哎,可悲_初二作文

【 - 小学作文】篇一:《四年级作文(例文)委屈的一件事》委屈的一件事我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。

说完，教室立刻鸦雀无声。

过了好久，下课铃响了，我紧张的神情终于可以放松了。

就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。

“你抬头看看黑板就知道了。

”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。

因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。

后面的同学可以给我做证。

我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。

我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。

明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。

可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。

他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。

但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。

所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！加个题目：————————人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。

有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药，可是还有41度，外面下着大雨。

妈妈说：“也许睡一觉就好了。

”我半信半疑的睡着了。

第二天早上，妈妈给我准备好早饭就出去上班了，我自己起床时感觉还是发烧，就一个人很无聊地呆在家里看电视，并且不停地量体温，好不容易到了中午，妈妈回来了，看到我还是这个样子，就问我：“有没有发烧。

”我说：“有，42度。

”外面下起了大雨，妈妈二话不说把我背起来，往医院跑去，我没精打采的说：“妈妈，不要淋到自己。

”妈妈说：“没事，大人抵抗力强。

”妈妈背我着到了医院挂号看医生，折腾了很久，最后医生说要打吊针，妈妈又在医院里陪了我2个多小时，吊针终于打完了，回到家以后，妈妈有一点感冒，可是妈妈不和我说。

以后，妈妈感冒了，我一定要去医院给她买药。

悲难若是说我们毫无用处，那是绝对的错了。

只是我们这一类人有好的脑子，没有好的方向，从此，也就陨坠了。

失去的再也找不回来，努力想留下的也烟消云散。

竭力向前的却被驳回、调了头从此堕落的一发不可收拾。

捏不住所谓的前途，黄沙漫漫毫无保留的覆盖，我沉在流沙之中无尽的没落。

回眸时，以前的一切：我抓不住、也记不起，无尽的挣扎耗费我所有的生命力，我早已颓废的满身无光了。

这悲惨也是最后我自我疗慰的精神不羁的瞬间绽放，所以想在这心还能砰动时，尽量别让自己后悔。

我有一颗头脑，却没有用武之地。

不是没有伯乐，是我自己在贬低，自卑在作祟，可我又自卑的理由！以我的认知许多的同样的人，如果小时候命运光顾一下自己，那我们一定辉煌。

可它没有来，它想给我们考验，可它没有明白，我们没有能力去承受。

悲就开始了，不知道还能好好活几年？这负担太大，亲人的压力就是那抽水的泵，抽不干不罢休。

多了，久了，也忘却了，脸皮早也没有了，我甚至不知道何为自尊？真是悲哀！我是自知的，斜阳都不会对我高抬贵手，寒月对我又是一阵黑暗。

那我就不奢望什么了。

唉…广阔的天空尽施招数让我败阵，等我跌落到哪人们认为美好的“大海”中时，它却视我如蝼蚁，将我淹没。

烈日炎炎又将我蒸发，我却没有一点痕迹！没有留下一点东西！我不知道我会怎样，后来又怎样，我也不愿去想…我把握现在拥有的一切，尽量不让他们消逝，可只是杯水车薪。

想停滞，又只是刻舟求剑罢了。

我好像看到自己的前途多么的“无量”了。

我努力不让黑暗吸干我的血液，吸干这个心！这颗心还有价值，还能够守护他拥有的亲人。

请不要抛弃他，他还有利用的价值啊！我踏着路，路面被踏的响，阵阵音色清脆。

忽见一废物收购者，衣履短褐穿结，三轮车破烂不堪，脚轴“差疵”“差疵”回味悠扬音调适中，与我的踏声共谱了一曲…我不懂既然这样，为何让我来这世界，又给我一个悲惨的结局。

