第2章 护理程序应用

社区护理学分章节复习题答案第一章社区卫生服务第一节社区卫生服务概述一、选择题请把答案写在题号前面A 1、社区卫生服务机构的主体是 p29A.社区卫生服务中心B.护理院C.保健站D.老人院C 2、社区卫生服务的骨干是 p27A．社区居民 B．社区护士 C．全科医师 D．社区管理人员ABC 3、社区卫生服务机构的基本功能有 P30A.提供急诊服务B.提供会诊服务C.提供转诊服务D.提供疑难病症ABCDE4、社区卫生服务机构的基本功能有 P30A.业务技术的指导B.提供精神卫生服务C.提供心理卫生服务D.开展计划生育咨询 E．建立卫生服务考核办法ABCD 5、社区卫生服务的重点对象包括 P30A．老年人 B．残疾人 C．重症病人 D．慢性病人E．疑难病人BCDE6、社区卫生服务的特点包括 p27A.高效B.经济C.方便D.综合E.连续C 7、精神病人管理和转诊服务属于社区基本卫生服务任务中的p28 A.社区预防 B.社区保健 C.社区医疗 D.社区康复C 8、属于社区医疗服务内容的是 p28A艾滋病的预防 B.孕期保健 C.精神病病人的管理 D.脑卒中病人的康复训练指导治疗 E.提供临终关怀服务B 9、男性;39岁;无不良嗜好..近期健康体检各项指标均在正常范围;但经常感到疲惫、体力下降..以上资料显示其健康状态属于 p28A．健康 B.亚健康 C.高危 D.患病二、填空1、社区卫生服务的对象分为：个人、家庭和社区3个层面..根据社区卫生服务的对象的健康状态可分为健康人群、亚健康人群、高危人群、病人 .. p282、社区卫生服务工作内容可分为公共卫生服务和基本医疗服务两部分 .. p283、我国社区卫生服务的组织包括行政管理组织、业务指导组织、服务机构 3个部分.. p284、高危人群是指那些目前尚健康;但本身存在某些致病危险因素的人群.. p285、社区卫生服务以__全科医师__为骨干.. p286、社区护理以_社区_为基础.. P357、原则上社区卫生服务中心按每万名居民配备 2-3 名全科医生 ; 1名公共卫生医师;全科医生和社区护士的比例为 1:1 .. p29三、名词解释1、社区社区：是指一定地域内具有某种共同特征的人群;在社会生活中所形成的共同体;它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会..2、高危人群指哪些目前尚健康;但本身存在某些致病危险因素的人群;其发病概率明显高于其他人群..3、社区卫生服务：社区卫生服务是社区建设的重要组成部分;在政府领导、社区参与、上级卫生机构的指导下;以基层卫生机构为主体;全科医师为骨干;合理使用社区资源和适宜技术;以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向;以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点;以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的;融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的;有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生服务..四、简答题1、简述社区的本质..答：1社区是由人组成的2社区的人应居住在特定的区域范围内3每一个社区都具有特定的组织和行为规范4每一个社区都有其互相沟通的方法;有从属感5社区有其共同的需要与问题;有共同的利害关系和解决问题的意愿和能力2、试述我国社区卫生服务的任务 "六位一体"的基本任务..答：1社区预防：包括预防接种;社区卫生诊断;传染病疫情报告和监测;重大传染病预防;健康档案管理;爱国卫生指导等..2社区保健：包括妇女保健儿童保健、老年保健等..3社区医疗：包括慢性病筛查和重点慢性病病例管理;社区现场救护;多发病、常见病的诊疗;精神病病人的管理和转诊服务等..4社区康复：包括残疾康复、疾病恢复期康复等..5社区健康教育：包括卫生知识普及;重点人群与重点场所健康教育等..6社区计划生育：包括发放避孕药具;计划生育技术服务与咨询指导等..在新医改方案中;对社区卫生服务机构功能和定位有了进一步的要求：1以维护社区居民健康为中心;提供公共卫生服务、一般常见病和多发病的初级诊疗服务、慢性病管理和康复服务..2转变社区卫生服务模式;坚持主动服务、上门服务;不断提高服务水平.. 3建立城市医院与社区卫生服务机构的分工协作机制等..3、我国社区卫生服务机构有哪些答：社区卫生服务中心、社区卫生服务站;诊所、医务所室、老人院、护理院、保健站等基层医疗机构..4、简述社区医疗服务的主要内容..答：包括慢性病筛查和重点慢性病病例管理;社区现场救护;多发病、常见病的诊疗;精神病病人的管理和转诊服务等..第二节流行病学一、选择题请把答案写在题号前面A 1、常用于衡量某种急性疾病对人们生命威胁程度的流行病学统计指标是p33A．病死率 B．粗死亡率 C．年龄死亡专率 D．死因顺位A 2、常用于描述慢性疾病的存在情况或流行频率的流行病学统计指标是p31A．发病率 B．患病率 C．罹患率 D．感染率C 3、在计算婴儿死亡率时;分子为婴儿死亡人数..其死亡婴儿应为出生后P33A．28天内 B．1个月内 C．1年内 D．3年内D 4、某社区人口为19000人;其中女性为10000人、男性为9000人..2009年和2010年妇女健康体检发现宫颈癌患者分别为13人和17人;2010年该社区宫颈癌发病率为 P31A．6.84/万 B．8.95/万 C．13/万 D．17/万B 5、某社区人口数为30000人;2010年筛查发现脑卒中病人250人;年内有5位脑卒中病人死亡..该社区脑卒中的死亡专率是 P33A．2％ B．1.67/万 C．