第2章软件工程原理与应用
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《软件工程》教学教案一、第一章:软件工程概述1. 教学目标了解软件工程的定义、目的和重要性,掌握软件开发的基本过程和原则。
2. 教学内容软件工程的定义和重要性;软件开发的基本过程;软件工程的原则和方法。
3. 教学方法采用讲授法,结合案例分析,让学生了解和掌握软件工程的基本概念和原则。
4. 教学资源教材、课件、案例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和案例分析,评估学生对软件工程的理解和应用能力。
二、第二章:软件需求分析1. 教学目标掌握软件需求分析的基本概念、方法和过程,能够运用需求分析工具进行需求收集和分析。
2. 教学内容软件需求分析的基本概念;需求分析的方法和过程;需求分析工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析,让学生了解和掌握需求分析的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析,评估学生对需求分析的理解和应用能力。
三、第三章:软件设计1. 教学目标掌握软件设计的基本概念、方法和过程,能够运用设计工具进行软件架构和详细设计。
2. 教学内容软件设计的基本概念;设计方法和过程;设计工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析,让学生了解和掌握软件设计的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析,评估学生对软件设计的理解和应用能力。
四、第四章:软件实现1. 教学目标掌握软件实现的基本概念、方法和过程,能够运用编程语言进行软件编码和测试。
2. 教学内容软件实现的基本概念;实现方法和过程;编程语言和测试工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和编程实践,让学生了解和掌握软件实现的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、编程环境和测试工具。
5. 教学评价通过编程实践和测试结果,评估学生对软件实现的理解和应用能力。
五、第五章:软件维护1. 教学目标掌握软件维护的基本概念、方法和过程,能够进行软件维护和优化。
2. 教学内容软件维护的基本概念;维护方法和过程;软件优化技巧。
以下不属于UML模型图组成部分的是()。
5分A.事物B.关系C.图D.结构正确答案:D我的答案:B得分:02.在用例之间,会有三种不同的关系,下列哪个不是他们之间可能的关系()5分A.包含B.泛化C.扩展D.关联正确答案:D我的答案:D得分:53.下列关于UML包的描述,错误的是()5分A.大多数面向对象的语言都提供了类似UML包的机制,用于组织及避免类间的名称冲突。
B.当一个包导入另外一个包时,该包里的元素能够使用被导入包里的元素,而不必在使用时通过包名指定其中的元素。
C.当使用某个包中的类时如果未将包导入,则需要使用包名加类名的形式引用指定的类。
D.要在UML中显示导入关系,需要画一条从包连接到目标包的实线,再加上字符import正确答案:D我的答案:D得分:54.下列表述错误的是()5分A.交互图强调的是对象到对象的控制流,而活动图则强调的是从活动到活动的控制流。
B.活动图用来描述事物或对象的活动变化流程,是一种表述业务过程、工作流的技术。
C.复合活动是可以再分解的复杂活动。
D.活动流描述活动之间的有向关系,反映一个活动向另外一个活动之间的转移。
用带箭头的虚线表示。
正确答案:D我的答案:D得分:55.关于用例与类的对比中()是错误的5分A.都属于模型结构元素B.都存在继承关系C.类描述系统的部分静态视图,用例描述系统动态的行为视图D.类描述的是系统的内部构成,用例也可以描述系统的内部构成正确答案:D我的答案:D得分:56.UML图中,对新开发系统的需求进行建模,规划开发什么功能或测试用例,采用(1)最适合。
而展示交付系统的软件组件和硬件之间的关系的图是(2)。
