王若名我心中最美的老师
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2024年小升初满分作文:我心中最美的老师
我心中最美的老师
2024年,离我上小升初还有几个月的时间。
而我心中最美的
老师就是我的数学老师,王老师。
王老师是我心目中最美的老师,一切都源于她对学生的关爱和耐心。
每天上数学课,王老师总是充满激情地教我们。
她用通俗易懂的语言,把那些数学公式和概念讲解得清晰易懂。
当我遇到困难时,她总是耐心地给我解答,引导我找到解决问题的方法。
她不止一次地鼓励我,让我相信自己可以战胜困难,取得好成绩。
除了教学上的关怀,王老师还非常注重培养学生的综合素质。
她经常组织各种活动,让我们在实践中学习。
比如,她组织我们参观科技展览,去实际了解科学知识,并让我们写下自己的体会。
在这个过程中,我学到了很多知识,也体会到了老师的用心与关怀。
更值得赞扬的是,王老师对待每个学生都公平公正。
无论是成绩好还是成绩差,她都一视同仁,不会因为个别学生的差异而偏袒。
她总是耐心地帮助我们,引导我们,让我们每一个学生都感受到老师的关爱。
在她的帮助下,我的数学成绩不断提升,我也变得更加自信。
在未来的小升初考试中,我相信王老师会给我带来好运。
因为她教给我不仅仅是知识,还有自信和勇气。
她用她的激情和耐
心,点燃了我对数学的热爱之火。
我心中最美的老师,就是我的数学老师王老师。
她的关怀、耐心和教诲,不仅仅在数学课堂上,更深深地影响了我的一生。
我将永远感激她,也希望未来的学弟学妹们能够有幸能够遇到这样一位美丽的老师。
我的老师我们的数学老师陈老师,是个老教师。
她对我可好了,她经常在课间拥抱我,搞得别的同学很是羡慕。
陈老师有时很风趣,比如她说她爱偷懒,是个陈大懒蛋。
但我觉得她一点也不懒,总是有批不完的作业。
还记得有一次,她出了一道简单的题,可是其他同学都回答不出来,陈老师叫到我,我一下子就回答出来了,陈老师说要不是王若名,我就跳楼了,把我美得不得了。
但陈老师有时也非常严厉,这个学期刚开学,我就被她罚了,因为作业没有按要求写,眼看罚抄的作业马上就要写完了,结果她来检查,因字不认真,又被罚抄的四遍,那天我的作业写到了12点半。
陈老师是老师又像妈妈,我很敬重她。
美丽的校园我们的校园五彩缤纷,绚丽多彩,有“两美”和“一奇”。
第一美是:大门右侧的小树林;那里四季景色各不同,春天万物复苏;小草率先探出头来,远看一片翠绿,近看像毛茸茸的地毯,让人有一种想在上面打滚的冲动。
炎炎夏日走进小树林,夏日的燥热仿佛一下退去了许多,一丝微风吹来,花坛里的花便随风舞动,像快乐的舞者,像害羞的少女。
秋天落叶铺成的地毯又送又软,白杨树像挺拔的士兵,守卫者我们的校园。
寒冷的冬日,大雪纷飞,我们堆雪人、打雪仗又给校园增添了一道美丽快乐的风景线。
第二美是:丁香花,它生长在校园主楼的后方,每年五月中旬是丁香花开的最灿烂的时候,白的、黄的、紫的...一团团,一簇簇竞相开放,只要你在丁香花前深吸一口气,定会闻到它那独特的清香,沁人心脾。
最后是那一奇:那一奇是一颗老榆树,一颗活了37年的老榆树一颗有着顽强生命力的老榆树。
它被掏空了树心,仍然不屈的存活了下来,每个冬天我们都以为它要枯萎了,但每个春天它依旧吐出新芽,似乎在展示它那永不衰竭的生命力,让我们感受到生命的强大。
这就是我们的校园,我们美丽的校园。
四(2)班王若名中秋团圆宴每年中秋,除在美国的姑姑一家外,我们都要一起吃团圆饭。
姥姥、姥爷、小姨和舅舅一家,爷爷奶奶和我们一家三口共11人都会聚在我家小院里。
[我心中最美的王老师作文350字] 初三最美女教师征文
从一年级开始,王老师一直教我们数学课,至今已经五年了,她吃苦耐劳、兢兢业业、爱护我们每个人的成长,是我心中最美的老师!
