任务书模板
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任务书范文模板通用版合同名称:任务书
甲方:
地址:
联系人:
联系电话:
乙方:
地址:
联系人:
联系电话:
一、任务描述:
1. 甲方委托乙方完成以下任务:
(具体描述任务内容、目标和要求)
二、任务执行时间:
1. 任务执行时间为起止日期。
三、任务交付方式:
1. 乙方应按照约定时间将完成的任务交付给甲方。
2. 交付方式可以是书面报告、数据文件、实物等形式。
四、任务费用:
1. 甲方向乙方支付任务费用为(金额)人民币。
2. 任务费用的支付方式为(支付方式)。
五、任务变更:
1. 若由于特殊原因需对任务进行变更,双方应协商一致并签署变更
协议。
2. 变更协议应明确变更的任务内容、时间、费用等。
六、合作保密:
1. 双方应对本合同约定的任务内容、商业细节等保密,并承担相应
的保密责任。
2. 未经一方书面许可,任何一方不得向第三方披露、传播相关信息。
七、合同终止:
1. 本合同自任务完成并经甲方验收合格之日起终止。
2. 乙方未按时完成任务或任务质量未满足甲方要求的,甲方有权解
除合同,并无需支付相应费用。
八、争议解决:
1. 出现争议时,双方应通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款:
(可以根据实际情况添加其他相关约定)
附则:
1. 本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
2. 本合同自双方签字或盖章之日起生效。
甲方(盖章/签字):乙方(盖章/签字):
日期:日期:。
一、基本信息1. 教学科目:2. 教学年级:3. 教学班级:4. 教师姓名:5. 教学时间:____年__月__日二、教材分析1. 教材名称:2. 教材版本:3. 教材内容:(1)本节课教材所属章节:(2)本节课教材在单元中的地位和作用:(3)本节课教材的教学目标、重难点:三、教学目标1. 知识与技能目标:(1)学生能够掌握______。
(2)学生能够运用______。
(3)学生能够了解______。
2. 过程与方法目标:(1)通过______,培养学生______的能力。
(2)通过______,提高学生______的素养。
3. 情感态度与价值观目标:(1)激发学生对______的兴趣。
(2)培养学生的______精神。
(3)使学生认识到______的重要性。
四、教学重难点1. 教学重点:(1)______。
(2)______。
2. 教学难点:(1)______。
(2)______。
五、教学准备1. 教师准备:(1)______。
(2)______。
2. 学生准备:(1)______。
(2)______。
六、教学过程1. 导入新课(1)创设情境,导入新课。
(2)提出问题,激发兴趣。
2. 新课讲授(1)讲解新知识,重点突破。
(2)展示例题,讲解解题方法。
(3)课堂练习,巩固所学。
3. 课堂讨论(1)组织学生讨论,加深理解。
(2)引导学生分析问题,解决问题。
4. 巩固练习(1)布置课后作业,巩固所学。
(2)检查作业完成情况,了解学生掌握程度。
5. 总结反思(1)总结本节课所学内容。
(2)引导学生反思,提出改进措施。
七、教学评价1. 学生评价:(1)学生课堂参与度。
(2)学生作业完成情况。
(3)学生对知识的掌握程度。
2. 教师评价:(1)教学目标的达成情况。
(2)教学重难点的突破情况。
(3)教学方法的运用情况。
八、教学反思1. 教学过程中的优点:(1)______。
(2)______。
2. 教学过程中的不足:(1)______。
教学设计任务书模板范文(16篇)教学设计任务书模板范文第1篇教学目标:知识与技能目标1、正确流利有感情的读通句子和段落,体会其中蕴含的思想感情。
2、通过口语交际,培育同学的语言表达能力,使同学表达有条理,中心突出。
3、通过沟通,激发同学的写作欲望,让同学乐写、愿写。
过程与方法目标1、充分朗读,体会其中的情感。
2、激发同学喜爱积累的情趣,利用多种形式,展示我的采蜜集,结合课件展示,想象着吟诵读读背背。
情感、态度价值观目标1、引导同学感受乐观、乐观的生活态度,能正确评判自己。
2、让同学体会在大自然里的幸福,培育孩子热忱自然的情感。
3、通过沟通,激发同学的写作欲望,让同学乐写、愿写。
