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心理健康教育自我成长报告（精选3篇）心理健康教育自我成长报告篇1充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就满足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。
注重自我实现，喜欢不停地给自己设立目标，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。
一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。
自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。
长期从事教育工作，希望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬又可怜的同仁们提供一些心理援助，舒缓心理压力，帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。
当我走进心理咨询师的门，我相信：我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮一、自我成长分析(一、我的心理发展史19xx年的冬天，我出生于xx省xx市一个普通家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教师。
出生时我已经有了两个哥哥，我的降生给全家带来喜悦。
强烈的家庭责任感使他们把全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。
由此形成了我对人的基本信任感、对家庭的责任感和对生活的满足感。
虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折，但还是拥有积极的人格特点。
在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，小同学两岁的我不论是生活自理能力还是学习能力都比较差，因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。
曾经遭遇在课上紧张得大小便的尴尬，学习成绩一直在班级的倒数几名，经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖，自卑心理越来越重，长时间的挫败体验，没有了自信，觉得自己什么事情也做不好。
好在父母没有在学业上给我太大的压力，他们对我一直抱着随遇而安的态度，这让我幼小的心灵得到了一丝安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。
青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由依赖转向自立，同时变得感性，防御机制过强。
上中学后，母亲开始关注我的学习，同时又遇到一个极负责任的班主任老师，常常同我的父母沟通，我对学习开始入门，成绩提高很快，我体验了勤奋的乐趣，每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。
【导语】成长能令⼀个⼈的思想更成熟，使⼈凡事都懂得要三思⽽后⾏，为⾃⼰的成长做⼀个报告，让过去成为未来的基⽯。
以下是⽆忧考整理的个⼈⼼理成长报告，欢迎阅读！ 篇⼀ 时光就像顽⽪的孩⼦，在我们不经意间悄悄地从我们的指尖溜⾛。
这是踏⼊我⼈⽣的第19个年头了，现在的我是乐观的⽣活着，回想我以前⽣活的点点滴滴，还是颇有⼀些感触。
或许每个⼈⼈⽣的道路经历的不⼀样，但是我想每个⼈的⼈⽣路总都会充满着喜悦，挫折，欢乐，困难，感动……他们就像跳动的⾳符编制着我美丽的梦想和绚丽的⽣活，这世界是美好的，道路是光明的，感谢我的⽗母和所有关⼼爱护我的⼈，在我迄今为⽌的⼈⽣路途中是他们给了我的⼒量和⽀持。
幼年，童年时期的经历和⽣活在我记忆是断断续续的，⽽且⼏乎很多都记不得了，但是有那么⼏件事是记得⾮常清晰的，从未忘过。
在我的记忆中，我的童年⾮常的短暂，不过是快乐的。
我出⽣在⼀个普通的农村家庭，爸爸妈妈都是以打⼯为⽣。
记忆中爸爸妈妈的⼯作⾮常⾟苦，晚上上班，⽩天休息，每天都很疲劳。
