机械设计专业毕业设计任务书

《机械设计基础》课程设计任务书一、课程设计的目的《机械设计基础》课程设计是机械类专业学生在学完《机械设计基础》课程后进行的一个重要的实践教学环节。

其目的在于：1、进一步巩固和加深学生所学的理论知识，通过实际设计，使学生初步掌握机械设计的一般方法和步骤，培养学生的工程设计能力和创新思维能力。

2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合分析能力和动手能力。

3、使学生熟悉和掌握运用有关设计资料（如标准、规范、手册、图册等）进行设计计算和绘图的方法，提高学生的查阅资料和使用工具的能力。

4、通过课程设计，培养学生严谨的科学态度和认真负责的工作作风。

二、课程设计的任务设计一个简单的机械传动装置，如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等的组合，或者其他简单的机械结构。

具体的设计任务如下：1、设计题目根据给定的设计参数和工作条件，确定传动装置的类型和结构形式，并进行总体方案设计。

2、设计内容（1）传动装置的总体设计根据给定的工作条件和要求，确定传动装置的总体布局，选择合适的传动比，计算各轴的转速、功率和转矩。

（2）传动零件的设计计算根据总体设计方案，对主要传动零件（如带轮、齿轮、链轮、蜗杆蜗轮等）进行设计计算，确定其主要结构参数和尺寸。

（3）轴的设计计算根据各轴所传递的转矩和转速，对轴进行结构设计和强度计算，确定轴的直径、长度、键的尺寸等。

（4）轴承的选择和计算根据轴的受力情况，选择合适的轴承类型和型号，并进行寿命计算。

（5）连接件的选择和计算选择合适的联轴器、键等连接件，并进行强度计算。

（6）箱体及附件的设计设计箱体的结构和尺寸，选择合适的润滑和密封方式，确定附件（如观察孔、通气孔、放油孔等）的位置和尺寸。

3、设计要求（1）设计计算说明书一份设计计算说明书应包括设计任务、设计方案的选择和确定、主要零件的设计计算过程、设计结果的分析和讨论等内容。

说明书应书写工整、条理清晰、计算准确、图文并茂。

（2）装配图一张（A1 或 A0 图纸）装配图应能正确表达传动装置的工作原理、各零件的装配关系和结构形状，标注必要的尺寸、配合、公差和技术要求等。

武汉生物工程学院毕业论文（设计）任务书系别机电工程系专业机械设计制造及其自动化班级学生姓名指导教师/职称1.毕业论文设计题目：汽车驱动桥的设计2.毕业论文（设计）起止时间：20 年月～20 年月3．毕业论文（设计）所需资料及原始数据（指导教师选定部分）非断开式驱动桥结构简单，工作可靠，成本较低，但非悬挂质量大，广泛应用各种商用车和部分乘用车上，对于HT24B232-00001ZS载货汽车驱动桥，考虑经济性，在非断开式驱动桥能满足其性能的情况下，选择非断开式驱动桥。

现代驱动桥主要由主减速器、差速器、车轮传动装置和驱动桥壳等组成。

其结构如图所示：1—主减速器2—套筒3—差速器4、7—半轴5—调整螺母6—调整垫片8—桥壳本课题汽车驱动桥设计相关数据：驱动桥型号：HT24B232-00001ZS空载质量：4000kg 前：1900kg 后：2100kg满载质量：9000kg 前: 2500kg 后：6500kg桥自重：600kg最大输出扭矩：180000Nm车距（前：1810mm 后：1800mm）传动系最小传动比：7.31 主减速比：6.33额定功率（发动机）：99kw(最高车速时3000r/min)最大转矩（发动机）：360N·m配用轮辋及钢圈止口直径：7.0 20/¢2hs4．毕业论文（设计）应完成的主要内容（1）查阅收集资料并进行实际设计操作。

（2）通过对汽车驱动桥的学习和设计实践，掌握现在汽车设计与机械设计的知识和技能。

（3）汽车驱动桥结构的设计。

5．毕业论文（设计）的目标及具体要求本毕业设计要求学生在老师指导下完成开题报告、文献综述、毕业设计说明书和图纸等工作，设计图纸均采用计算机绘制，设计说明书应提供电子档文件且符合武汉生物工程学院关于本科毕业论文的相关规范。

