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唱给母亲的歌作文（精选22篇）唱给母亲的歌作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的唱给母亲的歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
唱给母亲的歌作文篇1如果你曾歌颂万物，那么也请你拥抱母亲，微笑着去歌颂母亲的歌谣。
短纸斜行，用笨拙的笔涂抹给予我生命的母亲。
您是广阔的天空，带给我一个缤纷的世界。
您是一轮圆月，照亮属于我的每一个黑夜。
您是我生命中的古船，协助着我驶向成功的彼岸。
记忆中的老房子除了檐角的燕子窝，还有母亲那熟悉的身影，随着时间的流逝，在母爱的滋润下，我长大了，对事物有了自己的看法。
能够独立解决一些问题。
我非常庆幸我长大了。
因为只有我长大了，感觉怒亲对我才能少一些唠叨，少一些关心，她才能安心工作，不会为我天天忙着忙那。
但是我错了，错的离谱至极。
每次离家求学，便是无限的不舍与怀念，待到归来时，眼中是欢喜若狂。
然而，我渐渐明白了，母亲的爱不会随着时间的推移而淡泊，恰恰相反，那爱已经深深扎根在心里。
泛黄的书页上，仿佛在诉说着什么，眼前出现的是在我一蹶不振时您的一句“别认输”，是冬日里一碗热乎乎的小米粥，是那熟悉的身影在寂静的深夜独自站在窗前，凝望远方那几颗昏暗的星星。
是那数不尽的唠叨。
您怕我忧伤怕我哭，怕我孤单怕我糊涂，还说让我多些爱心，多些自信，学会坚强，辩证地看待难题……您给了我您的全部，只留下一段岁月，让您无怨无悔全心全意地付出。
母亲您可知道，每当我看到您辛苦的工作，我心里有多难受；您可知道，每当看到您粗糙的双手时。
我有多心疼‘您可曾知道，当我看到您忙碌的身影时，我有多么想抱抱您啊！但始终都没有勇气，我想说妈妈我爱你，真的爱你，但每次刚想说出口又咽了下去。
记得又一次，您不在家，我心血来潮自己和面，自己擀皮，包了一次饺子，等您回来看到热腾腾的饺子时，您沉默了，不可思议的看着我说：“是你包的？”我在一旁点点头。
第二单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.阅读下面的诗歌，按要求完成题目。
（7分）想念泰戈尔我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．（）在我玩具上① （A.回旋 B.旋转），/是她在晃．（）动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn（）香向我吹来像母亲一样的气息。
我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu（）远的蓝天，/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光，/布满了整个天空。
（1）给诗歌中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
（2分）歌调（）晃动（）xīn（）香yōu（）远（2）加点的“凝”字，查字典应查部首_____，它在诗中的含义是___________________。
（2分）（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
（只填字母）（1分）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星》，请从内容．．上谈谈这首诗的特点。
（2分）．．和形式言论的花儿/开得越大，行为的果子/结得愈小。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然大悟．．．．，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。
B.升入中学以后，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的，中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生，成长壮大。
D.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”。
B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM 2.5的首台空调。
7、《散文诗二首》同步练习一、知识的积累与运用1．下列加点字词注音无误的一项是( )A．覆盖(fù) 匿笑(nì) 攲斜（jī） 徘徊(pái huí)B．祈求(dǎo)膝盖(qī)并蒂(dì) 笑嘻嘻(xī)C．荫蔽(yìn) 遮拦(zhē)姊妹(zǐ)花梗(gěng)D．莲蓬(peng) 沐浴(mù) 花瓣(bàn) 菡萏(hàn dàn)2．下列词语书写正确的一项是( )A. 沐浴嗅到花梗乖凉B. 阴影披散莲篷菡萏C. 适意慈怜摇摆并蒂D. 复盖遮蔽繁杂心绪3．下列各句子朗读节奏划分错误的一项是( )A. 我/暗暗地/在那里/匿笑B. 你会/嗅到/这花香C. 我心中/深深地/受了感动D. 谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽4．对加点词语的含义理解错误的一项是( )A. 我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。
(偷偷地笑)B. 大家都欢喜，说是应了花瑞。
(花带来的好兆头)C. 那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。
