2017国家公务员考试申论写作素材:建设学习型社会
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公务员考试申论范文:读书·为人·做官读书·为人·做官“活到老,学到老”的先哲智慧时时告诫我们学习是该坚持终身的事情,“读书使人明智”的谆谆教诲常常警醒我们学习是明智增识的必经之途。
学习不仅关乎一个人的才智德行,也在很大程度上决定着一个党员干部的工作能力和领导水平。
故而作为一名刚入职的机关工作人员,应真正把读书学习当成一种生活态度,自觉做到爱读书、读好书、善读书以更好的明理为人;也应把读书学习当成一种工作责任,积极响应学习型政党建设的号召,以切实提高服务为民的理念和能力。
读书要真读,避开形式主义怪圈。
中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》切实强调了学习的重要性,强调了学习是适应新形势、新任务的特殊要求,是提升我党执政能力建设,永葆党的先进性的必然要求,是广大党员干部更好担当历史、人民重托的必然要求。
因而,坚持真学真用,摒弃假学滥用是我们必须树立的学习态度和学习理念,而学习中的形式主义弊病更是要近而远之,自觉抵制学习过程中的娱乐化、贵族化、庸俗化、程式化倾向,让学习真正成为明智、明德的有意之举。
读书是学习为人之智,提升道德修养的重要举措。
当下公务员队伍中浮躁庸俗、形式主义风气日益滋长,关键因素就在于部分公务员自身修养不够。
无论是一名刚刚进入政府机关的公务员,抑或是在公务员岗位上奋战多年的党员干部,要想真正做到为人民服务,成为一名受人民爱戴的合格党员,首先要先学会做人。
而读书能带来的便是修身、养性之智,明事理、讲仁义之德,引导人树立正确的价值理念。
因此,作为一名公务员,要多读书、常读书、乐读书,通过有效读书来不断提升自身的知识素养及道德素养,做一个高尚的人、有内涵的人。
读书是习得为官之道,提升执政能力水平的有效保证。
自觉和勤奋的读书学习在很大程度上决定着一名党员干部工作水平和领导水平。
当下许多公务员在日常工作中存在着庸官懒政、形式主义做派,远离群众、脱离基层、为官不为民,其中一个重要因素就是未树立正确的为官理念,执政能力滞后。
给人改变未来的力量党的十七届四中全会提出:“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
”推进学习型政党建设,必须从打造学习型机关做起,并把加强健身和学习结合起来,让健身成为风气,让学习成为常态。
当前我党正面临着执政能力、改革开放、市场经济和外部环境的巨大考验,并且考验是长期的、复杂的、严峻的,因此落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。
全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
而党情的深刻变化特别是当前领导干部的不良学习现状对马克思主义学习型政党这个重大课题提出了更为苛刻的要求。
建设学习型政党也就顺理成章的成为党的建设的一个重大的时代课题。
科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神四项要求为建设马克思主义学习型政党指明方向。
要推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党,开展社会主义核心价值学习教育,建设学习型党组织。
世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。
中国共产党的成立、成长和发展,都是同加强学习紧密相连的。
党的成长壮大的过程,就是学习、研究马克思主义并用以解决中国的实际问题,领导人民不断推进革命、建设、改革的过程。
实践证明:只有学习,才能更好地转变执政方式和工作方式,坚持科学执政、民主执政,进而较好地解决当前部分党员干部特别是部分领导干部执政本领“不适应”和“不相符”的问题,更加完善党的领导,不断发展党内民主,最终带动和巩固人民民主。
社会建设类申论文章20天,行测83分,申论81分(适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考试)———知识改变命运,励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试,职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。
在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。
只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。
指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。
我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。
“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。
