江苏省无锡市2016_2017学年高二历史下学期期中试题201708080173
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第4题图2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题(满分100分,考试时间:90分钟)第I 卷(共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
)1.《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行,是以非命;以孝视天下,是以上同;此其所长也。
及蔽者为之,见俭之利,因以非礼,……而不知别亲疏。
”这一学派应是A .儒家B .道家C .法家D .墨家2.举荐制是中国古代的选官制度,举荐者与被举荐者通常都是世族大家之人,结果出现了所谓“上品无寒门,下品无士族”的现象。
这种现象渊源于A .分封制B .宗法制C .礼乐制D .中央集权制3.史学家钱穆指出:“此制用意,在于用一个客观的考试标准,来不断地挑选社会上优秀分子,使之参与国家的政治。
”下列语句与“此制”相符合的是A .三代用人,贵以袭贵,贱以袭贱B .武帝即位,举贤良文学之士前后百数C .上品无寒门,下品无世族D .朝为田舍郎,暮登天子堂4.下图所示装置由东汉太守杜诗创造。
它实现了供风形式的革命性变化,进一步提高了生产效率。
这种装置主要用于A .灌溉B .制瓷C .冶铁D .纺织5.汉朝政府曾经专门规定,商人穿鞋必须一只黑一只白。
汉朝实行该规定的目的是A .经济困难,倡导物尽其用B .尊儒学为正统,强调社会礼仪C .羞辱商人,推行重农抑商D .重视法家学说,宣扬政府权威 6.黄宗羲是浙东学派的创立者,也是明末清初最著名的思想家之一。
下列对黄宗羲思想的评述,正确的有①猛烈批判君主专制,促进明清之际思想活跃②矛头直指君主制度,具有近代民主启蒙色彩③冲击了儒学的正统地位,同时又发展了儒家思想④虽未能从根本上动摇儒学统治地位,但成为近代进步思想先声A .①②③B .①②④C .①③④ D.②③④7.中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。
2017年重庆高2018级高二下期半期考试历史试题卷共6页.满分100分.考试时间80分钟。
第一卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1. 春秋战国时期,齐国出现大量“书社”组织,“书社”中国家对人口和土地有着明确的统计和登记。
“书社"的大量出现说明齐国A. 井田制最早瓦解 B. 管仲改革效果显现C. 建立起郡县制度D。
率先使用铁犁牛耕【答案】B【解析】据材料“书社中国家对人口和土地有着明确的统计和登记”并结合所学知识可知,这反映了一种户籍制度,不能体现私田增多,井田制瓦解,故A项错误;齐桓公用管仲为相进行改革,在采取“相地而衰征"的征税制的同时,实行制国、制鄙和“正户籍”等制度,故B项正确;郡县制度是在秦代确立的,故C项错误;“率先”在材料中无法体现,故D项错误.故选B。
点睛:本题解题的关键是扣住材料关键信息“齐国……对人口和土地有着明确的统计”,学生应该联系到管仲改革的史实,尤其是“相地而衰征”,据此即可正确判断。
2. 东汉时期,除长安以外还有洛阳等“五都”,其中长安的东市称京,西市称畿,洛阳称中,余四都各用东、西、南、北为称,皆置交易丞五人,钱府丞一人。
材料反映出东汉时期A。
商品经济的高度繁荣B。
区域经济发展趋于平衡C. 城市管理实行坊市制D。
工商业市镇兴起和发展【答案】C【解析】据材料“东市称京,西市称畿……皆置交易丞五人,钱府丞一人"并结合所学知识可知,商业的高度繁荣是在宋元时期,故A 项错误;材料没有涉及区域经济发展史实,无法判定区域发展是否平衡,故B项错误;材料反映了政府对交易实行严格管理,坊与市严格分离,故C项正确;工商业市镇兴起和发展是在明清时期,故D 项错误。
故选C。
点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息,如“东市称京,西市称畿……皆置交易丞",学生应该可以理解为政府对交易实行严格管理,坊与市分离,据此即可正确判断.3. 唐朝天宝年间与贞观十三年相比,常州(治所在今江苏常州)的户数增加了五倍,婺州(治所在今浙江金华)和润州(治所在今江苏镇江)增加了四倍,扬州增加了三倍.由此可知唐朝中后期A. 江南经济得到开发B. 江南地区成为全国的经济重心C. 黄河流域动荡不安D. 大运河开通促进南北人口流动【答案】A【解析】据材料“常州的户数增加了五倍,婺州和润州增加了四倍,扬州增加了三倍”可知,这反映了江南地区人口激增,说明了该地区经济发展较快,故A项正确;材料仅是反映了江南地区人口剧增,经济发展,无法体现江南地区成为全国的经济重心,故B项错误;黄河流域动荡不安与题意无关,故C项错误;“人口流动”不符合史实,故D项错误.故选A。
2016—2017 学年第二学期普通高中模块监测高二历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷 1 至 4 页,第Ⅱ卷 5 至 8 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
第Ⅰ卷(选择题,48 分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A 或B)涂写在答题卡上,考试结束,只上交答题卡。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。
一、选择题:本大题共 24 小题,每小题 2 分,共计 48 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周时期,“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系,但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。
形成这一局面的直接原因是A.分封制的实行B.宗法制的盛行C.专制王权出现D.中央集权建立2.周幽王废黜王后申氏和太子宜臼,立宠妃褒姒为王后,立伯服(注:褒姒所生)为太子。
公元前 771 年,申氏的父亲申侯联合缯国、西夷犬戎攻杀周幽王,拥宜臼为王。
这反映了A.诸侯争霸残酷而激烈B.周王丧失“天下共主”地位C.王位世袭制面临崩溃D.宗法观念仍居社会思想主流3.伏尔泰说:“儿女孝敬父亲是国家的基础。
在中国,父权从来没有削弱,一省一县的文官被称为父母官,而帝王被称是一国的君父。
