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2014年中考历史周年纪念热点二：纪念第一次世界大战爆发100周年新闻聚焦材料一据《每日邮报》8月19日消息，德国呼吁英国不要庆祝即将到来的第一次世界大战100周年，而是将重点放在欧盟为欧洲大陆带来了和平上。
材料二2014年是第一次世界大战爆发100周年，那不是一场战争，而是一场集体自杀。
因为（战争过后）政治上帝国纷纷破灭或者衰落；经济上1914年的欧洲代表了当时世界经济逾三分之一的产值，这是欧洲后来再也没能回去也许永远也不再可能达到的比例；道德上也出现了大滑坡，启蒙运动的价值观先是被扔到战壕里，然后是二战的奥斯威辛集中营里。
幸运的是，在欧洲颓废的100年中，人们还能带着荣誉去拯救下半段，这是甜蜜的衰落，因为战后欧洲没有落入苏联或者专制政权手中，而是开始了和解和一体化进程，使得几周之后的2014年只是一个周年纪念日而非沉重的警告。
专题解读“战争是政治的特殊手段的继续”。
政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，往往会爆发战争，用以扫除政治道路上的障碍。
战争的性质有正义和非正义之分，军事侵略和征服、争夺霸权和殖民地的战争违背历史潮流，最终必将失败；反抗阶级压迫和外国侵略，争取平等、民主、自由和民族独立的战争则体现着人间正义和民族精神，对社会历史的发展有着重要的促进作用。
战争是残酷的，涂炭生灵，崩溃经济，毁灭文明。
在近现代世界政治格局演变的过程中，人类文明遭遇了两次世界大战的沉重打击，造成了深重的灾难。
远离战争，珍爱和平，是世界人民共同的心声和愿望。
世界各国应用和平协商的外交方式解决国际争端，坚决避免战争的极端方式，相互理解、相互尊重，相互关爱，顺应和平与发展的时代主题，维护和平，积极构建和谐世界。
考点链接一、中国古代史上的战争和战役1.武王伐纣：牧野之战(公元前1046年)。
2.春秋战国时期的争霸战争。
(1)城濮之战(公元前632年)：奠定晋文公霸业(成语：退避三舍)(2)桂陵之战(公元前4世纪)：孙膑围魏救赵(3)马陵之战(公元前4世纪)：孙膑减灶诱敌(4)长平之战(公元前260年)：东方六国从此无力抗秦(成语：纸上谈兵)3.秦末农民战争。
2014年中考历史备考百日捷进提升系列第五单元世界现代史专题19 社会主义国家的改革与演变和亚非拉国家的独立和振兴考点归纳1.赫鲁晓夫改革2.苏联的解体3.匈牙利改革4.东欧剧变5. 印度的独立与国家建设成就6. 非洲独立运动7. 拉美人民捍卫国家主权的斗争8.中东问题考情分析本专题内容在中考中占据的比重较大，分值较多，考查的题型多以选择题、材料分析题为主。
从近几年全国各地的中考来看，考查集中在苏联解体、非洲独立运动等知识点上。
备考时要注意与当今时事联系，我国是社会主义国家，因此有关社会主义国家的历史肯定会占一定的分量，务必关注本专题知识。
考点分解考点一：赫鲁晓夫改革1．背景：高度集中的政治经济体制弊端日益暴露，阻碍社会发展。
2．内容：精简中央管理机构；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权；提高农产品收购价格；大力推广种植玉米；批判个人崇拜；平反冤假错案等。
3．影响：改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。
考点二：苏联解体1.原因(1)根本原因：斯大林模式的弊端。
(2)直接原因：戈尔巴乔夫改革。
①措施：经济改革无功而返，政治上由一党制转变为多党制。
②影响：国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
“八一九事件”加快了苏联的分裂。
2．影响：美苏两极格局结束考点三：匈牙利改革1．目的：摆脱苏联社会主义建设模式(或斯大林模式)。
2．主要内容：把国家计划管理和商品生产、市场调节有机地结合起来；发扬社会主义民主。
3．成效：经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局长期保持稳定。
4．启示：坚持计划管理和市场调节有机结合；发扬社会主义民主，健全社会主义法制；提高人民生活水平等。
考点四：东欧剧变1.原因：经济困难导致严重的社会危机；苏联放松对东欧的控制；西方国家的“和平演变”。
2.表现：从1989 年下半年开始，东欧各国风云突变，在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，由于各国执政党的改变，社会制度也随之发生了变化。
2014年高考历史备考中等生百日捷进提升系列专题15 第二次世界大战后世界政治格局的演变（含解析）知识背一背一、两极对峙格局的形成（50年代中期）（一）背景1、战后美苏同盟关系破裂，两种社会制度和意识形态的对立成为主要矛盾；2、美国成为世界头号强国，苏联成为唯一能美国抗衡的政治军事大国；3、美国妄图凭借强大的实力称霸世界；但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制；4、二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争。
（二）具体表现：1、政治：（1）美国：1947年“杜鲁门主义”的出台，表明美苏关系公开破裂，标志着“冷战”的开始；（2）苏联：成立情报局2、经济：（1）美国：1948年“马歇尔计划”（又叫“欧洲复兴计划”）是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。
通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