这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。
下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。
在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。
2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。
因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。
继续教育:建设学习型社会的重要途径摘要:文章首先阐述了继续教育的理念充分体现了学习型社会理念的精髓。
其次论述了发展继续教育是建设全民学习、终身学习的学习型社会重要途径。
最后,就我国大力发展继续教育提出建议与思考。
关键词:继续教育;学习型社会;重要途径党的十七大报告指出“优先发展教育,建设人力资源强国”。
要实现这样的目标,就必须“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。
这是时代发展和社会进步的要求,是实现国家现代化的长期战略选择。
继续教育,作为我国教育的重要组成部分,以其自身的特点和独特优势,在面向社会,满足人们不同层次、类型的学习方面发挥了越来越不可低估的作用,日益成为提高全民素质、建设人力资源强国、建设学习型社会的重要途径。
一、继续教育的理念充分体现了学习型社会理念的精髓建设学习型社会,就是要实现教育的一体化,打破传统教育的封闭的、垄断的、终极性的教育体系,建立横向的(家庭、学校、社会)、纵向的(学前、学中、学后)、纵横交错的互相联系的教育系统,实现社会整体的学习化,建立一个学习无处不在、无处不有的社会。
学习终身化是学习型社会最显著的特征。
建设学习型社会,最基础和最关键的工作就是要在全社会成员中树立起终身学习的理念。
终身教育理念的确立是对传统教育思想和理论的一个重大变革。
每一位社会成员及每一个组织都要树立终身学习、终身教育的思想,进而在行动上进行学习、接受教育,以提高素质、适应时代和社会之需,这既是继续教育的基础工作,更是学习型社会的内在要求。
继续教育的理念与建设全民学习、终身学习的学习型社会的理念是一致的。
继续教育的理念充分体现了学习型社会理念的精髓。
二、发展继续教育是建设全民学习,终身学习的学习型社会的重要途径本世纪的头20年,是我国从人口大国向人力资源强国,从教育大国向教育强国转变的重要战略机遇期。
也是继续教育大发展的重要战略机遇期。
机遇主要有三:第一,社会经济的巨大需求。
中政教育—与梦想坚持者同行! 中政教育 申论热点解析:学习型社会?何解?中政 南京公务员考试网专家解析:党的十七届四中全会审议和通过了历史性的文件:《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
引人注目地把建设马克思主义学习型政党,作为管党治党的首要任务提了出来。
以全民终身学习理念为指导,推进全民终身学习实践,促进人的终身发展与完善,这是学习型社会的本质特征和基本内涵。
形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出,终身教育必须建立在学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四个支柱上,这四个支柱也可以视为一个人四个方面的素质或能力。
其中学会学习的能力更是一项核心能力,学会学习也就是学会生存,学会创业,学会创造,学会发展,学会适应并跟上时代前进和变化的步伐。
构建终身学习是一项系统工程,必须整体设计,协调推进,需要重点加强以下几方面: 一是健全宽进严出的学习制度。
职业学校、成人高等继续教育探索改革招生模式,实行更加开放、灵活的招生制度。
完善同等学力入学制度,把成人既往学习的经历和成果,拓宽成人进入职业院校和成人高校的通道。
在广播电视大学的基础上组建覆盖全国城乡的开放大学,对符合入学资格要求者实行免试入学、随时注册的办法。
建立弹性学习制度,鼓励在职学习者利用业余时间学习,工学交替、分阶段完成学业。
二是建立继续教育学分积累与转换制度。
将学习者参与的非学历继续教育按照一定标准折合为学分,允许将继续教育学分在不同的教育机构和项目之间进行转换。
建立学习者个人继续教育学分账户,累积的学分达到规定要求,即可获得相应的文凭或者证书。
三是完善学习成果认证制度。
通过考试、测试、成绩及证书审查等对于非正规教育(如培训、进修、自学和社会实践等)的学习成果予以评价,有助于使学习成果得到社会的认可,激励人们终身学习。
不断完善各种资格考试制度的同时,积极探索以能力水平为主要依据的多样化学习成果认证方法,促进各种学习成果的互认与衔接,充分发挥学习成果认证对促进终身学习的积极作用。
2017年国考省考申论(精选地市级、副省级)[五篇范例]第一篇:2017年国考省考申论(精选地市级、副省级)2017年上半年省考申论范文第一篇:勤于思且忠于行绘就精彩人生画卷(花木君)从毕业论文、学术论文注重形式而忽视质量,到综艺娱乐节目“搬运工”式的发展模式,再到扶贫、环境治理、地区经济发展盲目照搬“成功经验”,暴露了当前社会所普遍存在的跟风、浮躁问题,也凸显了思考能力不足、急功近利等社会症结。