0.83％ D．2.89/万二、填空1、描述疾病的统计指标有发病率、患病率、罹患率、p312、描述死亡的统计指标有死亡率、病死率、死因顺位 ..3、计算出生率时;活产指具有: 呼吸、心跳、脐带动脉搏动、明确的随意肌运动等4种生命现象之一..4、出生率反映一个国家或地区人口生育水平的指标;常用于计算人口自然增长率;其优点是便于计算 .. p315、患病率往往是通过对某一人群的一次检查或调查得到的;是一个时点指标..其要求尽可能的短;一般不超过 1 个月.. p316、患病率通常是描述病程较长的慢性病存在情况或流行的频率;可反映某病对社区居民健康的危害程度..p327、指在某一局限的范围、短时间内发生新病例的频率指标是罹患率 ;常用于食物中毒和传染病爆发和流行的描述中..p328、感染率常用于隐性感染的传染病和寄生虫病的调查指标p329、死亡率是测量人群死亡危险最常用的指标;又分为死亡专率和粗死亡率 .. P3310、婴儿死亡率是指年内不满1岁婴儿死亡人数与全年活产数的比值;是衡量一个国家卫生文化水平的敏感指标.. p3311、病死率常用于急性疾病;以衡量疾病对人们生命威胁的程度..其受疾病严重程度和医疗水平的影响 ..p3412、通过分析死因顺位可以确定一个地区的主要卫生问题;从而明确卫生保健工作的重点方向;有针对性的采取措施..p34三、名词1、流行病学流行病率：是研究疾病与健康状态在人群中的分布及其影响因素;以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学..2、疾病谱疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表现和结局所呈现的所有表现形式称为疾病谱..3、死因顺位是指各种死因死亡数按其占总死亡人数的比重由高到低排出的位次..4、流行病学应用疾病预防和健康促进；进行社区健康诊断；疾病病因和危险因素的研究和疾病的监测；评价防制干预措施的效果..5、患病率与发病率的区别发病率与患病率的区别：①发病率的分子是一定时期暴露人群中新发生的病例数；患病率的分子是特定时间被调查人群中某病新旧病例数不管这些病例的发病时间..②发病率是一个时期内由发病报告或随访研究获得的疾病频率;衡量疾病的出现情况；患病率是由一个时间断面进行现况调查获得的疾病频率;衡量疾病的存在或流行情况..四、计算1、某地区人口为30万人;2010年筛查发现该地区内肺结核病人为90人;经过治疗后;60人治愈;25人未愈;5人死亡..请计算该地区肺结核的死亡率和病死率..死亡率：5/30万=0.16/万病死率：5/90100%=5.5%2、某地区人口为20万人;2010年进行健康检查时诊断该地区内糖尿病病人为1500人;其中150人为此次检查新发现的病人..请计算该地区糖尿病的发病率和患病率..发病率：150/20万=7.5/万患病率：1500/20万=75/万第二章社区护理一、选择题请把答案写在题号前面C 1、根据我国社区护理定义;社区护理是以 P35A．病人为中心 B．家庭为中心 C．服务为中心 D．健康人群为中心ABDE 2、对社区护理概念描述正确的是 P35A.以社区为基础B.以服务为中心C.以个体为对象D.应用护理学理论与技术 E.以促进人群健康为目的AC 3、社区护理的最终目的是P35A促进人群健康B恢复人群健康C维护人群健康D恢复个体健康E改善家庭健康C 4、社区护理的特点是P35A.以个人为服务对象B.主要目标为疾病治疗C.护士有较高的独立性D.个案管理时间较短D 5、社区护理具有的特点是P35A.护士对慢病管理有决定权B.以病人为主要服务对象C.主要目标是疾病治疗 D.个案管理时间长D 6、分析影响社区卫生服务的因素;体现了社区护士的 P36A.管理能力B.决策能力C.领导能力D.评估能力C 7、社区护士的基本条件是 P35A.具有国家护士执业资格B.专业院校毕业并取得证书C.有国家护士执业资格并注册D.具有在医疗机构从事临床护理工作3年的经历BCD 8、社区护理提供的护理专业服务应为 P35A.阶段性B.动态性C.综合性D.连续性 E．恒定性二、填空1、社区护理综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术..P352、护理伦理学的基本原则包括_尊重原则___、不伤害原则、有利原则和_公正原则_;其中基本原则是尊重原则 .. P383、医疗实践中的尊重原则指尊重病人知情同意的权利、尊重病人的自主权和尊重病人的隐私权 ..P384、社区护士具有较高的__独立性___和自主性..P35三、名词解释社区护理社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术;以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心;将医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导等融于护理学中;并以促进和维护人群健康为最终目的;提供连续性、动态性和综合性的护理专业服务..四、简答题1、简述社区护理的特点..答：1强调以社区人群为服务对象；2主要目标为健康促进与疾病预防；3社区护士具有较高的独立性与自主性；4个案管理时间较长；5服务的层面较广；6强调以群体为单位的健康管理与组织..2、社区护士的基本任职条件答：1具有国家护士执业资格并经过注册；2通过地市以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训；3独立从事家庭访视护理工作的护士;应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历..第三章社区健康护理一、选择题请把答案写在题号前面A 1、执行护理程序对社区健康进行管理;缘于护理程序是一种 P40A.