（2）苏联：成绩经济互助委员会，与美国抗衡3、军事：（1）美国：北大西洋公约组织成立，两大军事集团在欧洲全面对峙，（2）苏联：成立华约（1955年：标志着美苏两极对峙格局的正式形成）（三）影响1、造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，使世界分为两大阵营2、美苏对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下。
3、使近半个世纪避免了新的世界大战的爆发。
4、爆发了局部“热战”——朝鲜和越南战争，引起了世界的动荡，威胁了世界的和平。
5、在两大集团对峙的夹缝中，第三世界国家发起不结盟运动，实力不断发展壮大。
例题：（2013年福建卷文综）1950年6月，朝鲜战争爆发。
中国战士高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江。
保和平，卫祖国，就是保家乡……”入朝参战。
入朝部队的称呼是（）A．国民革命军第八路军B．东北野战军C．中国人民解放军D．中国人民志愿军二、多极化趋势的出现（60、70年代）(一)根本原因：各国经济发展（二）表现：1、欧洲共同体的形成（1）形成原因①根本原因：经济发展的需要；②现实因素：世界政治经济中心地位的丧失，要求改变战后初期受美国支配的局面；③外部因素：美苏争霸的影响，认识到只有联合起来才能保障自身安全和发展；④思想渊源：远源流长的欧洲统一思想。
专题08 步入近代考点归纳1、文艺复兴2、新航路开辟3、早期资产阶级革命（英法美）4、克伦威尔、华盛顿、拿破仑的主要史实5、工业革命考情分析本专题考点在中考中占有重要地位，是历年中考考查的重点。
从考查的题型看，选择题、材料解析题均有涉及。
近几年来全国各地中考考查的重点有：文艺复兴；新航路开辟；英、法、美资产阶级革命、工业革命。
备考复习时应加强对基础知识的记忆，注意认识和理解历史事件之间的联系。
考点分解考点一：文艺复兴(1)时间：14～16 世纪。
(2)核心思潮：人文主义。
(3)实质：它是新兴资产阶级发起的一场思想解放运动。
(4) 代表人物及作品：①意大利诗人但丁，代表作《神曲》；②意大利艺术大师达·芬奇，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(5)作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
考点二：新航路开辟1．原因及条件(1)经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
(2)社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。
而《马可•波罗行纪》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。
(3)客观条件：当时天文、地理知识有了进步，造船技术提高，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。
2．过程：1492 年，哥伦布从西班牙启程，横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地。
几乎与哥伦布同时，葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
不久，欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
3．影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚、非、美洲的交通往来日益密切，世界连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
考点三：早期资产阶级革命（一）英国资产阶级革命（1640—1688）1．原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。
2．导火线：苏格兰人民起义。
3．结果：1688年“光荣革命”，最终确立资产阶级专政统治，走上了迅速发展资本主义的道路。
世界格局 变化莫测——近现代国际关系的演变考点1 两次世界大战第一次世界大战第二次世界大战原因根本原因帝国主义政治、经济发展不平衡加剧直接原因1914年6月，萨拉热窝事件在1929—1933年经济危机的影响下，德国和日本分别走上了法西斯道路经过爆发1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 爆发 1939年9月1日，德军袭击波兰扩大1917年，美国对德宣战，参加协约国作战 扩大 1941年6月22日，德国进攻苏联，使二战扩大化；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模 转折 凡尔登战役转折 1942年7月－1943年2月，斯大林格勒战役结束1918年奥匈帝国瓦解，德国投降结束1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署投降书，战争结束 性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民反法西斯战争影响 给交战各国人民带来深重灾难对世界政治格局的影响战后建立了凡尔赛——华盛顿体系 两极格局战争 启示和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够团结起来，共同迎接人类生存与发展面临的挑战；和平与发展是当今世界的主题，国与国应该加强合作，维护和平，谋求共同的发展。
