13-14小学关爱留守儿童活动实施方案

小学关爱留守儿童活动方案一、活动目标：1. 帮助留守儿童积极参与社会活动，增加其自信心和社交能力；2. 关心留守儿童的身心健康，促进他们的健康成长；3. 提供留守儿童的学习支持，帮助他们提高学业成绩；4. 增强社会对留守儿童问题的关注，推动形成共同关心、共同参与、共同解决留守儿童问题的氛围。

二、活动内容：1. 学习支持：a. 组织义务教育教师义务授课，提供留守儿童的学习辅导；b. 设立学习小组，开展互助学习活动，帮助留守儿童解决学习问题；c. 组织书法、绘画、音乐等兴趣班，丰富留守儿童的课余生活。

2. 心理辅导：a. 邀请专业心理咨询师开展心理健康讲座，帮助留守儿童认识自己的情感和困惑；b. 组织心理疏导活动，鼓励留守儿童分享自己的感受和问题，寻求支持和帮助；c. 开展情感教育活动，引导留守儿童建立积极的人际关系，培养他们的情绪管理能力。

3. 社交能力培养：a. 组织交流活动，邀请城市的优秀学生与留守儿童交流，促进他们之间的交流与合作；b. 组织户外拓展活动，培养留守儿童的团队合作能力和问题解决能力；c. 打造绿色操场，提供良好的运动场地，开展体育比赛和运动培训，促进留守儿童的身体健康。

4. 家庭关怀：a. 组织家长教育活动，提供父母教育指导，帮助他们更好地关心和照顾留守儿童；b. 邀请家长参与留守儿童活动，加强家庭与学校之间的合作；c. 建立留守儿童家庭档案，定期进行家访，及时了解他们的家庭情况和需求。

5. 社会关爱：a. 邀请社会各界爱心人士和志愿者参与活动，为留守儿童提供学习用品、生活物资等支持；b. 组织义卖活动，筹集资金用于改善留守儿童的生活条件和教育环境；c. 开展公益讲座，促进社会对留守儿童问题的关注和理解。

三、活动实施：1. 成立专业团队：成立活动策划组、执行组和评估组，分工合作，确保活动的顺利开展。

2. 寻找合作伙伴：与教育部门、社会组织、企业等建立合作关系，并争取物质和人力资源的支持。

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇方案一：“温暖陪伴，共筑未来”留守儿童关爱活动实施方案一、活动背景随着经济的发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致农村留守儿童数量不断增加。

这些孩子在成长过程中面临着缺乏关爱、教育资源不足等问题，为了让留守儿童感受到社会的关爱，促进他们健康成长，特制定本活动方案。

二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和陪伴，让他们感受到关爱和温暖。

2、丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质。

3、加强与留守儿童监护人的沟通，共同关注孩子的成长。

三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员志愿者团队、留守儿童及其监护人五、活动内容1、建立关爱档案对留守儿童进行全面摸底，建立个人关爱档案，包括基本信息、家庭情况、学习情况等，以便有针对性地开展关爱活动。

2、开展心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决成长过程中的心理困惑，树立积极向上的心态。

3、举办兴趣班根据留守儿童的兴趣爱好，开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，培养他们的特长。

4、开展安全教育组织安全教育讲座，向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识。

5、组织亲子活动定期组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话，增进亲子感情；在节假日组织亲子游戏等活动，让留守儿童感受到家庭的温暖。

6、爱心捐赠发动社会力量，为留守儿童捐赠学习用品、书籍、衣物等物资，改善他们的学习和生活条件。

六、活动宣传1、制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等场所张贴和发放。

2、利用微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，吸引更多人关注。

3、邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

七、活动预算1、心理辅导费用：X元2、兴趣班教师费用：X元3、安全教育讲座费用：X元4、亲子活动费用：X元5、爱心捐赠物资费用：X元6、宣传费用：X元7、其他费用：X元总预算：X元八、活动评估1、定期对留守儿童进行回访，了解他们在活动后的学习和生活情况。

小学留守儿童关爱方案（热门3篇）1.小学留守儿童关爱方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。