工作方法B.社区理论C.护理模式D.护理理念C 2、在社区应用护理程序的第一步称为 P40A.社会系统评价B.发现社区问题C.社区健康评估D.制定健康计划C 3、护士执行护理程序的第一步骤时;主要工作内容是P40A.提出问题B.制定计划C.收集资料D.拟定措施ABD 4、社区护士进行社区健康评估时收集资料的内容包括 P40-41A．地理环境特征B人口群体特征C．家庭特征D．社会系统特征E．家庭发展任务C 5、社区护士到社区观察居民的生活方式和互动方式的资料收集方法称为 P42A.查阅文献B.问卷调查C.实地考察D.社区讨论会B 6、将社区居民组织起来了解其健康需求的方法称为 P42A.实地考察B.社区讨论会C.参与性观察D.社会调查C 7、如某社区健康计划实施时间为1年4次;社区护士还应确定该计划的 P44A.实施过程B.实施标准C.间隔时间D.实施效果B 8、社区护士召开社区讨论会;小组成员一般为P42A.3-5人B.6-12人C.13-15人D.16-20人E 9、社区居民群体健康评价指标包括各年度 P45A.就诊率B.新生儿访视率C.免疫接种覆盖率D.健康档案建档率E.患病率ACDE 10、我国现阶段建立健康档案的重点人群是 P46A.0～36个月的儿童B.青少年C.孕产妇D.老年人E.慢性病病人C 11、社区健康档案建设的实质是为社区群体的健康评估提供A.诊断依据B.活动目标C.信息和资料D.人员保证B 12、个人健康档案建档前应征得 P46A.家属同意B.居民同意C.单位同意D.居委会同意A 13、由个人基本信息、健康体检和其他医疗卫生服务记录组成的档案称为 P46A.个体健康档案B.家庭健康档案C.社区健康档案D.重点人群健康档案二、填空题1、社区健康档案建设的实质是为社区群体的健康评估提供信息和资料 ..2、社区健康护理首先收集的资料应是现有的_二手资料_______..P413、实地考察指社区护士直接深入到社区;观察居民的生活方式和__互动方式________.. P424、开展社区讨论的形式有专题讨论和选题讨论 .. P425、社区调查的目的是通过调查了解和确认社区中与健康相关的某一方面的问题.. P426、社区健康诊断的陈述与书写包括：社区健康问题P、产生问题的原因E 、可以推断问题的主观和客观资料S .. P437、社区健康评价按时间分为事前评价、中期评价和事后评价 ..按活动性质分为过程评价和结果评价 .. P448、近期效果评价主要包括护理对象的知识、态度、行为改变情况等；远期效果评价包括患病率及其危险因素的变化情况经费效益比等..P459、居民健康档案可划分为个体健康档案、家庭健康档案和社区健康档案..P4610、考核居民健康档案的标准包括：健康档案的建档率、合格率和使用率.. P4711、有动态记录的健康档案指在 1 年内健康档案记录有符合各类服务规范要求的相关服务记录..P4712、居民健康档案的重点建档对象是 0-36个月的儿童、孕产妇、老年人和慢性病病人 ..P4613、居民健康档案管理的相关制度主要在基础建档、更新和补充、信息利用 3个重要环节上制定、补充、完善和强化.. P47三、名词1、社区健康护理是以社区为单位;以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础;运用护理程序;对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程..2、社区护理程序护理程序运用于社区健康护理;进行全面的社区评估;找出社区中存在的健康问题并作出社区健康诊断;利用社区内外可利用的资源、从行政的角度制定社区健康计划;付诸实施;最后对实施的效果进行评价..3、社区健康评估是护理程序的第一步;是社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料;并对资料进行整理和分析的过程..4、社区健康诊断又称社区健康问题;他是对收集的社区资料进行分析;推断现存或潜在的社区健康问题的过程..5、社区的健康计划是社区护士根据确定的社区健康问题;制定相应的活动目标和具体实施方案的过程..6、社区健康评价是总结经验、吸取教训、改进和修正计划的过程..7、居民健康档案是记录与社区居民健康有关的文件资料..四、简答1、社区健康护理的意义答：1了解和诊断社区居民群体健康状况;及早发现健康问题;进行社区群体干预;促进和维护社区健康；2对社区环境健康进行管理;向政府提供保护居民健康的建设性意见;以此促进政府重视社区垃圾、噪声、汽车尾气等影响居民健康的因素；3促进社区建立有利于居民健康的各种社会资源..2、试述社区护士进行社区评估时收集资料的主要内容、方法及其目的..答：社区健康评估收集资料的主要内容：1地理环境特征：地理环境、人为环境；2人口群体特征：人口基本情况、群体健康状况、社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等..3社会系统特征：卫生保健资源、社区福利资源、政治及政府决策、社区经济与就业、教育、交通与安全、社区娱乐、信息传递..社区健康评估收集资料的主要方法：首先收集现有的二手资料;还可通过1查阅文献；2社区调查；3实地考察；4社区讨论会..社区健康评估收集资料的主要目的：通过收集资料可以为下一步确立社区健康诊断;明确社区健康需求;找出有利和有害于社区健康的因素打下基础..3、简述制定社区健康计划确定活动目标时的注意事项..答：活动目标的制定：活动目标是社区卫生工作者针对相应社区健康问题;通过各种社区活动所期望达到的预期结果..注意事项a：制定目标要具体;并且与社区健康问题密切相关..b:应规定时间期限..C：目标应是可观察、可测量的;并且通过社区护士和社区自身努力可以达到..4、社区护士在制定社区健康计划中确定具体实施方案的过程..