毕业设计的进度安排在实际过程中起指导作用，学生要严格要求自己，充分发挥自己的积极性和主动性，要在规定的时间独立完成毕业设计各部分所规定的任务。

完整机械设计任务书一、设计任务概述本次机械设计任务旨在开发一款新型的_____（机械名称），以满足_____（具体应用场景或行业需求）的需求。

该机械应具备_____（主要功能和性能指标），能够在_____（工作环境和条件）下稳定运行，并且具有较高的可靠性、安全性和易维护性。

二、设计要求（一）功能要求1、实现_____（主要功能 1 的详细描述）。

2、具备_____（辅助功能 1 的描述），以提高工作效率和便利性。

3、支持_____（特殊功能或定制化功能的说明），满足特定用户的需求。

（二）性能要求1、工作速度：达到_____（具体速度数值或范围）。

2、精度：控制在_____（精度要求的具体数值）以内。

3、负载能力：能够承受_____（负载重量或压力的具体数值）。

（三）可靠性要求1、平均无故障工作时间（MTBF）不少于_____（具体小时数）。

2、关键零部件的使用寿命应达到_____（使用寿命的具体时长）。

（四）安全性要求1、符合_____（相关安全标准和规范）。

2、配备必要的安全防护装置，如_____（列举安全防护装置的类型）。

（五）外观要求1、整体造型应简洁美观，符合工业设计的原则。

2、颜色搭配应协调，适应工作环境。

（六）成本要求1、控制制造成本，预算不超过_____（具体金额）。

2、考虑全生命周期成本，包括维护、维修和更换零部件的费用。

三、设计输入条件（一）工作环境1、温度范围：＿____（最低温度至最高温度）。

2、湿度：＿____（湿度范围）。

3、灰尘、腐蚀性气体等特殊环境因素的描述。

（二）动力源1、电力供应：电压为_____（具体电压值），频率为_____（频率值）。

2、液压或气压系统的参数，如压力、流量等。

（三）安装空间1、设备的安装尺寸限制，包括长度、宽度和高度。

2、周边设备和设施的布局，对本机械的安装和操作空间的影响。

（四）原材料和零部件供应1、优先选用市场上常见的原材料和标准零部件，以降低成本和缩短采购周期。

机械设计课程设计计算说明书汽车与交通学院车辆工程专业车辆132班姓名 :刘琪学号 :202124280指导教师 :2021年1月13日目录机械设计根底课程设计任务书 (3)一传动方案的拟定及说明 (3)二电动机的选择 (3)三计算传动装置的运动和动力参数 (4)四传动件的设计计算 (6)轴的设计计算 (15)滚动轴承的选择及计算 (23)键联接的选择及校核计算 (26)高速轴的疲劳强度校核 (27)铸件减速器机体结构尺寸计算表及附件的选择 (30)润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择 (31)参考资料目录机械设计根底课程设计任务书1.课程设计的内容设计一带式运输机传动装置。

设计内容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。

2.课程设计的要求与数据技术数据：输出带有效拉力：4000N滚筒直径：400mm工作条件及技术要求：电源：380V工作年限：10年工作班制：两班；运输机单项运转，工作平稳3.课程设计应完成的工作1．减速器装配图1张；2．零件工作图 2张〔轴、齿轮各1张〕；3．设计说明书 1份。

一、传动方案的拟定及说明传动方案给定为三级减速器〔包含带轮减速和两级圆柱齿轮传动减速〕，说明如下：为了估计传动装置的总传动比范围，以便选择适宜的传动机构和拟定传动方案，可先由条件计算其驱动卷筒的转速W n ，即min 2.384008.0100060100060r Dvn W ≈⨯⨯⨯=⨯=ππ一般常选用同步转速为min 3000r的电动机作为原动机，因此传动装置总传动比约为16--23。

根据总传动比数值，可采用任务书所提供的传动方案就是以带轮传动加二级圆锥斜齿轮传动二、电动机选择1．电动机类型和结构型式按工作要求和工作条件选用一般用途的Y 系列三相笼型异步电动机，全封闭自扇冷式结构，电压380V 。

2．电动机容量工作的传动装置总效率η=η带η齿2η承4η联2η卷筒 按表9-1取： 皮带传动效率η齿轮啮合效率η齿=0.97〔齿轮精度为8级〕 滚动轴承效率η 联轴器效率 η 卷筒效率 η那么 传 动 总 效 率 η 3．电动机额定功率 所需电动机效率Pr=Pw/η查表14.1、，可选Y 系列三相异步电动机Y112M-4型额定功率P0=4KW 或选Y 系列三相异步电动机Y132M1-6型，额定功率P0=4KW4．电动机的转速按表9.1推荐的传动比合理范围i ，二级圆柱齿轮减速器传动比i=8-14 滚筒轴转速所以电动机转速的可选范围为min /1528~6.305)40~8(2.382r i n n W d=⨯='⋅=' 现以同步转速为 1500r/min 及 1000r/min 两种方案进行为使传动装置结构紧凑，决定选用方案 2，5、计算传动装置的总传动比∑i 并分配传动比1〕、总传动比∑i =n 0/n w =960/=2)、分配传动比 假设V 带传动分配的传动比5.2i 1=，那么二级展开式圆柱齿轮减速器总传动比。

