苏教版四年级下册习作3《我的发现》范文(计53篇38页)
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我的发现四年级作文【五篇】【篇一】我的发现四年级作文蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的’硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。
蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一扞这个地方,蝉就叫了。
我不停地捏,它就不停地叫。
我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。
这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
【篇二】我的发现四年级作文在一个阳光明媚的早晨,我有了一个发现。
那一天,我在墙壁上发现了一个蜗牛。
我想:蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢?于是我去问妈妈,妈妈说:“你自己做一做实验不就知道了吗?”于是,我到房间里拿了一个馒头,一根火腿和一片白菜叶,又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。
然后,分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。
蜗牛一开始时,一直把头所在壳里,后来,它确定没有危险后,才把头从壳里伸出来,径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。
原来蜗牛是吃植物的呀!我发现了这个之后,脑子里又产生了新的疑问,蜗牛的眼睛在哪里呢?我又跑去问妈妈,妈妈说:“只要用你的眼睛仔细观察,就一定能够发现的。
”于是,我向姑姑要了一个放大镜,仔细地观察了起来。
后来,我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点,原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀!我高兴的一蹦三尺高。
我对我的这个发现感到十分惊喜,同时我也知道了一个道理:只要仔细观察,就一定能够有所发现。
小学四年级作文:我的发现小学四年级作文:我的发现(精选31篇)无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学四年级作文:我的发现,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文:我的发现篇1每当我感受着阳光的温暖,看到一缕缕阳光洒在大地上时,我就会情不自禁地问家人:“阳光是什么颜色的。
”爸爸说:“绿色的。
”妈妈说:“红色的。
”弟弟说:“蓝色的。
”我到底应该相信谁呢?我心里总是痒痒的。
有一天我在一本趣味科学看到一片太阳光的秘密里有做太阳光是什么颜色的实验。
我先打来了半盆水,放在阳光明媚的窗口,然后找来一面镜子,放在盆中,对准阳光,一半露出水面,一半放在水中,我抬头,望了望墙壁,墙壁上竟出现了一道七彩的光茫,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫真像一道美丽的彩虹!这时一阵微风吹过水面,水面漾起波纹,“彩虹”顿时跳跃不定,时而像一个跳舞的小姑娘,翩翩起舞,时而又像小鸟那样展翅飞翔,时而有像一只蝴蝶在空中飞翔,真是变化多端。
我顿时恍然大悟,原来阳光是由七彩颜色组成的。
我为我的发现高兴而自豪。
美丽的七彩是阳光的秘密,水的折射使阳光露出了原形,你们知道吗?小学四年级作文:我的发现篇2我家的门前有一颗高大的松树,这棵树有十几米高,大约有20岁了吧。
它给我带来了很多快乐。
他有许许多多的枝叶,有些枝条一根就有三四米长,树叶像一根根针,围在树枝上,树枝也是一圈一圈的围在树干上,从下往上一圈比一圈小,形成一个极大的伞。
春天,浓密的叶子绿绿的,像一座绿色城堡,美丽极了。
夏天,我们可以在松鼠的绿荫里乘凉、玩耍,打扑克。
秋天,他结出像陀螺一样的果实,那里面有很多松籽,好吃极了。
冬天,鹅毛般的大雪下起来时,白雪覆盖在松树上,真像一颗美丽的圣诞树。
这就我们门前的那棵松树,在我的眼里他是没那么美丽。
小学四年级作文:我的发现篇3嗨,大家对蜘蛛一定不陌生吧,它小脑袋,大肚子,外表黝黑,又长着难看的八条腿,真是奇貌不扬,可它是捕捉蚊蝇的“英雄”。
我的发现四年级作文(精选28篇)我的发现四年级作文(精选28篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的发现四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的发现四年级作文篇1我家有两只小蜗牛,是我最近的好朋友。