(两学院各批一辆，校外联系一辆)。

2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。

3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的`道具。

5、由文法青协负责横幅、牌匾。

(具体部门各院安排)。

6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。

7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱。

9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。

“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的：通过开展关爱活动，提高社会对留守儿童的关注度和意识，增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心，让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。

二、活动内容：1.心理辅导活动：请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动，帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难，培养积极乐观的心态。

2.学习辅导活动：组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的难题和问题，提高他们的学习成绩和自信心。

3.文化体验活动：邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动，让留守儿童接触到不同的文化体验，丰富他们的生活阅历和创造力。

4.爱心互动活动：组织义工团队与留守儿童进行互动活动，如户外运动、拼图游戏等，增进他们之间的友谊和信任感。

5.就业指导活动：邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导，帮助他们顺利融入社会。

6.家访活动：定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访，了解他们的实际情况，为他们提供必要的帮助和支持。

三、活动实施步骤：1.筹备阶段：（1）明确活动目标和内容；（2）寻找合适的场地和设备，确保活动的顺利进行；（3）招募和培训志愿者，确保他们具备足够的专业知识和技能；（4）联系相关机构和个人，寻求支持和合作。

2.宣传阶段：（1）制作宣传资料，如海报、传单等；（2）通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动；（3）利用社交媒体和网络平台传播活动信息；（4）组织宣传活动，如开展宣传演讲、组织义卖等。

3.实施阶段：（1）组织开展各项活动，确保活动的顺利进行；（2）定期进行监测和评估，了解活动效果和改进方向；（3）及时解决活动中出现的问题和困难；（4）统计活动数据和成果，形成活动报告。

4.总结阶段：（1）以活动报告的形式总结活动经验和成果；（2）评估活动的效果和影响；（3）针对问题和不足提出改进意见和建议；（4）进行活动反馈和感谢。

四、资源保障：1.财政资金：争取政府和各类基金会的资助，确保活动能够顺利进行。

小学关爱留守儿童工作方案范文（通用13篇）小学关爱留守儿童工作方案1为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。

以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。

广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

(2)积极开展宣传活动，共享蓝天。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。

定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。

以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。

给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

(三)积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育、开展维权服务、与儿童家长签订监护制度和监护责任书等方式，切实维护留守流动儿童的合法权益，组织留守流动儿童在寒暑假和周末参加法制和安全教育讲座。

请儿童心理医生给留守流动儿童做心理咨询和健康知识讲座。

(四)积极与县文广局联系，实施共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

小学关爱留守生工作方案
为了更好地关爱小学生中的留守生，我们制定了以下工作方案。

一、建立留守生档案
为了更好地了解留守生的家庭背景和个人情况，我们将建立留守生档案，包括家庭成员情况、家庭经济状况、学习情况等信息。

二、定期进行走访
我们将定期组织老师、志愿者前往留守生所在家庭进行走访，了解他们的生活状况，提供必要的帮助和支持。

三、开展心理辅导
针对留守生的心理健康问题，我们将开展心理健康教育和心理辅导活动，帮助他们建立积极的心态和应对困难的能力。

四、组织文化活动
我们将组织各类文化活动，如读书分享、手工制作、戏剧表演等，丰富留守生的课余生活，提升他们的综合素养。

五、建立家长学校
为了提升家长的教育水平和家庭教育能力，我们将建立家长学校，定期组织家长参加教育培训和家庭教育讲座。

六、加强师生沟通
我们将加强师生之间的沟通，建立良好的师生关系，及时了解学生的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。

七、建立奖励机制
为了激励留守生的学习和进步，我们将建立奖励机制，定期评选优秀留守生，并给予相应的奖励和表彰。

以上是我们制定的小学关爱留守生工作方案，通过这些措施的实施，我们相信可以有效地关爱和帮助留守生，让他们健康快乐地成长。

2024年小学关爱留守儿童工作计划为“留守儿童”营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境是至关重要的。

为达成此目标，需强化领导，凝聚各方力量，深化宣传，构建目标责任体系与完善的绩效考评机制，以持续提升我校关爱留守儿童工作的质量和成效。

以下是具体策略及实施措施：一、设定明确目标1. 建立健全留守儿童档案系统，确保建档率达到预设标准；2. 保障留守儿童的入学率与巩固率均达到既定水平；3. 深入实施关爱行动，通过结对帮扶，全面覆盖留守儿童的学习、生活及心理层面，促进其身心健康与学业进步，激发其学习热情。

