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货币(二)训练题(完整解析)

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经济生活重难点突破系列之货币（二）训练题1.假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。

此时发行纸币500亿元。

纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于（）A、0.5元货币的购买力B、1元货币的购买力C、2元货币的购买力D、4元货币的购买力答案：A解析：本题主要考查货币流通规律的知识。

根据公式流通中实际需要货币量为1000/4=250亿元，而实际发行了500亿元，所以此时1元纸币相当于0.5元货币的购买力，故A正确。

2. 如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。

那么，该国在这一年里纸币发行量应为——亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了——亿元纸币（）A.1000 1250B.1200 1350C.1000 1200D.1400 1300答案：A解析：本题考查纸币发行规律。

根据“某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次”，可知流通中的货币量=待售商品价格总额/货币的流通速度=40*150/6=1000亿元，保留A、C。

根据“该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%”，40*150*（1+25%）/6=1250亿元。

3. 中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元。

这表明（）A．人民币汇率跌落，美元贬值B．人民币汇率升高，美元升值C．美元汇率升高，人民币贬值D．美元汇率跌落，人民币升值答案：D解析：本题考查汇率的知识。

2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。

同样多的美元只能兑换更少的人民币，这说明美元相对于人民币贬值，美元汇率跌落；相应地，人民币升值；人民币汇率升高。

故本题正确答案为D。

4. 小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。

小张又将1000美元换回人民币。

在不考虑其他因素的条件下，小张（）A．损失了人民币1600元B．减少了人民币损失1600元C损失了美元160元D．减少了美元损失160元答案：A解析：本题考查汇率变动的知识。

小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，所使用的人民币数额为1000×8=8000元。

两年后，美元兑换人民币的汇率下跌了20%，为8×（1-20%）=6.4，因此，两年后小明将1000美元换回人民币，可换得1000×6.4=6400元。

所以，在不考虑其他因素的条件下，小张损失了8000-6400=1600元。

故本题正确答案为A。

5. 2015年5月18日，中国银行外汇牌价为100英镑=985元人民币。

2016年5月18日，中国银行外汇牌价为100英镑=1053元人民币。

下列选项正确的是（）A．人民币升值，升值率约6.9% B．人民币升值，升值率约6.5%C．人民币贬值，贬值率约6.9% D．人民币贬值，贬值率约6.5%答案：D解析：本题考查汇率变动影响的知识。

从题干中可知100英镑兑换人民币增多，说明人民币贬值，设人民币贬值率为x，由985÷（1-x）=1053，得x=6.5%。

6. 2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。

在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明( )A.我国居民降低对美国商品的需求B.我国居民更多地选择去美国旅游C.我国企业增加对美国的商品出口D.我国企业减少对美国的投资答案：B解析：本题主要考查汇率变动影响的知识。

2013年1月4日100美元兑人民币628. 97元，到5月9日跌至619. 25元，说明同样数量的美元只能兑换更少的人民币，人民币对美元升值，同样数量的人民币可以购买更多的美国商品，我国居民增加对美国商品的需求，更多地选择去美国旅游，我国企业增加对美国的投资；由于美元贬值，同样数量的美元只能购买更少的中国商品，因此我国企业减少对美国的商品出口，故本题正确答案为B。

7.“十八大”提出2020年实现国内生产总值和城乡居民人均纯收入比2010年翻一番。

假设2010年农民年人均纯收入是5 100元，美元兑换人民币的汇率是1∶6.6，且这十年人民币累计升值10%，不考虑其他因素，请问2020年我国农民人均纯收入()A．1 700美元B．2 000美元C．1 225美元D．2 100美元答案：A解析：本题主要考查汇率变动的知识。

根据上述材料可知，本题解答应该分成以下几步：首先算出2020年的人民币跟美元的汇率是：1美元=6.6/1.1=6元；第二步算出翻一番后的人民币收入是10200元；第三步算出2020年的人均纯收入是10200除以6等于1700美元。

故本题答案选A。

8.(2015·课标Ⅰ，15)2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.416 4点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。

美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于()①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A．①②B．①③C．②④D．③④答案：A解析：本题考查汇率变动及其影响。

