小学信息技术画图工具使用课件80493

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教材分析
《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的 教学重点。画图程序是WINDOWS操作系统附带的程 序，其容易性和实用性的特点，使其深受小学生的喜 欢。这是我们上二年级时候学过的软件，今天我们就 一起来复习一下吧！
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教学目标
第一、使学生掌握画图的启动和关闭 ；
第二、了解画图程序窗口界面 ；
标题
标题
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标题
此处结束语
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谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
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• 今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔
画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这 是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生： “你们想学吗？”
• 今天我们就来学习用电脑画画。
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新课学习
一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。 二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识
菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调 色板等等。
吗？
• 今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔
画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这 是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生： “你们想学吗？”
• 今天我们就来学习用电脑画画。
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导入
• 同学们，你们喜欢画画吗？ • 那么你们是用什么画的呢？ • 如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画
吗？
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菜单栏 标题栏 工具栏 绘图区 调色板
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三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨 其他工具的使用，派代表当小老师介绍演 示，让他们自己得出结论
四、老师讲解演示如何填充颜色

体
涂什么颜色好呢？
色 涂的颜色要依据现实生活！
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
2.给天空涂色
小提示：涂色要依据现实生活！
1.单击
2.单击
填
充
3.单击
主
体
色
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
填
由大到小 顺序填充
色
色彩搭配 画面更美
小
局部放大 容易填充
贴
慎用橡皮 轻松撤消
士
3.另存作品 1.单击
小学信息技术三年级下册第二单元第6课认识画图软件
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
说 一 说
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
初 识 “ 画 图 ” 软 件
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
标题栏
菜单栏
窗口控制按钮
初
识
撤销
“
放大镜
颜料桶
颜料盒
画
图 ”
画布
软
件
状态栏
工具面板
小学信息技术三年级下册第称
5.单击
谢谢 再见
1.打开图片
挑战： 你能独立尝试使用“画图”软件打开桌面上的 “田园”图像吗？
填 充 主 体 色
点击可观看操作步骤
1.打开图片 1.单击
2.单击
4.单击 3.单击
5.单击
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
2.给天空涂色
思考1： 同学们，我们应该用“画图”软件中什么工具给天空涂色呢？
填
充
主
思考2：

绘
菜单栏
图
工
具
箱
子
功
画纸
能Байду номын сангаас
区
颜
料
盒
状态栏
你能认出这些工具吗？
任意裁剪 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
选定 颜色填充 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
用铅笔工具画图。
怎样退出“画图”？
方法2
方法1
退出“画图”时,出现下面 的提示怎么办？
保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。
同学们好!
欢迎同学们和老师在这里一 起来学习电脑知识并享受使 用电脑给我们带来的乐趣!
用mspaint画图
教学目标
1、 通过教学，使同学们了解电脑绘画； 2、 让同学们认识绘画工具的基本操作； 3、 通过实际操作练习，使同学们学会 使用绘画工具。
怎样启动画图？
开始程序附件画图
“画图”窗口的组成？ 标题栏
请同学们把看到的图片用绘画 工具画一画“月光下的小屋”
下课了!
同学们再见!
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！

认识“画图”软件
欣赏作品，认知画图
标题栏工具箱类型框画布菜单栏工作区
颜料盒 状态栏
认 识 画 图 软 件
前景色和背景色的区分
前景色 在颜料盒单击左键改变前景色
背景色 在颜料盒单击右键改变背景色
认识一些常用工具
直线工具：“直线”工具按钮
椭圆工具： “椭圆”工具按钮
注意：画圆的时候，按住shift键。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020

小学信息技术画图工具使用课件最新 版本
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
பைடு நூலகம்
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7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

小学信息技术第一册
认识画图工具
a
1
回忆？ 同学们都上过美术课，也都画过画，画
画时，大家会用到了哪些工具？
铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等
a
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呼啦圈
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“画图”软件是Windows操作系统中所 附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水 彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较 复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上 作画，也可以修改其他已有的画稿。这节 课我们就来学习画图软件的操作与运用。
盒颜 料
a
标题栏 菜单栏
画纸
状态栏
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你能认出这些工具吗？
任意裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪 直线
矩形 椭圆
选定 颜色填充
放大 刷子 文字 曲线
多边形 圆角矩形
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作业： 使用画图工具，模仿展示
的例子图片，也可自由发挥， 绘制一张图片。
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a
7
教学目标：
(1). 认识工具箱中的工具，并会使用 会启动和关闭画图程序；
( 2) . 椭圆和圆的画法。
a
8
基本步骤：
一 .启动画图程序:
在启动Windows 后，
单击“开始”按钮
,
指针依次指向“程序
(P)”“附件”，单击“画图” 命令，图。
a
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“画图”窗口的组成？
具绘 箱图
工
区子 功 能

过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
怎样启动画图？
开始程序附件画图
“画图”窗口的组成？ 过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
5渔舟唱晚 6 “铅笔”和“刷子”工具
的使用
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省回忆？ 同学们都上过美术课， Nhomakorabea画过画，画画
时，大家会用到了哪些工具？ 铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
渔舟唱晚
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
绘 图 工 具 箱 子 功 能 区 颜 料 盒
标题栏 菜单栏
画纸 状态栏
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省