虽然我家⽇⼦并不富裕，可是爸爸妈妈却努⼒地让我过好，什么好吃的，好看的穿的第⼀个想到的总是我。
还记第⼀次进幼⼉园的时候，那时我也算让⽼师头疼的孩⼦之⼀了，第⼀天妈妈把我带到幼⼉园那去，刚开始还很新奇的，可是当妈妈要⾛的时候，我就开始不乐意了，在地上撒泼打滚，哭着不让妈妈⾛，还记得我是当中闹得ZUI厉害的那个孩⼦，可以说那天其他孩⼦都很乖就我⼀个⼈这样闹着，我脑袋中知道⾃⼰做法不对，可是控制不住⾃⼰，⽤尽⼀切⽅式把妈妈挽留住，让她带我⾛，但ZUI后的结局是我仍留在了幼⼉园，妈妈离开了，从那⼀刻开始我就渐渐明⽩原来我不是都可以像幼⼉园以前那样随⼼所欲，这世界还是有它的规则存在的，换⼀个新的环境也是常有的事，⽽要学会的是适应，也让我明⽩的是依赖不会让我成长的，学会⾃⼰独⽴才能好好⽣活。
童年的时候，爸爸把我当宝，他在家时会带我到处玩，抱着我在村⼦⾥转，记忆ZUI深的⼀次是，我想吃冰淇淋和⾯包，可是⼜怕我吃多对⾝体不好，但是ZUI后还是给我买了，捏捏我的⼩脸并嘱咐我少吃，爸爸也在旁边看着以防我吃多，然后还悄悄和我约定这件事不要告诉妈妈。
自我心理成长报告范文12篇1. 我在大学里的心理成长在大学期间，我经历了很多的挑战和困难，但也取得了很多的成长和收获。
大学对我来说是一个充满了机遇和挑战的阶段，我学会了如何适应新环境，在充实的学习生活中不断提升自己。
在这个过程中，我不断克服自己的困难，锻炼自己的意志力和毅力，逐渐成长为一个更加坚强和独立的人。
2. 自我认知的提升在心理成长的过程中，我逐渐意识到了自己的优点和不足。
我学会了反思自己的行为和决策，并从中吸取经验教训。
我开始注重自我反省，关注自己的思维方式和情绪管理，进一步提高自己的认知能力和情商。
通过这样的努力，我渐渐建立起了一个积极健康的自我形象。
3. 情绪管理的提升在面对各种挑战和压力时，我学会了更好地管理自己的情绪。
我通过学习心理学知识和参加相关培训，学会了一些情绪管理的技巧。
我学会了与自己的情绪对话，通过冥想和放松等技巧来平衡自己的情绪。
我发现情绪的管理对自己的生活和工作都有着积极的影响，使我更加冷静和理智地应对各种困难和挑战。
4. 自我意识的提升在经历一些困难和失败后，我逐渐意识到自己的内在价值和潜力。
我开始相信自己，认识到自己的能力和才华。
我学会了设定目标，并努力去实现它们。
我不再被他人的意见和评价左右，而是相信自己的判断和决策。
这种自我意识的提升使我更加自信和坚定，为我在学业和职业生涯中取得更好的成绩打下了坚实的基础。
5. 沟通和人际关系能力的提升在大学期间，我积极参加各种社团和活动，与不同背景的人交流和接触。
通过与他人的互动，我不仅提升了自己的沟通能力，还学会了更好地理解他人和与他人合作。
我学会了倾听他人的意见和建议，并尊重他人的观点。
这种沟通和人际关系能力的提升，不仅帮助我更好地适应社会，还为我未来的职业发展奠定了基础。
6. 适应能力的提升大学生活的多变和复杂性，对适应能力提出了更高的要求。
在面对新环境和挑战时，我学会了快速适应和调整自己的状态。
我学会了在不确定性和压力下保持冷静和积极的态度。
心理自我成长报告心理自我成长报告（精选8篇）怎么写心理自我成长报告？看下吧。
在经济发展迅速的今天，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的心理自我成长报告，希望能够帮助到大家。
心理自我成长报告精选篇1奋斗的高中，努力着，考上自己梦寐以求的大学，时间匆匆，大一已经过去，大二也已经接近尾声了，时间是如此之快。
大二下学期，开始选修，我选修一门大学生心理健康教育课，听老师讲课感触颇深，老师认真负责，讲了很多我不知道的东西，获益匪浅，从此开始摆正正确的心理面对生活中的一切。
心理健康讲述了如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等，非常的详细、全面。
我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长，更好地发展自己的特长及兴趣，正确认识自己，给自己正确的定位。
从小到大，回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量，让我的生活充实绚丽而多彩，给了我成长最大的关怀童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，可是我还是比较自觉，每次回家总是先把老师布置的作业做完才玩，我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。