机械设计专业毕业设计任务书一、课题名称：工业机器人实训台设计子课题1 同步传送带及上料系统设计子课题2 模拟（cnc）数控钻床设计二、指导教师：张敏xx三、设计内容要求1、课题概述1）在工业机器人实训台系统中，上述子课题是其中的2个设计任务，一般来说，这些课题可以选择单片机控制、plc控制和工控机控制等设计方案，其中还涉及一些机械机构设计、以及气动回路设计等内容，需要在毕业设计的过程中重新学习。

2)同步传送带及上料系统：同步传送带及上料系统：在自动化生产车间（制造、物流、医药等），物料的传送大多是通过传送带进行传送的，带式传送方式是一种主要的传送方式，带式传送由传送带、传送带机构、可调速的驱动电机、以及电气控制部分组成，配合其他自动控制机构，可以实现传送+自动打包、自动分拣、自动码垛等功能。

本课题因为是小型模拟机构，采用了2相步进电机驱动，采用红外线光电传感器进行位置检测，指示灯显示系统工作状态，机构部分采用小型同步带传送，铝型材制作传送带机构。

利用气动推杆推动物料块进行传送带上料，气动推杆是常见的气动执行机构，气动推杆结合移动机构（传送带、机器人、移动滑台等）就可以实现物料的搬运。

气动推杆由压缩空气驱动气缸做机械运动，改变气缸中气体的方向，可以控制气动推杆活动的方向，气体方向的改变是通过控制气动电磁阀来实现的。

气动推杆将物料块推入传送带上，传送带将被物料块移动到指定位置，机器人抓取物料块进行后续的处理（cnc 加工、码垛、投送等等）。

本毕业设计建议采用单片机或plc进行控制。

3)模拟（cnc）数控钻床:（补充数控钻的概念）。

单轴的运动机构（丝杠滑台），用联轴器（或传动皮带）与步进电机、直流电机或交流电机连接，在单片机、plc或工控机等构成的控制器的驱动下，可以实现滑台机构的上下运动。

滑台上载有加工头，加工头在电机驱动下转动，能实现钻孔或铣削加工，滑台的行程，可以控制钻孔或铣孔的深度，达到数控钻床的基本功能。

齐齐哈尔大学毕业设计（论文）任务书及开题报告
题目数控机床自动排屑装置的设计学院机电工程学院
专业班级机械102
学生姓名吉洪涛
指导教师王雪峰
填表说明
1．任务书中内容由指导教师本人填写，并经专业审定后，下发给学生。

2．开题报告中内容由学生根据任务书要求，经查阅资料、调研后填写。

3．开题报告一般在开始毕业设计（论文）工作的第1-2周内完成，由各专业或教研室组织安排开题。

4．开题报告应包括以下几个方面的内容：
（1）课题的来源及选题的依据、意义，课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。

