2009年中考物理试题试卷分析

中考物理试卷分析2009年江西中考物理试题（人教版）符合国家教育部颁布的“九年义务教育全日制初级中学<<物理课程标准>> （实验稿）”和以此课程标准修订的初中物理教材（人教版）以及省教育厅2009年中考文件精神。

以提高全体学生的科学素质为导向，注重面向学生的生活世界和社会实践，关注学生的学习结果，关注学生的学习过程、方法，以及相应的情感、态度和价值观的发展。

今年我省中考物理试卷的难度比去年稍大，从试卷的整体情况看，在保留以往命题优点的基础上，能够体现新课程标准的理念，注重理论与实际的联系和应用，突显“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念，做到稳中求变，稳中创新，贴近社会生活，加强能力考核。

这无疑对平时初中物理教学工作有很好的正确导向功能，体现了教育改革的方向和素质教育的要求。

一.试卷的基本情况：考试采用闭卷笔试考试的形式，实验操作考核已由各地市自行考核完成。

闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分。

试题的易：中：难水平分值比例控制在6: 3: 1。

难题分值比例不超过总分的20%。

2009年我市已经统一使用人教版教材，双向细目表上罗列的知识点共有106个，而试卷直接考查到的有62个，覆盖到的有58%^右，没有像大纲下的考试那样，知识点的覆盖面达到80%A上，而是重点知识重点考，加强科学探究及科学方法的考查。

试卷的结构（表一）与去年中考试卷相比，没有很大的变化，维持了中考的基本稳定，试卷依然是四个大题，28个小题，只在选择题上有一个较大的区别，原来的不定项选择题实为多项选择题，而今年出现了第17 题是一个选项正确，出确实符合不定项选择题的本意。

二.学生抽样试卷分析:1 .成绩分析表（表二）2 .各小题得分率（表三）34 .在抽样的100份试卷的标准差为：24. 3三、试题知识结构双向细目表（表五）四. 试题的特点：1.注重基础、突显知识与技能的考查。

今年的试题难度有所提高，去年中考物理考试85分以上高达27% 80分以上高达35.67%的比例，，而今年在所抽的100份样卷中，平均分只有56 .16分，及格率51% 80分以上只有21%因此较去年更难，但试卷中没有出现繁、偏、怪的题目，体现了以学生为本的思想。