它们长得白白胖胖的,我用手一碰它们的触角,它们就会缩回壳去。
有一天,我去给可爱的小蜗牛打扫“房间”,惊奇地发现,它们的大便是翠绿色的。
起初,我想它们,可能生病了,这可把我急坏了!后来仔细想想,小蜗牛怎么会生病呢?可是,小蜗牛的大便为什么会是翠绿色的呢?会不会跟它吃的食物有关?这么鲜艳的绿色,会不会跟吃生菜叶有关?我决定试一试。
第二天,我给小蜗牛吃了一顿丰富的早餐,特地添加了好多片新鲜的绿叶。
第三天早上我去打扫时发现,小蜗牛的大便真的又变成绿色的了!我又给蜗牛吃了红色的胡萝卜,黄色的土豆……蜗牛的大便也跟着发生了变化:红的、黄的、绿的……真有意思。
小蜗牛的大便会跟着吃的食物颜色变化,这里一定有什么科学知识吧!我打开电脑,上了“百度”,搜索发现小蜗牛的大便颜色的确会跟着吃下去的食物变化。
这是因为小蜗牛的肠胃很简单,吃下去的食物不能完全消化,拉出的大便还留着食物原有的颜色。
世界是奇妙的,仔细观察总可以发现很多。
多动手做做试验,多动脑思考思考,你的新发现一定会很多很多。
我的发现四年级作文篇2咚咚咚!谁呀?我打开门一看,是妈妈回来了。
妈妈进门以后,放下包然后从包里拿出两包花种子给我。
我高兴的心里想:今天太阳打西边出来了,平时都是爸爸买花和买花种子,怎么今天是妈妈买花种子回来了呢?我顾不上问就冲到阳台上,拿出花盆和小铲子就开始动手种起花来。
我先把花盆里的土刨松,然后挖出一些小洞,把花种子放进去,再浇上水,第一次浇水一定要浇透才行。
我每天都要去看它几遍,就是想在第一时间看到小苗长出来。
过了二三天我又去浇水,看还没有发芽,心里有一点着急了,是不是水浇多了,把它浇死了。
我的发现四年级作文(精选31篇)我的发现四年级作文篇1有一天,妈妈在炒菜时,我出于好奇,轻轻凑上去想看看妈妈是怎么炒菜的,想学一学。
这时,锅里的油突然溅了出来,正好溅到我手上。
我大叫一声:“啊…好痛啊!”低头看了看自已被烫伤的手,只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包。
妈妈看见了,马上用凉水冲一下,然后拿绿药膏给我抹一点在手上,见没有多大效果,妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋上的一层薄薄的膜给我放在手上。
顿时,我觉得手不痛了,而且还有一点清凉的感觉。
我好奇地问妈妈:“这是什么东西呢?为什么可以止被烫伤的手不疼呢?”妈妈意味深长地说:“这是一层薄薄的蛋膜,放到被烫伤的地方就可以缓解疼痛,之所以能止疼痛,是因为鸡蛋的膜贴附后占位性很强,不易分离,对创面起保护作用。
我恍然大悟,自言自语地说:“原来在鸡蛋壳的里面有一层蛋膜,当身体的某一部位被烫伤后,可轻轻磕打一只鸡蛋,揭下蛋膜,放在伤口上。
经过几天,伤口就会痊愈了。
妈妈接着说:“它的另一个优点是放在被烫伤的地方会止痛哦!”真的,过了10天左右,我手上的红包就消失了,也不觉得有疼痛的感觉。
看来以后,我们要多留心观察生活中的事物,说不定这些事物就有很大的用处呢!我的发现四年级作文篇2大自然是一个神秘的魔术师,给人们展示着他的神奇,给我们创造了一个个小问号,等待我们去寻找答案。
今天,我无意中发现小区的树上垂吊许多白色的椭圆形的卵,边上还飞着许多五彩缤纷的蝴蝶,这使我心中打了一个大大的问号。
我赶紧飞奔回家,向爸爸询问这一奇怪的现象,爸爸天了,笑着说:“这是毛毛虫结成的茧,他们只有在茧中完成蜕变,才可以变成蝴蝶……”听了爸爸的话,我将信将疑,于是我又向我的好帮手——电脑求助。
我查询了一个有一个网站,嘿,真是功夫不负有心人,我在百度里找到了我想要的答案:原来,毛毛虫从卵里孵化出来后,他先会吃掉卵壳,再去吃植物并且迅速长大。
每隔一段时间,毛毛虫就要脱皮一次,换上更松软的表皮。
我的发现四年级作文[15篇]我的发现四年级作文1大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。
在以前,我就对这个问题产生了好奇。
有一天,我在郊外的.草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口。
我心想:它们在干什么?我满脑子都是问号,我怀着好奇心问了爸爸,爸爸说:“下雨前由于气压较低,空气中的水气较大,天气比较闷热,蚂蚁感觉到后,觉得由于自己的家地势较低,容易被水淹,于是把家搬到地势高的地方。
”爸爸说的没错,第二天果然下起了大雨!这也证实了一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。
我的发现四年级作文2今天,妈妈从集市上买了几条小金鱼。
小金鱼五颜六色,形态各异。