（2）课题在国内外研究现状和水平。

（3）课题研究的内容及拟采用的技术路线或研究方法（包括设计、实验、加工测试条件等）。

（4）研究中的主要难点以及解决问题的方法。

（5）设计（论文）的工作进度计划（以周为单位）。

（6）主要参考文献。

5．填写不下可另加附页。

6．本材料装订顺序为：任务书、开题报告。

毕业设计（论文）任务书
注：任务书必须由指导教师本人填写
毕业设计（论文）开题报告。

机械设计任务书范本1. 引言本任务书旨在为机械设计项目提供一个指导框架，确保项目的目标、时间表和要求在团队内明确并得到满足。

本任务书适用于各类机械设计项目，并提供了一个标准的范本，以便根据具体项目需要进行修改。

2. 项目背景在这一部分，描述机械设计项目的背景和目的。

包括项目的目标、范围和预期结果。

同时，请提供项目的一般概述，阐明项目的重要性和价值。

3. 项目范围在这一部分，描述机械设计项目的范围。

明确项目的具体内容和任务，并列出需要完成的阶段和里程碑。

如果可能，提供一个详细的工作计划表或甘特图，以展示项目的时间规划。

4. 任务要求在这一部分，列出机械设计项目的具体任务要求。

这些要求应该明确、具体，并且可以量化。

同时，一些任务要求可能需要特定的硬件或软件工具，在这里也要予以说明。

5. 需要的资源在这一部分，说明完成机械设计项目所需要的资源。

包括人力资源、设备设施、资金等。

如果可能，提供一个资源需求清单，以确保所需资源得到充分满足。

6. 质量控制和评估在这一部分，描述机械设计项目的质量控制和评估方法。

明确如何评估项目的结果和质量，并列出相应的评估指标。

如果有必要，可以说明项目中可能出现的风险，并提供相应的应对措施。

7. 项目交付物在这一部分，列出机械设计项目的交付物。

这些交付物可以是技术文档、绘图、样品等。

对于每个交付物，明确其具体要求和提交时间。

8. 项目团队在这一部分，列出机械设计项目的团队成员及其角色。

明确每个成员的职责和任务，并说明项目团队的合作方式和沟通渠道。

9. 项目时间表在这一部分，提供一个详细的项目时间表，以展示项目的里程碑、任务和截止日期。

10. 项目监控和反馈在这一部分，说明项目的监控和反馈机制。

明确如何监控项目的进展和质量，并提供团队成员之间的反馈渠道。

11. 项目风险和风险管理在这一部分，列出可能出现的项目风险，并提供相应的风险管理措施。

明确每个风险的概率和影响，并制定相应的预防和应对策略。

机械设计专业毕业设计任务书特别提示：以下内容是根据题目提供的指导进行的机械设计专业毕业设计任务书的书写示例。

请在实际使用时根据具体要求进行适当修改和调整。

毕业设计任务书一、项目背景随着现代工业的快速发展，机械设计专业的毕业生面临着越来越激烈的就业竞争。

为了提高毕业生的实践能力和解决实际问题的能力，本校决定通过毕业设计课程，让机械设计专业的学生有机会完成一个真实的机械设计项目。

二、项目目标本次毕业设计的目标是让学生能够独立完成一个机械设计项目，综合运用所学的机械设计知识和技能，解决实际工程问题，提高学生的实践能力。

三、项目要求1. 选择一个与机械设计相关的实际问题，可以是实际生产中的某个工艺流程、某个零部件或装置的设计，或是机械结构的分析与优化等。

2. 利用已学知识，进行问题分析和需求分析，明确项目的目标和约束条件。

3. 进行项目规划和设计方案的制定，包括模型设计、参数确定、系统综合等。

4. 采用计算机辅助设计软件进行设计、分析和仿真，并对设计结果进行评估和优化。

5. 选取合适的材料，进行材料选择和工艺分析，确保设计方案的可行性和可制造性。

6. 完成设计报告和设计图纸的编制，充分体现设计过程和设计思路，并符合相关标准和要求。

7. 执行项目计划，按时提交设计成果，并进行答辩。

四、项目计划1. 项目阶段划分：1.1 问题分析和需求分析阶段（预计1周完成）；1.2 设计规划和方案制定阶段（预计2周完成）；1.3 设计和仿真阶段（预计4周完成）；1.4 材料选择和工艺分析阶段（预计1周完成）；1.5 设计报告和设计图纸编制阶段（预计2周完成）；1.6 最终成果提交和答辩准备阶段（预计1周完成）。

2. 计划起止时间：项目开始时间为XX年XX月XX日，截止时间为XX年XX月XX日。

3. 项目进度管理：学生需要定期向指导教师汇报项目进展情况，教师将根据汇报内容和成果质量进行指导和评价。

五、成果评估完成毕业设计任务后，学生需要提交以下成果：1. 设计报告：详细描述项目的背景、目标、需求分析、设计过程、分析结果、优化方案等，字数不少于XXX字。

毕业设计(论文)任务书
设计（论文）
苹果自动去皮机机械设计
课题名称
学生姓名院（系）工学院专业机制
指导教师职称讲师学历博士
毕业设计（论文）要求：
1．设计要自己独立完成，不得抄袭，要具有一定的实用性；
2．通过查阅资料，扩充知识面，进一步熟练AutoCAD ,Proe软件制图；
3．自学习苹果自动去皮机方向的相关知识；
4．初步完成对苹果自动去皮机工作原理，整体框架的设计；
5．绘制苹果自动去皮机的装配图和非标准件的零件图；
6．写毕业任务说明书。