答：实施方案的制定：实施方案是针对整个社区的某项健康问题进行的干预;方案的制定比较复杂;具体制定过程如下：a:选择活动方法；b：明确社区现有资源并选择最佳干预策略；c:安排实施时间；d:预算经费..5、确定社区健康诊断问题的优先原则答：一般的排序原则是：1对社区居民的生命构成威胁、危害大、影响面广、而且解决可能性较大的问题；2可导致社区居民身心出现健康问题;但不会直接威胁居民生命的问题；3虽然目前没有影响居民的健康;但将来有可能影响居民健康的问题..6、社区居民健康档案建档的对象、方法、内容与管理方法.答：1建档对象：a:建档采取自愿原则;辖区内常住居民包括居住半年以上的户籍及非户籍居民只要愿意参加的都是建档对象..B:由于辖区居民较多;普及建档率达到100%有很大难度;因此我国现阶段建档的重点对象是0~36个月的儿童、孕产妇、老年人、慢性病人等..2建档方法：征得居民同意后建档：坚持居民自愿的原则;逐户人户调查后建立居民健康档案;并注意保护个人隐私..就诊服务对象的建档：医务人员可依据自愿原则为首次就诊者建立健康档案..重点管理人群的建档：通过健康体检等多种方式;由乡镇卫生院、村卫生室及社区卫生服务中心站组织医务人员为重点管理人群建立健康档案并根据需要填写相应记录..重点管理的人群主要由责任义务人员在居民家中或工作现场分期、分批建立健康档案..发放居民健康档案信息卡：对已经建立健康档案的居民;为其填写并发放居民健康档案信息卡;嘱其在随访或就诊时使用以便于查找健康档案..健康档案内容要随时补充和更新：由医务人员根据实际情况补充和或更新主要问题目录.. 将医疗卫生服务时建立的健康档案相关记录表单装入居民健康档案袋统一存放..3档案内容：根据我国基本公共卫生服务规范要求;居民个人健康档案的内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录..A:个人基本信息：包括姓名、性别等基础信息及既往史、家族史等基本健康信息..B:健康体检：包括生活方式、健康状况、一般健康检查及疾病用药情况、健康评价等..C:重点人群健康挂管理记录：包括0~36个月的儿童、孕产妇、老年人、慢性病及重症精神疾病病人等重点人群的健康管理记录..D:其他医疗卫生服务记录：包括上述记录之外的其他接诊记录以及会诊记录等..F:农村地区在居民个人健康档案基础上可增加家庭成员基本信息和变更情况;家庭成员主要健康问题等信息..4管理方法：国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案国家200912号提出“逐步在全国统一建立居民健康档案;并实施规范管理“..具体管理策略如下：建立健全居民健康档案管理的相关制度..逐步实施健康档案的网络管理..加强督导与考核..完善相应设备;配备专职人员;妥善保管健康档案..第四章家庭护理一、选择题请把答案写在题号前面B 1、构成家庭的基础是 P48A.约束制度B.婚姻关系C.共同的信仰D.成员间的互动A 2、由父母和未婚子女组成的家庭属于 P48A核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.扩展家庭C 3、由家庭成员的能力和兴趣决定其所承担的责任属于家庭权利中的P48A.传统权威型B.情况权威型C.分享权威型D.经济权威型B 4、了解家庭成员能否根据角色的要求各尽其责;是评估家庭的 P48 A.功能 B.结构 C.类型 D.关系D 5、教育家庭成员学习遵守社会道德规范;体现了家庭的 P49A.抚育功能B.教育功能C.情感功能D.社会化功能ABE 6、影响家庭成员健康价值观形成的因素是 P49A.文化背景B.宗教信仰C.人员结构D.人口数量E.社会价值观A 7、社区护士制定家庭健康护理计划应遵循的原则包括：互动性、特殊性、意愿性、合作性和 P58A.可行性B.经济性C.时效性D.实用性ABDE8、社区护士在家庭健康护理中的作用包括A.提供直接护理B.提供保健指导C.协助家庭成员生理适应D.协助家庭成员心理适应 E.协助家庭成员社会适应 P50A 9、家庭护理包括家庭健康护理和P50A.居家护理B.临终护理C.危重症护理D.母婴护理C 10、家庭外部结构是指家庭 P48A.沟通方式B.角色C.人口结构D.权力ABCD11、家庭访视前的准备工作包括 P52A.选择访视对象B.确定访视目的和目标C.准备访视物品D.安排访视路线E.评价实施方案B 12、根据家访安全管理要求;护士应做到 P54A.依病情变化调整病人用药剂量B.护理用物置于视线可及范围C.要求家属送回医疗废弃物D.照顾者签名后方可输液B 13、社区护士进入居民家庭了解成员的健康情况和健康知识水平;称之为A.制定计划B.护理评估C.记录问题D.护理实施A 14、社区护士家访时应特别遵守的一项原则是 P54A.保守家庭秘密B.及时判断问题C.限制访视时间D.要求个案配合A 15、为确定家庭健康问题而收集主客观资料的过程称为家庭健康A．评估 B．计划 C．目标 D．评价C 16、绘制家系图的作用是 P56A.表明家庭功能B.了解家庭沟通形态C.了解家庭人员构成D.体现家庭价值取向C 17、对家系图绘制方法描述正确的是 P56A.长辈居左; 晚辈居右B.兄弟居左;姊妹居右C.长辈居上;晚辈居下D.同代者长者居上;幼者居下二、填空题1、家庭功能主要有情感功能、社会化功能、生殖功能、经济功能和健康照顾功能.. P492、根据杜瓦尔的家庭生活周期划分;第一个家庭阶段称为_新婚__..P49.3、根据Duvall的家庭发展理论;新婚阶段家庭的重要任务是双方适应及沟通;性生活协调及_计划生育___.. P494、子女成人后离开家庭;夫妻二人共同生活;此时的家庭处于_父母独处空巢期__阶段.. P495、家庭访视主要有4种类型;即评估性家访;预防、保健性家访;急诊。