要求说明美元升值对中国经济的“积极”影响。

美元升值意味着人民币贬值，可以降低我国出口商品在国际市场上的美元价格，从而增加我国商品的国际竞争力，①符合要求；中国的外汇储备结构以美元为主，美元升值可以提高我国外汇储备在国际市场上的购买力，②符合要求；③中的“抑制中国居民出境”不符合题目“积极影响”的要求；人民币贬值不利于我国企业实施“走出去”战略，排除④；故本题答案选A。

9. 王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。

如使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。

现预期人民币持续升值。

假设价格和其它因素不变。

王某的理性决策是()A．延期购买，用信用卡结算B．即期购买，用美元现金结算C．即期购买，用信用卡结算D．延期购买，用美元现金结算解析：本题考查汇率变动的影响。

由材料可知，人民币升值，相对美元就会贬值，则结算方式肯定选择人民币结算。

王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算，并且预期人民币持续升值，说明同样的人民币数量能够购买更多的美国商品。

所以王某若延期购买，并且使用信用卡，则其所需的人民币会呈减少趋势，可以减少其花费。

故本题正确答案为A。

10.(2014·山东文综)下表所示为2005年和2012年部分国家货币对美元的年平均汇率。

根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，与2005年相比，2012年()单位：1美元合本币数A.人民币相对于美元贬值B．英国企业进口美国商品成本增加C．英镑相对于美元升值D．中国商品出口美国更具价格优势答案：B解析：本题考查汇率变动影响的知识。

分析表中的数据可以知道,与2005年相比,2012年人民币对美元汇率升高,人民币升值,不利于中国商品出口到美国,排除A、D.与2005年相比,2012年英镑对美元汇率下降,英镑贬值,英国企业进口美国商品成本增加,C错误,B正确. 所以B选项是正确的.11．如果2015年甲、乙两国货币兑换比是1∶6，且甲国货币发行量恰好等于流通中所需要的货币量，2016年乙国货币对甲国货币升值20%，同时预计2016年甲国通货膨胀率为3%。

那么，在其他条件不变的情况下，2015年标价10元的甲国商品2016年用乙国货币表示，其价格为()A．48.5元 B 55元C．49.44元D．51.5元解析：本题考查通货膨胀和汇率等知识。

解题思路为：第一步，“2015年甲、乙两国货币兑换比是1：6，2016年乙国货币对甲国货币升值20%”意味着乙国货币升值，甲国货币贬值，现在甲、乙两国货币汇率是（1+20%）：6，即1:5。

第二步，“预计2016年甲国通货膨胀率为3%”意味着该商品用甲国货币表示时价格上涨了，即10×（1+3%）=10.3。

第三步，甲国商品在2016年用乙国货币表示为10.3×5=51.5。

12．国际货币基金组织2015年12月1日凌晨正式宣布，将人民币纳入SDR(特别提款权)，SDR货币篮子相应扩大至美元、欧元、人民币、日元和英镑5种货币，人民币在SDR篮子的权重为10.92%，超过日元和英镑居第三位，决议将于2016年10月1日生效，由此，人民币历史性地成为世界储备货币。

这表明()①中国人未来出国购物、旅游等消费都会更加方便②人民币国际化进程加快，能吸引更多外资进入中国③人民币币值上升，能兑换更多的外币④将降低企业的汇率风险和汇兑成本A．①②B．①④C．②③D．②④答案：B解析：本题考查人民币国际化。

人民币历史性地成为世界储备货币，意味着中国人未来出国购物、旅游等消费直接用人民币交换，意味着人民币可以在国际市场上流通，这样可以将降低因汇率变动带来的风险，由此可见，①④选项说法正确。

②选项与题意无关。

人民币成为世界货币并不影响人民币的币值，人民币的币值受人民币市场供求的影响，③选项说法不符合题意。

13．假如小王有人民币6 000元，目前汇率是1美元＝6元人民币，人民币一年定期存款利率是2.75%，美元是2%，预计一年后人民币对美元贬值5%，小王的最佳理财方式是() A．用人民币存款，一年后可得6 165元B．用人民币存款，一年后可得约6 446元C．用美元存款，一年后可得1 071美元D．用美元存款，一年后可得1 020美元答案：D解析：外汇和汇率、储蓄存款的知识为本题主要考查点。

