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计算机讲课稿模板尊敬的同学们：今天，我们将开始一堂关于计算机科学的课程。
计算机科学是一个快速发展的领域，它不仅改变了我们的生活方式，也极大地推动了社会的进步。
在接下来的时间里，我们将一起探索计算机科学的奥秘。
课程目标本课程的目标是让学生了解计算机科学的基本原理和概念，掌握计算机的基本操作技能，以及学习如何使用计算机解决实际问题。
课程内容1. 计算机基础- 计算机的发展历程- 计算机的组成：硬件和软件- 计算机的工作原理2. 操作系统- 操作系统的定义和作用- 常见的操作系统：Windows、macOS、Linux- 操作系统的基本功能：文件管理、进程管理、内存管理3. 编程基础- 编程语言的分类：高级语言、低级语言- 编程语言的选择依据- 编程的基本结构：变量、数据类型、控制结构4. 数据结构- 数据结构的定义和重要性- 常见的数据结构：数组、链表、栈、队列、树- 数据结构的应用5. 算法基础- 算法的定义和特性- 算法的设计原则- 常见的算法：排序算法、搜索算法6. 网络基础- 计算机网络的基本概念- 网络协议：TCP/IP、HTTP- 网络安全的重要性7. 数据库基础- 数据库的定义和作用- 关系型数据库和非关系型数据库- SQL语言的基本概念8. 软件工程- 软件工程的定义和重要性- 软件开发生命周期- 需求分析、设计、编码、测试和维护教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：- 理论讲解：对计算机科学的基础理论和概念进行详细讲解。
- 实践操作：通过实验室练习，让学生亲自操作计算机，加深对理论知识的理解。
- 案例分析：分析具体的计算机应用案例，让学生了解计算机科学在实际工作中的应用。
- 小组讨论：鼓励学生之间的交流与合作，通过讨论解决学习中遇到的问题。
评估方式本课程的评估将基于以下几个方面：- 课堂参与度：学生在课堂上的积极参与和讨论。
- 实践操作：学生在实验室练习中的表现。
- 作业和项目：学生完成的作业和项目的质量。
中学计算机老师讲课稿范文今天我要给大家讲解的是计算机基础知识。
计算机作为现代社会的重要工具，对于我们每个人来说都是必不可少的。
对于中学生来说，了解计算机的基础知识不仅可以提高我们的学习效率，还能帮助我们更好地利用计算机来完成各种任务。
首先，我们来学习一下计算机的基本组成部分。
计算机主要由硬件和软件两部分组成。
硬件部分包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等等。
而软件部分则是通过程序来控制计算机的工作，包括操作系统、应用软件等等。
接下来，让我们来了解一下计算机的工作原理。
计算机的工作原理可以简单地概括为接收输入、进行处理、输出结果。
当我们在计算机键盘上输入命令或者数据时，计算机会将这些输入信号经过处理后，输出到显示器或者打印机上。
而这个处理过程则是由中央处理器完成的，它会根据程序的指令对输入数据进行处理，然后再将结果输出。
除了了解计算机的基本组成部分和工作原理外，我们还需要了解一些计算机的常用术语。
比如，我们经常听到的CPU就是指中央处理器，它是计算机的核心部件，负责处理所有的计算任务。
而内存则是计算机中用来暂时存储数据和程序的地方，它的大小对计算机的性能有着重要的影响。
此外，我们还有硬盘、显卡、网卡等等，它们分别负责存储数据、控制显示和网络通信。
最后，我想提醒大家使用计算机时需要注意的一些问题。
首先，我们要保护好计算机的安全。
要经常更新防病毒软件，不随便下载不信任的软件或者打开不明来源的邮件。
其次，我们要合理使用计算机资源。
不要同时打开过多的程序，否则会降低计算机的运行速度。
另外，要定期清理计算机的垃圾文件，释放硬盘空间。
通过今天的讲解，我们对计算机的基础知识有了更深入的了解。
希望大家能够在日常使用计算机的过程中，更好地利用计算机来提高学习和工作效率。
谢谢大家！。
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于计算机相关的见解。