它们在鱼缸里快活地游着,有时在水中转圏圏,有时在水草里做游戏,有时在水中吐泡泡,多可爱呀!看着,看着,我发现了小金鱼的眼睛眨也没眨一下,它们静静地停在水草丛中。
我好奇地想:这些小金鱼怎么不眨眼?难道宁们不会?我的脑袋冒出一串串大问号。
我装着一肚子的迷惑,便匆匆跑进了妈妈的`房间:“妈妈!金鱼怎么不眨眼呢?它们睡觉是睁着眼吗?”妈妈笑了笑:“孩子,你先去问问电脑‘博士’吧。
”我点点头。
我打开电脑,飞快地动了动鼠标,电脑屏幕上显现出了一行小字:因为鱼类没有眼睑,无法将眼闭上。
在它们不动时就代表它们在休息。
死后的鱼也是睁着眼的。
我看了几遍,恍然大悟,挠了挠后脑,心想:“原来是这样的呀!没想到鱼竟没有眼睑。
我对妈妈说:“妈妈,鱼是没有眼睑。
它们不会闭眼。
”妈妈听了,慈爱地抚摸着我的头:“孩子,你真是个善于观察,爱动脑筋的孩子。
”我听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜。
今天我很开心,因为我明白了鱼在任何时候都是睁着眼的奥秘。
我的发现四年级作文3今天是星期六,是一个阳光灿烂的日子,爸爸妈妈带我去杭州的河坊街玩。
我的发现四年级习作有趣的发现
有一次,爷爷奶奶带我出去旅游,回酒店时,我们在外面看到了几个闪闪发光的亮点,我们走进看了看,是萤火虫,我向爷爷要了一个空瓶子,把那几只萤火虫放在瓶子里。
当我的小夜灯,可我想不明白为什么萤火虫会发光,我去问爷爷奶奶,他们也不知道答案,我只好把这个问题写在纸上,等回家再说。
第二天,我和爷爷去晨跑,在草坪里发现了几只蜗牛,我和爷爷把蜗牛也带了回来,放到了萤火虫的瓶子里,然后我们吃过早饭就出去玩儿了,晚上回来的时候我发现蜗牛的壳儿还在,但蜗牛不见了,这是怎么回事儿呢,我只好又把这个问题写在了纸上。
第三天,我们坐上了回家的客车,我到家后马上就拿出了《昆虫记》这本书找答案,原来萤火虫是用氧气来调节亮度的,氧气多的时候亮度就高,氧气少的时候灯就越来越暗。
而萤火虫还是肉食动物,它们会吃掉别的虫子当食物。
这个发现真是太有意思了!
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
我的新发现四年级作文我的新发现四年级作文(通用38篇)一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现,牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。
就让我将一次新的发现给你们听吧。
下面由小编为您整理出的我的新发现四年级作文(通用38篇),一起来看看吧。
我的新发现四年级作文篇1今天,我有个特大的发现。
今天太热了,屋子里简直就像个蒸笼,把我蒸得大汗淋漓。
我是个大胖子,怕热是免不了的。
我怕自己被蒸熟了,所以我赶紧打开风扇,二档风太大了,一档又太小了。
开来开去我总是不满意。
最后,我拿起扇子扇一下自己。
突然,电风扇不知被什么震了一下,也转了起来。
我感到纳闷,是什么使电风扇转起来了呢?难道是我手上的扇子?我为自己的发现欣喜若狂,于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下,电风扇有点抖动。
而且扇叶也转动了一下。
于是我把扇子再用力一点扇,啊哈,风扇又转快了一点。
我兴奋地“哇哇”大叫,把爸爸吸引来了,爸爸说“干什么。
”我说:“这个风扇我没开它也转。
”爸爸摇摇头瘪瘪嘴,不信?我又使出刚才的绝招示范了一遍,爸爸心服口服了:“是哦,又一个瓦特牛顿即将诞生喽。
”这时我已经出了很多汗了,但是为了我的新发现,出血我也乐意,一点汗算得了什么!于是我又加大力度继续扇,风扇转得越来越快。
我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。
不一会儿风扇就转得和一档一样快。
我赶紧叫妈妈过来。
“妈妈,你信不信,我不开风扇,风扇也能转?”妈妈几步走过来,我又示范了一遍,妈妈连声称赞:“嗯,嗯,是哦,我宝宝让妈妈长见识了噢。
”风扇转起来的原理我是知道,可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
我的新发现四年级作文篇2我爱养小动物,曾经养过小鱼、小鸭、小乌龟。
我特别喜欢养小乌龟,它的眼睛又圆又小,好像两颗小黑豆。
它的脖子长长的,尾巴又短又尖,还背着一个暗绿色的“小房子”,这就是我家的小乌龟,我为乌龟准备了一间玻璃房子,房子分两层底层是一个游泳池,旁边有一把梯子可以爬上顶层,顶层是阳台,我发现有时乌龟在顶层“晒太阳”,有时还逗我玩一玩像一个小孩子。
我的发现范文
哎呀,说起我的发现,那真的是多得跟夏天晚上的蚊子一样,嗡嗡嗡
地往外冒哦!但今天,咱们就摆一摆我最近心头那个热乎乎、暖洋洋的小
发现,就像是你我两兄弟(姐妹)坐在茶馆头,边喝茶边摆龙门阵一样。
