美国失业率数据(1948年-2011年_月份数据)附图

2022学年广西某校、陆川中学、容县高中、北流高中四校联考高一（上）质检历史试卷（12月份）一、选择题1. “古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。

”这一事件（）A.建立了封建制国家B.实行了禅让制度C.开创了王位世袭制D.确立了皇帝制度2. 在中国古代政治制度的发展变化中，尤以加强皇权为处理君臣关系的核心。

下列属于加强皇权的举措是（）A.建立世官制B.增设“参知政事”C.强化“外朝”D.实行议政王大臣会议3. 东汉后期，民间流传着有关察举制的歌谣：“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。

寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

”这反映当时（）A.察举制正在向科举制转变B.察举的对象转向贫寒人家C.察举制严重不实、选拔腐败D.察举的对象大多德才兼备4. 宋仁宗时，以“宰相自用台官，则宰相过失无敢言者矣”为理由，收回了宰相对台谏官的举荐权，使谏官的监管对象扩大到包括宰相在内的公卿百官。

宋仁宗此举（）A.使监察权得以超越行政权 B.加强了中央集权C.有利于监察机构行使职权D.提高了行政效率5. 据《晚清史》记载，1843年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上升，并于1853年超过广州。

这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关（）A.赔款2100万银元B.允许列强在华投资设厂C.开放宁波、上海等五处为通商口岸D.开放苏州、杭州等地为商埠6. 《天朝田亩制度》并没有真正实行，但对太平天国运动的发展起了极大的推动作用。

这是由于《天朝田亩制度》（）A.平均主义的理想对农民的动员和激励作用B.规定的集体耕作制度深受广大农民的欢迎C.男女平等的主张使妇女成为太平军主力D.“人人不受私，物物归上主”符合农民利益7. 某同学在探究性学习中查阅了如下资料：《中日甲午战争威海之战》、《黎景嵩与乙未反割台斗争》、《义和团》等，该同学探究的主题应该是近代中国（）A.求民主历程B.反侵略历程C.求发展历程D.反封建历程8. 梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义”。

3.80 3.70 3.70 3.60 3.80 3.90 3.80 3.80 3.80 3.80 3.90 3.80 3.80 3.80 4.00 3.90 3.80 3.70 3.80 3.70 3.50 3.50 3.70 3.70 3.50 3.40 3.40 3.40 3.40 3.40 3.40 3.40 3.40 3.40 3.50 3.50 3.50 3.70 3.70 3.50 3.50 3.90 4.20 4.40 4.60 4.80 4.90 5.00 5.10 5.40 5.50 5.90 6.10 5.90 5.90 6.00
1966年8月 1966年9月 1966年10月 1966年11月 1966年12月 1967年1月 1967年2月 1967年3月 1967年4月 1967年5月 1967年6月 1967年7月 1967年8月 1967年9月 1967年10月 1967年11月 1967年12月 1968年1月 1968年2月 1968年3月 1968年4月 1968年5月 1968年6月 1968年7月 1968年8月 1968年9月 1968年10月 1968年11月 1968年12月 1969年1月 1969年2月 1969年3月 1969年4月 1969年5月 1969年6月 1969年7月 1969年8月 1969年9月 1969年10月 1969年11月 1969年12月 1970年1月 1970年2月 1970年3月 1970年4月 1970年5月 1970年6月 1970年7月 1970年8月 1970年9月 1970年10月 1970年11月 1970年12月 1971年1月 1971年2月 1971年3月
1961年12月 1962年1月 1962年2月 1962年3月 1962年4月 1962年5月 1962年6月 1962年7月 1962年8月 1962年9月 1962年10月 1962年11月 1962年12月 1963年1月 1963年2月 1963年3月 1963年4月 1963年5月 1963年6月 1963年7月 1963年8月 1963年9月 1963年10月 1963年11月 1963年12月 1964年1月 1964年2月 1964年3月 1964年4月 1964年5月 1964年6月 1964年7月 1964年8月 1964年9月 1964年10月 1964年11月 1964年12月 1965年1月 1965年2月 1965年3月 1965年4月 1965年5月 1965年6月 1965年7月 1965年8月 1965年9月 1965年10月 1965年11月 1965年12月 1966年1月 1966年2月 1966年3月 1966年4月 1966年5月 1966年6月 1966年7月