随着科技的飞速发展，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
作为一名计算机专业的学生，我认为我们有责任深入学习计算机知识，为我国的信息化建设贡献自己的力量。
首先，我想谈谈计算机的基本概念。
计算机是一种能够按照人们预先编写的程序自动、高速、准确地进行数值计算和逻辑判断的电子设备。
计算机具有运算速度快、存储容量大、可靠性高、可编程性强等特点。
在现代社会，计算机已经广泛应用于各个领域，如教育、医疗、金融、交通等，极大地提高了我们的生活质量。
其次，我要强调计算机编程的重要性。
编程是计算机科学的核心，是计算机技术的灵魂。
学会编程，可以让我们更好地理解和运用计算机，为解决实际问题提供有力支持。
在我国，编程人才的需求量逐年增加，具备编程能力的人才在就业市场上具有很高的竞争力。
因此，我们要努力学习编程知识，掌握一门或多门编程语言，为自己的未来发展打下坚实基础。
此外，网络安全问题不容忽视。
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
计算机病毒、黑客攻击、数据泄露等现象频繁发生，给我们的生活和工作带来了极大困扰。
作为计算机专业的学生，我们要树立网络安全意识，学会防范和应对网络安全威胁，为构建安全、健康的网络环境贡献力量。
在计算机领域，人工智能技术备受关注。
人工智能是计算机科学的一个重要分支，它研究如何让计算机模拟人类的智能行为。
近年来，人工智能在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了显著成果，为我们的生活带来了诸多便利。
作为计算机专业的学生，我们要紧跟时代步伐，深入学习人工智能相关知识，为我国人工智能产业的发展贡献自己的力量。
最后，我想谈谈计算机专业的发展前景。
随着我国信息化建设的不断推进，计算机专业人才的需求量将持续增长。
未来，计算机专业将涵盖更多领域，如大数据、云计算、物联网等。
我们要不断拓宽知识面，提升自己的综合素质，以适应不断变化的市场需求。
电脑培训讲稿1.12.23.3软件主要指操作系统或办公软件等，有的计算机还需要打开显示器开关，电脑开机后最好连续使用直至工作完毕不要频繁开关主机，使用鼠标和键盘五鼠标操作练习指向单击双击右击拖动。
电脑培训讲稿2017-08-24 14:27:00 | #1楼电脑速成培训班讲稿福建连城吴功民 2016-4-15本讲稿适用于5 天左右的速成培训，主要学习一些最基本的内容：1、初识计算机2、录入汉字3、Word 操作4、Excel 操作5、PowerPoint 操作 6、计算机的文件管理 7、上网查找资料 8、收发电子邮件 9、计算机的安全使用第一节初识计算机理论上，计算机由硬件系统和软件系统组成。
硬件一般指：主机，显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等。
主机里的关键部件有：主板、CPU、硬盘、内存、电源、光驱、显卡、声卡、网卡等。
软件主要指：Windows 操作系统；MS Office 或 WPS Office 办公软件等。
学习电脑首先要掌握开机、关机的正确方法。
认识键盘、进行键盘操作、指法训练。
进行英文录入、汉字录入训练。
一、开机并启动电脑⑴ 打开计算机主机电源开关，一般位于主机箱的正面。
有的计算机还需要打开显示器开关。
计算机启动后，并等待自检。
⑵ 如果系统设置有口令，屏幕会显示一个对话框，要求用户输入正确口令。
⑶ 机器自动运行Windows 系统程序，并显示Windows 桌面。
★ 当电脑死机时，可以按下 Reset 键，电脑会重新启动。
★ 电脑开机后最好连续使用，直至工作完毕，不要频繁开关主机。
二、关机并退出Windows ⑴ 先关闭所有打开的应用程序窗口。
⑵ 点击“开始”－点击“关闭计算机”，在随后出现的对话框中，点击“关闭”。
⑶ 切断电源。
（主机的电源，一般系统会自动关闭；显示器的电源必须手动。
）三、认识Windows 的桌面⑴“开始”按钮；⑵ 图标；⑶ 快捷方式；⑷ 任务栏四、如何调用程序方法一：单击“ 开始－程序－程序名”。
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握投影仪的基本操作方法。