在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。
但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。
2024年心理学自我成长分析报告范文一、自我成长分析父母陪我一路走来，我感到开心而幸福，虽然在我很小的时候，父母因忙于生计，无暇照顾我，将我送进一家幼儿园，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家，虽然那时很渴望与母亲在一起，依偎在母亲的怀里，但那时的很多家庭都是那个样子的。
但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾，上了小学后，母亲每天都是目送着把我送进学校，中午晚上一到家就能吃到母亲为我准备的热气腾腾的饭菜，一次母亲听说我再越野赛中，名次被老师弄错了，而没有拿到奖的时候，曾去学校找过老师，从小到大，我都是在父母的关爱和呵护下长大的。
上小学后的头两年，由于贪恋和小朋友一起玩，学习成绩不好，经常被老师批评并找家长，在很长的一段时间里，我不太喜欢上学，更不喜欢学校里的老师和同学，我曾被因为学习成绩不好，而一度被老师逼着要降级，但终究没有，是因为另一个老师的阻拦，小学三年级以后，邻家的小朋友搬走了，没有人再同我一起玩了，我的心思一部分开始用到学习上了，成绩也有了明显的提高，最后变成名列前茅，老师和同学都对我刮目相看了，我感到很开心。
升入中学后，我仍然保持着良好的学习状态，掌握了正确的学习方法，成绩稳中有升，学习对我来说是件开心又快乐的事情。
____年我顺利地考上了师范学校，对于要上师范还是高中，父母终究没有拗过我，我的选择注定了我将来要成为一名人民教师，三年师范毕业之后，自然成了一名教师。
成了教师之后，看着那些可爱的笑脸，听着那些稚气的声音，品味着毫无世俗的童心。
我爱上了这个行业，就像媒妁之言定的婚姻一样，――本来素不相识的两个人，到了一起之后，感情却越来越深，――我越来越喜欢这个行业。
由于自己的热情，由于自己的认真，也由于自己的童心，我受到了学生的欢迎，成了很多学生的朋友，我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。
受到了家长、学生的好评。
一直到现在，我都享受着工作和生活的带给我的幸福和快乐。
我是一个积极，乐观，尊重生命，热爱生活的人。
心理成长分析报告【6篇】篇一心理成长分析报告时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过了20多个念头。
通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过程。
心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了很多有用的知识。
我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进行情绪的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培养和塑造人格和意志品质，知识非常全面透彻。
我认为这次的自我分析对于我非常重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么样的一个人，在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一、自我成长分析:上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。
如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。
他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入高中，一切都是陌生的。
陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。
不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。