”这反映了古代中国A.家国一体的政治特征B.男权至上的社会观念C.脱胎父权的文官制度D.自下而上的权力体制4.史载,周庄王十四年(公元前683 年),齐桓公伐鲁,败于长勺;齐国随后联合宋国攻鲁,败于乘丘。
次年,宋国伐鲁以报乘丘之败,鲁国再胜。
上述记载表明当时A.齐桓公成就霸业B.传统秩序遭受冲击C.周王室众叛亲离D.兼并战争愈演愈烈5.秦统一六国后,“(六国)王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”,此外,六国富豪被迁至京城咸阳,一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。
2017年上期中考试高二年级历史(理科)试题一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)1.为了进行有效的统治,加强对地方的管理,西周时期推行的政治制度是A.禅让制 B.王位世袭制C.分封制 D.郡县制2. 汉朝时,在平定“七国之乱”的基础上,颁布“推恩令”的皇帝是A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.汉元帝3.唐朝确立并完善了三省六部制。
若国家进行一项公共工程建设,其执行机构是A.中书省 B.尚书省C.门下省 D.枢密院4.元朝时,属于中书省直接管辖的地区是A.陕西 B.云南C.河南 D.河北5.某条约规定:“清朝政府允许外国公使进驻北京”,这个条约应该是A.《天津条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》6.甲午中日战争期间发生的主要战役有①平壤战役②黄海大战③辽东战役④威海战役⑤廊坊战役A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④7.“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人”。
对联歌颂的是A. 康有为B. 孙中山C. 毛泽东D. 邓小平8.罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,主要是因为它A.给予自由民和奴隶以公民权B.维护和巩固了罗马帝国的统治C.揭露和批判了私有制的罪恶 D.是近现代西方法律的源头9.下列关于英国责任制内阁的表述,不正确...的是A.内阁对议会负责 B.内阁成员集体负责,名单由国王提名产生C.议会的多数党领袖由国王任命为首相 D.首相通过控制议会立法权实际上掌握国家大权10.1871年,德意志君主立宪政体确立的标志是A.德意志帝国建立B.德国完成统一大业C.德意志帝国宪法颁布D.德国跻身资本主义强国11.有一家父母得知其孩子在外面偷了东西,如果他们相信荀子的理论,可能对孩子采取的态度是()A.认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误。
B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂C.认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯D.认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居12.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
2016~2017学年第二学期期中测试高二普通班历史试题说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、选择题(每小题2分,共70分)1、梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力()A颁布“解负令”B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度2、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是()①公民大会②“四百人会议”③陪审员A、①②③B、①②C、②③D、①③3、雅典民主政治的实质是()A、资产阶级民主政治B、奴隶主民主政治C、贵族专制政治D、平民民主政治4、从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有()①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.②③④5、之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然,原因是( )A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍 B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 C.雅典奴隶制经济高度发展的产物 D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求6、商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是()A.废井田,开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制7、史记.商君列传载::“商君相秦十年,宗室内贵戚多怨望”。
这主要是因为商鞅变法()A、允许工商者入仕做官B、准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、规定按军功授爵赐田8、商鞅变法的意义深远,下列哪一项不是商鞅变法的意义( )A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全国奠定了基础9、商勒在秦国变法,后人多以“商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为( )A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远10、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )A.废井田,开阡陌,承认土地私有B.废除奴隶主特权,奖励军功C.废除分封制,建立县制D.重农抑商,奖励耕织11、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是:①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法( )A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②④⑤12、北魏实行均田制的最大影响是( )A.减轻农民的负担 B.加速北方各族封建化的过程C.有利于商品经济的发展 D.巩固北魏的统治13、北魏孝文帝改革中,哪些措施促进了鲜卑族的封建化:( )①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①④14.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。