第二章 社区护理工作方法主要内容社区中的护理程序社区中的健康教育家庭访视居家护理第一节 社区中的护理程序护理程序是护士为护理对象提供护理照顾时所应用的工作程序，是应用基础理论中的系统论、人的基本需要理论、信息交流理论和解决问题理论，通过评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤对社区的个人、家庭和社区整体的健康进行护理的过程，是社区护理工作的重要方法。

一、个人个人、、家庭家庭、、社区健康的护理评估（一）个人健康的评估收集资料内容收集资料内容：：主要收集与个人疾病和健康问题相关的资料，包括生理、心理、社会、文化、精神方面的内容。

收集资料的特点收集资料的特点：：侧重考虑病人个人的意愿、自理能力、是否有人帮助和照顾，社区保健服务资源等。

收集资料方法收集资料方法：：护理体查、观察法、交谈法。

理论框架和模式：戈登制定的11种功能性健康状况的评估（健康感知、营养、排泄、活动、睡眠、认知、自我感受、角色、应对、性及价值等11类）。

模式：北美护理诊断协会制定的155个护理诊断。

（二）家庭的评估收集资料内容收集资料内容：：收集家庭中病人或家庭成员健康状况的相关资料，侧重收集与家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境、家庭与社会的关系以及家庭利用资源状况等相关资料。

收集资料的特点收集资料的特点：：收集与家庭整体健康相关的资料，要考虑家庭发展的动态变化及病人和家庭成员间的关系和家庭功能。

收集家庭资料的方法：观察法：主要观察家庭环境和家庭成员间交流沟通状况。

交谈法：主要通过和家庭成员的交谈，了解病人或有健康问题的人健康状况、家庭状况和家庭成员间的关系。

理论框架和模式：Friedman 家庭评估模式APGAR 量表,家庭系统刺激源—优势评估表（FS 3I ）评估家庭的压力和家庭的功能（三）社区的评估收集资料的内容：主要有社区人口学资料、社区环境特征指标、社区人群健康状况指标、社区政府支持和参与健康活动的指标、社区保健福利状况指标、社区健康政策制定指标、社区资源和社区卫生服务利用情况等。

《急危重症护理》课程教案课题：院前急救教学目的：1.识记紧急呼救、现场评估、检伤分类的内容和方法。

2.识记现场和途中救护的措施和要点。

3.理解检伤分类和现场救护的原则和意义。

4.理解途中运转的原则和注意事项。

5.学会应用伤情评估和检伤分类的常用方法。

6.学会应用急救技能现场救护院前常见疾病。

课型：新授课课时：本章6个项目，安排6个课时。

教学重点：认识现场呼救、现场评估、检伤分类、现场救护、伤病员转运以及途中救护的重要性；掌握现场呼救的内容和方法；熟悉有关急救通讯系统的相关知识；掌握伤情评估的方法；掌握常用检伤分类的方法；掌握各种院前急救的现场救护的重点；了解我国院外转运的现状及困难；掌握途中救护实施前的物品及伤病员准备。