二、主要实施措施（一）完善机制，强化领导力量1. 构建领导小组，明确职责分工：成立关爱留守儿童工作领导小组，由特定人员担任组长与组员，明确各自职责，制定详细工作计划，并确保计划的执行与落实，逐步实现关爱工作的制度化、规范化与常态化。

同时，充分发挥班级集体作用，使之成为学生知识学习、文化熏陶及思想提升的主要平台。

2. 建立档案与联系卡制度：深入调研，全面掌握留守儿童信息，为每位留守儿童建立详细档案与联系卡，记录其基本情况、家庭信息、监护人状况等。

由专人负责管理档案，并根据学生情况变化及时更新联系卡内容，以加强学校、班级与家长及监护人的沟通联系，构建以学生为中心的全方位关爱网络。

3. 实施“三个优先”关爱策略：学习上优先辅导：对留守儿童进行分类分组，由任课教师制定个性化学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容及预期效果。

同时，为每位留守儿童配对学习帮手，定期检查帮扶效果，建立进步档案。

生活上优先照顾：教师需对留守儿童给予更多关注与帮助，确保其在校园内得到妥善照顾。

食堂应提供营养均衡的膳食，关注留守儿童健康。

在留守儿童生病时，及时给予医疗与照顾，并培养其生活自理能力。

活动上优先安排：积极组织留守儿童参与集体活动，或根据其特点单独开展活动，以丰富其课余生活，培养独立生活能力。

4. 实施结对帮扶制度：在留守学生中确定重点帮扶对象，并为其配备帮扶教师与家长。

小学关爱留守儿童活动方案范文一、活动背景随着现代社会的发展，留守儿童成为我们社会中一个重要的群体。

由于父母长期外出工作，留守儿童面临着情感上和教育上的种种困境。

为了关爱这些孩子，提升他们的生活质量和未来发展潜力，我们计划在____年举办小学关爱留守儿童活动。

二、活动目标1.提高留守儿童的综合素质：通过活动，促进留守儿童的身心发展，提高他们的适应能力和社交能力。

2.培养留守儿童的爱国意识和家国情怀：通过活动，增强留守儿童对祖国的认同感，激发他们的爱国情感。

3.增进留守儿童与社会的联系：通过活动，让留守儿童感受到社会的温暖，增加他们与社会的互动和交流。

三、活动内容1.心理辅导和情感疏导- 邀请专业心理学家组织心理辅导活动，帮助留守儿童解决身心问题，提高他们的情绪管理和应对能力。

- 设立心情日记本，鼓励留守儿童记录自己的情绪，提供适时的指导和支持。

2.教育辅导和学习帮扶- 筹备志愿者教师团队，为留守儿童提供学习辅导和知识传授。

- 组织学习兴趣小组，鼓励留守儿童独立学习与探索，培养他们的学习兴趣和学习能力。

3.体育和健康活动- 举办户外运动训练营，提供健康的体育锻炼和团队合作活动。

- 配备运动设施和器材，鼓励留守儿童参与各类体育运动，培养良好的身体素质。

4.艺术和文化体验- 开展美术、音乐、舞蹈等艺术课程，培养留守儿童的审美能力和创造力。

- 随行艺术团队走进留守儿童所在地，举办音乐会、戏剧表演等文化活动，为他们带去艺术的魅力。

5.户外拓展和社会实践- 组织户外拓展活动，培养留守儿童的团队合作意识和社会适应能力。

- 安排社会实践活动，让留守儿童接触不同的社会环境，拓宽他们的眼界和知识面。

四、活动推广1.与媒体合作- 发布活动新闻稿，邀请媒体进行报道，提升活动影响力。

- 利用社交媒体平台宣传活动，吸引更多人参与关爱留守儿童的行动。

2.与社会组织合作- 合作当地社会组织，共同开展关爱留守儿童的行动，汇聚资源，提高活动的可持续性。

小学关爱留守儿童活动实施方案1. 活动简介本方案旨在通过组织关爱留守儿童的活动，帮助他们建立良好的情感支持和社交网络，并提供他们适当的学习、娱乐和成长机会。

