禾丰镇营前小学教学仪器管理制度

小学教学仪器管理使用制度范文是针对小学教育教学仪器的管理和使用而制定的一套规范和制度。

以下是一份可供参考的小学教学仪器管理使用制度：1. 仪器管理责任：学校教师和校务人员共同负责教学仪器的管理与维护。

2. 仪器登记备案：学校教务主管部门要建立台账，详细记录所有教学仪器的名称、规格、采购日期、供应商等信息，并逐年进行追踪更新。

3. 仪器存放和保管：学校要健全教学仪器的存放和保管制度，确保仪器的安全和完好。

仪器存放应专设仓库或仪器房，各类仪器应按照规定的位置进行分类存放，并定期进行清点和维护。

4. 仪器借用和归还：学校教师需要借用教学仪器时，应填写借用申请表，并经相关负责人审核批准。

借用人应按时归还，若发生损坏或丢失，需赔偿相应的费用。

5. 仪器维护维修：学校要定期对教学仪器进行检查和维护，确保其正常使用。

如有故障或损坏，应及时联系专业维修人员进行维修或更换。

6. 仪器使用规范：教师和学生在使用教学仪器时应遵循相应的使用规范，不能随意更改配置、操作不当或进行私自拆卸组合等，以确保使用安全且延长仪器的使用寿命。

7. 仪器使用记录：学校要求教师记录每次教学仪器的使用情况，包括使用时间、使用项目等，以便追踪和统计。

8. 仪器更新和报废：根据教育教学的需要和实际情况，学校需要定期评估教学仪器的使用状况，及时更新更新老化或不再适用的仪器，并通过合规的方式进行报废处理。

以上是一份简要的小学教学仪器管理使用制度，不同学校可以根据实际情况进行具体的调整和完善。

小学教学仪器管理使用制度范文（2）一、总则为规范小学教学仪器的管理和使用，提高教学质量，保护教学仪器的安全和完好，特制定本制度。

二、管理机构小学教学仪器管理由学校教务处负责具体实施。

三、仪器的保管1. 所有教学仪器都应有专门的保管人员负责，保管人员应该严格遵守操作规程和制度，认真履行保管职责。

2. 保管人员应对所保管的仪器进行定期检查和维护，并保证仪器的完好和可用性。

2024年小学教学仪器管理制度范文1. 教学仪器对于开展实验教学和提升教学质量至关重要，是不可或缺的物质基础。

全体教职员工应高度重视教学仪器的管理与使用，致力于最大化其使用效率和维护完好度。

2. 教学仪器及药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责管理。

仪器应依照国家教育部颁布的中小学教学仪器配备目录进行科学有序的存放。

对于价值较高的仪器，需特别加强保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须严格管理，专柜存放，并建立使用登记制度，同时采取相应的安全措施。

3. 应建立并完善教学仪器的账目管理，包括总账和分类账，确保账目之间的一致性以及账目与实物的一致性。

所有相关资料及说明书应整理成册，妥善保存，以便随时查阅。

4. 教师在进行实验课程前，必须提前填写实验通知单，并向仪器室负责人报告所需仪器和药品。

实验结束后，应及时归还所用物品。

5. 教学仪器的借用、领取和归还均需办理相应的登记手续。

仪器设备若丢失、损坏或报废，负责人需负责登记并造册。

人为损坏的仪器由当事人负责赔偿；自然损坏或报废的仪器，负责人需填写报告单并交由总务处备案（定期）。

若因登记手续不全导致仪器损失，仪器室责任人将承担赔偿责任。

6. 对于在实验教学和实验室工作中表现突出的人员，应予以表彰和奖励；对于因玩忽职守导致重大损失的人员，应追究其经济责任，并在“教师发展性评价”考核中扣除相应分数。

2024年小学教学仪器管理制度范文（二）一、教学仪器对于开展实验教学活动及提升教育质量至关重要，属于国家资产范畴。

学校应强化对教学仪器设备管理工作的领导职责，确保至少有一名副校长及教导主任负责此项工作。

二、教学仪器及药品应置于专门的房间和橱柜中，并由专人负责管理。

各类仪器应根据其性能及学科特性有序存放。

对于价值较高的仪器，需采取特别的保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须实行严格的管理措施，专设橱柜存放，并建立使用登记制度，同时配备相应的安全防护措施。

三、实验室内的教学仪器应建立完整的账目记录体系，包括总账和分类账，并进行内外账目记录，确保账目与实物相符。

小学教学仪器管理使用制度范文一、总则1. 为了保护学校的教学仪器设备，合理使用和管理教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。