毕业设计（论文）内容与技术参数：
1．完成对苹果自动去皮机整体方案的设计，完成相应的零件图纸，装配图纸折合A0号图纸
1.5张以上。

并需要用AutoCAD和Proe绘制。

2．编写相应的说明书，字数不少于4000字，必须是打印稿，并提供电子文档。

说明书必须包括苹果自动去皮机总体方案的设计，苹果自动去皮机运动机构的确定，电机的选择，轴的设计和轴承的选择。

毕业设计（论文）工作计划：
2.20-2.24毕业设计实习，包括去工厂对苹果自动去皮机的参观和学习。

2.25-
3.5 调研，收集资料
3.6-3.17 绘制苹果自动去皮机结构草图，并讨论之
3.18-3.25中期考核
3.26-
4.10 绘制苹果自动去皮机的装配图
4.11-
5.5 绘制苹果自动去皮机相应的非标准零件图
5.5-5.10撰写设计指导书
接受任务日期2013 年12 月20 日要求完成日期2013 年 5 月14 日学生签名2013 年5月14日
指导教师签名2013年5月14日
院长（主任）签名2013年5月14日。

机械设计课程设计任务书一、设计背景和任务要求本次机械设计课程设计的背景是为了培养学生的机械设计能力和实践操作能力，任务要求是设计一款具有实用性和可操作性的机械装置，满足特定的需求。