考点2 世界格局的演变 阶段 格局 具体内容 一战后到二战前凡尔赛—华盛顿体系建立 通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛和约》《九国公约》等一系列条约，构成了战后帝国主义帝国主义统治世界的新秩序——凡尔赛—华盛顿体系 评价暂时协调了帝国主义国家在世界范围内的矛盾，但不可能消除帝国主义国家之间的两次世界大战及 战后世界格局 两次世界大战两极格局 世界格局的演变凡尔赛—华盛顿体系 重要国际组织 多极化趋势北约与华约三国同盟与三国协约 轴心国与国际反法西斯同盟联合国欧盟亚太经合组织矛盾，因此不可能长期维持下去 瓦解 1939年德国突袭波兰，体系瓦解两次会议对中国影响 （1）巴黎和会签订的《凡尔赛和约》，规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承。
2014年中考历史备考百日捷进提升系列第五单元世界现代史专题17 两次世界大战间的东西方世界考点归纳1、十月革命2、新经济政策3、斯大林模式4、凡尔赛—华盛顿5、1929—1933年资本主义世界经济危机6、罗斯福新政7、法西斯考情分析本专题考点在中考中占据的比重较大，分值较多。
从近几年全国各地的中考看，考查的重点有：苏俄的新经济政策、斯大林模式、《九国公约》、罗斯福新政、等。
其中新经济政策和罗斯福新政是高频考点。
考查的题型以选择题、材料解析题为主。
备考时，要注意比较列强召开的会议及影响，尤其是针对中国的相关条款；运用比较的方法掌握罗斯福新政和苏俄新经济政策的区别与联系，预测本专题知识继续以选择题与材料题出现。
考点分解考点一：十月革命1.时间：1917年11月2.背景：第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘；二月革命推翻沙皇专制统，出现资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
3.经过：1917年11月，列宁领导布尔什维克党取得彼得格勒武装起义胜利。
4.结果：建立了世界上第一个苏维埃政府——人民委员会5.意义：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变为现实，使俄国走向了实现现代化的独特之路，为世界落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深远影响。
考点二：新经济政策1．时间：1921年2.背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济3.内容：①固定的粮食税代替粮食收集制。
②除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业。
③废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易4．结果：到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平5.意义：①巩固了工农联盟，使苏维埃日益巩固。
②推动了生产力的发展，为苏联实现社会主义工业化和集体化创造了条件考点三：斯大林模式(1)措施①工业方面：1928—1937 年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
专题18 第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化考点归纳1、慕尼黑协定2、二战3、世界反法西斯战争的胜利4、战后主要资本主义国家经济的发展考情分析本专题内容在中考中占据的比重较大，分值较多，主要考查学生对基础知识的识记能力、运用能力。
题型以选择题为主，也有材料分析题。
从近几年全国各地的中考来看，常考知识点为慕尼黑会议、雅尔塔会议、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、二战后资本主义国家的调整等。
在备考的过程中首先要把世界反法西斯的历史同中国抗日战争的历史相结合。
其次，要注重对第二次世界大战中的关键战役的学习，以此为基本点，全面掌握战争进程，预测本专题考察继续会以选择题为主，辅助考查材料题。
考点分解考点一：慕尼黑协定1．原因：一战后，英法美等国的统治阶级为了保住既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取姑息、退让、妥协、纵容的政策。
2．顶峰标志：签订《慕尼黑协定》。
3．实质：为了保全自己，牺牲弱小国家的利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地把侵略矛头引向苏联。
4．恶劣影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
考点二：二战1.时间：1939年9月1日—1945年9月2日2．爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战。
3．扩大标志：1941年，德国突袭苏联，二战进一步扩大。
4．达到最大规模：1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。
5．世界反法西斯同盟形成(1942年1月1日)(1)标志：1942年1月1日，中、美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》。
(2)意义：鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
6．雅尔塔会议(1945年初)(1)原因：为了协调行动，尽快打败法西斯德国和日本。
(2)内容：①战后德国由苏、美、英等国分区占领；②苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战；③组建联合国。
7．最后的胜利(1)斯大林格勒战役：第二次世界大战的转折点。
专题20 战后世界格局与世界现代科技与思想文化考点归纳1.冷战2.美苏争霸3．世界政治格局的多极化趋势4.世界经济全球化5. 第三次科技革命6. 现代文学和美术、现代音乐和电影考情分析本专题内容在中考中占据的比重较大，分值较多。