菲利普斯曲线与失业的问题菲利普斯在1958年发表了《1861—1957年英国失业和货币工资变动率之间的关系》一文，分析了近百年的数据，根据1861年到1913年的数据，论证了失业率与货币工资变动率之间的负相关关系的假说。

1960年萨缪尔森与索洛在发表的《达到并维持稳定的价格水平问题:反通货膨胀政策的分析》中运用美国的数据，验证了菲利普斯假说，提出了“菲利普斯曲线”的概念。

他们用物价上涨率代替货币工资变动率，得出了通货膨胀率与失业率之间的替换关系。

奥肯在1962年发现了经济周期波动中经济增长率与失业率之间的反向关系。

萨缪尔森与索洛是对菲利普斯假说作出的一种新表述，奥肯是对菲利普斯假说的一个新发现。

学界通常把菲利普斯的观点，萨缪尔森与索洛的观点，奥肯的观点看做是菲利普斯曲线的三种表达方式，即它们表明了三对经济变量之间的关系：“工资率-失业率”；“通胀率-失业率”；“产出率-失业率”。

菲利普斯、萨缪尔森与索洛、以及奥肯提出的三对经济变量之间的关系，都是以实证分析为基础的，除非样本数据有误或者人为造假，否则就其本身而言是不可辩驳的。

然而几十年来，围绕菲利普斯曲线的问题，反反复复纷争不断。

菲利普斯曲线的三对经济变量关系，都是一时一地的实证分析，离开一定的时段，离开一定的地域，三对经济变量关系就会有所变化。

不仅仅是假说，包括任何的理论，都有其成立的前提条件。

只有找到了假说理论的内在逻辑，才有可能还假说理论以原本的面貌。

一、工资率与失业率三对经济变量之间究竟存在怎样的关系，它们之间有怎样的内在逻辑？原始的菲利普斯曲线反映的是货币工资变动率与失业率之间的关系。

菲利普斯将英国1861-1957年的数据，以1861-1913年，1913-1948年与1948-1957年分为三个阶段，作了单独的考察。

在对1861-1913年数据的考察过程中，菲利普斯以英国货币工资的变动率为纵坐标，以失业率为横坐标作了一个散点图, 图中同时根据散点图的分布情况拟合了一条曲线，也就是萨缪尔森与索洛命名的菲利普斯曲线。

宏观经济学关心的是整体经济结构、表现和行为。 宏观经济学家主要关心的是分析并且试图去理解主 要经济总趋势的潜在决定因素，它涉及商品和劳务 的总产出（GDP）、失业、通货膨胀和国际贸易。 更重要的是，宏观经济学分析试图理解GDP短期波 动（经济周期）的起因和影响，以及预测GDP的长 期走势（经济增长）。显然，宏观经济学研究的问 题很重要，因为宏观经济事件影响着我们所有人的 生活和福利的方方面面。一个具有成功的宏观经济 管理的经济应具有低失业率和低通货膨胀率，以及 稳定持续的经济增长。
（图1.1）20世纪美国和英国的失业率
45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
1900
1920
1940
1960
1980
英国失业率 美国失业率
1.2 经济理论的作用与争论
按照定义，理论是现实的简化，它必须反映实际 世界的复杂性。宏观经济学理论由一整套关于经 济运行的观点组成，并且在逻辑框架（理论）中 被组织起来，构成了设计和实施经济政策的基础。 亨廷顿简洁地勾勒了对明确模型的通常辩护，把 它作为思维的必要支撑：简单的样本和图表是人们思维
1.5 宏观经济学问题
今天，宏观经济学能够成为一个极其重要的 主题，有许多原因，一个原因是，宏观经济 运行的表现对国家的兴衰极为重要。而且， 宏观经济学之所以是一个重要的课题，还因 为国家可以通过经济政策——通过支出、课 税和改变货币供给量——对经济运行的表现 施加重大的影响。
1.6 宏观经济学的目标和工具
所必不可少的。一方面，我们可以明确地阐明理论或模型，并 自觉地运用它们指导行为。另一方面，我们可能拒绝对这些指 导的需要，并假定我们只根据“客观的”事实行动，依据事实 的是非曲直处理事件。可是，如果我们这样假定，我们就是自 欺欺人。因为在我们心灵深处藏有如何理解现实生活、审视什 么事实、如何判断它们的重要性和是非曲直的假定、偏向和偏 见。