2009年安徽省中考物理试卷一、填空题（共10小题，每空2分，共26分）1．（2分）神舟七号载人飞船进入运行轨道后，飞行员翟志刚出舱进行了中国人第一次太空漫步（如图所示），若以地球为参照物，翟志刚是的．2．（4分）（1）口技是深受人们喜爱的表演技艺，从声音的特性莱看，演员主要模仿的是声音的．（2）3G（即第三代移动通信）开通后，人们可以使用手机进行视频通话，通话时是依靠来传递信息的．3．（4分）为了预防甲型H1N1流感病毒的传入，防疫人员在小区内喷洒消毒液，一会儿在小区外也能闻到药味，这一现象说明．生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为．4．（2分）汽车刹车后由于，还要继续前进一段距离，而焚烧秸秆会使公路上的能见度降低，容易发生交通事故，我省有关部门已经采取了禁止焚烧秸秆的措施．5．（2分）要研究电磁感应现象，可以选用图（填“a”或“b”）所示的装置进行实验．6．（2分）如图所示的电路中，电压U保持不变，R1=3R2，开关S断开时，电流表示数为I l，开关S闭合时，电流表示数为I2．则I1：I2=．7．（2分）大多数家用电器在待机状态（关机但未拔掉电源插头）时也会消耗电能．以有1000个家庭的社区为例，假设每个家庭所有用电器待机时的总功率约为20W，每天处于待机状态的时间约为20h，则该社区每天因用电器待机而浪费的总电能约为kW•h．8．（2分）开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm2．若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大约2.72×104N的压力，则石油对盖子产生的压强约为Pa．9．（4分）密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中．如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F ，两种液体的密度ρ甲ρ乙．（均填“＞”、“=”或“＜”）乙10．（2分）开瓶时使用的开瓶器（图a），可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O为支点．若动力F1和阻力F2．都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2=N．11．（5分）如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F 板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内．二、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）12．（3分）以下说法正确的是（）A．使用天平时，调节横梁平衡后，在称量的过程中也可以调节平衡螺母B．滑动变阻器铭牌上的电阻值是指滑动变阻器连入电路部分的电阻大小C．电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表D．使用测电笔（也称试电笔）辨别火线时，手不能接触测电笔上的导体13．（3分）2008年5月，美国发射的“凤凰”号探测器在火星的北极附近着陆，找到了火星上曾经存在液态水的证据．如图，a是提供电力的太阳能帆板，b是探测器在火星表面留下的影子，c是探测器的“大脚”．以下说法错误的是（）A．太阳能帆板可以将太阳能转化为电能B．探测器的影子是由于光的直线传播形成的C．“大脚”的面积较大，可以减小探测器对火星表面的压强D．火星上的昼夜温差大，是因为火星表面砂石的比热容大14．（3分）以下各图描述的事例中，不是为了减小摩擦的是（）A．图甲中，磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起B．图乙中，气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫C．图丙中，游泳运动员身穿以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣比赛D．图丁中，冰雪天气，司机将车轮用铁链或绳子绕起来行驶15．（3分）一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中（）A．动能不变，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能减小，机械能减小C．动能增大，势能减小，机械能不变D．动能增大，势能减小，机械能减小16．（3分）小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮．接下来，以下做法最合理的是（）A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B．断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验C．断开开关S，增加电池的个数重新实验D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路17．（3分）用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗一些．这是因为，在用电高峰时（）A．并联用电器增多，电路的总电阻增大B．并联用电器增多，电路的总电流减小C．并联用电器增多，家用电器的实际功率减小D．并联用电器增多，家用电器的额定功率减小18．（3分）为纪念伽利略将望远镜用于天文观溯四百周年，联合国将今年定为国际天文年（图为宣传画）．伽利略望远镜利用了凸透镜成像的原理，关于凸透镜成像，以下说法正确的是（）A．当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成倒立放大的虚像B．当物体位于凸透镜的三倍焦距处，成倒立缩小的实像C．凸透镜所成的实像都是缩小的，虚像都是放大的D．凸透镜所成的像都能呈现在光屏上三、解答题（共6小题，满分43分）19．（5分）某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=×100%算出滑轮组的机械效率．（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：．（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：①②．20．（10分）要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5 V，0.5 A），电源（电压为3 V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节，使电压表的示数为，读出此时电流表的示数，最后利用公式求出额定功率．（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为W．（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了．21．（6分）物体间力的作用是相互的．实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．（1）画出物体所受各力的示意图．（2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．22．（9分）一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min，消耗的汽油为1.2Kg．汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N，汽油的热值q=4.6×107J/Kg．问：（1）汽车在这段时间内消耗的功率（即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量）是多少？（2）这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少？