那是11月的一天,数学课上了一会儿,我发现王老师脸色有点发白,说话没有了平时的铿锵有力,与平日里那个脸色红润、精神饱满的王老师判若两人。
有几次可以看得出来,她要站不住了,用一只手扶着、一条腿靠着讲台,额头上渗出了细密的汗珠,用平缓而清晰的声音讲课,直到下课铃声响了,她才肯坐下休息一会儿。
下课了,我到办公室送作业,听到其他老师劝她:”王老师快请假回去休息休息吧,不要硬撑着,小心引起其他不良反应。
”王老师轻声说:“现在是学生复习的关键时刻,有几个学生总是弄不明白面积和周长的区别,不能耽误了,就是一般的感冒,没什么大不了的!”我心里涌起一阵暖流,敬爱的老师呀!在您的心里,哪一天、哪一节课不是关键时刻呢?哪一个学生不是您的牵挂呢?
亲爱的老师啊,我们的每一点进步,都凝聚着您的心血与汗水,努力学习,成为栋梁之才是对您最好的报答!
感谢您的阅读!。
我心中最美老师作文我心中最美老师作文(精选21篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我心中最美老师作文,希望对大家有所帮助。
我心中最美老师作文篇1那是一片深蓝色的天空,浩瀚的星河里,成千上万颗星星在沉浮,在闪烁…… ——题记老师,在我心中您最美!老师,您虽相貌平平,但你人很和气,也很爱和学生沟通交流,你不像其他老师一样,待人无比冷淡,我们问你问题时,你总是细心的给我们讲解,从不厌烦,您很负责任,有时您给我们批改作业直到深夜,当我们都进入香甜的梦乡时,你还在灯光下默默的改作业。
老师,您干什么都很负责任。
一次,其他学校的领导要来我校参观升旗仪式,校长决定让我们班主持,您毫不犹豫的选了我,为了给学校争光,你每天都督促我们练习,写完稿子后,您让我们多提提意见,争取把稿子修改的更好。
彩排的时候,您一直用鼓励的目光看着我们,从那一刻起,我就下定决心不辜负您的期望。
老师,为了这个升旗仪式,你每天都一点到校,一直到上课,除了给我们改作业,你还每天看着稿子,仔细修改,为了这个,你整整训练了两个月。
有一段时间,你嗓子很疼,但你还忍着痛苦坚持给我们读主持稿,告诉我们怎样读才能有感情,怎样停顿、过渡,为此,您的女儿学校有亲子活动,您犹豫了一下,但很快就拒绝了。
我知道,这都是为了我们,为了这个重大的升旗仪式。
升旗仪式开始那天,我并没有紧张,那是因为想起了您那充满期待的眼睛,想起了您的微笑……因为用的是别人的话筒,我有些不习惯,听不见声音,在主持的时候,因为刚升完旗,才开话筒,我觉得没有声音,就重新读了一遍,还没有声音,经常主持的我突然紧张起来,不知怎么办才好,这时,我听见了您的声音:“没关系,继续读。
”听了您的话,我顿时充满了勇气,继续读了下去。
老师,如今您已经不教我们了,但你的情意我永远不会忘记,老师,在这里,我想对你说一声:“老师,谢谢您!在我心中,你最美!”我心中最美老师作文篇2金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
王翔宇的《我心中最美的老师》读后感王翔宇的《我心中最美的老师》读后感篇1读了“我心中最美的老师”这份调查问卷后,让我感触颇深……不禁让我想起一句话:教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但我们愿如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;我们愿如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。
记得我在师范读书的时候,天天看着学校的校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。
几年前,我踌躇满志地从师范校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
正如老师们所说:“我爱我的学生们。
在我心中,他们就是一首诗、一支歌、一个故事,因为他们,我的教学生涯一路洒满阳光、开满鲜花。
”当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是,我是班主任教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是班主任教师!路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
四年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,我爱我平凡而又神圣的职业。
我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。