又悲又难，呵呵…精神在反抗，思想在斗争，身体在怒吼！那五光十色的线捆绑了我，其实是虚有，也是实有。

人生真的很可悲
年级：六年级字数：400字体裁：说明文
人生真的很可悲。

整天忙忙碌碌的，无所事事，仿佛只有忙碌才是一切，只有肮脏的钱才是一切。

钱，哼！真是个可悲的字眼，无数人为了得到它，用了一生的时间，利用了一切。

亲情，友谊，爱情这些曾经让人温暖.幸福的东西，在此刻却成为了，金钱，权力，利益的阶梯。

为了这些东西甚至可以舍弃自己的良心，被泯灭的心中只有一个字那就是钱。

为了它，人可以成为恶魔的奴仆；背弃上帝，去伤害至亲的人，去虐杀无辜的生命。

人生真的很可悲，与其活在这世上，倒不如一死了之。

真是搞不懂，大人们的想法，什么为了我们，要监督我们好好学习，什么将来能找到一份好工作，这都不是他们为了自己未来的好生活，干嘛要扯上我们。

我承认每个人都会自私，我也不例外。

但怎么能这样对待我们，他们有没有想过我们的想法！我们也是人啊！不是挣钱的工具，不是能保障你们将来的好生活的机器！
呵呵，人类就是这样，多么的可悲！做个人倒不如去做只动物，被人杀被人宰，也比现在的生活要好得多！
人类真是种可悲的生物，或许我们本来就不应该存在这世界上，我们只是一种堕落的生物。