江苏省无锡市2016-2017学年高二历史下学期期中试卷(含解析)时间:100分钟分值:120分日期:2017.4第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案涂在答卷上。
1. 王国维在《商周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍而争之易生,其弊并不可胜穷……”由此制定这一制度的目的是什么A. 广建诸侯藩国B. 区分血缘亲疏C. 保证法律执行D. 巩固分封秩序【答案】D【解析】根据材料内容及所学知识可以看出王国维所说为嫡长子继承制,它的目的在于巩固统治秩序,因此D项正确;广建诸侯藩国属于分封制,与材料不符。
因此A项错误;区分血缘亲疏是宗法制的目的,不符合材料。
所以B项错误;从材料内容中无法得出保证法律执行的内容,因此C项错误。
点睛:材料的大致意思为“天子诸侯的传承,是通过法统立长子和立嫡子来确定的。
(虽然)立贤良的人的好处超过立嫡子,人的使用才能优于资格,之所以不用这个方法(即立贤不立嫡长,用人只看才能不看资格这个情况)来替代,是因为这样一来容易发生争执,这个坏处不可胜数。
”可以推出嫡长子继承制。
根据嫡长子继承制再来判断就很容易。
2. 易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。
”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指它A. 统一度量衡、货币B. 创建皇帝制度C. 创建三公九卿中央官制D. 统一全国和创建中央集权制【答案】D【解析】试题分析:题目中关键信息是“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。
”根据所学知识,秦统一后,为了巩固统治,政治上建立了专制主义中央集权制度,地方上实行郡县制,经济上统一货币,统一了度量衡,文化上实行了焚书坑儒政策,虽死犹存是指秦朝虽然灭亡了但创立的政治制度却保存下来。
ABC表述正确,三项属于具体制度,都有片面化的问题,都从属于专制主义中央集权制,故答案选D。
马鞍山市第二中学2016—2017学年度第二学期期中素质测试高二历史试题(理科)一、单项选择题(每题2分,共40分。
请将答案填涂在机读卡上)1、清明是我国的二十四节气之一,也是祭祖和扫墓的日子。
这种对先祖的膜拜,源于我国古代的()A. 分封制B. 宗法制C. 皇帝制度D. 王位世袭制2、17世纪西方人认为:“(中国)这一制度提供了这样一种保障,即政府以个人的才能为基础,而非欧洲那样——为世袭权力所支配,故该制度不失为一种民主和平等的制度。
”该制度是()A. 科举制B. 九品中正制C. 察举制D. 分封制3、“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
”这种自然环境使希腊城邦呈现出的主要特征是()A. 闭关锁国,重视农业B. 人民主权,轮番而治C. 贵族统治,僭主当政D. 小国寡民,独立自治4、“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。
”为此罗马帝国颁布了()A. 习惯法B. 《十二铜表法》C. 公民法D. 万民法5、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点,宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。
结合英国《权利法案》和美国《1787年宪法》的共同之处,说明资产阶级代议制的核心和关键是()A. 权力的制约和平衡B. 全体公民的参与C. 革命的彻底性D. 民主自由平等原则6、欧美列强在巴黎和会上出卖中国权益,激起了中国人民的极大愤慨,直接引发了()A. 红军长征B. 北伐战争C. 五四运动D. 西安事变7、“天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨在手.何时缚住苍龙?”毛泽东的这首词所反映的重大历史事件是()A. 秋收起义 B. 红军长征 C. 平津战役 D. 解放南京8、邓小平说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。
”这个观点表明()A.“一国两制”只适用于台湾B.统一是历史发展趋势C.反对外国势力插手中国内政D.解决台湾问题的前提是一个中国9、从新中国成立初期的“一边倒”,到20世纪60年代的“两个拳头出击”,再到70年代的“一条线,一大片”,直到80年代的“全方位”,中国的外交战略大体上十年一变。
2017年下学期期中考试高二理科历史参考答案
第Ⅰ卷选择题
一、单项选择题(本大题共35道小题,每小题2分,共计70分。
在每小题列
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题(共计30分)
36.(1)主张:仁、礼;(2分)“为政以德”(2分)
思想家:孟子和荀子(4分)
(2)地位:独尊地位(2分)
原因:
①董仲舒对儒家学说的改造和发展(2分)
②西汉加强中央集权的需要(2分)
③汉武帝的接纳与强力推行(2分)
(3)体系:理学、心学(各2分,共4分);
差别:
①朱熹:主张“格物致知”,即通过实践、学习来明白事理。
(2分)
②王守仁:主张“致良知”,即通过自我反省来明白事理。
(2分)
(4)表现:
①政治上:批判君主专制(2分)
②经济上:主张“工商皆本”(2分)
③学术上:崇尚实学,学以致用(2分)。
专 业班 级学 号姓 名密 封 线 内 不 要 答 题2016-2017学年度第二学期《历史》期中试卷本试卷分第Ⅰ卷(单选题)和第Ⅱ卷(主观题)。