全国各地近年来的中考高频考点有“冷战”政策、经济全球化、多极化趋势、第三次科技革命等。
考查的题型以选择题、材料分析题为主。
备考时要结合身边的例子理解经济全球化和政治格局多极化趋势。
备考第三次科技革命时，要注意将三次科技革命进行归纳比较。
考点分解考点一：冷战1.含义：二战后，美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。
2.序幕：丘吉尔“铁幕”演说3.表现：（1）政治：1947年，杜鲁门主义出台（2）经济：马歇尔计划（3）军事：北约4.实质：遏制共产主义，推行全球战略。
5.影响：以美苏为首的两极格局形成。
6.结束：1991 年苏联解体，标志着两极格局结束。
考点二：美苏争霸1.20世纪五六十年代美国在争霸中处于优势，1962年古巴导弹危机；柏林墙2.20世纪70年代美国战略收缩，苏联积极进攻3.20世纪80年代美苏双方战略缓和考点三：世界政治格局的多极化趋势1．当今世界格局特点：伴随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局结束，暂时出现了“一超多强”的多极化趋势。
2．表现：欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要因素。
3．根源：在新的世界格局的形成过程中，经济实力因素起到决定性作用。
世界政治格局的多极化根源在于经济结构的多极化。
4.科索沃战争(1)威胁当今世界安全的因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。
霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。
(2)过程：①1999年，以美国为首的北约，对南联盟境内进行狂轰滥炸。
②5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。
(3)影响：①科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。
②科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。
③联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
考点四：世界经济的全球化1．原因：高科技的迅速发展(提供了坚实的物质基础和根本的推动力)；交通与交往手段的发展(为全球范围的经济活动提供了便利条件)；冷战结束，国际形势趋于缓和(提供了和平发展的环境)。
2．表现：（1）国际资本流动加剧(资本的全球化)；（2）全球性经济组织和区域性经济组织以及跨国公司进一步发展(生产的全球化)；（3）国际贸易迅速增长(市场的全球化)。
3．影响：经济全球化的发展，有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶和超越。
但经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，存在着许多不公正、不合理的方面，加大了发展中国家的国际经济风险，拉大了发达国家与发展中国家的贫富差距等。
考点五:第三次科技革命1．开始时间和领域：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。
2．核心：电子计算机的广泛使用。
3．主要成就(1)信息化社会的到来：国际互联网是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。
它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。
(2)生物工程：是一门综合性技术科学，克隆技术尤为引人注目。
4.特点：(1)新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。
(2)科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
5.影响：(1)第三次科技革命推动社会生产力空前发展。
(2)进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
考点六：现代文学和美术、现代音乐和电影基础演练1.肯尼迪在会议古巴导弹危机是曾说：“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”，这一危机反映的世界政治局面是A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．美苏冷战D．一超多强2.“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。
”这是美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一句话。
下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是A．巩固战时同盟B．实行冷战C．成立欧盟D．发动科索沃战争3.表2是部分跨国公司生产(销售)情况，该表反映了世界经济发展的A.区域集团化趋势B.全球化趋势C.多极化趋势D.“一超多强”趋势位，因此，全球化不会一帆风顺，ABD说法错误，答案选C。
【答案】C5.下列关于20世纪八九十年代全球经济发展趋势的表述，正确的是：①国家间经济往来的障碍越来越大②国际投资和国际贸易迅速增长③跨国公司的影响增大④生产活动的全球化趋势加快A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6.下列文艺作品与阐述搭配不正确的是A．《英雄交响曲》——为纪念一个伟人而作B．《战争与和平》——史诗和编年史特色的巨著C．《格尔尼卡》——抗议法西斯的暴行D．《美国的悲剧》——谴责美国黑人奴隶制的罪恶7.科技进步影响着人们的生产方式。