功崇惟志,业广惟勤,只有勤于思考、忠于实践,将所思所想与实践工作有机结合起来,才能知行合一,成就美好人生,开创美丽新时代。
勤于思,方能挣脱思维的禁锢。
同样的老师,同样的课程,但学习成绩总是千差万别,我们固然不能以“分数定成败”,但总能发现,愿意独立思考、善于多思考总是“成绩好的同学”的共有特质。
个人勤于思考,才能更好的体认自我、发现自我,找到个人才能与工作、发展的最大契合点,并分清主次、珍惜精力,用有限的时间创造更大的价值;企业勤于思考,才能不沉迷于过往的辉煌,客观的正视自身所可能面临的内忧外患,通过调研考量把握消费者的心理和需求,持续开发出迎合市场、满足时代需求的产品,成就百年品牌;一个民族勤于思考,才能摒弃传统文化中的桎梏和糟粕,深入挖掘出民族文化的精神特质和内涵,去粗取精、去伪存真,并以兼容并蓄的姿态吸收一切人类优秀文明成果,历经时代的风雨依然能屹立于世界民族之林。
勤于行,才能摆脱空想的藩篱。
人都有梦想,普通人实现了梦想才变得“不普通”。
据媒体调研数据显示,我国当前很大一部分大学生往往分不清梦想和空想的区别,有的是“激烈的思想斗争后没有逃课”但陷入“无限迷茫”,有的是忙于“灌网络鸡汤、段子”,思想上的“求索”有余,而行动上的“付出”不够,进而酿成了空有理想的天空而缺少现实土壤的“空想主义”悲剧。
勤于思考固然很重要,但脱离实践的思考往往是挥霍时光,缺少实干、苦干为支撑的“好主意”注定沦为“伤仲永”,泯然众人。
申论作文社会建设模板社会建设是现代社会发展的基础和重要任务之一。
在我国迅速发展的背景下,社会建设也成为了满足人民美好生活需要、实现全面小康社会的必然选择。
本文将从经济社会发展、民生保障、文化建设和环境保护四个方面探讨社会建设的重要内容,以期为我国社会建设提供有效的参考和指导。
首先,经济社会发展是社会建设的核心任务。
经济的快速发展是社会进步的基础,只有拥有强大的经济实力,社会才能保证各项事业的可持续发展。
因此,我们需要加大对科学技术的投资,加强创新能力,培养高素质的人才队伍,促进企业的繁荣发展。
同时,要坚持以人民为中心的发展思想,推动形成更加公平、平等和可持续的发展模式,为每个人提供更多的机会和发展空间。
其次,民生保障是社会建设的重要内容。
社会建设的最终目的是为了让每个人都能过上美好的生活。
因此,我们需要加大对教育、医疗、养老等民生领域的投入,确保每个人都能享受到优质的公共服务。
此外,还需要建立完善的社会保障体系,让困难群众和弱势群体能够得到帮助和关怀,缩小贫富差距,实现社会公平正义。
第三,文化建设是社会建设的重要方向。
文化是一个国家和民族的灵魂,是推动社会进步的重要力量。
因此,我们要加强优秀传统文化的传承和弘扬,推动中华文化走向世界。
同时,要鼓励创新与多元发展,提高文化产业的质量和影响力。
此外,还要加强文化教育,提高人民的素质和文化修养,培养民族自信和创新精神。
最后,环境保护是社会建设的重要内容。
环境是人类生存和发展的基础,保护环境已经成为全人类共同的责任。
因此,我们要加大对环境保护的力度,推动绿色发展,减少污染物排放,提高资源利用效率,建设生态友好型社会。
同时,要加强环境监管和法律法规的完善,提高人们的环境保护意识和素质,共同建设美丽中国。
综上所述,社会建设是一个综合性的工程,需要在经济社会发展、民生保障、文化建设和环境保护等方面全面展开。
只有通过不断的努力,才能够实现社会的进步和发展,为人民创造更加美好的生活。
共建书香社会申论作文范文
近年来,人们越来越关注社会文化的发展。
而书香社会作为一种理想,被广泛讨论和呼吁。
今天我们共同来探讨如何建设书香社会。
首先,我们应该注重教育的质量和培养人们的阅读习惯。
这需要从幼儿园阶段开始,加强对孩子的阅读指导和培养阅读兴趣。
同时,学校应该加大对文学、历史、艺术等人文领域的教育力度,让学生对经典著作和优秀文化作品有更深入的了解。
其次,政府应该加大对图书馆和阅读推广机构的支持力度。
图书馆不仅应该提供丰富的藏书资源,还应该举办各类文化活动,吸引更多人参与其中。
同时,政府应该加大对阅读推广机构的补贴和扶持,鼓励他们开展多样化的阅读推广活动,如文化沙龙、读书分享会等,为人们提供更多选择和机会。
此外,我们也需要加强媒体的引导作用。
媒体作为社会舆论的重要参与者,应该利用自己的力量推动阅读的普及。
新闻媒体可以开设专栏,刊登有深度和内涵的文章,引导读者重拾书籍的乐趣。
同时,电子媒体也应该加大对数字阅读的推广力度,提供便捷的阅读平台,让人们能够随时随地享受阅读的乐趣。
最后,每个人都应该积极参与到书香社会的建设中。
一方面,我们应该注重个人的阅读习惯,将阅读作为培养自己的兴趣和提升内涵的途径。
另一方面,我们也应该积极参与到各项阅读推广活动中,为他人带来阅读的快乐和收获。
总之,建设书香社会需要全社会的共同努力。
通过注重教育、政府的支持、媒体的引导以及个人的积极参与,我们相信书香社会的梦想将不再遥远,而成为现实。
让我们一起行动起来,共同建设一个书香气息浓郁的社会。
申论论文加强文化建设,建立学习型社会第一篇:申论论文加强文化建设,建立学习型社会加强文化建设,建立学习型社会阅读,可以提高个人修养,涵养民族气质,影响一国走向。
让思想纵横捭阖,使市民实加睿智,它对我们的文化上、心里上都具有极大的影响力。
