三年级语文 国徽课件

shū 又 叔
叔叔 大叔 叔父
mào 巾 帽
帽子 草帽 笔帽
liáo 辶 辽
辽阔 辽远
kuò 门 阔
辽阔 宽阔 广阔
bì 币 硬币 钱币 金币
wū 污 污泥 污染
jǐng 警
警察 交警
近义词
闪烁—闪耀 辽阔—广阔 擦掉—擦去 温暖—暖和 美丽—漂亮 优雅—优美 敬佩—钦佩 斩钉截铁—直截了当 毫不犹豫
这是一些正在为汶川地震慷慨解囊的爱心人士们。 因为有他们，我们看到了四川的希望与未来！
这是一名在北京奥运会上奋力拼搏的体操运动员李小鹏。 因为有他们，我们中国才能勇夺金牌，变得更加耀眼璀灿！
这是一名正在批改作业普通平凡的老师。 因为有他们，我们祖国才拥有一批批优秀的人才！
联系自己，落实行动 我们做什么事能为国徽增添 光彩？ 我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。
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拓展练习 1.完成下列活动。 读读你最喜欢的一节诗。 同桌之间互相背诵这首诗。 2.把这首诗背诵给爸爸，妈妈听。
各国国徽小收集
美国国徽
英国国徽
德国国徽
法国国徽
俄 罗 斯 国 徽
wēn
氵 温
温暖 温和hé 温度
nuǎn
日 暖
温暖 暖和huo 冷暖
shuāi
扌 摔
摔倒 摔跤 摔坏
二、在括号里填上合适的词语。
（ （
）的大地 ）的微笑
）、（
（ （
）的阳光 ）的硬币
）、（ ）、（ ）
国徽上有（ 这四种图案。
三、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。
四、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来。
1.辨字组词

老师，国徽在硬币上。 - 第二节 大街上，扶起摔倒的 小弟弟，国徽在警察叔叔的帽子 上。 - 第三节 走过天安门， 国徽在 天安门上。
- 第一节 路上，拾到硬币交给
国徽出现的地方

国 徽
国徽是国家的代表
国徽是国家的标志和象征
国徽一般出现在代表政府权威的地方
法院、公安局、政府办公楼的门口
一颗星， 闪烁在我小小的 温暖的手心里。 我走在大街上， 我扶起一个摔倒的小弟弟； 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑把他 帽子上的国徽映照得更美 丽。
作为小学生我们应该：
爱护我们的国徽和国旗
会唱国歌 学习我们先辈的爱国精神 宣扬我们的爱国传统
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
国家公务人员的制服上 我国的人民币上等
我知道
国 徽
我拾到一分硬币， 我去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污泥， 为的是让硬币上的国徽像
有一天，
我走过天安门， 我看见： 我们的国徽和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着祖国辽阔的大地。
第三单元
祖国在我心中
国
徽
生字学习
wēn
nuǎn shuāi shū 温 暖 摔 叔 mào liáo kuò 帽 辽 阔 bì wū jǐng 币 污 警
温 帽
币

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第一节：“我”爱护硬币上的国徽。 第二节：“我”扶起了一个摔倒的小弟弟，从小
助人为乐，为国徽增了光，添了彩。 第三节：“我”和祖国一起在国徽的照耀下成长。
国徽三年级上册语文
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下面，就让老师带领大家一起讨论解决提出的疑问。
学习第一节
1.自由读第一节，思考：“我”是怎样爱护国徽的？ 提示： （1）“我”把拾到的硬币交给老师。 （2）“我”擦掉硬币上面的污泥。
英国国徽
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德国国徽
法国国徽 俄 罗 斯 国 徽
国徽三年级上册语文
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书写训练
一、看拼音，写词语。
Ying bi mao zi shan shuo
（
）（
）（
Zhao yao jing cha wu ni
（
）（
）（
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大地 （ ）的阳光
（ ）的微笑 （ ）的硬币
国徽上有（ ）、（ ）、（
图案。
shuai dao
）（
）
wen nuan
）（
国徽三年级上册语文
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读准字音
y硬ìng币
shuò nuǎn dǎo
闪烁 温暖 摔倒
w污ū 泥 z祖ǔ 国 国h徽uī 照耀yào
w微ē笑i 映yìn照g
国徽三年级上册语文
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照耀 映照 闪烁 1.阳光在湖面上（闪烁 ） 2.阳光（ 照耀 ）在湖面上。 3.湖面（ 映照 ）蓝天白云。
国徽三年级上册语文
）
）、（ ）这四种
三、选词填空
映照 照耀 闪烁
阳光在湖面上（ ）。
阳光（ ）在湖面上 。

细心找一找
硬币背面印着什么？
国徽
第三单元
观察国徽图案里有什么？
国徽是国家的标 志。中华人民共和国 国徽，中间是五星照 耀下的天安门，周围 是谷穗和齿轮，象征 中国人民自“五四” 运动以来的新民主主 义革命斗争和工人阶 级领导的以工农联盟 为基础的人民民主专 政的新中国的诞生。
（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮）
为的是让硬币上的
国徽像一颗星,
闪烁在我小小的
温暖的手心里。
我走在大街上， 我扶起一个 摔倒的小弟； 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
你觉得文中的小作者 是一个怎样的孩子？ 我觉得文中的小作 者是一个热爱国徽、乐 于助人的孩子。
国徽图案里有什么？
国徽是国家的标志。 中华人民共和国国徽， 中间是五星照耀下的天 安门，周围是谷穗和齿 轮。 天安门象征中国人 民反帝反封建的不屈的 民族精神；齿轮和谷穗 象征工人阶级与农民阶 级；五颗星代表中国共 产党领导下的人民大团 结。
（国徽图案里有天安门、五星、麦稻穗、齿轮）
我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥，
祖国辽阔的大地。
齐读全文
大显身手：做一做
1、背诵诗歌，回家背给爸爸、妈妈听；
2、多做好事，多为国徽增添耀眼光彩。
联系自己，落实行动 你认为自己能做什么事为国 徽增添光彩呢？
我们要从小事做起，在学校里维护班级 纪律，助人为乐，保护好班级卫生；从 身边的事做起，自觉遵守公共道德，相 互礼让，做文明的小公民；热爱学习， 练好本领，将来为祖国的建设贡献力量。