你晓得不,那天我下班回家,走在那条熟悉得不能再熟悉的小巷子里,天儿已经擦黑了,路灯昏黄黄的,照得人心里头怪温柔的。
我就那么走着
走着,突然,耳边飘过一阵子细细的、轻轻的哼唱声,那声音啊,就像是
老电影里头的插曲,又或者是哪个老奶奶在给孙儿讲故事时哼的摇篮曲,
温柔得能掐出水来。
我好奇心一来,就顺着那声音悄悄摸过去。
嘿,你猜怎么着?原来是
个老爷爷,坐在他家门槛上,手里拿着把旧吉他,自个儿在那儿边弹边唱。
他的眼神里,有光,是那种对生活充满热爱,又带着几分淡然的光。
周围呢,没有观众,也没有掌声,但老爷爷唱得那叫一个投入,好像整个世界
就剩下他和他的吉他了。
那一刻,我心里头那个暖啊,就像是冬日里头喝了一碗热乎乎的羊肉汤。
我停下脚步,就那么静静地听着,心里头想:这大概就是生活的真谛吧,不在于你拥有多少观众,而在于你是否愿意为自己心中的那份热爱,
去坚持,去歌唱。
后来,我每次路过那条巷子,都会特意放慢脚步,希望还能再听到那
首无名的曲子。
虽然老爷爷不一定每天都在,但那份对生活的热爱和坚持,
却像种子一样,在我心里生根发芽了。
你说,这是不是个值得咱们好好琢磨琢磨的发现呢?。
四年级下3单元作文苏教版:我的新发现四年级下3单元作文苏教版:我的新发现在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的四年级下3单元作文苏教版:我的新发现,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级下3单元作文苏教版:我的新发现1牛顿发现了苹果落地的秘密,从而发现了地球引力。
瓦特因发现壶盖跳动的原理发明了蒸汽机,雷奈儿因两个孩子玩跷跷板而发明了听诊器。
有多少发现就会有多少惊喜,我发现了含羞草的秘密。
一天,我和爸爸妈妈一起回姥姥家,刚进姥姥家院子里,就看到了一株非常奇怪的草,我便走上前去进行了仔细地观察。
正当我要碰它的时候,它的叶子一下子收了回去,吓了我一跳。
我赶紧去问爸爸:“爸爸这是什么草呀?”爸爸笑眯眯地说:“这叫含羞草,你只要轻轻一碰它,它的叶子就会收回去。
”真的有这么神奇吗?为什么会这样……我脑海中浮出了一个个问号。
百思不得其解,我就赶忙跑回屋拿出哥哥的《百科全书》看了起来:原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫枕,叶枕内部细胞含有水份,当我们碰到叶片时,水份就回流到叶枕上部细胞空隙中去,叶枕上部就会皱起来,于是含羞草就出现了“害羞”的状态。
我看完了赶紧跑到爸爸旁给爸爸看,爸爸夸我是个能干的好孩子。
没想到,小小一株不起眼的含羞草也蕴含着如此有趣的科学知识。
看来,生活中处处有科学,处处有学问,处处有发现呀,我一定要多观察,多发现,多思考才行啊!四年级下3单元作文苏教版:我的新发现2以前,我一直认为闪电只是突然地在半空中很强地亮一下,然后,就打雷了。
但是,后来我看了报纸,发现居然有报道称闪电击死人,而且,我在电视上也看见过闪电击死人的画面。
然后,我就弄不明白了:咦,闪电不过是亮一下,怎么会击中人,甚至把人给击死了呢?带着这个疑问,我在一个雷雨天,在室外实地观察了一下闪电打下来的过程,发现:好像闪电是差不多从云的那个高度悄无声息地以光一般的速度打下来。
苏教版四年级作文我的发现怎么写作文我的发现——鱼的耳朵自从学了第三单元关于大自然的课文,我对大自然产生了浓厚的兴趣,经常留意身边的花草虫鱼。
于是,家里的小鱼便成了我的首个目标。
一天,我走过鱼缸,故意朝小鱼大叫一声,可小鱼却十分镇定,这使我产生了疑问:“鱼到底有没有耳朵呢?”我急忙找来百科全书,上面说:“鱼是有耳朵的。
”这到底是不是真的?为了证明鱼真的有耳朵,我做了三次试验。
第一次隔着鱼缸向金鱼大喊大叫,金鱼依然悠闲自得的游来游去,第二次用手敲了敲鱼缸,第三次从上面向金鱼大叫,结果金鱼像逃难似的窜来窜去。
这证明:鱼是有耳朵的。
可是它的耳朵长在哪呢?是怎样听到声音的呢?我又在网上搜索了一下,发现鱼的耳朵其实不在外边,而是被保护在眼睛的后边,与鳔相连,水中的声音是使鳔壁震动,就像声音穿透空气使鼓膜震动一样,然后这种震动通常沿着与鳔相连的一串小骨头传到鱼的耳朵里。
看到这些,我终于明白我的三次试验为什么有不同的结果。
这次试验使我掌握了鱼的一些知识,我不禁感叹:“大自然真神奇啊!”。
含羞草的启示无论世界上多么有名的老师都不及大自然这个“老师”厉害,它从很多事物上给了我们很多重要的启示。
下面就来讲一讲含羞草带给我的启示吧!有一次,我买了一盆含羞草,想试一试它是不是真的会“害羞”。
我先小心翼翼地用手指轻轻地摸了了一下它的叶子,没想到它立刻吧叶子合上了。
我又用力用力碰了一下它的茎部,茎也弯了下了。
我既奇怪又兴奋地看着它,难道它真的会“羞”吗?我想知道这种现象背后的原因。
于是,我就四处去问,问爸爸,问妈妈…当然,我自己也没有放弃努力。