随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。
于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口:我相信我很爱国，所以我不学英语。
现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。
现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的__。
自我心理成长分析报告4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人成长心理分析报告（6篇）个人成长心理分析报告（精选6篇）个人成长心理分析报告篇1一、前言职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业目标选择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。
作为当代大学生，我们应该有明确的学习目标，制定好适合自己的职业生涯规划，规划好自己的人生，努力实现自己的梦想。
二、自我分析古语云：“金无足赤，人无完人。
”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。
要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。
这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。
经过几次性格测试，我属于紧张型的人，有适应性，不说惊人的言论，领导才能较差，适合于要求精细的工作，如：计算、管理等机械性的工作。
职业如：医生、律师、科学家、机械师、技术员、出版家、哲学家、工程师等。
三、职业分析（1）个人的职业选项我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
（2）选择理由随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。
在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。
随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。
这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
（3）与职业选择目标的差距我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。
另外，工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力，这些对我都是不小的挑战。
心理学自我成长分析报告（优秀3篇）个人成长的分析报告篇一一、自我成长分析（一）成长的故事有人说过这样一句话：“生命以时间为载体，以贡献的多少反映其价值，生命的境界取决于后者而非前者。
”每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命，而让生命具有意义，不是在开始或结束，而是在其过程中，从这个意义上讲，无论高峰或低谷，都是生命的成长，都值得我们珍惜和回味。
我出生在一个偏僻小山村的一个再普通不过的温馨家庭，家中共有五口人。
从小时候能记忆开始，就记得父亲是一个有一手拿好厨艺、见识广、有责任心的人，是我童年成长中对我影响最大的人。
母亲是个贤惠能干、心灵手巧的人，在我的成长中她一直充当着慈母的角色，我做错了事虽有批评，但都是以教育为主，哥哥和弟弟在我成长中也给了我很多愉快而难忘的记忆。
（二）求学之路因为家住在偏远的山村，交通的落后，师资力量的缺少，导致教育资源的匮乏，而且学校离家里很远，都导致我的启蒙教育在很多同龄孩子之后，正所谓“淤泥池塘出荷花，贫寒家境出人才”，这也就造就了我在小学、初中时的优异成绩。
高中时父母为了我的学费而远离家乡，去到沿海城市打工，我又到县城区读高中，各种原因导致我学习的劲头远不如小学和初中，但是只因怀揣着一个梦想——读大学，更好的报答父母的恩情，在高中后期的努力拼搏、闯过重重困难后，终于以超出自己想象的分数考入重庆师范大学。
带着梦想和激情，开启了四年充实的大学生活。
我非常热爱自己的专业，一直为自己的幸运而努力。