活动将持续进行一学年，每周举行一次。

2. 活动目标•提供给留守儿童一个良好的成长环境，帮助他们建立自信心和积极的人生态度。

•培养留守儿童的团队合作精神和社交能力。

•为留守儿童提供学习和娱乐机会，促进他们全面发展。

3. 活动内容3.1 每周活动每周活动将围绕以下几个方面展开：3.1.1 学习辅导为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困惑，提高学习成绩。

活动将包括以下内容： - 每周进行课后辅导，帮助留守儿童完成作业和复习。

- 组织小组讨论和学习分享，鼓励留守儿童互相学习和帮助。

3.1.2 社交活动组织各种社交活动，帮助留守儿童建立友谊和团队合作精神，活动将包括以下内容： - 组织团队游戏和竞赛，激发留守儿童的团队合作意识。

- 定期组织讲座和演讲比赛，鼓励留守儿童展示自己的才艺和想法。

3.1.3 心理辅导为留守儿童提供心理辅导，帮助他们应对心理压力和情绪问题。

活动将包括以下内容： - 组织心理辅导课程，帮助留守儿童学会自我调节和情绪管理。

- 设置一对一辅导机制，留守儿童可以找到可信任的成年人聆听他们的困扰和问题。

3.2 季度活动每个学期末，将组织一次大型活动，以丰富留守儿童的学习和娱乐生活。

活动将包括以下内容：3.2.1 学习成果展示留守儿童将有机会展示他们在学术方面的成果，鼓励他们在学习中取得进步和成就。

3.2.2 艺术表演组织艺术表演，鼓励留守儿童展示自己的艺术才华，提高他们的自信心。

3.2.3 户外活动组织户外运动和郊游活动，让留守儿童接触自然，体验团队合作和自然环境的乐趣。

4. 活动评估每个活动结束后，将进行评估，以了解活动的效果和改进方向。

评估将参考以下指标： - 留守儿童的参与度和满意度。

- 留守儿童的学习成绩和表现改善情况。

小学关爱留守儿童活动实施方案小学关爱留守儿童活动实施方案一、活动背景随着城市化的发展，许多农村家庭为了生计，选择外出打工，留下了大量的留守儿童。

这些孩子们由于长期缺乏父母亲的陪伴和关爱，容易感受到孤独、无助和焦虑情绪，对其心理健康和人际交往产生很大的影响。

为此，我们要开展针对小学关爱留守儿童的活动，增强孩子们的自信心、自尊心，引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们充实、快乐地度过每一天。

二、活动目标1.激发留守儿童的学习兴趣，提高学习能力。

2.增强义务教育阶段留守儿童的心理健康水平。

3.发挥家庭、学校、社会等多方力量的联动作用，提高社会责任感。

三、活动内容1.开设课后辅导班，提供专业的帮助与指导。

2.组织学生参加文艺、体育、实践等多元化活动，丰富孩子们的生活和知识面。

3.开展心理健康讲座，帮助留守儿童认识心理健康问题，提高其心理自我调节能力。

4.安排志愿者帮助留守儿童排解孤独、寻找安全感。

5.建立留守儿童家庭档案，加强家庭联系，开展家庭教育辅导等活动。

6.加强家访工作，及时掌握家庭情况，了解孩子的日常生活、心理状况。

四、活动保障1.招募优秀志愿者，为留守儿童提供教育、心理、安全等方面的帮助。

2.调整教学大纲，增加“健康成长”等相关课程的投入，增强学校的育人功能。

3.加强家访工作，及时解决留守儿童在家庭和生活上的问题。

5.充分运用媒体、网络等宣传媒体，扩大社会影响力和关注度。

六、活动效果通过一段时间的努力，留守儿童们能够更积极地参与到各种活动中，学习成绩得到了一定的提高，心理健康和交往能力得到了很大的改善。

关爱留守儿童的活动不仅促进了孩子们的全面发展，也弘扬了社会公益精神，提高了社会爱心和责任感。