满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 (选择题,共60分)一、单项选择题(本卷共30小题,每小题2分,共60分)1.当看到农民用铁犁牛耕技术耕作的场景时,我们知道这一现象最早出现在 A.神话传说时期 B.春秋战国时期C.汉朝时期D.唐朝时期 2.“市”突破原先时间和空间的限制是在A.秦朝B. 六朝C. 唐朝D.宋朝3. “它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观,2000多年来一直发挥着巨大效益,使成都平原成为天府之国。
”它指的是A .都江堰B .郑国渠C .大运河D .赵州桥4.与我国古代传统农业特点相符的有①以个体小农为经营主体 ②以自给自足为主要经营目的③以铁犁牛耕为主要耕作方式A .①②B .②③C .③D .①②③5.大大提高冶铁效率,反映我国古代冶铁水平领先世界的发明是A .水排B .铁铧犁C .筒车D .耧车6. 下列关于明清时期“海禁”政策的表述不正确的是A.是导致中国落后于西方的原因之一B.自给自足的自然经济是其实行的主要根源C.一定程度上延缓了殖民势力的入侵D.禁止中外一切交流7.以下项目中不属于中国传统农业经济特点的是A.以家庭为基本的生产单位B.主要采用精耕细作的耕作方式C.“男耕女织”的自然经济D.耕作技术产生了多次革命性的进步8.明清海禁政策的主要危害包括①阻碍了资本主义萌芽的发展②阻碍了中外经济文化交流③使中国逐渐落后于世界潮流④造成中国长期与世界隔绝 A 、①②③ B 、①②④ C 、②③ D 、①②③④9.李莽是汉武帝时期的一介平民,下列对其社会生活的描述最符合历史事实的是 A.经营盐铁买卖,生意非常兴隆 B.为妻子买了一件“工官”工场制造的精美绸衣 C.从长安城的“市”买了两斤鱼回家熬鱼汤 D.在长安夜市的酒楼上喝得酩酊大醉彻夜未归10.黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词:“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。
2016—2017学年度第二学期期末教学质量检查高二历史试卷(文科)参考答案一.选择题:满分48分。
本大题共16小题,每题3分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
1 2 3 4 5 6 7 8B A B A B D D A9 10 11 12 13 14 15 16B C B C A D D C二.非选择题:总分52分。
本大题包括必做题和选做题两部分。
17、18题为必做题,每个试题考生都必须作答。
19、20题为选做题,考生选做其中一题。
17.(25分)(1)盛况:康雍乾盛世时期社会经济全面高涨;工商业市镇兴起;区域性的商人实力雄厚;农产品大量进入市场;土地面积增加和人口增长;世界白银产量的一半流入中国;中国是当时世界经济和贸易中心地区之一;盛世的综合国力较历代王朝明显提高,在世界范围内保持领先地位。
(每点2分,任答其中3点得6分,4点得7分)原因:君主专制中央集权不断加强,国家机器僵化,失去活力;固守自给自足的农耕经济,使生产力长期停滞不前;统治者实行重农抑商政策,抑制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长;统治者实行闭关锁国政策,使清朝逐步落后于世界潮流;统治者实行思想文化专制,大兴文字狱,使思想界因循守旧、顽固不化。
(每点2分,任答其中4点得8分)(2)措施:伊丽莎白以高明的妥协策略使英国摆脱了宗教战争;以灵活的外交与周围大国周旋,结束了与法国的战争,为英国获得了宝贵的发展时期。
(4分,每点2分)认识:制度创新是国家持续发展的动力;国家的经济政策要顺应时代发展的潮流;兼收并蓄、开放多元的文化政策是国家长盛不衰的条件;科技创新是国家进步的灵魂;民主、自由、科学的精神是国家前进的力量。
(每点2分,任答其中3点即可6分)18.(12分)观点:所提炼观点明确。
(2分)论证:对材料分析准确,引用史实有证据力,能紧扣观点展开论述。
(8分)逻辑:论证充分,逻辑严密,表述清楚。
马鞍山市第二中学2016—2017学年度第二学期期中素质测试高二年级历史试题(文科)一、选择题(每小题2分,共60分)1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。
其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是()A.家国一体B.中央对地方绝对控制C.权力高度集中D.思想统一促进政治统一2.有学者认为,秦汉时“民之反,多农与士结合,易成;至宋、明民之反,农而已,士稍也,易败”。
由此可见,隋唐制度对封建社会政治产生的影响是()A.中央集权得到完善B.儒学得以发展和完善C.中央任官制度成熟D.封建统治基础得以扩大3.唐朝时大理寺是全国最高审判机关,但关乎死刑判决等重大问题时需由御史中丞(中央监察机关负责人)与刑部侍郎、大理寺卿一起,组成“三司推事”,类似近代的特别法庭,并把会审的结果,最后报皇帝审批。
这说明唐朝()A.监察机构丧失独立性B.大理寺权力已经旁落C.司法与监察有机结合D.司法制度已经近代化4.宋代熙宁四年(1091年)三月戊子,宋神宗在资政殿与臣议事。
三朝元老、枢密使文彦博对神宗说:“祖宗法制具在,不须更张,以失人心”。
神宗说:“更张法制,於士大夫诚多不悦,然於百姓何所不便?”文彦博的回答是:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。
”这反映出()A.天下之事已经不能由皇帝独裁B.士大夫“治国平天下”的儒家精神C.宋君主专制制度实质上已弱化D.士大夫追求“民贵君轻”的政治理想5.城邦一词来自英译“city-states”。
该词是希腊文中“polis”一词的翻译,有学者认为这种译法并不严密。
因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。
你认为最接近其原意的是()A.城市国家B.邦联国家C.公民国家D.殖民国家6.英国哲学家罗素在评论雅典政治时指出:“我们习惯于指责雅典人的‘民主’是不充分的,因为它排除了妇女和奴隶。
但我们并不总能意识到,它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来,要更加民主,因为每位公民对一个问题都能够解决。
2017年上学期两校联考高二年级历史科期中考试试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。
全卷满分100分,考试时间90分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷(选择题共50分)本卷共25题,每题2分,共50分。