小王用6 000元人民币存款，一年后的本息所得是：6 000×(1+2.75%)=6 165元；小王用6 000元人民币兑换为1 000美元存款，一年后的本息所得是：1 000÷(1+2%)=1 020美元；预计一年后人民币对美元贬值5%，那么，一年后的美元汇率为：6÷(1－5%)=6.32人民币元，1 020×6.32=6 446人民币元；两相比较，用美元存款更合算，故本题选D。

14．2016年2月25日，中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行，这五家国内规模最大的银行联合宣布，对客户通过手机银行办理的转账、汇款业务，无论是跨行还是异地免收手续费，客户5 000元以下的境内人民币网上银行转账汇款免收手续费。

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[必刷题]2024二年级数学上册货币计算专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 小明有5元，他想买一本价值8元的书，他还差多少元？A. 3元B. 5元C. 8元D. 10元2. 妈妈给了小红10元钱，让她买一支铅笔和一块橡皮，铅笔2元，橡皮1元，小红还剩多少钱？A. 7元B. 8元C. 9元D. 10元3. 小华有20元，他买了一支笔花了5元，又买了一本书花了10元，他还剩多少钱？A. 5元B. 10元C. 15元D. 20元4. 以下哪个不是货币单位？A. 元B. 角C. 分D. 厘5. 一个苹果3元，小明买了4个苹果，一共花了多少钱？A. 12元B. 10元C. 8元D. 6元6. 小刚有50元，他买了一辆玩具车花了30元，他还剩多少钱？A. 20元B. 30元C. 40元D. 50元7. 以下哪个货币单位最大？A. 元B. 角C. 分D. 厘8. 小李有100元，他给了小王50元，小王又给了小张20元，小李还剩多少钱？A. 30元B. 40元C. 50元D. 60元9. 一个铅笔盒15元，小丽有20元，她买铅笔盒还剩多少钱？A. 5元B. 10元C. 15元D. 20元10. 以下哪个货币组合是10元？A. 10角B. 100分C. 1000厘D. 1元二、判断题：1. 1元等于10角。