（3）比较（1）和（2）的结果，你有什么发现？简要分析原因（写出两条即可）．23．（8分）常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的．电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律．图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压．因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表．已知该电流表的电阻为R g=10Ω．（1）若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值？（2）如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样A．B之间（虚线框内）就相当于一个量程为0～3V的电压表（图丙），求串联的定值电阻R的大小．2009年安徽省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每空2分，共26分）1．（2分）【考点】运动和静止的相对性．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：翟志刚和地球之间的位置发生了变化，如果以地球为参照物，翟志刚是运动的．故答案为：运动．【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．2．（4分）【考点】音色；电磁波的传播．【分析】解决此题要知道音色能够反映声音的品质与特色，移动通信是靠电磁波来传递信息的．【解答】解：（1）因为每个人的音色不同，所以声音模仿是模仿的人的音色；（2）使用手机进行视频通话，通话时是依靠电磁波来传递信息的；故答案为：音色，电磁波．【点评】解决此类问题要结合声音的特性和电磁波的传播进行解答．3．（4分）【考点】分子的运动；蒸发及其现象．【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，以及蒸发吸热．【解答】解：因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以防疫人员在小区内喷洒消毒液，一会儿在小区外也能闻到药味；酒精极易蒸发，蒸发吸热，所以生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温．故答案为：分子在永不停息地做无规则运动，酒精蒸发时要吸收热量．【点评】本题主要考查学生对分子运动，以及蒸发吸热的了解和掌握，是一道基础题．4．（2分）【考点】惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；根据我们对于惯性的理解来作答．【解答】解：汽车刹车时，汽车由于惯性要保持原来向前的运动状态，所以还要向前运动一段距离．故答案为：惯性．【点评】此题考查的是惯性，这是中考必考的一个知识点，是一道重点题．5．（2分）【考点】电磁感应．【分析】解答本题应掌握产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线运动．【解答】解：要研究电磁感应现象应注意找出电路是否为闭合回路，闭合回路中的部分导体能不能在磁场中做切割磁感线的运动，同时还要能观察到感应电流，故应选择a；图b中放入磁场的导体与电源相连，通电后，导体会在磁场作用下产生运动，故为研究磁场对电流的作用的装置．故答案为：a．【点评】电磁感应现象为因动而电，而磁场对电流的作用为因动而电，二者要注意区分．6．（2分）【考点】电阻的并联；欧姆定律．【分析】并联电路的各支路电压相等，各用电器的电流与其电阻成反比，结合欧姆定律可以求解．【解答】解：∵R1=3R2，I1：I2=∴R1：R2=3：1∵电压一定时，电流与电阻成反比，且干路电流等于各支路电流之和，∴两支路的电流之比为1：3，两支路、干路电流之比为1：3：4，开关S断开时，电路中的电流为通过R2的电流，当开关S闭合时，电路中电流表测的是干路电流，干路电流等于各支路电流之和，故I1：I2=3：4．故答案为：3：4．【点评】解决此题的关键是知道电路的连接情况，结合欧姆定律进行求解．7．（2分）【考点】电功的计算．【分析】求待机时的总功率、总时间，就可以利用W=Pt求用电器待机时浪费的总电能．【解答】解：1000个家庭所有用电器待机时的总功率：P=20W×1000=20000W=20kW，每天因用电器待机而浪费的总电能：W=Pt=20kW×20h=400kW•h．故答案为：400．【点评】本题考查了计算家用电器消耗电能的方法：W=Pt，注意单位统一，电功率﹣﹣kW、时间﹣﹣h、电能﹣﹣kW•h．8．（2分）【考点】物理量的单位及单位换算；压强的大小及其计算．【分析】已知压力和接触面积，根据公式可求产生的压强．【解答】解：石油对盖子产生的压强为．故答案为：3.4×106．【点评】本题考查压强的计算，关键是公式的应用以及单位的换算．9．（4分）【考点】物体的浮沉条件及其应用；浮力大小的计算.【分析】由物体的浮沉条件可知密度计在两种液体中的浮力大小；由密度计浸入液体中的体积可得出两种液体的密度关系．【解答】解：因密度计在两种液体中都处于漂浮状态，故由物体的浮沉条件可知：密度计在两种液体中所受浮力均等于重力，即F甲=F乙，因密度计在甲液体中浸入液体的体积大于在乙液体中时浸入体积，则由浮力公式F=ρgV可得，ρ甲＜ρ乙．故答案为：=，＜．【点评】密度计是物体浮沉条件的一种典型应用，要了解其用法，并能由所学过的物体的浮沉条件和浮力公式进行说明．10．（2分）【考点】杠杆的平衡条件．【分析】杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂；已知动力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件计算即可求得．【解答】解：由杠杆的平衡条件得：F1L1=F2L2F1×AO=F2×BO25N×6cm=F2×1cmF2=150N故答案为150．【点评】知道杠杆平衡的条件，并且会用杠杆平衡的条件计算力的大小和力臂的大小．11．（5分）【考点】光的反射定律；漫反射．【分析】解答此题主要需掌握光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角）．此题的实验探究的就是“三线共面”的规律．【解答】解：在不同方向都能看到光的传播路径，是由于漫反射的缘故；由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光；当E、F不在同一平面上时，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内．故答案为：漫、不能、在．【点评】通过图示判断出实验的目的和实验器材的用途，是解答此类题目的关键所在．二、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）12．（3分）【考点】电功；天平的使用；测电笔的使用.【分析】分别从天平的使用、滑动变阻器铭牌上数值的含义、电能表的用途以及测电笔的正确使用四方面对各选项进行分析．【解答】解：A、使用天平时，只有在调节平衡时才可以调节平衡螺母，测量过程中只可以移动游码，不可以移动平衡螺母；B、滑动变阻器铭牌上的电阻值表示滑动变阻器接入电路的最大阻值；C、电能表示用来测量电流做功的多少或记录用户消耗的电能；D、使用测电笔时，手不能接触测电笔前端的导体，但必须接触笔尾的导体．故选C．【点评】本题考查的知识点较多，但都属于记忆性知识，只要熟记相关知识，解答此类题会非常容易．13．（3分）【考点】比热容的概念；比热容解释简单的自然现象．【分析】本题是一道以“凤凰”号探测器为背景的关于压强、光、比热容以及能量转化的综合题，在解题时应认真分析每一个选择项所涉及的物理知识板块，然后根据相关的知识点进行分析．【解答】解：A、太阳能帆板可以将太阳能转化为电能，该说法正确，但不符合题意．B、探测器的影子是由于光的直线传播形成的，该说法正确，但不符合题意．