- 学生能够学会使用投影仪进行课堂演示和教学。
2. 过程与方法目标：- 通过实际操作，培养学生动手能力和解决问题的能力。
- 通过小组合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对现代教学设备的兴趣和热爱。
- 增强学生运用科技手段辅助教学的能力，提高教学质量。
二、教学重难点1. 教学重点：- 投影仪的基本操作方法。
- 投影仪的使用技巧。
2. 教学难点：- 投影仪的使用过程中可能出现的故障及解决方法。
- 如何将投影仪与教学内容有机结合，提高教学质量。
三、教学准备1. 教学设备：投影仪、电脑、PPT课件、讲义等。
2. 教学材料：投影仪操作手册、故障排除手册等。
3. 教学环境：安静、整洁的教室，投影仪摆放位置适宜。
四、教学过程1. 导入新课- 结合生活实例，引导学生了解投影仪在现代教育中的应用。
- 提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解演示- 讲解投影仪的基本操作方法，包括开关机、连接设备、调整亮度等。
- 通过PPT课件演示，让学生直观了解操作步骤。
3. 实践操作- 将学生分成小组，每组一台投影仪，进行实际操作练习。
- 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 故障排除- 讲解投影仪常见故障及解决方法。
- 学生根据所学知识，尝试解决小组操作过程中出现的故障。
5. 课堂总结- 回顾本节课所学内容，强调投影仪操作的重要性。
- 鼓励学生在今后的学习中，善于运用投影仪辅助教学。
五、课后作业1. 完成投影仪操作手册的阅读，加深对投影仪操作的理解。
2. 收集生活中运用投影仪的实例，撰写一篇心得体会。
六、教学反思1. 教学效果评估：观察学生在实际操作过程中的表现，了解学生对投影仪操作掌握程度。
2. 教学改进：针对学生在操作过程中出现的问题，调整教学方法和步骤，提高教学质量。
3. 教学拓展：鼓励学生课后进一步学习投影仪的相关知识，提高自身综合素质。
学习计算机演讲稿在当今社会，计算机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它们不仅仅是一种工具，更是一种思维方式，一种生活方式。
因此，学习计算机知识已经成为了当今时代的必备技能之一。
今天，我想和大家分享一下关于学习计算机的重要性以及一些学习计算机的方法。
首先，我们来谈谈学习计算机的重要性。
随着科技的不断发展，计算机已经渗透到了我们生活的方方面面。
无论是工作、学习还是娱乐，都离不开计算机的帮助。
掌握计算机知识，不仅可以提高工作效率，还可以拓宽视野，开拓思维。
另外，随着人工智能、大数据等新兴技术的不断涌现，学习计算机知识已经成为了未来就业的必备技能之一。
因此，学习计算机知识对于每个人来说都是非常重要的。
那么，如何学习计算机呢？首先，我们可以通过报培训班、自学、在线课程等多种途径来学习计算机知识。
在学习过程中，我们要保持一颗好奇心，勇于尝试，不断实践。
只有通过不断地实践，我们才能真正掌握计算机知识。
其次，我们要注重基础知识的学习。
计算机知识是一门系统的知识，只有打好基础，我们才能更好地理解和应用计算机知识。
另外，我们还要不断地学习新知识，跟上科技的发展步伐。
只有不断地学习，我们才能保持竞争力，适应社会的变化。
除了学习计算机知识，我们还要学会如何正确地利用计算机。
计算机是一把双刃剑，它可以给我们带来很多便利，但同时也会带来一些负面影响。
因此，我们要学会如何正确地利用计算机，避免沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界，要保持良好的学习、工作和生活习惯。
总之，学习计算机知识已经成为了当今时代的必备技能之一。
我们要重视学习计算机知识的重要性，不断地学习和提升自己的计算机技能。
只有不断地学习和实践，我们才能更好地适应社会的发展，更好地实现自己的人生目标。
希望大家能够重视学习计算机知识，不断地提升自己的计算机技能，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