（）2. 1角等于10分。

（）3. 1元等于100分。

（）4. 小明有10元，他买了一支笔花了5元，他还剩15元。

（）5. 小红有20元，她买了一本书花了18元，她还剩2元。

（）三、计算题：1. 小明有15元，他想买一本8元的书，他还剩下多少元？2. 妈妈给了小华30元，小华买了一个铅笔盒花了12元，他还剩下多少元？3. 一个铅笔5角，小丽买了3支，一共花了多少钱？4. 小红有20元，她买了一支笔花了2元，又买了一本书花了15元，她还剩下多少元？5. 小刚有50元，他买了一辆玩具车花了20元，他还剩下多少元？6. 一个苹果2元，小明买了3个苹果，一共花了多少钱？7. 小华有10元，他买了一支铅笔花了1元，又买了一块橡皮花了0.5元，他还剩下多少元？8. 小丽有40元，她买了一本书花了20元，她还剩下多少元？9. 一个冰淇淋3元，小刚买了2个，一共花了多少钱？10. 小明有100元，他给了小王50元，他还剩下多少元？11. 小红有25元，她买了一支笔花了5元，又买了一本书花了15元，她还剩下多少元？12. 一个铅笔盒15元，小华有20元，他买铅笔盒还剩下多少元？13. 小刚有80元，他买了一辆自行车花了60元，他还剩下多少元？14. 一个笔记本5元，小明买了2本，一共花了多少钱？15. 小丽有50元，她买了一本书花了10元，又买了一支笔花了2元，她还剩下多少元？16. 一个玩具车30元，小华有40元，他买玩具车还剩下多少元？17. 小红有18元，她买了一支笔花了2元，又买了一块橡皮花了1元，她还剩下多少元？18. 一个铅笔盒20元，小刚有30元，他买铅笔盒还剩下多少元？19. 小明有200元，他买了一本书花了100元，他还剩下多少元？20. 一个铅笔10角，小华买了4支，一共花了多少钱？四、应用题：1. 小明有20元，他想买一本15元的书和一个5元的铅笔盒，请问他带的钱够吗？2. 妈妈给了小红50元，让她去超市买水果，苹果3元一个，香蕉2元一个，小红想买4个苹果和2个香蕉，她还剩下多少钱？3. 小华有100元，他想买一辆自行车，自行车80元，他还剩下多少钱？4. 小刚有40元，他想买一支笔和一个笔记本，笔5元，笔记本10元，他还剩下多少钱？5. 小明有300元，他想买一个书包和一个铅笔盒，书包150元，铅笔盒80元，他还剩下多少钱？6. 小红有20元，她想买一支笔和一个橡皮，笔2元，橡皮1元，她还剩下多少钱？7. 小华有50元，他想买一本书和一个铅笔盒，书30元，铅笔盒20元，他还剩下多少钱？8. 小刚有80元，他想买一辆玩具车和一个玩具熊，玩具车60元，玩具熊20元，他还剩下多少钱？9. 小明有500元，他想买一个平板电脑和一个手机，平板电脑400元，手机200元，他还剩下多少钱？10. 小红有100元，她想买一件衣服和一条裤子，衣服60元，裤子40元，她还剩下多少钱？本套试题答案如下三、计算题：1. 7元2. 18元3. 1.5元4. 3元5. 30元6. 6元7. 8.5元8. 20元9. 6元10. 50元11. 5元12. 5元13. 20元14. 10元15. 38元16. 10元17. 15元18. 10元19. 100元20. 4元四、应用题：1. 够2. 26元3. 20元4. 25元5. 70元6. 17元7. 0元8. 0元9. 0元10. 0元。

统计师资格考试财政政策与货币政策(二)试卷

统计师资格考试财政政策与货币政策(二)试卷

财政政策与货币政策(二)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：26，分数：52.00)1.下列财政政策工具中，具有内在稳定器功能的是______。

∙ A.政府投资支出∙ B.政府消费支出∙ C.财政信用∙ D.转移支付（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 一般认为现代财政制度具有自动调节宏观经济运行的功能。

具有内在稳定器功能的财政政策工具主要有三种：累进税收制度、转移支付和农产品价格维持制度。

2.下述国际收支交易中，会导致国际收支顺差的是______。

∙ A.进口∙ B.向国外投资者支付投资收入∙ C.引进外国直接投资∙ D.购买外国政府债券（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 国际收支通常是指一个经济体在一定时期内因与国外部门发生各种经济往来而形成的全部收支状况。

如果收入大于支出，称出现国际收支顺差；支出大于收入，称出现国际收支逆差。

ABD三项会导致国际收支逆差。

3.短期菲利普斯曲线反映的是______。

∙ A.经济增长目标与充分就业目标之间的相互关系∙ B.经济增长目标与稳定价格水平目标之间的相互关系∙ C.充分就业目标与稳定价格水平目标之间的相互关系∙ D.经济增长目标与平衡国际收支目标之间的相互关系（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 短期菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线，因英国经济学家W·菲利普斯而得名。

1958年，菲利普斯根据英国1867～1957年间失业率和货币工资变动率的统计资料，提出了一条用以表示失业率和货币工资变动率之间交替关系的曲线。

这条曲线表明：当失业率较低时，货币工资增长率较高；反之，当失业率较高时，货币工资增长率较低，甚至是负数。

4.经济增长与就业之间存在高度相关关系，根据奥肯定律，失业率与GDP缺口之间存在一种______变动的关系。

∙ A.正向∙ B.反向∙ C.不相关∙ D.不确定（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 经济增长与就业之间的高度相关关系，可以用奥肯定律来说明。

(完整版)第二章货币资金习题及答案解析

(完整版)第二章货币资金习题及答案解析

第二章货币资金一、单项选择题1.甲股份有限公司2010年度正常生产经营过程中发生的下列事项中，不影响其2010年度利润表中营业利润的是( )。

A.有确凿证据表明存在某金融机构的款项无法收回，该款项已计提过准备。

B.期末计提带息应收票据利息C.外币应收账款发生汇兑损失D.无法查明原因的现金短缺2.下列情形中，不违背《内部会计控制规范——货币资金》规定的“确保办理货币资金业务的不相容岗位相互分离、制约和监督”原则的是( )。