教学难点：能写出重要概念的外文缩略语及中文意译；掌握伤情评估的流程；能为伤病员佩戴正确的标志；能有效实施各种院前现场救护措施；了解我国院外转运使用的工具及相关法律，常用的设备和药物；掌握途中救护的一般治疗和成批伤救护。

教学过程：1.教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

2.教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。

教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

作业处理：完成每章后的思考题。

板书设计：药物，防治感染。

⑨对中毒的伤病员，及时注射解毒药物或给予排毒素药物处理。

2.现场救护的程序①根据现场伤病员情况，应协助医生对伤病员的伤情或病情进行初步评估，要求迅速、准确。

②立即实施最紧急的急救措施，如对气道梗阻的伤病员清理呼吸道，开放气道，对心搏骤停的伤病员立即实施心肺复苏术，必要时可在现场实施紧急手术，尽可能稳定伤情或病情。

③稳定伤病员的情绪，减轻或消除强烈刺激对其造成的心理反应。

对于创伤而言，急救5项技术是重点，它们分别为有效的通气、止血、包扎、固定和搬运。

二、常见的急症症状、体征及处理（一）休克1.判断要点引起休克的病因各有不同，但其病理生理变化大致相同，临床表现相似，主要为：①反应迟钝，意识异常，神志模糊和昏迷。

护理程序教案（完整版）章节课题：护理程序教学目的：掌握护理程序的概念与理论基础及基本步骤教学重点：护理程序的概念与理论基础及基本步骤教学难点：护理程序的概念与理论基础及基本步骤教学方法：1. 理论讲授2. 课件教学3. 讨论式教学教学效果：按本节课的教学进度，顺利完成，无拖课现象，教学内容严格按照教科书进行，并有机地联系临床教学效果明显。

总体授课效果：同学比较满意。

第四章护理程序整体护理是在现代科学交叉综合发展趋势以及由此而形成的大科学观的深刻影响下产生的，是人类对自身认识及对健康与疾病的断深化的必然结果。

整体护理在具体实践过程中以护理程序为思考和工作的框架，而护理程序是一种运用系统方法科学地认识、分析和解决问题的工作方法和思想方法，这标志着护理学科方法论意识和形成。

本章将介绍整体护理与护理程序的相关知识。

第1节护理程序的概念一、概念护理程序则是以增进和恢复护理对象的健康为目标所惊醒的一系列有目的、有计划的护理活动，是现代护理的核心，是一种科学的确认问题和解决问题的方法，是综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。

二、护理程序的理论基础系统理论是护理程序的结构框架，与其他的理论相互联系、相互支持，共同为护理程序提供理论支持和解释。

三、护理程序的发展史护理的程序一词是1995年由LYDIA 首先提出，1960 年前后，Johnson,Orlando 等。

现在的护理程序只包括评估、诊断、计划、实施、评价。

四、护理程序的基本步骤（一）评估：评估是只有组织地、系统地收集资料和分析整理资料。

1. 资料的内容（1）一般资料（2）现在的健康状况（3）既往健康状况（4）家族史（5）护理体检的检查结果（6）新近进行的实验室及其他检查的结果（7）心理状况（8）社会情况（9）近期生活中的应激事件2. 资料的类型资料分为两种—主观资料和客观资料。

3. 资料的来源（1）患者是资料的主要来源。

（2）与患者相关的人员。

（3）其他健康的保健人员（4）患者的医疗文件4. 资料收集的方法（1）观察是指运用感官获得资料的方法。

护理教案模板范文一、教案基本信息1. 课程名称：基础护理学2. 课程章节：第二章患者评估3. 教学目标：a. 了解患者评估的重要性和基本方法。

b. 掌握患者一般情况的评估，包括意识、生命体征、身体评估等。

c. 学会运用护理程序进行患者评估和制定护理计划。

4. 教学内容：a. 患者评估的概念和意义b. 患者评估的方法和步骤c. 患者一般情况的评估d. 护理程序的运用5. 教学方法：讲授、示范、小组讨论、案例分析6. 教学时间：2学时7. 教学场所：理论教室二、教学过程1. 导入：通过引入临床案例，引发学生对患者评估的思考，激发学习兴趣。

2. 讲授：介绍患者评估的概念、意义、方法和步骤。

3. 示范：演示如何进行患者一般情况的评估，包括意识、生命体征、身体评估等。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何运用护理程序进行患者评估和制定护理计划。

5. 案例分析：学生分组分析临床案例，运用所学知识进行患者评估。

6. 总结：教师总结患者评估的重要性和基本方法，强调护理程序的运用。

7. 反馈：学生反馈学习收获和存在的问题，教师给予解答和指导。

三、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和案例分析中的参与情况和积极性。

2. 知识点掌握：通过课堂提问和学生反馈，评估学生对患者评估知识和技能的掌握程度。

3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中运用护理程序的能力和护理计划的制定。

四、教学资源1. 教材：基础护理学教材2. 课件：患者评估的相关图片、图表、案例等3. 临床案例：提供真实或模拟的临床案例供学生分析五、教学注意事项1. 确保学生掌握患者评估的基本方法和步骤。