进校两年，我都是用积极的态度和饱满的热情去学习，并且在这两年中都获得过国家奖学金（这里我不知道你是获得国家助学金还是奖学金，所以你自己看一下，如果是讲学金，就写上去，是助学金，就不写有颜色这句）这些荣誉给了我很大的鼓励，同时也给了我继续向前的动力。
生活中我积极参加各项活动，不断提高自己的专业技能，我珍惜生活给予我的一切，努力奋斗着，为未来时刻准备着。
二、未来展望每个人对未来的展望都是建立在自己以后能力所能触及和立足于现在的社会现实的，所以，在展望我自己的未来的时候，也要做到这两点。
自我心理健康发展报告范文(3篇精选)自我心理健康发展报告范文(篇1)1. 引言在快节奏的现代社会中，个人的心理健康日益受到重视。
作为一个独立的个体，我深感心理健康是成长和发展的重要基石。
通过此次自我心理健康发展的分析，我希望能更全面地了解自己，为未来的生活和工作做好充分准备。
2. 自我认知评估通过自我评估，我认为自己在性格上是一个乐观开朗的人，但同时也容易受到外界环境的影响。
在自我认知方面，我认识到自己的优点和不足，并努力在日常生活中进行调整和改进。
3. 情绪管理分析情绪管理方面，我能够较好地控制自己的情绪，但在面对压力和挑战时，有时也会出现焦虑或不安。
为了提升情绪管理能力，我学会了通过冥想、深呼吸等方法来平复情绪，并寻求朋友和家人的支持。
4. 人际关系处理在人际关系处理方面，我注重与他人的沟通和理解。
我认为良好的人际关系是建立在相互尊重和信任的基础上的。
但我也意识到，在处理复杂的人际关系时，我还需要进一步提升自己的沟通技巧和应对能力。
5. 压力应对能力面对压力，我通常能够保持冷静，并制定合理的应对策略。
我认为，积极的态度和合理的时间管理对于应对压力至关重要。
但我也认识到，在极端情况下，我还需要进一步提高自己的抗压能力和应变能力。
6. 自我成长反思回顾过去的经历，我认为自己在心理健康方面取得了一定的成长。
我学会了更好地认识自己、管理情绪和处理人际关系。
但我也意识到，自己还有很多需要改进的地方，尤其是在应对压力和挑战方面。
7. 积极心理建设为了保持积极的心理状态，我注重培养自己的兴趣爱好，提升自己的生活品质。
同时，我也努力保持学习的热情，不断充实自己，为未来的挑战做好准备。
8. 未来发展规划在未来的发展中，我计划进一步提升自己的心理健康水平。
我将继续学习心理学相关知识，提高自己的情绪管理和压力应对能力。
同时，我也将积极参与社交活动，拓展自己的人脉圈，为未来的职业发展打下坚实的基础。
通过此次自我心理健康发展报告的分析，我更加清晰地认识了自己在心理健康方面的优点和不足。
《自我心理成长报告》姓名：学号：班级：上篇回忆过去一转眼，我的生命已经步入了我人生的第二十二个年轮，回忆过去，首先从我的出生说起……我的出生就是一个奇迹，奇迹，不是因为有先天的疾病，也不是因为我妈妈生我的时候难产，而是因为现在已经写入历史的一项基本国策----计划生育。
有两个姐姐的我，一出生就加入了超生游击队的行列。
也许别人都无法理解为什么就想生个男孩，这归根于中国的传统观念……自古以来，就有重男轻女的思想，虽然改革开放以来，这种观念修炼淡出了人们的思想，但是在农村，却依然没有……我出生在农村，生长在农村，农村的人对一家没有男孩的家庭是看不起的，所以说，农村人就是要生男的。
当然，我的出生也给家庭造成了非常大的经济负担。
但父母一直认为，读书是我们的出路，是我们走出农村的重要途径，所以不管怎样，都在供我们三个孩子上学，每个人都从小学，初中，高中，一直到大学。
由于地域落后，我六周岁才开始上幼儿班，应该算是一开始就输在了起跑线上。
幼儿班，学前班一天天过着同样的生活，每次期末都能捧一个奖状回家，算是对我学习的认可和鼓励，这是当时幼小的心灵中最期待的一件事，心理并没有成长，直到一年级，到了期末，没有得到期待中的奖状，幼小的心灵顿时崩溃，回到家，看到爷爷奶奶，爸爸妈妈，瞬间哭成了泪人，后来在他们的安慰下，让当时的我明白，奖状并不能代表的优秀与否，只要自己努力，有家人的赞许，就继续向前走！直到四年级，一路风平浪静，没有一丝的波澜。
五年级，要每天骑自行车去一个更远一点的学校上学，对我来说，这虽然不是一个挑战，但是在我的心理历程中，却是重要的一部分，从此，我战胜了恐惧，战胜了黑暗，一个人骑车走夜路，有时候都是伸手不见五指，就这样一直坚持到了初三毕业。