二、设计目标和范围设计目标是设计一款能够实现特定功能的机械装置，满足以下要求：1. 具有优秀的可靠性和稳定性，能够长时间稳定运行。

2. 具有良好的操作性和易用性，能够方便地进行操作和维护。

3. 具有较高的效率和节能性，能够在满足功能的前提下尽可能地减少能源的消耗。

4. 具有一定的安全性和环保性，能够避免对环境和人身安全造成不良影响。

设计范围包括机械装置的整体设计、零部件的设计和制造、工艺流程的设计和实施等。

三、设计内容和评分标准设计内容包括以下几个方面：1. 设计方案的制定：包括设计思路、设计方案的选择和制定等。

2. 机械装置的整体设计：包括机械装置的结构设计、尺寸设计、材料选择等。

3. 零部件的设计和制造：包括零部件的结构设计、尺寸设计、材料选择等。

4. 工艺流程的设计和实施：包括工艺流程的制定、工艺参数的选择和实施等。

评分标准包括以下几个方面：1. 设计方案的合理性和创新性。

2. 机械装置的整体设计的合理性和完整性。

3. 零部件的设计和制造的精度和质量。

4. 工艺流程的设计和实施的合理性和可行性。

四、设计时间和提交要求设计时间为一个学期，具体时间安排由任课教师根据学校教学计划制定。

提交要求包括以下几个方面：1. 设计方案的书面报告和演示PPT。

2. 机械装置的3D模型和详细制图。

3. 零部件制造的工艺流程和工艺参数。

4. 机械装置的实物展示和操作演示。

五、注意事项1. 设计过程中要遵守学校的相关规定和法律法规。

2. 设计过程中要注重团队协作和沟通，充分发挥各自的优势和专长。

3. 设计过程中要注重实践操作和细节把控，确保设计方案的可行性和实用性。

4. 设计过程中要注重安全和环保，避免对人身安全和环境造成不良影响。

机械毕业设计任务书机械毕业设计任务书一、任务背景与意义机械工程作为一门重要的工程学科，涵盖了广泛的领域，如制造、设计、材料科学等。

毕业设计是机械工程专业学生进行实践训练和综合能力提升的重要环节。

通过毕业设计，学生可以将所学的理论知识应用于实际工程问题的解决，并培养创新思维和团队合作能力。

本次毕业设计任务旨在培养学生的工程设计能力和实践操作能力，同时提升他们的综合素质。

通过完成该任务，学生将能够熟悉机械工程设计的流程和方法，掌握相关的设计软件和工具的使用，提高解决实际问题的能力。

二、任务要求1. 任务名称：设计和制造一个自动化装配生产线2. 任务描述：设计一个能够自动完成特定产品的装配工序的生产线。

该生产线应包括以下几个主要模块：物料输送模块、零部件装配模块、产品检测模块和成品包装模块。

具体要求如下：a. 物料输送模块：设计一个能够自动输送零部件和半成品的传送带系统，确保物料能够按照预定的顺序和时间到达装配模块。

b. 零部件装配模块：设计一个自动化装配系统，能够将零部件按照规定的工序进行装配，并确保装配的准确性和质量。

c. 产品检测模块：设计一个自动化检测系统，能够对装配完成的产品进行质量检测，包括尺寸、外观和功能等方面的检测。

d. 成品包装模块：设计一个自动化包装系统，能够将通过检测合格的产品进行包装，并确保包装的完整性和美观度。

3. 设计要求：a. 设计的生产线应能够满足每小时生产100个产品的需求。

b. 生产线的设计应具备良好的可操作性和可维护性，方便日常的操作和维护工作。

c. 设计的生产线应具备一定的智能化和自适应性，能够根据不同产品的要求进行调整和优化。

4. 制造要求：a. 生产线的制造应符合相关的机械设计和制造标准，确保安全可靠。

b. 制造过程应考虑生产线的可拆卸性和可调整性，方便后期的维护和升级。

5. 任务进度安排：a. 第一阶段：调研和需求分析，包括对自动化装配生产线的现状和发展趋势进行调研，明确任务的具体需求和目标。

机械设计CAD设计任务书设计题目：指导教师：系部：专业：班级：姓名：学号：年月日目录一、设计任务书二、动力机的选择三、传动件设计计算（齿轮）四、轴的设计五、键的设计和计算六、润滑密封设计七、箱体结构的设计九、参考书籍八、联轴器设计十、设计体会二、 动力机选择1．电动机类型和结构形式的选择； 2．确定电动机的功率； 3．确定电动机的转速。

1． 电动机功率的选择1） 按已知的要求和条件，选用Y 型全封闭笼形三相异步电动机 2） 选择电动机的功率工作机所需电动机输出功率为 wd P P η=1000vw wF P η=所以1000vd w F P ηη=由电动机至工作机之间的总效率（包括工作机效率）为3221234w ηηηηηη=式中的1η，2η，1η，1η分别为齿轮传动的轴承，齿轮传动，联轴器，卷筒轴的轴承及卷筒的效率，取10.99η=，20.97η=，30.97η=，40.96η=∴ 3220.990.970.970.960.82w ηη=⨯⨯⨯= 18501.32.93100010000.82v d wF P k w k w ηη⨯===⨯2． 电动机转速的选择由v=1.3m/s 求卷筒转速n w601000601000 1.3/min 97.4/min 255w v n r r D ππ⨯⨯⨯===⨯按推荐的合理的传动比范围，单级齿轮传动比135i '= ，则合理的传动比9~25i =，故电动机的转速可选范围为：(9~25)97.4/m dw n i n r '==⨯∴ 876.6~2435/m dn r '= 符合这一范围的同步转速有1000/min r ,1500/min r ,再根据计算出的容量，由表8-1查出有两种子适用的电动机型号，其技术参数及传动比的比较情况见下表：综合考虑电动机传动装置的尺寸、重量及带传动和减速器的传动比，比较两个方案：方案1，电动机转速低，外廓尺寸较大，价格较高，虽然传动比不大，但因为电动机转速低，导致传动装置较大，不宜采用；而方案2则合适，因此，选定电动机型号为Y100L2-4，该电动机额定功率3ed P kw =，满载转速1420/min m n r =，总传动比适中，传动装置结构较紧凑。