2. 强调护理程序在患者评估中的重要性，引导学生学会运用护理程序进行护理计划制定。

3. 鼓励学生积极参与讨论和案例分析，提高临床思维和评估能力。

4. 关注学生对知识点的掌握情况，及时给予解答和指导。

六、教学延伸1. 延伸知识点：介绍患者评估在护理实践中的应用和重要性。

《护理学基础》第一章一、选择题1.南丁格尔出生于A.1810年B.1820年C.1830年D.1840年E.1860年2.国际护士节为A.5月12日B.5月20日C.6月12日D.6月20日E.7月12日3.世界上第一所护士学校创建于A.1820年意大利佛罗伦萨B.1850年德国凯塞威尔斯C.1854年克里米亚D.1860 年英国圣托玛斯E.1890年英国伦敦4.南丁格尔对护理学的贡献不包括A.创建世界上第一所护士学校B.撰写著作指导护理工作C.开创了科学的护理专业D.创立了护理管理制度E.设立了南丁格尔奖5.南丁格尔奖设立于A.1860年B.1890年C.1907年D.1912年E.1918年6.至2011年，南丁格尔奖已颁发了A.40届B.41届C.42届D.43届E.44届7.中国第一所护士学校建立于A.1835年广州B.1884年上海C.1888年福州D.1900 年北京E.1909年江西8.护理学的任务中不包括以下哪项A.促进健康B.预防疾病C.恢复健康D.减轻痛苦E.自我保健9.下列关于护理学的实践范畴哪项是错误的A.临床护理B.家庭护理C.社区护理D.护理教育E.护理管理10.下列的护理工作方法中哪项是错误的A.个案护理B.功能制护理C.责任制护理D.急救护理E.系统化整体护理第二章一、选择题1.素质是心理学上一个专门术语，是指A.人的行为规范B.人的一种较稳定的心理特征C.人的健康心理D.人的自身修养E.人的心理活动2.良好的后天素质形成的条件，不包括下列哪些A.不断培养B.自我修养C.先天具备D.自我磨练E.长期教育3.护士的素质包括A.职业道德和技术素质B.知识技能和行为规范C.专业素质和道德规范D.行为规范和文化涵养E.思想品德、科学文化、职业、身体和心理素质4.护士的身体心理素质不包括 (A.健康的体魄B.开朗的性格C.美好的情感D.坚强的意志E.应变能力5.护士首要的专业角色是A.计划者B.照顾者C.研究者D.管理者E.教育者6.护士的能力不包括A.规范操作能力B.敏锐观察能力C.能言善辩能力D.创新能力E.综合性分析能力7.护士向病人或家属讲述有关用药、治疗、护理的方法，传授预防疾病的知识，此时护角色是A.咨询者B.协调者C.教育者D.护理计划者E.照顾者8.护士角色功能不包括 /A.照顾者和计划者B.管理者和教育者C.咨询者和协调者D.研究者和代言者E.护士角色的承担者9.护士角色特征不包括A.角色具有多重性B.角色之间相互依存C.角色行为由个体完成D.角色的行为群体完成E.角色形象一旦形成就不会发生改变10.护士职业素质不包括A.扎实的专业理论知识B.规范的实践操作能力C.敏锐的洞、分析、解决问题能力D.机智灵活的应变能力E.诚实的品格第三章一、选择题1.护理的四个基本概念的核心是A.人B.环境C.护理D.健康E.环境与人的关系2.在护理学中有关“人”这一概念的描述，下列正确的是A.人是一个闭合系统B.人是护理实践的核心C.人应对他人的健康负责D.人是由生理和心理两部分组成的E.在不同发展阶段，人都有相同的基本需要3.护理理论的四个基本概念是A.病人、治疗、健康、预防B.健康、环境、人、预防C.治疗、护理、预防、人D.人、健康、环境、护理E.预防、人、健康、护理4.下列哪些不符合“以疾病护理为中心”护理阶段的特点A.开始成为一门专业B.护理人员需要经过特殊的培训C.护理人员应用护理程序解决病人的健康问题D.形成了一套较规范的护理常规和操作规程E.重视疾病护理，轻视对人的全面照顾5.在护理学中有关“人”的概念的错误的描述是A.人是护理服务的对象B.人是一个统一的整体C.人是一个闭合系统D.护理服务的人包括病人和健康人E.人是自然系统中的一个子系统二、简答题1.健康的概念是什么？影响健康状况的因素有哪些？2.成长与发展的特征是什么？第四章一、选择题1.下列关于系统理论在护理程序应用过程中，错误的是A.护理过程建立在开放系统中B.把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动C.输入部分为护理对象原来的健康状况D.通过评估、计划、实施的转换E.输出部分为“病人获得最佳健康状况”2.不属于马斯洛关于人的五个层次基本需要的是A.生理的需要B.心理的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要3.由心理社会因素引起的压力源是A.强光B.细菌感染C.剧毒药D.人际关系E.放射线4.下列由压力源刺激机体产生的生理变化，错误的是A.胃肠蠕动加快B.心跳加快C.血压升高D.呼吸加快E.敏感性增强5.压力的第二线防卫是A.生理防卫B.心理防卫C.自力救助D.专业辅助E.环境防卫6.当感到自己有压力时，处理情感的方法首先是 C.自我评估A.听天由命B.精神发泄D.否认事实E.尽量忍耐7.按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热病人，护士应满足其(C.爱与归属的需A.生理需要B.安全需要D.尊重需要E.自我实现需要8.当病人对护士无理挑剔、惹护士生气时，护士对付自己的情感可A.做深呼吸B.耐心与病人讲清道理C.向领导汇报D.向病人解释E.帮助病人解除愤怒9，护理维吾尔族病人时应注意尊重他们的饮食习惯，属A.文化适应B.信仰适应C.社会适应D.家庭适应E.心理适应10.护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属于A.不被重视B.丧失自尊C.缺少信息D.环境陌生E.疾病威胁二、简答题1.何谓系统？何谓开放系统？如何用系统理论的观点看待护理？2.人的需要有哪些基本特征？”试述马斯洛需要层次理论的主要内容？3.分析医院中有哪些常见的压力源可以对病人造成压力？4.人们为了对抗压力源，常采用哪些防卫机制？5.病人王某，男性：52岁，因输尿管结石急诊人院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，辗转安，焦虑、烦躁。