在每题四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1.周武王在《牧誓》中把商封王不任用同宗长辈和兄弟作为三大罪行之一;墨子提出“尚贤者,政之本也”,上述思想被此后历代统治者所推崇。
据此可知()A.商代比周代更注重任人唯贤 B.宗法血缘政治日趋淡化C.周代分封制只注重任人唯亲 D.儒家伦理观念逐渐强化2.吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩,国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。
这反映出()A.秦汉处于国家政治制度的转型时期B.秦汉沿袭西周宗法制度,等级森严C.三公九卿相关规定凸显宗族观念加强D.经济发展是家国同构观念维系的关键3.秦朝灭亡后,“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利。
”对此理解正确的是A.法家学说被董仲舒全面吸收 B.法家思想是董仲舒新儒学的核心C.儒家思想已失去先秦的“民本”特色D.“独尊儒术”体现了法家的思想原则4.东汉时期一些专攻经学讲授的家族,其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位,由经学起家变成门阀士族。
据此推断当时()A.儒学开始成为正统学说 B.地方分裂势力坐大C.社会阶层的流动性加强 D.察举制度存在弊端5.明神宗万历皇帝在位48年,他酷爱木匠工艺,在位期间长达28年不上朝,然而明朝国政依然运行如故。
这反映出()A.君主专制制度在明朝已臻成熟 B.万历皇帝开明治国驭人有道C.明朝的行政运行机制比较完善 D.丞相居中协调政务运转顺畅6.明代沈德符《万历野获编》中“(廷杖)此皆关系朝家纲常,有功名教者,虽见辱殿廷,而朝绅视之,有若登仙”。
江苏省无锡市2016-2017 学年高二历史放学期期中试卷: 100 分分: 120 分日期: 2017.4第Ⅰ卷(共 60分)一、:本大共20小,每小 3分,共 60分,在每小出的四个中,只有一是切合目要求的,把正确答案涂在答卷上。
1、王国在《商周制度》中:“故天子侯之世也,法之立子与立嫡也⋯⋯立之利于立嫡,人材之用于格,而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍而争之易生,其弊其实不行⋯⋯”由此拟订一制度的目的是什么()A. 广建侯藩国B.划分血疏C.保法律行D.稳固分封次序2、易中天在《帝国的》中“秦,死犹存,它亡得悲壮。
”从政治上看,“秦,死犹存”主若是指它()A.一胸怀衡、B.建皇帝制度C.建三公九卿中央官制D.一全国和建中央集制3、“凡百司奏抄,侍中定,先而署之,以正失。
凡制敕宣行,大事称德,褒美功、覆奏而实行,小事署而之。
” 资料所述的中国古代机构是()A.唐代下省B.宋代中下C.元代中省 D .明朝内4、元代期,哪些地方受中央直接收理( )①河北②河南③山西④山A.①②③B.②③④ C .①②④ D .①③④5、明人朱国在《皇明大政》称,“人臣(内大臣)旨,几于擅国柄,乃大否则。
其所,帝一一省定。
有不留数字者,全当帝心,亦必更易数字,以示明断。
有不符意,使更;再不符意,随之矣。
故臣无不惴惴惧者。
” 反应出明朝内()A.承了以前宰相的所有B.上涨中央一的行政中枢C.助皇帝理国家政大事D.得了“票”等决议大6、英国有名史学家因比博士:“中国大一的场面在全球找不到第二个,中国两千年来改朝代,向来到在是大一的国家。
⋯⋯什么能保持的场面?它的精神文了然不起!” 因比所的保持中国一的“精神文明” 是()A.知分子的患意B.中央集制度的不停化C.占治地位的儒家学人道德的重D.郡制度的持深入7、茅海建在《天朝的崩:片争再研究》中提到:“就一般而言,史事件跟着光流逝而意日减。
片争否则。
它是中国史的折,提出了中国必近代化的史使命。
高二文科班期中考试历史试题参考答案1—10:DBBAA DBCCB;11—20:BDDBC BDBAA;21—30:DCCDD CBCDA;31—32:CC33.(1)特征:强调家庭成员间的和谐相处以及等级差序;注重家庭本位(将家庭视为核心,个人利益服从家庭利益);家国一体(家是国的基础,家国的利益根本一致,不可分割)。
(6分)成因:小农经济条件下,家庭是生产生活的基本单位;政治统治借助于人伦秩序;宗法观念与传统儒学的影响。
(6分)(2)表现:妇女由家庭走向社会,实现经济独立;妇女独立精神意识开始形成;夫妻关系趋于平等,夫妻平等感产生;妇女婚姻观与生育观发生变化。
(8分)影响:有利于妇女的解放运动,推动了西方民主政治的改革,促进了民主制度的改善;推动了工业革命的进程,促进了资本主义经济的发展(5分)34.(1)保护对象:中国保护封建地主阶级;罗马保护公民。
(4分)立法理念:中国以儒入法;罗马注重理性、平等(自然法)理念。
(4分)经济主张:中国重农抑商;罗马保护商业。
(4分)(其他言之有理也可给分)(2)价值:分别对东西方法制发展产生重要影响;都是人类社会宝贵的遗产。
(3分)35.示例:人文精神推动科学技术的发展古希腊时期,智者学派和苏格拉底等对人的价值进行阐述,反对旧的思想方法和观念,关心与人类自身密切相关的问题,人文精神产生和发展,并推动了古希腊自然科学的发展。
亚里士多德提出了学科分类的思想,其物理学的思想深刻塑造了中世纪的学术思想。
文艺复兴时期,人文主义重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教束缚中解放出来。
随着文艺复兴的深入,人们对自然界各种现象的认识也产生革命性的变化,以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。
近代自然科学勃然兴起,出现了哥白尼、伽利略等杰出的科学家。
总之,人文精神是科学技术进步不可或缺的条件。
共6页第1页(内容涵盖必修一、二、三;选修四前五单元内容;考试时间:120分钟;满分:100分)第I 卷 选择题(60分)本卷共60小题,每小题1分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
(并把正确的答案填涂到机读卡上)一、选择题(每题1分,60小题,总共60分.)1.在我国的历史长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有永恒的意义,并成为指引历史发展方向的标志。