5分A.类图部署图B.对象图组件图C.用例图部署图D.交互图组件图正确答案:C我的答案:C得分:57.以下不属于UML模型图组成部分的是()5分A.事物B.关系C.图D.结构正确答案:D我的答案:B得分:08.在UML模型图的事物中,结构事物主要包括7种,以下不是结构事物的是()A.类、接口B.协作、用例C.对象、图例D.活动类、组件和节点正确答案:C我的答案:C得分:59.UML图中,一张交互图显示一个交互。
第二章:软件过程目标:软件工程和软件过程模型的概念;了解3个一般的软件过程模型及何时使用它们;了解软件需求工程,软件开发,测试和进化中所涉及的基本过程活动;理解为什么软件过程要有效地组织以应对软件需求和设计上的变更;了解Rational统一过程是如何集成好的软件过程实践来产生一个可适应的软件过程。
所有的软件过程都必须具有4种对软件工程来说是基本的活动。
它们是:1.软件描述:必须定义软件的功能以及软件操作上的约束。
2.软件设计和实现:必须生产符合描述的软件。
3.软件有效性验证:软件必须得到有效性验证,即确保软件是客户所想要的。
4.软件进化:软件必须进化以满足不断变化的客户需要。
2.1软件过程模型一软件过程模型一般有1.瀑布模型:该模型将基本的过程活动,描述,开发,有效性验证和进化,看成是一些界限分明的独立的过程阶段,例如,需求描述阶段,软件设计阶段,实现阶段,测试阶段,等等。
2.增量式开发:该方法使得描述活动,开发活动和有效性验证活动交织在一起。
系统的开发是建立一系列的版本(增量),每个版本添加部分功能到先前的版本中。
3.面向复用的软件工程:该方法使得描述活动,开发活动和有效性验证活动交织在一起。
系统开发过程着重于集成这些组件到新系统中,而非从头开发。
2.1.1瀑布模型一瀑布模型中的主要阶段直接映射基本的开发活动:1.需求分析和定义2.系统和软件设计3.实现和单元测试4.集成和系统测试5.运行和维护二适合采用瀑布模型的时候瀑布模型是与其他工程过程模型相一致的,在它的每个阶段都要生成文档。
这使得过程是可见的,项目经理能够根据项目计划监控项目的过程。
它的主要问题在于它将项目生硬地分解成这些清晰的阶段。
关于需求的责任和义务一定要在过程的早期阶段清晰界定,而这又意味它对用户需求变更的响应较困难。
所以只有在对需求了解的好,而且在系统开发过程中不太可能发生重大改变的时候,适合采用瀑布模型。
瀑布模型的一个重要变形是形式化系统开发。
软件工程第2章-系统工程软件工程第2章-系统工程2.1 系统工程概述系统工程是一种系统性和综合性的工程方法,旨在设计、开发和维护复杂的软件系统。
系统工程的主要目标是满足用户需求,并确保系统的有效性、可靠性和可维护性。
2.1.1 系统工程定义系统工程是一个跨学科的领域,涉及到多个专业领域的知识和技术。
它集成了工程学、计算机科学、信息技术等多个学科的理论与实践,以解决大规模软件系统开发和维护过程中的各种问题。
2.1.2 系统工程过程系统工程的过程涵盖了软件系统的整个生命周期,包括需求分析、设计、开发、测试、部署和维护等阶段。
每个阶段都有特定的任务和活动,并且需要进行严格的管理和控制。
2.1.2.1 需求分析阶段需求分析阶段是系统工程的起点,通过与用户沟通和交流,收集和整理用户需求,并将其转化为系统的功能和性能要求。
2.1.2.2 设计阶段在设计阶段,系统工程师会根据需求分析阶段的成果,设计整个系统的结构和组件之间的关系。
这包括系统架构设计、模块设计和接口设计等。
2.1.2.3 开发阶段开发阶段是系统工程中最为关键的阶段,主要是根据设计阶段的成果,进行软件编码、集成和测试。
开发人员需要按照设计规范和编码标准进行开发工作,并保证代码的质量和可维护性。
2.1.2.4 测试阶段测试阶段是为了验证系统是否满足用户需求,并发现和修复潜在的缺陷和问题。
测试人员会执行各种测试活动,包括单元测试、集成测试和系统测试等。
2.1.2.5 部署阶段在部署阶段,系统工程师会将已经通过测试的系统部署到目标环境中,并进行安装、配置和调优等工作,确保系统能够正常运行。
2.1.2.6 维护阶段维护阶段是系统工程的最后一个阶段,主要是为了确保系统能够持续地运行和满足用户的需求。
维护人员会定期检查系统的性能和可靠性,并进行必要的修复和优化等工作。
