子B.园艺剪C.活塞式抽水机的手柄D.水龙头的扭柄9.下列有关电与磁的描述，正确的是（）A.甲图：根据安培定则，大拇指所指的那端为通电螺线管的S极B.乙图：电磁继电器就是用永磁体控制工作电路的一种开关C.丙图：通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理D.丁图：导线AB左右往复运动过程中，产生的感应电流方向不变10.如图所示，电源电压恒定，先只闭合开关1S，两电表均有示数；再断开1S，同时闭合2S和3S，此过程中（）A.电压表示数变大，电流表示数变小B.电压表示数变小，电流表示数不变C.电压表示数与电流表示数乘积变大D.电压表示数与电流表示数比值不变二、多项选择题（每小题3分，共9分。

二O二三年齐齐哈尔市初中学业考试生物学试卷考生注意：1．本试卷共四道大题，总分100分2．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）1.春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。

构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列细胞结构与其功能不相符的是（）A.细胞核——细胞的控制中心B.细胞壁——控制物质进出C.线粒体——将有机物中的能量释放出来D.叶绿体——将光能转变成化学能3.吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。

橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（）A.上皮组织、输导组织、营养组织B.上皮组织、分生组织、机械组织C.保护组织、输导组织、营养组织D.保护组织、机械组织、结缔组织4.新疆吐鲁番气候干旱，葡萄因适应能力强而被广泛种植。

葡萄属于（）A.裸子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物5.西瓜甘甜多汁，深受人们喜爱。

下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是（）A.果皮由子房发育成B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊C.西瓜籽由胚珠发育成D.花经历传粉和受精才能结出果实6.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.农田排涝——促进根部的呼吸作用B.冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用C.田间松土——抑制农作物的呼吸作用D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用7.胎儿与母体进行物质交换的器官是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.胎盘8.关于实验“绿叶在光下制造有机物”的四个步骤：①放置黑暗处一昼夜：②叶片部分遮光处理；③叶片放在酒精中水浴加热：④滴加碘液后观察。

下列叙述错误的是（）A.步骤①使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉B.步骤②的目的是设置对照实验C.步骤③中酒精溶解叶绿素，叶片变成黄白色D.步骤④叶片遮光部分呈蓝色9.如图所示，曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程，以下叙述正确的是（）A.曲线X表示脂肪的消化过程B.曲线Y表示淀粉的消化过程C.器官D中含有胃液、肠液、胰液D.器官C是胃，蛋白质在此初步消化10.自然界日新月异，万物更迭。

二○二三年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用（第1—8题，共28分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）A.翌．日（yì）赋予．（yú）殷．红（yān）铢两悉称．（chèn）B.狩．猎（shòu）潜．力（qián）哺．育（bǔ）挟．而不服（xiá）C.熏陶．（táo）束缚．（fù）顷．刻（qǐng）强．词夺理（qiǎng）D.罅．隙（xià）黝．黑（yǒu）相符．（fǔ）戛．然而止（jiá）2.下列词语书写正确的一项是（）（2分）A.帐篷瞻仰郑重其事望眼欲川B.稽首枯燥如雷贯耳神彩奕奕C.妥贴琐屑雕梁画栋锲而不舍D.抉择谰语和颜悦色人情世故3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.那乐声，高亢雄浑。

在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止．．．．。

B.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠．．．．，我们要抵制这种现象。

C.这部著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑．．．．写成的。

D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰．．．．，让传统文化在古今映照中得以传承和发扬。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。

B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。

C.书籍是精神世界的入口。

通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。

D.大数据的生成，有其内在的规律。

只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。

5.下列表述正确的一项是（）（2分）惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣．．雷鸣．．．．，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。

2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考历史真题考生注意：1．全卷共三道大题，总分100分2．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1. 中国农业生产具有悠久的历史。

下列能反映我国长江流域原始农耕生活的遗址是（）A. 元谋人遗址B. 北京人遗址C. 山顶洞人遗址D. 河姆渡人遗址【答案】D【解析】【详解】据所学可知，距今约7000年前的浙江余姚河姆渡居民是我国长江流域原始农耕文明的代表，河姆渡人遗址能够反映我国长江流域原始农耕生活，D项正确；元谋人遗址发现在云南元谋县，且尚未进入农业文明时期，排除A项；北京人遗址发现在北京周口店，不属于长江流域，且尚未进入农业定居生活时代，排除B项；山顶洞人遗址发现在北京周口店龙骨山顶洞穴中，也不属于长江流域，且尚未进入农业定居生活时代，排除C项。

故选D项。

2. 西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 科举制【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围。

”并结合所学知识可知，周王为了稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围而实行了一种新的政治制度，这种制度是分封制，B项正确；禅让制是远古部落首领的推选制度，排除A 项；郡县制是秦朝以来的地方行政制度，排除C项；科举制是隋唐以来的人才选拔制度，排除D项。

故选B项。

3. 提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范的思想家是（）A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范的思想家。

”可知，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”的是孔子，孔子是儒家学派创始人，他的核心思想是仁，A项正确；老子主张主张顺其自然，无为而治，排除B项；墨子是墨家创始人，他主张“兼爱”、“非攻”，排除C项；韩非主张依法治国，建立中央集权制度，排除D项。