以下最能够体现上述含义的是( ) A .秦统一六国B .将军蒙恬率军北击匈奴C .秦朝修筑长城D .秦朝在“西南夷”部分地区任命官吏2. 司马迁在《史记•秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度:“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。
这反映了( )A .皇权至高无上B .三公九卿互相制约C .秦律严苛细密D .丞相大权独揽3.“玄武门之变”体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋。
“玄武门之变”对唐朝产生的影响是( )A .为唐统一全国奠定了基础B .加剧了唐统治阶级内部的矛盾C .为李世民控制唐政权扫清了道路D .加速了唐政权的灭亡4.唐太宗时期开始设置的羁縻府州,是唐代管辖民族地区的一种地方制度。
这一制度( ) ①是唐政府对民族地区实行直接管理的基本形式 ②有利于缓和民族矛盾 ③得到了少数民族首领的拥护 ④促进了统一多民族国家的发展 A .①②③④ B .②③④ C .①③④ D .①②④5. 康熙帝剪除鳌拜集团和平定三藩之乱,从根本上说是因为这两种势力都( ) A .拥有较大的势力 B .严重威胁皇权 C .有称帝的野心 D .不服从皇帝命令 6.1683年,康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。
”此诗所反映的历史事件应当是( )A .历时八年的三藩之乱终于平定B .清军平定噶尔丹叛乱C .清军击败沙俄军队收复雅克萨D .台湾与大陆重归统一 7.以下两幅图分别是明朝人绘制的孔子讲学图与拉斐尔于1509——1510年绘制的亚里士多德讲学图。
2016——2017年第二学期期中考试高二历史(选修)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载:“立族长,立族正、族副,劾查良莠,宣圣谕,敦族义,创祠宇,置祭田,守坟墓,重谱牒,立宗会,叙伦理,正闺门,端蒙养。
”这说明“族约”的主要功能是A. 注重血缘纽带,捍卫贵族政治B. 凝聚宗族力量,稳定社会秩序C. 维护宗族特权,强化专制统治D. 约束家族成员,追求政治平等【答案】B【解析】试题分析:注重血缘纽带体现的是?族约?的主要特点,不是功能,故A项错误;“族约”主要是为了约束家族成员,并非追求政治平等,故B项错误;材料强调的是某一家族的“族约”,因此强化专制统治的说法错误,故C项错误;材料中?立宗会,叙伦理,正闺门,端蒙养?等内容有利于凝聚宗族,从而稳定社会秩序,故D项正确。
所以答案选D。
考点:古代中国的政治制度·西周的政治制度·宗法制2. 《全球通史》:“最终结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。
这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层……一方面,这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。
另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。
材料所说的“这一制度”是指A. 太学制度B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】D【解析】试题分析:根据材料和所学知识可知,科举制以考试选官,打破了世家大族对官位的垄断,即“官职之门向一切有才之士敞开”、“有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层”,该制度发展到明清时期,以八股取士,“扼杀了创造力,培育了顺从性”,D项正确;A项属于官方培养人才的机构,不属于选官制度,排除;B项主张以德选官,C项主张以门第选官,均与题目中的信息“官职之门向一切有才之士敞开”、“有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层”不符,故排除。
2016—2017学年第二学期高二年级历史学科期中检测卷时间:100分钟分值:120分日期:2017.4第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案涂在答卷上。
1、王国维在《商周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍而争之易生,其弊并不可胜穷……”由此制定这一制度的目的是什么()A.广建诸侯藩国B.区分血缘亲疏C.保证法律执行D.巩固分封秩序2、易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。
”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指它()A.统一度量衡、货币B.创建皇帝制度C.创建三公九卿中央官制D.统一全国和创建中央集权制3、“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。
凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业、覆奏而请施行,小事则署而颁之。
”该材料所述的中国古代机构是()A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下C.元朝中书省 D.明朝内阁4、元朝时期,哪些地方受中央直接管理( )①河北②河南③山西④山东A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5、明人朱国桢在《皇明大政记》称,“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。
见其所拟,帝一一省揽审定。
有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。
有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。
故阁臣无不惴惴惧者。
”这反映出明代内阁()A.继承了之前宰相的全部职责 B.上升为中央一级的行政中枢C.辅助皇帝处理国家军政大事 D.获得了“票拟”等决策大权6、英国著名史学家汤因比博士赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。