第三章计算机软件2012冲刺班讲稿第一篇：第三章计算机软件2012冲刺班讲稿第三章计算机软件【知识点1】计算机系统的概念(1)计算机系统的基本组成：① 计算机硬件：组成计算机各种物理设备的总称②计算机软件：是指示计算机完成特定任务的，以电子格式存储的程序、数据和相关的文档。
程序：计算机如何完成任务逐步执行的命令；数据：程序所处理的对象及处理过程中使用的参数；文档：程序开发、维护和使用所涉及的资料。
(2)软件的三层含义（从科学概念上讲）：① 个体含义：即上面所说的计算机系统中的程序、规程、规则及其文档。
② 整体含义：指在特定计算机系统中所有个体含义下的软件的总体。
③ 学科含义：即指软件在研究、开发、维护以及使用中所涉及的理论、方法、技术所构成的学科，在这一意义上称为软件学。
【典型例题】55．计算机软件指的是能指示计算机完成特定任务的、以电子格式存储的程序、_数据_和相关的文档的集合。
【知识点2】软件的分类从应用的角度出发，通常将软件分为：系统软件、应用软件(1)系统软件①系统软件：是给其他程序提供服务的程序的集合.（如各种操作系统、编译程序、磁盘清理程序等）②系统软件的主要特征：与计算机硬件系统有很强的交互性，对计算机的硬件资源进行统一的控制、调度、管理。
具有通用性，任何计算机系统必不可少。
购买计算机时，厂商必须提供一些基本的系统软件(2)应用软件①应用软件：泛指专门用于解决各种具体应用问题的软件。
② 应用软件分类：按软件的开发方式和适用范围分为：通用应用软件：可以在许多行业和部门共同使用如：word、excel、绘图软件、媒体播放软件定制应用软件：按照不同领域用户的特定应用要求而专门设计的软件如：某大学的教务管理系统、某超市的销售系统③主要通用应用软件类别和功能类别文字处理电子表格图形、图像媒体播放网络通信简报软件部分流行的软件名称文本编辑、文字处理、桌WPS、Word面排版等表格定义、计算和处理等Excel等图像处理、几何图形绘制AutoCAD、Photoshop等3DS Max等播放各种数字音频和视频Media Player、文件Real Player等电子邮件、网络文件管理、远程计算、浏览等Outlook Express、Mail、CC-mail、IE功能幻灯片、演讲报告制作等Powerpoint、show partner【典型例题】8．下列软件中，_A_是专门的网页制作软件。
计算机应用基础串讲冲刺讲义（一）第1章计算机基础知识一、总体要求1、了解计算机的发展与应用现状。
2、了解计算机的基本工作原理、微型计算机系统的组成和基本配置。
3、理解二进制、十进制计数制和数据的编码表示。
4、了解计算机的维护和病毒防治方法。
è重点：计算机系统组成与工作本来，进位计数制及其数据的编码表示方法。
二、知识点概括1、计算机的发展与应用1)计算机的发展历程。
2)计算机的典型应用。
2、计算机系统组成与工作原理1)计算机的系统结构：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
2)计算机的工作原理。
3)微型计算机的软、硬件系统。
4)计算机的主要性能指标。
5)基本配置和常用的外部设备。
3、进位计数制及其数据的编码表示1)进位计数制的基本概念。
2)二—十进制数之间的转换。
3)数据在计算机中的编码表示。
4、计算机的维护与安全1)微型计算机的一般维护和安全使用方法。
2)计算机病毒的预防和消除方法。
三、案例1、计算机内部指令的编码形式都是A、二进制编码B、八进制编码C、十进制编码D、十六进制编码答案：A。
2、使用计算机进行中、英文编译，属于计算机应用领域中的A、科学计算B、数据处理C、过程控制D、人工智能答案：D。
3、英文字母B的ASCII码值存放在计算机内占用的二进制位的个数是A、1B、2C、4D、8答案：D。
4、目前微型机硬盘的存储容量多以GB计算，1GB可以换算为A、1000KBB、1000MBC、1024KBD、1024MB答案：D。
5、十进制数121转换成二进制数是A、1111000B、1111001C、1111010D、1111011答案：B。
6、微型机中央处理器的组成是A、运算器和控制器B、累加器和控制器C、运算器和寄存器D、寄存器和控制器答案：A。