下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③8.1912年4月14日23点40分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2点20分沉没。
下列关于泰坦尼克号豪华巨轮叙述中，不符合史实的是A．船上装有以煤为燃料的蒸汽机B．嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山”C．发报员发出一封封呼救电报D．游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件9.有人这样评价当今世界：巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。
”上述评论最能反映当今世界呈现的趋势是A．政治格局多极化B．经济全球化C．经济区域集团化D．文化多元化10.有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立。
日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……"这一评论说明当今世界政治格局的特点是A．世界政治格局朝着多极化方向发展B．多极化格局已经形成C．形成了美苏对峙的两极格局D．形成了美、中、西欧三足鼎立的格局能力提升1.当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。
“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关？A．罗斯福B．杜鲁门C．肯尼迪D．尼克松2.下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
表格中数字序号处相对应的人物分别是A．①华盛顿②林肯③爱迪生④杜鲁门B．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门C．①华盛顿②林肯③爱迪生④罗斯福D．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④罗斯福4.“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲…遏制‟共产主义的目的。
”与该材料直接相关的是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北大西洋公约组织的建立D.罗斯福新政的推行5.中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是（注：“黄鼠狼”指美国；“鸡”指西欧各国）A.“铁幕演说”的发表B.杜鲁门主义的登场C.马歇尔计划的实施D.北约组织的成立6.下列搭配，正确的是①伏尔泰——批判资本主义制度②马克思——创立科学社会主义③杜鲁门——遏制共产主义势力A．①②B．①③C．②③7.两极格局结束后，下列“冷战”的产物至今依然存在的是A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织【答案】D8.2012年5月中旬，为了迎接“中博会”的召开，株洲打出大幅标语“让世界了解株洲、让株洲走向世界。
”这幅标语反映了当前世界经济发展的什么趋势？A．全球化B．集团化C．区域化D．高速化9.下表的内容与世界政治格局变化有关，其中史实与结论一致的是A ．①③B ．③④C ．②④D ．①④10.关于当前世界局势的表述，下列说法不正确．．．的是 A 、和平与发展是当今世界的两大主题B 、世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势增强C 、大国霸权主义对人类进步和安全的威胁仍然存在D 、两极格局终结后，世界进入多极化时代12.下表为“全球外国直接投资额”。
从表中能够得出的准确信息是 （）A ．美苏两极格局结束B ．日本成为资本主义经济大国C ．政治格局多极化趋势加速D ．世界经济全球化加速发展【解析】本题难度适中，考查学生分析表格的能力，建议使用【答案】D13.(6分）世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。
阅读下列图文、表格材料：材料一新航路开辟示意图——选自《世界历史》（九•上）地图册材料二在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》材料三发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表——摘自《1994年世界发展报告》请回答：(1)观察材料一图，结合所学知识列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家。
（分）(2)据材料二，说明1500～1760年的世界发生了哪些变化？简析其原因。
（2分）(3)材料三反映了什么问题？结合所学知识，分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮？(2分)14.探究实践。
(8分)世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。
20世纪的世界格局经历了三次大的演变：第一次：一战打破了资本主义的一统天下，出现了社会主义的苏联，形成资本主义大国联合包围苏联的格局；第二次：二战打破了资本主义对苏联的包围，出现了社会主义阵营，形成了以美苏对抗、以北约和华约两大军事集团对峙为标志的两极格局；第三次：苏联解体，华约解散，两极格局结束，并向多极化方向发展。
目前正处在新旧格局复杂交替的过渡时期，即暂时以“一超多强"为特征的多元化格局。