在这期间，还发生了许多事情，第一是六年级，爷爷突然去世了，没有丝毫的征兆，突发心梗，我清楚的记得，我早晨去学校的时候爷爷还是好好的，爷爷去世的消息，对我来说真的就像是一个晴天霹雳，没有丝毫的准备，就看到爷爷已经被穿好了衣服，安静的躺在炕头，回想起生活中爷爷的点点滴滴，自己泪如雨下，那些天，我们全家都静默在爷爷去世的悲痛之中，直到发丧完毕，直到过了七七……最沉痛的应该是奶奶，那几天正好爷爷和奶奶冷战，好几天没说话，爷爷就突然去世了，奶奶一直遗憾和自责，从那以后，一直就病着，直到三年后，我初三的时候，她随爷爷去了……三年的时间，两个亲人先后离世，真的是一个不小的打击，不过这也让我明白，我们应该珍惜和亲人在一起的时光，也要明白，爷爷奶奶，爸爸妈妈都不可能陪我们一辈子，我们要学会独立，学会自主。
第二件事是初三，分班了，我们的班主任换成了号称全校最严厉的一位政治老师，我们每天都过的提心吊胆的，后来才发现，班主任并不是传言中的那么严厉，他的严厉中有关心和仁慈，不经意的一次机会，让我和班主任有了交流，他细心的分析了我的成绩，给我说了偏科的危险，从那以后，我就特别注意综合发展，最后中考，超常发挥，考出了历史最好的全县第一百九十六的成绩，这位老师教会了我自信，让我又有了更进一步的成长。
转眼又到了高中，结束了走读的生活，开始了住校的生涯，刚上高中的我，面临了从未想过的挑战，首先是住校，一向自认为坚强独立的我，这是才发现自己的内心是多么的脆弱，一直生活在两个姐姐庇护下的我，生活简直不能自理，就连最简单洗衣服，做饭这些事我都不会做，见家人的次数也少了，我感受到了从未有过的孤独，记得军训的第五天，姐姐和爸爸顺道来学校看我，我强忍的眼中的泪水，等他们走了之后，再也忍不住了，泪水夺眶而出……在后续的生活中，我逐渐学会了自己做一些简单的事，内心也变得真正的自强和独立，感谢生活，让我们在逆境中成长。
其次是学习，开学时我是普通班的第一名，一向不看重成绩的我，却有了从未有过的压力，通过学习新的知识，自己的心理防线彻底崩溃，从此一蹶不振，上课经常打盹，成绩一落千丈，班主任和各科老师先后找我谈话，为我分析原因，寻找失败的原点，渐渐的，我看淡了成绩，看淡了名次，成绩有了一定的提升，但总是找不到初中时的那种感觉。
谢谢各位老师，对我那么好，帮助我，让我有自信，有成长。
初中是我最好的状态，是我再也回不去的状态，直到高三，高四，甚至现在……高一过后，文理分科，我选择了理科，在班级的中上游水平一直徘徊着，高二高三的成绩不能尽如人意，高考结束，以高二本线二十八分的成绩交了一份令所有人都不满意的答卷，看着爸爸期盼的眼神，心中真的好无助，我选择了复读，开启了我的高四人生。
俗话说，人无高四不精彩，不管高四过的怎么样，都是人生中一部分最美好的回忆，这里没有深交的友谊，没有打闹和嬉戏，只有不断的做题，只有不断的鼓励，一年的青春与汗水，一年的期盼与努力，最后以高一本线四十分，圆满交卷，其实我自己对这样的成绩还是不太满意的。
高四一年，要感谢我得朋友们，每隔一段时间就打电活来关心我，鼓励我，使我有不断进步和挑战的勇气，是你们教会和促进我成长，让我自己的内心变得强大起来，更加自信乐观起来。
来哈医大，是我第一次走这么远，身体不好的父母，工作繁忙的姐姐，都不能来送我，只好自己来。
来哈医大，虽然过程曲折，但内心却没有丝毫的恐慌与孤独感，也许是有同学的陪伴，更多的是因为自己强大的内心，然而这却让在家的父母自责，我一个人走这么远，父母是无比的担心，一向坚强的父亲，一个人看着地图偷偷的抹眼泪，当姐姐告诉我这件事时，我强大的内心防线彻底坍塌，眼泪夺眶而出，所以在开学之初，我每天都给父母打电话，不是因为我孤独，而是害怕父母担心。
一年大学半的生活也快要过去了，大学成长了很多，从大一时的一无所知到现在的沉稳不惊，虽然没有参加一些社团，也没有加入学生会，显得有些遗憾，但是这些都不重要，重要的是我能活的自信，过的开心。
回想走过的这二十二年，有过数不过来的经历，有过哭，有过笑，有过开心，有过苦恼，有过成功，有过失败……一步一个脚印，让我走到了现在，每一次经历都是一次成长，正是这些经历，这些脚印，这些磨难，才有了今天的我，才有了现在的我。
中篇把握现在中篇把握现在在写一篇中，我会借助心理学上的一些测试，对自己做出整体的分析和盘点。
注意：描述只列举与自己相符的状况首先是MBTI-M人格类型测试。
测试结果：ISTJ（内倾、感觉、思维和判断）描述：特别安静，对于细节有很强的判断，重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，很有条理，重视必要的理论体系和传统惯例，传统、谨小慎微，聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。