7、冯.诺依曼计算机的设计思想的要点是A、程序设计B、算法设计C、数制转换D、程序存储答案：D。
8、“平均修复时间”是计算机的一个主要指标，它是衡量计算机的A、运算速度B、可运行性C、可维护性D、可靠性答案：C。
计算机专业演讲稿你是学计算机专业的吗，或者你是从事计算机行业的，你有没有想过学计算机专业和在计算机部门的也需要演讲呢，我已经为大家整理好了三篇计算机专业演讲稿了，来看看和学习吧。
【一】计算机专业演讲稿我爱我的专业--计算机，是它带给了我欢乐。
我是一个土生土长的北京孩子,第一次亲密接触计算机是在小学时。
它看起来像台电视机，旁边还竖立着一个柜子，而且还有一个酷似老鼠的，有长长的尾巴的东西。
我很好奇，就追问指导老师这都叫做什么，老师老师介绍后。
还没等到我反应过来---什么是计算机时,老师就已把它打开了，屏幕中出现了一幅好漂亮的画，还伴着优美的旋律。
这突如其来的一切，使我更摸不着头脑了。
老师看着我吃惊的样子，老师笑了.骄傲地把电脑中各种稀奇古怪的东西展示给我看，从这一刻起，我迷上了它--计算机，并暗暗下决心，我一定要学好计算机。
来到职高我大体对电脑的应用有了了解，我渴深入了解电脑、学会电脑。
就这样我开始了我的计算机之路了。
有的事物，外表看似简单，可操作起来却没那么容易。
如：想用计算机编一个程序，可编程并不是件容易的事，它必须经过许多复杂与繁琐的步骤，它需要大量的口令来使其完整可行。
计算机的操作就是这样。
想学好计算机，能有一台属于自己的计算机那是最好的了。
所以磨着家里早早买了一台.开学后,看着同学们一个个按键飞快，手指灵活，正确率极高时，再看看自己还是不紧不慢时,心里有些嫉妒，从这以后，我开始下定决心，胜过他们。
这样，我就开始天天练习,专练指法。
每天放学,只要一有时间，我就努力地练习，就连双休日，我也不放过。
就这样一次次地练习，我的手开始灵活自如了，按键飞快，并且正确率也提高了。
看着大家做题时我以娴熟的操作,飞快的打字,比其他人早早打完,这一刻，我开心地笑了，我第一次明白了付出的辛苦是值得的.第一次感到努力后成功的快感.第一次如此开心地笑了。
是呀，此时的心情真是太复杂了，一个人如此努力地为他的理想而奋斗着，当他终有一天将理想变成现实时，他明白这一刻的来之不易，他也为她感到骄傲，但他又准备接受更大的挑战，开始新的冲刺。
1、20．6、12、21．键盘接口：PS/210、214．1 KB =1024 B = 210 B ≈ 103 B1 MB =1024 * 1024 B =1024 KB= 220 B≈ 106 B1 GB =1024 * 1024 * 1024 B =1024 MB= 230 B ≈ 109 B1 TB =1024 * 1024 * 1024 * 1024 B =1024 GB= 240 B≈ 1012 B 11、37．读写速度从快到慢排列次序：CPU Cache RAM 硬盘 DVD CD 软盘磁带通常U盘不作比较14．IDE （智能驱动电路）两三年前硬盘接口标准，是并行接口SATA （串行ATA也即串行IDE）现在的硬盘接口标准（串行接口）USB （通用串行总线）移动硬盘接口标准SCSI（小型计算机系统接口）用于服务器上的优质硬盘接口15．Q=2n二进制数的位数二进制数的个数Q=2n地址位数存储容量Q=2n色彩位数色彩数量17、64、86、173．微型计算机系统组成运算器：ALU 算术和逻辑运算单元，累加器等中央处理器控制器：指令部件、时序部件、控制部件（CPU）寄存器：专用、通用寄存器，存放主机运行过程中的数据、地址和状态等信息只读存储器（ROM）硬件系统内存储器随机存取存储器（RAM）数字化仪）微外设输出设备（显示器、打印机、绘图仪、音箱、软驱、型光驱）计算（辅存）机DOS、WINDOWS、UNIX、XENIX系LINUX）统连接程序）VFP、ACCESS、ORACLE）软件系统病毒防护软件软件系统等面向机器维护程序）应用软件包（OFFICE套件、各种CAD/CAM、CAT、CAI、多媒体应用如Flash 、Photoshop等通用软件和实用软件）用户程序（用户为某一实际应用而编制的各种软件，如财务管理、成绩管理、教学管理程序等）24．鼠标接口：PS/2，USB键盘接口：PS/2针式打印机接口：并行口显示器接口：CRT显示器 VGA、SVGA、TVGALCD显示器 DVI、HDMI23、25、36.白盘、盲盘——未经格式化的新硬盘●低级格式化——对象是整个硬盘：划分柱面、磁道、扇区，每个扇区又划分出标识部分ID、间隔区GAP和数据区DATA等。