我终于明白了!我在网上查到了:原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界的刺激很敏感。
一旦叶子被触动,刺激传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动,从而减少了细胞的膨胀能力。
叶枕下部细胞间的压力降低,叶子就会自动合上。
含羞草不但让我明白了一些科学现象背后蕴含的科学知识,还给了我一个更重要的启示:如果仿照含羞草的特点,制造一种机器,每天挂在身上,遇到各种风雨、威胁,就像含羞草的叶子一样,可以把人包起来,那样人就不会受伤了!自己的发现一天,我在书上看到了一个实验,可以让磁铁“失灵”,我有点怀疑,于是找来工具按照书上的步骤做了起来。
我的发现我的发现 1星期天,我在家里做作业,有一个数学题目,把我难倒了。
我拿着圆珠笔,一会儿放在嘴里咬咬,一会儿用圆珠笔挠挠头,忽然,我看到桌上有几块小纸屑,就随意的用圆珠笔去碰纸屑,这时候发生了一件意想不到的事:小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀!接着我又拿出一张长方形的薄纸,把长方形的薄纸撕成小纸片,撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。
我把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,哇,纸屑再一次被吸到笔杆上,看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?如果用一枝木制铅笔,会发生一样的情况吗?”说干就干,我拿出一枝木铅笔,经过摩擦后再靠近纸屑,咦,奇怪,怎么毫无反应,这是为什么呢?带着这个疑问,我急忙跑去问妈妈,妈妈笑咪咪地说:“这是一种自然的现象,叫摩擦起电。
是塑料笔和头发的摩擦产生了静电,而静电把小纸屑吸上来了。
”听了妈妈的话,我恍然大悟。
这个现象真有趣啊。
我们的生活就像一个万花筒,多姿多彩。
里面藏着许多的秘密,但我们细心观察就能发现,它会给你无穷的乐趣。
我的发现 2夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家坐在门口歇凉。
夏天蚊子特别多,总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞,使我浑身痒痒的,很不舒服。
我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。
壁虎就像我的小救星,可却是蚊子们的天敌,它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子,多潇洒自在啊!壁虎为什么能在墙上行走自如呢?我有些迷惑不解。
为了解决这个问题,我更留心观察起了壁虎。
有时还学着壁虎的样子贴在墙上,可是,怎么也爬不到墙上。
我费尽心思、绞尽脑汁,思路终于有了眉目,这是我自己想象的,并不一定是真的,我想:壁虎太小了,它们自己的脚上装有502强力胶水,所以可以在强势运动自如。
可是,我还是不能确定这是真是假,于是,我上网查了资料,看了看,原来如此:是因为壁虎的脚上长着一个吸盘,吸盘上有个小钩,它们把小钩钩在墙上,就不会掉下来了。
啊,原来如此!我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示,发明一个“吸盘鞋”该多好,这样,火灾发生了,我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了!”我的发现 3 在生活中,我们会有许许多多的发现,我也不例外。
在我的记忆中,有一个发现令我十分难忘。
那是一个比以往寒冷得多的冬天,我放学后,只见老妈哭丧着脸对我说,她最喜欢的杯子破碎了。
我只哦了一声,就不理老妈了,但看见老妈那往“茄子”发展的脸色,才忙问:“怎么回事?”“早上我本准备倒杯水来喝,没想到,水刚倒进杯里,杯子就炸了。
”老妈的脸色才好了点。
我却奇怪了:“这是什么原因?”我爱钻牛角尖的脾气又上来了,我“咻”地进了电脑房,上网查起资料,“哦!原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊!网上还说,电线之所以松松得挂在两根电线杆之间,也是因为‘热胀冷缩’,如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的,到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料,“如果这么说,热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙!不如把它从生活中消除掉,岂不方便多了?”我嘟囔着。