2. 本制度适用于全校教师、学生和工作人员在小学教学活动中使用的所有教学仪器。

3. 所有使用教学仪器的人员必须遵守本制度的规定。

二、教学仪器的使用管理1. 教学仪器的使用应符合教学计划和教学需要，不得随意擅自使用或移动。

2. 教学仪器必须妥善保管和维护，防止破损、丢失和盗窃。

3. 教学仪器管理单位应定期对教学仪器进行检查，确保其正常使用。

4. 教学仪器的借用必须经过相关管理人员的批准，并填写借用单。

5. 借用教学仪器的人员必须按时归还，并负责检查其是否完好。

6. 教学仪器损坏或遗失的责任人应承担相应的经济赔偿责任。

7. 若无特殊情况，禁止将教学仪器带离校园。

三、教学仪器的维护保养1. 教学仪器由专职人员进行维护和保养，保证其正常使用。

2. 教学仪器管理人员应定期检查教学仪器的设备、线路、电池等部分，确保其工作正常。

3. 教学仪器管理人员应及时维修或更换教学仪器的损坏或陈旧部分，保证教学仪器的完好。

4. 所有维修和更换教学仪器的费用由学校负责。

四、教学仪器的使用须知1. 使用教学仪器前必须先阅读并掌握其使用手册或说明书。

2. 使用教学仪器时，应注意安全，避免对自己和他人造成伤害。

3. 使用教学仪器时应严格按照操作流程进行操作，不得随意更改设置和参数。

4. 使用教学仪器时应注意保持环境卫生，保持仪器的清洁和整洁。

5. 对于珍贵的教学仪器，特别是文物和实验仪器，使用人员应加倍小心，以免造成损坏。

6. 不得将教学仪器用于其他非教学活动，禁止进行拆卸、改装或私自修理。

五、教学仪器的租借和购置1. 学校可以根据教学需要，租借必要的教学仪器。

2. 学校必须按照预算进行教学仪器的购置，不得超出预算或私自购置。

3. 购置教学仪器时，应选择质量可靠、品牌有保证的产品，保证教学仪器的使用寿命和安全性。

禾丰镇营前小学现代教育技术设备管理制
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禾丰镇营前小学现代教育技术设备管理制度
一、现代教育技术设备(包括录音机、录音带、幻灯机、投影片、VCD、软件、书写器、打印机、复印机、摄像机、数码照相机、投影仪等)要分类编号、入库、入帐，帐目、标鉴、实物、编号要统一，账物要相符。

未经许可，外人不得擅自借用器材、设备。

二、现代教育技术设备入库要认真验收，入库后要及时定位存放，并按要求做好防潮、防尘、避光等措施，管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。

要定期对电器通电驱潮、检查、保养。

三、现代教育技术设备仅在校内使用，领用、归还都要履行登记手续，并认真检查器材的完好情况，所有器材都必须在学期结束前归还，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目，若触犯法律应追究法律责任。

四、现代教育技术设备若正常损坏，由电教器材室管理人员报修或重新配置，遗失或逾期不还者，则按有关规定赔偿。

五、教师如要借用软件和相关设备，必须在二周内归还，如有特殊情况，要继续使用，要重新进行登记。

六、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。

七、使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。

非正常损坏设备应照价赔偿。

八、学期结束接受上级部门的工作与财产检查。

小学教学仪器管理使用制度模板一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。

二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。

三、建立仪器设备清查核对卡。

由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。

四、建立维修保养卡。

使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。

五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。

六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、专入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。

七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。

如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。

设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。

外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。

八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书；小学教学仪器管理使用制度模板（二）一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。

贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。

禾丰镇营前小学实验教学管理制度4
禾丰镇营前小学实验教学管理制度
1、凡是装备了教学仪器的学校，都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。

2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学工作计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。

3、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。

4、实验教师应根据任课教师的实验申请单，准备好实验所需的仪器、药品和材料。

对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。

5、学生在做实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。

实验时，教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录; 对一些典型实验，重点、难点的实验结果和数据，实验教师应作记录，并作为技术资料存档。

6、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合第二课堂活动的开展，对学生开放实验室。

7、每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好
的教师，应给予适当的奖励。

小学教学仪器管理使用制度样本1、学校必须有专(兼)职人员，负责仪器的管理工件。

2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。

教具要单独存放，并妥善保管。

3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。

每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。

4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。

5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。

6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。

7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。

8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。

仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。

二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。

三、建立仪器设备清查核对卡。

由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。

四、建立维修保养卡。

使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。

五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。

六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位(科室)、专入单位(科室)、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。