C、“大脚”的面积较大，可以减小探测器对火星表面的压强，该说法正确，但不符合题意．D、火星上的昼夜温差大，是因为火星表面砂石的比热容小，该说法不正确，但符合题意．故选D．【点评】本题的意图是让学生了解与“凤凰”号探测器有关的物理知识．14．（3分）【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】根据增大或减小摩擦的方法对各个选项逐一分析即可．【解答】解：A、图甲中，磁悬浮列车由于受到了磁力的作用，而是列车底部与轨道脱离，从而减小摩擦，故本选项不符合题意；B、图乙中，气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫，从而减小摩擦，故本选项不符合题意；C、图丙中，游泳运动员身穿以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣比较光滑，从而减小与水的摩擦，故本选项不符合题意；D、图丁中，冰雪天气，司机将车轮用铁链或绳子绕起来是增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故本选项符合题意．故选D．【点评】此题结合生活中常见的现象来考查，这是近几年中考的一个侧重点，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，平时要多注意生活中与物理有关的现象．15．（3分）【考点】动能和势能的大小变化；机械能．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能=动能+势能【解答】解：物体匀速下滑，（1）质量不变，速度不变，所以动能不变；（2）下滑高度减小，质量不变，所以重力势能减小；（3）机械能=动能+势能，动能不变，势能减小，机械能减小．故选B．【点评】（1）掌握动能、重力势能的影响因素．（2）能判断动能、重力势能、机械能的变化．16．（3分）【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】电路中各元件串联连接，当滑动变阻器阻值最大时，灯泡不亮；可以先根据电流表有无示数检测电路的故障，然后根据故障问题进行处理．【解答】解：A、该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数，如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理；BC、当电路发生断路故障时，换用更大功率的灯泡或增加电池数量，灯泡同样不发光，故BC选项错误；D、如果灯丝断了或导线发生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故D选项错误．故选A．【点评】本题主要考查用电流表检测电路故障，会根据电流示数判断电路的故障，并能够对故障进行处理．17．（3分）【考点】电功率的计算；并联电路的电流规律；电阻的并联；额定功率；实际功率．【分析】A、从并联电路电阻的特点以及影响电阻的因素来进行分析．B、从并联电路电流的特点并结合公式I=I1+I2进行分析．C、解决该问题要考虑，要考虑输电导线有电阻，要分担一部分电压，利用公式U=IR来分析电压的变化，并由此推导出用电器两端电压的变化，再利用公式P=分析用电器功率的变化．D、结合额定电压并从额定功率的定义来分析．【解答】解：A、家庭电路是并联的，并联的用电器增多，就相当于增加导体的横截面积，因此总电阻在变小，A不符合题意．B、在并联电路中I=I1+I2，因此并联的用电器增多，电路中的总电流变大．C、在家庭电路中，输电线和家用电器之间是串联，用电高峰期，接入电路的用电器变多，干路中的电流变大，而输电导线有一定的电阻，输电导线损失的电压U损=IR，输电导线的电阻R一定，当I增大时U损增大，用电器两端的电压减小，由公式P=可知用电器的实际功率减小，灯泡比正常发光要暗﹣些．D、额定功率是用电器在额定电压的功率，用电器正常工作时两端的电压为额定电压，额定电压只有一个，对应的额定功率只有一个，它不随电压的改变而改变．故选C．【点评】要想解决此题，需要让学生知道在家庭电路中，输电导线有一定的电阻，要分担一部分电压，从而导致用电器两端的电压发生变化，其电功率发生变化，并且用到并联电路电流和电阻的特点．18．（3分）【考点】凸透镜成像的应用．【分析】（1）当U＞2f时，成倒立、缩小的实像．（2）当2f＞U＞f时，成倒立、放大的实像．（3）当U＜f时，成正立、放大的虚像．（4）实像用光屏能接到，虚像用光屏呈接不到．【解答】解：A、当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成正立放大的虚像．不符合题意．B、当物体位于凸透镜的三倍焦距处，大于二倍焦距，成倒立缩小的实像．符合题意．C、凸透镜成的实像有放大的，有缩小的．虚像是放大的．不符合题意．D、凸透镜既能成实像，也能成虚像，只有实像能用光屏呈接．不符合题意．故选B．【点评】掌握实像和虚像的区别．掌握凸透镜成像的三种情况和应用．三、解答题（共6小题，满分43分）19．（5分）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验；增大或减小机械效率的方法．【分析】（1）在测绳端拉力时，需匀速拉动测力计同时读出测力计的示数．（2）滑轮组的机械效率是指有用功与总功之比，有用功越多、额外功越少，滑轮组的机械效率越高．【解答】解：（1）我们所要测量的是在使用滑轮组时的机械效率，所以要测提升物体所用的拉力，应拉着物体匀速上升，同时读数．这样测得的才是物体被提升时的拉力．故答案为：在物体静止时读出拉力的大小F．改：匀速拉动时记下弹簧测力计的示数F．（2）若增加物体的重力可以增大有用功，从而增加有用功在总功中所占的比值．减小动滑轮的重力，可以减少额外功，从而提高有用功在总功中的比值．故答案为：①增加物体的重力；②减小动滑轮的重力．【点评】此题是测量滑轮组的机械效率，一定要搞清绳端拉力的测法，必须使测力计匀速运动．同时要掌握滑轮组机械效率的影响因素．20．（10分）【考点】探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的使用；电压表的读数方法；电功率的测量．【分析】（1）图中大部分电路已连接，重点考查电压表和电流表的连接方式和量程的选择；（2）额定功率就是灯泡在额定电压下的功率，用额定电压和对应的额定电流来计算额定功率；（3）实际功率等于实际电压和对应的实际电流的乘积，和额定功率的大小不一定相同；（4）实验中要求改变小灯泡两端的电压值，高于、等于、低于额定电压，计算出每种情况下的电功率和灯泡的发光情况．【解答】解：（1）电压表与小灯泡并联，电源电压是3V，电压表的量程选3V就行；电流表跟小灯泡串联，小灯泡的额定电流是0.5A，电流表的量程选0.6A就行，注意正负接线柱．（2）测量额定功率时，移动滑动变阻器的滑片，观察着电压表的示数，当电压表的示数等于灯泡的额定电压时停止移动，记下此刻电流表的示数，根据P=UI计算出灯泡的额定电流；（3）由图可知灯泡的实际电压是1.5V，实际电流是0.34A，因此实际功率P=UI=1.5V×0.34A=0.51W；（4）多次测量是为了测出灯泡的实际功率，和额定功率相比较，以及观察小灯泡在不同电压下的发光情况．故本题的答案为：（1）如下图；（2）滑动变阻器的滑片、额定电压（或2.5V）、P=UI；（3）O.51；（4）测量不同电压下小灯泡的实际功率（或观察在不同电压下小灯泡的发光情况）【点评】实物电路连接一般考查三个方面：①滑动变阻器的接法，一上一下；②电流表串联，“+”进“﹣”出，量程选择合适；③电压表并联，“+”进“﹣”出，量程选择合适．电压表的量程根据电源电压选，电流表的量程根据电路中的最大电流选．21．（6分）【考点】力的示意图；力作用的相互性；二力平衡条件的应用．【分析】（1）静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力作用，根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下和支持力的方向和接触面垂直并指向接触面外，过重心表示出重力的方向和支持力的方向；。