重点用多种方法朗读采蜜集和读读背背难点通过口语交际,培育同学的语言表达能力,使同学表达有条理,中心突出。
教学环节与预设:第一课时一、对本单元整体回顾孩子们,在这一单元里,我们进修了哪些文章?请大家回忆一下,哪篇文章给你留下的印象最深?可以是自己的奇特感受,也可以用书本中的好词好段来谈一谈!二、采蜜集这一单元里,我们进修的课文告知我们一个重要的道理,那就是用乐观、自信的态度对待每一件事情。
今日老师给大家带来了一些精彩的句子,(出示采蜜集里的话)请大家认真读一读这些句子,并说一说你还体会到了什么?这对于你今后的生活会起到什么作用?(提示:第一句话告知我们一种正确的人生态度:世间万物都有自己存在的价值,要自在、坦然地面对平凡,平凡不是普通,平凡的人一样能够风险,一样能够创设非凡,我们应守护住自己心灵的纯净和和善,使自己的地位和价值得以体现。
第二句话旨在启发人们应该用怎样的态度去看生活、看人生、看世界。
他告知人们,若果用观赏的态度看四周的世界,用美妙的心灵看四周的人,世界便会更加精彩。
第三句话则告知我们要想有收获,就务必有付出。
三、读读背背孩子们,你们有没有散步在田间小路,体会那份悠闲自在;有没有在大自然里尽情享受它赐予我们的无限幸福。
毕业设计任务书模板[毕业设计任务书模板]1. 题目:(请在此填写毕业设计的具体题目)2. 任务背景和目的:(在此介绍毕业设计的背景和目的,可以包括相关行业的发展情况、项目相关的实际应用需求等。
)3. 研究内容和技术路线:3.1 研究内容:(在此介绍毕业设计的具体研究内容,包括要解决的问题、要达到的目标等。
)3.2 技术路线:(在此介绍完成毕业设计所需的技术路线,可以涉及相关的理论知识、实验设计、数据采集、数据分析等。
)4. 研究方法和技术方案:4.1 研究方法:(在此介绍完成毕业设计所需的研究方法,可以包括实验研究、文献综述、数据分析等。
)4.2 技术方案:(在此介绍完成毕业设计所需的技术方案,包括所用的仪器设备、软件工具等。
)5. 预期结果和意义:5.1 预期结果:(在此介绍毕业设计完成后的预期结果,如新的算法、新的系统、新的方法等。
)5.2 意义:(在此介绍毕业设计的意义,如对于行业的贡献、对于科学研究的推动等。
)6. 进度安排:(在此列出毕业设计的时间安排,如实验准备、数据分析、论文撰写等。
)7. 预期成果:(在此列出毕业设计完成后预期的成果,如论文、软件、实验数据等。
)8. 参考文献:(在此列出毕业设计所参考的主要文献,格式可采用参考文献引用规范。
)9. 指导教师意见:(在此填写指导教师对毕业设计的意见和建议,可以包括对研究内容的指导、对进度安排的建议等。
)10. 学生自我评价:(在此填写学生对毕业设计的自我评价,可以包括对技术能力的评估、对研究主题的兴趣等。
)11. 同意签字:(在此填写学生同意并签字,表示对毕业设计任务书的认可和接受。
)以上为毕业设计任务书模板,根据具体需求和学校要求,可以根据需要适当增减相关部分,并添加具体的内容。
任务书范文模板合同范本甲方:(公司全称)乙方:(公司全称)鉴于甲方拥有相关技术和专业知识,乙方希望聘请甲方提供法律服务,双方达成如下协议:第一条服务内容甲方应根据乙方的需求,为乙方提供以下法律服务:1. 提供法律咨询和解答乙方提出的法律问题;2. 起草法律文件、合同和协议,并对其进行审核和修订;3. 代表乙方参与诉讼、仲裁和其他法律争议解决程序;4. 提供其他法律事务的咨询、代理和解决方案,以确保乙方的合法权益。
第二条服务期限本协议自双方签署之日起生效,有效期为(具体期限),协议期满后可续签。
第三条服务费用1. 乙方应按照甲方规定的收费标准支付相应的服务费用。
2. 服务费用根据具体项目的复杂程度、所需时间和专业技能等因素进行确定。
3. 服务费用的支付方式和时间双方另行协商决定。
第四条保密义务双方在履行本协议过程中,应严守对方提供的所有信息和资料的保密,不得擅自向任何第三方透露或使用,除非经过对方书面同意或依法规定。
第五条违约责任1. 若一方违反本协议的规定,使得对方受到损失的,应承担相应的经济赔偿责任。
2. 若一方严重违约,使得对方无法继续履行本协议的,有权解除合同并追究违约方的法律责任。
第六条争议解决和法律适用1. 双方在履行本协议过程中发生争议,应友好协商解决;协商不成的,应提交甲方营业所在地的人民法院解决。
2. 本协议适用中华人民共和国的法律。