初三作文范文可悲题目：可悲人生，有太多的可悲，或许是因为生活的残酷，或许是因为人与人之间的无情，又或许是因为自己的无奈。

在这个世界上，不管是谁，都会遇到属于自己的可悲。

在我的生活中，也曾有过可悲的时刻。

小时候，我和爷爷奶奶生活在一起，他们是我的全部。

可是，我一直没有明白，为什么爷爷一遇到生病就变得越来越沉默，直到有一天，爷爷在癌症的煎熬中离开了我们。

那一刻，我才懂得，爷爷内心的可悲远远超出了我所能想象的范畴。

他是一个坚强的人，但却在疾病面前显得如此脆弱。

那是我第一次看到爷爷掉眼泪，他在几天前还在开玩笑，还在和我说笑，还在和奶奶争吵，可是，现在…我多么希望他还在，可他却永远地离开了我们。

直到现在，我还是会被这段回忆感动，会不时梦到爷爷，可是，梦醒之后，我依然是一个人。

每当想到这些，我都会感到可悲。

在生活中，还有许多的可悲，那些孤独的老人们，在空荡荡的屋子里独自度过，那些无依无靠的孩子们，在街头流浪。

这些都是生活中的可悲，让人心碎。

可悲并不一定是因为悲惨，它更多的时候，是因为感同身受，是因为内心的震撼。

人生的各种可能性都是成对的，喜悲共生。

可悲也许让人欲哭无泪，但却也是生活的一部分。

即使有了这么多的可悲，我们却不能停下脚步，生活还在继续，我们还要向前走。

我想，真正的快乐，是能够从可悲中走出来，坦然面对，勇敢前行。

在我看来，每一种可悲都是一种考验，或是考验人的勇气，或是考验人的智慧。

能够正视可悲，勇敢面对，这样的人，才是真正的强者。

我们的生活中充满了可悲，但我们也不能忘记，生活还有着许多的美好。

生命中的每一个可悲，都会化作一片沃土，让我们更加珍惜眼前的幸福。

因为懂得可悲，我们才能懂得生命的可贵；因为有过可悲，我们才能更加珍惜拥有的一切。

所以，让我们用平常的心情去面对可悲，从而更加深刻地理解生命的美好，走出可悲，逐渐走向快乐。

这是我们追求的目标，也是我们该具备的品质。

在迎来新的一天时，让我们告诉自己：即使有过可悲，也要保持乐观，用心对待生活。

可悲的回忆
今天,我想起了一段可悲的事,那就是我的教室里的那扇门。

它原来被漆得贼亮，门面光滑如镜，而如今却……
“碰！”关着的门被一只有力的脚踹开了，上面留下了一个灰色的脚印，门来回震荡着，门上的漆也随之掉落下来。

“嗖！”一位同学大声喊道：“小李飞刀！”一把飞刀狠狠地在门面上，他笑嘻嘻并得意地拔掉飞刀。

没走几步，他便来个转身飞射。

不过，这一次却没扎住，他气冲冲地拾起飞刀并狠狠地在门上划了两道口子，解气地走了。

门上的“文明礼貌”四字也脱落了，在风中摇曳着……
就这样，一扇漂亮的门便成了的“发泄”对象和练飞镖的靶子。

但是，在人们不文明的背后，注定要有对人们的报复。

冬天到了，一股股寒风从那被毁坏的缝隙挤进教室，同学们一个个缩着脖子并发出哆嗦的声音，就像当初门被虐待时发出的声音一样。

此时此刻，我仿佛听到了门在向我诉说，诉说着自己的无奈与伤心，诉说着自己对文明的呼唤。

是的，教室之门其实就是知识之门，更是培养一个人的素质之门。

然而它却遭到人们的无情摧残。

其实每个人心中都有一扇门，而且这扇门上最显眼的部分就是上面应该有着“文明礼貌”四个字。

可是被视为有礼貌有学识的却表现出了最恶劣的一面，在逐步的毁坏着自己内心的那扇门——心灵之门。

一点点地将自己心灵之门上的“文明礼貌”四个字撕下，真的让人心寒呀！
是修整我们心灵之门的时候了，希望我们都能够将“文明礼貌”四个字高高地悬挂在自己的心灵之门上，将自己塑造成一个大写的“人”。

20XX这可悲的暑假精选作文
这一个纷纷扬扬的雨季，窗外的雨滴重重的跌落，飞扬的身影和滴答的声音，是它们生命最后的舞姿和旋律。

不禁想起，一个月前，我是怎样懒懒的爬在窗前，看人家屋顶上的阳光和天上睡意朦胧的云的。

那时候啊，觉得时间还很长呢。

每个假期，一定都给自己定一个计划，自己要做些什么，结果一定都做不到，就像这个假期一样。

每每到了快结束的时候，而不得不可惜的叹着气，放弃很多东西，把计划重新订过，比如我心爱的guitar。

这个假期我过的太轻松太空虚了，我觉察我花在睡觉和电脑上的时间太多太多了……
高中中学，是很苦的日子。

很多人这么说。

我从来就是一个吃不了很多苦的人，所以恐惧，变得很杞人。

想一想这个没有教师，没有作业，没有补习的假期啊，我似乎只剩下浪费，浪费着每一分每一秒……
我开始感觉悲哀，觉得自己没救了。

我劝过自己Ｎ次，可是Ｎ—1次都没太大的效果，这一次呢？唉。

这太过轻松的暑假，是在为三年的辛苦做准备吗？高中中学？我不会再有这样一个没有教师，没有作业，没有补习的暑假了。

我会有作业，考试，还有可恨的成绩……
假期就快结束，我希望雨停下来。

将来的日子，我想了Ｎ＋1种可能，我一遍遍温习浅笑和心跳着准备。

我准备好了吗？你准备好了
吗？我爱的同学们。

初三作文范文可悲
最近，我看了网上一篇名为《初三作文范文可悲》的文章，深感不安。

这篇文章讲述了一名初三学生在语文考试中写作文的心路历程，以及老师给出的作文评价。

文章中，这位学生全心全意为了得高分而不顾自己内心真正想说的话，而老师则将高分与作文复杂难懂等等看起来“高大上”的元素联系在了一起，最终得到了高分。

这样的情况在现实中确实非常普遍，但这样的现象却让我感到不安。

首先，这种“为了得高分而不顾自己内心真正想说的话”的做法，往往会导致思想贫乏，没有思路，甚至会像这篇文章中的学生一样，面对白纸一片茫然。

这是对自己的思想能力的摧残和贬低，也是对学习本意的否定。

其次，追求高分往往会让学生陷入死记硬背的境地，而不是真正的理解与应用。

这样的学习方式看似成效显著，但实际上追求高分的学生反而缺乏对知识的掌握与理解，更无法将所学知识与现实生活有效联结，失去了学生学习知识的最终目的。

最后，过度追求高分会让学生在考场上失去了自我，失去了表达自我内心真正想法的勇气，变得唯唯诺诺。

这显然不符合我们要求学生全面发展、具有独立思考精神的要求。

所以，我对于这种“初三作文范文可悲”的现象，深感不安，也深感担忧。

希望学校和老师们可以根据个人的实际情况，对学生进行个性化辅导和指导，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，找到自我。