……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是()A.知识分子的忧患意识B.中央集权制度的不断强化C.占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视D.郡县制度的持续深化7、茅海建在《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》中提到:“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。
2016—2017学年第二学期高二年级历史学科期中检测卷时间:100分钟分值:120分日期:2017.4第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案涂在答卷上。
1、王国维在《商周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍而争之易生,其弊并不可胜穷……”由此制定这一制度的目的是什么()A.广建诸侯藩国B.区分血缘亲疏C.保证法律执行D.巩固分封秩序2、易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。
”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指它()A.统一度量衡、货币B.创建皇帝制度C.创建三公九卿中央官制D.统一全国和创建中央集权制3、“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。
凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业、覆奏而请施行,小事则署而颁之。
”该材料所述的中国古代机构是()A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下C.元朝中书省 D.明朝内阁4、元朝时期,哪些地方受中央直接管理( )①河北②河南③山西④山东A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5、明人朱国桢在《皇明大政记》称,“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。
见其所拟,帝一一省揽审定。
有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。
有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。
故阁臣无不惴惴惧者。
”这反映出明代内阁()A.继承了之前宰相的全部职责 B.上升为中央一级的行政中枢C.辅助皇帝处理国家军政大事 D.获得了“票拟”等决策大权6、英国著名史学家汤因比博士赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。
……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是()A.知识分子的忧患意识B.中央集权制度的不断强化C.占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视D.郡县制度的持续深化7、茅海建在《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》中提到:“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。
鸦片战争则不然。
它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。
中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。
”这段材料揭示了是()A.鸦片战争后中国走上了近代化的道路B.鸦片战争的影响会随着时间日减C.近代中国最重要历史使命是近代化D.鸦片战争后中国社会性质发生变化8、“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。
”是近代中国农民阶级描绘的理想社会蓝图。
对这一方案的评述,正确的是()A.调动了农民革命和生产的积极性B.表达了反抗列强侵略的诉求C.提出了建设近代化国家的设想D.反映了农民要求获得土地的愿望9、《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。
第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。
”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是()A.《马关条约》和公车上书B.瓜分狂潮和义和团运动C.《辛丑条约》和戊戌变法D.《辛丑条约》和辛亥革命10、从1840年到1900年列强的侵华严重侵犯了中国主权。
下列中国主权遭到破坏或丧失的先后顺序是()①开放福州为通商口岸②帝国主义国家开始疯狂地在中国开设工厂③美国开始在中国取得领事裁判权④划定东交民巷为使馆界A.①③④②B.③①④②C.①③②④D.③①②④11、辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
这反映出他认为辛亥革命()A.增强了国民的民族民主意识B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主自由权利12、罗荣渠在《现代化新论》一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农一手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。
”此状况产生的原因与下列哪一不平等条约关系最大()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》13、蔡元培在1916年说:“满洲政府,自慈禧太后下,因仇视新法之故,而仇视外人,遂有义和团之役,可谓顽固矣。
”在此蔡元培认为,义和团运动()A.与现代化进程相悖 B.主要由民族矛盾引起C.是维新变法的继续 D.具有反帝反封建的性质14、关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。