古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。
教师要成为生生不息的小溪,引导学生去“挖泉”,寻找到知识的甘泉。
”,所以我们要趁着青春去长学问。
老师应拥有渊博的学识,深厚的内涵,先进的教育理念、灵活的'教法,所以我们应趁着青春去练特长。
我心中最美丽的12位老师我心中最美的老师作文(1):我心中最美的老师我心中最美的老师是我的数学老师,王兴老师。
王星先生有一张白皙的脸,略显瘦弱的身材,他的眼睛在一副金属眼镜后面总是露出温柔的小丝。
你的言语和行为充满活力和自信。
王星老师在设计课上就像一个数字符号。
一个是一,另一个是两个。
他总是严格而有计划。
这40分钟的课总是由他计划、复习、复习、基础课、拓展和提高来组织,非常有秩序,每天都有错误的话题,老师总是会教我们不知疲倦地解释,毫无例外,而且永远不会抽出剩余的时间。
王星不仅有丰富的教学经验,而且关心每个学生的学习和生活。
我记得有一次,当我开始在数学课上做一份小工作时,老师在公共场合提醒我,并在我午休时把我叫到数学办公室。
我怀着忐忑不安的心情看着他们并肩走进办公室。
当我认为我必须被老师严厉训斥时,我没想到老师会关切地说:你没有生我的气吧?我愣了一下,突然想起老师在昨天的课上对我没有恶意的批评,细声细气的回答了句:不,不是生气。
老师拿出我的作业本:为什么会有这么多错误?相反,老师温柔地看着我。
我感到羞愧,脸红了,低下了头。
老师拿出一支红笔,在我的练习本上画了圈,用钩子画了出来,仔细地为我解释。
我只是许多老师中的一个,我真的被老师对我的关心所感动。
在日常学习和生活中,王兴老师关心和爱护每一个学生,就像一个邻家的大女孩。
大多数时候,我们可以以不同的方式看待她,有时带着甜蜜的微笑,有时面无表情,严厉地批评一群犯了错误的学生。
她从不包庇任何人,同样的表扬,同样的批评。
王星是我心中最美丽的老师,因为她井井有条,因为她一丝不苟,因为她严厉,因为她平等地对待所有的老师。
我心中最美的老师作文(2): 我心中最美丽的老师是非常美丽的,就像她明亮的灯光为我指明了方向。
像蜡烛一样燃烧自己来照亮我们的老师是美丽的。
像甘甜的雨露一样,我们的老师非常漂亮。
我心中最美丽的老师,语文老师。
这位语文老师有一双水汪汪的大眼睛,长满了黑色的长发,非常苗条。
我们的王教师王教师从一年级就开始教我们语文了,她是我心目中的好教师。
王教师有一张白皙的鹅蛋脸,乌黑发亮的飘逸长发,垂直的流海下是弯弯的柳叶眉,大大的眼睛让人看起来是如此亲切。
嘴唇红红的,一笑起来还有一对浅浅的酒窝,很好看。
不知不觉,王教师已陪伴我们四个年头了。
虽然她总说自己老了,我们大了,但我觉得她还是最美的教师。
王教师“火眼金睛”。
前几天,我们班热心的张晓茉同学在为我们发默写本,但她发着发着,就看见一本“无名氏”的本子,这下把她急坏了,她小跑着去向王教师求助了。
她一边翻开本子,一边问王教师:“王教师,这本‘无名氏’的本子是谁的呀?”王教师笑眯眯地看了看本子,十分确定地说:“这是周雨欣的。
”于是,张晓茉来到周雨欣的身边,把本子递给她,周雨欣一看,果真是她的。
呵,王教师可真厉害!发完了默写本,张晓茉又去发数学本了。
发到最后,又有一本“无名氏”的本子,她走到王教师身边,心想,不知这次王教师能不能说准呢?王教师看了看,说道:“这是小草率周轶楠的。
”张晓茉将信将疑地把本子交给周轶楠,周轶楠无精打采地收下了,他知道自己太粗心了,还有点不好意思呢!呵,王教师居然又说对了,她真是对我们班每位同学都洞若观火啊!王教师温柔可亲。
她对我们说起话来总是轻声细语的。
上学期期末考的时候,我精选作文写偏习题了,心里很难过。
但王教师不仅没有批评我,而且还很耐心地鼓励我,教我如何紧扣习题目来写。
前几天,我们上精选作文课时,王教师让我们自己定习题目。
开始写精选作文了,王教师一个一个地问我们写什么,问到我的时候,我说我要写玩滑板,王教师说很好,最好能写出风驰电掣的感觉。
我点了点头,在王教师的鼓励下,我开始动脑筋,不一会儿就写好了。
最后,我的精选作文得了三颗星呢!王教师说我写得很好,还在全班读了我的精选作文呢!那时,我的心里像有只小兔子在“怦怦”直跳,怕全班同学的目光都集中在我身上。
我有点害羞,但看到王教师笑眯眯的眼神和同学们钦佩的目光,我松了一口气,还有点骄傲呢!通过这一次写作,我对写作更加信心十足了。
“最美生活教师”学生征文:我心目中的王老师王老师是我们班的生活老师,其实,在我心目中,她就像邻居家慈和、友善的阿姨。
王老师虽然相貌平平,但在我们眼里,她内心的美和对我们的关怀,永远是无与伦比的。
她教育我们,跟养育自己的孩子没什么两样。