(倾斜，歪斜)D. 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。
(停止不动)5．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )A．万物在黑压压的森林怀抱中，沐浴着宁静的夜色酣睡了。
B．经过一段时间的努力，他的成绩大有提高，在倒数的名次内徘徊。
C．绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
D．一分耕耘，一分收获，只有努力了，才有可能摘取成功的果实。
6．下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
（将“发扬”与“传承”互换位置）B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
（把“刻画”改为“描绘”）C. 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。
《诗两首》七年级优秀语文教案《诗两首》七年级优秀语文教案[教学思路]本文的两首诗都有一个共同的主题：对母亲的深爱。
《纸船》是献给母亲的一曲深情的颂歌。
诗人以纸船为题，赋予纸船以特别的含义，寄托了对母亲刻骨铭心的思念。
《金色花》从假想写起，“假设我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的依恋。
在教学时，老师要引导学生多读，在反复朗读中加深对诗歌的理解，进步感悟诗的才能，使学生受到美的熏陶和感染，培养安康高尚的审美情趣和审美才能。
由“假设我变成了一朵金色花”生发想象，让学生感受到想象的新奇而美妙，激发想象力和创造潜能。
合作探究的学习过程，既开展学生的个性，又开展合作精神，进步学生的语文素养。
[教学设计]一、导入新课母亲是孕育万物的泉，母爱是人世间最崇高最美妙的感情。
我们伟大的母亲给了我们无微不至的爱，你怎样向母亲表达你的爱意呢？同学们说的很好，都向母亲倾诉了自己深深的依恋之情。
母爱一直是文学作品中永久的主题，古今中外，不知有多少人深情地颂扬过母亲。
今天，我们就一起来学习这样的两首诗：中国女作家冰心的《纸船》，和印度大文豪泰戈尔的《金色花》。
二、出示目的1、把握诗文基调，表情朗读诗文，培养鉴赏诗歌的才能；背诵诗歌，丰富语言积累。
2、自主、合作、探究地进展学习。
3、体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养安康高尚的审美情趣和审美才能。
三、知识积累以下知识主要让学生在预习中作好积累笔记，课堂上老师以检阅的方式理解学生预习的情况。
1、字词积累大家预习了吗？看看这些字词你解决了没有？字：嗅摩衍匿祷词：匿笑祷告读一读，讲一讲。
2、作家作品知识积累：关于泰戈尔：泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等，曾获19___年诺贝尔文学奖。
关于冰心：原名谢婉莹，现代诗人、散文家、小说家、儿童文学家。
7*.散文诗二首积累与运用——字词1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。
B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫．．。
C．我们园里最初开三帝莲．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。
D．那朵红莲，被那繁密．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。
积累与运用——词语2．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（）A．匿．笑（偷偷地）沐．浴（洗澡）B．攲．斜（倾、歪）观摩．（研究、切磋）C．祷．告（向天神求助）妄．想（荒诞不合理）D．无端．（原因，起因）至．爱（最）3．对加点词语的含义理解错误的一项是()A．我暗暗在那里匿笑．．，却一声儿不响。
(偷偷地笑)B．大家都欢喜，说是应了花瑞．．。
(花带来的好兆头)C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜．．。
(倾斜，歪斜)D．徘徊．．了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。
(停止不动)积累与运用——句子4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A．我/暗暗地在/那里匿笑B．半夜里/听见/繁杂的雨声C．我/便要投我的小小的影子/在你的书页上D．谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽5．下列句子使用修辞手法的一项是()A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B．母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
积累与运用——文学文化常识6．下列对课文的理解及其相关表述有误的一项是()A．《金色花》通过叙述一个孩子与母亲嬉戏的过程，表达了孩子对母亲的爱。
B．泰戈尔是印度著名诗人，1913年，他以《新月集》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C．《荷叶·母亲》用触景生情、托物喻人的手法，引出对家庭往事的回忆，表现了母爱的力量和无私。