然而,图书馆承担着传承人类文明,传播知识信息的职责,是社会教育的学校,修身学习的场所。
文化现是民族的凝聚力和创造力的重要源泉,也是综合国力竞争的因素。
我们要坚持社会主义先进文化前进方向,建立学习型社会。
根据中国公众文化状态调研报告显示:我国人民阅读时间越来越少。
分析报告缘故,公众阅读量锐减。
应须加强图书馆推广,而我国图书馆资源显得十分缺乏,不能满足读者的阅读需求;图书馆对外开放度也并不高;能提供的空间、硬性设施也是有限的;学生公德素质下降,管理制度欠缺,经费有限以致文化领域限定,文字语言退化,导致经济全球化下降影响着社会的总体文明程度和创造能力。
党的十七大报告明确指出:要坚持文化前进方向,激发全民族文化创造力,提高国家文化。
首先,需要转变现图书馆对外开放意识。
高校都将图书馆当作自己的财产而缺少服务意识。
没有真正认识到高校图书馆是国有资源,属于人民大众。
高校的图书馆资源理应是全民所享、为全民所用。
这样我们能够充分利用现资源。
并且要设立零门槛,无论不同层次的公民均可凭有效证件办理读者证,在馆内直阅一切资料,丰富他们的文化领域。
其次,大学图书馆可以制定一套校内借阅与对外节约兼容的管理制度和操作方案。
能够为广大师生及市民提供教育、信息和文化休闲服务的社会公益机构。
再次,国家需要加强投资阅读资源量及硬性设施。
对图书馆管理体制进一步完善,增加管理员之类措施,以供更多的读者需求,丰富公民的精神文化。
总之,加强精神文化建设,提高国家文化“软实力”市人民基本文化权益得到更好的保障,坚持社会主义先进文化前进方向,建立学习型社会,使人民精神风貌更加昂扬向上。
第二篇:学习型组织论文:论中国共产党学习型党组织建设学习型组织论文:论中国共产党学习型党组织建设【中文摘要】信息时代全面来临,知识经济异军突起,学习比以往任何时代都更为重要。
2017国家公务员考试申论写作素材:建设学习型社会
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想要写好公务员考试申论作文,优秀的申论范文是申论写作绝佳的参考,能直观地了解申论作文的写法。
为此,中公教育专家特为考生分享申论写作范文素材:申论写作标题示例、申论写作开头示例、申论写作结尾示例,本篇主题为用教育公平托起学习型社会,希望给参加2017国家公务员考试的考生提供借鉴和参考。
【名言】
百年大计,教育为本;十年树木,百年树人。
教育是立国的根本,教育是共和国的保障。
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
中国最根本的问题,便是中国乡村教育之根本改造。
中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。
——习近平
【申论写作标题示例】
1.用教育公平托起学习型社会
2.建设书香社会,从全民阅读开始
3.弘扬全民教育传播核心价值
4.关于进一步均衡发展城乡义务教育的建议
5.为教育公平再烧旺火
【申论写作开头示例】
1.教育公平的观念源远流长,追求教育公平是人类社会古老的理念。
在我国,孔子早在两千多年前就提到了“有教无类”的朴素教育民主思想;在西方,古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想,亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利,
马克思和恩格斯也积极倡导教育公平,可见,人类发展历史中一直在追求教育公平这一理想信念。
然而,随着历史的发展我国却出现了城乡义务教育发展失衡甚至不公平的情况,这无疑有碍于我们奔向学习型社会。
2.当代瑞典教育家托尔斯顿胡森指出教育公平的内涵主要体现在起点公平、过程公平和结果公平。
只有所有人都享受到接受教育的机会,全体国民的科学文化素养和思想道德素质得到有效提高,才可能提高整个国家的政治文明程度,才能为建设学习型社会提供安全屏障,可在现代社会中,教育不公平似乎成为人们走向学习型社会的绊脚石,所谓的“教育危机”也频频见诸报端。
【申论写作结尾示例】
1.推进城乡教育均衡发展是社会主义制度的本质体现和贯彻落实科学发展观的具体体现,是构建和谐社会的现实需要,也是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的必然要求,更是各级政府和地方教育行政部门义不容辞的责任。
2.不患寡而患不均。
没有全体民众的整体板块式向上发展,而只有部分人的珠峰式拔尖,就会遇到发展中国家向上攀爬的过程中最容易遇到的“拉美化陷阱”,这一幕在拉美国家曾经多次上演,一度接近发达国家的墨西哥、阿根廷,因为没能处理好社会公平问题,甚至倒退到不发达行列。
所以,教育公平与否,不仅仅是个教育问题,还将在一定程度上,决定中国未来能否成功地迈进学习型社会。
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考生在备考过程中,应多写多练,中公申论批改服务可以系统的提高学员写作水平。
中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在公考大战中拔得头筹!。