过了几天,我订阅的《我们爱科学》刊物到手了,我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里,主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题倒水的时候杯子炸开了,里面讲到了热胀冷缩的知识,我忽然想起了我前几天的异想天开,急于想找到答案,便埋头继续看,里面讲到的却与我的想法大大相反如果没有了热胀冷缩,那就要出大乱子啦!书中说,如果没有了“热胀冷缩”,到了冬天时就惨了就算你把暖气开到最大,也不会感觉温暖,而是越来越冷,那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片,同时也传给了暖气片周围的空气,空气受热膨胀,自然向房间上方流动。
房间里的冷空气便会很快流过来填补位置。
这正是冷热空气的不断对流,才使房间变暖。
如果没有“热胀冷缩”,热空气不能受热膨胀,冷暖空气无法对流,即使暖气片再热,房间里也不暖和。
它还讲到了如果没有“热胀冷缩”,煤气炉是打不着火的,因为空气无法对流,就不能把燃烧的二氧化碳带走,所以火是打不着的。
书中最后还讲到,水在一般情况下是热胀冷缩,可在一个特定温度间,它却是“热缩冷胀”,这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间,即温度越低,体积越大。
水结冰后,体积会比原来的液体体积增大,所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂发生的事情。
真没想到,没有了“热胀冷缩”,这日子还真没法过了。
打碎了一只杯子,却收获了这么多知识,值得啊!我的发现 4 今天,我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑,然后把鸡蛋掰成两半,鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来,正好掉在碗里,又把水倒在锅里,再把鸡蛋倒在锅里。
奇怪的事是:鸡蛋青在往起滚,慢慢地鸡蛋青变白了,而且还把蛋黄给包住了。
因为蛋清有蛋白质,蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
我的发现 5春天来了,我发现校园里的紫玉兰开花了。
今天,我特意去观察。
远看紫玉兰,它像紫色的瀑布,近看紫玉兰,它像紫色的辣椒。
有些紫玉兰还是花骨朵儿,就像紫色的灯泡,有的紫玉兰展开两三片花瓣,它像小姑娘害羞的脸,有的花瓣像紫色的贝壳,随风飘荡时,它又像一双挥舞的手。
我发现了一个奇怪的景象,紫玉兰先开花后长叶是为什么呢?我迫不及待地去上网查找。
紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。
摘几根紫玉兰树枝来观察,可以发现它的花芽,叶芽和枝芽是分开生长的。
花芽大,生于枝的顶端,在冬天就可以在树枝上看到。
玉兰在冬季处于休眠状态,但到了春天,气候稍微转暖,由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低,所以玉兰就先开花了。
这次的发现,让我欣喜不已。
同时,我也明白了;只要有一双智慧的眼睛,就会有无数个神奇的发现。
我的发现 6 一幅普通的画,也许不会引起你的注意。
但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天,爸爸从外地买回了一幅画。
爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。
我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。
”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。
晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。
结果出乎我的意料。
白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。
于是,我就去查资料。
过了一个小时,我的付出总算有了回报。
原来,这全是电灯光在作怪。
因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。
白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。
晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。
这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。