2.2 系统工程的关键技术2.2.1 需求工程需求工程是系统工程中非常重要的一环,它主要涉及到需求获取、需求分析、需求验证和需求管理等方面的内容。
第一章课后参考答案1.什么是软件危机?它们有哪些典型表现?为什么会出现软件危机?“软件危机”是指计算机软件的“开发”和“维护”过程中所遇到的一系列“严重问题”。
这些问题决不仅仅是不能正常运行的软件才具有的,实际上,几乎“所有软件”都不同程度地存在这些问题。
“软件危机”包含两方面的问题:(1)如何开发软件,以满足对软件日益增长的需求;(2)如何维护数量不断膨胀的已有软件。
它们有以下表现:(1)对软件开发成本和进度的估计常常很不准确;(2)用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生;(3)软件产品的质量往往靠不住;(4)软件常常是不可维护的;(5)软件通常没有适当的文档资料;(6)软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升;(7)软件开发生产率提高的速度,远远跟不上计算机应用普及深入的趋势。
出现软件危机的原因(1)开发人员与客户认识之间的矛盾(2)开发人员能力与开发目标之间的矛盾(3)预估与实际工作量之间的矛盾(4)客户认识的提高与软件维护之间的矛盾(5)遗产系统与实施软件之间的矛盾2.假设自己是一家软件公司的总工程师,当把图1.1给手下的软件工程师们观看,告诉他们及时发现并改正错误的重要性时,有人不同意这个观点,认为要求在错误进入软件之前就清楚它们是不现实的,并举例说:“如果一个故障是编码错误造成的,那么,一个人怎么能在设计阶段清除它呢?”应该怎么反驳他?答:在软件开发的不同阶段进行修改付出的代价是很不相同的,在早期引入变动,涉及的面较少,因而代价也比较低;在开发的中期,软件配置的许多成分已经完成,引入一个变动要对所有已完成的配置成分都做相应的修改,不仅工作量大,而且逻辑上也更复杂,因此付出的代价剧增;在软件“已经完成”是在引入变动,当然付出的代价更高。
一个故障是代码错误造成的,有时这种错误是不可避免的,但要修改的成本是很小的,因为这不是整体构架的错误。
3.什么是软件工程?它有哪些本质特征?怎么用软件工程消除软件危机?软件工程是知道计算机软件开发和维护的一门工程学科。
第2章软件可行性研究例题分析与解答一、填空题1.可行性研究实质上是进行一次简化、压缩了的___需求分析和设计_____。
2.可行性研究的三个方面是技术可行性、社会可行性和____经济可行性_____。
3.可行性研究的第一个具体步骤是____确定项目的规模和目标______。
4.若年利率为i,不计复利,P元在n年后的价值F是______p*(1+n*i)___。
5.可行性研究中描述系统高层物理模型的工具是__系统流程图_____。
二、选择题1.可行性研究的目的是决定( B )。
A.开发项目B.项目值得开发否C.规划项目D.维护项目2.技术可行性要研究的问题之一是( D )。
A.存在侵权否B.成本效益问题C.运行方式可行否D.技术风险问题3.纯收入是累计效益现在值与投资之( B )。
A.和B.差C.积D.商4.项目开发计划这类文档是一种( B )。
A.技术性文档B.管理性文档C.需求分析文档D.设计文档答案一、填空题1.[答案]需求分析和设计2.[答案]经济可行性3.[答案]确定项目的规模和目标4.[答案]p×(1+n×i)5.[答案]系统流程图二、选择题1.B2.D3.B4.B第二章仿真试题1、在软件的可行性研究中,可以从不同的角度对软件的可行性进行研究,其中是从软件的功能可行性角度考虑的是( B )A、经济可行性B、技术可行性C、操作可行性D、法律可行性2、在软件工程项目中,不随参与人数的增加而使软件的生产率增加的主要问题是( D )A、工作阶段间的等待时间B、生产原型的复杂性C、参与人员所需的工作站数D、参与人员之间的通信困难3、制定软件计划的目的在于尽早对欲开发的软件进行合理估价,软件计划的任务是( D )A、组织与管理B、分析与估算C、设计与测试D、规划与调度答案1.B2.D3.D第二章1.可行性研究的任务是什么?可行研究的任务:首先需要进行概要的分析研究,初步确定项目的规模,目标,约束和限制。