当我们不舒服的时候,亲切的问候就会在耳边响起;当我们累了的时候,她总会把我们送到温馨的宿舍;当我们需要帮助的时候,王老师就会及时赶到我们身边……回想这些情景,一阵阵温暖涌上心头。
除此之外,她还有一个秘密武器:“侦查眼”。
什么意思?所谓“侦查眼”,就是王老师那一双锐利的眼睛:一旦你做了违反规则的事,只要有她在,一定会被“侦查”到。
有一回我就“不幸”地遇上了“侦查眼”。
一天睡午觉的时候,我和翟书瑶讲起了笑话。
正当我听得津津有味,忍不住偷笑时,一旁的翟书瑶突然默不作声,我着急地催她讲下去,一扭头,发现“侦查眼”在盯着我们,哦那是王老师在提醒我们好好睡觉呢!我和翟书瑶立刻明白了她的意思,乖乖地闭上了眼。
“侦查眼”这才放心,笑了笑,走开了。
我微微抬起头,看着王老师的背影,心想:这是关心我们,让我们休息好,才能身体好,笑话虽有趣,影响午休就不好了。
以后得好好午休,不然可就对不起辛苦的“侦查眼”了!看看翟书瑶,也紧闭了嘴,心里一定也和我想的一样。
王老师对大家的关心,我们都理解,也在用自己的行动回报她,我们表现好的时候,她就变成了美丽的女神,用温柔的目光欣慰地望着我们;当我们做错事时,她就变成了可怕的“女魔”,一言不发,用她那忧郁的眼神谴责着我们……老师的青春换来我们的成长,一晃眼四年过去了,在王老师的关怀和陪伴下,我们全班同学都健康无忧,在“校园妈妈”——王老师的鼓励下,一同成长!这就是我心目中的王老师,一位可爱可亲的老师,她令我终生难忘。
我心中最美的老师作文我心中最美的老师作文(11篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺为大家收集的我心中最美的老师作文,希望对大家有所帮助。
我心中最美的老师作文1是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。
言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。
四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学经验丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。
记得有一次,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。
”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。
老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。
我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。
在平日的学习生活中,王幸老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。
她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。
因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
我心中最美的老师作文2我们的数学邬晓燕老师从五年级开始教我们数学。
我心中最美老师作文
我心中最美老师。
在我心中,最美的老师是我的语文老师。
她姓王,是一位年轻而又充满活力的老师。
她总是笑容满面,充满着对学生的关爱和耐心。
她教书育人,言传身教,让我受益匪浅。
王老师教书育人,她的课堂氛围总是轻松愉快。
她善于用生动的教学方法吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她总是用丰富的教学内容,生动的教学方式,让我们对语文产生浓厚的兴趣。
在她的课堂上,我们不仅学到了知识,更懂得了如何用心去感受文字的魅力,如何用心去理解文字的内涵。
王老师言传身教,她总是用自己的行动影响着我们。
她是一位充满正能量的老师,总是鼓励我们勇敢去追求梦想,努力去实现自己的目标。
她总是告诉我们,只要肯努力,就一定会有所收获。
她用自己的实际行动告诉我们,只有不断努力,才能成就自己的未来。
她的言行深深地感染着我们,让我们懂得了做人做事的道理。
王老师对学生充满了关爱和耐心。
每当我们遇到困难时,她总是耐心地倾听我们的心声,给予我们鼓励和帮助。
她总是在我们最需要的时候给予我们最大的关怀和支持。
她的关爱让我们感受到了温暖,让我们感受到了家的温馨。
王老师就像一盏明灯,照亮了我们前行的道路。
她的言传身教,让我们懂得了做人做事的道理,让我们懂得了如何去感受文字的魅力。
她的关爱和耐心,让我们感受到了温暖和家的温馨。
她就是我心中最美的老师,她将永远在我心中闪耀着光芒。