绘制形状
在画布上单击并拖动鼠标 ，可以创建相应形状。
调整形状
选择形状后，可以通过拖 动控制点来调整形状的大 小和形状。
填充工具使用
选择填充工具
在工具栏中选择填充工具，可以设置 填充的颜色和样式。
渐变填充
选择渐变填充工具，可以在画布上创 建渐变效果，使图形更加丰富多彩。
填充颜色
选择填充工具后，在画布上单击要填 充的区域，即可为该区域填充颜色。
04
编辑图形
选择与移动图形
选择图形
单击所需图形，出现控制点表示 已选中。
移动图形
将鼠标指针放在所选图形上，按住 鼠标左键拖动到目标位置。
取消选择
单击空白处或按Esc键可取消对图形 的选择。
调整图形大小和角度
调整大小
选中图形后，将鼠标指针放在控 制点上，按住鼠标左键拖动可调
整大小。
旋转图形
选中图形后，上方会出现旋转按 钮，点击并拖动可旋转图形。
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具
在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型
根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
3
调整渐变颜色
通过颜色选择器选择渐变的起始颜色和结束颜色 ，并调整渐变的方向和范围等参数。
透明度调整
打开透明度调整工具
01
在画图工具中，选择透明度调整工具。
调整透明度
02
通过拖动透明度滑块或输入具体数值来调整所选颜色的透明度
适应信息化时代
使学生更好地适应信息化时代的发展，为未来的学 习和工作打下基础。
课程安排
课程时间
本课程共计8课时，每周2课时 。
授课内容
介绍画图软件的基本功能和操 作技巧，通过实例演示和学生 实践相结合的方式进行教学。

过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
“画图”软件是Windows操作系统中所 附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水 彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较 复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上 作画，也可以修改其他已有的画稿。这节 课我们就来学习win98画图软件的操作与 运用。
绘 图 工 具 箱 子 功 能 区 颜 料 盒
标题栏 菜单栏
画纸 状态栏
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
作业： 使用画图工具，模仿展示
的例子图片，也可自由发挥， 绘制一张图片。
你能认出这些工具吗？
任意裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪 直线
矩形 椭圆
选定 颜色填充
放大 刷子 文字 曲线
多边形 圆角矩形
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省

项卡
参考图2.9，选择合适的工具完成一幅 名为“海底世界”的图画。
你也能用铅 笔和橡皮工 具画出来吗？
试一试 做一做
图2.18是一位同学画的“海底世界”， 发挥你的想象力，画出更能表现海底 世界的作品。
教学评价
学生完成作品后，将画的好的和不好 的分别演示出来。让学生自己评价，得出 结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不 足，怎样帮他改进。
擦形状
三、用“橡皮擦”工具
２、把鼠标指针 移到画布中三角 形边线上的图形 中，按住左键沿 三角形外侧红线
拖动
１、单击 “工具”组 中的“文本” 工具图标， 鼠标移动到 “画布”上鼠 标指针变成 “I”形状
四、用“文本”工具写字
２、单击左键， “画布”上出现 一个由虚线围成 的文本框，框中 有光标闪烁，功 能区出现“文本 工具/文本”选
[教学重点]：铅笔工具的使用方法 [教学难点]：用橡皮工具画画
一、“粗细”工具 二、“颜色”工具 三、“画图”工具
想一想，如何 使用“铅笔工具”画 画？
操作步骤：
A. 单击工具箱中的“铅笔工具”图标，将鼠标指针移到画布
上； B. 按住左键拖动鼠标，画布上就出现了相应线条。 C. 不画了，松开左键即可。
最后评出最佳作品，予以打印张贴， 然后以说话的形式小结：“这节课你学到 了什么？”
１、单击 “铅笔” 鼠标指针 变成铅笔
形状
一、用“铅笔”工具画图
２、把鼠标指针 移到画图区，按 鼠 标指针变成 油漆桶形状
二、用“颜色填充”工具 填充颜色
２、把鼠标指针 移到画布上的图 形中，单击左键
填充颜色
１、单击 “橡皮擦” 工具 鼠标指 针变成橡皮
熟悉画图工具
根据《中小学信息技术课程指导纲要》 的要求，再加上我们学生的实际情况，将本 节课的教学目标定位于三点：

04
图形绘制技巧与实践
Chapter
线条、形状和颜色应用
线条绘制
学习使用画图工具中的直线、曲 线和任意多边形工具绘制各种线 条，理解线条粗细、颜色、样式
的设置方法。
形状绘制
掌握矩形、椭圆、圆角矩形等基 本形状的绘制技巧，了解如何通 过调整形状属性来改变其外观。
颜色应用
学习如何为绘制的图形填充颜色， 掌握颜色的选取、混合与搭配技
鼓励学生继续探索和学习《画图》软件的其他功能和应用，引导学生将
所学知识应用到实际生活和学习中。
THANKS
感谢观看
通过调整亮度、对比度、饱和度等参数，以及使用色彩平衡工具， 优化图片的色彩表现。
创意海报、贺卡等作品设计展示
创意海报设计
结合《画图》软件中的 绘图工具、文本工具和 图片处理功能，设计具 有创意和美感的海报作 品。
贺卡制作
根据不同的节日或场合， 选择合适的模板和素材， 通过添加文字、贴纸、 背景等元素，制作出个 性化的贺卡。
小学三年级信息技术认识《画图》 课件
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 《画图》软件基本操作 • 图形绘制技巧与实践 • 文本编辑与排版设计 • 图片处理与创意制作 • 课堂互动与拓展延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景及意义
信息技术日益普及
在当今信息化社会，信息技术已经渗 透到各个领域，掌握基本的信息技术 技能对小学生来说具有重要意义。
操作系统简介及使用
操作系统定义
是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程 序。
常见操作系统
Windows、Mac OS、Linux等。
操作系统使用