机械原理与设计课程设计任务书1. 项目背景和目的机械原理与设计是一门旨在培养学生机械知识和设计能力的重要课程。

本次课程设计旨在结合机械原理与设计的理论知识，通过设计一个实际机械系统，提高学生的实践能力和问题解决能力。

2. 任务描述本次课程设计任务是设计一个机械系统，要求满足以下要求：•选择一个实际场景或问题，进行机械系统的设计。

•设计的机械系统需包含至少3个机械元件，例如齿轮、连杆等。

•设计的机械系统需包含至少1个传动装置，例如齿轮传动、皮带传动等。

•设计的机械系统需考虑至少2个机械原理，例如力学平衡、运动学等。

•设计的机械系统需满足特定的功能要求，例如运动速度、传动比等。

3. 设计过程和方法本次课程设计的设计过程和方法包括以下步骤：步骤一：确定设计主题和功能需求选择一个实际场景或问题作为设计的主题，并明确设计的功能需求。

例如，设计一个自动门系统，其功能需求包括开关门、检测来访者等。

步骤二：确定机械元件和传动装置根据设计的主题和功能需求，确定机械元件和传动装置。

例如，对于设计的自动门系统，可以选择齿轮、电机等作为机械元件，选择齿轮传动作为传动装置。

步骤三：考虑机械原理和运动学根据设计的机械元件和传动装置，考虑其中涉及的机械原理和运动学。

例如，对于设计的自动门系统，需要考虑力学平衡、运动学等机械原理。

步骤四：进行设计和分析基于上述步骤，进行具体的机械系统设计和分析。

设计过程中，需考虑机械系统的结构、尺寸、材料选择等因素，并进行相关的计算和分析。

步骤五：制作和测试原型根据设计的机械系统，制作相关的实物原型，并进行测试。

测试过程中，需验证机械系统的功能和性能是否满足设计要求，并对原型进行必要的改进和优化。

步骤六：撰写设计报告和文档根据设计过程和结果，撰写设计报告和相关文档。

设计报告应包括设计的背景和目的、设计方法、结果分析和结论等。

4. 设计要求本次课程设计的设计要求包括以下方面：•设计的机械系统需满足特定的功能要求，例如运动速度、传动比等。

1毕业设计（论文）任务书机械设计制造及自动化专业机械设计制造及自动化专业 2001年级年级2005年4月2日批准日批准专业负责人：专业负责人：发给学生：发给学生：张 清 平 1. 毕业设计（论文）题目：毕业设计（论文）题目： MRP 在攀枝花市中小企业中的应用在攀枝花市中小企业中的应用 2. 学生完成全部任务期限：2005年 6月10日 3. 任务要求：任务要求：①查阅相关资料，了解现在企业管理技术方法。

①查阅相关资料，了解现在企业管理技术方法。

②对攀枝花市中小企业现状进行调研，了解现代企业管理技术在这些企业中的应用状况。

这些企业中的应用状况。

③针对某一中小企业，进行MRP 应用规划设计，完成企业管理结构分析、建模和相应的管理系统设计。

构分析、建模和相应的管理系统设计。

④MRP 管理系统的调试和完善。

管理系统的调试和完善。

⑤完成毕业设计论文。

（不少于1.2万字）万字） …… 4．实验（调试）部份内容要求：．实验（调试）部份内容要求：MRP 管理系统的调试和完善，满足企业的生产实际要求。

5．文献查阅及翻译要求：．文献查阅及翻译要求：①匡松、刘容①匡松、刘容.VISUAL FOXPRO .VISUAL FOXPRO 程序设计应用教程程序设计应用教程.电子科技大学出版电子科技大学出版社,2004. ②刘勃、仁渴②刘勃、仁渴..用友ERP 财务软件培训教程财务软件培训教程..人民邮电出版社人民邮电出版社,2004. ,2004. ③ALEXIS LEON.企业资源规划管理.技术.应用.清华大学出版社,2002. ④贺唤平④贺唤平.ERP .ERP 概要分析 采购采购 销售分销 库存库存 . .清华大学出版社,2004. ⑤王东迪⑤王东迪.ERP .ERP 原理应用与实践原理应用与实践----EASTLIGHT ERP.----EASTLIGHT ERP.人民邮电出版社,2004.⑥李建⑥李建..企业资源管理计划企业资源管理计划(ERP)(ERP)(ERP)及应用及应用及应用..电子工业出版社电子工业出版社,2004. ,2004.…………6．发出日期：．发出日期：20052005年 4月 2日指 导 教 师：师： （签名）（签名） 指 导 教 师：师： （签名）（签名）完成任务日期：完成任务日期： 2004 2004年6月10日 主管院领导：学 生：张生：张生：张 清 平（签名）平（签名）毕业设计（论文）工作进程表学生姓名：张 清 平 学号： 11360120010560005 专业年级：2001级机械设计制造及自动化 指导教师：刘锡彭、李国云设计（论文）题目：MRP 在攀枝花市中小企业中的应用在攀枝花市中小企业中的应用 序号序号 日期日期 工作安排工作安排 要 求1 第6周-- 第7周 查阅文献，收集资料，了解现代企业管理技术和MPR 在国内外企业中的应用。

第三组毕业设计********学院毕业设计说明书题目：乳胶洗模装置机械设计班别：姓名：指导老师：评定成绩：设计日期： 2010 年 3 月 7 日至 5月 10 日2008届毕业设计成绩评定表设计目的毕业设计是我们以学生的身份在学校学习期间的最后一个综合性教学环节，其目的是培养我们综合运用这几年以来所学的基础理论、专业知识等基本技能，分析与解决实际问题的综合运用能力，使作为刚走出校门的我们得到科学研究与科技开发的初步训练，综合检验我们在学校所学知识和技能。

作为对理论知识的补充和检验，毕业设计不仅让我们进一步从实践环节熟悉了机械设计的基本理论和工艺规程设计的基本原则、步骤和方法；而且加深了基础知识在实践中的应用，增强了分析问题，解决问题的能力，学会了如何正确使用手册，学习了编写加工工艺卡和重要工序的加工工序卡，为以后步入工作岗位打下了良好的基础。

前言毕业设计是检验我们几年来学习的情况的一项综合测试，它要求我们把以往所学的知识全部适用，融会贯通的一项训练，是对我们能力的一项综合评定，它要求我们充分发掘自身的潜力，开拓思路设计出合理适用的手套浸渍槽。