2009年中考物理试题试卷分析1、题型及分数比例：题型有单项选择题、填空题、解答题三类；选择题占24%、填空题占28%、解答题占48%。

题型上有了变化：以往作图题，实验题、简答题等在新命题要求下都统一归为解答题。

填空题的分值增加了，涵盖部分实验题。

不再设定专门的实验题，但实验题的内容将贯穿在试卷的所有的题型中。

2、内容分布：物质约占15%；运动和相互作用约占45%；能量约占40%。

3、难易分布：试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1左右。

试卷的全卷难度控制在0.7左右。

摒弃考查死知识的做法，即使是知道层次的知识，也是要求在具体的事实中进行辨认，突出注重概念、规律的意义和形成过程。

4 、试卷呈现以下几个基本特点：（1）贴近新课程理念: 渗透了思想和人文精神、渗透了品德、情感、意志、态度、方法等评价因素，注意了学科交叉渗透与综合，从而发挥试题在素质教育中的导向作用。

体现了重视“知识与技能”的考查，又同时重视了“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查，加强了科学探究能力的考查。

（2）尤其突出的是密切联系学生生活实际，体现物理知识的生活化，如第2、3、6、9、11、12、16、26、27、30等题，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念，使学生懂得学好物理确实有用的道理。

（3）重视考查了学生分析问题和解决问题的能力。

对“知识与技能”的考查注意了立足于具体的情景，没有一道题简单的停留在知识的再现和记忆上，都注重应用，有助于学生创造性发挥。

例如：第12题，本题得分率较低，错误分析：绝大多数学生本题选C，学生的第一感觉，圆柱型的玻璃杯可以相当于凸透镜，在近处观察物体，可以成正立、放大的虚像。

但实际上，圆柱型的玻璃杯并不完全等同与凸透镜，因其左右相对于中间来讲确实变厚了，符合凸透镜中央厚边缘薄的特点，但圆柱型玻璃杯的竖直方向上是一样粗细的，因此，竖直方向上不具有凸透镜的结构特点，所以，所成的像在竖直方向上也就不会放大了。

2009中考物理试卷评析及预测
学和电学两大专题无论是在分值的分布上还是在难点的设置上，无疑都占据着最大的权重;而热学和光学两大专题一共也仅仅占有25%的比重，声学甚至继2008年中考一分未考之后再次没有出现。

 分值的分布仅仅是代表的内容的多少，但是能否在中考物理考试中取得优异的成绩，更为重要的是在难点的把握上，下面我们着重分析一下其间的难
点分布：
 中考的难题大致占全卷的二十分左右，通过表三的分析，我们能够清晰地发现，这二十分的难题全部来自力学和电学两大专题，并且各占十分左右。

其中力学的难题出现在单选、填空和计算题的最后一道。

分别考察了有关浮力、滑轮和杠杆等力学综合问题。

电学的难题则是出现在多选最后一道及计
算的倒数第二道。

考察了电学中最为常见且重要的比例问题。

 下面我们结合具体的试题进一步展开分析：
(一)力学难点分析
 〔第12题〕甲溢水杯盛满密度为r1的液体，乙溢水杯盛满密度为r2的液体。

将密度为r的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。

将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有
1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。

已知小球A与小球
B完全相同，r大于r1，则下列选项正确的是
A.小球A的质量为32g B.小球B的质量为8g
C.r1与r2之比为2:3 D.r1与r2之比为24:25
 〔点评〕该题重点考察了浮力的相关问题，相比于机械与浮力的综合问题，此题并不算很难。