第七条其他事项1. 本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议。
2. 本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方: 乙方:日期: 日期:。
毕业设计任务书万能模板精选5篇1. 毕业设计任务书模板1.1 任务背景本毕业设计的任务背景是什么,为什么要进行这个设计?1.2 任务目标本毕业设计的主要目标是什么,希望通过这个设计实现什么?1.3 任务内容及要求对于这个毕业设计的具体内容和要求是什么?1.4 任务时间安排对于这个毕业设计的时间安排是什么样的?1.5 任务成果评估如何对这个毕业设计的成果进行评估和测试?2. 毕业设计任务书模板2.1 任务背景介绍本毕业设计的任务背景和相关背景知识,为读者提供必要的背景信息。
2.2 任务目标明确本毕业设计的目标和预期成果,描述所要实现的功能或解决的问题。
2.3 任务内容详细描述本毕业设计的具体内容和实施步骤。
2.4 任务计划制定合理的任务计划,包括时间安排、里程碑等。
2.5 任务评估说明如何对本毕业设计的结果进行评估和测试。
3.1 任务背景和意义介绍本毕业设计的任务背景和意义,说明为什么要进行这个设计。
3.2 任务目标和要求明确本毕业设计的目标和要求,描述所要实现的功能或解决的问题。
3.3 任务内容与方法概括描述本毕业设计的主要内容和实施方法。
3.4 任务进度安排制定清晰的任务进度安排,包括各阶段的时间安排和关键节点。
3.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估和可行性进行分析,包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
4. 毕业设计任务书模板4.1 任务背景和问题描述介绍本毕业设计的任务背景和要解决的问题,分析现有问题和需求。
4.2 任务目标和成果要求明确本毕业设计的目标和所要达到的成果要求,详细描述需要实现的功能或解决的问题。
4.3 任务内容与方法详细描述本毕业设计的内容和实施方法,包括所需技术、工具和资源的选择。
4.4 任务进度和时间安排制定合理的任务进度和时间安排,包括各阶段的工作内容和时间节点。
4.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估进行分析,包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
教学设计任务书模板范文(热门(精选3篇)教学设计任务书模板篇一教育方针:1.结合实例及学生的日子经验,感知平移和旋转现象,能判别、差异这两种现象。
2.能在方格纸上数出一个简略图形沿水平或竖直方向平移的格数。
3.了解平移和旋转现象在日子中的使用,领会数学与日子的联络。
4.经过探究研讨活动,开展学生的空间观念,培育学生的调查才能及协作知道。
教育准备:课件、什物投影,发给学生方格纸及长方形卡片。
教育进程:一、情境导入师:冰冷的冬季立刻就要到了,为咱们供暖的热电厂的工人叔叔们又要开端繁忙了。
今日,就让咱们跟着小记者的镜头,一同走进威海热电厂去观赏一下吧。
请你细心调查,在录象中能发现哪些正在运动的物体,它们又是怎样运动的?咱们比比谁的眼睛最敏锐。
(课件演示:①师说明“瞧!轿车开进了大门”;②传送带“便是传送带上的这些黑黑的煤,为咱们供给了一个冬季的温暖”;③换气扇“这是用来分散车间热气的换气扇”;④升降机“这是他们正在兴修的员工家属楼”,最终画面停止)[分析:选取典型性的实例,并制作成动态的画面,既有助于学生开端感知平移与旋转现象,又激发了学生的学习爱好,一同凭借学生熟识的物体的运动,可唤醒学生的日子经验,为下面的教育做好准备。
]二、新授1、仿照师:谁来说说你的发现?看谁说的最多。
(学生自在讲话)生:大门,升降机,轿车,传送带,换气扇。
(一同师出示5张图片课件)(生每说一个运动的物体,都让学生用手比画一下,是怎样运动的。
师:方才咱们找到了这么多运动的物体,咱们一同再来比画一下它们都是怎样运动的,好吧。
(师生一同比画,比画即可不要多说话)2、分类师:咱们比画的真形象,那教师有个问题考考你——“这些运动中的物体依据运动方法的不同,能够进行怎样的分类?”比如说能够把它们分几类?谁和谁是一类?为什么这样分类?”给你30秒考虑一下。