基础理论第一章护理理论1．何谓护理?护理的任务是什么?护理的概念随着护理专业的建立和发展而不断变化和发展。

1980年美国护士学会(American Nurses’Association，ANA)将护理定义为“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应”。

护理的任务是：减轻痛苦，维持健康，恢复健康，促进健康。

2．何谓护理学?护理学包含哪两大范畴?护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律护理学包含理论与实践两大范畴。

随着科学技术的进步和护理科研工作的开展，护理学的内容和范畴将不断丰富和完善。

(1)理论范畴：包含：①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向；②护理学专业知识体系与理论架构；③护理学与社会发展的关系；④护理学交叉学科和分支学科。

(2)实践范畴：包含：①临床护理；②社区护理；③护理教育；④护理管理；⑤护理科研。

3．现代护理学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有何特点?现代护理学的发展经历了3个阶段：(1)以疾病为中心的护理阶段中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。

(2)以病人为中心的护理阶段科的理论以及自身的实践和研究，逐步形成了自己的理论知识体系。

(3)以人的健康为中心的护理阶段群体；护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理；护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭，扩展到所有有人的地方。

护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。

4．何谓整体护理?其内涵包括哪些内容?其实践特征是什么?整体护理是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足护理对象身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。

整体护理的内涵：①强调人的整体性，将护理对象视为生物的、心理的、社会的、文化的、发展的人，强调人与环境的相互影响；②强调护理的整体性，要求为护理对象提供全方位的护理；③强调护理专业的整体性，要求护理实践的各个环节紧密联系，协调一致。

社区护理学分章节复习题(答案)第一章社区卫生服务第一节社区卫生服务概述一、选择题(请把答案写在题号前面)( A )1、社区卫生服务机构的主体是 p29A.社区卫生服务中心B.护理院C.保健站D.老人院( C )2、社区卫生服务的骨干是 p27A．社区居民 B．社区护士 C．全科医师 D．社区管理人员(ABC )3、社区卫生服务机构的基本功能有 P30A.提供急诊服务B.提供会诊服务C.提供转诊服务D.提供疑难病症(ABCDE)4、社区卫生服务机构的基本功能有 P30A.业务技术的指导B.提供精神卫生服务C.提供心理卫生服务D.开展计划生育咨询 E．建立卫生服务考核办法(ABCD )5、社区卫生服务的重点对象包括 P30A．老年人 B．残疾人 C．重症病人 D．慢性病人E．疑难病人( BCDE)6、社区卫生服务的特点包括 p27A.高效B.经济C.方便D.综合E.连续( C )7、精神病人管理和转诊服务属于社区基本卫生服务任务中的p28A.社区预防B.社区保健C.社区医疗D.社区康复( C )8、属于社区医疗服务内容的是 p28A艾滋病的预防 B.孕期保健 C.精神病病人的管理 D.脑卒中病人的康复训练指导治疗 E.提供临终关怀服务( B )9、男性，39岁，无不良嗜好。

近期健康体检各项指标均在正常范围，但经常感到疲惫、体力下降。

以上资料显示其健康状态属于 p28A．健康 B.亚健康 C.高危 D.患病二、填空1、社区卫生服务的对象分为：个人、家庭和社区3个层面。

根据社区卫生服务的对象的健康状态可分为健康人群、亚健康人群、高危人群、病人。

p282、社区卫生服务工作内容可分为公共卫生服务和基本医疗服务两部分。

p283、我国社区卫生服务的组织包括行政管理组织、业务指导组织、服务机构 3个部分。

p284、高危人群是指那些目前尚健康，但本身存在某些致病危险因素的人群。

p285、社区卫生服务以__全科医师__为骨干。