只要能够较好地理解浮力与排出液体重力的关系及对漂浮。

面成牛文化传播中心广东站2009年天津市中考物理试卷及答案详细解析一、选择题（共14小题，每小题4分，满分56分）1．二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器．演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅2．下列数据中，接近实际情况的是（）A．对人体安全的电压为220V B．一个初中生所受到的重力约是500N C．小红上学时步行的速度大约是是20m/s D．家用台灯正常工作时，功率大约为200W3．如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（）A．B．C．D．4．如图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（）A．图甲和图丙B．图乙和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁5．一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不亮“故障的共同原因是电路中A．短路B．通路C．断路D．支路6．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”．他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光．对此表演的合理解释是（）A．“法师”有特异功能，确实不怕电B．“法师”的两手均戴有特制绝缘手套C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了7．秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了．他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示．他利用的物理知识是（）A．惯性B．速度C．压力D．压强8．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示．其中的科学道理是（）A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少9．下列现象中属于扩散现象的是（）A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B．打开一盒香皂，很快就会闻到香味C．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹D．冬天，雪花漫天飞舞10．能源危机是人类社会面临的一个重大问题．有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”．下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（）A．太阳能B．水能C．风能D．化石能源11．天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（）A．冰花主要是水凝固形成的B．冰花主要是水蒸气凝华形成的C．冰花出现在窗玻璃内侧D．冰花出现在窗玻璃外侧12．如下图所示，某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量m o；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中（水无溢出且物体不接触烧杯），此时天平平衡时测量值为m2．下列说法正确的是（）A．物体在水中受到的浮力是m0g B．物体在水中受到的浮力是（m2一m l）g C．物体的密度是D．物体的密度是13．如图所示，2008年8月15日北京奥运会上，身高168cm、体重75㎏的我国举重运动员曹磊，挺举成绩为154kg，并用时1.5s成功抓举起128㎏的杠铃．最后以总成绩282kg获得女子75公斤级奥运会冠军．下列选项中，对曹磊将杠铃从地面举至最高处过程中的有关估算结果，接近实际的是（）A．她此次挺举对杠铃做功约为3200J B．她此次挺举对杠铃做功约为6800J C．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为1700W D．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为4800W14．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x阻值，图中可实现测量R x阻值的正确电路图是（）A．B．C．D．二、填空题（共7小题，每小题5分，满分35分）15．某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距_________m．当该同学走近擎面镜时，镜中像的大小将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）．16．照相机的镜头相当于一个凸透镜，在使用照相机拍照时，物体距镜头的距离要_________（填“大于”、“等于”或“小于”）镜头的二倍焦距；物体在底片上所成像的大小_________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际物体的大小．17．（2009•天津）物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用_________N的力；如果用一重为20N 的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用_________N的力（不计摩擦）．18．用吸管吸饮料时，利用_________作用使饮料沿吸管上升进入嘴里．常用发电机是利用_________原理制成的．19．如图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是_________；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是_________．20．体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是_________kg，水的体积是_________m3．21电磁波在真空中的传播速度为_________m/s，天津广播电台新闻节目的广播频率为909kHz，它的波长为_________m．三、解答题（共7小题，满分0分）22．炎热夏天，小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室，待水降温后饮用．水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少？[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．23．在“测量未知电阻R的阻值“实验中：（1）请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路．（2）请把第二次测量时，下图所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格．（3）处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为_________Ω．24．如图所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平．当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管左右两侧水面是否仍然相平？若不相平，哪侧水面高？请说明理由．25．如图是某简易电吹风工作原理的电路图（R为电热丝，M为电动机），下表是该电吹风的铭牌．求：（1）电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流多大．（2）电热丝R的阻值多大（电热丝的阻值随温度变化不计）．26．坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地面积为5m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大（设坦克前后是对称的，g取10N/㎏）？27．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为“自由落体运动”．小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题．问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关？问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验．（1）请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案．（2）小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为h l、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为t l、t2、t3．分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”．他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？28．江苏在支援四川汶川地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD路线运至D处，AB段海拔高度为h1米，CD段海拔高度为h2米，如图所示．在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米/秒运动，汽车t=0时经过A处，t l时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图所示（P1、P2、t l和t2也为已知量）．（1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系．（2）请用已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式（总阻力包括摩擦力和空气阻力）．参考答案与试题解析1．解析（1）演员经常调节弦的松紧，弦的松紧程度决定着振动的频率，频率决定声音的音调．（2）用力大小能改变弦偏离原位置的大小，能改变振幅，能改变响度．（3）音色的影响因素的材料和结构，改变松紧时，没有改变弦的材料和结构，没有改变音色．故选B．2．