以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是()A.雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主B.轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用C.直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利D.妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾15、公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。
”他赞扬的是罗马的()A.《十二铜表法》B.公民法 C.万民法 D.自然法16、第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说:“总统先生……我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。
”这段话主要反映了英国政治体制中的()A.君主立宪制B.责任内阁制C.两党制D.代议制民主17、历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。
”这是因为()A.工人阶级和下层群众获得了选举权B.工业资产阶级首次获得了进入议会的权利C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治D.避免了社会动荡,保持了政局长期稳定18、“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。
结果,美国没有加入国联。
”这体现了美国民主政治的基本原则是()A.分权制衡原则B.民主原则 C.联邦制原则 D.中央集权原则19、近代法国产生了12部宪法,1789-1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法。
这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,这反映了()A.启蒙思想的影响不断深入 B.封建残余势力的复辟导致政治危机C.走向共和的历程非常艰难 D.外国势力的干涉打断民主化进程20、“民主的源头”、“迥异于东方的法律制度”、“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”,以上内容摘自某论著的目录。
据此判断,该论著的名称最可能是()A.《东西方政治制度之比较》 B.《西方国家政治制度论析》C.《古代西方政治制度透视》 D.《现代西方经济制度论析》第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、综合题:本大题共4小题,共60分。
请把正确答案填在答题卷横线上。
21、(15分)选官制度是保证封建制度的重要举措,历代统治者对此极为关注。
阅读下列材料:材料一汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。
任子制是享二千石(郡太守等)以上官员,任满三年,可以保举其子弟中的一人做官的制度。
赀选制是凭资产资格做官的制度。
汉高祖十一年二月诏是察举制的先声,以后逐渐成形、发展,察举的科目渐多,至汉武帝时经董仲舒建议,察举开始制度化,察举的科目以孝廉、秀才为主。
由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选,而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐,即人们所说的“乡举里选”。
东汉以后,察举的对象还要经过考试,并有年龄限制。
这种自下而上,以举荐为主、考试为辅的选官制度,与世卿世禄、任子与赀选相比,是历史的进步。
材料二今立中立,定九品,高下任意,荣辱在手。
操人主之威福,夺天朝之权势。
爱憎绝于心,情伪由于己……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。
高下逐强弱,是非由爱憎。
随世兴衰,不顾才实,衰者削下,兴者扶上,一人之身,旬日异状。
或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。
无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。
是以上品无寒门,下品无势族……愚臣以为罢中正,除九品,弃魏氏之弊法,立一代之美制。
——(唐)房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》材料三自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。
——孙中山请回答:(1)据材料一,汉代选官用官的主要方式是什么?(2分)依据有哪些?主要特点是什么?(4分)(2)概括材料二中的主要观点。
(2分)(3)根据材料三,概括孙中山先生对科举制的看法。
(4分)(4)根据上述材料和所学知识,谈谈你对人才选拔问题的看法。
(3分)22、(15分)阅读材料,同答问题。
材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。
我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料三罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。
罗马实行一种“保护人制度”。
保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。
罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
请回答:(1)据材料一概括雅典民主政治的优势。
(3分)(2)据材料二归纳罗马法包含的基本原则。
(4分)(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则。
(6分)(4)罗马法经受了时间考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。
据此谈谈你的认识。
(2分)23、(15分)以民主取代专制是人类社会政治文明发展的趋势。
民主政治的发展经历了思想变革---政治变革---法律完善的过程。
在近代历史上,无论是欧洲,还是东方的中国都在发生着变革。
请阅读以下材料回答相关问题。
材料一人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。
……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。