人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：第二单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面的诗歌,按要求完成题目。
(7分)想念泰戈尔我不记得我的母亲,/只是在游戏中间,/有时似乎有一段歌调．()在我玩具上①(A.回旋 B.旋转),/是她在晃．()动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲,/但是当初秋的早晨,/合欢花香在空气中②(A.游动 B.浮动),/庙殿里晨祷的xīn()香向我吹来像母亲一样的气息。
我不记得我的母亲,/只是当我从卧室的窗里仰望yōu()远的蓝天,/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光,/布满了整个天空。
(1)给诗歌中加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。
(2分)歌调．()晃．动()xīn()香yōu()远(2)加点的“凝”字,查字典应查部首,它在诗中的含义是。
(2分)(3)根据诗意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。
(只填字母)(1分)(4)在诗歌创作上,我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星》,请从内容．．上谈谈这首诗的特点。
(2分)．．和形式言论的花儿/开得越大,行为的果子/结得愈小。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在讲解员细心的提示下,参观者才恍然大悟．．．．,并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。
B.升入中学以后,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的,中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生,成长壮大。
D.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所．．．．,终不愿意。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改:删除“正在”。
B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
2021年《献给母亲的歌》教学反思2021年《献给母亲的歌》教学反思1意想不到的是，综合性学习《献给母亲的歌》课堂效果特好。
上周末时，我布置了作业让学生回家采访妈妈在养育孩子成长过程的酸甜苦辣。
课堂上孩子们一个个争先恐后的讲妈妈的故事，他们的积极性太高了，史无前例，也许他们是想让更多的人知道自己妈妈的伟大。
一个个故事真挚、诚恳、感人。
字字句句饱含着母亲对子女的一片爱心。
讲着、讲着，有些学生的内心受到震撼。
分明的，我看到了泪花在他们眼眶里闪烁。
终于，李忠慧的眼泪流出来了，李晓倩同学讲着、讲着，声泪俱下，哽咽住了，无法继续讲下去。
好多女孩子哭了，连一向坚强的男孩子也流出了眼泪。
我知道，他们的心与母亲的心产生了情感的共鸣，他们终于理解了母亲的爱。
同学们都是在泪光中交流着对母爱的理解。
想到母亲节即将来临，于是我让学生动笔写想对妈妈说的话。
一篇篇作品成了同学们歌颂母爱的动人诗篇。
这种写作的实践，激起了他们的情感，使学生们为之动情。
列宁说：“没有情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”白居易说：“感人心者，莫先乎情。
”这些话道出了情感教育的真谛。
本活动中我引导学生从课堂走向了家庭，学生通过与家长交流，近距离的与母亲接触，了解了她们的生活状况，认识到了她们生活的艰辛。
更重要的是母爱得到了升华。
正是无心去关爱他人，关爱社会，关爱世界。
可以看出同学们从生活上到思想上都受到了教育。
这次综合实践活动使学生摒弃了对母亲的厌恶与反感，消除了对母亲的误解与偏见，促进了与母亲的交流与沟通，激发了对母亲的理解与热爱，培养了学生健康的思想品质。
在孩子与母亲间架起了一座美丽的心灵之桥。
语文学习与生活相结合，是合理开发课外学习资源的一次有益尝试。
学生在活动中得到了教育，更有利于他们的健康成长。
通过这次活动，多数学生一改有话不愿和家长说，有事不愿与父母谈的习惯，对母亲的生活状态、精神需求有了深层次的了解。
2021年《献给母亲的歌》教学反思2一．活动背景：新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱。
《我爱你，中国》原文阅读百灵鸟从蓝天飞过
我爱你中国
我爱你中国
我爱你中国
我爱你春天蓬勃的秧苗
我爱你秋日金黄的硕果
我爱你青松气质
我爱你红梅品格
我爱你家乡的甜蔗
好像乳汁滋润着我的心窝
我爱你中国
我爱你中国
我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国
我爱你中国
我爱你中国
我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边
我爱你群山巍峨
我爱你淙淙的小河
荡着碧波从我的梦中流过我爱你中国
我爱你中国
我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国
我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国。