只有这样，才能做到真正的“因材施教”，让学生在学习中得到更多的满足感，才能真正走向成功和成长。

初三作文范文可悲
“可悲”的原本意思是令人悲痛、不幸之人，但在我的这篇作文中，我想谈谈令人悲痛的现象——小学生的“疯狂升学”。

小学升中学，中学升高中，高中升大学，这是每一个中国学生都必须面对的事情。

但是，现在似乎越来越多的小学生和家长都将小学毕业升入重点初中视为人生的翻身机会。

为了能够被著名的初中录取，他们把自己和自己的孩子“逼”得如同小小将军，盼着一次次的胜利。

他们为此舍弃其他活动、与他人的社交交往、甚至是健康。

对于家长来说，很多人对自己孩子的一生都非常关心，他们认为一个良好的出路的基础非常重要，那就是初中。

于是，为了在班级以及社会上拥有更好的排名，他们花费大量的时间和金钱在孩子的课外补习和各种培训上。

其实，让孩子学习，写好作业本身不是不对的，是妥当的，但是家长们将这些作为学生逼迫进“名校”则完全是另一回事。

这时，孩子们的童年真是从他们的灵魂里被撕下，丢弃。

对于孩子本人来说，这样的经历让他们经常体会到较多的焦虑、挫折和恐惧。

若要考试成绩不如人意，则会认为自己的人生就像一片黑暗。

因此，他们反复童年乃至一生都在拖着这些舆论压力和负担前行。

所以，从家长和学生双方的视角看来，小学生的“疯狂升学”是一种可悲的现象。

当然，很多人说深层次原因是国家考试制度和教育观的问题，但是，我想说的是，不管是从任何角度来看，从小孩子着眼，也许是最好的选择，让孩子圆满地度过一个愉快的童年就是家长和教育者的责任。

悲哀导读:本文是关于初二作文悲哀,感谢您的阅读.停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。

她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。

家里透出一种窒息的静。

一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。

女孩微微的叹了一口气，关上窗户。

轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。

我坐在窗前，望着天空。

今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。

在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。

轻松围绕着我。

回往童年，那时小小的我是最怕黑的。

现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。

一阵风袭来，我感觉有些冷。

但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。

也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”夜，真的好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。

但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。

一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。

小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。

长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。

一个人，不同的年龄，不同的表达。

小时候的畅快，长大后的默默。

泪，唯有它不少。

有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。

那么至少不用那么孤独……来源与互联网，仅供个人阅读参考。

生命是可悲的作文
《生命可悲？那可不！》
生命怎么会是可悲的呢！我可不这么觉得。

就拿前几天我遇到的一件事来说吧。

那天我去爬山，吭哧吭哧好不容易快爬到山顶了，突然听到一阵大哭声。

我循着声音找过去，发现一个小女孩坐在一块大石头上正哭得伤心呢，那眼泪就跟断了线的珠子似的，噼里啪啦地往下掉。

我就走过去问她怎么了呀，小女孩抽泣着说她和爸爸妈妈走散了。

嘿，这可把我也给急坏了，但咱也不能慌是不是。

我就陪着小女孩坐在那儿，一边给她擦眼泪，一边安慰她，告诉她不要怕，爸爸妈妈肯定会找来的。

等了好一会儿，终于看见小女孩的爸爸妈妈急急忙忙地找过来了，那脸上满是焦急和担忧。

小女孩一下子就扑进了妈妈怀里，一家人紧紧相拥的那一刻，我突然觉得生命真是美好又神奇啊。

虽然只是这小小的一件事，但其中蕴含的亲情、温暖、焦急、关爱，不都在告诉我们生命有着那么多值得珍惜和感受的东西吗？
所以呀，生命不是可悲的，它有着那么多的戏剧性、温暖和惊喜等着我们去经历呢，我们可得好好活着，去体验这丰富多彩的人生之旅呀！
哎，生命可不是可悲的呀，别瞎想啦！。