解析A、对人体安全电压为不高于36V，如果人接触220V电压就会发生触电事故，所以选项A不符合实际情况；B、一个初中生的质量约为50kg，根据G=mg可得，重力约为500N，所以选项B符合实际情况；C、人正常步行的速度应该大约是1m/s，而不是20m/s，20m/s这个速度比百米运动员跑步的速度还快，所以选项C不符合实际情况；D、家用台灯正常工作时，功率大约为40W，所以选项D不符合实际情况．故选B．3解析A、平面镜成像属于光的反射现象，所以该选项不正确．B、水中的笔向上翘起属于光的折射现象，所以该选项不正确．C、屏幕上的手影属于光的直线传播现象，所以该选项正确．D、眼睛被放大镜放大属于光的折射现象，所以该选项不正确．故选C．4.解析近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．符合题意的选项是A．故选A．5．解析灯泡的灯丝断了，灯头内的电线断了，灯头、开关等处的接线松动以及接触不良的共同情况都是电路中没有电流，灯泡不发光，这三个故障的共同原因是电路没有接通，这种故障就是断路．故选C．6．解析用测电笔接触“法师”，氖管发光说明此时“法师”身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他身上流过，也就是把零线断开了，所以选项C解释正确；故选C．7．解析因为撞击前，木柄和锤头一起向下运动，当撞到硬木凳时，木柄停止运动，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，因此锤头紧套在木柄上．故选A．8．解析力的大小、方向、作用点称为力的三要素．它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变．所以方向和力的效果相同时，力的作用点不同，用的力的大小也不同．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，这样推开门的时候，所用的力较小．故选B．9．解析擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞，这是物质的运动，属于机械运动．故A不符合题意．打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是分子的运动，是肉眼看不见的运动，属于扩散现象．故B符合题意．“粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹”和“冬天，雪花漫天飞舞”，这都是物质的运动，属于机械运动．故C、D 不符合题意．故选B．10．解析不可再生能源是指在短时间内不能生成的能源，选项A、B、C中的太阳能、水能、风能都能短时间再生，而D选项的化石能源是千百年来形成的，是不可再生能源．故选D．11解析“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶．故选B、C．12解析①实心物体浸没水中重新平衡后，根据F左=F右，即：m1g+G球﹣F拉=m2g，得：F浮=G﹣F拉=（m2﹣m1）g；②根据阿基米德原理，物体的体积V=V排=，所以物体的密度ρ==．故选B、C．13．解析：她此次挺举对杠铃做功约为W=Gh=mgh=154kg×10N/kg×（0.3+1.68）m=3049J，故A正确，B错误．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为，故C正确，D错误．故选A、C．14．解析A、当开关闭合时，R0短路，电压表测电源电压，设此时示数为U1，当开关断开时，R0与R X串联，电压表测R X的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端的电压为U1﹣U2．根据串联电路电流处处相等可列出等式：=，推导得出R X=，故此电路可以测出R X阻值．B、当开关闭合时，R X被短路，电压表测电源电压，当开关断开时，R X与R0串联，电压表仍测电源电压，无法推导出通过R X的电流，故此电路不能测出R X阻值．C、当开关掷到1档时，只有R X接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，R X 与R0串联，电压表测R X的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端电压为U1﹣U2．根据串联电路电流处处相等可列出等式：=，推导得出R X=，故此电路可以测出R X阻值．D、当开关掷到1档时，只有R0接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，R X 与R0串联，电压表测R0的电压，设此时示数为U2，则此时R X两端电压为U1﹣U2．根据串联电路电流处处相等可列出等式：=，推导得出R X=，故此电路可以测出R X阻值．故选A、C、D．15．解析由平面镜成像的特点可知：平面镜成的像与物体是等大的，由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处，那么他的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距2m+2m=4m．当人靠近平面镜，像也靠近平面镜，平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．故答案为：4；不变．16．解析：照相机的镜头利用的是物距大于二倍焦距时凸透镜的成像规律，即成倒立缩小的实像．故答案为：大于、小于．17．解析：已知物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用1000N的力；如果用一重为20N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用N=510N的力；故答案为：1000，510．18．解析：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．闭合电路中的一部分导体在做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用这个原理制成的．故答案为：大气压；电磁感应．19．解析：（1）比较甲乙两图可发现当导线中有电流通过时，小磁针才发生转动，而小磁针的转动是磁场作用的结果，所以是应该是通电导体周围有磁场；（2）比较甲丙两图可发现当导体中电流方向改变后，小磁针的转动方向改变，而小磁针转动方向的改变是因磁场方向改变而改变的，所以说磁场方向与电流方向有关；故答案为：通电导体周围有磁场；磁场方向与电流方向有关．20．解析m水=m冰=ρ冰v冰=0.9×103kg/m3×1m3=900kgV水===0.9m3故答案为：900、0.921．解析：电磁波在真空中的传播速度等于光的传播速度，等于3×108m/s；频率为909kHz的电磁波的波长λ==≈330m．故答案为：3×108；330．三、解答题（共7小题，满分0分）22解答：解：水降温时放出的热量为：Q放=cm（t o﹣t）=4.2×103J/（kg•℃）×O．6kg×（35℃﹣5℃）=7.56×104J；答：水由35℃降至5℃过程中放出的热量为7.56×104J．23解析：（1）把三节干电池串联组成电源．根据表格中电压值和电流值，确定电压表和电流表量程．电压表与电阻并联，电流表与电阻串联．注意正负接线柱．滑动变阻器选择一上一下串联在电路中，保护电路和改变电阻两端电压．开关串联在电路中控制电路通断．（2）电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．（3）根据R=计算3次实验电阻，求电阻平均值为电阻的阻值．解答：解：（1）把干电池串联．由表格知，电压表选择0～3V量程，电流表选择0～0.6A量程．电流表与电阻串联，电压表与电阻并联．电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器选择一上一下与灯泡串联．开关串联在电路中．根据各元件连接方式连接电路，如图．（2）电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为1.6V．电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A．（3）根据R=计算实验1、2、3的电阻分别为：5Ω、5Ω、5Ω．所以，==5Ω．故答案为：（1）如图；（2）1.6；O．32；（3）5．24．解析：吹气前，U形管两边气压相同，属于连通器；当吹气时利用流体压强与流速的关系分析U形管左边压强变化，进而分析两边液面变化情况．解答：解：不吹气，U形管两边气压相同，水面相平；当向瓶内吹风时，瓶内空气流速大，U形管左侧水面上方气压变小，U形管两侧气压不相等，使得左侧水面升高．答：U形管左右两侧水面不再相平，理由：当向瓶内吹风时，瓶内空气流速大，U形管左侧水面上方气压变小，使得左侧水面升高．25．解析：（1）吹热风时，电热丝和电动机并联，已知电源电压和吹热风和冷风的功率，根据公式可求电流．（2）额定电压和电流都已知，根据可求电阻．解答：解：（1）流过电热丝的电流．答：流过电热丝的电流2A．（2）电热丝R的阻值=．答：电热丝R的阻值为110Ω．26．解析：坦克对地面的压力等于坦克的重力，根据公式可求坦克对气袋的压强．解答：解：坦克对气袋的压力等于坦克重力的一半，接触面积为履带着地面积的一半，所以坦克对气袋的压强．答：坦克对气袋的压强为8×104Pa．27．解析：要探究物体下落的快慢是否与物体质量有关，首先要选择质量不同的物体，在同等高度下下降，同时要尽量克服空气阻力．探究物体下落的高度与下落的时间平方成正比，若要验证此结论成立，要计算下落的高度与对应下落的时间平方的比值，看是否相等．解答：解：（1）选择不同重量的物体，在同等高度下落下，看是否同时落下，要尽量克服空气阻力．（2）若要验证下落高度和下落的时间平方成正比，要计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值，即：h1/t12、h2/t22、h3/t32，看他们在误差内是否相等答：（1）选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间．（或选用质量不同的物体，比较它们在相同时间内下落的高度．）（2）计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值，即：h1/t12、h2/t22、h3/t32如果它们的比值在误差范围内可认为相等，说明以上猜想是正确的，否则猜想是错误的．28．解析：（1）因为汽车匀速运动，牵引力的功率不同，所以由公式P=Fv分析牵引力的大小；（2）汽车在BC段行驶时，牵引力做功等于克服重力做功加上克服阻力做功，据此求阻力f的表达式．解答：解：（1）设汽车的牵引力为F，∵，∴，又∵P2＞P1，速度一定，∴汽车在BC段运动时牵引力较大．（2）设BC段长为L、高为h，由功的关系可得：W F=Gh+fLP2（t2﹣t1）=G（h2﹣h1）+fLP2（t2﹣t l）=G（h2﹣h1）+fv（t2﹣t l）（N）答：（1）汽车在BC段运动时牵引力较大；（2）汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式：（N）．希望对大家有帮助2012.4.8。