利用这次毕业设计的过程，作为机械设计专业的学生，我们进行了手套浸渍槽毕业设计，通过设计，对先前所学的《金属材料及热处理》、《金属工艺学》、《互换性与技术测量》、《机械制造工艺学》等课程的良好实践，也是对在校所学知识的最后一次巩固，收获颇丰。

这次毕业与相关课程设计是检验三年来所学知识的一个重要实践性教学环节，是一次大练兵，它对完整我们的专业知识体系，强化设计方面知识，有着非常重要的作用。

通过进行机械设计，使我们了解和掌握了机器中常见典型零件的机械设计过程理论知识，是对过去所学知识进行综合运用和训练，培养我们理论联系实际，在设计中进行调查研究、观察问题、分析问题、解决问题的方法和能力。

从而，为今后从事机械设备的设计与制造、使用与维护、组织与管理打下必要的基础。

机械设计课程设计任务书1. 任务背景机械设计是机械工程专业的核心课程之一，旨在培养学生熟练运用机械设计知识和工具，解决实际机械设计问题的能力。

为了提升学生的实践能力和创新思维，本学期的机械设计课程特别设置了课程设计任务。

2. 任务目标本次课程设计任务的目标是帮助学生全面掌握机械设计的基本原理和方法，培养学生的设计思维和创新能力，提高学生的实践操作能力。

具体目标包括： - 理解机械设计的基本原理和流程； - 掌握主要的机械设计方法和工具的使用； - 运用所学知识和方法，独立完成一个具体机械产品的设计； - 能够进行机械产品的工程分析和优化设计； - 能够撰写规范的设计报告和技术文档。

3. 任务要求3.1 设计范围本次设计任务的范围是设计一台工业机械设备，例如一台输送带、一台包装机等。

具体设备可以根据学生的兴趣和实际情况进行选择，但必须有一定的难度和挑战性。

3.2 设计内容设计内容应包括以下几个方面：1.机械设备结构设计：–选择适当的机械传动形式和驱动装置；–设计合理的机械结构，包括框架、支撑结构和连接方式；–考虑设备的稳定性和刚度等机械性能指标。

2.控制系统设计：–设计合理的控制系统，包括传感器、执行器和控制算法等；–实现设备的自动控制和运行保护；–考虑控制系统的可靠性和响应速度等性能指标。

3.安全性设计：–设计合理的安全保护装置，如限位开关和急停按钮等；–考虑设备在工作过程中可能出现的意外情况，并进行相应的安全设计。

4.工程分析和优化：–对设备的结构和控制系统进行工程分析，找出可能存在的问题并进行改进；–进行设备性能优化，以满足特定的工作需求。

3.3 设计要求设计要求如下：1.设计过程中要充分考虑设备的可制造性和可维修性，避免使用过于复杂或难以加工的零部件。

2.设计报告和技术文档需使用Markdown文本格式编写，包括设计思路、设计流程、设备参数等内容。

3.设计报告需包含详细的制图和工程分析结果，以及对设计过程中遇到的问题和解决方案的描述。

毕业设计(论文)任务书
机制专业 2002 年级
2006 年3 月28 日批准
专业负责人: 乔水明
发给学生: 王中蔚贺兵
1.毕业设计(论文)题目:CA6140机床后托架加工工艺及夹具
设计
2.学生完成全部任务期限: 2006 年 6 月 9 日
3.任务要求：（1）、设计内容：制订年产5000台CA6140机床后托架的加工工艺；
（2）、设计主视图中的三孔的加工夹具；
（3）、设计铣底面的夹具；
（4）、设计俯视图中4孔的加工夹具；
（5）、提交夹具装配图、零件图、加工工艺卡片、设计说明书及精度分析等相关设计分析结果。

注意：多人做一题时，设计方案、内容不能相同
4.实验(调验)部分内容要求:
（1）、查阅相关资料，分析所给题目的零件结构工艺性，编排出该零件的合理的加工工艺过程，选择各加工工序的合理
的切削用量，计算各工序的定额，填写零件的加工工艺卡片；（2）、完成给定加工面的夹具设计（须有方案分析比较、优选），每套夹具须完成装配图1张，夹具主要零、部件2-3张；
（3）、编写夹具的设计说明书，字数在15000字以上。

5.文献查阅及翻译要求:
（1）、机械加工工艺人员手册；
（2）、机床家具设计手册；
（3）、机床夹具图册；
（4）、翻译有关机械制造方面10000个字符以上的外文资料，字数不得少于三千。

6.发出日期: 2006 年 2 月 18 日
指导教师: 卢宗彪 (签名)
完成任务日期: 2006 年 6 月 9 日
学生:贺兵(签名)。