A.由出纳人员兼任会计档案保管工作B.由出纳人员兼任固定资产明细账及固定资产总账的登记工作C.由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作D.由出纳人员保管签发支票所需全部印章3.下列经济业务中，企业不得动用库存现金支付的是( )。

A.支付职工奖金65000元B.购买办公用品付款300元C.预付出差人员携带的差旅费5000元D.支付购买设备款1200元4.企业用于办理日常转账结算和现金收付的银行存款户是( )。

A.临时存款户B.基本存款户C.专用存款户D.一般存款户5.企业将准备用于有价证券投资的现金存入证券公司指定的账户时，应借记的会计科目是( )。

A.银行存款B.其他货币资金C.其他应收款D.短期投资6.企业发现现金短缺属于无法查明的其他原因，按照管理权限经批准处理时，应在以下科目核算( )。

A.其他应收款B.管理费用C.其他应付款D.财务费用7.企业采用托收承付方式销售商品，其销售收入确认的时间是( )。

A.发出商品时B.发出商品时并向银行办妥托收手续时C.发出商品时并办妥托运手续时D.购买单位承付全部货款8.企业进行外币存款核算时，使用的会计科目是 ( )。

．A.其他货币资金B.银行存款C.备用金D.其他应收款9.下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是( )。

A.信用证存款B.银行本票存款C.信用卡存款D.备用金10.下列款项中，可以采用托收承付方式结算的有（）。

A.商品交易的货款B.提供劳务的款项C.代销商品的款项D.赊销商品的款项11.企业将款项汇往外地开立采购专用账户时，应借记的会计科目是（）。

货币基础考试题及答案

货币基础考试题及答案

货币基础考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 货币的起源是：A. 国家发行B. 商品交换发展到一定阶段的产物C. 金银天然是货币D. 银行创造答案：B2. 货币的五种职能中，最基本的职能是：A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段答案：A3. 货币供应量中，M1包括：A. 现金和活期存款B. 现金和定期存款C. 活期存款和定期存款D. 现金、活期存款和定期存款答案：A4. 以下哪项不是货币市场工具？A. 短期国债B. 银行承兑汇票C. 股票D. 商业票据答案：C5. 货币乘数的计算公式是：A. 货币乘数 = 1 / 法定存款准备金率B. 货币乘数 = 法定存款准备金率C. 货币乘数 = 1 / 现金比率D. 货币乘数 = 1 / 超额准备金率答案：A6. 通货膨胀是指：A. 货币供应量增加B. 货币购买力下降C. 物价水平持续上升D. 货币流通速度加快答案：C7. 货币政策的最终目标通常包括：A. 经济增长B. 价格稳定C. 充分就业D. 所有以上选项答案：D8. 货币需求函数通常表示为：A. M = kYB. M = kY - hRC. M = kY + hRD. M = kY + hP答案：B9. 以下哪项不是货币政策工具？A. 公开市场操作B. 调整贴现率C. 调整法定存款准备金率D. 外汇管制答案：D10. 货币的时间价值是指：A. 货币的购买力随时间变化B. 货币的面值随时间变化C. 货币的重量随时间变化D. 货币的形态随时间变化答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 货币的职能包括：A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段E. 世界货币答案：ABCDE2. 影响货币需求的因素有：A. 收入水平B. 利率水平C. 货币流通速度D. 价格水平E. 预期答案：ABCDE3. 货币政策的中介目标包括：A. 货币供应量B. 利率C. 通货膨胀率D. 经济增长率E. 汇率答案：ABE4. 以下哪些属于货币市场：A. 短期国债市场B. 银行间拆借市场C. 股票市场D. 商业票据市场E. 外汇市场答案：ABDE5. 货币乘数的影响因素包括：A. 法定存款准备金率B. 现金比率C. 超额准备金率D. 货币流通速度E. 银行的贷款意愿答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 货币的职能是货币本质的体现。