原文地址：2009年吉林省物理中考试卷分析作者：康炳娟2009年吉林省物理中考试卷分析亮兵中学康炳娟一、考试性质吉林省2009年初中毕业生学业考试物理是义务教育阶段的终结性水平考试。

其目的是全面、准确的评价初中毕业生达到《全日制义务教育物理课程标准》（实验稿）所规定的毕业水平程度。

考试的结果既是衡量学生是否达到义务教育阶段物理学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、考试方式物理学科考试为闭卷方式，考试时间是理化合卷100分钟三、试卷结构1、基本结构蹄形结构：客观性试题12分，主观性试题58分。

2、题型及分数单项选择12分；填空题18分；计算题10分；简答题6分；作图、实验与探究题24分。

3、试题难度比例物理试题分易、中、难三个层次，其比例约为7：2：1.四、试卷分析1、试卷的总体评价今年我省中考物理试题难度适中，物理试题能体现新课程标准的理念，且重点突出，并没有出现怪题、偏题；重视基础知识，体现能力考查，许多题取材于课本或在课本基础上稍作改编，正因为如此，许多考生走出考场后感觉试卷非常简单，另外该卷问题设置前后较为连贯、流畅；重视了对知识的理解，避免了死记硬背，与我们复习的思路基本一致。

试题在注重考查学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力的同时，培养了学生创新精神。

这样的命题从根本上保证了学生物理素质的提高，对初中物理教学改革具有良好的导向作用。

2、试卷结构第一大题为单选题，共6个小题，每小题2分，满分12分，占17.1%；第二大题为填空题，共10个小题，每空1分，满分18分，占25.7%；第三大题为计算题，共2个小题满分10分，占14.2%；第四大题为简答题，有3个小题，共6分，占8.6%；第五大题为作图、实验与探究题，有6个小题，共计24分，占34.2%。

试题有一定的覆盖面，主要突出了对重点知识的考查，试题符合课程标准的要求，能较好突出了对三维目标的考查。

2009年中考物理学科试卷分析王平今年安徽省中考物理试卷，全面考查了在新课程标准下学生所要掌握的基础知识、基本技能以及分析问题和理解问题的能力。

试卷能体现新课程标准的理念，总体上仍然注重突出教材的重点，注重学科的内在联系和知识的综合，在考查所学知识的组织存储、理解应用、分析综合的基础上，强调考查了学生对知识结构体系的整体把握能力及创新意识。

试卷难易适中，能力层次清楚，区分度高，没有出现偏题和怪题；许多题取材于课本或在课本基础上稍作改编；重视了对知识的理解和消化，避免了死记硬背。

试题体现了“稳中求变，变中求新”的原则，这种命题理念，不仅稳定了初中物理的正常教学，而且从根本上保证了学生物理素质的提高，对实际教学工作和实施素质教育具有良好的导向作用和指导意义。

另外，试卷还能与现实生活中的实际应用紧密联系起来，充分体现了物理学科的特点和价值，如第3题，讲的是生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为酒精蒸发时要吸收热量；第4题考查了惯性，汽车刹车后由于惯性，还要继续前进一段距离，而焚烧秸杆会使公路上的能见度降低，容易发生交通事故，因此要禁烧秸杆，此题对学生进行了交通安全教育，很有新意；第7题教育学生要节约能源，讲的是大多数家用电器在待机状态时也会消耗电能，叫考生计算以有1000个家庭的社区为例，假设每个家庭所有用电器待机时的总功率约为20W，每天处于待机状态的时间约为20h，则该社区每天因用电器待机而浪费的总电能约为多少千瓦时。

这些题目既考查了物理知识的掌握情况，又能联系现实生活实际。

为了改进和指导我县初中物理教学，现对阅卷过程中发现考生在答题时出现的普遍性和典型性错误及反映在教学过程中的一些弊端，作一分析，以便在今后的教学过程中吸取教训，总结经验，不断提高教育教学质量。

一、全县物理学科中考总体情况今年全县8000多份试卷，其中获得满分(90分)的同学有19人，89分有13人，80分至88分有613人，最低分为0分。

2009年安徽省中考物理试题分析合肥四十二中学任恒凤一、试卷总体评价2009年中考物理试题涉及到初中物理的力、热、电、光和能量等各方面知识，其中电学和力学仍然是考查重点，今年光学的考查比例有所增大。

试卷基本体现了“稳中求变、变中求新、新中求活、活而不怪”的原则。

份量适中，难度不大但有一定的区分度，具有初中学业水平考查和高中入学选拔考试合二为一的功能。

二、试题主要特点1.围绕“考纲”，着眼“双基”试题继续保持无偏题、怪题的风格，基本上以“考纲”和教材为依据，把对物理基本概念、基本规律的理解和运用以及基本技能的掌握作为考查的重点，双基覆盖率大约在70%左右。

试题对“考纲”的内容作了现实的说明，增强了“考纲”可信度，体现了中考服从于教学并服务于教学的指导思想，对今后师生的教学起着正确的导向作用。

2.重视过程，体现探究较以往相比，试卷更加体现了学生对物理过程、概念、规律以及方法的理解和内化，真正体现了让学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力”的思想。

如第11、15、17、18、19和20题等，如果在平时学习中采用“背实验”或在黑板上做实验，或者即使经历了实验，但仅仅是简单“模仿”，而无思考和探究，是很难快速准确地作出判断。

第23题文字较多，其实就是换种形式来解决串联分压问题，这是对基本物理知识进行适当的迁移，考查学生对知识掌握的灵活性。

3.联系实际，贴近生活试题突出学科知识与实际的紧密联系，大部分题都具有实际背景，取材于学生熟知的生活现象，如第2、4、7、8、13、16等题，涉及的是生产和生活实际，第1、3、4、12、17等关注的是社会热点。

整个试题材料新颖，具有浓郁的人文气息，缩短了学生与试题情境之间的距离，让学生感到生活处处有物理，物理时时在身边，尤其体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的学习理念，为学生可持续学习物理打下坚实的思想基础。