(学生考虑)把你的主意在小组中沟通一下,总结出一种你们以为最合理的分法。
(学生小组评论,教师巡视辅导)师:谁来说说你们组评论的成果?(指名答复)生:换气扇、转轴、车轮为一类。
毕设任务书模板一、题目和背景1.1 题目:XXXX1.2 背景:简要介绍该题目在领域中的重要性、现实意义和研究现状。
二、任务目标和要求2.1 任务目标:明确毕设的主要研究目标,如解决现有技术中的问题、提出新的解决方案等。
2.2 要求:列出毕设需要达到的具体要求,如完成实验、撰写论文、制作PPT等。
三、研究现状和发展趋势3.1 研究现状:简要介绍与毕设题目相关的研究现状,包括已有研究成果、存在的问题等。
3.2 发展趋势:分析毕设题目所在领域的发展趋势,为毕设的研究提供参考。
四、毕业设计内容、方法、技术及实验方案4.1 内容:详细描述毕设的研究内容,包括主要研究问题、研究方法、研究步骤等。
4.2 方法:列出毕设采用的研究方法,如文献综述、实验研究、理论分析等。
4.3 技术:说明毕设涉及的技术,如编程语言、算法、软件等。
4.4 实验方案:描述毕设的实验方案,包括实验目的、实验步骤、实验数据收集与分析等。
五、进度安排5.1 时间表:列出毕设的详细时间表,包括各阶段的任务、时间节点等。
5.2 计划与实际进度:对比实际进度与计划进度,分析可能存在的问题及解决方案。
六、预期成果6.1 预期成果:描述毕设预期达到的成果,如发表论文、获得专利等。
6.2 创新点:分析毕设的创新点和创新价值,说明其在领域中的独特性和重要性。
七、参考文献列出毕设研究中引用的所有文献,包括期刊论文、会议论文、专著等。
按照规范的格式进行排版。
八、其他需要说明的事项8.1 导师指导情况:描述导师在毕设过程中的指导情况,包括指导方式、指导内容等。
8.2 团队协作情况:说明毕设过程中与其他同学或团队的合作情况,包括合作方式、合作成果等。
8.3 其他事项:列出其他需要说明的事项,如遇到的问题及解决方案、对未来工作的展望等。
黑龙江科技学院土木工程专业
毕业设计任务书
(交通土建方向2007级)
设计题目:泉州二级公路工程B段路线设计
任务下达日期:2011年1月10日
完成期限:自2011年2月27日
至2011年6月10日
学生姓名:王成体
学生班级、学号:交通07-3班、02号
指导教师:李洪东
泉州二级公路工程B段路线设计
一、设计题目
泉州二级公路工程B段路线设计。
二、设计依据资料
1.设计公路所在地区的自然条件
泉州某地。
2.设计公路所在地区的平面地形图
比例尺1:10000
3.现状交通量及交通组成
设计行车速度:80km/h。
交通量:13027量/昼夜(折算为小客车)。
交通量年平均增长率:8.5%。
设计年限:12 年。
4.筑路材料供应情况
路用建筑材料(砂、石料、石灰、粉煤灰)在沿线附近均有产处,运距较近;工程用水全部采用地下机井水源,水泥为泉州第三水泥厂,年产数量能够满足需要,且质量稳定;钢筋、木材均可在泉州市买到;沥青采用符合重交通道路石油沥青技术要求的优质沥青,也可由泉州市购买,可优先采用优质进口沥青。
5.设计规范
《公路工程技术标准》(JTG B01-2003)
《公路排水设计规范》(JTJ 018-97)
《公路路线设计规范》(JTG D20—2006)
《公路路基设计规范》(JTG D30-2004)
《公路沥青路面设计规范》(JTG F40-2004)
三、设计内容
1.路线平面设计(全线)。
2.路线纵断面设计(全线)。
3.路基横断面设计(全线)。
4.路基设计表、路基土石方计算及调配(全线)。
5.路面结构计算及设计(按沥青混凝土路面进行设计)。
6.挡土墙计算和设计(一座),高边坡稳定验算。
四、一般要求
1.路线方案比选、路线平面设计图、路线纵断面设计图、路基横断面设计图、路面结构图、路基排水设计图、设计总结是必须完成的设计内容。
2.除完成上面的设计任务外还应完成如下设计内容之一或由指导教师指定具体设计。
(1)完成某路段挡土墙设计。
(2)其它设计。
3.设计图纸要求至少有1张是手工完成。
五、应提交的文件
1.设计说明书一份。
2.方案平面及纵断面图。
3.路线纵断面图(横1:2000,纵1:250)。
4.路基标准横断面设计图(1:140)。
5.路基横断面设计图(1:400)。
6.挡土墙设计图。
7.路基设计表(全线)。
8.路基土石方调配表(全线)。
六、设计期限
2011年2月27日—2011年6月10日。