即使危机之时，也显得很平静。
盲点：在计划的细节和每日运行中丧失了自我的倾向。
一旦沉浸其中，很固执僵化，不愿意适应或接受另外的观点。
因为对自己的反响很隐蔽，所以被视为冷静而无情。
适合的职业有：审计员、公司经理、会计、学校校长、图书管理员、科学作家、律师专职助手、药品经销商/调查员、农业科学家、普通外科医师、药剂师、实验室技术人员、医学研究者、药剂师/配药技术员。
其次是气质类型测试。
结果：中等程度的抑郁质描述：一般表现为不太合群、观察细致、敏感、优柔寡断，具有明显的内倾性。
在困难面前容易优柔寡断，其最大的特征，是内向。
抑郁质的人只需要一个人刻苦奋斗的学术、教育、研究、技术开发和医学等内在要求慎重、细致、周密思考的职业领域。
长处：无论置身于怎么样的立场，只要肩负了责任，就以所从事的工作为荣，努力解决因不太适应而造成的困难，努力把它做好。
抑郁质人应当发挥自己的优点，积极地向着正确的方向满怀信心地前进，这样就能够开拓自己的道路。
如果不作出宁愿出大汗、丢丑那样的决定，就是在适合自己的某个领域工作，也很难做得最好。
抑郁质人在研究人员、医师等比较内向的职业领域里，有较强的适应性。
抑郁质人积极认真、努力向上、毫不懈怠，希望世界安定、平静、和平，慎重、工作细致，是理想主义者。
合适职业：校对、打字、检察员、雕刻工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等。
最后是霍兰德职业兴趣测试。
测试结果：CRI（常规型、实际型、调研型）描述：常规型：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
喜欢要求精确度，有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
适合职业：办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出下篇展望未来纳员、打字员、投资分析员。
实际型：偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
适合职业：制图员、修理工等。
调研型：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，喜欢独立的工作。
有学识才能，不善于领导他人。
考虑问题理性，做事喜欢精确。
适合职业：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
自我评价：比较传统，喜欢墨守成规，不愿意去探索新鲜的事物，不愿意尝试新的方法；没有突出的兴趣爱好，缺乏创新，缺乏想象力，不善于言辞，不善于交际，不喜欢拒绝别人，容易后悔；但是有一定的责任感，答应别人的事情，总是想方设法一定做到，不顾牺牲自己的利益，对于别人交代的事情，会尽全力完成，追求尽善尽美；重视友谊，重视朋友，不愿意欠别人的人情；心理略有衰老，但是缺乏成熟（心理年龄大于生理年龄，但是心理成熟度却达不到正常的生理水平），喜欢安静，不喜欢吵吵闹闹，喜欢一个人静静的享受孤独，有间歇性的自闭症，不能很快的融入到一个新的集体中，对熟悉的人无话不说，对陌生的人一句话也不想讲；有轻微的拖延症，有选择困难症；固执，喜欢一条道走到黑；经常被一些人询问，但是自己却缺乏自信。
下篇展望未来首先是要改变一下自己的性格，让自己变得外向一些。
外向能够交到更多的朋友，能够扩大自己的朋友圈，积累一定的人脉，对今后的发展有一定的帮助，但是性格从小就培养形成，改变不太容易，所以需要一定的时间，今后要多和一些乐观的人交流，希望能带给自己潜移默化的影响。
第二要提高自己的情商，了解对方的心理，才能更好的交流，也能够更好的维护友谊，所以今后要多看一些心理方面的书籍，比如说《人性的弱点》等，提高自己的思辨能力，学会换位思考。
第三是要提高自己的交际能力，怎样与别人交流也是一门很大的学问，交际能力也许会为自己创造机会，也是融入团体，融入社会的必备素质，如何能够愉快的交流，如何能交流的愉快，都是我其后需要学习的地方。
最后是职业生涯规划：目前，大学教育的普及，极大的就业压力，让考研成了大势所趋，本科生的就业几乎就是难上加难，所以考研也就成了又一大就业方式。
在以后的学习中，我也许也会选择考研，考研的方向也应该是现在所学的专业方向，通过职业兴趣测试，和适合的职业类型测试，也许会选择药理学或者药剂学。