同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。
我的发现7星期日,我作业做完后就拿起水彩笔画画。
突然,我觉得手上有东西在爬。
我一看,原来是一只小蚂蚁。
我仔细观察了它:它头上有一对触角,6条腿。
我把它放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。
我不心把铅笔掉在了地上。
我想:小蚂蚁肯定会摔死的。
我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,怎么回事呢?画完了画,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。
蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。
我左思右想也想不出来。
我就问知识渊博的妈妈,妈妈微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀我可以去查《十万个为什么》。
”终于找到答案了,原来蚂蚁的重量比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
我的发现8今天,我从圆通桥经过时,有一个新发现。
这天,我从圆通桥经过,发现圆通桥的桥洞是半圆的。
过另一座桥时,我发现,桥洞还是半圆的。
我想:为什么桥洞要砌在半圆的呢?为什么不砌成四四方方的呢?这下,好奇心强的那股劲就上来了。
回到家,我仔细翻阅有关书籍,仔细翻阅剪报册,还是找不到答案。
我急得像热锅上的蚂蚁。
突然,我机灵一动:我为何不到电脑上查找呢?我赶紧打开电脑,在上面寻找了起来。
原来,半圆形洞承受力度比较大,不容易针倒塌。
四四方方的桥则正好相反。
方形桥洞承受力度小,容易倒塌。
看完之后,我二话不说,就拿出吸管做实验。
我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的,一座是方形桥洞的。
我在两座“桥”上各放上了一个麻将。
结果,麻将放上去没多久,方形桥洞的桥就倒塌了。
而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。
“疑问之锁”终于被我打开了。
我要努力学习,解开更多未解之迹我的发现9还记得在四年级上册,王老师和我们一起养过绿豆,观察过绿豆。
我也向王老师要了几颗绿豆,养了起来。
过了几天,我发现了绿豆外部的皮脱落了,绿豆发芽啦!我仔细一看,两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。
我奇怪了,为什么绿豆要先长根,而不是先长其它部位呢?为了解开心中的疑惑,我去向王老师请教。
王老师告诉我:“绿豆之所以要先长根,是因为根能吸收水份和养份,根长得快、长绿豆才能长得快。
”听了王老师的一翻解释,我恍然大悟。
由此,我也想到了自己的学习生活,就像绿豆扎根,扎得好,长大后就能为祖国做出贡献!同学们,细心观察,仔细发现,我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情,探索到更多奥妙!我的发现10前天,我去饮食街吃早餐,惊奇的发现了饮食街变了样。
又干净又卫生。
原来,这几天县上“创卫”。
武功县的环境卫生很差,受到了批评,县上重新整顿了饮食街。
一排崭新的蓝色门面房搭建在步行街人两旁,统一的餐桌,统一的门头,整齐美观,餐饮人员统一带上卫生健康证,穿上洁白人工作服,热情招呼客人。
以前这条步行街又脏又乱,到处的车辆、摊点乱放。
没有专用消毒柜,没有水龙头,卫生可差了。
现在,这里又又干净卫生。
我的发现11暑假的一个下午我做完作业,觉得十分无聊,就溜进爸爸的“工作室”里玩。
看见他的工具箱里,有许多电线、电池、零件……我很好奇。
便开始摆弄着他那些“宝贝”。
我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。
把它们全拿出来椄在一起,看看会不支有什么新奇的事情来。
我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来,再把小灯泡放在上面。
“啊”,好烫!我叫了一声。
爸爸听见了走了过来问道:“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线,把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。
我生气地说:“它为什么不亮,还会发烫呢?”爸爸笑着对我说:“傻孩,这是短路的现象。
”爸爸把小灯泡放在电池上,用导线连接上:“啊!亮了!亮了,小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。