可见，低级格式化是高级格式化之前的一件工作，而且低级格式化只能针对一块硬盘而不能支持单独的某一个分区。
每块硬盘在出厂时，已由硬盘生产商进行低级格式化，因此通常使用者无需再进行低级格式化操作，因为低格很伤硬盘。
低格只能够在DOS 环境来完成，或使用专用软件（如DM软件）实现，WINDOWS 中没有低级格式化命令。
●分区——将一个物理盘分成几个相对独立的逻辑盘●高级格式化——对象是各个分区：清除硬盘上的数据、生成引导区信息、初始化FAT表、标注逻辑坏道等。
可见，不进行硬盘高级格式化的硬盘是不能便用的。
27．DPI——Dot per inchPPM——Page per minute34、62、78、87．主板上的BIOS（基本输入、输出系统）芯片中固化了：●常用的I/O设备的驱动程序●系统参数设置程序●开机自检程序和初始化程序●硬件中断处理程序39、40、41、42、44、48、50、53、68、71、126、132、168 接口电路、系统总线46、171．47、49．USB口（通用串行总线接口）串行传送，提供直流电源，可以串接多达127个，因此可作集线器使用，有热插拔和即插即用功能，随着接口标准的不断提高，传输速率不断增加，目前多使用USB2.0标准，传输速率达480Mbps ，新品牌机配备USB3.0标准的接口，传输速率可达4.8Gbps 。
USB 口可用作激光打印机、喷墨打印机、U 盘、数码相机、移动硬盘、MP4、MP5、手机等（转换）接口51、52、55、70、144．56、69．地址00001111 0001000058．主板上的CMOS （互补对称金属氧化膜半导体）芯片 特点：耗电省，容量小，属于RAM 性质存储器，断电后靠可充电电池继续供电，以保存信息。
CMOS 芯片中保存有如下主要信息： ● 系统时间和日期● 启动操作系统的先后次序 ● 开机口令●内存容量、硬盘容量、显存容量、CPU型号、时钟频率、Cache容量等等，具体不尽相同在开机时，台式机按Delete键，笔记本电脑按F2键可进入CMOS设置环境进行CMOS参数的设置59、61、66、67．RAM●SRAM（Static Random Access Memory）静态随机存取存储器特点：集成度低、容量小、功耗大、制造成本高、存取周期短，适合制造Cache●DRAM（Dynamic Random Access Memory）动态随机存取存储器特点：耗电少、集成度高、制造成本低、需要刷新电路所以接口复杂、存取周期长，适合制造内存条75、121、178、188．程序是为了解决某个实际问题，借助某种语言而编写的一系列指令的有序集合程序=算法+数据结构软件=程序+文档+数据77、83、115、145．CBE 计算机辅助教育CAI 计算机辅助教学CMI 计算机管理教学CAE 计算机辅助工程CAD/CAM 计算机辅助设计/计算机辅助制造CAT 计算机辅助测试CS 计算机模拟AI 人工智能EC 电子商务CIMS 计算机集成制造系统OA 办公自动化CAS 计算机辅助款式设计82．模拟量：●电量模拟量——电流、电压●非电量模拟量——温度、压力、流量、湿度、浓度、速度等88、114．字长：作为一个整体加以处理和传送的二进制数据．．的位数字长为32位的计算机称为32位计算机字长为32位的计算机，有一组宽为32位的数据总线，或者说有32根数据线90、135．MODEM 调制解调器——上网与打电话不能同时进行ISDN（Integrated Service Digital Network综合服务数字网）即“一线通”——上网与打电话能同时进行ADSL 非对称数字用户线——现在小区或小单位用ADSL借助电话线上网微机总线标准：ISA、EISA、AGP、PCI、PCI-E91．我国大型机发展历程：1983年银河一号 1亿次/秒1992年银河二号 10亿次/秒1997年银河三号 100亿次/秒2009年10月国防科大的“天河一号”实测速度 563 Tflop/秒，世界排名第七。