七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。

如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。

设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。

外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。

八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书(名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度)；5、使用说明书、计量证书、校(检)验证书；小学教学仪器管理使用制度样本（2）一、引言如今，随着科技的发展与教育的进步，教学仪器在小学教育中扮演着重要的角色。

小学教学仪器管理制度1. 仪器购置：学校应根据教学需求和经济实力，合理规划、采购教学仪器，并统一进行登记记录。

购置的仪器应具备安全可靠、环保节能、适用于小学教学的特点。

2. 仪器保管：学校应建立仪器保管室，并聘请专人负责仪器的保管和维护工作。

仪器保管室应保持干燥、通风、温度适宜的环境，保证仪器的安全存放。

3. 仪器借用：教师可凭借用单向学校申请借用仪器。

借用仪器前，教师应仔细阅读仪器的使用说明书，并对仪器进行检查，确保仪器的完好无损。

借用的仪器在使用完毕后，要及时归还仪器保管室，并填写使用反馈单。

4. 仪器维护：教师在使用仪器时应严格按照仪器的使用说明进行操作，不得随意拆卸、修理仪器。

如发现仪器存在故障或损坏，应及时报告仪器保管人员，由专业人员进行维修或更换。

5. 仪器检查：学校应定期组织对仪器进行检查和保养。

包括仪器的外观检查、功能测试、安全性能检测等。

对于存在问题的仪器，要及时修复或更换。

6. 仪器更新：根据教学需要和仪器的使用寿命，学校应定期对老化或不再适用的仪器进行更新，以提高教学效果。

7. 仪器安全：学校应制定相关的仪器安全管理制度，教师和学生在使用仪器时必须严格遵守安全规定，加强仪器使用时的安全意识，防止事故的发生。

总之，小学教学仪器管理制度旨在规范仪器的购置、借用、保管、维护和安全使用，确保仪器能够长期有效地为小学教学服务。

这需要学校、教师和学生共同努力，加强仪器管理意识，提高仪器使用效能，确保小学教学工作的顺利进行。

小学教学仪器管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 仪器登记制度：学校应建立仪器设备登记制度，记录每个班级和学校所拥有的仪器、设备的名称、型号、数量、购买时间、使用人等信息，定期进行更新和维护。

2. 仪器使用申请制度：老师和学生在使用仪器前，需向学校申请使用，并填写相应的申请表，说明使用的理由、时间和地点等。

学校会根据教学需要和仪器状况来审核申请。

3. 仪器借用制度：如果需要将仪器借给其他班级或学校使用，需要事先向学校提出申请，学校会根据实际情况来决定是否批准借用，并进行相应的登记。

小学仪器室管理制度经典小学仪器室管理制度是为了保障学校仪器设备的正常使用和管理而制定的规范性文件。

下面是一份经典的小学仪器室管理制度：1. 仪器室使用时间：仪器室的使用时间为上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，其他时间需提前申请和获得批准。

2. 仪器室使用人员：仪器室只对学校教师和学生开放，未经授权的人员禁止进入。

3. 仪器室使用申请：使用仪器室前，教师需要提前向校方申请使用仪器室，并填写使用申请表。

4. 仪器室使用管理：教师在使用仪器室时，需要仔细阅读仪器室使用说明书，并按照操作规范正确使用仪器设备。

5. 仪器设备维护：使用完毕后，教师需要对仪器设备进行清洁、维护和保养，确保设备的正常运作。

6. 仪器设备借用：学生在教师指导下可以借用仪器设备进行实验和学习活动，但需要提前向教师申请，并承诺正确使用和归还。

7. 仪器设备保管：教师负责对仪器设备的保管，确保设备的安全和完好。

严禁将设备带出仪器室，防止损坏和遗失。

8. 仪器室安全：教师在仪器室使用过程中，要注意消防安全和电气安全，并确保学生遵守相关安全规定。

9. 仪器室检查：学校会定期对仪器室进行检查和维护，教师需要积极配合，确保设备的正常运作。

10. 仪器设备购置和报废：学校会根据需要购置新的仪器设备，并对旧设备进行报废处理。

这是一份经典的小学仪器室管理制度，它可以帮助学校和教师更好地管理和保护仪器设备，确保其正常使用和延长使用寿命。

当然，具体的管理细节还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学仪器室管理制度经典（2）1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

小学教学仪器管理使用制度范文一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。

贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。

柜外应标明仪器的编号、名称和数量。

四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。

要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。

要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。

内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。

要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。

五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。

剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。

室内经常通风，注意防护霉灭菌。

六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。

用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。

七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。

外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。

八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。

任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。

九、实验应严格按照使用说明书和____的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。

仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。

凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。

十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。

发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。

十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。