2010年6月曙光公司的“星云”实测速度1270 Tflop，世界排名第二。
2010年11月国防科大的“天河一号”改进型实测速度2566 Tflop，世界排名第一。
2011年5月日本富士通的K计算机实测速度8160 Tflop，世界排名第一2012年6月美国IBM公司的“红杉”世界排名第一，速度16324Tflop，日本富士通的K计算机世界排名第四，国防科大的“天河一号”世界排名第五，曙光公司的“星云”世界排名第十最近，2013年7月在德国的评比中，我国“天河二号”超级计算机以每秒33900Tflop（每秒3.39亿亿次双精度运算）实测速度独占熬头。
其综合技术属于国际领先水平。
94．BASIC、FORTRAN、PASCAL、C属于面向过程的第三代高级程序设计语言Visual BASIC、C++、Visual C++、Visual FORTRAN VFP属于面向对象的第四代高级程序设计语言100．计算机工作时怕：强磁场、热、潮湿、强烈震动、频繁开关、插拔接口卡和I/O设备、电压不稳101、118、170低级语言：机器语言、汇编语言源程序：汇编语言源程序、高级语言源程序汇编语言源程序经过汇编转换为目标程序高级语言源程序经过编译转换为目标程序高级语言源程序也可以用解释程序逐条解释执行，不生成目标程序108．UPS（不间断电源）Uninterruptive Power Supply 110．存储信息的最小单位是位．存储信息的基本单位是字节．．存储和处理数值型量的基本单位是字．113、164、190、193． 微机系统的层次结构：120、203．● 操作系统是用户与计算机的操作接口● 操作系统是直接面向硬件的，是对裸机的首次功能扩充，是其他系统软件和应用软件的工作平台● 操作系统是计算机所有软、硬件资源的管理、控制、调度者123．计算机运算速度MIPS —— Million Instructions Per Second 106BIPS —— Billion Instructions Per Second 109 Tflop —— Trillion Floating Point Operation 1012124、157．实现方案编译——连接——运行三步曲编辑XU.C XU.OBJ XU.EXE 结果编译连接运行133．NII信息高速公路（National Information Infrastructure）146．●按计算机性能指标（容量、速度、功能、规模）分：巨型机、大型机、小型机、微型机●按应用场合分：服务器、工作站151．文件命名法则：文件主名.扩展名155．INTEL微处理器发展历程4004 4位8080 8位8085 8位8086 16位8088 准16位80286 16位80386-SX 16位80386-DX 32位80486 32位PI 32位PII 32位PIII 32位PIV 32位Core I3、I5、I7系列都是支持64位操作系统的多核CPU WIN8有支持32位的和支持64位的，如果安装64位的WIN8，内存容量可以超过4GB169．字节：连续8个位，Byte，用B表示176、182指令由操作码和操作数组成指令由操作码和地址码组成操作码：指定要执行的功能操作数：给出要操作的数据地址码：指定要操作的数据存取地址189．194．分时操作系统：终端机202．SSI Small Scale IntegrationMSI Medium Scale IntegrationLSI Large Scale IntegrationSLSI Super Large Scale Integration204、213．8位有符号数（补码）的范围是 -128 ~ +1278位无符号数的范围是 0 ~ 25516位有符号数（补码）的范围是 -32768 ~+32767 16位无符号数的范围是 0 ~ 65535所谓无符号数就是最高位也是数值位，比如表示地址、名次、班级人数等就应该是无符号数八位有符号整数：号位数值位八位无符号整数：205．十进制小数转换成二进制小数:乘以2取整(0.8125)D =(0.1101)B0.8125* 2* 2* 2 * 2可见，十进制小数转换成二进制小数通常是转换不尽数值位的，也就是会产生误差，由精度确定转换的二进制数的位数。
